廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)

时间:2023-12-14 作者:琴心月

广播稿是一种以口头形式呈现的短篇文稿,主要用于广播节目的主持和播放。今天我们为大家推荐一些充满深意和情感的广播稿范文,欢迎大家一起倾听。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇一

廉洁,廉洁究竟是什么呢?廉洁是大公无私、为民奉献,不拿不属于自己的金钱和物品。

要想做到清正廉洁,就必须做到下面这三点:

1.千万不能乱动人家东西,即使是你最喜欢的也不行,一定要在他人同意的情况下才可以。

2.不说谎,要诚实。比如你考试考的不太理想,怕被爸妈批评,然后欺骗你的爸妈,这也是非常错误的。

3.要乐于助人。别人有什么困难,你就要竭尽所能地帮助他,不要“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。”只要做到以上三点,我相信我们离清正廉洁的目标也不远了,但一定也要持之以恒,否则,一切都将是空的。

清正廉洁不只是在官员身上,我坚信,一定也能带进校园,带到每一个人身上,让清正廉洁的品质在我们心中扎根,做一个清正廉洁的人!

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇二

廉洁是什么?廉洁就是为人正直,光明磊落,不拿自己不应得的钱或物。

周恩来是中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军主要创建人和领导人。他一生清正廉洁,刚正不阿,从而受到了中国人民所敬仰,同样赢得了世界人民的尊敬。

总理生前外出到各省视察,每次都按标准合理付清饭钱,就连泡茶的费用他都如数付钱。一次他去上海视察,每天只准警卫人员给他泡一杯茶,经常是端着这杯茶从办公室到会议室,从楼上走到楼下,直到茶的颜色没有了还在喝。警卫人员想替他倒掉,再泡一杯,他也不允许。泡茶的费用,不准警卫人员报销,坚持从自已的津贴中开支。总理说:“不这样做,我的津贴要来干什么用?”

廉洁就是所谓的不贪污、腐败,不奢侈挥霍公款,不以权谋取私,贪赃枉法,同时也指有道德涵养,举动纯洁,不讨取不该有的人为和不正当的财产,并以身作则,同腐败现象做斗争。

那么,我们小学生应该怎样培养自己清正廉洁的品质呢?做到清正廉洁最重要的基础就是诚实守信,一个不诚实守信的人根本就谈不上为人正直、廉洁,就不可能光明磊落地做人,也就不会是一个清正廉洁的人。廉洁,必须从生活中点点滴滴的小事做起,培养清正廉洁的品质也不例外,因为一个刚正不阿的人是从小事做起的。所以,我们应该在学校不拿别人的东西、关心他人、乐于助人,用了别人的东西要及时归还,不贪图小便宜。任何事情要想做好,还必须要持之以恒,否则先前的努力就会付诸东流,所以,我们要把培养清正廉洁品质的行动坚持下去。

我相信,只要我们从小培养廉洁的品格,那么,它就会净化我们的纯洁心灵,陶冶我们的情操,为我们指明前进的方向!

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廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇三

男:采撷一屡阳光,编织七彩童年。

女:留住一阵春风,播撒希望明天。

男:付出一份真情,打造爱的世界。

女:老师们,同学们,大家中午好!红领巾广播站又与大家见面啦!

女:今天我们节目主题是“廉洁文化进校园”说起廉洁,会有很多同学要说,那是大人的事,我们还是学生,不需要廉洁,俗话说得好,国家兴亡,匹夫有责。我们是祖国未来的。反腐廉政要从我们抓起。

男:“廉洁”是我们中华民族美德传统之一。使我们从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的同学们,孟子曰:“路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”就让我们一起从每一件小事做起,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入学习、社会中去中去!

女:自古以来,有关廉洁的故事,传扬许许多多廉洁伟人,像老一辈革命先烈毛泽东,周恩来等。还有东汉时期南阳太守羊续。唐朝著名诗人白居易等。他们的名字我们耳熟能详,他们的'故事更是激励我们一大又一代人。

男:接下来我们将为大家分享三个有关廉洁的小故事。

以廉为宝。

杨震拒金。

东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密山来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:”故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说:“天黑,无人知晓。”杨震说:“天知,神知,你知,我知,何谓无知?”王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。

一钱太守。

东汉时,一位叫刘宠的人任会稽太守,他改革弊政,废除苛捐杂税,为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职,临走,当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠,刘宠不受。后来实在盛情难却,就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”

女:同学们,你们听了这三个小故事一定和我一样感触很多吧。古往今来。历史告诉我们,清正廉洁之日,则国家昌盛,叶圣陶爷爷告诫我们,好习惯要从小养成,因为我们是祖国的未来,更要学会廉洁。

男:“少年兴则国兴,少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来,我们的责任任重而道远。作为学生究竟如何清廉呢?我认为,在日常生活中,不要攀比,更不要所谓的名牌,要充实自我,踏实做好每一件事,不要乱扔杂物,时时要有俭朴的意识,处处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。

女:古人云:人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴衰,以人为镜,可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子,发现自己身上的优点。让我们从小做一个廉洁,正直的人。

男:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们去小恶而从善,积小善而成大德,只有这样廉政之花,才会在我们的校园开花、结果。

女:同学们,今天的播音到从结束下周三再见。

男:下周三再见。

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廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇四

最近我们学校开展了“廉洁文化进校园”,学校把廉洁教育作为我们小学生思想道德教育的重要内容,各个班级通过班队课等让廉洁教育进课堂,培育大家正确的价值观念和高尚的道德情操,不断加强学校的廉政文化建设。

为了更好地落实“廉洁文化进校园”教育活动,争取每个人都成为正直的人,六(4)班开展一系列主题活动,如“节俭廉洁。

手抄报。

比赛”、“廉洁文化知识大比拼”、“背诵廉洁警句比赛”等。

广播稿。

二:

“廉洁文化”专题讲座在多媒体教室举行。

六(4)班供稿。

20xx年11月11日下午,在我校多媒体教室,李xx副校长为六(4)班学生做“廉洁文化”专题讲座。讲座即将结束之际,李校长还指导学生写“廉洁”主题童谣。此次廉洁文化进课堂,深深地扎根学生的心间,弘扬了正气。

广播稿三:

“节俭廉洁”手抄报比赛落下帷幕。

六(4)班供稿。

20xx年11月14日上午,六(4)班“节俭廉洁手抄报比赛”落下帷幕。获得此次比赛一等奖的有杨x、李xx、郑xx、林x。

“节俭廉洁手抄报比赛”丰富了同学们的“廉洁文化”知识,帮助同学们树立了正确的世界观、人生观、价值观,有效净化了我们的心灵。

广播稿四:

六(4)班供稿。

近日,六(4)班开展别开生面的“廉洁文化十二个一”活动,即:每周班队课前3分钟播放一则以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播;学唱一首廉政歌曲;编一首廉洁童谣;开展“小眼睛盯大眼睛”活动,当好家长的廉洁监督员;每月开展一次“廉洁文化”手抄报评比活动;每天讲一个廉洁故事,开展学习交流活动;发送一份“家庭助廉”

倡议书。

;开展一次“廉洁文化”格言警句征集活动。在全班开展主题为“节俭廉洁”的征文评选和格言警句征集活动,体现廉政文化的亲和力。“八个一”活动的开展,将廉洁文化有机地渗透到学校和家庭教育的各个方面,使学生和家长进一步加深了对校园廉洁文化的理解和认识,进一步增强了廉洁意识,提高了广大师生明辨是非、抵制腐的能力,构筑了校园反腐倡廉的防线,促进了党风廉政建设和反腐工作的顺利开展。

与学校德育工作相结合。把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。利用每周一国旗下讲话,把廉洁文化教育融入其中。向学生宣讲廉洁教育小故事,培养学生尊敬廉洁人物,推崇廉洁行为的情感。狠抓学生文明行为养成教育,结合班队会开展“节约资源四个一”(即节约一度电、一粒米、一张纸、一滴水)活动,使学生懂得了“廉洁”涵盖清廉和节俭之意。开展以廉洁文化为主题的课外活动。搜集廉洁格言、唱新童谣、4-6年级讲廉政故事比赛、廉洁教育黑板报比赛、学生制作廉洁文化手抄报。举办“廉洁清风进校园”绘画展览,红领巾广播站开辟了廉洁文化教育专栏,每周播放一则以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播稿。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇五

廉洁这个词是众所周知的,但许多人虽然都知道它的意思,却做不到。现在,就让我来讲几件有关廉洁的事吧!

在明朝时,有一位名叫于谦的人,他既是一位诗人,也在杭州有官职。那个时候,许多宦官都肆无忌惮地抬权纳贿,只要拿几百两银过去,必定能达到目的。要是送上几千两,说不定还有“特殊服务”。但于谦每次进京奏事,都从不带任何的礼品。曾有人劝过他,还是带点东西去为好,而于谦却笑着告诉那人,只要带着两袖清风去就好了。一时的廉洁不难,但如果要一辈子都廉洁,恐怕这样的人就不多了。廉洁也不局限于拒收礼物,不搞腐化,其实,在生活的点点滴滴中,我们也可以做到廉洁,周恩来总理就是典范。

有一次,周总理去一所大学看望那儿的大学生。中午吃饭时,他慰问完那儿的炊事员后,就坐下来,拿起一些冷饭冷菜就吃了起来。炊事员们看不下去了,总理好不容易来一趟,怎么能给他吃这些呀!而周总理却毫不计较。他还有一件睡衣,整整穿了二十多年。现在的一些小孩子,这个不要吃,那个不要吃,衣柜里也塞满了衣服,明明都能穿却还在不停地买,而且还要求买名牌。这种行为与廉洁相差太多了。同学们,行动起来吧!让廉洁融入我们的生活,落实在每一个人的行为中。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇六

1:让勤俭节约成为一种习惯。这里我有一些好的建议,当我们离开家或教室时,记得把电器开关关上;当水龙头滴漏时,我们可以先用一只容器把它接着,然后在请人抓紧修理;当我们要扔掉一张纸时,看看它的另一面是不是还可以用,这样可以减少一半的用纸量。

2:说的真不错,节约是一件聚沙成塔、集腋成裘的事,因此要从一点一滴做起。如果我们这样做,节约本身就成了一种资源,通过节约,我们可以保护一条河流,拯救一片森林。有专家指出,如果13亿中国人每人少用一双一次性木筷,意味着成千上万亩森林免遭砍伐;如果采用节能光源,照明用电量将下降60%,一年可节约740亿千瓦时电能,相当于节约2989万吨标准煤,可见节约中蕴藏着多么大的能量。

1:在此,我们只想说一句话,请勤俭节约吧!

1、2:本次红领巾广播到此结束!感谢大家收听!goodbye!

近日,六(4)班开展别开生面的“廉洁文化十二个一”活动,即:每周班队课前3分钟播放一则以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播;学唱一首廉政歌曲;编一首廉洁童谣;开展“小眼睛盯大眼睛”活动,当好家长的廉洁监督员;每月开展一次“廉洁文化”手抄报评比活动;每天讲一个廉洁故事,开展学习交流活动;发送一份“家庭助廉”倡议书;开展一次“廉洁文化”格言警句征集活动。在全班开展主题为“节俭廉洁”的征文评选和格言警句征集活动,体现廉政文化的亲和力。“八个一”活动的开展,将廉洁文化有机地渗透到学校和家庭教育的各个方面,使学生和家长进一步加深了对校园廉洁文化的理解和认识,进一步增强了廉洁意识,提高了广大师生明辨是非、抵制腐-败的能力,构筑了校园反腐倡廉的防线,促进了党风廉政建设和反腐-败工作的顺利开展。

与学校德育工作相结合。把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。利用每周一国旗下讲话,把廉洁文化教育融入其中。向学生宣讲廉洁教育小故事,培养学生尊敬廉洁人物,推崇廉洁行为的情感。狠抓学生文明行为养成教育,结合班队会开展“节约资源四个一”(即节约一度电、一粒米、一张纸、一滴水)活动,使学生懂得了“廉洁”涵盖清廉和节俭之意。开展以廉洁文化为主题的课外活动。搜集廉洁格言、唱新童谣、4-6年级讲廉,政故事比赛、廉洁教育黑板报比赛、学生制作廉洁文化手抄报。举办“廉洁清风进校园”绘画展览,红领巾广播站开辟了廉洁文化教育专栏,每周播放一则以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播稿。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇七

有人说:廉洁是白色的,象征着正义、纯洁,没有污染。任长霞就是白色的,她以一颗柔弱的心为群众撑起一片正义的天空。她牺牲后,得到得最多的,也是那干净透明的白色,因为她在人们心里,用廉洁的品质筑了一座白色的长城。虽无形,但坚不可摧。有人说,廉洁是红色的。血也是红色的,廉洁和血液一样,是一个大写的人不可或缺的法宝。

岳飞就是红色的,因为他始终忠于自己的祖国,为了自己的国家,不惜牺牲自己,他虽被秦桧所害,但他忠诚廉洁。他是千百年来人们心中的圣者。而秦桧呢?“白铁无辜铸佞臣”,他在人民心目中永远是卑劣低下的。从某种角度上讲,廉洁,是对国家忠诚的体现!有人说,廉洁是紫色的。紫色是高贵的象征,是王族和权力的颜色,也是智慧的象征。像晏子,齐国大臣,也是一个有超人智慧、体恤民众、刚正清廉的人物,他身居高位,功业显赫,却过着极其清贫的生活,穿“缁布之衣”吃“脱粟之食”,住“近市,湫隘嚣尘”。

从另一个角度讲,廉洁是一种发自内心的高贵与智慧。有人说,廉洁是绿色的。春暖花开,小草萌芽,这充满盎然生机的绿色,是生命之绿,象征着希望。随着“廉洁文化进校园”活动的蓬勃开展,反腐教材深入到我们课堂,我们很多青少年朋友争当“廉洁好少年”,在大家的身上,健康向上、先进的廉洁文化成了思想主流,大家争当清廉正气的小公民,真可以说是“‘廉洁’花开少年心”!我说,廉洁是黑色的。浓浓的'黑色,这也许在有的人眼中有些不妥,但浓黑是无法被其它颜色所印染的,就像廉洁的品质,是无法被其它不良的品质所污染的,它是永恒的,是沉默。像周恩来,没有一分钱存款,他就是黑色的,严肃、沉默、果断,他的骨灰撒在中华大地的江河湖泊,他廉洁的品质也会在人们的心中常在!从这个角度上看,廉洁便是永恒。廉洁是多彩的,但无论它是什么颜色,关键是要有一颗宁静的心,让心中廉洁的弦紧绷着,那么我们就会无愧于这多姿多彩的颜色!

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇八

亲爱的老师、同学们,上午好!双泉小学红领巾广播站现在开始播音。

a:亲爱的老师。

b:亲爱的同学。

合:大家好!校园之声广播又将与你快乐同行了!

a:我是播音员周子潇。

b:我是播音员喻嘉琪。

a:今天,我们要与大家聊聊关于“廉洁”的话题。

b:学生要讲廉洁,我们把廉洁的春风送给爸爸,送给妈妈,送给社会,廉洁是什么呢?

a:让我来告诉你吧,廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧、不攀比。

b:这些内容都跟我们息息相关。

a:是啊!请听《廉洁你我他》。

a:我到学校来学习,上课认真来听讲,课后作业自己做。

b:应该。

a:穿上校服进校园,同学个个精神佳,不比穿来比学习。

b:不攀比。

a:今天轮到我值日,打早先来扫教室,窗明几净好学习。

b:有责任。

a:中午吃饭排好队,鱼肉蔬菜都喜爱,细嚼慢咽助健康。

b:节俭。

a:学习用品好伙伴,公共财务人人爱,珍惜爱护都应该。

b:惜物。

a:作业不会怎么办,问同学来问老师,更欢迎来问老师。

b:诚实。

a:在校学习要主动,回家帮助做家务,争做廉洁好少年。

b:好少年。

a:说廉洁,学廉洁,做廉洁。

b:廉洁你我他。

a:我们学生要讲廉洁,提到廉洁中的不攀比、节约这两个内容,我们伟大的领袖毛泽东给我们做了最好的榜样。

b:那就让我们来听听吧!

a:《三年还是那双旧袜子》。

1932年,红军打到漳州,我由白区厦门到漳州,住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子,已经洗成又薄又稀的灰色袜子了,我盯着他的袜子看,主席把脚一伸,对我说:“这双袜子还是1920xx年下井冈山后你替我买的,已经换过两次袜底了,你看还是好的。不过再不能换袜底子了,袜面也太稀薄,经不起洗了。”主席说着,还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子,也不知用了多少年,自从我们一同行军,见到的就是这条毛毯,上面的毛已基本上掉光,差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯,并不是完全没有,但是他不要。

打下漳州城伙食仍照旧。

红军打下漳州,战士们的伙食都有所改善,我在十二师师部、东路军总指挥部和红四军政治部都吃过饭,除了猪肉,还有两样或三样菜。而主席那里,还是一样的菜,不是豆芽,就是青菜,晒台上有一个大木桶,用水泡着三个一尺多长的海茄子,但伙夫不会做,直到我离开主席那里,茄子还仍然泡在桶里。

六月天还穿着薄毛裤。

1957年6月中旬,我去主席那里汇报工作,我们都穿上了单衣,而毛主席仍然穿一条灰黄色的旧毛裤,没穿罩裤,毛裤已经很旧了,上边还有几个洞。我问:“主席,您这个时候还穿毛裤,是不是腿有毛病?”“没有毛病,只不过是买不到适合我穿的宽大线裤。”毛主席说。“我在广州针织厂为您定做两套线衣、线裤好吗?”我问。“那就麻烦定做两套,我自己出钱。”主席说。

记得主席身上穿的睡衣也打了补钉。主席这样简朴,有些人不相信,可我是亲眼所见,事实就是事实。我在主席那里吃过多次饭,总是二两米饭,三到四个菜。来了客人,主席通知加点菜,也只是增加点分量,有鱼有肉而已。在主席那里,我从未吃过什么山珍海味。这就是全国解放以后,作为党和国家领袖的毛主席的日常生活。

b:在中国许多伟大领袖都是勤俭节约的,刘少奇就是其中一个。

a:刘少奇又是怎样清廉执政的呢?请听刘少奇的廉洁故事。

b:《一双“特制鞋”》。

“皖南事变”以后,新四军政委刘少奇的工作很忙。他穿着一双补了补丁的布鞋到战士中询问战士的疾苦和战斗情况;到老百姓中访贫问苦,发动群众抗日;到前线观察敌情,日夜奔忙。没几天,他脚上那双布鞋就张开了“狮子口”,脚趾头都露了出来。同志们见了,敬佩又难过,都劝他换一双新鞋。他笑了笑说:“别看这鞋有些破,它的功劳可不小啊!跟我从陕西到了这里,有感情啦。让皮匠补一补还可以穿嘛,不用换!”

1942年冬天,新四军军长陈毅拿来一双新鞋。他指着刘少奇脚上的鞋说:“你这双鞋成了特制的了,该换一下啦!”刘少奇却说:“缝缝补补,穿了五年,舍不得丢啊!”陈毅微笑着说:“我以军长的身份命令你,赶快换一双新鞋!”刘少奇也笑着说:“你是军长,我是政委。现在战士们这么苦,我们要和他们同甘共苦。你当军长,一开口就是命令,一点耐心都没有,我要反抗。”“哈哈哈!”两人同时大笑起来。

a::听了刘少奇和毛泽东的故事,我对廉洁也有了更深的了解。

b:让我们用行动向着廉洁好少年不断努力。让我们从小做起,从自己做起。

a:让我们小手拉大手,让廉洁之风吹遍校园、吹遍社会、吹遍祖国的大好河山。

合:今天的广播到此结束!感谢大家收听!

男:采撷一屡阳光,编织七彩童年。

女:留住一阵春风,播撒希望明天。

男:付出一份真情,打造爱的世界。

女:老师们,同学们,大家中午好!红领巾广播站又与大家见面啦!

女:今天我们节目主题是“廉洁文化进校园”说起廉洁,会有很多同学要说,那是大人的事,我们还是学生,不需要廉洁,俗话说得好,国家兴亡,匹夫有责。我们是祖国未来的。反腐廉政要从我们抓起。

男:“廉洁”是我们中华民族美德传统之一。使我们从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的同学们,孟子曰:“路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”就让我们一起从每一件小事做起,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入学习、社会中去中去!

女:自古以来,有关廉洁的故事,传扬许许多多廉洁伟人,像老一辈革命先烈毛泽东,周恩来等。还有东汉时期南阳太守羊续。唐朝著名诗人白居易等。他们的名字我们耳熟能详,他们的故事更是激励我们一大又一代人。

男:接下来我们将为大家分享三个有关廉洁的小故事。

以廉为宝。

杨震拒金。

东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密山来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:”故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说:“天黑,无人知晓。”杨震说:“天知,神知,你知,我知,何谓无知?”王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。

一钱太守。

东汉时,一位叫刘宠的人任会稽太守,他改革弊政,废除苛捐杂税,为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职,临走,当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠,刘宠不受。后来实在盛情难却,就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”

女:同学们,你们听了这三个小故事一定和我一样感触很多吧。古往今来。历史告诉我们,清正廉洁之日,则国家昌盛,叶圣陶爷爷告诫我们,好习惯要从小养成,因为我们是祖国的未来,更要学会廉洁。

男:“少年兴则国兴,少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来,我们的责任任重而道远。作为学生究竟如何清廉呢?我认为,在日常生活中,不要攀比,更不要所谓的名牌,要充实自我,踏实做好每一件事,不要乱扔杂物,时时要有俭朴的意识,处处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。

女:古人云:人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴衰,以人为镜,可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子,发现自己身上的优点。让我们从小做一个廉洁,正直的人。

男:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们去小恶而从善,积小善而成大德,只有这样廉政之花,才会在我们的校园开花、结果。

女:同学们,今天的播音到从结束下周三再见。

男:下周三再见。

同学们:

今天“红领巾”广播站的主题是“廉洁文化进校园”。刚开始听说“廉洁”两字,同学们一定认为这是大人的事。俗话说“天下兴亡,匹夫有责”同学们我们是祖国未来,“反腐倡廉”也是我们每一个人的事。

“廉洁”是我们中华民族的传统美德之一,我们同学从小就要懂廉洁,讲廉洁。廉洁就是责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

自古以来,我们祖国几千年来的历史上记载着许许多多的有关廉洁的故事,传扬着许许多多讲廉洁的伟人。像:老一辈革命领袖毛泽东、周恩来、朱德等等,东汉时期南阳太守羊续、北宋的包青天包拯、唐朝的著名诗人白居易、明朝的爱国英雄于谦等等,真是举不胜举,这些名字我们都耳熟能详。

今天我就为同学们讲三个个关于廉洁的故事:

故事一:羊续悬鱼。

东汉时,南阳太守羊续,他憎恶当时官僚权贵的贪污腐败,奢侈铺张。他为人谦洁、生活朴素,平时穿着破旧衣服,盖的是有补钉的被子,乘坐的是一辆破旧的马车。餐具是粗陋的瓦器,吃的是粗茶淡饭。

府丞焦俭,是他的下级,为人也很正派,与羊续关系很好,他看自己的上级生活太清苦了,他听说羊续喜欢吃生鱼,就买一条鱼送给羊续。焦俭怕羊续拒收,就笑着说:“大人到南阳时间不长,可能不知这就是此地有名的‘三月望饷鲤鱼’所以我特意买一条送给您,平时您把我当作兄弟,所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意,您知道的,我绝非阿谀逢迎之辈,因此,务请笑纳!”羊续见焦俭这么说,觉得不收下倒是见外了,于是笑着说:“既然如此,恭敬不如从命。”

等焦俭走后,羊续便把这条鱼,挂在室外,再也不去碰它。第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼,心想一年送一条总可以吧,知道买多了,羊续不会要到羊续府上,焦俭刚说明来意。羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”,说:“你去年送的还在这里呢!”焦俭愣住了,摇摇头叹口气,带着活鱼走了。

故事二:温家宝“罢宴”

据《人民日报》网报道介绍,“xx大”之后,温家宝的第一站到了贵州。在吃饭的问题上,他对自己和随行人员要求特别的严格,谢绝基层同志的宴请。他对个人吃饭有“三条标准”,即:第一,不让任何人陪吃,自己默默地进食;第二,要求饭菜够吃即可,不得剩下;第三,关于饭菜的质量提出十二个字:“清清淡淡,汤汤水水,热热乎乎”。

故事三:周廉洁从政。

周的廉洁从政深入人心,不是表面的,是实实在在的。70年代初,素有“苦甲天下”的甘肃定西连续20多个月没有下过一场雨,许多群众不仅缺衣少食,连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上,来自甘肃的宋平同志汇报了定西的灾情。周听完汇报,神色十分严峻。他说,要想尽一切办法把群众组织起来,发展生产,增加收入,改变面貌。后来,中央工作会议召开全体会议,周在大会上心情沉重地说:“我听到了甘肃中部地区群众生活困难的情况,心里难过,很不安。解放20多年了,那里的群众生活还这样困难,我作为国务院,工作是失职的,对不起那里的人民。”会后不久,便派工作组到甘肃,带去粮食、棉衣、棉被等救灾物资。若干年后,当人们看到定西群众仍穿着当年亲自布置发放的棉军衣时,无不感慨万千。

同学们,你们听了这三个小故事一定深有感触吧。

我们祖国灿烂的文化史上,不仅有许多有关廉洁的。

名言。

还有许多有关廉洁的。

诗词。

历史告诉我们:清正廉洁盛行之日,则国家昌盛;贪污腐败猩獗之时,则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。

叶圣陶老爷爷告诫我们,好习惯要从小养成。我们小学生是祖国的未来,更要学会廉洁。

古人云:人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴衰;以人为镜,可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子,让我们时时刻刻寻找到自己身上的闪光点,让我们从自己做起,做一个廉洁、正直的人。让这个社会成为一个廉洁、美好的社会,我们的祖国才能成为一个廉洁之国,更加繁荣富强!

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇九

有人说:廉洁是白色的,象征着正义、纯洁,没有污染。任长霞就是白色的,她以一颗柔弱的心为群众撑起一片正义的天空。她牺牲后,得到得最多的,也是那干净透明的白色,因为她在人们心里,用廉洁的品质筑了一座白色的长城。虽无形,但坚不可摧。有人说,廉洁是红色的。血也是红色的,廉洁和血液一样,是一个大写的人不可或缺的法宝。

岳飞就是红色的,因为他始终忠于自己的祖国,为了自己的国家,不惜牺牲自己,他虽被秦桧所害,但他忠诚廉洁。他是千百年来人们心中的圣者。而秦桧呢?“白铁无辜铸佞臣”,他在人民心目中永远是卑劣低下的。从某种角度上讲,廉洁,是对国家忠诚的体现!有人说,廉洁是紫色的。紫色是高贵的象征,是王族和权力的颜色,也是智慧的象征。像晏子,齐国大臣,也是一个有超人智慧、体恤民众、刚正清廉的人物,他身居高位,功业显赫,却过着极其清贫的生活,穿“缁布之衣”吃“脱粟之食”,住“近市,湫隘嚣尘”。

从另一个角度讲,廉洁是一种发自内心的高贵与智慧。有人说,廉洁是绿色的。春暖花开,小草萌芽,这充满盎然生机的绿色,是生命之绿,象征着希望。随着“廉洁文化进校园”活动的蓬勃开展,反腐教材深入到我们课堂,我们很多青少年朋友争当“廉洁好少年”,在大家的身上,健康向上、先进的廉洁文化成了思想主流,大家争当清廉正气的小公民,真可以说是“‘廉洁’花开少年心”!我说,廉洁是黑色的。浓浓的'黑色,这也许在有的人眼中有些不妥,但浓黑是无法被其它颜色所印染的,就像廉洁的品质,是无法被其它不良的品质所污染的,它是永恒的,是沉默。像周恩来,没有一分钱存款,他就是黑色的,严肃、沉默、果断,他的骨灰撒在中华大地的江河湖泊,他廉洁的品质也会在人们的心中常在!从这个角度上看,廉洁便是永恒。廉洁是多彩的,但无论它是什么颜色,关键是要有一颗宁静的心,让心中廉洁的弦紧绷着,那么我们就会无愧于这多姿多彩的颜色!

接下来我给你们举例子说说:过生日。

当前,在学习生活中,有的同学过生日很讲究,让父母请假,花上几百元钱准备丰盛吃喝,大讲排场,摆上几桌。还说什么,长这么大了,一年只过一次生日,快乐又何妨?我要说,不尽然。大排场过生日,既浪费钱又影响学习,还不利于勤俭节约,艰苦朴素习惯的培养。父母每天辛苦工作,又为我们成长而操劳。因为儿女过生日,耽误正常工作,忙着准备吃喝,一天下来,疲惫不堪,父母是怎么想的呢?几个月的血汗钱,加上一天的殷勤,构成一天的“快乐”,当你面对着生日蛋糕上的小蜡烛一年比一年多的时候,你可想到父母逐渐衰老的脸庞和鬓角渐增的银丝?你可想到了养育我们的父母的生日?你可知道,知识青年的父母付出了多少血汗和辛劳?做儿女的在生日欢乐时,应该反思过去,奋发进取,报效父母之恩。

再说,今天你过生日,明天我过生日,一年之中有几十次,送好多礼物,随着风俗的蔓延,一次比一次多,一次比一次好。准备送礼又参加生日宴,花去费用知多少?浪费掉的时间何其多!父母供我们吃穿,又供我们读书,又提供人际关系的交往钱,这给家里增加了一个又一个负担,沉重地压在父母肩上,哪个家庭能承受得了呢?何况我们大多数家庭还不富裕。当前这种拉锯式的生日热,循环往复,于人于己都是不利的。

坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻《建立健全教育制度,监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高全体教职工爱岗敬业,依法执教,廉洁从教的意识,增强全体师生干净做人,规范做事,遵纪守法的自觉性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务,也是一项社会系统工程,需要几代甚至几十代人的共同努力,需要全党全社会的积极参与、配合和支持。我觉得今日之少年,明日之栋梁,廉洁教育重点是领导干部,但是“防腐疫苗”只有从娃娃打起方能争取主动,令其日后走入社会增强免疫力和抵抗力。克服党风廉政教育与百姓无关,与未成年人无关的片面认识。

我觉得教育原则应是坚持“廉洁文化进校园”工作五原则:正面引导原则、可接受原则、心里保护原则,整合原则和浸润原则。作为老师我们应通过榜样引路,培养学生的公民意识,引导青少年形成正确的人生观和价值观,帮助学生形成正确的理想信念。以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容,开展基础道德教育;应加强和改进青少年思想道德建设,从小培养公民“崇廉”的道德观念;应拓展廉洁教育的领域,营造良好的社会氛围,达到预防和教育的目的;应遵循新课程理念,发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点,与平时的德育活动有机结合。那怎样做呢?我觉得:

1.加强师德师风建设,组织全体教职工观看一场廉政宣传片,在“廉洁文化进校园”的读物中选读一本教育书,并写出心得体会,促进教职工廉洁从教。

2.聘请家长,社会对学校工作进行监督。

3.充分发挥常规教育的作用,抓好学生基础文明礼仪行为习惯的养成教育,通过班团队活动,黑板报、征文绘画比赛,知识竞赛,收集“崇廉”道德格言、故事会、调查采访、编排文艺节日、“小手牵大手”家庭实践活动等有效形式,提高对戒奢节俭、崇廉重要性的认识,从而形成正确的廉洁道德观念。

4.在学科中渗透,充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源,抓住与学科的结合点予以整合,提高教育的信度。

5.利用课外阅读时间及班会课时间,引导学生阅读古今中外的廉洁自律小故事和典型事例,在阅读过程中接受熏陶,悟出道理。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇十

坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻《建立健全教育制度,监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高全体教职工爱岗敬业,依法执教,廉洁从教的意识,增强全体师生干净做人,规范做事,遵纪守法的自觉性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务,也是一项社会系统工程,需要几代甚至几十代人的共同努力,需要全党全社会的积极参与、配合和支持。我觉得今日之少年,明日之栋梁,廉洁教育重点是领导干部,但是“防腐疫苗”只有从娃娃打起方能争取主动,令其日后走入社会增强免疫力和抵抗力。克服党风廉政教育与百姓无关,与未成年人无关的片面认识。

我觉得教育原则应是坚持“廉洁文化进校园”工作五原则:正面引导原则、可接受原则、心里保护原则,整合原则和浸润原则。作为老师我们应通过榜样引路,培养学生的公民意识,引导青少年形成正确的人生观和价值观,帮助学生形成正确的理想信念。以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容,开展基础道德教育;应加强和改进青少年思想道德建设,从小培养公民“崇廉”的道德观念;应拓展廉洁教育的领域,营造良好的社会氛围,达到预防和教育的目的;应遵循新课程理念,发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点,与平时的德育活动有机结合。那怎样做呢?我觉得:

1.加强师德师风建设,组织全体教职工观看一场廉政宣传片,在“廉洁文化进校园”的读物中选读一本教育书,并写出心得体会,促进教职工廉洁从教。

2.聘请家长,社会对学校工作进行监督。

3.充分发挥常规教育的作用,抓好学生基础文明礼仪行为习惯的养成教育,通过班团队活动,黑板报、征文绘画比赛,知识竞赛,收集“崇廉”道德格言、故事会、调查采访、编排文艺节日、“小手牵大手”家庭实践活动等有效形式,提高对戒奢节俭、崇廉重要性的认识,从而形成正确的廉洁道德观念。

4.在学科中渗透,充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源,抓住与学科的结合点予以整合,提高教育的信度。

5.利用课外阅读时间及班会课时间,引导学生阅读古今中外的廉洁自律小故事和典型事例,在阅读过程中接受熏陶,悟出道理。

6.开展主题活动,结合学校团队建设,在传统教育的基础上进一步加强节俭,崇廉教育,提出师生素养。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇十一

男:采撷一屡阳光,编织七彩童年。

女:留住一阵春风,播撒希望明天。

男:付出一份真情,打造爱的世界。

女:老师们,同学们,大家中午好!红领巾广播站又与大家见面啦!

女:今天我们节目主题是“廉洁文化进校园”说起廉洁,会有很多同学要说,那是大人的事,我们还是学生,不需要廉洁,俗话说得好,国家兴亡,匹夫有责。我们是祖国未来的。反腐廉政要从我们抓起。

男:“廉洁”是我们中华民族美德传统之一。使我们从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的同学们,孟子曰:“路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”就让我们一起从每一件小事做起,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入学习、社会中去中去!

女:自古以来,有关廉洁的故事,传扬许许多多廉洁伟人,像老一辈革命先烈毛泽东,周恩来等。还有东汉时期南阳太守羊续。唐朝著名诗人白居易等。他们的名字我们耳熟能详,他们的故事更是激励我们一大又一代人。

男:接下来我们将为大家分享三个有关廉洁的小故事。

以廉为宝。

杨震拒金。

东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密山来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:”故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说:“天黑,无人知晓。”杨震说:“天知,神知,你知,我知,何谓无知?”王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。

一钱太守。

东汉时,一位叫刘宠的人任会稽太守,他改革弊政,废除苛捐杂税,为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职,临走,当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠,刘宠不受。后来实在盛情难却,就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”

女:同学们,你们听了这三个小故事一定和我一样感触很多吧。古往今来。历史告诉我们,清正廉洁之日,则国家昌盛,叶圣陶爷爷告诫我们,好习惯要从小养成,因为我们是祖国的未来,更要学会廉洁。

男:“少年兴则国兴,少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来,我们的责任任重而道远。作为学生究竟如何清廉呢?我认为,在日常生活中,不要攀比,更不要所谓的名牌,要充实自我,踏实做好每一件事,不要乱扔杂物,时时要有俭朴的意识,处处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。

女:古人云:人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴衰,以人为镜,可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子,发现自己身上的优点。让我们从小做一个廉洁,正直的人。

男:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们去小恶而从善,积小善而成大德,只有这样廉政之花,才会在我们的校园开花、结果。

女:同学们,今天的播音到从结束下周三再见。

男:下周三再见。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇十二

廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产,应该发扬光大。自古以来,我们国就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。

青少年学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的深刻内涵。近年来由于受拜金主义、享乐主义、极端个人主义和以权谋私等消极腐败现象的影响,一些青少年的思想道德、价值观念、廉洁意识出现了一些异常的变化。在这种背景下,我们们加强对青少年的廉洁教育,就显得尤为必要。青少年学生的可塑性很强,我们们应该为青少年的健康成长创造一个良好的环境,只要我们们的廉洁教育引导得法、教育有方,廉洁意识就会在广大青少年中入心入脑,就会增强他们抵御各种消极影响的能力。孩子是家庭和社会的核心,子女监督是家庭和社会教育监督的重要组成部分。在某种程度上,子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用,对于父母能产生组织和社会力量所难以达到的影响。

二、坚持正面引导原则与可接受原则。

对青少年进行廉洁教育,就是要从学生思想实际和心理需求出发,坚持教育形式的多样性、教育内容的针对性和教育成果的实在性,使青少年学生从小树立廉洁思想,养成廉洁观念,奠定终身廉洁做人的品德基础。因此,对中小学生进行廉洁教育,一定要坚持正面引导的原则,通过宣传古今中外的廉洁典型、宣传当代勤政廉政的共产党人、宣传身边的廉洁代表等,让学生感受到党的伟大,感受到民族的光明未来。

教育和引导青少年学生从小树立廉洁意识,培养他们健康向上的人生理念和道德观念,是事关我们们国家和民族未来的百年大计,我们们一定会牢记使命、履行职责,不断加大廉洁文化建设力度,推进廉洁教育活动的深入开展,在廉洁文化进校园上抓出实实在在的成效。

三、提高认识,消除观念误区。

误区一:现在,部分教师对“廉洁文化进校园”的重要性的认识还存在许多误区:有的认为“教师没有贪污腐败的条件,不必要接受廉洁教育”。有的认为“腐败只和权力相关,廉洁问题是领导干部的事情,对教师及学生谈廉洁,进行廉洁教育无异于大人生病小孩就医,领导生病群众吃药”。有的家长认为“廉洁教育与学生不搭界,学生不可能有什么腐败行为,廉政是大人和官员的事,孩子还是以学习为主”。

误区二:有些人则认为,“廉洁文化进校园”就是在校园内挂几条宣传标语,在课堂上讲一些廉洁故事,在活动中渗透一点廉洁教育内容,没有什么深远意义,用不着进行深入的研究和探讨。针对以上错误观念和片面化、简单化认识,为保证廉洁文化进校园活动顺利开展,就必须先解决好思想认识上的问题,消除观念上的误区,让广大师生、家长认识到廉洁教育的重要性。

对策:

1、端正“廉洁文化”和“廉政文化”的区别。“廉政文化”

是侧重于对广大干部,特别是领导干部从政、勤政和廉政进行的文化建设和教育活动,而“廉洁文化”所包括内容、涉及范围、教育对象更广一些,主要是面向全社会、全体人民进行全面的、全方位的廉洁教育。

2、把握宏观形势,搭准时代脉搏。

“廉洁文化进校园”对促进学生的思想道德建设、丰富校园文化的思想内涵、弘扬整个社会的廉洁文化、造就社会主义事业的建设者和接班人,具有十分重要和深远的意义。

四、坚持向榜样学习,树立正确人生观、价值观。

孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,时代要求我们们教师廉洁从教;教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。我们自觉地将师德原则、师德规范内化于心,扎根祖国教书育人的伟大事业!我们国现代教育家陶行知先生,一生执教,持俭守节,“他捧着一颗心来,不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我们激励、自我们修养和自我们改造。我们也深受其影响,坚持大义为先,私利居次,自觉抵制社会“潮流”的冲击,抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占集体与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行为学生及家长作出表率。用先进的思想武装自己,用进步的东西抵制错误的东西,保持思想上的廉洁。

五、公正从教,以廉明维护教育公正。

教师廉洁从教的另一重要要求就是要做到公正从教。在教育教学活动过程中我们公平,公正地对待每一个学生,一视同仁地对待每一个学生,不因学生的性别,民族,智能差异,家庭状况,学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度。同时我们还坚持真理,能随时修正自己的错误,还真理以本来面目。在教育,教学中出现了错误,我们就采取实事求是的态度,公开向学生说明,不强词夺理,不文过饰非,不误人子弟,做到知错就改,真正体现了教育的公平性,公正性。不说一套,做一套,严于自律,经常想一想,检查自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正。

六、廉洁尚德,让廉洁文化浸润学生心间。

学生是祖国发展的后备力量,我们们把廉洁文化精神带进校园带进课堂,让学生从小就树立廉洁修身的意识。学生的养成教育并非朝夕之事,不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。这就需要为有效规范学生的诚信等行为,营造良好的氛围,我们通过开展“廉洁故事我们来讲”、廉洁自律八荣八耻的号召等活动加强学生的廉洁意识,让学生们在活动中,受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育,从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念,促进学生廉洁意识的有效形成。

总之,以实际行动进行言传身教,教书育人,严格遵守廉洁从业若干规定,廉洁自律,洁身自好。耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的人。从小事情做起,不取一点一滴的不义。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇十三

红色的砖瓦,一面教学楼,一面宿舍楼,尽管没有豪华的装饰,可那朴实无华的外表包涵了我未来三年的青春——校园。

有着天真灿烂笑容的孩子,有着成熟稳重的教师甚至有些幽默风趣的老师,还有经常“手抖”的食堂打饭阿姨,就是这样的一个温馨的环境是我深深爱上了“他”——校园。

朗朗的读书声传入每个人的耳朵,有的在深深陶醉,而有的却在呼呼打睡,讲台上有着鹰一般视力的老师将粉笔头狠狠扔了出去,看着恍惚的神情老师尽管再凶的表情也会被软化吧。

一楼有着懵懵懂懂的初一学弟学妹们,二楼有着活泼淘气的初二学长学姐们,三楼有着努力奋斗的初三学子们。一面表现着手足无措的`神情,一面挂着津津乐道的脸庞,另一边顶着巨大压力的身体,可这些丝毫不影响我们在生活。追逐打闹,嘻嘻哈哈,这也许就是世界上最美的一道风景线吧!

午餐,放学的铃声是多少人的向往呀,这就像在外奋斗爸爸妈妈一样,我们听到铃声开心,他们提高工资开心,嘁嘁喳喳的声音铺面校园,教导主任洪亮的声音瞬间是我们安静下来。中午的天气格外的热,校园里的花坛中的绿草花朵似乎有些烦躁,可这并不影响它继续散发美丽为校园增添色彩,校园周围一排接着一排树木挺立着,如同站岗的军人一般,虽然我说不上树的名字是什么,可是我知道它是校园中的一员,它见证的新的学子到来,毕业的学子离去,懵懂的眼神它见过许多,离别的泪水它看见不少。

喧闹的宿舍楼,这是大多数校园的一个标志吧,毕竟一个住着十人的房间虽然狭小,可对于累了一天的我们似乎就像家一般。黑黑的天空中挂洁白的月牙,虽然小了一些,可散发的月光依然能照射进屋内,呼呼大睡的我们显然不知道它在呼唤我们与他一起玩耍。教学楼的灯依旧亮着,这不是正在努力学习的我们,而是在为我们批改作业的老师,校园虽小,可这一颗负责的心已经笼罩了他。

愿你一路辉煌——校园;愿你青春永驻——校园;愿我依然爱你——校园。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇十四

清晨,当你踏着明媚的阳光背上书包去学校的时候;当你认真听老师讲课和做作业的时候;当你置身考场紧张答卷的时候,你是否想过你努力的学习究竟是为了什么?感慨万分!伟大的周恩来总理为我们作了很有力的回答:“为中华之崛起而读书!”

众所周知,我们的祖国过去被帝国主义侵略,鸦片战争、南京大屠杀等等惨痛的历史教训已充分地告诉我们一个事实:没有知识,没有文化,贫穷落后的祖国和民族注定要受到侵略和掠夺!我们为了不使历史重演,就必须用科学文化来武装自己和保卫我们的祖国,虽然我们的祖国现在地大物博,人杰地灵,但是仍然有许多领域不如发达国家。尤其是在高科技方面,被一些发达国家封锁与困扰,这就是我们这一代人肩负的历史重任,也明确了学习目的。

历史告诉我们,我们的先辈已经为我们作出了光辉的榜样,他们一颗颗赤诚的爱国之心回报了我们伟大的祖国母亲。郑成功、戚继光、林则徐······面对外国侵略者的“坚船利炮”,担负起了捍卫民族利益的重任;孙中山、毛泽东、周恩来为中国实现民主共和耗费了毕生精力。而那些祸国殃民、不学无术的人,同样也载入史册,成为臭名昭著、受人唾弃的罪人!

朋友,你想做哪一种人呢?我相信各位都希望做一位品学兼优,能够为国家做出巨大贡献的栋梁之才,名垂青史,“留取丹心照汗青”。然而,能做到这一点很不容易。首先要有一颗爱国之心,还要有能够牺牲自我的精神!

爱国对我们来说是一种光荣,更是一种义务,让我们为祖国的繁荣昌盛而奋斗,为祖国的富强而刻苦地努力学习。廉洁、自律、自强、诚信,是我们始终坚守的信念。回报祖国母亲的厚爱.回报祖国母亲的“三春晖”吧!

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇十五

把汗水变成珍珠,把梦想变成现实。

把握现在就是创造未来。

百日冲刺战高考,一鼓作气创辉煌。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。

不怕学问浅,就怕志气短。

不拼不博一生白活,不苦不累高三无味。

不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

不像角马一样落后,要像野狗一样战斗。

成功不是别人的专利,失败也非咱们的人生标签。

吃苦受累,视死如归。

登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏严寒。

点燃青春激情,实现人生梦想。

读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。

对于世界,我微不足道,但对于我自己,我就是全部。

非学无以广才,非志无以成学。

奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。

父母养育辛苦,报恩唯有苦读。

高考100天,手机放一边。

贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。

贵在坚持,难在坚持,成在坚持。

海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰。

寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名。

横下一条心,坚决要出线。

灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

挥洒斗志,成就梦想。

脚踏实地沉着备战,相信自己相信未来。

今日有心苦勤奋,明朝一举步青云。

今天多一份拼搏,明天多几份欢笑。

进更理想大学,铸更辉煌人生。

精神成就事业,态度决定一切。

精神成人,知识成才,态度成全。

静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

决战高考,改变命运;屡挫屡战,笑傲群雄。

绝地反击,后来者定能居上。

考过高富帅,战胜“官二代”。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇十六

看了这个题目,大家会想“廉洁”是什么呀?其实廉洁也就代表着我们身边每一个做好事的人。“校园里的廉洁”我想就是发生在校园里的好人好事吧。咳咳,下面回归正题,我给大家说一件“廉洁”的小故事。

一天,阳光明媚,风和日丽,我和往常一样,背着书包来上学,上完上午的课,准备上下午的副课,下午的课是劳技、美术……我可以放松放松。

下课时间我拿出下节课要用的东西,咦?剪刀放在哪里了?可是我翻遍了书包也没发现剪刀,我突然想到昨晚我在做纸灯笼,用完了剪刀好像就放桌上了,结果……正当我不知该怎么办才好时,突然想到姐姐今天也带了剪刀,我就狂跑到姐姐那班,叫姐姐出来。“姐姐,你有没有剪刀?借给我好不好?我们要上劳技课啦。”姐姐面露难色,我就纳闷了,不就借把剪刀嘛,还要做什么思考斗争。过了会儿,她点了点头说:“你拿去吧,放学回家再还给我也可以。”

我一把拿过剪刀,马上跑回教室,顺顺利利地上了劳技课。放学回家后,我把剪刀还给了姐姐。

后来,我才知道,当时姐姐也要上劳技课,但是她把剪刀给了我。

大家看完了,觉得很平常吧,不就借把剪刀嘛,算什么好人好事,但仔细想想,如果当时我借不到剪刀,我会怎么样。姐姐把剪刀借给了我,她自己怎么办?也许不如舍生忘死那么令人感动,不如为国战死沙场那么壮烈,这只是一个发生在我们身边,我们力所能及的小事。但是,连小事都做不到的人,怎能为国捐躯、舍己救人呢?大家也做一个“廉洁”的人哦!

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇十七

廉洁文化是一种美好的品质,而廉洁文化此时正像一把清洁的刷子清洗着我们校园的每个角落,清洗着我们每个同学的行为习惯。

“哗、哗、哗”这是谁没有关紧水龙头?纯净的自来水在水池里慢慢地流淌。

一个低年级的小朋友走过来,嘴里不满地小声嘀咕着:“是谁把水开开,也不关好?真是浪费……”说着就要走开,却没有主动上前关好它,这时一个高年级的同学走了过来对他说:“小同学,你看到水龙头没关好,你为什么不关上它呢?”那个小同学听了后面红耳赤,低着头连忙跑过来把水龙头拧紧了,生怕它再滴一滴水。

“唰、唰、唰”这把廉洁文化的清洁刷不知不觉又来到了我们班。

自从它来到我们班,不知是谁带的头,同学们每天都主动把喝完的奶盒子、用完的废纸等收集起来,积攒到一块交给刘爷爷。

这样做不会让垃圾扔的到处都是破坏环境,再说白白地扔掉也是一种浪费。

但如果积攒起来交给刘爷爷把它们送到废品回收站里,即保护了环境,又能让这些废品得到更好的利用。

这种现象不仅是在我们班,在其它班级也普遍存在。

通过廉洁文化进校园的.活动,使同学们养成了诚实守信、勤俭节约等好的习惯,树立廉洁光荣的意识,培养健康向上的人生观。

让我们从小事做起,从自我做起,从一点一滴做起,让廉洁文化之花开遍每一个班级,开遍整个校园。

我相信今天播下廉洁的种子,明天将迎来更加美好的世界。

廉洁文化进校园广播稿大全(18篇)篇十八

我们中华民族在自己的发展历程中,构成了许许多多的美德,而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。廉洁是其中重要的一项美德。廉洁,公正廉洁,公平的对待每一件事,不贪赃,不腐败。这就意味着我们从小就要学习廉洁文化,这就意味着廉洁文化即将走进校园,走进课堂,走进身边的每一件小事。

廉洁之风正在进入我们的校园,正在进入我们每个师生的心田。

廉洁文化的重要性在于:如果校园不充满廉洁文化的芳芬,那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长,学校就不能为国家培养合格的人才。要让“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“言必行,行必果”等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。

有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。有的同学竞选班干部请客贿赂同学。这些事例都发生在我们的身边,这些行为严重影响了我们的成长环境,是被我们所不容的。

我们是祖国的期望,是民族的未来,是即将绽放的鲜花,我们学习了廉洁文化,懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗,就是为祖国的未来打下了坚实的基础。

廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本,中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年,是成长中的新一代,担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园,是时代的呼唤,是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系,和思想道德教育,将我们这一带青少年带入时代的高峰。

让廉洁文化充满校园,让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化,让我们共同创造祖国更完美的明天!

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