个性乖乖女初一（模板13篇）

优秀作文要具备独立思考和创新思维，能够给读者带来新的见解。列举一些优秀作文范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇一

乖乖女：循规蹈矩、事事想做、拼命工作、想让人人喜欢她、温良恭俭、等待表扬和提升、不敢正视问题、在乎他人意见、从不冒险。

敢闯的女孩：打破规矩或者自立规矩、对未来有一个明确的目标、只做重要的事、对“想让人人喜欢她”毫不在意、谈吐走路都像是成功者、想要什么就直接要求、迎着困难上、相信自己的直觉、敢于机智地冒风险。

通常，“乖乖女”的个性早在观察家长行为方式的孩提时便已养成。例如她看到母亲承担起照顾全家的首要职责，而她的父亲参与时，不过是在帮忙。女孩们被告知，抗拒父母的命令或发怒会显得不可爱，等等。因此，要想成为一个敢闯的女孩，必须首先从积习的心理上战胜自我，然后才能迈向成功。

如何实现从“乖乖女”到“敢闯女孩”的变身，商报给您6项建议：

要知道，在职场上为自己定下什么样的目标，往往结果就会如何。

2、提出要求千万不要以为，你的主管会很主动的注意你的需求，会替你设想，为你规划升迁之路。其实，一个部门中人数众多，主管很难顾及每个人的需求。如果你有很强的企图心，最好主动让主管知道。

3、踊跃发言开会的时候你是不是总坐在后排或是角落里，成为“沉默的大多数”？从现在起坐到前排显著位置，用清晰、稳健的声音说出自己的意见。当然了，如果能在发言前有所准备，有条理地陈述意见，并言之有物，就更能表现出权威感，并从同事中突显出来。

4、推销自己即使主管没有要求，也定期向主管报告工作进度。不要像其他同事那样习惯性地躲着老板，应该主动与老板攀谈，给老板留下积极、正面的好印象。

5、边做边学在未曾做过的工作前，也不要退缩、迟疑，从而丧失表现的机会。因为即使不完全熟悉，还是可以边做边学，即使做错，也能得到宝贵的经验。

6、要求授权在职场上，老板最喜欢的员工，是可以放心授权的“将才”，而不是畏畏缩缩，无法担起大任的小兵。如果能够“主动”要求上司授权，接下别人不敢接的工作，自然能得到更多的表现机会。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇二

路障1：不愿意显露才华，掩藏职业抱负，只坐等伯乐的出现(邢台英才网)。

持有这种心理状态说明你是一个对自己的能力缺乏自信的人，有极强的依赖性与惰性，也许你会默默地做许多工作，而且是一些对你来说引不起任何兴趣与激情的工作。但由于你抱有这种心理状态，不会努力去争取你所感兴趣的位置，更不会向上司展现你的特长与才华。只希望你的老板能够有朝一日看到你勤奋工作的样子，进而发现你、提拔你，而你在他发现你这位“能人”之前，所做的只是苦苦地等待再等待。

可见，一味被动地等待他人的发现是极为愚蠢的想法，特别是你的上司乃至老板。他们的头脑中不知有多少事要考虑，多少关系要处理，你勤恳的工作态度他们固然不会视而不见。但若指望他能够明白你的真正需要，那可是天方夜谭了。所以别太天真了，聪明的做法是在老板肯定了你的敬业精神之后，适时讲出你真正的需要，这样反倒会让他觉得你是一个了解自己并充满自信的人，委以重任不说，关键是你得到了自己真正喜欢的工作。

路障2：希望人人都喜欢自己，太在意上司和同事的评价，稍有一点差错就自责。

晓雨是外贸公司的公关部助理。也许是由于工作性质的原因，经常要和公司上上下下的人打交道。晓雨本身是一个谨小慎微的人，她深知在大公司做事人际关系的重要和人言可畏的后果，所以她处处留心，生怕得罪了同事或上司，生出什么枝节。对每个人她都是有求必应，笑脸相迎，从来没有对周围的人说过“no”，她本以为自己的为人处事可算得上是天衣无缝了，可不知为什么，渐渐的她成了办公室里最遭冷漠的一个人。她感到疑惑和委屈，因为她自感没有做错任何事，相反由于自己对别人有求必应，使自己无形当中做了许多额外的工作，占用了大量的时间。直到有一天，一位从前和她挺要好的同事告诉她缘由，才让她恍然大悟。原来正是由于她的过度随和，使人觉得她虚伪，不可相信。

其实有像晓雨这种心理的女性为数不少。这种为人处事的态度非但不聪明。其后果往往会使自己处于一个尴尬的境地。其实身处职场，大可不必为了博得所有人的欢心而为难自己，只要本着个人的原则。坦诚共事，就不失为明智之举，相反，若把自己引入一个人际网的旋涡之中，非但你的业绩不会有所提高，能否在此久留都可能成为问号。所以，还是将自己的大部分精力投入到本职工作中，做出成绩才是在公司立足的前提。

路障3：只要努力就会有结果，不会向老板推销自己，付出了却没有获得应有的回报。

婷是从事企业标志设计的，她工作十分努力，为了一个标志的设计经常是几天几夜地泡在工作台上，直至最后定稿。

婷不是一个善于表现自己的人，从自己的设计中她能够获得足够的满足与自我的肯定，也许正是因为这个原因，对于每次的成功，在老板眼中是整个企业设计部努力的结果，而丝毫没有注意到作为总体设计的婷所起到的作用。就这样，婷拿着与其他人相同的薪金，却干着超出旁人几倍压力与辛劳的工作。她感到了一种失落与不公，毕竟她也要生话，也要休闲。她提出了辞职，好在她的老板此时也意识到了什么。以高薪挽留住了婷，这也许是一件心照不宣的事。

在工作上，你除了应努力做出优秀的业绩之外，更应注意让上司知道它们，当然这并不是让你不论大事小事都要汇报。而是要学会适时地表现自己，因为你的付出应获得应有的回报，而且应该成为让上司记住你的砝码。

路障4：不善于沟通与合作，特别是与男同事、男客户的关系。

琪是电脑公司客户服务部的助理，由于公司上上下下男同事较多，琪无形中便成为一朵众人竞捧的金花，再加上演性格外向活泼，更成为公司里不可或缺的一颗明星。可因此也生出了不少是非，不久一些不好的话便充斥了电脑公司所在的写字楼。琪成了一个被人议论的中心。最可悲的是，和琪交往了3年的男友因为一些议论与琪进入了一段冷战期。琪因此而极为苦恼，本想在这家公司做出一点事业的想法早被淹没了，无奈只好早早收兵，离开这一是非之地。

其实，对于琪的遭遇并非一个特例，身处职场的女性或多或少都会遇到与男同事、男客户共事的情况，如何处理好与异性的关系不仅关系到你在旁人眼里的形象，还会进而影响你的情绪。其实说起来也很简单。保持距离，而又不失亲密，既不要让男人觉得你是个空有曲线到位身材的铁腕女人，也不要给人以有机可乘的柔弱之感，还有至关重要的一点是尽可能杜绝办公室恋情的发生。

路障5：陷入内斗游涡，在办公室内争利益，互不相让，必然两败俱伤。

严是公关公司的项目发展一部的经理，她与二部的经理东向来是死对头。

一次因为争取一个时装发布会的赞助商，和东展开了一场激烈的竞争，从而导致这个公司的运营状况都陷入了危机，结果由于该赞助商对严和东所在公司的整体凝聚力产生怀疑，宣布退出此项目，严和东也因此被处于降级的处罚。

其实，在同一个屋幅下进行明显的竞争是极为不明智的做法，结果往往是导致两败俱伤，对于自己看不惯或有利益冲突的人，最好的办法是选取一条互利之道，团结为本，回避矛盾，这样不仅显示了你宽容的胸怀，更体现出你以公司的整体利益为重，记住，顾全大局乃是公司决策者所欣赏的首要素质。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇三

“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话有一定的道理，可是，如果一味地听“老人言”，就会失去自己的个性。才小我几个月的表妹小莉，一米五几，身材苗条，长着一对水汪汪的大眼睛，笑起来有一对迷人的小酒窝，一看就知道是个“乖乖女”。的确，她无论做，都要问一问父母。长辈们都夸她乖巧，可我却觉得，这是没主见的表现。

姑姑十分注重小莉的学习，买了一大堆密卷、宝典题库，让小莉完成。我对她说“这些练习里面，容易的、一看就会的题目可以不做。”小莉瞪大了那双迷茫的眼睛，说：“可是，我妈妈是叫我全部完成啊！”我摇了摇头心想：表妹这样信仰“我妈妈说……”这样，再跟她说“容易的、一看就会的.题目可以不做”如此的道理，无疑是白费劲。

表妹正值缤纷的花季，正处于活力四射的豆蔻年华，应像所有的同龄人一样，敢思、敢想、敢做；会崇敬高山的巍峨、感叹长河的不息、敬仰太阳的豪气；而她，却被“乖乖女”这个称号囚禁在没主见的生活中，我真为她感到惋惜呀！

个性乖乖女初一（模板13篇）篇四

周杰伦手舞双节棍唱歌是一种个性，混杂的音调和平衡的节奏是他的特点;潘玮柏边打得边唱歌也是一种个性。

而我的个性呢?

我既不会唱歌，也不会打篮球，更不会舞双节棍，我没有太多的节奏，或许可以说成是“素描”。记得书上说过：“用木炭、铅笔、钢笔等，通过线条表现出物象明暗的单色画，称为素描。”我没有太复杂的思想，但生活中的每一件琐碎事都可以影响到我。每一件琐碎的事组成了许多单一的线条，在我的生活中少了色彩斑斓的角色，却让我添加了冷静的帏幕。

达芬奇的《蒙娜丽莎》是一种个性，李白的“举杯邀明月，对影成三人”又是一种个性。我没有达芬奇超凡的画艺，也没有李白那浪漫的气质。或许，我只是一张“速写”。书上说过：“速写，是一种快速的写生方法;主要受限于写作画时间的短暂，对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式……”我讨厌处理事情拖拖拉拉的样子，我也不喜欢说话婉转的样子。心直口快是我的优点，也是我的缺点;优就在于和我说话的人不需顾忌那样这样什么的，有话直说我会听得更舒服，缺就在于和我不同类的人说话会得罪他们。我会为一件事情忙得不亦乐乎，然而匆匆地来，又匆匆地去。在这快节奏的生活当中，我的个性却成了我的生活里的伴奏;失去了悠哉游哉的享受，得到的却是非一般的感受。

人会慢慢地长大，而且人越大面对的事情也会越多。而我的个性也会因岁月的关系开始变迁，形成高难度的“白描”。

书上说过：“白描是中国画的一种表现技法;主要应用于人物、花卉等;因以单线勾勒塑造景物，不用色彩渲染，故称白描，也称‘白’画;这种画的难度大，花费的时间也多。”现在的我每做一件事都得“三思而后行”，即便没有“色彩”，我也得一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”。我没有苏轼的“大江东去”的豪华情，也没有林黛玉的沉默寡言，执着于自己的孤傲。我就是我，虽然没有色彩渲染，但也可以以单线勾勒出自己的人生。

素描+速写+白描=我的个性图画。这就是我，因自己的个性而没有了大海的波澜壮阔，没有了珠穆朗玛峰的险峻巍峨，也没有了雅鲁藏布江的恣肆奔放，只有简单线条纺织成的一张图画。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇五

父爱是什么?宠爱，溺爱，错!错!错，在我的人生中，父爱永远是一言不发。

有一次，我和爸爸妈妈去爬山，爸爸对我说：“你肯定爬不上去，还是坐在山脚下等我们下来吧!”

我心想：“可别小瞧我，到时候我赢了，你们可就尴尬喽!”

走了大概1000米，我就感觉到脚好疼，我打算停止爬山，可想起刚刚夸下的海口，为了不让爸爸小瞧我，我坚持往前爬，一不小心，我被石头绊倒了，摔了一跤，腿擦破了好大一块皮。我向爸爸求救，爸爸只是看了看我的伤口，淡淡地说：“伤口不大，快走!”我忍着眼泪心想，这是亲爸吗?我以后再也不要理他了，我忍着疼痛向前爬，终于爬到了山顶，我原以为，爸爸会抱着我去休息室休息，但令我没想到的是，爸爸只是牵着我的手走向休息室，我非常怨恨爸爸，我觉得他太绝情了，我发誓以后爸爸生病或受伤我也不会管他的，绝对不会!

回到家，我没有跟爸爸说一句话，爸爸也不愿开口说话。

夜晚，我在想着今天爬山的事，我特别难过，没想到爸爸会这样对我，突然我房间的门开了，我一看是爸爸，忙闭上眼睛，装睡觉。

爸爸抚摸着我的头，轻声说：“爸爸之所以在爬山的时候不帮你，是因为爸爸想锻炼你的毅志，我们在生活中不能遇到一点困难就退缩。”听到这儿我才明白爸爸的良苦用心，我的眼泪一滴滴地掉了下来。

爸爸走后，我捂着嘴，轻声哭泣。

文档为doc格式。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇六

首先强调了小学数学与初中数学存在着差异。小学数学着重培养学生的计算能力，而初中数学则是要培养学生用数学关系进行说理的能力。也就是说，初中数学中有一些开放性的题，还有些一题多解的题。所以对于刚刚升入中学的学生来说会有些不适应，对此，学生们不要心急，这是个思维转变的过程，今后会在老师的指导下，通过不断积累和做题来调整。初一的数学教材中，有许多公式及定理，这些知识光靠死记硬背是不行的，学生应该按照老师指点的方法，或是自己寻找的方法来记忆，在理解的基础上来掌握这些定理和公式，这样不但记得牢而且用得活。

初一学生刚刚接触应用题，会觉得很难。因为应用题中有许多文字表述，学生可能会读不懂，继而找不出数量之间的关系，就很难解出答案。扩大阅读量是解决这个问题的好方法。学生可以通过多读书，多看报来开阔思路、提高阅读能力和理解能力。另外，学生在做题的时候一定要认真，做完后检查一下，养成良好的做题习惯。

恐惧心理也是初一学生在学习数学的过程中遇到的一个共性问题。因为多数的学生在学习的过程中都会遇到困难，在解决难题的过程中，就会产生恐惧心理，久而久之，有的学生见到数学就害怕，不喜欢数学。

兴趣是最好的老师。有了兴趣，就会喜欢学、愿意学。数学与实际生活联系紧密，所以学生可以试着用数学知识来解决生活中的实际问题，从中培养学习数学的兴趣。同时，还应该养成好的学习规律和生活规律，培养良好的生活习惯。

初一学生的思维比较活跃，所以学生在上课时要“多说，敢说”，说白了，就是要积极回答老师提出的问题，不要害怕自己说错，要把课堂当成自己的家，把同学当成朋友而不是敌人，对于回答错的问题课后要自己总结。

初一学生数学学习方法上的几个转变。

一、课内重视听讲，课后及时复习。

1.新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

2.要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。

3.认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

4.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

1.要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

2.在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

1.应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

2.调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

3.考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇七

我的确是个很乖很乖的女生。对于老师有种天生畏惧的心理，所以见了老师顶多就是怯怯的来句“老师好”；不喜欢学习，但上课又不敢捣乱，就乖乖的发呆；明明很想和有些女生一样打打闹闹，却又怕惹出乱子来；生怕自己学习成绩下降，又惹妈妈发火……有些小迷糊，冰激凌吃多了也不会拉肚子，一天恨不得睡上n个小时，一个月总有那么三十几天不想去上学，总是沉浸在天马行空的幻想世界里，还带有几分小叛逆……我就是这样一个简单平凡的乖乖女。

可就是这样一个扮演着乖宝宝角色的女生却也会做出这样那样的傻事呢！

个性乖乖女初一（模板13篇）篇八

是向别人展示自己的重要途径,是与他人进行沟通、增进了解、建立联系的一种最基本、最常见的方式,是人与人进行沟通的出发点。下面是本站小编为大家整理的初一700字个性自我介绍，仅供参考。

大家好!我的名字叫xx。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。

我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了。

军训。

站着要一动也不动。我感到通过这次军训我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时有好几次本子忘发作业没收齐挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩，哈，这就是我。

每当我妈在路上碰到熟人，他们就说我什么眼睛好看，额头高啊这些话。哼!其实我是集合了我爸妈的优点缺点，眼睛大大的，左眼有四层眼皮，右眼却只有两层，你说怪不怪?我奶奶说我眼睛长得好看，上次去表演化妆师我是一字眉呢!虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。

我有几个最大的缺点就是：1。比较贪吃2。性子特急3。粗心，不能光说缺点我也有优点的，1。我喜欢笑2。爱帮助人3。非常有怜爱之心等等。

我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜，就管不住嘴了，先个小馋虫似的，非吃个过瘾才行。瞧瞧，这身材都是吃出来的结果，外公外婆现在常说：“你怎么瘦了?”这句话听了，我心里高兴得很，现在过年、节日出现美味佳肴，我就只尝尝味道，不多吃，有时爸爸说：“多吃点素菜，有维生素，鸡少吃点，饭馆里的鸡不卫生。”我表哥就是坏嘛，一见到我就说：“你怎么又胖了?该减减肥了!”听了这些话，我听的肺都要气炸了。

我这人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一听这消息，我马上和妈妈赶到邵逸夫医院，上面写着7号房，我不管了，我先冲了进去，发现奶奶不再，我大哭起来，这病房好像新的一样，妈妈听到我哭就过来了，说：“小宝贝，奶奶在1号房呢!”“啊?不会吧”我尴尬的说。

在以前的学校我的学习，也还算中上，一回到家，做完老师布置的功课，做完妈妈给我买的习题，接着爸爸会是当然我看一小会电视，(不会超过20分钟，请别人不要嫉妒)我最喜欢我爸爸带我出去玩，妈妈每次都不和情调，老让我写功课，爸爸就偷偷带着我出去打乒乓球、溜冰之类的，反正回来是老爸被挨骂。

我的自我介绍就到这里，怎么样，给我个评价，交个朋友，多多指教。

大家好：

我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫---，听了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，好大气的名字，其实我是一个性格比较外向的女孩子。

我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一个小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双水灵灵的小眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，我真喜欢爸爸妈妈给我的这张脸。我今年十三岁了，是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二，但却是偶尔露峥嵘，上学期期未我拿了全年组第一呢，厉害吧，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”呢。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有演讲，画画、唱歌、听音乐、看书等等。我很喜欢演讲，因为演讲能锻炼人的胆识，更能让人激情四射，在小学的时候，每次演讲我都参加，每次演讲我也是必拿第一，我还很喜欢看书。特别是童话故事书，我很小的时候，爸爸就给我买了很多童话故事书，可以说，我的童年就是在童话中度过的。我常常把自己想像成白雪公主，或者是美人鱼……每一个童话故事里的人物，我都会想像成自己，随着一起欢喜一起悲伤。

当然，我不可能十全十美，但却能努力做好每一件事。不论在生活学习上，我都有我的原则，一件事，要么不做，一旦做了，就一定要做得与众不同，成为所有人目光的焦点。这就是我，一个不乏自信的我。

也许是因为生活中的感悟颇多，我总愿意用笔及录像来记录我的心情，在这个世界里，我找到了属于我的快乐，一次又一次，体验着这种美好!

所以，请记住我吧，一个热爱生活、简单、活泼开朗的我。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇九

各位同学们，大家好，我的名字叫xxx。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。

个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球......也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇十

的内容是指自我介绍时所表述的主体部分，有个性的自我介绍会给人留下深刻的第一印象，以下是本站小编为你整理的有个性的初一自我介绍。

作文。

希望大家喜欢。

一个十四岁的男孩，1.68米的个子。乌黑的眉毛，小小的眼睛上架着一副眼镜，一张不大不小的嘴巴，这就是我。

有时，我很喜欢安静的世界，自己安静地看看书、听听歌;有时，我很喜欢热闹的世界，和朋友们一起玩闹，一起谈天说地。这就是我，有时安静有时活泼的我。

我很爱笑，也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我，性格开朗、直率、幽默的我。

我喜欢运动，寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球，当写作业时眼睛累了，我便会到处走走，或者跳跳绳，我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山，一起出去旅游。这就是我，热爱运动的我当我遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上;当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做得最好。这就是我，勇于攀登、坚持不懈的我。

当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个铁杆书虫我喜欢读各个方面的书，经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽视野，增长知识面，懂得许多人生哲理。这就是我，热爱读书的我。

不管在什么地方，如果别人需要我的帮助，我都会尽力而为。这就是我，乐于助人的我。

人都不会是十全十美的，我也有很多小缺点，像粗心，考试时经常因为粗心扣了不该扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有时把钱当成废纸丢进了垃圾篓不过这些缺点我会努力改正。这就是我，有缺点但勇于面对缺点、改正缺点的我。

我对未来拥有美好的憧憬：当一位数学家，兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我现在会好好学习，努力学好技术，为未来打下基础。这就是我，拥有理想并努力追寻的我。

大家好，我叫,今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，也希望在今后的学习中能够互相帮助，共同进步。谢谢!

一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩，哈，这就是我。

每当我妈在路上碰到熟人，他们就说我什么眼睛好看，额头高啊这些话。哼!其实我是集合了我爸妈的优点缺点，眼睛大大的，左眼有四层眼皮，右眼却只有两层，你说怪不怪?我奶奶说我眼睛长得好看，上次去表演化妆师我是一字眉呢!虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。

我有几个最大的缺点就是：1。比较贪吃2。性子特急3。粗心，不能光说缺点我也有优点的，1。我喜欢笑2。爱帮助人3。非常有怜爱之心等等。

我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜，就管不住嘴了，先个小馋虫似的，非吃个过瘾才行。瞧瞧，这身材都是吃出来的结果，外公外婆现在常说：你怎么瘦了?这句话听了，我心里高兴得很，现在过年、节日出现美味佳肴，我就只尝尝味道，不多吃，有时爸爸说：多吃点素菜，有维生素，鸡少吃点，饭馆里的鸡不卫生。我表哥就是坏嘛，一见到我就说：你怎么又胖了?该减减肥了!听了这些话，我听的肺都要气炸了。

我这人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一听这消息，我马上和妈妈赶到邵逸夫医院，上面写着7号房，我不管了，我先冲了进去，发现奶奶不再，我大哭起来，这病房好像新的一样，妈妈听到我哭就过来了，说：小宝贝，奶奶在1号房呢!啊?不会吧我尴尬的说。

在以前的学校我的学习，也还算中上，一回到家，做完老师布置的功课，做完妈妈给我买的习题，接着爸爸会是当然我看一小会电视，(不会超过20分钟，请别人不要嫉妒)我最喜欢我爸爸带我出去玩，妈妈每次都不和情调，老让我写功课，爸爸就偷偷带着我出去打乒乓球、溜冰之类的，反正回来是老爸被挨骂。

我的自我介绍就到这里，怎么样，给我个评价，交个朋友，多多指教。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇十一

何雪瑶也变了，她也变得我不认识了，而在我心中呆着的，却是小学时我认为很好，很好的“傀儡”，至少对于现在来说，这是个傀儡。和我坐在一起的同学，名字叫做廖瑞雪，刚开始，我觉得名字倒是挺不错的，问她姓名的时候也是羞羞答答，我认为我们能够相处好，可是，可是我错了，我这次真的错了，只因为我和她们意见不和？何雪瑶变了，她变得爱追求，爱追求时尚。虽然现在的大家几乎都是这样，可是，我不喜欢这样。我不喜欢追求。

开始，我认为，初中——一个新的开始，我将是一个新的，新的，新的。可是，这种新的，我无法面对，它让我无语，有些时候，看见这一类的人，我会变得胆小，有些时候我会依着她们，这不仅是因为我会接她们的这种做法，却是我只是一个在孤岛艰难拼搏的.另外一个“鲁滨逊”。没有人和我的意见是相同的，她们甚至开始讨厌我，我不喜欢这样，难道大家一起和和睦睦的不好吗？在她们面前，我无法再说一句话，她们谈论的，全部都是当今社会而流行的。疗瑞雪和我的思想不相同，而何雪瑶的思路也跟着她们走了。为什么廖瑞雪总能和她们和睦相处，而我不能，就因为，就因为我是一个“乖乖女”。

说实话，她们谈论的，全部都是一些美女，帅割，谈论的东西有些另人发呕，可是我能说什么？也许，这就是我的性格，这就是我这三年将要面对的一切？刘昕洋的脸上有一道红巴痕，她们居然说帅？四班有一个红发少年，大家居然说帅？我想不明白，看见一些比较“个”的男生，女生，廖瑞雪上课当着老师的面都敢尖叫，甚至站起来，大声得和别人打招呼，就算别人没有理她，她也是怡然自得。老师和同学对她无语，只有何雪瑶和我后面的两个男生才会同意她的说法。

初中——简单而又复杂。简单——学习？复杂——人物？性格？为什么小学的时候女生都要争做乖乖女？为什么初中却变了？就因为有她们这些追求时尚的人，和像何雪瑶这种赶着追求时尚的人？也许，有哪天，何雪瑶看了我这篇文章，就会得出结论，有两个结论，而她只有选择一个！

1.说我落后，并骂我一次。

2.翻然醒悟，不然以后步入社会会更糟。

也许，是我的确太落后了！

个性乖乖女初一（模板13篇）篇十二

一、教材分析：

《一面五星红旗》是人教版实验教材三年级下学期的阅读课文，这是一篇感人至深的文章。课文叙述了“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的理解和尊敬。本文的思想内涵定位为“爱国者在每个国家都能得到尊敬，爱国者是最值得尊重的”，“只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重。因此，在教学中，我带动学生深入细致地研读课文对人物动作的细微描写，揣摩人物内心，体味人物的爱国情感。

二、教学目标：

（一）知识与能力：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的外在动作中读懂人物内心情感的变化。

2、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重、热爱和面包店老板对“我”的敬重和理解。

（二）过程与方法：

自读自悟，合作交流，让学生从读中感悟,学习并运用学习方法，提高自学能力。

（三）情感、态度与价值观：

使学生懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊。

三、教学重难点。

（一）教学重点：理解面包店老板态度的变化。

（二）教学难点：学习用外在动作表达内心情感的写法。

四、教学准备。

教学课件。

五、教学过程。

（一）激情导入，回顾课文内容。

1、低声播放《红旗飘飘》歌曲。

2、教师导入：这节课我们继续来学习第26课《一面五星红旗》。

3、同学们齐读课题。

4、师引导：这篇课文讲了一件什么事？

（二）设身处地，体会留学生所处环境。

1、自主学习第一部分：在漂流失事后，我的处境怎么样？你从什么地方看出来的？

2、学生自主学习，并以文章为凭借谈自己的学习体会。（相机理解：“荒无人烟”、“无影无踪”）。

3、指导朗读：你能把我当时处境读出来吗？（指名读、评价，再练读，齐读）。

4、在这样一种处境下，这位留学生此时此刻最需要的是什么？

（三）品评比较，体会老板的国际友情。

（生画句子讨论，教师巡视）。

2、汇报交流：老板的态度都有哪些变化？

（1）（屏幕出示）“老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：‘我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？’”

（2）师教方法：自己读读，找一找老板的动作，再学着做一下，通过这个动作你体会到老板的什么心理？（3）师小结：同学们刚才不知不觉中就在运用一种阅读和描写的方法，那就是通过动作体会人物心理。

（4）生用刚学习的“通过动作体会心理”的方法来汇报，

（5）讨论：老板态度是怎样变化的？

（6）师引导：你们发现作者在描写老板态度变化的特点了吗？

（7）师总结：作者没有用大篇幅对话去展现人物心理。他是通过老板的动作来展示老板态度的变化的。这种用人物动作体现人物内心的方法非常巧妙。在阅读中，我们要学会这种方法，在习作中我们还要尝试并运用这种方法。

3、拓展练习：媒体出示一组练习：通过抓住人物的动作谈谈所体会到的人物的心理。

句子一：我抬起头，仰望着冉冉升起的五星红旗，庄严地敬了一个队礼。

句子二：刚公布完考试成绩，我就手舞足蹈地大声叫嚷起来。

（四）精读感悟，体会“我”的爱国情怀。

1、过渡：体会促使老板前后的态度发生了很大变化的原因。

2、自由地朗读课文。想：文中哪些地方体现出我对五星红旗的珍爱？

3、交流，让学生运用本节课学习的方法充分发表自己的见解。

4、指导朗读，读出留学生态度坚决宁可挨饿受苦也不愿意换面包的决心。

5、师总结：正是留学生这种对国旗的尊重和对祖国的之情打动了面包店的老板，使他深深地理解中国留学生的行为，老板不仅救了他的生命，还无偿为了支付了医药费。

6、谈感受：你想到面包店老板说些什么？

7、齐读最后一个自然段，再次体会老板的救助行为。

（五）拓展延伸，深化文章的主题。

1、资料展示：古今中外，像留学生这样维护国旗尊严的人还有很多很多。请把你收集的感人故事给讲我们大家听。（梁帆的故事，吴立章爷爷小时候的故事等）。

师引导：你想对他们说些什么？

2、播放教学课件：天安门广场上，布达拉宫前，南极大陆上、香港回归时、载人宇宙飞船上，申奥成功时，升起五星红旗时激动人心的场面。

3、怀着对五星红旗无比崇敬的心情齐读课题!

六、板书设计：

26一面五星红旗。

老板“我”

[一面五星红旗教案教学设计(人教版三年级下册)]。

个性乖乖女初一（模板13篇）篇十三