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科技之光高中科技之光（通用14篇）篇一
邓小平说过，科技是第一生产力。很早以前，就听人们谈论过一些小发明，小制作。有的是航天器材的模型，还有的是风力发电的装置。有的形态不一，彰显着对科学研究的殷勤驰往;有的变化万端，品味出的是浓浓的积极探索的精神。从单一到复杂，再从简约到豪放，无处不是人们智慧的结晶。
在农村的街道旁，常常会看到路旁种植着一些风景树。其实这些树除了能供人观赏之外还可以起到净化空气的作用。实验证明，大部分绿色植物可以将含有杂质的co2转换为只含有氧单质的o2.这就是人们在日常生活中总结出来的科学生存方式。
其实科学并不仅仅涉及到这些，还有许多可以使人叹为观止的物理装置。比如一种双开关装置。若开关s1和s2同时闭合，用电器l将正常工作;若同时断开开关s1和s2，用电器l同样可以正常工作。这通常用于较长的走廊的照明装置。把开关s1装在入口，然后再把开关s2装在出口。这样的好处是你无论是在出口还是入口都可以自由的控制开关。(如果需要用电器l停止工作只需使开关处于不同状态即可。即一个开关闭合，另一个断开)。
如果留心发现身边的细微小事就可以发掘出许多宝藏。风扇能扇出风的原因就是风扇可以把电能转化为动能然后再转换为风能(电能转化为动能是通过切割磁感线实现的，动能转化为风能这个阶段是通过不在同一水平面且按照相同的倾角顺时针或逆时针的扇叶旋转导致空气流动实现的)。相反，通过风能还可以发电。
有些人做过这样的一个研究，就是声音(也有人说是声波)是需要介质才可以传播，传播的方式就是介质的振动，在固体中传播速度相对能快一些。相反，通过物体的振动就可以发出声音，甚至是可以发出任何声音。音响能够播放语音就是这个原理。补充一下，蝙蝠就是依靠一种人耳所听不到的一种叫做超声波的声波辨别方向。后来就有人根据这个事实发明出了雷达、导盲仪等器材。
写到这里，不由得又开始让人对弥漫着星光的夜空产生了一种高深莫测的弛想。在宇宙中，光是最快的使者，并且它是沿着直线传播的。——这是众所周知的的事实。但是在恒星的引力的作用下，光的线路会发生偏折(以太阳为中心，光线的轨迹大致呈圆周运动)。
在生活中，我们常常会发现，一个小的失误有时会引发大的灾难。夸张一点就是，阿基米德说的一根杠杠足以撬起整个地球。然而在运用得当的时候，这些知识还可以造福人类。
这些原理，其实都是前人发现总结出来的，但仍有许多谜团尚未解开——这当然需要我们大家的共同努力。邓小平说科技是第一生产力的目的也许就是让我们传承这种永不放弃和勇于探索的的精神。
在生活中，科学无处不在，我们在感受科学带来的好处时，我们还需要不断的探索实践，把科学研究继续下去。
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇二
在几千年来的人类文明史上，我国的科学技术占有重要地位。从古代的四大发明到今日的“长江一号“对接成功，我国的科技日益发展，国力迅速增强，发展成为了一个繁荣昌盛的世界大国，而这一切都仰仗于科技的发展。
科技好比春风吹散了愚昧的尘埃，科技犹如细雨，滋润了干旱的土地，科技就像阳光，照亮了前方的黑暗，科技春风吹满地，万幢高楼平地起，上天入地下海底，科技带来新希冀。
我们的吃、穿、住、行都离不开科技，转基因技术使人们吃到了更加完美的食物，嫁接技术为人们带来了更加繁多的水果，克隆技术则为人们创造了无穷的益处。我们所穿的衣服的原材料，都是从科技的工厂中生产出来的，由机械臂不厌其烦地纺织、清洗、染色完成一道道工序，我们才能穿到色彩鲜艳、温暖舒适的新衣服。现在我们每个人的家里几乎都在使用天然气，从地底深处而来的其貌不扬的天然气，造福了千家万户。走出家门，一条条柏油马路从纵横交错、四通八达，一条条铁路和高速公路蜿蜒曲折，穿过崇山峻岭，延伸向远方，一座座立交桥、两用桥跨过滔滔江河，把祖国各地联系起来，构成了方便快捷的交通网。
农业是我国的基础产业，也离不开科技的协助。秋天的原野上，金黄的麦浪在风中翻滚，像金色的海洋泛起了层层波浪，一辆辆收割机有条不紊地在麦田中穿梭，收获的.不仅是饱满的麦粒还有丰收的喜悦。
科技的逐步发展，使人们将探索的触角伸向了人迹罕至的沙漠与广袤的海洋。于是，油田与煤田竞相出现并迅速发展，为人民带来了福音，为未来带来了希望。
科技在中国历史上留下了一个个闪光的印记，牵引着中国走向繁荣与昌盛，带领着人们寻求幸福与未来。科技带来了美好的生活，创造了强盛的祖国，奠定了美好的未来。
让我们追随科技的脚步，努力学习，成为国之栋梁，为祖国的繁荣而努力，为人们的未来而奋斗，利用科技造福祖国与人民。
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇三
从古希腊到21世纪的今天，从小小的磁针到麦哲伦的环球航行；从阿基米德到奥本海默；从神话里的嫦娥奔月到阿波罗号的成功登月。是什么推动了时代的发展？是什么改变了我们的生活？是科技。
当飞机从莱特兄弟的手中诞生，登天还难吗？当史蒂芬孙发明了汽车，还需要什么“三百里加急”。当贝尔的电话公布于世，世界变得更小了。
自十八世纪中后期，以蒸汽机为主要代表的第一次工业革命在英国掀起。19世纪末，爱迪生的电灯点明了世界的夜晚。囊萤映雪早已是锈迹斑斑的历史了。在20世纪中叶计算机的发明和应用是人类发展史上的一次大跃进。
每一次科技革命都会为社会带来新兴的产业，每一项科技成果的发明都会大大改变我们的生活。科技带动经济的发展，推动时代的进步，为我们提供了物质条件，创造美好的生活。
在大气层中co2的含量并不高，只有0。3%。但近几年内二氧化碳的排放量与日俱增。导致全球气候变暖，冰川融化，海平面上升。所以为了明天，为科技留更大的发展空间，我们需要低碳。
在上海世博园区内，丹麦馆中有一项很吸引游客的项目——骑自行车。自行车是低碳理念的体现。如果大家能做到少开车、少乘车，多骑自行车，多步行，低碳生活就是这样开始的。
人类的发展，是一场永远不会谢幕的表演，，科技成果是里面最耀眼的明星。在过去的两个是世纪里我们取得的成就不少，科学家们追逐星光，敲击原子，穷宇宙之大，探粒子之微。科技是一个国家富强的表现；是人类智慧的结晶；是我们幸福生活的基础。
我相信，在未来，人类一定会不断进取，在环保的前提下为生活添几个感叹号，让人们自由、幸福、快乐地生活在地球村。
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇四
在上海科技馆，无论是大理石上雕刻着的自然历史，还是玻璃上的数学公式，处处都弥漫着科技的气息。吸引着求知欲极强的我们。这里是一个花园，而我们就如一只只小蜜蜂，尽情吸纳着科学的“花蜜”。
首先进入的是生物万象展区，看着那些嶙峋的岩石、假山；那些透露着古老、神秘的植物；那些在高速发达的现代根本不能瞧见的吊桥，无不向我们展示着雨林风情。漫步雨林，一泻而下的瀑布沾湿了你的衣襟，大树丛中不时探头而出的巨蟒吓你一跳。与大自然的亲密接触我们深深地被它的神秘与伟大所震撼。
接着我们来到了“叹为观止的蜘蛛世界”，一进展厅就有这样的一种感觉：仿佛那些标本蜘蛛已经活了，正蠢蠢欲动地向我们这群外来者爬来。在那里，我们还体验了一下蜘蛛的生活：我们学习编织蛛网，通过感觉蛛网振动，判断食物位置。
在巨幕电影院，我们戴着3d眼镜，跟随着太空人漫游神秘的宇宙，感觉他们在零重力的情况下，在国际空间站里工作的尽责，感觉火箭升空的那一刻，飞沙走石、火焰腾起的壮观。科技带给我们前所未有的感观享受。
时间飞逝，四、五个小时转眼间过去了，即使我们意犹未尽，却也无能为力，因为从上海回杭州还要三个小时，已经有同学在说要是有上海到杭州的磁悬浮列车就好了。
当科技之光闪亮在眼前，会让你觉得自己变得睿智，变得充满力量。
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇五
邓小平说过，科技是第一生产力。很早以前，就听人们谈论过一些小发明，小制作。有的是航天器材的模型，还有的是风力发电的装置。有的形态不一，彰显着对科学研究的殷勤驰往;有的变化万端，品味出的是浓浓的积极探索的精神。从单一到复杂，再从简约到豪放，无处不是人们智慧的结晶。
在农村的街道旁，常常会看到路旁种植着一些风景树。其实这些树除了能供人观赏之外还可以起到净化空气的作用。实验证明，大部分绿色植物可以将含有杂质的co2转换为只含有氧单质的o2.这就是人们在日常生活中总结出来的科学生存方式。
其实科学并不仅仅涉及到这些，还有许多可以使人叹为观止的物理装置。比如一种双开关装置。若开关s1和s2同时闭合，用电器l将正常工作;若同时断开开关s1和s2，用电器l同样可以正常工作。这通常用于较长的走廊的照明装置。把开关s1装在入口，然后再把开关s2装在出口。这样的好处是你无论是在出口还是入口都可以自由的控制开关。(如果需要用电器l停止工作只需使开关处于不同状态即可。即一个开关闭合，另一个断开)。
如果留心发现身边的细微小事就可以发掘出许多宝藏。风扇能扇出风的原因就是风扇可以把电能转化为动能然后再转换为风能(电能转化为动能是通过切割磁感线实现的，动能转化为风能这个阶段是通过不在同一水平面且按照相同的倾角顺时针或逆时针的扇叶旋转导致空气流动实现的)。相反，通过风能还可以发电。
有些人做过这样的一个研究，就是声音(也有人说是声波)是需要介质才可以传播，传播的方式就是介质的振动，在固体中传播速度相对能快一些。相反，通过物体的振动就可以发出声音，甚至是可以发出任何声音。音响能够播放语音就是这个原理。补充一下，蝙蝠就是依靠一种人耳所听不到的一种叫做超声波的声波辨别方向。后来就有人根据这个事实发明出了雷达、导盲仪等器材。
写到这里，不由得又开始让人对弥漫着星光的夜空产生了一种高深莫测的弛想。在宇宙中，光是最快的`使者，并且它是沿着直线传播的。——这是众所周知的的事实。但是在恒星的引力的作用下，光的线路会发生偏折(以太阳为中心，光线的轨迹大致呈圆周运动)。
在生活中，我们常常会发现，一个小的失误有时会引发大的灾难。夸张一点就是，阿基米德说的一根杠杠足以撬起整个地球。然而在运用得当的时候，这些知识还可以造福人类。
这些原理，其实都是前人发现总结出来的，但仍有许多谜团尚未解开——这当然需要我们大家的共同努力。邓小平说科技是第一生产力的目的也许就是让我们传承这种永不放弃和勇于探索的的精神。
在生活中，科学无处不在，我们在感受科学带来的好处时，我们还需要不断的探索实践，把科学研究继续下去。
不知不觉中，很长时间过去了。嗯，就写到这里吧!
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇六
记得，杨老师刚把荧光车发到我们手上时，我们都兴奋极了！按照老师的指导，我们先取出袋子中的马达和底板，并把马达安装在底盘上方。接着，要把四个轮子装到铁棒上，有的同学没听清老师的步骤，没有先将铁棒穿进底盘的小孔里，直接就把轮子装好了，这下，轮子和底盘分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，给小汽车安上车顶，将部件塞进车肚子里，就大功告成了。
装好了荧光车，大家早就迫不及待了，纷纷冲到操场上去一显身手，我尝试开了几次后，发现了一个小窍门——原来拉线时，你以为已经拉到了头，其实里面还有一小段线，你要再拉一下。这个小窍门让我迅速在同学中脱颖而出，连连获胜。
不过，很快，这个小窍门被更多的同学发现了，一开始，我觉得失落，但是，在和他们的切磋中，我发现了更多不同的窍门，发现了更多的趣味。
没想到一辆小小的荧光车中就藏着无穷的探索，这次的科技节让我知道了，原来探索这样有趣。
今天，我们举办了一场隆重而有趣的科技发言会。其中，另我印象最深的当属苏郑安，牛泽铭同学的发言。
苏郑安同学讲的是元素周期表中的钚，虽然词语非常专业，但并没有影响发言的趣味性，让人对化学有了一个更深的理解。他分别从钚的来源，钚的作用和钚的影响三方面叙述了化学元素钚，并在演讲的最后告诉我们人要合理应用科学技术，不要太过使用科学技术，否则后果严重。
牛泽铭同学讲的是海王星的奥秘，他从海王星与地球的区别等方面向我们述说着那充满奥秘的海王星，并且用科学的依据来证明他提出的猜想，让人仿佛置身于天文的海洋。
科技发言会以我的发言进入尾声。我演讲的主题是半导体芯片，我给大家讲了半导体的构成、作用、用途，制作四个方面的内容。虽然短短的几分钟，但也让大家了解了半导体芯片基本知识和我国发展半导体芯片的艰巨任务。
科技发言会结束后，我的心久久不能平静，回想着同学们精彩的发言，不禁让我想起了那些为祖国呕心沥血、默默奉献的科学家们。我也要像他们一样努力学习，长大后成为祖国的栋梁之材。
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇七
听朋友说，上海科技馆不错，于是十一期间也去凑了热闹，感觉还真是值。人家的意识就是不一样：赔本赚吆喝（何况还并不赔本），以人为重，以科技推广为重；重知识，重社会效益。而真正受益的是咱老百姓。
孩子们最喜欢的当然是儿童科技乐园，他们通过亲身实践来感知科学知识，许多孩子都是乐此不疲，玩了还想玩，甚至一整天泡在那里。可事实上那只是冰山一角，整个科技馆的容量相当大，从动植物到航天航空，从地球资源到现代科技，从高端理论到生活常识，不胜枚举，展览中随处可见电子、物理、机械的运用，让人如同走入了魔幻殿堂，在惊奇、激动、欣喜之余，有所收获，有所开眼。
我看了爱因斯坦相对论的演出，那种立体影像的投射真的达到了以假乱真的地步，活生生的一个人会突然在你眼前消失，魔术的造型大概就是这样产生的。可惜的是我没看到四维立体电影，因为少儿不宜观看，我们也受到牵连了，大概是太惊险逼真的缘故吧？但我觉得那种电影是坐在椅子上会动的，会放出气味和触觉的那一种。
一整天的时间就在不停地行走参观和操作实践中度过了，甚至没时间休息和停留，也不觉得累，但还是有好些内容没看、没参加，要知道排队等候也是一件非常辛苦的事。
事实果真如此，我们很多人根本不知道一些科技常识，在这里展示的我想充其量也不过是一些简明的科技常识，甚至是很久以前的科学发现和知识，而我们却有太多的无知，这不正是一个民族的悲哀吗？当我们还在惊讶几十年前科学史上的发现时，世界科技已超前发展了。
之所以我们现在的孩子还惊讶于这样的科学常理，这应该是我们教育、家庭、社会的共同悲哀，之所以大人们还需要接受这样的知识，这是历史的一个空白，这科技之光应该照得更强烈些，照遍神州大地每一个角落。这样，我们的民族才会屹立于世界民族之林。
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇八
我看了看窗外那缕阳光，开始给我同学讲述那段奇特的梦。
在梦中：我是一名优秀的发明家，我一直在创造和发明新的东西，过着幸福和快乐的生活。就在某一天，我的生活被一个人改变了。
一个名叫李子月的演员，让我做一台时光机，想回到三十年前的世界看看。我建议也可以去到未来三十年的时代看看呀。
三个月后，时光机做好了，调好时间，我就带着李子月乘着时光机来到三十年前。
1986年的夏天，天空非常蓝，各种形态的白云在天上飘荡，在清新的空气中，金水河的水清澈见底，小鱼快乐地在游来游去，小朋友们在水中戏耍，大人在树下乘凉，马路上传来叮铃铃的自行车铃声，展现出自行车王国的现象。
我调好时光机，我们来到三十年后。
2046年，我们在灰蒙蒙的天空下好像走在沙尘暴中，站在十字路口，我非常努力才看清红绿灯，人们拼命的关紧车窗，在拥堵的车里享受着空调的凉意。
我受不了啦，拼命的回到现在，在蓝天白云下心情就是好。
等我讲完后，大家一脸不信的说：“这是不可能的事。”可是我就是做了一个这样的梦。
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇九
说过，科技是第一生产力。很早以前，就听人们谈论过一些小发明，小制作。有的是航天器材的模型，还有的是风力发电的装置。有的形态不一，彰显着对科学研究的殷勤驰往；有的变化万端，品味出的是浓浓的积极探索的精神。从单一到复杂，再从简约到豪放，无处不是人们智慧的结晶。
在农村的街道旁，常常会看到路旁种植着一些风景树。其实这些树除了能供人观赏之外还可以起到净化空气的作用。实验证明，大部分绿色植物可以将含有杂质的co2转换为只含有氧单质的o2.这就是人们在日常生活中总结出来的科学生存方式。
其实科学并不仅仅涉及到这些，还有许多可以使人叹为观止的物理装置。比如一种双开关装置。若开关s1和s2同时闭合，用电器l将正常工作；若同时断开开关s1和s2，用电器l同样可以正常工作。这通常用于较长的走廊的照明装置。把开关s1装在入口，然后再把开关s2装在出口。这样的好处是你无论是在出口还是入口都可以自由的'控制开关。（如果需要用电器l停止工作只需使开关处于不同状态即可。即一个开关闭合，另一个断开）。
如果留心发现身边的细微小事就可以发掘出许多宝藏。风扇能扇出风的原因就是风扇可以把电能转化为动能然后再转换为风能（电能转化为动能是通过切割磁感线实现的，动能转化为风能这个阶段是通过不在同一水平面且按照相同的倾角顺时针或逆时针的扇叶旋转导致空气流动实现的）。相反，通过风能还可以发电。
有些人做过这样的一个研究，就是声音（也有人说是声波）是需要介质才可以传播，传播的方式就是介质的振动，在固体中传播速度相对能快一些。相反，通过物体的振动就可以发出声音，甚至是可以发出任何声音。音响能够播放语音就是这个原理。补充一下，蝙蝠就是依靠一种人耳所听不到的一种叫做超声波的声波辨别方向。后来就有人根据这个事实发明出了雷达、导盲仪等器材。
写到这里，不由得又开始让人对弥漫着星光的夜空产生了一种高深莫测的弛想。在宇宙中，光是最快的使者，并且它是沿着直线传播的。——这是众所周知的的事实。但是在恒星的引力的作用下，光的线路会发生偏折（以太阳为中心，光线的轨迹大致呈圆周运动）。
在生活中，我们常常会发现，一个小的失误有时会引发大的灾难。夸张一点就是，阿基米德说的一根杠杠足以撬起整个地球。然而在运用得当的时候，这些知识还可以造福人类。
这些原理，其实都是前人发现总结出来的，但仍有许多谜团尚未解开——这当然需要我们大家的共同努力。说科技是第一生产力的目的也许就是让我们传承这种永不放弃和勇于探索的的精神。
在生活中，科学无处不在，我们在感受科学带来的好处时，我们还需要不断的探索实践，把科学研究继续下去。
不知不觉中，很长时间过去了。嗯，就写到这里吧！
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇十
随着科学技术的日益发展，人工智能使得计算机越来越“像”人类。人们便担心起计算机是否会像人类一样思考。然而，作为高科技代表的苹果公司的总裁库克认为，人类像计算机一样思考，会更让人担心。
计算机之所以与人类不同，在于它并没有自主的独立意识。这种意识是价值观与情感的体现。人类的思考，便会把这种意识融入进去，但计算机——或者称“超级计算器”，它的思考最终只为的是结果。
但如今，科技日益发展，人类也越来越像计算机那样思考，失去了本该有的意识。就如同当时红起来的“扶老”一说，现今，人类需要在助人之前留下“证据”，这是多么可悲啊。在社会的发展之下，我们是失去了过去的信任了吗?——所以现在的行为，或许也是随这种发展的吧。
实际上，人类思考方式的变化比我们想象的更彻底。一是价值观的缺失。科技的日益发展，而我们的价值观也日益“格式化”。从零散到统一，再从统一到盲目地固定局限，人类失去了自己的思考。这一点在网络环境内的体现是明显的，传闻、舆论、八卦，人类仅仅只看到事物的表面结果便开始评断是非，盲目跟从大流的价值观呈现出“墙头草”的局面。打个比方来说，当时网络上流传着一条“司机打人”的视频，网络媒体评论上就指责着司机的不是。但当司机那边的行车记录流传开来，网络评论又有指责被打女人的不是来。而在此之前，并没有人过问司机行为的理由(当然司机的处理方式本身也过于极端了)。
我曾经历过那么一件事，记忆犹新。当时是一家大型超市地下车库附近，一辆汽车自燃了。火光照明了那片区域。周围是挤满了人，站立着，看着，议论着，除此之外还有一个共同的特点——他们拿着手机，拍摄着，更有甚者用着我所不能理解的语气说着一些他们所不该关心的事儿。——随着科技的发展，我们的同情心也缺失了吗?围观，成为了人类的新的思考方式。
假设人工智能确实能够让计算机像人类一样思考，我们所要担心的仅仅是如何与另一种新意识相处，而人类像计算机一样思考，那么人便是失去了本性的意识。
因此我希望，当科技发展了，我们仍能保有人类的思考方式。我希望，我们不再失去什么。
新时代，新生活，新理念。在科技发达的21世纪，最近有一款名为“共享”的事物席卷了整个世界——共享汽车、共享书店……这些新资源正在融入我们每个人的生活——上至80多岁的老奶奶、老爷爷;下至十几岁的孩子、学生们，都在与“共享”产生密切的关联。
在宽阔的柏油大马路边、在充满乡村风情的林间小道上、在街道的小巷子里……似乎到处都可以看见“共享单车”这一产品，它们为人们的出行带来了极大的便捷——随时随地，只要用手机扫一扫单车上的二维码，便可以骑上它“浪迹天涯”……想想：每天早上，在湛蓝的天空下骑着共享单车，呼吸着新鲜的空气，享受着鲜花的芬芳，哼着欢快的小曲，看看千奇百怪的云朵，心情自然是极畅快的，不用再费尽心思去挤公交、地铁;不用担心因为堵车而上学、工作迟到。使用共享单车不仅仅能够让我们的出行变得方便，还能够保护环境呢：少开汽车，多骑单车。减少废气污染，低碳绿色出行!
一到周末，写完了作业，便想约上同学们去痛痛快快地打一场篮球，活动活动筋骨，缓解一下周一到周五积聚的压力，可是到了篮球场，突然发现篮球忘了带，怎么办呢?若是以前，大家便只能垂头丧气，带着一脸不悦与无奈回到家;可是在这个全新的时代，只要使用共享篮球，用手机在篮球场上随便扫一个篮球的二维码，便可以租用它，和小伙伴们在篮球场上追逐嬉戏，打一场淋漓尽致的篮球比赛，让所有的烦恼与忧愁都随风化为虚无。
任何事物都是存在双面性的，“共享”这一事物也不例外，我们偶尔也会遇到一些麻烦事儿——走在大街上，有一大堆积压的共享单车突然出现在你面前，拦住你的去路;在绿化地里，一辆辆共享单车就这么被“抛弃”在草地里，破坏了环境。哦!这真是糟糕!同时，我们也会发现一些不道德的行为：在路边，我们可以看见一些“残疾”的共享单车，它们要么被人卸掉了车垫;要么拆掉了轮子;还有的就连车把手也不见了。我们还能够看见一些被“圈养”的共享单车，它们被人为划去了二维码，成了“私人单车”。哦!这真是令人心碎!做出这些事的人们，他们的素质不会叫痛吗?在我们享受着“共享”为我们带来便捷的同时，我们也要学会去爱护它、关心它。
科技的飞速发展，已经与人们的生活息息相关——就像“共享”一样，科技离不开我们，我们也离不开科技。新时代，新生活，新理念，让我们与科技共存，共同建设繁华富荣的21世纪。
创新·科技·美好生活。
我们每天在qq、微信上忙着聊天、转发，或是刷着最新的微博消息。只是一个电话就能慰问远在他乡的亲人。只是一台电脑、一个摄像头、一个软件，我们就能了解到好朋友的近况。只是出门带着车钥匙，开着私家车，就能去到想去的地方。
生活如此美好，如此便捷。那么是什么带给我们这么美好的生活呢?答案当然是显而易见的。那就是科技。在这个信息爆炸的时代，科技是人类智慧的结晶，是快速发展的产物。我们每一天都在和科技打交道，它就在我们身边，而我们需要做的就是“感悟科技，乐于创新”。
如今的环境问题也一直无法彻底解决，从方方面面困扰着我们。最大的环境问题无疑是污染，而空气污染毋庸置疑位列榜首。汽车也由此进入了我们的视野中。汽车，新时代的代名词之一，非常普遍的一种代步工具，它早已深入我们的生活，与我们密不可分。当我们在感叹有辆汽车多么多么好的时候，污染问题也随之接踵而来。空气的污染影响着我们每一个人，尾气的排放，pm2、5，灰蒙蒙的天空，还有仍然不断上升的汽车数量和社会需求，无一不人心惶惶。这时候我们需要的是更好的传承科技精神的方法。创新对于保护和传承科技来说，必不可少，对于中国，更是迫切需要。可以说创新是中国梦的核心和支柱之一，而我们青少年学生是发展创新的接班人。也许我们现在解决不了像环境污染这样的复杂问题，但是我们可以去乐于创新身边的事物，比如一些简便的小发明，变废为宝，发现有缺点的事物就想办法把缺点修正或者变成优点，亦或是将现有的东西用更好的创意表现出来。
从每一件小事做起，敢于并乐于创新，让科技使生活变得更美好。
高科技的普遍。
古时候，人们为了一本书会废寝忘食地花一整天或更长的时间去完整地读完一本书。比如：大名鼎鼎的苏轼曾在翰林院读《阿房宫赋》读到四鼓。
那是因为碎片化阅读。碎片化阅读使我们不再一股脑儿地将一本书读完，而是分批地阅读一本书。碎片化阅读这个问题早在以前就被专家讨论过它的缺点，可仍然有很多人选择碎片化阅读。因为人们已经丧失了阅读一整本书的耐心。
那碎片化阅读是不是完全不可取的?当然不是。因为现在条件的不允许，我们很少有充足的时间去阅读书本。
我们总说碎片化阅读，但其实不仅仅阅读已经被碎片化，还有很多东西随着高科技的发展和普遍也开始被碎片化了。曾经，人们会花一整天的时间在商场里购物;可现在，随着网购的出现，人们开始选择在网上购买。想起要买什么，就打开手机把商品放进购物车。不再像以前想到什么，就特地出去购买。碎片化的购物在某种程度上，给我们的生活带来了极大的便捷。
如果这么看，“碎片化”还是给人们带来了很多益处的。但不知道，大家有没有发现随着碎片化的普遍，我们的记忆开始变差。或许还没有人察觉，但是碎片化的生活在给我们带来利益的同时，它们同时也在消弱我们的记忆力。由于我们不用一直记着某件事情，导致了我们的记忆力衰弱。
我这样说，有可能不太有说服力，我便举个真人真事。现在市场上有那种小型打印机，可以和手机连接的。有一次，我出去散步，突然想到要干某件事情，我就在手机上打下，让那个机器打印出来。果不其然，回到家如果没有看到那张纸，我都把那件事给忘了。
那么，碎片化的生活究竟是有利于人们的还是有害于人们?这只能说都有。但不得不承认的是高科技的普遍的的确确方便了我们的生活。
科技改变生活。
小时候就经常听人提到“网”。它不是《西游记》中蜘蛛精布下的天罗地网，但似乎它有着更为强大的魔力。我一直不懂这网到底在哪里?后来我慢慢知道了它是什么，也因此感受到了它的神奇。
当今世界，网络真的象一张无形的网渗入到人类社会的方方面面。人们对它的依赖是那么大，以至于已经无法想象人类社会离开网络会变成怎样。它确确实实改变了我们的生活。令生活更加高效便捷，更加丰富多彩。它给我们开创了一个多元化的生活方式，在给予我们的同时也带来了众多的、不可回避的问题。
人们在社会中都扮演着一定的角色，你可以选择做好自己，也可以选择努力向上，但你不可以脱离现实。碎片化的生活方式正影响着我们。街道上，公交上，各种场所，捧着手机的人比比皆是。人们的交流也发生了转变。记得一次和爸爸妈妈在外就餐，我们一家有说有笑，其乐融融。隔壁一桌也来了一家三口。因为靠的近，他们又有点不寻常，我不自觉的多看了两眼。那位父亲从头开始就一直专注于自己的手机游戏。只有母亲和女儿偶尔说两句话。父亲连饭也不吃，就这么一家人默默地坐着。直到女儿吃完闹着要走了，那位父亲胡乱扒了几大口就走了。这氛围让人感觉十分古怪。人不是应该多交流吗?温暖的话语，轻松的交流，热情的拥抱，这实实在在的感觉，真真切切的体会才是我们最应该珍惜的。
科技改变生活，但生活还是生活。在科技带给我们巨大进步的同时，守住我们的生活。让我们的生活因科技而更加美好!
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇十一
科学技术不断地发展，人们的生活也随之改变着。电灯取代了煤油灯；汽车把马车和人力车从我们的生活中淘汰了；电子邮件也日渐成为大家远传信息的首选……生活中，出现了电视、电脑、mp3……生活变得丰富和多元化了。
那么，科学技术的进步就百利而无一害了吗？
汽车尾气
汽车尾气排放出的主要污染物有：一氧化碳（co）、碳氢化合物（hc）、氮氧化合物（nox、铅（pb）等。它们可都是厉害的健康杀手呢！
手机辐射
家电噪音
家电在使用过程中产生的噪音是难免的，而噪音对人们的危害也逐渐被证实。
生活中，在80分贝以上的噪音环境中生活，千万耳聋者可达50%；噪音达到80分贝时，有2/5人的瞳孔放大，视线模糊；当达到100分贝时，几乎所有人的眼睛对光亮度的适应性都有不同程度的衰落。
科技发展从多方位、多层次地丰富着，也深刻地影响着我们的生活，提高了人们的生活品质，却也在无形之中影响着我们的健康。爸爸说，科学技术其实是一把双刃剑。核触，如果用来发电，可以让地球遭受灭顶之灾，甚至让人类步向史前恐龙的后生。
地球上的人们啊，要怎样科学地去面对和应用不断进步的科学技术呢？
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇十二
“石钟山记”说：郦道元的石钟之行不过是主观臆断尔。未过其门而臆断门内有无，此大谬也；过其门而不入，而传授肤浅的东西，亦缪；但是如果入其门但无所得，就要让人深思了。
渴望“不知肉味”
孔子说“闻《韶》三月不知肉味”。至今读来，仍在这浅浅的夸张中感觉到孔子学习的热情。也的确，如果失去了学习的热情，那么再优美的音乐，再形象生动的知识也不过像一块干巴巴的面包。
我与友人先走进一片绿中，淡淡的绿，是色彩中最稳定的颜色，也是养目的佳品，这个展厅就如同一个放大的盆景，穿行其间,忆起儿时看的漫画《多来a梦》里奇特的旅程。友人起先还驻足看看，后来渐渐成了走马看花，再后来近乎是直走了。“干嘛走得那么快？”我匆忙地赶上友人，他却轻蔑地看着我“难道你对这些初中就背熟了的东西还感兴趣吗”？他依旧径直走。“但是兴趣是最好的老师，而不是书本”，只是只要背出来便可以了吗？就足够了吗？……脑子里想的话还没出口就被潮水般的人群冲走，只能木然地跟着友人。同样是知识，同样是两个学者，为什么一个会“三个月不知肉味”，另一个则是看也不看一眼，或许圣人与无知的莽夫之间,真的只是学习态度上的区别。
热闹中的冷清
迈进科技展览馆的第一步，不由地让我想起《社戏》里对大戏园子的描写耳边尽是“咚咚”地响。而我的耳边也正是嘈杂一片，仿佛有无数只新买来的电视机正在调频道。无论是便装的孩子们，还是穿着制服的学生，就像显微镜下水中的布朗运动一样杂乱无章，不少人或好奇，或兴奋，或胡乱地摆弄着控制台上的按钮或遥杆，然后又奔向另一台，好像一只小兽正试探着陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆会儿”，友人却正玩得起劲。
呜呼，要弄懂知识，就应该有正规的学习方式。像这样的连解说也不看“玩”似的摆弄几下严密的科学仪器，是根本不可能搞懂科学原理的。
十几分钟后，我跟着友人及友人的友人回到了出口。他们纷纷埋怨没劲的实验，而口气好像是在炫耀在手上的钻戒。
科技馆并不冷清，而这表面的热闹能给我们什么？我看过电视上宣传科技馆，赞扬人们的热情，赞美人们求知欲，而事实上多少人和我们一样，头脑空空地进，头脑空空地出，只满足了一回自己的好奇。绝大多数家长把科技馆视作高级游乐园，那孩子们自然将参观当作进游乐场一般地放松了，把读书看成正经，把实践，把参观仅看作游玩，口口声声要让儿女们德智体全面发展，其实仍跳不出考分的圈子。
学以做人
俗话说“一个人的举手投足之间可以看清一个人的文化水平如何”。我相信打翻这一罐可乐的人是读过书的，也该明白诚实是做人的美德这个常识。但像这样明白做人常识也学过一点事物的道理，但仍做出与读书人不相称的事来的人，不是和没读过书的田夫一样吗？如果把读书当作装饰品，消遣品，甚至废品的人，其下场恐怕不会好过项羽，刘禅。
王安石云：世间瑰丽，常在于险远，故非有志者不能至也。同样，广博的知识宝库也隐藏在曲径，幽处，没有好的学习热情，没有学习方法，不知道学习目地的人是无法达到那里的。
[点评]小作者是不是在用此文来诠释“人是会思考的芦苇”。思考学习之源，思考学习的终极目标，思考学校、家庭、社会在教育中出现的问题。纵横捭阖的材料运用让此文内容厚重。清晰的结构让本文的思想得以较好传输。
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇十三
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。可是，我们又不禁惊觉：科技就像是静静潜伏在我们身边别有用心的怪兽。在给我们带来方便的同时，却不知不觉地入侵我们的大脑，让我们变得懒惰、愚昧、偏激，甚至抢走了我们强大而自由的灵魂，让我们忘了依靠自己去成长，去追求。
没有自觉追求的过程，就无法真正的成长。我们熟知的中国经济学家张五常，早年为了写作《佃农理论》，把十几箱原始档案一一分拣，这份工作是很多博士所不屑的，所以那些博士还是博士，而他却写出了《佃农理论》。如果仅靠智慧芯片去了解每一份档案的.内容，那么张五常先生的求知精神便变得毫无意义，追求的乐趣也不复存在。他之所以能写成此书，有所成就，不仅仅是因为他的知识储备，还因为他的求知过程以及精神素养，这些都使智慧芯片黯然失色。
有时候，我们期待的不仅仅是爬上山的巅峰，我们同样期待真挚纯粹的追求，一种从容无畏的心态，一段打动自己的拼搏史。两个朋友一起爬山，一个迫不及待想要“一览众山小”，另一个则不紧不慢，总是停下来看一看。当速度慢的朋友爬上来，已经看到追求速度的朋友在等他了，却是一脸的失望：“原来一点都不美。”慢的朋友则神采风扬、兴奋异常：“没有啊，我刚才往上爬的适合，看见满山的树美得耀眼，而且我发现，在半山腰时往下看最好看。”当我们用心追求的时候，我们会在孤独中看到希望，会在迷惘中看到信仰，得到一种真正的美好，让自己变得强大。如果智慧芯片真的存在，只会让我们变成衣来伸手饭来张口的孩童，不懂得追求探索，永远不会进步。科技的力量，无形之中扼杀了我们的追求，隐没了过程的光辉。
如果追求是星星，那么智慧芯片就是月亮，黯淡了星光；如果追求是礁石，那么智慧芯片就是海水，隐没了形状。科技造就了智慧芯片，却使人类的能力减弱甚至消失了，这是可怕的！我们应该永远保持一颗追求的心，重在过程。
科技之光高中科技之光（通用14篇）篇十四
科技之光是一档以科技为主题的文化节目，每期节目都会介绍一些科技前沿的新发现和新应用，以及一些科技人物的故事。我通过观看这一节目，收获了许多感悟和思考。在我看来，科技之光不仅是一段新闻报道，更是一种独特的科技文化体验，它给我带来了深思和启发。
第一段：科技之光展示科技的创新与进步。
科技之光每期都会展示一些最新的科技创新和进步，这让我对科技的无限可能性有了更深刻的认识。在一个节目中，他们介绍了一种基因编辑技术，可以通过改变基因序列来治疗一些遗传性疾病。这项技术的出现让我感叹科技的伟大和人类的智慧。又在另一期节目中，他们讲述了一位科学家利用人工智能预测地震的故事。我被这种科技的力量所震撼，科技的创新和进步推动了人类社会的发展，也让我们看到未来的希望。
第二段：科技之光展现科技改变人们的生活。
科技之光的节目中不仅展示了科技的创新和进步，还展示了科技是如何改变人们的生活的。在一期节目中，他们介绍了一种智能家居系统，可以通过互联网控制家中的电器和设备。这样的技术让人们的生活更加便利和智能化。还有一期节目讲述了一位科技企业家利用无人机进行快递配送，这个创新在一些偏远地区实现了快递难题的解决。通过这些故事，我看到了科技的力量，它不仅改变了我们的生活方式，还解决了一些现实问题。
第三段：科技之光传递科学思维和创新精神。
科技之光不仅仅是科技的传播和展示，更传递着科学思维和创新精神。在节目中，他们邀请了一些科技领域的专家和学者，分享他们的研究成果和学术见解。他们强调科学研究的重要性，告诉我们只有不断探索和创新，才能推动科技的发展和进步。这让我深感科学思维和创新精神是科技发展的核心，也是我们每个人所应具备的素质。
第四段：科技之光引发对科技伦理和社会影响的思考。
科技之光的节目不仅展示了科技的优点，也引发了我对科技伦理和社会影响的思考。在一个节目中，他们讨论了基因编辑技术的伦理问题，引发了我对科技发展方向的思考。通过这个节目，我开始思考科技在人类社会中应扮演的角色，以及我们应如何平衡科技的利与弊。这个节目让我意识到科技的发展必须伴随着伦理意识和社会责任，只有这样才能更好地利用科技来造福人类。
第五段：科技之光激发对未来科技发展的想象和期待。
通过观看科技之光的节目，我对未来科技的发展充满了想象和期待。每一期节目中展示的科技创新和进展都让我对未来充满了希望，同时也让我意识到科技的发展是全人类的共同责任。通过这个节目，我希望能积极参与到科技的发展中，用自己的智慧和创造力为科技的进步贡献自己的力量。
总结：
通过观看科技之光的节目，我深刻体会到科技的创新和进步，科技改变人们的生活，传递科学思维和创新精神，引发对科技伦理和社会影响的思考，激发对未来科技发展的想象和期待。科技之光是一道真正的科技之光，给予了我们启示和引导，引领着我们走向未来。