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专业成果应用推广情况大全（12篇）篇一
近年来，全县不断强化农业科技推广队伍建设，现有农技推广机构50个，专业技术人员184人。在县委的安排部署下，县乡农技推广部门认真贯彻落实《农业法》、《农技推广法》、《畜牧法》、《动物防疫法》、《农业机械化促进法》等涉农法律法规，加大对农业科技推广应用工作的投入，狠抓科技兴农工作，全县农业科技推广应用取得了较好成绩，为保障农产品有效供给，提升农产品品质，实现农业增效、农民增收发挥了较强的支撑和促进作用。
1、农产品产量稳中有升。近年来，通过推广一糸列新品种、适用技术和采取多种形式的宣传、培训，全县农业科技推广应用步伐加快，有力地促进了农产品总量的提高。全县粮棉油总产分别达到38.3万吨、3.2万吨和6.06万吨，分别比十五末的增长9.7万吨、持平和3.07万吨。生猪出栏45万头、家禽出栏800万只，分别比十五末的20增长15.5万头、592万只。肉蛋总产5.7万吨，比年增长2.3万吨。
2、农产品品质稳步提升。通过推广优良品种和规范生态健康种养操作规程，进一步提升农产品品质。水稻推广种植符合部颁二级米标准的优良品种，优质双低油菜种植、优质抗虫棉种植基本实现普及。畜禽产品走绿色品牌之路，其产品进入周边城市和长三角地区。全县已通过绿色食品、有机食品和无公害农产品认证的产品达28个。
3、种养结构进一步优化。根据市场需求，科学调整优化了农业产业结构。种植业沿江沿湖高产优质高效棉花种植稳中有升，中部丘陵和沿湖优质单双晚水稻面积保持稳定，且随着农机化推广，规模化种植迅速扩大;丘陵和山区林下立体生态种养发展较快，畜牧业沿湖水禽养殖、中部生猪和蛋鸡养殖初步形成。此外，全县建成特色专业乡镇11个，特色专业村47个。
4、农业生态环境得到改善。通过推广农村沼气池建设、沼液沼渣有机肥培植、化肥深施、禁限用高毒农药等新技术和措施，农业生态环境得到进一步改善，农村环境日益好转。
5、农民收入快速增长。20全县农民人均纯收入达5566元，是2005年1797元的3倍多，农业科技推广应用发挥应有积极的作用。
我县是一个传统农业县，近年来，粮棉油种植面积在180万亩上下，畜牧业种养大户1200多户，农机协会10多个，农业科技服务范围涉及到千家万户，农业科技推广应用任务繁重，农业系统克服困难，突出工作重点，强化工作措施，主要开展了以下几方面的工作。
1、突出良种引进示范推广，提高良种覆盖率。十一五期间，县种植业局、县棉花油菜原种场加强新品种引进、示范、推广，全县良种覆盖率逐年上升。油菜重点推广了华杂、中油、皖油、中双系列的9个新品种，水稻重点推广了近30个优质品种，棉花重点推广了14个抗虫杂交棉新品种，十一五末亩均单产较十五末分别提高10公斤、15.5公斤和10公斤(皮棉);目前粮棉油大宗作物良种覆盖率达95%以上。在畜牧业上，引进良种公猪500头，良种母猪1.5万头，年繁育地方良种母猪1万多头，引进种禽50多万套，肉用种牛多头。全县生猪良种覆盖率达90%以上，家禽良种覆盖率80%以上。成功引进了火鸡养殖，年合肥正大1200头祖代良种猪场在我县建成投产。
2、突出适用技术推广，提高集成配套推广能力。近年来，在推广良种的基础上，从不放松新技术、适用技术的推广。种植业方面重点推广了水稻轻简栽培、棉花营养钵育苗、全程化控、油菜轻简栽培、油菜化调和农作物病虫草害统防统治、测土配方施肥、农机化作业等适用技术，并将一些适用技术按作物集成配套加以综合推广，提升了农产品产量和品质，降低了成本，促进了农民增收。五年来，全县实施测土配方施肥面积387万亩，通过测土摸清了土壤状况，建立了每200亩为一个单元的数据库，推行“控氮、稳磷、增钾、补微”施肥技术，共增收稻谷5.67万吨，皮棉0.65万吨，油菜籽0.78万吨，小麦0.12万吨，节省化肥8589吨(纯养分)。畜牧业方面重点推广了标准化畜禽生产技术、生猪人工授精技术、提高母猪繁殖性能技术、粪污无害化处理技术、青贮饲料制作技术等“6大集成24项技术”，结对帮扶指导200多个畜禽规模养殖场。
3、突出农机与农艺融合，提升农业机械化水平。随着规模种养发展和农机具购置补贴实施，农业机械化应用越来越广泛，广大群众对农机技术的需求越来越迫切。截止2011年底，全县农机总动力32.95万千瓦，拥有大中型拖拉机575台，其它各类机具1.4万台套，全县主要农作物耕、种、收综合机械化水平达50.8%。全县共有各类联合收割机217台，水稻机收面积年达46万亩;油菜机收机械60多台，年机收面积达7万亩;水稻插秧机107台，机插面积达8万亩;新增制茶机械150多台。今年将重点实施和推进三个工厂化育秧项目和两个万亩水稻育、插、收全程机械化示范基地建设。
4、突出科技进村入户，提高科技普及率。在农业科技推广应用过程中，全县根据农技人员的专业特点和群众的需求，广泛开展多种形式的送科技下乡、农技人员分片包干和进村入户等活动。通过召开培训会、现场会和接受咨询等多种途径把农业科技知识传递给广大农民朋友。此外，在农业遭受洪涝、干旱、冰冻、冰雹、疫情等自然灾害后，农技人员总会在第一时间深入现场，调查灾情，根据作物和灾情，制定出科学的生产救灾指导方案，努力把灾害损失降低到了最低限度。
5、突出示范带动，提高整体科技水平。农业科技推广应用的一个重要途径是基地示范，通过示范，让群众对农业技术看得见、摸得着，其示范辐射作用尤为显著。近年来，我们培育各类示范基地近100个，覆盖全县各乡镇。五个粮棉油部级万亩高产创建示范片，稻鸭共生、猪沼果(蔬)健康生态养殖基地、沿湖地区循环经济养殖基地，畜禽标准化养殖基地以及奇圣蜂业、刘氏蜂业、宏源瓜子、俊诚农机等合作社，在品种选用、技术推广上示范效应明显，带动作用突出，已成为农业科技推广应用的先行者。
6、突出科技服务创新，提高科技推广普及率。创新是农业科技推广应用永恒的主题。在工作中，各地涌现了一些好经验、好做法。汇口农技站创办了农技推广“空中课堂”，定期通过电视飘字等方式服务棉农;推行“绿色植保”和“公共植保”，全县组建了56个专业化病虫害防治组织，既减轻了防治成本，又提高了防效;全县成立了146个农民专业合作社，充分发挥了合作社联系群众、推广技术的优势，普及农业科技知识，促进社员增收。畜牧、农技、农机等专业技干，深入规模养殖场、种植大户、农机大户进行定点帮扶，全程进行技术服务。此外通过农业专业技术培训和新型农民培训，邀请省、市专家来我县开展科技服务和讲座活动，进一步提高全县农技人员和广大农民的科技水平。
三、存在的问题。
我县农业科技推广应用工作在各级的支持帮助下，通过全体农技人员的努力，取得了一定成绩，但是与现代农业科技迅速发展相比，仍存在着一些亟需解决的问题。
一是农技队伍力量不强。基层农技推广机构经过多次管理体制的调整，人心不稳，且队伍老化严重。乡镇农技站、畜牧兽医站总编制数139人，实有113人，平均年龄45.5岁，其中有25人在乡镇政府从事行政工作。且在岗基层农技人员普遍知识老化。部分乡镇业务干部服务面积达1.5万亩。
二是基础设施薄弱。乡镇农技站、畜牧兽医站办公生活设施设备建设严重滞后。乡镇农技站、畜牧兽医站有四个乡镇站无房办公，绝大部分乡镇站办公生活用房是危房，并且推广服务手段原始，仍停留在一张嘴、一张纸、两条腿、两个轮子的初级阶段。在乡镇站所中农技推广部门条件较差。
三是经费投入不足。过去由于乡镇农技站通过经营弥补推广经费不足，因此，县乡未将农技推广经费列入财政预算。省政府办公厅皖政办[2011]79号文件要求基层站为公益性服务机构，不得从事经营活动，我县从4月30日起全部将基层站经营性职能分离，停止经营活动。如果推广工作经费得不到保障，将势必影响农技推广队伍的稳定和作用的发挥。
主任、各位副主任、各位委员：
党中央、国务院高度重视三农工作，新世纪以来，连续九个中央1号文件锁定三农，今年中央1号文件主题就是农业科技创新，实现农业持续稳定发展，长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。在下一步的工作中，我们将在县委的坚强领导下，重点从以下三个方面着力，全面做好农业科技推广应用工作。
一是加速农业科技成果的转化应用。充分利用农业科研、高校的科研成果，加速农业新品种、新技术的推广应用步伐，普及推广农业适用技术，提高科技对农业的贡献率。
二是积极主动争取支持。根据全省农业科技促进年活动总体要求，全省将全面启动基层农技推广体系建设，在条件建设、队伍管理、示范县项目建设、经费投入上都会有新突破，我们将积极主动争取，进一步加快我县基层农技推广体系建设。
三是加强队伍建设。农业科技推广应用事关农业发展、农业增效、农民增收，责任重大，我们将进一步落实农技推广职能，细化工作任务，建立管理、激励、约束的工作机制，推行多方联动的考评机制，抓好队伍建设，充分调动广大农技人员的积极性，扎实做好农业科技推广应用工作，为全县农业生产发展、农民增收、农村繁荣稳定尽职尽责。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇二
成果推广是科学研究的重要环节，也是评价一项研究的意义和价值的重要标准。然而，单纯的研究成果并不能产生真正的社会影响，需要通过有效的推广应用才能实现其潜在价值。在实践中，我个人通过参与某项科研研究并负责推广应用工作，积累了一些心得体会。
二、选择适合的推广渠道。
在进行成果推广时，首先要明确目标受众群体，并选择适合的推广渠道。不同的研究领域和受众群体，所需的推广方式和渠道也不尽相同。例如，在针对科研成果应用于实际生产的推广过程中，可以通过学术期刊发表论文、举办学术会议、技术推广培训等方式来将成果传播给相关行业和领域的专业人士，以便他们能够更好地应用于实践。
三、理解受众需求，精准推广。
在进行推广工作时，必须深入了解受众的需求，才能精准推广。只有将成果与受众的问题和需求紧密结合，才能真正引起他们的关注和兴趣，进而促使他们应用研究成果。通过与受众交流对话，了解他们的痛点和困难，将研究成果能够解决的问题和提供的价值传递给他们，从而激发他们的应用欲望。
四、注重沟通交流，建立信任。
推广工作是一个持续、渐进的过程，在这个过程中，良好的沟通交流能够有效促进推广效果。在推广过程中，我发现建立起与受众之间的信任关系非常重要。通过与受众频繁的交流和互动，及时解答他们的疑惑，倾听他们的反馈和建议，我能够更好地引导他们对成果的理解和应用，形成良好的合作关系。
同时，借助社交媒体等新兴平台进行推广，也是提高推广效果的一种方式。通过在社交媒体上发布相关信息，与受众进行互动和讨论，可以拓展受众范围，增强推广效果。
五、持之以恒，不断优化。
推广工作需要持之以恒，并不断优化推广策略和方法。推广工作并非一蹴而就，需要长期的努力和耐心。在实践中，我发现推广应用是一个循序渐进的过程，需要不断地总结经验教训，优化推广策略和方法。
此外，推广过程中还需关注成果的实际效果和应用情况，及时反馈给研究团队进行修正或改进。只有持之以恒，并不断优化推广工作，才能最大限度地实现成果的推广应用价值。
总结：
通过参与某项科研研究并负责推广应用工作，我深刻体会到成果推广应用的重要性。选择适合的推广渠道、理解受众需求、注重沟通交流、不断优化推广策略和方法，是提高推广效果的关键。我相信，在今后的科研实践中，我将不断积累经验教训，不断提升推广应用能力，为科研成果的价值发挥和社会进步做出更大的贡献。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇三
随着科技的不断发展，推广应用成果已经成为当代社会不可或缺的一环。如何将成果有效地推广应用，不仅需要创新的思维和方法，也需要付出大量的努力和耐心。参与过多次成果推广的我深感，推广应用是一项长期的工程，需要不断总结经验、研究市场需求并持之以恒。在这一过程中，我积累了一些心得体会，愿与大家分享。
首先，了解市场需求是推广应用的关键。无论是什么样的成果，推广的成功与否都离不开市场需求的准确定位。为了做好市场需求分析，我们需要对目标用户进行调查研究，了解他们的偏好和需求。只有真正了解了用户的需求，才能开展有针对性的推广。例如，在推广一个新型家用电器时，我们需要了解用户在家庭生活中遇到的问题，并提供相应的解决方案。只有这样，我们的推广才能真正起到作用。
其次，借助互联网平台来推广应用成果是非常重要的。随着互联网技术的快速发展，越来越多的人开始依赖互联网进行信息获取和交流。因此，通过在互联网上开展宣传和推广，不仅可以扩大我们的受众范围，还能够提高我们的推广效果。如今，各种社交媒体平台和应用商店已经成为推广应用的重要渠道。利用这些平台，我们可以通过发布文章、制作视频等多种形式将应用成果向外界展示，吸引更多的用户。
此外，对于成果推广来说，与相关机构的合作也非常重要。合作可以帮助我们扩大推广的影响力，加速推广的进程。与大型企业、研究机构等合作，可以借助他们的资源和平台，使得我们的成果推广更加顺利。例如，我们可以与媒体合作，通过他们的报道和宣传，达到更多用户的目的。另外，与其他科研团队合作，可以充分利用各自的优势，实现互利共赢。
最后，持之以恒是推广应用的关键。尽管推广应用是一项艰巨的工程，但是只要我们持之以恒地继续努力，总会取得成功。推广应用成果需要时间、精力和资金的投入，也需要不断分析总结，不断改进。我们要有耐心，要有恒心，要不怕失败。无论遇到什么困难，我们都不能放弃推广的努力，只有坚持下去，才能最终获得成功。
总之，成果推广应用是一项综合性的工作，需要我们做好市场需求分析，借助互联网平台，与相关机构合作，并持之以恒。只有掌握了这些关键要点，我们才能在推广应用的道路上走得更远。通过不断的努力和实践，我们可以将科技成果更好地应用于现实生活，为社会创造更大的价值。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇四
一是稳定现有农业科技队伍人员。优化运行机制，制定出农业科技成果技术推广的相关激励机制，发挥和调动农技人员推广农业科技的积极性，实行技术推广与经济报酬挂钩，增强农技推广机构的经济实力，使基层原有农技推广人员留得住，达到有人做事的目的。
二是引进和培养新的人才。近些年来由于体制在原有农技人才的吸纳和引进上很有缺陷，多年来没有补充新的人员。要根据全市农业发展和产业建设的需要从外地引进一批专业人才，要从大学农技专业方面招收一批新型人才，同时选送一批原有人才到学校或农业科研单位培养。
一是建立农技推广专项基金。要把我市农业科技成果推广经费列入本级年度财政预算，明确每年经费投入增长比例，逐步制度化地增加财政支农资金用于农技推广的份额;有关部门每年拨出科教兴农专项活动经费和重大科技成果技术推广专项活动经费，用于资助科教兴农成果转化推广活动;有效利用各种财政政策，调整支农资金投入结构，以保障我市农技推广经费的落实。
二是进一步拓展投资渠道。加速农业科技成果技术推广资金在农业科研开发推广过程中的流动，优化流通环境，使资金在流动过程中增值再投入到农业科技活动中去，以增加农技投入经费的不足，形成科研转化反哺科研的良性循环。有效利用各种财政政策，调整支农资金投入结构;组织各类科技成果转化项目计划，支持一批重大农业科技成果转化项目的启动。同时进一步争取金融部门的贷款支持。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇五
为进一步弄清我市农业科技成果推广应用情况，找出其存在的问题，探索出符合我市农业科技成果推广应用的科学管理机制，为全市有效利用农业科技成果，提高农业综合效益当好参谋，由市政协副主席金德钧牵头，组织部分政协委员深入到龙凤镇、白杨坪镇、白果乡等地进行了调研，现将调研情况报告如下：
一、基本情况。
近几年，我市按照国家发展高产、优质、高效的现代化农业的要求，在农业科技成果推广应用方面，重点推广农业“三新”技术和机械化作业技术，共推广应用30多个新品种、20多项新技术、10多项新模式、4项农业机械化作业技术。“三新”技术和机械化作业技术涵盖了土肥、粮油、植保、蔬菜和生态能源等方面，涉及水稻、玉米、马铃薯、大豆、油菜、番茄、辣椒、茄子、甘蓝、白菜等主要作物，并将一些适用技术按作物集成配套建示范样板加以综合推广，使样板建设区域内的农户比非样板区域内的农户亩平增收400元左右。
(一)主要成绩。
一是农产品产量在提升。通过“三新”技术的试验示范推广，我市农产品产量有所提升。、、全市粮油作物产量分别达22.3万吨、23.1万吨、25.2万吨。增幅分别为3.6%、9.0%。
二是农产品品质在增强。通过推广优良品种、规范种植技术、合理指导农民施肥和用药，使农产品品质有所加强。如我市水稻推广种植符合部颁二级米标准的优良品种，优质双低油菜种植基本实现普及，全市通过绿色食品、有机食品和无公害农产品认证的产品达16个。
三是种植结构在优化。通过选种、试验优化了种植结构，立体高效种植模式得到了有效推广，高产优质高效水稻种植稳中有升，低海拔地区油菜+甜玉米等一年两熟，新建茶园套种大豆的种植模式，玉米+马铃薯+大豆混作模式，烟叶+秋马铃薯轮作模式等较普遍。
四是生态环境在改善。通过推广测土配方施肥、土壤培肥(绿肥)、绿色防控等技术，合理施用化肥，禁限用高毒高残留农药等新技术和措施，在培肥地力的同时使农业生态环境得到进一步改善，农村环境日益好转。
(二)主要做法。
201x年我市粮棉油种植面积在109万亩，农业科技服务范围涉及到千家万户，主要开展了以下几方面的工作：
近年来，我市以农技推广体系建设项目实施为依托，建成了市直农技推广部门+乡镇办农业服务中心+科技示范户+辐射带动户的全市农技推广网络体系。通过良种示范推广，提高良种覆盖率，使全市良种覆盖率达95%以上。新技术、适用技术的应用，提高了集成配套推广能力。随着规模种植的发展和农机具购置补贴实施，农业机械化应用越来越广泛。科技进村入户，提高了科技普及率。大户的.示范带动作用十分显著，30个农作物示范基地覆盖了全市所有乡镇，已成为农业科技推广应用的先行者。
恩施市农业局定期通过电视视频、手机报、宣传信息等方式服务农民，推行农民专业合作社和种植大户辐射引导作用，充分发挥合作社联系群众、推广技术的优势，促进社员和农民增收。同时长期深入种植大户、农机大户进行定点帮扶，全程进行技术服务。
近两年，依托部级高产创建、阳光工程培训、新型职业农民培训、基层农技推广体系改革与建设补助资金等项目，对我市的基层农技推广人员和职业农民进行专业技能培训。全市每年共培训基层农技人员300人左右、农民3万余人，发放技术资料5万余份、发表专业知识宣传报道100余篇。
xx年，共承担项目21个，项目资金合计1269.5万元。项目的实施提高了农民的种植水平，粮油作物的产量逐年递增，促进了部分专业合作社和企业的健康发展，同时也保障了农业科技成果推广应用工作的有效开展。
二、存在问题。
我市农业科技推广应用工作取得了一定成绩，但也存在着一些不容忽视和亟需解决的问题。
基层农技推广机构经过多次管理体制的改革与调整，已经造成了人心不稳、队伍老化，农技推广“空壳”的现象。目前，全市乡镇农技服务中心总人数为270人，其中有80人在乡镇政府从事行政工作，剩余的190人，象征性的分布在全市17个乡镇办事处，172个村;而市直从事农业工作的72人，平均年龄也在45.5岁;乡镇综合配套改革后，在我省农村推行“以钱养事”管理机制，基层农技人员由事业单位变成了社会人，许多骨干转行，人才进不来，管理运行机制不畅，“钱少、兼业、年龄断层、知识匮乏”是我市基层农技推广人员队伍和网络建设的基本写照。
据相关资料报道，发达国家农业科技成果推广经费一般占农业总产值的0.6%--1%，发展中国家也在0.5%左右，湖北省不足0.2%，我市人均经费就更少，乡镇农技站以钱养事到参照事业单位管理时间不长，农技推广经费不足，工作经费几乎为零。同时，经费不足使大部分基层农技中心办公设施设备建设严重滞后，多人共用一台电脑，没有交通工具，更缺乏照相机、摄像机等一些必备办公设备。最新的农业技术、最好的科技成果无法或不能及时送达到乡村，推广到农户。最原始的“一张嘴、一张纸、两条腿、两个轮子”的培训方式与推广手段与现代农业的现代科技、现代装备的要求相差甚远。
目前我市农村文化程度较高、体力较强的农村青壮年劳动力都外出打工，居家的农业生产经营者整体素质较低，创新意识薄弱，对农业科技的接纳能力较差，对新的品种、新的种苗栽培技术和农药、肥料的基本性能弄不懂，新型的农业科技成果推广难以达到预期的目标和效果。另一方面，农户更加懂得科技成果投入的成本和预期收益，只有预期收益高入预期成本时才会选择新的生产技术，这就增加了新科技、新成果、新技术的农村推广难度。同时，农民居住分散，组织化程度低，小规模经营与采用现代化技术也存在着一些矛盾，一些机械技术、工程技术、组织配套技术等新型农业科技成果的推广和采用受到限制。
4、体系不畅、力量分散，影响着我市农业成果推广应用整体水平。
目前，农业科技成果推广体系仍主要是对上级负责，自上而下运行。政府、部门、企业与农民之间没有有效地结合在一起，缺乏共同的目标和科学的组织。在我市农业科技成果推广活动中，企业成了活动的主体，企业与农民及农民专业合作社都有着合作的紧密性和依赖性。农业科技成果推广企业做得多，政府做得少，基层政府在此项工作中处于被动接受状态，基层农技人员只是起到了辅助作用。制度保障与效益评价机制缺失，可研与推广、服务与市场之间没有完全按市场规律运行。行政计划占有较大比例，再加上农业本身的效益比较低，农民缺乏追求科技创新的原动力，普及新技术、推广新成果在一些地方难以成为农民群众的自觉行动。
三、几点建议。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇六
近年来，教育改革已成为社会关注的热点话题，教学成果的推广应用也逐渐引起了广泛关注。作为一名教师，我深切感受到推广应用教学成果对于改善教学质量和提高学生综合素养的重要性。在这方面的探索中，我积累了一些心得体会，愿意与大家分享。
首先，教学成果的推广应用需要坚持问题导向。教师在推广应用教学成果的过程中，需深入思考现有教学中存在的问题并积极寻求解决方案。例如，我曾在教学中发现学生对某一知识点理解困难。通过研究教学成果并将其应用进来，我成功地解决了这个难题，帮助学生更好地理解和掌握知识。因此，问题导向是教学成果推广应用的重要原则。
其次，教学成果的推广应用需要贴近学生实际需求。教师在推广应用教学成果时，应该结合学生的学习特点和实际需求进行调整和应用。例如，我曾尝试将线上教学平台应用到课堂教学中，帮助学生更好地掌握学习内容。通过这种方式，我发现学生对于线上学习平台非常感兴趣，并且能积极参与其中。因此，教学成果的推广应用需要与学生实际需求相结合，才能更好地发挥其作用。
此外，教学成果的推广应用需要提供充分的培训和支持。教师在推广应用教学成果时，需要提供给同事们充分的培训和支持，帮助他们更好地理解和应用这些教学成果。例如，我曾组织工作坊，并邀请专业人员进行指导，帮助同事们更好地掌握教学成果的应用技巧。通过这种方式，我发现同事们对于教学成果的理解和应用能力有了显著提高。因此，提供充分的培训和支持，是教学成果推广应用的关键。
最后，教学成果的推广应用需要及时跟进和总结。教师在推广应用教学成果后，需要及时跟进效果，并进行总结和反思。在总结中，教师可以发现推广应用教学成果的不足之处，并提出改进措施。例如，我在推广应用教学成果后，发现部分学生的学习效果并没有达到预期。通过反思，我发现在推广过程中可能存在教学方法的不合理以及学生学习动力的不够。因此，我及时调整了教学方法并提高了学生的动机，取得了更好的效果。因此，及时跟进和总结是教学成果推广应用的必要环节。
总之，教学成果的推广应用是提高教学质量和学生综合素养的有效途径。在推广应用教学成果的过程中，教师需要坚持问题导向，贴近学生实际需求，提供充分的培训和支持，以及及时跟进和总结。只有这样，教学成果的推广应用才能取得更好的效果，真正为教育事业的发展做出贡献。我相信，在继续探索和努力下，教学成果的推广应用必将为我国的教育事业做出更大的贡献。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇七
我校课题《课堂。
教学。
中非智力因素培养问题研究》经过三年的研究，已取得了成功，现属于推广应用阶段，现将推广应用情况。
总结。
如下：
鉴于我校省级重点课题的参研成功，在县教育局相关股室及校领导的关心下，我校把此课题的推广应用分阶段、分校点进行推广应用。
在推广应用中，段家山小学、胥家山小学、庄房小学、麦龙小学及中心校的反馈信息：学生方面，它能够迅速激活死沉的课堂气氛，激发出学生学习的兴趣，调动起其学习的积极性，很好地配合老师全面完成教学任务，迅速提高学习的质量，减少差生量，增大中、优生的比例，它能够迅速使学生认识自我，相信自我，端正学习态度，改掉自身的学习缺点，看到自己的长处，树立起远大的理想，促进自身的发展。在教师方面，它能够迅速提高教师的业务素质，丰富自己的教育理论，提高教育水平，体现、认识、再体现、再认识自己的自身价值，促进自身的发展，从而更加爱岗敬业，达到一种崇高的境界。
区农村小学和牧区小学，无论教育环境差或相对差，教育手段落后或相对落后，教育发展缓慢或滞后，只要以人为本，认真分析自己的教育现状，科学的吸取研究成果的经验，大力运用非智力因素，对提高教育质量，促进师生的发展，应该是有明显效果的。
由此看来课堂教学中非智力因素的培养非常重要，我学区将继续应用推广，不断地发现其亮点，总结新的理念。为我校的教育再尽绵力。
小金县抚边小学2007．11．20。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇八
省委高校工委：
工作开展情况。
学院党委认真落实省委高校工委、省教育厅有关安排，于2019年2月15日创建了“中共郑州城市职业学院委员会”学习组织并完成认证，所有党员于2月23日前下载“学习强国”app进行实名注册，2月27日前完成组织架构搭建，做到所有党组织和党员全覆盖，形成全员激活学习的浓厚氛围。
组织关系在校的党员共计276名，含教职工与学院学生，其中有极少数2015级毕业生组织关系尚未转出，暂未覆盖到位。截止2019年3月21日，学员数量共计388名，其中有部分学员为非党员。人均积分14.22。部分新增入党积极分子与预备党员近期将陆续覆盖。
学院已将“学习强国”学习的平台推广运用工作纳入二级党组织理论学习中心组、意识形态工作责任制、党建工作责任制、精神文明创建等考核内容，并定期对全院各单位的推广应用情况进行考核通报。
明确要求各二级党组织提高思想认识和政治站位，把推广运用好“学习强国”学习的平台作为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，抓紧抓实抓出成效，从而增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护。
组织架构建设情况。
学院以二级党组织关系为依托，形成了覆盖全校党员、纵向到底、横向到边的学习组织。
学院建有“中共郑州城市职业学院委员会”学习组织并完成认证，上级组织为省委高校工委。下级组织分别设有“机关党总支学习管理组”“电子信息工程系党总支学习管理组”“机电工程系党总支学习管理组”“汽车工程系党总支学习管理组”“建筑工程系党总支学习管理组”“经济管理系党总支学习管理组”“艺术系党总支学习管理组”“现代城市管理系党总支学习管理组”“基础教学部直属党支部学习管理组”“总务处直属党支部学习管理组”10个下级学习组织，业已完成认证。
各党总支、直属党支部设有1名总支学习管理员，负责本单位整体学习管理工作；此外，各党总支下的每各支部均设有1名学习管理员，负责本支部学习管理工作。同时鼓励非中共党员和青年学生加入学习组织架构进行学习。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇九
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告，在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中。以下是小编为大家收集的学习强国平台推广应用工作情况报告范文七篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我院自收到关于“学习强国”学习文件起，把推广运用好“学习强国”学习近平台作为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，作为全体师生党员学习党的理论知识提高党性修养的重要平台，院党委宣传部积极宣传推广“学习强国”，截止到x日，我院已经实现了党员全面覆盖，人均积分由开始的x分上升到了现在x分，同级排名第4，这离不开学校出台的相关规定和制定的相关学习、管理措施，现把学习情况总结如下：
一、我院积极响应号召，建立并完善中共xx职业学院委员会组织架构，党委宣传部召开各党总支、各支部书记会议，以各支部书记为各下级组织学习管理员，党总支书记为责任监督人员，手把手教授学习运用“学习强国”软件，实现各个下级组织快速熟练使用学习近平台，快速融入学习的目的。
二、出台《中共xx职业学院委员会关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》红头文件，要求各党总支，各直属党支部高度重视，深刻认识推广运用学习近平台的重大意义。
(一)制定工作目标。充分认识做好“学习强国”学习近平台推广使用工作的重大意义和极端重要性，发挥政治优势、组织优势，迅速行动，精心组织，积极参与学习近平台使用工作，力争学院全体师生党员在全省“学习强国”学习近平台中名列前茅。
(二)制定工作举措。一是成立“学习强国”学习督查工作小组，加强组织领导。二是全面宣传发动。以党支部为基本工作单元建立学习近平台工作群，以点带面，将推广工作全面铺开，确保支部每位成员深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
(三)工作要求。一是加强工作督查，二是加强责任考核，三是及时总结经验，四是每日上交学习情况汇报表，汇总后交督查组领导审阅。
三、根据我院红头文件，召开xx职业学院召开“学习强国”学习近平台运用推进工作会议，邀请了学习积分较高的党总支书记和积分较高、进步较快的支部成员分别分享了学习管理经验，进行交流探讨。
四、建立学院支部书记群，学校管理员每日督促并在群里通报我院每日人均学习积分，排名等学习情况，统计各下级学习组织上交的每日成员学习积分统计表，对学习情况较好的组织表扬，对每日学习累计积分低的成员进行通报，督促其努力学习。
我院全体师生党员充分利用工作之余，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，开展软件各模块各领域的自学。同时，利用“学习强国”答题模块的学习方式进一步检查自己对已学理论知识的掌握程度，巩固学习成果，并在不知不觉中提高了自己的党性觉悟。把此学习近平台作为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神的学习小帮手，特别是在我党两会召开期间，随时关注两会内容，学习两会精神，加强党的理论知识学习，切实做到理论联系实际，增进国家和党员的联系，进一步提升党性修养，永葆党的纯洁性和先进性。激发身为教师党员的学习动力，在全校范围内掀起一股“学习强国”的学习热潮。
为做好“学习强国”学习近平台的推广运用工作，推动学校广大党员自觉学习、深入学习、持续学习，学校高度重视，积极部署，取得了较好效果。现将我校《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》落实情况汇报如下。
一、强化责任担当，务求取得实效。
(一)提高政治站位，扛起政治责任。校党委高度重视学习近平台的推广运用工作，积极推动，使学习近平台成为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体、提高学校学习型党组织建设水平的重要阵地。学校接到通知后，及时召集相关部门同志进行部署，并确定专人负责。20xx年x月x日，学校党委还专门印发《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》(华水党〔2019〕12号)，迅速推动学习近平台推广运用工作，积极构建学习组织和建设三支队伍，要求各党委、党总支、直属党支部以本单位党组织关系为依托，形成覆盖全校党员、纵向到底、横向到边的学习组织。建好管理员、通讯员、评论员三支队伍。
(二)领导示范带动，激发学习活力。学校领导班子成员带头学习使用学习近平台进行学习，将所学用于指导工作，校党委书记、校长等校领导每日学习积分均处于其所在学习组织前列，有效带动了学校中层干部与广大普通党员同志的学习热情，在全校范围内形成了良好的学习氛围。
(三)建设组织架构，明确责任分工。党委宣传部利用微信群等新媒体手段推动使用，层层建立学习强国学习近平台学习组织，明确各二级学习组织管理员职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，并原则要求全校所有党员全覆盖。截至x月x日，学校共建立x个二级学习组织(除x个二级党组织外，另建立华水新铁军学习组织)，实际党员数x人，党员注册人数x人，注册比例约为xx%(对离退休党员未做要求)。x月x日，人均积分x分。
(四)积极宣传推广，扩大受众范围。学校鼓励教职工中非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机app登录学习近平台进行学习，并获取相应积分。截止x月x日，我校注册人数总数达x人。我校目前注册人员中，有相当一部分为非党员与在校学生。作为学校二级学习组织之一的华水新铁军学习组织，其成员全部为在校学生，其中大部分为非党员。
(五)加强沟通交流，确保运行有效。严格按照省委高校工委的部署和要求，及时加强与省委高校工委与学校各二级学习组织的沟通交流，对学校各二级学习组织管理员进行平台操作具体培训，对推广使用过程中存在的问题和难点随时收集、请教和反馈，确保平台的正常运行。校级学习组织和各二级学习组织定期对学习组织、学员的学习积分等情况进行排名通报，形成了利用平台积极学习的良好氛围。
二、存在问题与不足。
(一)对学习近平台相关功能存在了解不够的现象。在使用学习近平台进行管理、学习操作中，一些同志对平台功能不够了解，比如，对如何实现学习近平台与微信、qq等平台之间的文件传输等，还不能进行及时有效操作，导致工作效率降低。这就需要进一步熟悉和掌握学习近平台的相关功能。
(二)离退休党员对整体积分排名造成一定影响。目前，学校有离退休党员x人，这一群体由于年龄较大、视力普遍偏低，或者身体原因，不熟悉或者不方便使用智能手机或电脑进行学习操作，因此未加入学校学习组织当中，在一定程度上影响了学校在全省高校中的整体积分排名以及相关学习组织在学校的整体积分排名。
(一)区分党员与非党员学习积分。学校有些二级学习组织在创建过程中，吸收了许多学生积极分子，但在日常学习中，这些学生积极分子积分相对较低，整体上拉低了该学习组织的整体学习分数。建议app平台中应该有界定身份的设置，对于非党员应区别积分，而不应计平均值。
(二)单独建立非党员师生学习组织。目前学习近平台后台无法识别注册及加入学习组织的成员身份是党员还是非党员，而且各二级学习组织大多存在一定数量的非党员师生，一定程度上影响到该学习组织人均积分，因此，可将已注册加入的积极分子及党外人士从学习组织中撤出，通过在app中建立学习交流群的方式进行集中或自行学习。
(三)加强题库更新与调整积分奖励机制。目前，广大师生对通过学习近平台开展学习有较高的热情，但由于题库题量限制，导致出现无题可做的现象，建议及时更新题库，满足师生学习需求;积分奖励方面，建议对做错了的题，重复答题应给分，这样可以有效激发答题者重复答题的热情，从而加强和巩固学习效果。
按照区委的有关工作部署，我局高度重视“学习强国”学习平台推广应用，通过精心组织安排，周密部署，将“学习强国”学习平台建设运用作为“一把手”工程来抓，大力推进学习平台运用，强化系统内党员学习工作，使学习平台成为党员干事创业的培训基地、强魄铸魂的精神家园。
一、基本情况局党组成立了“学习强国”学习平台工作领导小组，由局长任组长，各党组成员任副组长，各股室主要负责人为成员，专门设立领导小组办公室，有专人负责学习平台的管理和目常维护。局系统下属11个党组织已全部建立学习组织，133名在职党员全部安装使用，注册率100%，实际已注册人数达193人（含非党员干部），平台党员活跃度达90%以上。全体党员干部坚持每天学习，党支部内总积分2000分以上的68名，3000分以上的42名，4000分以上的27名，最高分达到了4800余分。
二、具体措施一是提高认识。“学习强国”学习平台是由中宣部组织建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的综合性创新性平台，是党中央确定的党员干部权威学习平台。我局各党支部切实提高思想认识和政治站位，充分认识做好“学习强国”学习平台推广使用工作的重要性，将学习平台作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手，努力打造学习型组织，提高全员思想政治素质。
二是抓好推进落实。各党支部把开展“学习强国”学习平台使用推广和建设工作，作为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，作为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习贯彻的重要措施，明确政治责任，加强组织实施，实时跟踪督导，切实将学习运用落到实处。
三是切实加强管理。及时在局oa系统、微信群发布通知，要求全体党员参加，实现党员全覆盖，并逐步推广到全体工作人员，并将学习方法传达到位，对注册程序不熟、学习方式方法不了解的进行耐心仔细讲解辅导，同时，还提出学习要求，要求每天每人学习不得少于30个学分。局系统管理员定期对“学习强国”学习运用情况进行公示，在全局营造大学习的浓厚氛围，确保“学习强国”学习平台学习运用取得实效。
三、不足和下一步打算虽然现阶段的学习活动取得了一些成绩，但仍然还有一些不足需要去改进，由于“学习强国”平台推广使用后已有一段时间，有些同志对每天学习的积极性有所降低，进入学习的懒隋期。为促使党员干部主动学习，积极学习，下一步工作，我局将对“学习强国”平台进行综合考核，对学习进度突出的学员进行奖励，同时对落后的学员进行通报，同时注重日常学习和业余学习相结合，引导党员干部把学习当成自身的需要，把学习成果广泛运用到实际工作去，从而营造学习的良好氛围，更好推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地生根。
各乡镇（办事处）、县直各单位：
为深入推进“学习强国”学习平台推广使用工作，营造比学赶超的氛围，现对5月份第1周各单位“学习强国”学习平台学习参与度情况进行通报：
参与度前十名的县直单位：县医疗保障局、县侨联、县建设投资公司、县林业和茶产业局、国家统计局固始调查队、县委统战部、县发展和改革委员会、县委宣传部、县科学技术局、县委组织部。
参与度前十名的乡镇：史河湾试验区、石佛店镇、汪棚镇、分水亭镇、李店镇、沙河铺镇、赵岗乡、往流镇、番城街道办事处、张广庙镇。
网通公司、县委农村工作办公室、县人民政府招待所、县公安局、县特产管理局、石油公司党支部、县信合建设投资集团。
参与度后十名的乡镇：洪埠乡、秀水街道办事处、观堂乡、丰港乡、柳树店乡、泉河铺镇、段集镇、蒋集镇、南大桥乡、杨集乡。
希望排名领先的乡镇、单位继续发扬好经验好做法，当好模范表率，希望排名落后的乡镇、单位对标找差，加油奋进，为全县“学习强国”学习使用工作作出更大贡献！
按照省委、xx市委、xx市委宣传部关于“学习强国”学习平台工作的部署要求，为推进“学习强国”平台推广使用，围绕实现“广覆盖、常应用、深学习”的要求，我镇高度重视、充分认识做好“学习强国”学习平台推广使用工作的重要性，积极发挥政治优势、组织优势、资源优势，精心组织，迅速行动，教育引导广大党员干部主动学好平台、用好平台，加快推进我镇“学习强国”学习平台推广使用工作。
一、基本情况xx镇共有11个村，1个场镇社区，我镇以镇党委为中心，各村（社区）党支部各设立一个学习组织，目前我镇共有12个学习组织。我镇党员共951名，截止2月11日,已录入311人，其中激活256人。
二、成效亮点一是高度重视，强化组织保障。我镇党委召开专题会议研究部署镇“学习强国”学习平台运用工作，并成立以党委主要负责人为组长，分管领导为副组长，班子为成员的“学习强国”学习平台工作领导小组，领导小组下设办公室，负责学习平台的管理和日常维护。
二是广泛动员，扩大运用范围。镇党委迅速组织召开我镇“学习强国”学习平台推广运用会，利用微信群、qq群等推广使用，并对一些行动不便的党员进行上门指导。我镇要求各支部要提高政治站位，把“学习强国”平台的下载注册和使用学习，作为一项重要的政治任务落实，组织动员干部群众运用好平台、学习好精神，并且每天通报注册、学习情况，把“学习强国”学习情况与支部党建工作挂钩，与绩效考核挂钩。
三是加强衔接，确保运行有效。我镇严格按照市委宣传部的部署要求，加强与宣传部的沟通和衔接，对推广使用过程中存在的问题和难点及时请教反馈，并及时对各支部进行跟踪指导，强化管理，规范操作，确保“学习强国”学习平台的有效运行，提高下载注册激活率。
三、工作建议一是大多数人员对学习平台系统操作熟悉度不够，很多功能不会使用，建议宣传部下发使用指导手册，对基层管理人员开展系统培训。
二是农村党员由于智能机使用存在一定困难，导致学习积极性不强，建议采取适当的激励措施，增强党员干部学习积极性。
按照区委的有关工作部署，我局高度重视“学习强国”学习平台推广应用，通过精心组织安排，周密部署，将“学习强国”学习平台建设运用作为“一把手”工程来抓，大力推进学习平台运用，强化系统内党员学习工作，使学习平台成为党员干事创业的培训基地、强魄铸魂的精神家园。
一、基本情况。
局党组成立了“学习强国”学习平台工作领导小组，由局长任组长，各党组成员任副组长，各股室主要负责人为成员，专门设立领导小组办公室，有专人负责学习平台的管理和目常维护。局系统下属x个党组织已全部建立学习组织，x名在职党员全部安装使用，注册率100%，实际已注册人数达x人(含非党员干部)，平台党员活跃度达xx%以上。全体党员干部坚持每天学习，党支部内总积分x分以上的x名，x分以上的x名，x分以上的x名，最高分达到了x余分。
二、具体措施。
一是提高认识。“学习强国”学习平台是由中宣部组织建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的综合性创新性平台，是党中央确定的党员干部权威学习平台。我局各党支部切实提高思想认识和政治站位，充分认识做好“学习强国”学习平台推广使用工作的重要性，将学习平台作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手，努力打造学习型组织，提高全员思想政治素质。
二是抓好推进落实。各党支部把开展“学习强国”学习平台使用推广和建设工作，作为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，作为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习贯彻的重要措施，明确政治责任，加强组织实施，实时跟踪督导，切实将学习运用落到实处。
三是切实加强管理。及时在局oa系统、微信群发布通知，要求全体党员参加，实现党员全覆盖，并逐步推广到全体工作人员，并将学习方法传达到位，对注册程序不熟、学习方式方法不了解的进行耐心仔细讲解辅导，同时，还提出学习要求，要求每天每人学习不得少于x个学分。局系统管理员定期对“学习强国”学习运用情况进行公示，在全局营造大学习的浓厚氛围，确保“学习强国”学习平台学习运用取得实效。
三、不足和下一步打算。
虽然现阶段的学习活动取得了一些成绩，但仍然还有一些不足需要去改进，由于“学习强国”平台推广使用后已有一段时间，有些同志对每天学习的积极性有所降低，进入学习的懒隋期。为促使党员干部主动学习，积极学习，下一步工作，我局将对“学习强国”平台进行综合考核，对学习进度突出的学员进行奖励，同时对落后的学员进行通报，同时注重日常学习和业余学习相结合，引导党员干部把学习当成自身的需要，把学习成果广泛运用到实际工作去，从而营造学习的良好氛围，更好推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地生根。
省委高校工委、省教育厅转发省委宣传部、省委组织部、省委直属机关工作委员会发布《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》以后xx工业职业技术学院领导高度重视，迅速行动，精心组织，多措并举，扎实推进，学校“学习强国”学习近平台推广运用工作顺利开展，取得了阶段性成效。我们的做法是：
一、迅速动员，健全学习组织。
x月x日，学校在校内网上发布了《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》，要求各党总支、直属党支部要以支部为单位建立学习组织，全体党员须自行安装注册手机app登录学习近平台进行学习，每个支部要设立1名学习管理员，负责本支部学习管理工作。并对各党总支、直属党支部上报学习管理员和组建学习组织的时间提出明确要求。通知发出后，各党总支、直属党支部积极响应，认真安排落实，在通知要求的时间内完成了学习管理员的上报和学习组织建设工作，全校共建立了x个学习组织。
二、加强培训，提高思想认识。
x月x日，学校在行政楼三楼会议室召开“学习强国”学习近平台运用工作推进暨培训会，就做好“学习强国”学习近平台运用工作进行安排部署，并对学习管理员进行培训。学校及各党总支、直属党支部学习管理员x多人参加了会议。
党委委员、宣传统战部部长xx传达了上级的文件精神和有关要求，对学校加强“学习强国”学习近平台推广运用工作进行了具体安排，他对与会同志提出了四点希望和要求：一是要提高政治站位，深化思想认识，全面把握做好“学习强国”学习近平台推广运用的重大意义，以高度负责的态度做好此项工作。二是要抓紧时间，尽快构建完善学习组织架构，特别是要认真落实好省教育厅提出的在x月x日前做到所有党组织和党员全覆盖的要求，动员全体党员尽快完成下载、登录、注册、运用“学习强国”app，确保全员登录、全员覆盖、全员运用平台交流学习。同时要鼓励非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机app登录学习近平台进行学习。三是要动员组织党员利用碎片化时间积极主动参与“学习近平台”上的理论学习、视频观看、答题活动、专题考试等内容，争取使每位党员熟练运用平台学习，力争每日有收获，积分达到每天x分的标准。形成全员激活学习的浓厚氛围，确保“学习强国”学习近平台在我校全面推开、取得实效。四是要建立信息报送和情况通报机制，定期对学习管理情况进行统计通报，把平台学习积分作为考核党员干部学习成效的重要依据，确保所属党组织的党员活跃用户的持续性、稳定性。
学校学习管理员xx通过现场操作，向与会人员详细讲解了注册、认证、创建学习组织、学习等平台使用事项。大家认真听讲，积极提问，就平台操作和推广工作进行了深入探讨和交流，效果显著。
三、领导带头，营造浓厚氛围。
为迅速掀起“学习强国”学习近平台的学习运用热潮，引导各级党组织和广大党员干部加强学习，学校领导带头进行学习运用，分别加入到所分管的二级党组织中，与该组织党员一块学、比着学，全校形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围。
四、定期评比，建立激励机制。
为进一步促进学校全体学员自觉应用“学习强国”平台开展经常性学习，学校决定定期开展评比活动，对学习效果好的党组织和个人进行表彰。x月x日，学校发布了《关于开展第一次“学习强国”学习近平台“优秀学习党组织”“优秀学习管理员”“学习之星”评选活动的通知》，对x月x日之前，运用“学习强国”学习近平台学习效果好的党组织、学习管理员和个人进行评选和表彰，大家的学习积极性和主动性空前高涨。
五、以考促学，确保学习质量。
为进一步提高学校全体学员运用“学习强国”平台开展经常性学习的效果，学校从“学习强国”学习近平台的智能答题、每周一答和专题考试上的题目中，选取部分组建成学校“学习强国”考试题库，定期组织党员开展“以考促学”活动，对考试成绩优秀的党组织和个人进行表彰，达到了学以致用的目的，效果良好。
学校共有党员x人(含离退休人员x人)，学习近平台注册人数x多人，注册率超过100%。开展推广运用“学习强国”学习近平台以来，截止x月x日，学校人均积分达到x分以上。广大党员普遍反映，收获很大，通过“学习强国”学习近平台的学习，“四个意识”进一步增强，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加坚决，大家理论武装进一步加强。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇十
习近平总书记说过：梦想从学习开始，事业从实践起步。学习强国学习的平台，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。
近日来，各行各业把推广、运用‚学习强国‛平台作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体，积极组织党员干部及群众安装、注册、实名认证‚学习强国‛平台，互相交流学习心得体会、比学赶超，形成浓厚的学习氛围。
文库。
通过运用‚学习强国‛平台，架构学习管理组，实时关注平台活跃度，在推广‚学习强国‛运用的速度、广度、热度上下功夫、求实效，鼓励党员及群众加强学习，不断提高理论素养和党性修养，确保‚全员注册、全员登陆、全员覆盖、全员学习。
不积跬步，无以至千里，通过‚学习强国‛平台，树牢‚四个意识‛，坚定‚四个自信‛，坚决做到‚两个维护，做到学而懂、学而思、学而用，知行合一，筑牢信念之基，补足精神之钙‛。
当下，每天的闲暇时间，打开学习强国app，了解国内外大事，关注时事动态，不断学习成长，已经日渐成为很多人的习惯。
随着学习强国app的使用的深入，越来越多的人能够零距离聆听党的声音，了解祖国日新月异的变化，接受与时俱进的思想，提升自己的综合素养。个人觉得，这真的是一个非常好的学习软件。这款app有着异常丰富的内容，包含了从时事政治、国际动态、民生经济、科技文化、自然文化等等多方面的内容。
我们都是幸运儿，生活在一个和平和谐的时代，我们的伟大祖国日益繁荣昌盛。尤其是通过这些日子以来的学习，我了解到了很多以前所不知道的国家在科技、文化等诸多领域取得的突出成就，我为祖国的强大感到自豪和骄傲。
建设“学习强国”学习的平台，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习，建设学习大国重要指示精神，推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。随着学习强国app的使用越来越广泛越来越深入，我们发现这不仅是一款为学习者提供学习素材的app，更是集实用，辅助性和服务型为一体的综合软件。“学习强国”内置的通讯功能和答题板块，查漏补缺，巩固学习效果，而学习积分制，在职工中形成一种“你追我赶”的学习风气，激励职工的学习积极性。
作为一名收费站基层工作人员，我一定会立足于自己的本职岗位，珍惜来之不易的生活和工作。作为一名共产党员，我深知落后就要挨打，强国之路一直在继续，而学习能够武装我们头脑，能够帮助我们实现中华民族复兴的伟大梦想。在今后的工作和生活中，我一定坚持学习各种知识，发扬艰苦奋斗精神，遇到困难勇往直前，遇到机会迎头抓住，做一个全面发展的好职工，为**高速又好又快发展做出自己的贡献。
在马克思主义经典著作中称的“意识”一词有两种用法：一是当动词用，即指“意识到”的活动，亦即认识活动;一是当名词用，即指与物质相对立的活动的结果，如知识、思想、观念等。在医学上，意识是指“神志清晰状态”或“醒觉状态”，“意识”作为人的一种高级认识活动，包括对环境和人自身的识别能力及其清晰的程度。
“四个意识”是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”是20xx年1月29日中共中央政治局会议最早提出来的。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话强调，全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调，全党必须牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
政治意识要求从政治上看待、分析和处理问题。大局意识要求自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。核心意识要求在思想上认同核心、在政治上围绕核心、在组织上服从核心、在行动上维护核心。看齐意识要求向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
“四个意识”是一个意蕴深刻、相互联系的有机整体，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员、干部政治素养的基本标准。增强“四个意识”、自觉维护习近平总书记的核心地位，对于维护党中央权威、维护党的团结和集中统一领导，对全党全军全国各族人民更好凝聚力量抓住机遇、战胜挑战，对全党团结一心、不忘初心、继续前进，对保证党和国家兴旺发达、长治久安，具有十分重大的意义。
如今已是20xx年，我们在工作中，势必会面临新的形势以及新的任务，解决新矛盾和新问题，则需要全体同志上下齐心协力，增强“四个”意识，不折不扣地完成领导下发的任务，时刻警醒纠偏，始终保持整齐昂扬的奋进状态，需要每一位职工去遵守。
从小的层面上讲，意识还有忧患意识，风险意识。“明者远见于未萌，而智者避危于未形”。增强忧患意识，提高防控能力，防范化解重大风险。防范化解风险能力，实质上就是认识问题、分析问题，解决问题的能力。没有风险意识，想都不去想，又如何能够做好?在日常工作中，在给患者诊疗的时候，必须要有忧患意识，错诊漏诊都会增加患者的痛苦，这无疑增加了医患矛盾;在给患者解释病情的时候，必须要有忧患意识，解释不好，患者心存疑窦，也会造成医患纠纷;存放危化品也需要忧患意识，安全大于天，一个不小心便会造成灾难……防患于未然，并不是说说而已，体现在方方面面，需要准确贯彻落实到工作以及生活中去。
理论上清醒，行动上才会坚定。在学习强国的路途中，无论是视频学习还是文字学习，亦或言传身教，无论是潜移默化，还是刻意为之，种下意识的种子，必能养成良好的行为习惯，提高个人能力，自觉从大局出发，把工作放大局中去思考、定位、摆布，齐头并进，尽善尽美。
埋下良好意识的种子，都将开出爱国强国的花。
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇十一
中国电子科技集团公司第十四研究所是从事国防科技研究和各种军用、民用雷达等电子系统工程及装备设计、开发、生产、安装和服务的`大型综合性电子技术研究所,是我国第一个雷达研究所,也是国内规模最大的研究所.为确保产品的研制和生产质量,我所在研制生产工作中始终坚持“军工产品质量第一”的方针,积极推行全员、全过程质量管理,大力推进qc小组活动,着力解决科研生产过程中的实际问题.
作者：王金陵作者单位：刊名：中国质量英文刊名：chinaquality年，卷(期)：“”(5)分类号：关键词：
专业成果应用推广情况大全（12篇）篇十二
近年来，随着教育改革的不断深化，教学成果推广应用的重要性也日益凸显。作为一名教师，我深切体会到了教学成果推广应用的必要性和意义。接下来，我将结合自身的教学实践，就教学成果推广应用的心得体会进行探讨与总结。
首先，教学成果推广应用是促进教育公平的有效手段。在教育领域，教育资源的分配存在着明显的不平衡现象。一些优质教育资源集中在大城市，而城乡教育资源相对匮乏。这导致了教育公平的短板，限制了学生的发展机会。而教学成果推广应用可以通过创新的教学模式和方法，将先进的教育理念和教学资源覆盖到每一个角落，弥补教育资源的空白，推动教育公平的实现。
其次，教学成果推广应用可以提高教育教学质量。教育事业的核心是教学质量的提高，而教学成果的推广应用正是教学质量提高的关键环节。教学成果推广应用可以吸收和融合各地的优秀教学经验，通过针对不同学生的个性化教学，激发和调动学生的学习兴趣与主动性，提高学生的学习效果和综合素养。在我自己的教学实践中，我意识到只有将教学成果真正运用到实际教学中，才能体现教学的价值和意义，也才能真正实现教学质量的提升。
再次，教学成果推广应用可以促进教师专业发展。教师是教育事业的中坚力量，教师的专业发展直接关系到教育质量和教育效果。国家各级教育部门一直致力于教师的专业发展和素质提升，但传统的培训方法和模式往往效果有限。而通过教学成果推广应用，可以实现教师的共同学习和交流，使教师能够及时了解最新教学成果和方法，提高自身的教学能力和水平，不断实现专业发展的目标。
最后，教学成果推广应用可以促进学校的发展与转型。学校是教育事业的载体，也是教育成果的展示平台。一所优秀的学校必然有着丰硕的教学成果，如果这些成果仅停留在学校内部，它们的价值就无法得到充分的体现。教学成果推广应用的目的之一就是把学校的成果向外界推广，吸引更多的优秀学生和教师，形成良好的发展局面。通过教学成果的推广应用，学校可以向社会展示自身的优势和特色，增强其影响力和竞争力，推动学校的转型和发展。
综上所述，教学成果推广应用的重要性和意义不言而喻。在实施教学成果推广应用的过程中，我们需要充分发挥教育资源的优势，打破教育发展的壁垒，促进教育公平的实现；同时，注重教师的专业发展，提高教师的教育素质和水平；还要通过教学成果的推广应用，促进学校的发展和转型，实现优质教育的全面普及。只有不断推进教学成果的推广应用，才能推动教育事业的不断发展，为培养更多的优秀人才奠定坚实基础。