优秀作文是作者经过反复推敲和修改后的结果，它需要经过精心的打磨才能够达到完美的程度。学习优秀作文的篇章结构和表达方式，可以提升我们的写作能力。
环境的影响（模板19篇）篇一
都是同一父母所生，长大后个性迥然不一样，想必也是后天构成的。后天的环境对一个人的影响是多么的大啊！它能够使一个原本个性善良的人渐渐走向不归路，也能够让两个同时、同地出生的孩子长大后个性完全不一样。环境就像个教师，不断地影响着我们的言行举止。
孟子的母亲最了解一个良好的环境对人的重要性，尤其是一个小孩子，有样学样的本能，更容易学到不好的习惯，这也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。所以才有“孟母三迁”的故事，如果当初孟母没有这样做，也许就没有孟子这样的一个旷世伟人，真是环境造就圣人啊！
环境是培养一个人人格构成的关键，每个人事事都受环境的影响，晏子春秋上曾有“南橘北枳”一语，就是说，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，因为淮南的环境适合它的成长，所结的果实饱满又香甜，一旦移到淮北，没有丰霈的雨水，肥沃的土地，就成了不可口的枳。这比喻同样的东西会因环境的不一样就会产生不一样的结果。
父亲是医生，儿子也可能选医生这一行；父亲经商，儿子也可能经商；父亲是黑道，是贩毒，儿子也可能学坏。这也就是“家学渊源”的道理。所以不论是家庭、学校、甚至社会，都应当塑造一个优质的环境，让每一个小孩从小就生活在这样的环境中，自然就不会有“不良青少年”这一词了。
社会就像个大染缸，造就出许多不一样的人，什么样的地方，什么样的环境，就会造就出什么样的人，所以一个人的学习环境很重要，一个认真努力的学生，到了一个读书风气不好的班级，想不受影响也难，不知不觉日久就会被同化了。环境的魔力是难以抗拒的。
所以一个社会要好，先要导正社会风气。一个学校要好，先要树立优良的校风。一个班级要好，先要培养良好的读书风气。一个人要学习成长走向正途，环境的选择就更显重要了。
外部环境对一个人到底有多大的影响，我一向在想这个问题，为什么一个人在某些时候，某些环境下能够做的十分优秀，而在有些环境下，却表现的不梦想。是一个外部的大环境对一个人的影响，好的环境对一个人是一种催化剂。
我的一个朋友在北京，那天和我在网络上qq聊天，我说，在北京发展应当比西安好吧，北京的各种条件都比西安好，并且机会也比西安的多，他说其实更多的是，北京对他的成功是一种催化剂，是那种成功的环境，对他的发展起了决定性的做作。我们渴望去外面的世界看看，其实更多带给我们的应当是一种眼界的开阔，一种思维的放大，和一些看不到的新事物。我其实早都渴望去一个新的环境里刺激自我的潜力细胞了，我相信自我有许多许多的潜力没有开发出来。
环境的影响（模板19篇）篇二
环境对每个人都有着深远的影响。无论是呼吸新鲜空气，还是生活在优美的景色中，我们都会感受到环境的影响。然而，在现代社会中，环境问题越来越引人关注。越来越多的人意识到环境对我们身心健康的影响，我也深受其影响，有了很多感悟和体会。
环境对身体健康的影响是显而易见的。空气污染、噪音、化学物质等因素都会影响我们的身体健康。我曾经生活在一个城市中心，每天都会感受到浓厚的雾霾和噪音，常常感到身体不适。后来我搬到了一个风景优美的地方，呼吸着清新的空气，感觉身体状况好了很多。
除了身体健康，环境对心理健康也有着深远的影响。生活在优美的环境中，人们会更加放松、快乐、乐观。相反，在环境较差的地方，人们会感到疲累、抑郁、焦虑。在我工作的地方，大厦外面就是一条繁忙的路，每天车流不息，噪音极大。工作一段时间后我发现自己越来越容易紧张和焦虑。后来我转职到了一个办公环境优美的地方，我的心态和情绪也变得更加稳定。
第四段：保护环境的重要性。
环境对我们的影响是不可忽视的，因此保护环境就显得尤为重要。我们可以从小事做起，比如垃圾分类、节约能源等。如果每个人都能为环保做出自己的贡献，我们的生活环境一定会变得更加美好。
第五段：结语。
环境对我们的影响是多方面的，无论是身体还是心理健康，都有着重要的作用。我们需要认识到环境的重要性，并且积极保护环境，创造美好的生活环境。
环境的影响（模板19篇）篇三
虽然有些人聪明勤奋，但一旦被赋予一项重要任务，却总是担心自己不能胜任，变得胆怯。这种缺乏信心会严重抑制创造力和积极性。
2、太绝对化。
世界上没有绝对的好与坏的区别。如果你用黑白分明的眼光看待周围的人和事物，必须区分好与坏。这种所谓的“坚持原则”只会让人感到无法沟通。
3、对自己太严格。
许多人要求自己不断追求卓越，但不知道这种心态会无意中影响到身边的同事，使人们和你一起感到很疲倦，甚至远离你。
4、避免矛盾和冲突。
为了避免惹麻烦，有些人在遇到不同意见时会急急忙忙地回避。事实上，这不仅没有表现出你解决问题的能力，而且让人觉得你没有竞争力。
5、急于表现。
有些人尽力吸引别人的注意，急于表现自己，但表现得太多，只会给人留下工作的坏印象。
6、不懂得假装很清楚。
那些不懂得假装很清楚的人是职场中最令人厌恶的人。没有人能做任何事，与其拍拍胸口说大话，不如向周围的人寻求帮助。
7、急于求成。
盲目的自信，渴望实现成功，会使人失去判断力，变得浮夸。实际上，一旦任务超出了能力，就很容易失去信心，甚至崩溃。
8、控制不住自己的嘴巴。
工作中有一些话题可以在公共场合谈论，而其他的话题只能在私下里说。如果总是议论他人，说闲话，很容易得罪人。
9、总是怀疑自己的选择。
总是怀疑自己的职业选择，反复纠结“我选择这条路对不对，这样会使自己缺乏目标和归属感，很难发挥出真正的力量。
职场上的雷区。
雷区1、做个烂好人。
职场上有种人，不管是谁向他求助，他总是愿意帮忙，所以他的同事都把他称为“好人”。你是这样一个人吗?其实，这是一个典型的“老好人”。在工作中，老好人总觉得时间不够，每天加班加点，工作效率低，身心疲惫。如何谈论发展呢。
在人际交往中，“老好人”受到不公平对待，从不说话。他们怕得罪领导和同事，也怕别人找他茬。他们工作很细心。所有的委屈和无奈都由一个人承担。
雷区2、耍“小聪明”
随着社会的发展，信息化程度越来越高，市民获取信息的渠道越来越多，所以现在职场上有越来越多的聪明员工。有些人靠自己“博学的知识”在工作中打起了套路，以获取个人利益。
从外表上看，玩“小聪明”的人在工作场所能做得很好。事实上，他们背后有一大群同事在讨论如何给他出难题。所以玩“小聪明”的人不一定有智慧。真正聪明的人也不会因为一点小利耍小聪明算计同事。
雷区3、爱出风头。
工作场所是另一个”小社会“，大多数人每天都很平静、稳定地度过每一天。然而，有些人每天都有会遍体鳞伤，原来是”爱出风头“的毛病惹的祸。
每个企业都有一个企业文化和相应的制度，也许有些企业文化太教条主义，也许有些制度缺陷很多，那些爱出风头的人总是表现出他们伟大的正义感和正直，公开对抗公司的领导，在这种情况下，领导肯定会杀鸡儆猴，所以往往是那些爱出风头的最容易受伤。
雷区4、广撒网，乱交朋友。
俗话说，“多个朋友多条路。”。但你的朋友如果只会索取、榨干你的资源，不是为你铺路，而是让你无路可走。那这样的朋友不要也罢。
现在注意朋友圈子，找到合适的圈子和对的人，做正确的事情，你就能跟上步伐。但事实上，真正的高端圈字，其资源也是用于高端圈子的。如果你没有足够实力，即使你进入了梦寐以求的圈子，也只会沦为“炮灰”。
职场必备的一些技能。
1、善于沟通。
我们应该要知道如何用最恰当的方式表达，知道该说什么，不该说什么。成功的沟通是双向的，不仅有良好的表达能力，而且有良好的倾听能力。只有通过沟通，善于沟通，我们才能更好地相互理解，建立良好的人际关系。
2、知道自律。
一个自律的人的行为是追随他的目标，而不是他的情绪。面对金钱的诱惑，知道什么可取什么不可取，面对工作或娱乐的选择，他可以果断地对享受说”不“。高度自律的人知道如何”取舍“，更专注于自己的目标。
3、高效完成任务。
谁能更完美的完成一件事情，谁能创造更大价值。面对许多的工作，我们应该学会合理地安排计划。在你上班之前，你可以优先考虑你的工作;完成工作后再回顾你的工作，看看你能在哪方面提高你的效率。
4、学习能力。
学习是无止境的，探索适合自己的学习方法。我们应该经常使用我们的大脑，并知道如何灵活运用。我们应该善于学习别人的好技巧，这样才能不断进步。也有必要在工作中培养自己的创新能力，面对问题时不局限于传统的经验，而是会用自己的头脑，想出多种解决方案，并选择最佳的解决方案。
5、时间概念。
时间就是金钱，控制个人时间。要守时，无论你去上班、下班或约会，你都必须准时。这不仅是礼貌的体现，也是自我品质的体现。最好是在约定的时间10分钟内做到准时。太早太晚是不好的。
6、独立思考。
不要随波逐流，要有识别能力，别人的观点只能作为参考，最终要自己做决定。我们应该培养自己的科学思维，学会客观、全面、辩证地看待问题，这样我们就不会那么犹豫不决，学会冷静思考，做自己最好的朋友。
7、抗压能力。
我们应该锻炼我们的心理素质，练习一颗平常的心，不要过于受影响。工作中取得成果时不能急躁，在工作中遇到挫折时也不能泄气。我们应该从小事做起，脚踏实地，一步一步地做好小事，把小事做好，这样才能做大事。
8、承担责任。
对工作有责任感。面对紧迫而的任务，我们应该站起来承担责任。面对问题，不要隐藏错误，不要找借口，主动承认错误，分析错误的原因。承担责任可以让员工不断提高自己，在工作中取得进步。
环境的影响（模板19篇）篇四
1、成功不在于时间、地点、环境，而在于人自己。查尔斯·劳斯（美）。
3、客随主便。
4、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
5、既然不能驾驭外界，我就驾驭自己；如果外界不适应我，那么我就去适应他们。蒙田。
6、到什么山头唱什么歌。
7、凡夫转境不转心，圣人转心不转境。
8、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
9、既来之，则安之。
10、要想取得成功，就得顺应潮流，切不可不知变通地逆流而动。斯长里。
11、近朱者赤，近墨者黑。
12、只有服从大自然，才能战胜大自然。达尔文。
13、人在屋檐下，怎能不低头。
14、明白事理的人使自己适应世界；不明事理的人想使世界适应自己。萧伯纳。
15、入乡随俗。
16、去适应环境，别叫环境去适应你。陈鹏。
17、智者顺时而谋，愚者逆时而动。
18、是非天天有，不听自然无。
19、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。费洛姆（美）。
20、人一半是外力造成的，一半也是自己造成的。朱光潜（中）。
21、深挖自己立足的地方，那里一定有泉水。高山樗中（日）。
22、识时务者为俊杰。
23、适者生存。
24、重要的不是环境，而是对环境作出的反应。鲍勃康克林。
25、近水知鱼性，近山识鸟音。
环境的影响（模板19篇）篇五
制造环境者：爸爸。
放完学，刚回到家，爸爸一下子冲到了门口，严肃地说：＂我们的科学家回来了，还不快去到研究室研究语文，数学，英语！说着，把我推进了书房，并说声：＂快点，马上要吃太空餐了！＂我在房间里，哈哈大笑，笑的肚子都痛了，可真搞笑，爸爸又开口了：＂干吗笑？是不是研究成功了？＂哈......
今天，我在家看课外书，看着看着，爸爸开口了：＂小老鼠，咬文嚼字得快点哦，等会儿，还有奶酪，在晚，就要被大老鼠吃光了！＂真幽默！
身边的环境很有趣吧？
环境的影响（模板19篇）篇六
古文《三字经》中第一句话就是“人之初，性本善”如果真是如此，那社会上为什么会有那么多的恶人呢?如果天生性善，想必其恶应该是后天形成的啰!所以“人之初，性本善”接下去的两句就是“性相近，习相远”了!这就说明了环境对一个人的影响。
都是同一父母所生，长大后个性迥然不同，想必也是后天形成的。后天的环境对一个人的影响是多么的大啊!它可以使一个原本个性善良的人渐渐走向不归路，也可以让两个同时、同地出生的孩子长大后个性完全不同。环境就像个老师，不断地影响着我们的言行举止。
孟子的母亲最了解一个良好的环境对人的重要性，尤其是一个小孩子，有样学样的本能，更容易学到不好的习惯，这也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。所以才有“孟母三迁”的故事，如果当初孟母没有这样做，也许就没有孟子这样的一个旷世伟人，真是环境造就圣人啊!
环境是培养一个人人格形成的关键，每个人事事都受环境的影响，晏子春秋上曾有“南橘北枳”一语，就是说，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，因为淮南的环境适合它的成长，所结的果实饱满又香甜，一旦移到淮北，没有丰霈的雨水，肥沃的土地，就成了不可口的枳。这比喻同样的东西会因环境的不同就会产生不同的结果。
以上的各个例子，都说明了环境对一个人的影响是很深且远的，我相信每个人都有被环境影响的经验。父亲是医生，儿子也可能选医生这一行;父亲经商，儿子也可能经商;父亲是黑道，是贩毒，儿子也可能学坏。这也就是“家学渊源”的道理。所以不论是家庭、学校、甚至社会，都应该塑造一个优质的环境，让每一个小孩从小就生活在这样的环境中，自然就不会有“不良青少年这一词了。
社会就像个大染缸，造就出许多不同的人，什么样的地方，什么样的环境，就会造就出什么样的人，所以一个人的学习环境很重要，一个认真努力的学生，到了一个读书风气不好的班级，想不受影响也难，不知不觉日久就会被同化了。环境的魔力是难以抗拒的。
所以一个社会要好，先要导正社会风气。一个学校要好，先要树立优良的校风。一个班级要好，先要培养良好的读书风气。一个人要学习成长走向正途，环境的选择就更显重要了。
外部环境对一个人到底有多大的影响，我一直在想这个问题，为什么一个人在某些时候，某些环境下可以做的非常优秀，而在有些环境下，却表现的不理想。是一个外部的大环境对一个人的影响，好的环境对一个人是一种催化剂。
我的一个朋友在北京，那天和我在网络上qq聊天，我说，在北京发展应该比西安好吧，北京的各种条件都比西安好，而且机会也比西安的多，他说其实更多的是，北京对他的成功是一种催化剂，是那种成功的环境，对他的发展起了决定性的做作。我们渴望去外面的世界看看，其实更多带给我们的应当是一种眼界的开阔，一种思维的放大，和一些看不到的新事物。我其实早都渴望去一个新的环境里刺激自己的潜力细胞了，我相信自己有许多许多的潜力没有开发出来。
环境的影响（模板19篇）篇七
不管什么样的水，要它到达海洋，它就是海洋了;不管是什么样的水，要它到达阴沟，它就是阴沟了。
本来是这样的，却成了那样。
人，简简单单的一辈子，有的扮演的轰轰烈烈，有的默无声息;有的演义得名垂青史，有的臭名远扬。于是一代代人便潜识的认为：命乃天定。而我认为人一辈子是由自己决定的，与所处的环境密切相关。
蜀国先主刘备先生，出身寒门，父亲早故，和母亲靠贩屦织席相依为命。可以说要地位没地位，要权势没权势。然而他却有一个很好的“再造”环境――汉朝宗室后裔。其父祖还曾做过小吏，只是轮到他时家道中落了，但按辈份他还是当朝天子的皇叔。后来也正是因为这个条件，刘备身边聚集了一堆风流人物，建立了政权，促使三国鼎立的出现。所以说：命运非天定。〈孟子〉中讲的天时，地利人和都是指环境但怎样把握创造，改变在依靠人，只有把握有利之环境因素，改变不利之环境因素，并充分利有用就会改变自身。
偶尔听到一些人在叹息命运不济，于是信心全无，沉浮在一些撩倒的场合，从此一蹶不振。但若要是反过来思考，命运越苦就越坚强，努力营造脱“贫”的门路，使每一条门槛都是活著的，这也是考验我们心理环境的一面。其实人在改变自身和改变命运的途中，营造良好的心理环境很重要，要心理教育界有一句很好的名言：
播下一种思想，收获一种行为;。
播下一种行为，收获一和习惯;。
播下一种习惯，收获一种性格;。
播下一种性格，收获一种命运。
这也很好的解释了心理环境与命运的关系。
人生活的环境是一种外部环境，往往外部环境不好，会影响心理环境，因为人的心理往往是薄弱的。
明末万历年间，明神宗执政，由于在首辅大臣张居正的辅佐下，战战兢兢，对朝政末有丝毫懈怠，而在万历十二(公元1584年)张居正故去之后，由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官，他开始疏远朝政，实施不上朝，不面臣等“六不”政策由些导致了明王朝的日益衰亡。后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝，而是亡于神宗。这就是一个皇帝的命运，一个王朝的命运。
所以，我还是要强调：外部环境的变化导致了心理环境的变化，这一变化直接影响的是人的命运，当我们在典籍中掠过，环境改变命运的案例数不胜数。
虽然如此，但在多数情况下，当人遇到环境不顺时，便会怨天尤人，从来不去从实际出发，寻找改变环境，改变命运的方法，而是一味的逃避：逃避环境，逃避命运，而往往这些逃避者就被历史的烟云覆盖了。
环境的影响（模板19篇）篇八
环境影响是当下社会热门话题之一，我们所处的环境对我们的身体健康、心理状态、创造力、行为等方面都有着重要的影响。本文通过我的亲身体验和对环境影响的探讨，分享我对环境影响的心得和体会。
第二段：环境对身体健康的影响。
环境对我们的身体健康有着重要的影响。在大气污染严重的地区，经常会有人患上呼吸道疾病。而在恶劣的水质环境下，人们可能会患上水传染病。通过我的亲身经验，我认为呼吸新鲜空气，接触自然风光和景观，远离噪音和尘土，都可以帮助我们保持健康的身体。
第三段：环境对心理状态的影响。
环境也会对我们的心理状态产生影响。有些人在繁华喧嚣的都市环境下感到疲倦，而另一些人却喜欢在这样的环境下工作和生活。我的体验表明，在一个干净整洁的环境中工作可以让我更加高效和愉悦，而在嘈杂污染、杂乱无章无序的环境中工作则会让我感到紧张和无力。
第四段：环境对创造力的影响。
环境还可以对我们的创造力产生巨大的影响。我们可能会从环境中吸取灵感，也可能会被环境中的各种因素所干扰。对于我来说，一个充满自然元素、装饰简洁大方的环境可以激发我的想象力和创造力，而过于复杂和杂乱无章的环境则会让我产生压力和混乱。
第五段：结论。
在我们的生活中，环境的影响是不可避免的。了解环境的影响是我们选择适当的生活环境，并优雅地适应环境的重要前提。对于我们的身心健康，良好的环境是至关重要的。让我们共同努力创造一个优美、健康、整洁和舒适的生活和工作环境吧。只有这样，我们才能从环境中获得最大的好处，享受幸福的生活和美好的未来。
环境的影响（模板19篇）篇九
教学重点和难点：1、学会探究不同的植被对空气湿度的影响的实验方法。
2、学会收集、处理数据的方法。
电教手段实验教具：电视。
教学过程：
引言：为什么现在国家要投入巨额资金，实行退耕还林计划呢？
（提示：只要言之有理即可）。
（提示：有）。
师：请同学们阅读第十页的资料，一起讨论：
2．澳大利亚政府为什么要引进蜣螂，而不是用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？说说其中的道理。
3．根据上述事例，你认为生物对环境有影响吗？说说你的理由。
师：同学们利用课余时间对裸地、草地和灌丛三个地方的湿度进行了测量。四个小组各派一个同学来填写表格，请填上测量数据的平均值。（教师展示小黑板上学生设计的表格）。
植被状况。
裸地草坪灌木丛。
早中晚早中晚早中晚。
第一次测试。
第二次测试。
第三次测试。
平均值。
学生活动：（略）。
师：能说出你们的假设内容吗？
（第一、二、四小组假设灌丛湿度最大，裸地湿度最小；第三小组假设草地湿度最大，裸地湿度最小；四个小组都假设早上湿度最大，中午湿度最小）。
师：我们来分析四个小组的数据。
学生分析过程。（在活动过程中，学生各抒己见，课堂气氛很活跃，大家都沉浸在讨论和分析中）。
师：根据四个小组对裸地、草地、灌丛的数据平均值，你们得出什么结论？
师：根据四个小组早、中、晚的数据平均值，你们又得出什么结论？
师：四个小组的假设怎样？
师：四个小组测量都准确吗？
师：请第三小组的同学分析原因。
学生活动（略）。
学生交流，讨论。
作业：完成练习册。
环境的影响（模板19篇）篇十
少府王子的箴言接近朱者赤，接近墨西的都是黑人。这句广为人知的格言至今仍适用于现代社会，并已成为父母教育子女的日常用语。
生物学似乎有力地证明了环境是影响植物生长的重要因素。植物在不同土壤中生长的最终生长趋势有很大差异，这是不可否认的事实。草木无情者有情。人类有自己的思想范畴，大部分时间可以独自思考。但与其他生物不同，它们的生命只经历出生、成长、腐烂三个阶段，匆匆结束生命。没有思想，我们只能受环境等因素的影响，直到生命的尽头，把一切都献给土地。
人类有能力做出自己的选择，环境不足以支撑改变一个人的力量。只有人类才能真正向前或向后推。
见善思奇焉，见恶自省。一个人如何发展，取决于他在不断的思考和自省中会把自己投在什么样的人身上。他不仅仅是在环境中要求，而是把别人敬仰的榜样当成神，坚信崇拜的心可以把自己变成更好的人。也就是说，我觉得我可以在一个好的环境中改变自己，用这个信念标榜自己。如果最后什么都没做，不找自己的理由激励自己是不够的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。
下雨时，你需要打伞，这样你就不会被雨淋湿。普通常识往往反映真理。假设雨是墨，每一滴雨打在伞下的人身上，伞下的人就能安然无恙。伞是自控力，隔绝一切诱惑和侵扰，使人在它的保护下忽略周围的墨迹。因此，接近墨西哥的人无法完全总结大多数人的经历。
环境不能改变人，只有人才能操纵自己。
环境的影响（模板19篇）篇十一
一、环境对生物的影响：影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是非生物因素，另一类是生物因素。
1、非生物因素：光、水分、温度、空气等。
2、生物因素：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物圈内每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。
(1)捕食关系：例如七星瓢虫捕食蚜虫。
(2)合作关系：例如蜜蜂大“家庭”成员之间分工合作。
(3)竞争关系：例如到田里的杂草和水稻。
(4)寄生关系：例如寄生在人体内的蛔虫。
(5)共生关系：例如根瘤菌和豆科植物。
二、探究实验：
1、探究过程：
2、设计对照实验：
在研究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象所进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。
3、变量：
一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素都应相同。
4、对照组和实验组：
一般来说，对照组要确保实验对象的某种生命活动正常进行，满足实验对象所需要的适宜的外界环境条件(不受人为因素的干扰、处理)。实验组相对于对照组则缺少一个适宜的条件(接受人为因素的干扰、处理)。
1、提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗?
2、作出假设：光对鼠妇的生活有影响。鼠妇适合生活在阴暗的环境中。
3、方法步骤：在铁盘内放上一层湿土，取10只鼠妇放在铁盘中央。然后以铁盘横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。一段时间后观察明亮处和阴暗处的鼠妇数目。
4、注意问题：
(1)本实验的变量：光。
(2)本实验的对照组和实验组：
对照组是无光的一侧;实验组是有光的一侧。
(3)如何保证实验结果的不同只能是由确定的变量引起的?
采用对照实验，可保证除了所研究的因素不同外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
(4)为什么要用10只鼠妇做实验，而不用一只?
防止偶然因素的影响，减小实验误差。
(5)所用鼠妇的数量是不是越多越好?
不是，所用鼠妇的数量越多，实验的难度也就越大。
(6)为什么要计算全班各小组的平均值?
计算全班各小组的平均值，可减小实验误差。
(7)实验结束后，对鼠妇如何处理?
将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
环境的影响（模板19篇）篇十二
夜好深好静，静得让我难以置信，静得只剩下我的抽泣声——我们，吵架了。
想着父亲刚刚生气的更替嘶哑的吼声，还有他那高高抬起又缓缓放下的右手，我的眼泪夺眶而出，记忆的片段支离破碎，像一张张照片在我的眼前浮现：从记事开始，我与父亲从未吵架，我曾经承诺，无论如何不能哭，受了多大的委屈都要坚强，可是，站在家面前的人是我的父亲啊!我至亲至爱的人，甚至连他的一个失望的眼神，都会让我的理直气壮化为乌有。
一个孩子眼中的父亲。
一个少女眼中的父亲。
孩子都是这样，长在了便不愿与父母亲近，我多想去看看外面的世界，而父亲似乎总想我留在他身边(那时的我不知道父亲是怕我受到伤害)，于是我身上的刺扎伤了父亲，而未长硬的翅膀也让我一次次摔倒。
一个中学生眼中的父亲。
我长大了，父亲反而衰老了，此消彼长之间，我看到了岁月的沧桑，我开始明白为什么早上醒来桌上会有可口的饭菜，为什么父亲那原本那温暖的大手变得越来越粗糙，这些都是因为一个父亲对女儿的爱。
父亲的感动我的地方太多了。可能是普天之下的父母都爱自己的儿女，可是对我来说，父亲只有一个，父亲对我的有也是独一无二的，仅仅是这生活琐事就值得我用尽一生去感动。
环境的影响（模板19篇）篇十三
2、人是受环境影响的，因此，要主动选择最有益于向既定目标发展的环境。
3、建设项目必须依法进行环境影响评价。
4、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。
5、我知道这种亲切的感觉可能是受我从小的生活环境影响了的。
6、一份关于新无线科技对健康和环境影响的欧洲议会报告主张“警惕原则”，即：在所有的不利影响没有弄清楚之前，一切按兵不动。
7、我们不要让环境影响我们，要不然的话，我们的喜怒哀乐都被别人控制了，连气候都可以控制我们，我们是怎样软弱的人呢!
8、现在关于水利水电工程环境影响的争议，多数都是泛泛而谈，人云亦云，缺乏真凭实据。
9、除了局促的室内环境影响猛禽应有的运动、飞行外，繁忙的现代人，也无暇给予应有的照料。鹰不再英姿焕发!
10、渔业子系统经济效益好，环境影响减小，是系统内可持续发展性最强的子系统，引入翘嘴鳜的生态经济边际效益显著。
环境的影响（模板19篇）篇十四
环境影响评估兴起于七十年代凡个工业发达国家,近年来得到了飞速的发展,法规体系和科学评估体系已经基本形成,但主要注重于人体健康风险的评估,目前生态风险评估还没有达到应有的重视.我国的环评工作起步较晚,虽然取得了一些成就,但仍然有很多需要完善的'地方,主要表现在全民环保意识有待加强,制度的执行还有待加大力度,专业的人才队伍还需要大量的培养,等等.这些完善了,我国的环评工作才能更上一个台阶.
作者：刘正初作者单位：湖南涟钢集团炉料有限公司,湖南,417009刊名：绿色大世界英文刊名：greenlargeworld年，卷(期)：“”(9)分类号：x8关键词：环境影响评估人体健康风险生态风险环保意识
环境的影响（模板19篇）篇十五
寒假我把《三字经》读完了。我对“昔孟母，择邻处”的故事非常感兴趣。孟母为了改善孟子的学习环境三次搬家：第一次住在屠夫家附近，孟子和伙伴们天天玩杀猪宰羊的游戏，孟母觉得这样孩子就会变得残忍、粗鲁，于是选择搬家；第二次住在坟场附近，孟子天天和小伙伴们头顶白布玩送葬的游戏，孟母觉得这样孩子就会看破一切、失去斗志，孟母再次搬家；第三次住在学堂附近，孟子每天都被学堂里的读书声吸引，常趴到窗台听老师讲课。孟子有了好的学习环境，从此发奋读书成为我国历史上伟大的思想家。
有一个好的学习环境是非常重要的，但是更重要的是有好的学习态度。就像敬爱的毛主席小时候为了锻炼自己的学习意志，到集市上去看书，无论外面多么吵闹他都没有受到影响。这样的锻炼让毛主席在隆隆的炮声中还能静下心来思考。
我每天放学都是到妈妈的办公室写作业，那里人来人往，非常吵杂，我依然能专心把作业写好。我相信这样的锻炼对我的学习成长会有很大帮助。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
环境的影响（模板19篇）篇十六
1.根据大气环境影响评价工作的分级要求，提出了针对性的工作要点，以满足大气环境评价工作的需要。
2.同时，土地规划环境影响评价禁止污染转移等相关环境法律制度需要完善。
3.落马洲河套区将在年年中展开环境影响评估，预计可于年年底完成，相关建造工程初步预计于年展开。
4.第八部分对地下水库环境影响进行了评价。
5.探讨了环境影响后评估中公众参与的作用方法，并在上海轨道交通明珠线噪声影响后评估中开展了公众参与实践。
6.这些风险大致分成两类：对人畜健康的影响及环境影响。
7.古代孟母三迁是为了怕孩子受坏环境影响，要为自己就不必了，后来孟子长大成人后也没听说孟母再搬家。
8.“环境影响评价”课程是高职资源环境与城市管理专业的主干课程。
9.由于空间恶劣环境影响，不适宜采用变密度盘调光，而采用可靠性高的可变光阑。
10.以岳阳南湖旅游度假区为实例，探讨了旅游度假区环境影响的费用效益分析方法。
11.地面沉陷与煤矸石堆积对环境影响最大的是抚顺和南票矿区。
12.年,按照大学所学的苏联专家的无性杂交和环境影响理论,他用月光花嫁接红薯,结果,最大一兜“红薯王”有斤重。
13.昨日,铁科院网站发布了《新建北京至张家口铁路环境影响报告书》。
14.广州外贸根基深厚,但近年来受国际大环境影响,外贸增速放缓,企业发展受到内外阻力。
15.爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
16.本文报告在铁路碎石道碴中进行化学灌浆，以使减少列车运行时引起地基振动对周围环境影响的技术开发成果。
17.尽管随钻电阻率测井具有诸多优点，但其仍然要受井下测量环境的影响，其主要的环境影响因素是各向异性。
18.风力发电厂建设在农业用地或放牧区，在所有能源中对自然环境影响最小。
19.国际电联称，这次会议的一个主要目的就是制定衡量和改善信息通信技术行业对环境影响的明确政策。
20.作者在一般定义的基础上依据劳动心理学和安全技术，阐述了一种用于分析和避免错误行为造成环境影响的方法。
环境的影响（模板19篇）篇十七
环境影响是指人类活动(经济活动、政治活动和社会活动)对环境的作用和导致的环境变化以及由此引起的对人类社会和经济的效应。
按影响的来源分，分为直接影响、间接影响和累积影响。按影响效果分，环境影响可分为有利影响和不利影响。按影响性质分，环境影响可分为可恢复影响和不可恢复影响。另外，环境影响还可分为短期影响和长期影响，地方、区域影响或国家和全球影响，建设阶段影响和运行阶段影响等。
从心理学来看，环境影响主要是指对人发生影响的自然界和人类社会。简单地说，就是个体周围的客观现实，其中物质生活条件起着重要作用。社会物质生活条件并不仅是物质待遇和物质享受，主要是指家庭、学校、工作单位的教育。社会物质生活条件对个性的形成和发展有决定性的影响，但也并不是说一切个性品质都是由环境决定的。所以在同一单位或家庭可能有英雄问世也可能有罪犯受惩。
2、在iso14001的角度来讲，环境影响的定义：全部或部分地由组织的环境因素给环境造成的任何有害或有益的变化。
组织的活动、产品或服务--(产生)--环境因素--(产生)--环境影响.
环境的影响（模板19篇）篇十八
适应环境，改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”在古代哲人中，早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
适应环境，改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的故事。在古希腊，也有一位伟人能够移山，他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教移山之术，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。
适应环境，改变自我能实现理想。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。
人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
环境的影响（模板19篇）篇十九
3.心思要缜密，不可琐屑;操守要严明，不可激烈。——弘一大师《格言别录》。
4.不以穷变节，不以贱易志。——汉·桓宛《真诚铁论·地广》。
5.骨宜刚，气宜柔;志宜大，胆宜小;心宜虚，言宜实。——弘一大师《寒笳集》。
6.粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。——明·于谦《石灰吟》。
7.宁为玉碎，不为瓦全。——《北齐书·元景安传》。
8.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》。
9.乍向划中耿介死，不求黄金笼下生。——唐·李白《设辟邪伎鼓吹雉子班曲辞》。
10.志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——《后汉书·列女传》。
11.履富贵不淫，处贫贱而不戚。——明·庄元臣《督元臣》。
12.不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》。
13.君子辞贵不辞贱，辞富不辞贫。——《礼记·孔子闲居》。
14.质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。——清·曹雪芹《红楼梦·葬花词》。
15.威严不足易其位，重利不足以变其心。——《战国策·赵策二》。
16.士穷节乃见，一一董丹青。——宋·文天祥《正气歌》。
17.岁寒松柏，至老弥坚。——孙中山《建国方略》。
18.两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。——古希腊谚语。
19.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——宋·周敦颐《爱莲说》。
20.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——唐·李白《梦游天姥吟留别》。
21.竹死不变节，花落有余香。——唐·邵谒《金谷园怀古》。
22.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子·滕文公下》。
23.见利思义，见危授命。——《论语·宪问》。
24.富贵易得，名节难保。——《三朝名臣言行录》。
26.人之大节一亏，百事涂地。——唐·刘因《辋川图记》。
27.君子固穷，小人穷斯滥矣。
28.豪杰之士，必有过人之节。
29.渴不饮盗泉水，热不息恶木阴。
傲慢是一种得不到支持的尊严。