学校验收汇报材料（汇总17篇）

我校位于县城南部，位于106国道1.5公里，毗邻三星镇西黄村，是一所乡办初级中学，覆盖人口3.2万，学校现有校园面积16344平方米，校舍建筑面积8717.04平方米。创校八十多年来，学校几经扩展，无论在办学规模、教学设备设施、校园环境，还是在师资水平和教育教学质量都有质的飞跃。

目前，学校教职工在编人员37人，有高级教师职称的1人，中级教师职称的18人。学校现有教学班9个，在校学生413人（其中七年级127人，八年级148人，九年级138人。经过多年建设，建有田径场、篮球场，体育设施比较齐全，学校正在兴建多功能餐厅，澡堂和厕所。配有物理、生化仪器室，化学药品室、实验室5个，电脑室1个、多媒体教室1个、语音室1个、美术室1个、音乐室1个、劳动技术室1个、体育器材室1个、综合档案室1个、小型体育活动室1个、卫生室1个图书室1个。其中电脑室电脑50台，化学仪器室4582件，生物仪器室仪器484件，物理仪器室仪器1735件，图书室藏书12000余册。

近年来，在上级领导的大力关心支持下，学校的各项工作也得到了家长的信任和社会的好评，社会声誉也在不断提高。

二、主要成绩和工作措施

（一）、明确办学方向，确立办学思想

我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以“秉承以人为本，坚持学校以教师为本，教师以学生为本，让学生全面发展，学有所长”的办学理念； 以“多元化、高质量、高品位”为办学目标；以 “求实创新，与时俱进”为校风；“立德立言，正人正已”为教风；以“勤学笃思，铸体励志”为学风。以“清泉润我，唯我思源”为校训。遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，紧扣学校所提出的；‘一个中心、两抓、四整顿 ’总思路， 指导和促进了学校工作的全面开展。

（二）、强化师德建设，提高育人水平

我校以“树形象、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。

1、学校成立了师德建设工作领导小组，并制定了师德建设计划和实施方案，校长亲自挂帅，做到主管领导具体抓，其它成员配合抓，明确分工，责任到位，活动机制做到合理完善。

2、组织全体教职员工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护-法》等法规和文章。还组织教师观看了观看全国教育战线上的精英《师德风范录》、《全国优秀特级教师师德报告会》录像，学习全国优秀教师的感人事迹，观看后分组座谈，写心得，切实将“修师德、树师风、铸师魂”教育活动贯穿于教育教学实践之中。

3、加大宣传力度，扎实开展好师德建设工作。

1）以平台监督师德：通过校会、“致家长的一封信”，“学生问卷调查”、主题班会等系列活动，为家长、教师、学生提供机会，共同研究学校工作存在的问题，完善监督机制，激发师生主动要求进步和提高的内在动机和愿望。

（2）对骨干教师的热情鼓励、对困难教师的真诚关心，节日里对退休教师的慰问，组织他们参观考察等，这种人文关怀给教师工作带来极大的鼓舞。

（3）在开展师德建设工作中，学校、家庭、社会密切配合，通过家长委员会、家长访校接待日、家访问卷调查、意见反馈等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教师师德建设工作的意见、建议。

（三）、整体推进校本培训，提高教师队伍素质

生共同发展”的校本研究理念，促进了教师专业成长。教师们的教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成绩。

1、强化学习，准确定位校本教研。采用“集中式接受性”学习，引导教师结合教育教学改革进行校本教研的自悟反思。每个学期个教师提供一两篇有价值的校本教研方面的文章，2017年，学校申报了省级课题《学校、社会、家长形成良性互动教育机制的研究》，通过听课，指导教学，使承担课题实验的教师得到业务上新的飞跃，从而增强了教育科研信心，已取得阶段性成果。

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各位领导：

石桥镇希望小学后勤管理工作在上级主管部门大力支持和指导下，在校长室得督导下，紧紧围绕学校教育、教学工作为主题，以服务意识的思想，完善后勤保障工作，力求把各项工作做到实处，落实到实处，并长期树立全面、 协调、可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费”的原则下，不断开拓创新，积极做好工作，提高后勤工作的管理水平和服务质量，促进学校健康良好的发展。特作汇报如下：

任城区石桥希望小学始建于1993年，位于任城区最南端，是一所农村定点小学。学校占地31550平方米，总建筑面积8000平方米，体育用地10700平方米，绿化用地11630平方米。学校现有16个教学班，在校学生822人。专任教师53人，本科教师20人，专科学历26人，小学高级教师27人。校园环境优美、规划布局合理。

学校以“跻身名校，力臻卓越”为发展目标，以“责任”为校魂，牢固树立“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”的教育理念，践行“让每一个孩子都获得成功”的办学宗旨，为了“让孩子们接受更好的教育”，学校高度重视后勤管理工作，加大工作力度， 2017年学校顺利通过了省级规范化学校的验收，全面提升了办学综合实力。

一、健全管理机制，完善教学设备。

组，制订了希望小学后勤管理制度，全校师生都能在制度的引导下规范行为，舒心工作和学习。

学校配备各学科教学仪器、器材，艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材，达到《标准》要求。实验室及其他专用教室以及公共教学用房配备了专用固定设施，水、电、通风设施完善。配备了38套多媒体教学设备和各种电教器材，建立并不断完善教育资源库，建设了具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网，普通教室和专用教室均配备了多媒体设备，并实现了班班通。学校总务处对以上设备登记造册，加强了物品管理，并及时调度配置，有效地服务了学校的教育教学。

二、创建校园文化，美化校园环境。

我校大力开展校园文化建设，努力打造学校物质文化、精神文化和制度文化。学校以“责任”为校魂，强化“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”的教育理念，定位校训，阐释校风、教风、学风的内涵和意义，积极开展了校徽、校歌的创作设计与评选活动。为进一步科学规划校园，创设浓厚文化氛围，学校造假山鱼池、建名人墙、塑名人像、办校墙文化走廊文化，做到了思想理念、布局格调、育人功能和谐统一。

学校建设了各种文化设施，充分利用学校屏、窗、墙、廊、网、站等思想文化教育阵地，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。

2017年以来，学校为做好校园的绿化、净化、美化工作。购买了果树100多株，绿化树200多株，各种花卉争奇斗艳，让绿色覆盖校园，让花香荡漾心间。

检查，大到操场，小到每一个角落，全方位拉网式检查，使卫生观念深入人心，让校园净化、美化成为常态。

三、发挥区位优势，努力构建办学特色

我们希望小学地处鱼米之乡，种植养殖业源远流长，根据这一特点，首先，我们把种植养殖确定为学校特色项目；其次，建立机制保障实施；第三，开辟种植养殖试验基地，利用综合实践活动课、课外活动时间，组织学生参加实践。学生学到了知识技能、体验了成功、收获了希望。通过几年的实践我校种植养殖业已初具规模，我们自产蔬菜和猪肉满足了食堂需求，蔬菜和猪肉都是绿色食品，既保证了学生的身体健康，又降低了饭菜成本，解决了家长的后顾之忧，受到了社会的广泛赞誉，这种模式也吸引了外地单位前来参观。

四、强化全员安全意识，构筑安全钢铁长城。

（一）建立健全食品卫生制度，改善环境，确保师生健康安全。 我校高度重视校园安全工作，树立“学校安全无小事”、“安全责任重于泰山”的责任意识，制定各类安全应急预案，建立健全各类检查措施，层层签订了安全责任书，将安全工作分解到人、责任到人，形成师生员工人人齐抓共管的'局面。

学校在食堂管理方面不敢有一丝懈怠，成立了食堂食品安全工作领导小组，真正做到了“领导包挂，要求明确，各负其责，责任到人”。学校将食堂食品安全工作纳入了学校日常管理中，校长为第一责任人，由总务处具体负责。食堂餐厅配备了防蝇设备、防尘设备和冷藏设备，各食品操作间严格按照制度要求操作。学校严把食品采购关，每次采购必须索证，采购食品按类贮存，食堂从业人员必须有健康证、上岗证，并定期体检，按要求参加食品安全培训学习。食堂每餐都留小样，并做好记录；食堂设有食品卫生管理人员，定期检查卫生情况。因食堂高度食品安全问题，自食堂开办以来，未发生一次安全事故。

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各位领导好：

首先对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。几年来，在上级有关部门的领导和帮助下，通过全体教职工的共同努力，学校各方面工作正常高效运转，并取得了一定的成绩。现将学校近几年规范化建设有关情况向各位领导汇报如下：

一、学校基本情况：

我校是一所镇办中学，始建于1958年，现学校占地面积38590平方米，建筑面积7172平方米，学校现有12个教学班，510名学生，现有教职工49人，专任教师49其中高级教师2人，中学一级教师39人，是一所环境优雅、富有朝气、精神焕发的学校。

办学条件：我校经过几年的建设，现生均占地、生均建筑面积分别达到75.5平方米和14平方米，为适应现代化教育发展，我校共投资39万元，装备了微机室，现有理化生实验室各一个，音体美器材室各一个，仪器室三个，图书室一个，各种仪器设备、图书配置均达到或接近省定一类标准，各类功能用房齐全。

二、素质教育实施情况

（一）强化班子建设，提高整体素质。

学校领导班子是学校工作的领导者、策划者和组织者。一个好班子就能带出一所好学校。故而，我校领导班子每个成员、不仅以身作则，还从各个方面加强领导班子的建设：

1、是加强学习，提高领导班子成员的思想素质和业务水平。学校规定星期 2

日晚上为班子学习时间，学习政治和业务来提高领导班子内部素质。几年来，我校坚持“三讲”及“三个代表”到“科学发展观”的学习，讨论和学习中央领导的讲话精神，学习教育法律法规，学习上级有关教育的文件和外地办学经验来提高学校内外影响力。除之，学校还给每位班子成员定期发给学习资料，让他们平时自学，以提高思想素质和管理能力。同时，我们还要求班子成员带头开展教研教改活动，自觉学习新课程标准，确立新理念，当好教研教改的领头雁。

2、建立健全领导岗位责任制，实行层级目标管理。班子成员进行部门分工合作管理方案，坚持目标管理和责任追究制度，实行目标量化管理，落实责、权、利制度，做到人尽其才，奖惩分明，充分调动了领导的工作积极性，保证目标层层落实。

3、以人为本，实行民主管理。学校管理，分工负责，重大问题必经班子会议讨论，集体决策，充分发挥集体智慧，形成坚强的领导核心。这样一来，不仅构建了人与人之间的和谐，还构建了主要领导与班子成员以及教师之间和谐人文氛围，团结向上凝聚力自然而合。

（二）以德育人，构建和谐环境。

德育工作是学校的首要工作，我校领导坚持以德育人的服务宗旨，使德育工作赶上畅通无阻的快车道，构建出一派和谐景象。

针对性地教育学生。请他们经常到校指导工作，邀请老革命到学校作报告，用英雄的事迹教育学生。

2、开展德育课题研究，与时俱进，积极创建我校德育工作特色。几年来，我们一直开展由“说教型”德育转为“活动型”德育的研究活动。至今，我校已经完成理论辅导，德育案例解读，正进行教育实例（学生）的尝试教育和跟踪研究实验。

3、加强安全教育和心理健康咨询指导工作。为确保师生身心健康，学校把安全工作放在重要位置。学校成立安全工作领导小组，以“安全第一，预防为主”作为学校安全工作的指导思想，经常利用校会、广播、班会、板报对学生进行防火、防溺水、防雷电、防交通事故、防食品中毒等方面的知识教育。学校与教师签订《安全责任书》，与学生家长签订《安全责任书》，制订了安全责任逐层追究制，落实安全责任，使全体师生人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。学校心理健康咨询形式多样，结合学生实际，深受学生欢迎，有效地治疗患有心理疾病的儿童。

4、发挥“环境与人”的作用。不庸置否，环境可以育人，优美的校园环境和良好的校园文化能陶冶师生的情操，激励其奋发向上。几年来，我们重视校园文化建设，对校园进行规划和园林化建设，美化了育人环境。

由于我校德育工作措施落实，责任到位，工作扎实，收到显著效果。几年来，学生操行评定优良率达97%以上，后进生转化率达100%，2011获师德建设先进单位，2012职业道德先进单位。

三 强化学校内部管理 全面推进素质教育

（一）教师队伍建设：

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首先，我代表xx小学全体师生对来我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。

xx小学建校历史悠久，从50年代初开始办学，当时涵盖周边临近乡镇的学生，学生达到500人左右，还曾设置初中，由于近几年来，交通不便，各方面的条件滞后，大量农民工外出，造成总人口数逐渐减少，学生相应减少，现一至六年级仅有学生43人。公办教师9人。但由于我们这里地域特殊，是交通闭塞的高寒山区，又是xx县最落后最贫困的地区，离临近乡镇最少相隔30多公里，为办人民满意的教育，人员再少，学生再少，教育还要办，地区落后，教育不能落后，由于上级各部门领导的高度重视，为办成省合格学校标准，近几年，规范管理，加大投入，学校的基础设施和办学条件迅速改善，办学水平不断提升。申报省合格学校验收以来，学校面貌发生了翻天覆地的变化，一所布局合理，管理科学，装备齐全的全新农村中心小学呈现出来。下面就我校的创建工作向各位领导做过汇报：

一、高度重视，不断强化创建意识

领导高度重视，上下统一认识，为教育强省，富民强县，科教兴校，自20××年以来，市县领导多次召开“为民办实事”现场会，教育局多次召开“为民办实事”工作会议，并确定我校为“为民办实事”省级合格学校建设单位，是实现教育均衡发展，实现教育公平，建设和谐社会的重大举措，是满足人民对教育的期待，我们要以创建合格校为契机，进一步促进xx小学的发展，为xx的学生提供优质的服务。

校园文化建设到课堂教学、从资料准备到学生文明礼仪教育，全方位部署，并逐项督查。

二、改善办学条件，完成配套工程

教育局在完成学校工程基础上，对合格校的建设从财力、物力、人力倾斜，更是缺什么补什么，高标准建设好各功能室，为学校教育教学提高最好的条件，学习上，创建了仪器室、实验室、多媒体室，配置了数万元的教学仪器，新建了校园网和广播系统，都是乡里学生从未见识过，为丰富学生课外知识，创建了图书室，已经存有一千多册图书生均30多册，又新购了上万元的图书，图书室定期开放，为学生提供丰富的精神食粮。为改善学校音体美教学设施，教育局为学校配置了数万元的音体美器材和两台乒乓球桌和一副高质量篮球架，生活方面，为改善学生就餐，花了两万元购置了学生餐桌，80个学生可同时就餐，同时花了近两万元购置了学生用床，计划80名学生同时寄读，为办寄宿制学校奠定了基础。

三、立足实际，着力加强教师队伍建设。

加强教师队伍建设。要求教师不断加强理论学习，努力做到依法执教、依法行政。始终按照“自身形象好、政策法规熟、思想观念新、创新能力强、工作作风实、管理水平高”的标准，不断完善自我。每周例会制度化，利用例会总结成绩，部署工作，对学校决策展开讨论研究，使各项工作重点突出，松紧有度、安排合理、进展有序。深入课堂，了解教学中存在的问题，有针对性地进行指导。为强化师德师风建设，制定了xx小学教师工作八条纪律规定，逐步形成“肯干事、会做事、能成事”的坚强战斗集体。教师的责任感、事业心、敬业精神、奉献精神得到大大加强。“敬业、勤业、精业、创业”的教风逐步形成，师德师风建设活动取得了令人满意的效果。

五、大力开展业务培训。

高超的育人艺术”正成为每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的教师团队，为学校的快速发展奠定了坚实的基础。

六、以人为本，切实提升管理水平

学校积极营造和谐的校园氛围，坚持做到“以人为本”和“依法治校”相结合，让师生在轻松、愉快的气氛下自由表达、自主探索、自我约束，始终以饱满的热情面对每天的工作和学习。

1、加强制度建设，规范学校管理

根据学校实际情况，制定、完善了学校管理各项规章制度，并制定了《xx小学财务管理制度》、《教学常规管理制度》、《班级管理制度》。形成了明确的办学思想，为全面贯彻党的方针、全面提高教育质量提供了制度保证。学年初有明确的目标计划及管理措施，平时管理有记载，年终有总结。做到了目标明确、工作扎实，有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识，充分调动了全体教师的工作积极性，保障了教育教学工作的顺利开展。

2、坚持校务公开，实施“阳光工程”。

把校务公开作为学校凝聚力工程建设的重要组成部分。建立领导小组，通过各种形式，规范公开教职工广泛关心的规章制度、工作情况、经费收支、人事变动、评优晋级、年度考核等内容，增强学校工作的透明度。充分发挥广大教师的主人翁意识、参政、议政意识。

学校的基建项目、学校大宗采购物品，通过校委会或全体教职工会向全体教职工公开。

学校财务管理做到项项明、月月清。每月学校组织教师代表认真清理、审议学校经费，并在教职工大会上公布结果，对教职工的疑点组织复查、及时解释。

校务公开有力地推动了学校民主管理，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围，搭建起一个人尽其才、才尽其用的舞台。

3、建设教工之家，体现“人文关怀”。

学校把关心教师身心健康列入重要工作日程，经常组织教师开展各种有益活动。建设教职工乒乓球室，在教职工中开展“戒烟、限酒、健身、读书”活动，奖励晨练积极的教师；组织教职工参加各项文艺汇演、球类、棋类、书画比赛，培养健康情趣；关心教师身心健康。

4、健全管理体系，强化服务意识。

学校逐步形成了校务会---教师会的管理体系，相互协调、多向监督，管理工作细致有效。本着以人为本的原则，一切制度的制定、执行，尽可能考虑到被管理者的切身感受，适时作好沟通工作，使教师们乐于接受。实行年级组负责制，学校行政深入到所负责的年级组，进行指导、检查、监督。与教师们交流，了解教师的家庭状况、工作情况、生活苦乐，及时帮助教师解决难题，并与教师们一道办公，带动教师更好地搞好教育教学工作。让每位教师感受到学校管理是促进学校和谐发展，而每一位教师都是学校和谐发发展的实践者，学校管理的参与者。

七、.加强教学管理。

（1）严格执行《义务教育课程标准》，开齐课程、开足课时、开展丰富多彩的课外活动，丰富校园文化生活，让学生进得来，留得住，有所学，有所乐，推进了素质教育的实施，教育教学质量逐年提高。

（2）引导和督促教师精心备好每一节课、精心上好每一堂课、精心改好每一次作业，坚决杜绝不备课进课堂、上课马虎、作业不批改等现象。对教师的备课、作业批改、听课每月定期检查与平常抽查相结合，并将检查结果在例会上讲评，对存在问题限期改正。学校行政和有关人员有针对性的下到课堂，对年轻教师进行现场教学指导。深入学生，了解情况，听取意见，把常规工作落到实处。。

3.强化安全工作。

学校安全管理，学校对教学设施、食品、卫生、交通、消防等安全工作全面管理。

成立领导小组，坚持“谁主管，谁负责，谁组织，谁负责”，签订了《xx小学教师工作责任状》，保障安全工作务实有效。

开展安全教育。邀请xx林场工作人员对学生进行消防知识讲座，开展紧急疏散逃生预演，加强血防、爱滋病、常见病、传染病的宣传教育。

定期开展安全排查，及时排除安全隐患，做到防患于未然。几年来我校未出现一起安全事故。

八、坚持科研兴校

也全面有序地进行。组织骨干教师认真讨论研究，选择适合农村小学的师生实际、有针对性地从学习方法、行为习惯、心理健康等方面给学生以知识，深受学生的喜爱。按照县教育局精神，我校多次派教师到兄弟学校学习，学习昌乐二中的先进经验，将昌乐二中的“我参与、我表达、我快乐”的.理念成功应用到我校教育教学实践，效果明显。

开展小班化教学研究。因为我校学生少，班额小，完全符合古时候的私塾模式，教师有更多的时间个别辅导，增加教师与学生的交流，促进师生互学。课堂不再是唯一的教学场所，打破教室，随时随地都是课堂。

九、贯彻“以人为本”的理念，坚持“依法治校、以德立校、教研兴校、质量强校”的治校方略，紧紧围绕“办好人民满意教育”为宗旨，大兴学习之风，加强教师队伍建设，致力创建“平安校园”、“书香校园”，形成了团结、进取、务实、创新的校风，敬业、勤业、精业、创业的教风，勤勉、乐学、多思、独创的学风。进一步解放思想，实事求是，规范教育管理，深化教育改革，不断推进教育创新，努力提升教学质量，各项工作得到了社会的认可，人民的满意。近几年来，学校注重培养学生特长，成立了音乐、美术、体育课外兴趣小组，组建了校乒乓球队。学校乒乓球比赛县级名列第十名。

xx小学经过六十年的发展，直到今天才显现出如此美好的景象。合格学校给我们添上了浓彩重墨的一笔。在合格学校建设中，我们深切地感受到各级党委政府英明决策是学校发展的指路明灯、各级领导的重视是创建合格学校的坚强保障、县教育局的大力支持是我们迎难而上的主心骨、全校师生的共同努力是推进学校发展的最鲜活的力量。在合格学校建设中，我校育人环境得到进一步的改观，各项基础设施更加完备，各个功能室装备先进，教师育人水平进一步提高，学生综合素质得到提升，教学质量跨上了新的台阶。

1.全校师生行动起来，立足本职，扎实工作，迎接市教育局对我校合格化学校建 的评估

2. 评估是机遇，评估是挑战，评估促提高，评估促发展

3. 师生协力、内外协力、各方协力、全力促评估，评估促发展

4. 广泛发动，全员参与，切实整改，务求实效。

5. 全校师生行动起来，立足本职，扎实工作，迎接市教育局对我校合格化学校

建设的评估

8.迎评促建 人人有责

10. 踏踏实实搞建设，全力以赴迎评估

11. 与时俱进，开拓创新，迎接评估，再创佳绩

12. 发扬求实创新精神，再创学校辉煌

13. 学校发展人人有责，学校评估从我做起

14. 以合格化学校建设评估为契机，努力提高学校管理水平

15. 评建结合，乘势而上，推动我校各项工作再上新台阶

16. 聚精会神迎评估，扎扎实实抓建设

19. 同心协力迎评估，全力以赴促发展

20. 迎接合格化学校建设的评估，开创我校全新局面

21. 发扬求真务实精神，全力做好迎评工作

22. 加大教学投入，落实以评促建

23. 解放思想，抓住机遇，迎评促建，加快发展

24. 为迎评促建贡献力量，为学校发展添砖加瓦

尊敬的各级领导：

上午好！

首先我谨代衡南县松江镇中心小学全体师生对各们到来表示热烈的欢迎！

近年来，在各级政府和教育部门的领导和关怀下，我校积极贯彻党的教育方针，立足学校实际，务实求真，学校以“让每个中小人都快乐成长”为办学理念，倡导“全面育人，育全面人”的办学思想，强化管理，狠抓教学质量。加大力度改善办学条件，积极开展创合格学校的工作，现将我校合格学校创建情况向评估验收小组进行汇报，敬请批评指正。

一、基本情况介绍

松江镇中心小学始建于1950年，学校现有8个教学班，学生300人，在编教师21人。学校教学质量在松江镇名列前茅。学校办学规范，管理有序，受到了家长、社会以及各级领导的一致肯定。形成了“团结，进取，勤奋，守纪”的严谨校风。

学校占地面积20979平方米，建筑面积5055平方米。教学楼、食堂、办公室、图书室、阅览室、计算机室、仪器室、体育器材室、实验室、少先队活动室、音乐室、美术室、劳技室等用房布局合理、设施完善、使用方便。有标准的200米的环形跑道及乒乓球球场。体育卫生、艺术教育、信息技术设施设备完善，各指标均达到小学合格标准。学校藏书近万册，基本满足了义务教育的需要。

我校共有教职工21人，专任教师20人，本科学历5人，专科学历14人，中师学历2人，学历达标率100%，现有中一职称1人，小高职称15人，小一职称3人，未评职称2人。目前，教师的学科专业人员能够基本满足新课程教学的实施需要，并顺利通过了教研室组织的课堂教学达标，合格率达100%。我校把教师队伍的建设作为工作的重点来抓。一是注重师德师风建设，我校以《教师职道德规范》为主要学习内容，以周前会、讲座及教职工活动为载体，通过大量细致的思想政治教育，近几年来，我校无教师违反师德的现象，更没有体罚学生等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。

二、合格学校创建过程

1、合格学校建设是一项惠民工程，是省、市、县为民办实到的民心工程。相关主管单位下发文件，我镇中心校领导多次提出了指导性意见，为我们搞好建设工作提供了更多宝贵经验。我校为了抓好此项工程，几次召开校务会议，确立指导方针及实施方案，成立了合格学建设工作小组：

组长：樊国文

副组长：綦尤爱

成 员：全体教师

按照实施方案，具体分工到人，责任到人，大家齐抓共管的共创局面，从而做到事事有人、时时有事，事序、时序层次分明，不打乱仗。

软件资料建设是学校发展水平的重要体现。一是我们平时注意各累资料，并进行初步整理；二是开展各种活动做好纪录和总结；三是师资队伍得到更好的充实，教师搭配更具科学合理；四是各项教研活动经常开展，例如“青年教师一堂课”、“教学工作例会分享”、“骨干教师座谈会”等活动的开展，使我校老师更加团结、互助、创新，学校工作呈现生机勃勃。

我校遵循教育基本原则，把学校教育教学管理摆在首要位置，务实求真，开拓创新。探索出一系列行之有效的教育教学管理办法，使学校从外在到内在都有了不同程度的提升。

2、资金来源

20××年新建厕所,中心校下拨8万元

20××年消除教学楼一楼东头安全隐患和宿舍楼换木梁,中心校下拨8万元

20××年更换教室门窗和宿舍楼瓦面维修，中心校下拨15万元

20××消除教学楼北面和南面水泥花板安全隐患,中心校下拨4万元

3、规范内部管理

我校坚持以人为本，坚持民主治校，内部管理规范有序。主要体现在以下三个方面：

加强安全专题教育与训练，我们将开学第一周定为安全教育周，除开展多种形式的教育活动以外，还组织学生进行针对性的安全自护自救训练和疏散演习，从而促使师生的安全意识得到很大提高。在合格学校的硬件建设中，我们确定了一名安全监管员，负责施工现场的安全监管，食堂也确立了兼职食品安全管理员，确保了校园的各个方面平安。

（2）民主。民主治校最重要的工作就是要认真组织召开好教代会等。近几年，我们的教代会工作是非常务实的。我们通过集中交流，充分了解教师的需要，对教师提出的意见和建议认真商议并逐条做出了答复与解释。重大问题集中讨论通过。所以，老师们感觉到自己的需要得到了重视，自己的权利受到了尊重，对制度的维护也就格外的自觉。教师自律意识增强了，制度的执行力问题也就解决了，学校管理也就自然和谐了。

（3）稳定。一是要尊重教师参与学校管理的权利，二是提高透明度。今年，合格学校的创建是教师最为关注的问题，在建设过程中，部分教师有疑惑、有牢骚，甚至还有不理解的情况。为了把这项工作做得让大家满意，我们坚持意见征求与民主对话相结合原则，采取多种渠道与教师进行交流与沟通，寻求最佳方案与共识。从而保证了学校的安宁与稳定，保证了合格学校建设的顺利推进。

4、落实常规，深化科研

〈1〉抓常规管理，全面落实素质教育

我们从实施素质教育的高度，认真扎实地做好校园、教师、学生、教育教学、后勤服务、资料建设等六项常规管理工作，并努力做到工作有长打算、短安排，每项工作有专人负责，责任到人，并定期检查、考核，将工作目标落到实处。

〈2〉、兴科研之风，全面推进教研教改

坚持科研先导，走科研兴校之路，这是求得学校开拓创新、实现可持续发展的内在需求。教务处牵头，学校教师进行了多层次的教研探索；校本教研活动开展得有声有色；分学科开展教研活动，积极开展组内观课、评课活动，专题研讨、经验交流活动；不同的教研组互相沟通，交流信息，共同进步；教研活动做到计划切实可行、内容丰富实用，活动时间有保证、活动内容有记载。

5、推行养成教育

在学生养成教育方面，我们主要做到了以下三点：

（1）坚持制度引领促养成。我校从实际出发，创新评价机制，促进学生良好习惯的养成。在班级评价方面，则设有文明班级竞赛，每个月流动红旗评比，期末“优秀班级”评比。有了好的评价制度，还需要有齐抓共管的氛围，为了让全员德育落在实处，我校对“全员抓养成”的岗位职责也做出了明确规定。如，教师进课堂，要求做到三看：一看地板上是否干净；二看桌椅是否摆放整齐；三看学生的课前准备是否做好；体育老师上课时，则要求保持操场无垃圾。在这些具体详实的制度引领下，我们的学生时时刻刻都能接受到养成教育的引导与熏陶，学校德育工作也取得了明显成效。

为了贯彻落实《湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》的精神，在县教育局的正确领导下，我校高度重视合格学校建设的组织实施工作，周密部署，迎难而上，扎实工作，有序推进，使我校合格学校创建工作取得了一定成效。现将创建工作向各位领导作如下汇报：

一、学校基本情况

红桥小学始建于1965年，地处炎帝北路，这所占地9275平方米，总建筑面积平方米的学校，小巧精致，环境幽雅、丹桂飘香、绿树成荫，是教书育人的好地方。

学校现有10个教学班，学生379人，现有教师25人，其中高级教师25人，优秀中青年教师3人，35岁以下青年教师2人，教师学历合格率100%，且全部取得相应教师资格证书，学科教师配备合理。

学校占地面积9275平方米，生均25平方米；建筑面积3198平方米，生均8.4平方米，校内绿地面积3108平方米，生均8.2平方米。教师食堂面积132平方米。体育场地面积2350.，生均3.2平方米。

间、队活动室1间。学校图书室现有图书7580册，生均20册，年新增图书比例为1%。计算机室拥有电脑45台，办公电脑5台。实验装备达省一类标准。学校拥有60米直跑道和200米环形跑道的田径场，2个篮球场，8个乒乓球台。体育运动场地2350余平方米，生均6.2平方米，能满足学生的需求。

二、合格学校建设情况

（一）各级领导高度重视，教师通力协作。

、政府、县教育局、镇党委、政府都高度重视我校合格学校建设工作。教育局局长谭外珠局长曾多次来我校指导工作，并就我校建设规划，工程质量提出了严格要求。教育督导室、基建股经常到校督查。镇党委、政府为我校合格学校建设创设了良好的周边环境。学校成立了合格学校建设领导小组和工作小组，制定了周密有效的工作方案，形成了校长亲自挂帅，学校行政分工负责，全体教师通力协作的良好创建局面。由于上级领导的高度重视，全校教师的扎实工作，我校合格学校建设进展顺利。

（二）迎难而上，着力改善办学条件。

室和办公室安装了新窗帘、添置了学生课桌椅400套、办公桌椅50套、多媒体室座椅60套、阅览桌椅8套40座、图书仪器档案柜15个、办公电脑5台、安装电教设备多媒体室8间（学生电脑室1间电脑45台、多媒体室7间）、配足了音体美器材和教学仪器。经过合格学校建设，学校办学条件大大改观，完全满足了办公、学习、生活的需要。

（三）从实际出发，努力提高管理水平。

一抓制度管理 完善和健全了各项规章制度，使学校管理日趋科学规范、系统全面，真正做到了有“章”可依，有“规”可循。

二抓人文管理 关心学生，呵护学生身心健康，积极营造和谐快乐的育人环境；定期开展教职工活动，丰富教职工业余生活，创设了团结、信任、友好、平等的工作和生活氛围，激发了教职工的工作热情，增强了教职工敬业爱岗的主人翁意识。

三抓民主管理 切实推行校务公开，在学校制度方案、教育教学、绩效考核、评优评先、财务管理、学生救助等方面增强透明度，主动接受全体师生的监督，尽力抓好“规范程序，落实职能，维护形象”三项工作，全心全意依靠师生办好学校。

四抓安全管理 积极开展学生法制、安全教育，加强值日巡查和各种隐患排查力度，强化了门卫管理，整治校园周边环境，近年来，学校没有发生任何安全事故，学生犯罪率、违纪处分率均为零。

五抓班级管理

六抓贫困生救助工作 近三年来，我们依规依法加大对贫、特困生的救助工作。近两年来学校资助贫困学生76余人次，金额达24500元。在校学生没有一个人因贫困而失学。

（四）同心同德，全力提升教育质量。

学校一直把学生的德育放在首位。在整个德育过程中，学校坚持以道德品质教育为核心，强化养成教育，通过国旗下讲话，演讲比赛，德育基地实践，反邪教警示教育等一系列活动提升了学生的品行品位，近几年来学生操行评定合格率达100％，优良率达80％，各年级问题生转化率达100％，学生行为习惯良好率达100％。

同时，我们狠抓常规教学管理，坚持面向全体学生，按国家课程设置要求开齐开足科目和时量。倡导教师推行有效教学，向课堂要质量，切实减轻学生的课业负担，努力提高教育教学质量。一是加强课堂教学的研究，努力探索提高课堂教学效率的有效途径。在课堂上要求老师讲授不得超过20分钟，提倡精讲多练，把课堂让给学生，激发学生多动脑，多动口，多动手，培养学生自主、合作和探究学习的能力；二是推行月检制度，要求每个课任老师以教材为本，督促学生不但要学好课本，还要在老师的指导下做好书本上的每一道习题，学校将定期或不定期检查；三是实施“培优补差”工程，提高优秀率和均衡率。多年来，学校教育教学质量一直在镇、县的前列。2017年11月我校六年级代表茶陵农村小学参加市抽考以人平87.1的成绩位居市农村小学抽考第一名。今年上期六年级全县综合考核第三名，其他年级都居镇一二名。

学校坚持两操，积极落实每天一小时锻炼活动，积极开展体艺2+1活动。每年上期都举行庆六一汇演，下期开展秋季运动会。丰富学生的文化生活。

卫生教育以预防为主，学校利用板报、校园广播等多渠道全方位进行宣传卫生保健知识，提高学生的.保健意识。

为了学生的全面发展，学校组建兴趣小组。遵循“兴趣有组织，活动有指导，展示有舞台”思路，安排经验丰富的教师对学生的活动进行指导，并且充分利用宣传橱窗和多功能教室，通过举办画展、文学作品展、手工制作展、文艺汇演等形式，激发兴趣，锻炼能力，提高艺术鉴赏水平。近年来，我校加强了学生社会实践活动能力的培养。组织了学生到云阳山景区考察学习，扩大学生视野，激发学生兴趣，提高环保意识和动手能力。

（五）加强队伍建设，竭力提高教师素质。

一是加强班子建设。实行校长持证上岗和处室主任公开竞聘制，创新管理方式，提升管理水平。二是加强教师培训。加强教师职业道德教育，强化教师的责任意识；有效开展教师读书活动，促进教师知识更新；加强校本研修，突出学校特色，挖掘师生潜能；致力教师业务培训，学校每年都要派出各科教师参加各种培训学习，2017年英语教师陈苏方被派往株洲学习培训，以提升业务水平；在新一轮继续教育中，全校教师全部取得了继续教育结业证。

（六）深挖文化积淀，适当开发校本。

红桥民风淳厚，人杰地灵。它有着独特的地理、历史、文化、风俗。它曾经孕育了五位共和国，，有着十分丰富的教育资源。为了彰显学校和地方特色，提升学校内涵，学校适时利用这些地方资源，渗透德育教育。让学生了解故乡的风情、特色及先贤的事迹，传承乡土文化，有效地增强学生的爱乡爱校意识，极大地激励了学生力求上进，促进了学生更好的成长。

三、今后工作思路

1、坚持“人本管理”、“科学管理”，不断创新管理方法，提升管理水平。

2、进一步加强教师队伍建设，着力打造一支“师德高尚、业务精湛、爱岗敬业”的教师队伍。

3、深化教育改革，推行有效教学，倡导自主、合作、探究式教学方法，提高教学效益。

4、开展师生读书活动，创建书香校园。

回顾过去，展望未来。红桥学校还任重道远，面对新形势、新挑战，在教育质量、品牌意识上，我们还须努力，在特色强校方面我们更须探索。我们一定要以此次创建合格学校为契机，进一步强化管理内涵，深化教育改革，增强创新意识和质量意识，为大力发展红桥的基础教育，为办好人民满意的教育再谱新章。

尊敬的上级领导：

根据南阳市义务教育标准化学校评估细则，通过自评，现将学校建设和管理情况汇报如下：

一、学校办学条件

我校位于祁仪街南头，在校生583人，共9个教学班，负责完成我乡西半部学生的初中义务教育阶段任务。校园周边环境良好，200米内无网吧等经营性场所。

学校三区划分明确，布局合理，生均用地、建筑面积、校门、校牌、教室、理化生实验室、仪器室、多媒体教室、计算机教室、图书室、阅览室、体育器材室、心理咨询室、卫生室、食堂等各处室齐全且达到国家二类标准。学生宿舍、厕所、行政办公用房均能满足教育教学及学生正常需求。

学校共有教职工40人，学科结构、职称、年龄等结构合理。各室人员配备符合规定要求。学历全部达标，本科学历占全校50%以上，教师教育技术培训全部合格并能运用现代教育技术手段开展教育教学且全部参加新一轮继续教育，校长和班子成员均担任一定的课程。学校经费足额发放，校舍维护资金全额纳入县财政预算。学校不存在举债建设。

二、学校管理

学校坚持社会主义办学方向，面向全体学生因材施教，不断更新办学理念，教育教学质量处在全县前列。

班子建设中实行校长负责制，领导班子团结协作、务实创新，积极参加校本教研，带头听评课，多人多次在上级主办的各级论文比赛中获奖。

校务公开，大事、热点问题均在职代会讨论民主通过。

学校坚决执行上级规范办学行为，确保学生身心健康发展并适当科学安排学生作业，减轻学生过重的课业负担。

在编班过程中均衡分班，不设重点班，不强迫学生订购教辅资料及学习用品等。

在德育工作中，建立有三位一体的育人网络，并聘请有法制副校长定期开展法制教育，学校成立有学生会，注重日常行为规范的教育，并把德育工作寓于各式丰富的活动的当中。近三年来没有因心理因素引发的恶性事件及学生犯罪现象发生。

在课程与教学方面，学校开足国家规定课程。课堂教学采用县教研室“学、探、测”模式教学，合理利用信息技术现代化教学手段，课堂高效。教学管理制度健全，管理规范，并把常规教学管理纳入教师考核管理机制。

图书、计算机室、体育、实验室使用规范，定期向学生开放。每天学生坚持体育锻炼1小时。

学校建立有科学可行的校本教研制度及规划，承担市级科研6项，其中结项4项，有一项获市级一等奖，学生建立有成长袋，对学生评价采用综合素质评定。

学校教师实行全员聘任，教师有先进的教学理念，市级骨干教师

13人。学校教师队伍稳定，已形成一个优秀的学习型团体。

学校一贯重视师德建设，按《中小学教师职业道德规范》要求教师的言行，平等对待学生，无体罚和变相体罚学生现象，无组织有偿家教现象，教师考评多元化，班主任和教师都有详细的规定约束，不断利用勤工俭学提高教师福利。

学生管理方面，坚持划片入学，无超大班现象，有完善的学籍管理制度及在校生管理制度。注重培养学生养成良好的文明行为习惯。

团组织、学生会正常开展活动，定期更新板报，开展各项文体活动，丰富学生校园文化活动。学校坚持贫困生资助措施，杜绝了学生因贫困辍学的现象。

校园管理整齐划一、整洁、美化。“一训三风”名言警句符合素质理念。

学校财务与后勤管理严格按上级要求，坚持财务分开，重大开支由职代会民主决策。校产管理及财务档案齐全。

学校有健全的安全工作制度，层层落实责任，近3年内无重大责任事故发生。并切实提高师生安全防范意识和自护、自救能力。

学校建立有公共安全突发事件应急预案，每月举行一次疏散逃生演练。学校食堂有完善的卫生工作制度，设有专门的财物台帐。学校设有视频监控系统，门卫24小时值班，保安器材完备。并定期进行安全检查及时消除安全隐患。

三、教育效果及社会评价

我校在长期的办学过程中形成了独特的办学特色，教学理念先

进，教师团结向上，学生全面发展，综合素质稳步提高，今年中招考试综合名次位于全县第16名，政治、语文、化学进入全县前3名。处在同类学校水平以上。学生养成了一定的健康意识和卫生习惯，体能明显提高，各方面技能得到全面发展。深受到社会的各界好评。

总之，在前进的道路上，我校仍会发扬成绩，查找不足，在今后的道路上继续完善各方面管理，完成教育使命，为我乡教育再谱新华章。

各位领导、各位专家：

大家好！

现就我校标准化建设情况汇报如下，请领导审阅：

基本情况介绍：

马连庄镇唐家庄中学位于莱西市北部，唐家庄中学始建于一九七零年，占地面积50234平方米，建筑面积5570平方米，校舍256间。教室48间,办公室18间,其他教学辅助用房20间,生活用房134间.现有15个教学班，在校学生655人，教职工60人, 学历达标率100%。生均占地面积76.7平米。学校配有微机室、理化实验室、图书室、卫生室等，300米田径场，篮球场3个，足球场1个。校内基础设施完善，环境舒适，布局合理，设施齐全，教学区、生活区、活动区、运动区规划合理，布局科学。

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产业，集工程勘察、工程设计(甲级设计资质)、工程施工、设备安装、装饰装潢等于一体，同时经营房地产、建材生产和内外贸易业务，是一家围绕主业，纵横拓展，产业化运作，专业化生产，一条龙服务的大型建设企业集团。

浙江展诚建设集团股份有限公司为展诚建设集团核心企业，注册资本三亿元，拥有各类先进齐全的施工设备，现有百余名一二级资质项目经理，千余名高中级技术管理人才，万余人的一支训练有素、常年稳定的专业施工队伍。下辖土建施工十大分公司、一批建筑产业链相关的专业生产经营企业和经济技术协作单位，设有北京、上海、南京、苏州、宁波、厦门、重庆、武汉、大连等10个驻外办事处，新加坡、蒙古、塞拉利昂等海外经理部。公司具有房屋建筑总承包特级资质和地基与基储建筑幕墙、装饰装修、钢结构专业承包壹级资质，并有市政工程、机电安装、起重设备安装等相关资质，具有国际经济法人资格。各类业务已经涵盖全省，辐射全国，打入国际市场，是浙江省建筑行业中最具有核心竞争力的重点骨干企业。

展诚建设奉行“建一项工程，树一座丰碑、立一方信誉、拓一块市潮的重要质量理念，全面实行项目法施工管理和工程现场双标化管理，先后通过质量、环境、安全体系三合一认证，按国际标准完善操作规程和管理制度，具有承揽大跨度工业建筑、高级高层民用建筑、深基础地下室施工、高档精致装饰等优势，已有60多项“高、大、新、难”规模型工程分别荣获国家优质鲁班奖、全国建筑工程装饰奖、建设部优质样板工程、“白玉兰杯”、“钱江杯”奖，并获盛地(市)级双标化工地120多项，部、省(市)级科技成果奖30多项。

展诚建设正在全面实施“大建设、打市尝大集团、专业化、知识化、国际化”的战略目标，在“有形的`丰碑，无限的追求”的企业理念指导下，努力谋求更大的发展。

以下是本工程关于安全文明施工及迎检情况的简要汇报：

二、工程概况;

周新苑三期二批b块工程位于无锡市太湖镇，五湖大道与大通路东南角。总建筑面积100610平方米，共由八幢高层和二个地下车库组成，其中1、2、3#房建筑层数为18层，其中1#房建筑面积为10593m2，2#房建筑面积为10593m2，3#房建筑面积为10593m2;5#、6#房建筑层数为16层，建筑面积为16570m2;4#房建筑层数为21层，建筑面积为12967m2;7#、8#房建筑层数为30层，建筑面积为??m2。1#～8#房地下室建筑面积为18943.8m2。

建设单位：无锡市滨湖区太湖街道办事处

勘察单位：无锡市建筑设计研究院有限责任公司

设计单位：无锡市建筑设计研究院有限责任公司

监理单位：江苏省赛华建设监理有限公司

施工单位：浙江展诚建设集团股份有限公司

本工程2008年7月26日开工，2010年6月10日计划竣工。目前该工程己全部完成主体的施工。

三、安全文明施工组织概况

在施工中认真贯彻落实公司施工现场vis实施标准和省市安全文明工地管理的有关规定。对周边环境进行了全面地安全评估。找出了影响安全的危险因素，按照“安全第一，预防为主”的原则，于开工前制定出有针对性的安全防护措施，确保对文明施工、施工用电设施、安全防护用品的配备等安全技术措施的资金投入及时足额到位，使周边环境及现场劳动者的安全有可靠保证。

四、项目安全生产保证体系

全面落实安全监管新体制，建立健全以项目经理为现场安全第一责任人的安全文明施工生产责任保证体系。做到人员到位，责任到位，持证上岗，制定各级安全生产责任制。建立日常巡回检查制度，周例行会议制度，月度综合评比制度等，及时发现和排除隐患，确保安全无事故。

五、狠抓安全目标责任管理

制定公司安全生产责任目标，将安全责任目标层层分解。在明确公司

法人是安全文明施工的第一责任人，分管领导负直接责任，项目经理是工程项目安全生产第一责任人的同时，将安全责任目标落实到每一个部门、每一个岗位，形成一级抓一级、一级对一级负责的目标管理体系，并同其经济效益挂钩，确保将安全文明施工目标的实施落到实处。

六、强化安全教育培训

工种安全操作规程，确保每一个操作人员及安全操作无事故。定期组织全体员工学习安全“一标五规范”和各级政府及上级主管部门安全管理的有关文件，特别加强对项目经理及安全监管人员的安全培训，并做好安全生产考核，严格三级安全教育，通过积极参加建委举办的建筑工地夜校学习、办理现场黑板报宣传栏、安全教育读本等多种形式开展安全教育，使本工程全体员工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，自觉遵守各项安全规章制度。

七、强化安全技术工作，为安全生产提供保证

提前编制专项工程安全技术方案，确保安全危害因素得到预控。根据

本工程实际，编制了施工现场安全防护、模板工程、脚手架工程、塔吊、外用电梯安拆、临时用电等安全技术方案，并经过上级主管和专业部门的批准，确保了安全技术方案切实可行，为安全生产提供了有效的技术保证。在施工中，严格实行各分部、分项工程技术交底制度，经交底人、接底人、安全监管员签字后生效，做到没有安全技术交底的分项工程不施工，有效地保证了安全技术措施的落实，确保了工程的安全生产。

八、加强安全资料管理

项目经理部切实建立健全了安全资料管理责任制，安全资料员严格按

照《江苏省建筑施工现场安全技术管理规定》要求，随工程进度将资料

收集齐全并统一管理，分类归档。

九、贯彻落实《无锡市建设工程安全生产管理条例》，强化施工现场的文

明施工管理

现场围挡：沿工程周圈连续设置砖墙围挡，围挡立面采用与周围环境

相协调的灯箱布装饰效果图，围挡顶设彩灯及亮化灯箱。

封闭管理：施工大门使用铁艺门头及带公司标志铁门，门口悬挂企业

标志，门头周边安装灯具亮化，大门内按统一标准设置“六牌两图”，制

定门卫管理制度，凡外来人员出入施工现场均需履行签字手续。

施工场地：施工场区及主要通道混凝土硬化率100%，整个场区采取有组织排水，施工现场每天设专人洒水清扫;尽可能的设置花草绿化，美化现场创建一个良好的办公、施工和休息的环境。

材料堆放：各类建筑材料、施工机具、周转工具等严格按照施工总平面布置图设置，材料堆放整齐美观并悬挂标识牌。对易燃易爆有毒物品采取专项保管措施，专人管理。

现场食宿及生活设施：由于该工程施工现场较为宽敞，根据工程的实际情况，甲方与项目部实施合理地安排了生活区、办公区及作业区，切实将办公区、生活区与操作区分开。生活区职工宿舍主要为二层板房，宽敞明亮，通风良好，实行专人管理。职工食堂使用燃气灶具、电饭煲，做到卫生整洁，生、熟食分开存放并设有标记。食堂所用餐具按卫生要求及时消毒。炊事员持健康证上岗。现场炊事用水专人管理，确保饮水供应及时，保温饮水桶加盖上锁，防止污染。饮水处摆放一次性杯子供职工使用，生活区防蚊蝇措施到位，设专用生活垃圾桶，清理及时。

厕所为水冲式，墙面地面镶贴面砖，地面贴面砖，设纱门，另设男女

淋浴室各一处，面积30平方米。

派出所保持联系，争取他们对现场保卫工作的支持。

保健急救：施工现场内设保健箱，派出项目人员进行急救培训，对施工现场职工开展经常性、季节性卫生防病宣传教育和自救实习，提高职工自我保健和自救意识。

社会服务：在施工中尽量避免夜间施工，混凝土输送泵周边搭设防护棚，防尘防噪音。现场垃圾集中堆放，不焚烧、不回填，集中运至城市垃圾站处理，制定不扰民措施，并将措施落到实处。

根据自治区百标办《关于做好2011年度“百所回民中小学标准化建设工程”项目学校申报工作的通知》的精神，我校在原州区委、政府及教育主管部门的大力支持下，积极筹备申报并成为2011年“百标工程”项目学校，现就我校“百标”项目建设情况汇报如下：

一、基本情况

1、学校建设及设施状况

原州四中始建于1985年，原址位于固原市南三里铺，是一所初级中学。原校舍受5.12汶川地震影响成为危房，在各级党委、政府的关心支持下，学校于2017年5月迁址到九龙山下进行重建，2017年10月工程全部竣工，2017年11月中旬搬入新校。新四中占地168亩（112056㎡），生均达到39.6㎡，建设规模为60个教学班，总投资5300万元，建筑总面积20704㎡，有教学楼2栋6644㎡，信息实验图书综合楼一栋4377㎡，集图书、阅览、实验、音乐、美术、信息、电教于一体（其中设计理化生实验室各两个，生物实验室三个，“百标”工程实施后器材配备达到部颁一类标准；图书室藏书44024册，生均超过了15册，阅览室有报纸、报刊、杂志170类；有多媒体教室4个，微机室6个，有微机321台，通过10m光纤接入互联网）。学校生均教育教学面积4.06㎡；办公楼一栋2374㎡，食堂及会堂一座2129㎡，可容纳1000人同时就餐，宿舍楼两栋共5180㎡，可容纳寄宿生1056人。学校操场占地48亩，有 400m标准塑胶跑道一个，足球场一个，多功能看台一座，篮球场6个，排球场2个，羽毛球场2个，乒乓球台15个，体育健身场地一个。

目前，我校办学条件已提升到原州区一流水平，这将为发展民族教育、实现学校跨越式发展提供有力的保证。

2、在校学生及师资状况

学校现有52个教学班，在校学生2828名，其中回族学生1756名，占

1

在校学生总数的62.1%，农村学生占在校学生总数的60%以上，现有寄宿生1110人。学校现有教职工194名，回民教职工50名，回民副校长1名，回民教工占教职工总数25.7%。有专任教师191人，专任教师中本科及以上学历163人，占专任教师总数85.34%，学历合格率100%；专任教师中高级教师34人，占教师总数17.8%，中级职称61人，占教师总数31.9%。

二、不断加强学校管理，努力提高办学质量

（一）抓好队伍建设，努力打造一支师德高尚、志存高远、业务精湛的教师队伍

1、重视政治理论学习，增强思想道德素质

近年来，学校严格按照局党委的安排部署，坚持教职工政治理论学习制度和党支部“二五”学习制度、三会一课制度，结合第三批深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动、西部大开发战略大学习活动，组织和引导党员、教师认真学习贯彻《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》、胡-锦-涛在宁夏考察时的讲话精神、中共“十七大”报告精神、十七届四中、五中、六中全会精神及科学发展观理论，使党员教师进一步坚定理想信念，增强宗旨意识和党性观念。同时在广大师生中深入开展学习王瑛、吴大观、李林森等同志先进事迹的教育活动，使广大师生牢固树立社会主义价值观和荣辱观。在学习方式上，坚持理论学习和业务学习相结合，坚持集体学习和个人自学相结合，认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会。通过一系列学习教育活动，进一步加深了教职工对党的教育事业的热爱与执着，增强了对教育事业的责任感和使命感。

2、加强领导班子建设，提高管理能力

学校对领导班子的建设高度重视，要求班子成员认真参加政治理论学习和各种业务培训，注重用先进的教育理论指导自己的工作，力求做到对教职工在政治上关心、人格上尊重、工作上放心、业务上指导、生活上尽心，赢得了教职工的信任和支持；同时，结合民主测评活动，及时发现工作中的问题和不足，不断改进工作方法，提高工作能力,工作讲求主动性和前瞻性；通过校务会和支部会，经常性的教育班子成员牢固树立服务意识，加强个人修养，努力做到识大体、顾大局，大事讲原则，小事讲谦让，维护学校团结，使学校领导班子的整体素质和领导能力不断提高。

2

3、加强党员队伍建设，发挥党员的模范带头作用

近两年，学校以深入学习贯彻落实科学发展观、创先争优系列活动为契机，加强了对党员的管理，要求广大党员教师在工作中要充分发挥先锋模范作用，带头学习教育理论，确立先进教育理念；带头上公开课，探索教学模式；带头参加各项知识和技能竞赛。广大党员能够坚持党章对党员提出的标准和要求，充分体现党员教师职业上的先进性和规范性，模范遵守教育政策、法规，而且将这种意识贯穿到了教育教学全过程，包括备课、上课，批改作业、命题考试等工作流程之中。

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为了进一步规范我省农村沼气建设项目验收工作，山西省农村可再生能源办于2005年6月20日，在全国沼气标准远程培训前夕，组织全省11个市农业环保站长和32个项目县能源环保站长召开了专题会，再次安排部署了沼气建管工作，本次专题会特别针对即将开展的沼气项目验收工作做了详细安排。要求：验收单位必须制作光盘，全面反应项目建设情况;必须有项目财务决算报告和审计报告;档案资料要完整，项目户申请、用户档案、项目户台帐应齐全;签字手续要规范，资金使用要合理;物资帐目一定要健全，杜绝建设数量的虚报。为了更直观地反映验收过程，由运城、长治市站分别介绍了项目验收及准备工作情况，传阅了芮城县项目验收汇报材料，观看了芮城县制作的项目验收专题片。经省办统一部署，各项目县验收准备工作有序进行，资料充分，验收工作开展顺利。闻喜县、万荣县严格按照省办验收要求做好2003年农村沼气建设国债项目验收准备，于2005年7月11日至15日顺利通过省级验收。

xx，男，34岁，本科学历，现任市财政局预算科科长，中共-党员。19*年分配到市财政局工作，在财政战线上已经默默耕耘了15个春秋;先后做过财政预算总会计、预算执行情况分析、预算指标管理和推行部门预算等工作，从一名普通的`干部转变为财政局中层干部。多年来，他在平凡的岗位上默默无闻，任劳任怨，干一行爱一行，为财政事业发展做出了无私奉献。20*年预算科被评为20*年度全市财政信息工作先进集体，荣获二等奖;20*年预算科在全省财政预算部门管理评比中荣获一等奖。20*年他被评为“全市精神文明创建活动积极分子”，20*、20*和20*年连续三年在年度考核中被评为“优秀”。

为了进一步规范我省农村沼气建设项目验收工作，山西省农村可再生能源办于2005年6月20日，在全国沼气标准远程培训前夕，组织全省11个市农业环保站长和32个项目县能源环保站长召开了专题会，再次安排部署了沼气建管工作，本次专题会特别针对即将开展的沼气项目验收工作做了详细安排。要求：验收单位必须制作光盘，全面反应项目建设情况;必须有项目财务决算报告和审计报告;档案资料要完整，项目户申请、用户档案、项目户台帐应齐全;签字手续要规范，资金使用要合理;物资帐目一定要健全，杜绝建设数量的虚报。为了更直观地反映验收过程，由运城、长治市站分别介绍了项目验收及准备工作情况，传阅了芮城县项目验收汇报材料，观看了芮城县制作的项目验收专题片。经省办统一部署，各项目县验收准备工作有序进行，资料充分，验收工作开展顺利。闻喜县、万荣县严格按照省办验收要求做好2003年农村沼气建设国债项目验收准备，于2005年7月11日至15日顺利通过省级验收。

xx，男，34岁，本科学历，现任市财政局预算科科长，中共-党员。19*年分配到市财政局工作，在财政战线上已经默默耕耘了15个春秋;先后做过财政预算总会计、预算执行情况分析、预算指标管理和推行部门预算等工作，从一名普通的干部转变为财政局中层干部。多年来，他在平凡的岗位上默默无闻，任劳任怨，干一行爱一行，为财政事业发展做出了无私奉献。20*年预算科被评为20*年度全市财政信息工作先进集体，荣获二等奖;20*年预算科在全省财政预算部门管理评比中荣获一等奖。20*年他被评为“全市精神文明创建活动积极分子”，20*、20*和20*年连续三年在年度考核中被评为“优秀”。

尊敬的各位领导：

首先我代表栖凤煤业有限公司对各位领导来我公司检查验收表示热烈的欢迎和衷心的感谢！高标准、严要求，我们只为一个目标，“走安全环保之路，建和谐秀美矿区”。下面我就栖凤煤业公司环保建设情况向各位领导作一个简要的汇报：

一、矿井概况

山西忻州神达栖凤煤业有限公司，2017年资源整合为单独保留矿井，生产能力#url#，2017年进行调整生产系统及采煤工艺改造设计，关闭原井田北部北翼回风斜井，改造利用原有安全行人出口为回风平硐，原主斜井改造为副斜井，采用绞车辅助提升，原副斜井改造为主斜井，采用带式输送机提升，该工程已基本建成。根据山西省煤矿企业兼并重组整合工作领导组办公室文件晋煤重组办发(2017)83号文件《关于忻州市宁武县煤矿企业兼并重组整合方案的批复》，山西忻州神达能源集团有限公司兼并重组原宁武县栖凤煤矿，兼并重组后的矿井名称确定为“山西忻州神达栖凤煤业有限公司”，矿井能力#url#。根据山西省国土资源厅办法的c1400002017121220046307号采矿许可证，井田 面积7.2336km2，批准开采2、5号煤层。

二、栖凤煤业公司生产工艺简介

1

矿井开拓方式为主斜井、副斜井和回风斜井开拓。在现有的 工业场地内，利用原有主斜井作为矿井的主斜井，装备带式输送 机，担负全矿井的提煤任务，为矿井的进风井。现有的副斜井仍 作为矿井的辅助提升井和进风井，兼作矿井的安全出口。在井田 西南部小沟谷处新掘回风斜井，作为专用回风井，兼安全出口。 一个水平开拓，水平标高为+1325m， 2、5号煤层联合布置开拓， 全井田划分为9个采区，设计首采井田西南部5号煤层。工程主提升选用胶带输送机运输方式，辅助运输采用jk-2.5×2/30型单滚筒提升绞车牵引车运输方式。工程新建筒仓、排矸车间、锅炉房、矿井水和生活污水处理站及部分生活设施等。

兼并重组整合工程将新建装储合一的'筒仓，对锅炉安装先进的脱硫除尘器，从而减轻了对大气环境的影响，新建矿井水处理设施和生活污水处理设施对矿井水和生活污水处理后最大化的回用，减轻了对周围水体的影响；对地面陈旧设施进行拆除改建，加强绿化，使厂区面貌焕然一新。

三、环境保护组织机构及制度

（一）组织机构

为搞好环境保护工作，认真贯彻实施《中华人民共和国环境保护-法》等法律法规，公司成立了以总经理李继明为组长的环境保护领导小组，明确环境保护管理工作领导小组机构及工作职责。

（二）环境保护各项检测制度

2

针对存在的环境保护问题，对噪声源和生源敏感点及水源等委托宁武县环境保护局环境监测站经常监测，做到了达标生产的目的。

四、环境保护设施的建设情况

在建设过程中，我们严格按照防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入的规定执行，投入了大量资金用于环境保护设施建设。

（一）生态环境保护方面

1、地面植被及水土保持

对临时及永久占地我公司和当地乡村签定了补偿协议，进行补偿和植被恢复，对具有水土流失的区域，采取人工绿化等措施控制了水土流失。

2、工业场地及矸石的环境保护

场内的永久占地已采取边坡防护，场内排水畅通，工业场地绿化工程已制定绿化方案进行了分区绿化。矸石厂周围防洪沟和拦渣坝工程已完成，不存在水土流失隐患，不存在矸石在降雨时对地表水造成明显影响，渗透到地下水的可能性极小，矿井矸石全部由山西晋能燃料有限责任公司利用。

3、采空区塌陷区的环境保护

变化的观察，发现问题及时治理恢复。

（二）空气环境保护方面

1、我公司已建成储煤筒仓两座，保证原煤不露天，不落地，降低了对大气环境的污染，煤炭的运输、转载、筛分至最后装车采用全封闭皮带走廊，各转载点有喷雾洒水装置进行降尘，动筛车间振动筛安装有布袋除尘装置及喷雾洒水系统。另外煤场周围设有防尘网。

#url#，浓度为80mg/nm3，so2排放量为#url#，浓度#url#，排放浓度可满足《锅炉大气污染物排放浓度标准》有关规定，从而降低了对空气质量的污染。

3、主井、副斜井空气加热室工艺流程

由轴风机将冷空气吸入，通过连接风筒进入交换器，经过交换器进行热交换后，经出风口将热风送入井下。

4、对场区和道路，每天由公司卫生队进行清扫并配环卫道路清扫车和洒水车。产品外运采用全封闭式汽车运输，扬起的粉尘量很小。

（三）水环境保护方面

1、地表水及地下水保护

我公司在设计开采时留了足够的防水煤柱，严格控制开采界限，对当地居民的饮水影响不大。

2、矿井水及生活用水

我公司已建成矿井水处理站和生活污水处理站各一座，井下排水由排水泵至地面矿井水处理站，处理后全部用于井下作消防洒水、黄泥灌浆用水等，不外排。生活污水采用地埋式污水处理设备，处理后达标排放。食堂排水经隔油池处理，浴室废水处理后汇入生活污水管道，集中排入本矿井的地埋式污水处理站，经过处理后的水一部分用于绿化，一部分外排。目前两个污水处理站已全部运行，处理站外围绿化、硬化已完成。

（四）绿化方面

我公司通过植树、种草等方法，构成自然生态系统，公司工业场地绿化系数按20%考虑，已对工业场地、道路及周围山坡进行了绿化，在生产区、道路及周围山坡种植松树、柳树、云杉、灌木等。办公区以美化环境为主，种植花卉、草坪等，绿化系数已达到环评20%的要求。

（五）固体废物保护方面

会的垃圾运输车运至宁武县垃圾填埋场统一处理。锅炉炉渣主要用于垫路、建筑用料及运至矸石场填埋。

（六）社会影响调查

我公司采取公告、随机调查、座谈会等形式公开征求公众意见，选取矿区附近村庄的村民与矿区的工作人员进行调查，调查结果表明，群众对项目建设表示支持和满意。

总之，环保设施各项工程在建设单位、施工单位、监理单位共同努力配合下，严格按照防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入的规定执行，已完成并投入运行。希望各位领导专家通过检查提出宝贵意见，我们将诚恳接受，在下一步工作中进一步改进、完善，使我们的环境保护工作迈上一个新的台阶。真正把我公司建设成为安全、环保、高产、高效的现代化矿井。

谢谢大家！

各位领导大家好！

首先我代表郑州嵘昌集团宏鑫煤业有限公司全体干部职工，对各位领导莅临我矿检查指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢！

下面，我把我矿基本情况和兼并重组“回头看”工作情况向各位领导作以简要汇报：

一、矿井基本情况

快施工建设速度。五职矿长及安全管理人员、特殊工种全部经培训合格，符合安全管理要求。

二、深入开展“回头看”活动，保障安全生产持续稳定

为认真贯彻落实4月27日全省煤炭企业兼并重组工作会议精神和《河南省煤炭企业兼并重组工作指导督查小组关于印发全省兼并重组小煤矿“回头看”活动方案》（豫煤重组督【2012】1号）要求，我矿按照郑州市、登封市、郑州登电开发有限公司《煤矿“回头看”工作方案》，积极开展“回头看”活动，具体工作如下：

（一）、全面开展隐患排查活动。

坚持查隐患、促整改、强基础、防事故的指导思想，我矿建立了煤矿安全隐患分级排查机制，按照查隐患——建台帐——重整改——强巩固的原则有计划、有步骤的全面开展自查自纠活动。重点排查水害防治、瓦斯治理、教育培训、现场操作等方面存在的薄弱环节。我矿在阶段自查自纠中共查处各类安全问题（隐患）243条，其中采掘及机电运输问题方面（隐患）224条，安全管理及一通三防方面问题（隐患）14条，地测防治水方面问题（隐患）5条。

（二）、认真落实隐患整改工作。

限期整改。对于重大隐患由矿长亲自挂牌督办直至解决。从5月28日批准开始隐患整改到6月15日，坚持矿长下井跟班制度，组织排查、处理各类问题（隐患）243条，扩修失修巷道256米，重新构筑维修通风设施8处，新增各类安全装备30台件，投入隐患整改资金800余万元。登封市煤炭局、郑州登电开发有限公司和我矿自查的问题，全部处理完毕，整改到位，达到了“回头看”隐患整改的目的，提升了矿井抗灾能力和安全生产水平。

（三）、积极做好复产验收准备工作。

按照郑煤重组办《关于郑州市地方煤矿“回头看”活动复工复产验收工作方案》（【2012】6号文），我矿在郑州登电煤业开发有限公司领导下，在郑州市、登封市等各级领导的关怀和指导下，对照验收内容及标准，在安全管理及一通三防、教育培训、采掘及机电运输、地测防治水、现场演练项目等方面进行了多次自查。通过自查自纠，目前已达到复产验收条件；矿井综合抗灾能力得到了很大提高；验收准备工作充分，为复产打下了坚实的基础。

三、下一步安全生产工作打算

1、明确目标，调整思路，更新观念。安全生产管理，从细处着手，从基础抓起，力争建成省“五优”矿井。

2、加强防治水工作。坚持“预测预报、有掘必探、先探后掘、先治后采”的防治水原则，在进行物探的基础上，进一步查明井田内水文地质情况，掌握水文地质特征，坚持钻探验证，确保安全生产，杜绝水害发生。

3、加强瓦斯治理工作。继续优化通风系统，降低矿井通风阻力，确保通风设施齐全可靠，通风系统合理稳定。

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尊敬的各位专家领导：

多年来，我校紧紧把握“以人为本，开拓创新，突出特色，全面发展”这一办学理念，规范办学行为。抓住新一轮发展机遇，把学校的发展目标始终定位于——在科学发展观的指导下，坚持走内涵发展之路，以好班子凝聚人心，积极构建现代学校管理制度，努力提高学校校务管理水平，提升学校核心竞争力，办人民满意的教育。 我们坚持依法治校，始终以《江苏省中小学管理规范》《义务教育法》《教师法》等指导学校管理和教育教学工作，规范学校的教育行为和收费行为，校内财务、会计和资产管理制度严格。坚持依法治校，严格遵守教育法律法规。坚持面试就近入学，严格执行“五严”规定和“十条”禁令。实行标准班额，每班不超45人。

我们进一步完善和规范了学校管理制度，切实用法规和制度来支持学校的品牌建设和可持续发展。全面优化校务公开制度，进一步完善和规范教代会制度，充分发挥教代会在学校民主建设中的作用。学校建设项目、中层干部聘用、教师评先评优、职称评定、学校财务状况等能通过校行政会商讨决定，做到先民主再集中并同时向师生公开。

一、学校人才与队伍建设

（一）、以学习促发展，规范教师管理。一 是以制度启动学习，推动学习型领导发展

为了让师生养成良好的学习习惯，校领导率先垂范做学习的带头人，让学习成为习惯, 坚持做好读书活动，要求每个班子成员做到“三个一”，即读一本教育专著，写一本读书笔记，作一次业务讲座。领导干部能积极投身新课程，做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训；自觉参加校内每次理论学习；自觉学习教育报刊，广泛吸收课改实验信息。

二是有效开展校本研究，推进思考型教师群体建设。

（1 ）坚持自主研修 。一是要求教师坚持读书。我们坚持开展读专著活动，开放阅览室，建成电子阅览室，要求教师每天读书不少于半小时，并经常组织读书沙龙活动。二是坚持教学反思，做到每节课、每天、每学期都有反思小结。三是要求教师坚持写作。每年我们结合省市区各级论文的评选活动，成立了以教科室为龙头，组织年青教师写好提纲并在教科室领导小组指导下进行交流汇报，审核提纲后才能开始写作，有效提高了教师的论文写作水平。

（2 ）坚持同伴互助。 一是在实践中合作。加强教学有效准备，把教学预设和单元教材分析作为集体备课中的重要内容，活动做到时间、地点、内容、参加对象、主讲人、责任人六落实，周周有组织，次次有成效。组内课、校级示范课互补进行，通过议课引发思考总结。二是周周都有不同学科、不同年级的校级示范课、校级研讨课。各学科教研组长为组长带领全组学科老师评课，激发了教师们的潜能和智慧。

（3 ）坚持教学引领。 我们先后邀请教研员来校作教学指导，

请陈思远、申冬、薛艳校长作课堂教学示范，作有效准备的专题讲座，承办区级语文教研活动、数学教研活动。物理教研活动。同时加强校际教学交流，主动参加各类学习活动，组织骨干教师走出去，赴徐州市三中、六中、河南永威等学校学习。丰富多彩的名师引导、专家指导、同伴辅导等活动使教师的教学水平不断得到提高。

三是积极推动“名师工程”。

我们把培训骨干教师作为推动“名师工程”的着力点，由此来带动师资素质的整体提升。 为此，我们有效地组织“四板块三轮次”教学研讨系列活动，有效组织校级示范教学活动，由学校各学科的骨干教师上示范课，进行说课等活动，提高了 骨干教师的能力 。为 促进青年教师迅速成长起来，学校切实落实“师徒结对”制度，通过师傅的传帮带，帮助徒弟提高教育教学能力。我校名师以占到15%以上。

二、积极推进课改，规范教学科研管理

多年来，我们以新课程为研究导向，以课堂教学为研究核心，以综合实践活动为研究重点，以教研方式的改善为抓手，促进了教师课改实施水平和能力的提高，推动了学校课改进程。把课堂作为课改的主阵地。着力有效准备的研讨与管理，追求有效的课堂教学。大力推进综合实践活动。我们把综合实践活动开展与学校发展、师生需求相结合，研究重点放在确定切合实际的活动专题上，有过程有指导有评价。通过级部研究、协进互动、课堂教学观摩，让研究在实践反思中深化。

加强校本课程开发与建设。学校至今有市级课题十余个，区级课

题20多，学校也被评为铜山区教科研先进学校。

三、素质教育与学生发展

1、切实强化制度，规范安全教育。牢固树立“安全重于天”的责任意识，实行安全工作责任制，每学期层层签订责任状，明确职责，落实到人。重点抓好学生上放学路上安全、季节性流行病的防控、设施设备的安全检测、外来人员的进出登记等。制定了安全事故应急预案，做到“横向到边，纵向到底，覆盖全面”。重视做好宣传教育和预防工作，利用每周的周工作会议和集体活动，我们经常对师生进行安全教育。每学期通过告家长书进行安全宣传，组织法制副校长和交巡警中队的民-警进行专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护意识。并每月联合派出所、综治办、城-管办对学校周边进行治理巡查。发现问题及时处理解决。

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桐柏县城关镇实验小学在桐柏县第三高级中学搬迁后旧址改建而成，位于文化路中段，2017年8月6日开始着手改建，9月1日正式开学。招收首届小学生1297名，共18个教学班，63名教职工。学校占地10000多平方米，活动场地宽敞，设备设施齐全。顺应桐柏教育形势发展的需要，学校创新教育理念，提高办学质量，遵照“让人们因为我的存在而感到幸福，让世界因为我的存在而更加美丽”的工作、学习目标，践行“爱心最真，朴素最美，关注人性做真教育；责任至高，幸福至上，享受童心当好老师”的教师座右铭，努力培养时代新人。学校起点高，定位准，目标明确，将为打造桐柏一流学校而不懈努力。

为提高教育教学质量，推进新课改进程，学校将课堂教学改革作为教学工作的重头戏，开展高效课堂，实施素质教育。现将近两月具体做法汇报如下：

一、转变思想，理论武装，理念更新。

研读了2011年版《课程标准》，明确了各年级各学科目标任务，方法措施，为教师备课、上课提供了重要依据。最后，培训了学校一系列规章制度，其中包括高效课堂实施方案及考评细则等，为高效课堂开展保驾护航。

二、示范引领，骨干带动，教研拉动。

学校领导及部分教师对于效课堂的研究和实践始于2017年冬，考察的学校有杜郎口中学和河北沧州派尼学校。两所学校成功的教学课例，优秀导学案，小组编排等成为教师临摹的对象。经过近四年的实践、探索、再实践、再探索，适合小学生年龄特点的高效课堂开展形式在一部分教师身上得以灵活运用。我校教师队伍为全县公选教师，各校教改程度不同，教师参差不齐，为了让新组建的教师队伍尽快掌握新的课堂模式，学校分三步走：

首先，开学初，开展“推门听课”活动，了解课堂现状。活动结束后，学校迅速确立了一批教研骨干，开始走第二步，教研骨干上示范课，全体教师边学习边实践边探索。学校还规定了每周不同学科的教研时间，一周一次集体大教研，天天一次或多次小教研，以课例研究课，以教师实际做法研究高效课堂做法。这一学习研讨活动的开展在最短的时间内拉开了全校教师赛评课的帷幕，活动自然进入第三步：人人参与。

在教研活动中，学校将导入、导学、导练、达标测评定为课堂基本环节。导入激发兴趣，导学重方法指导，重情感体验，重知识提升，导练重知识归类，展示拔高，测评题目要精，要求当堂完成。

三、赛课评课，活力课堂，魅力绽放。

在赛评课活动中，我们欣喜地看到：1、课堂民主了。学生有了表达自已，挑战别人，评价别人，帮助别人的时间和机会，小组有了选择学习内容和方法，展示内容与形式的权利。2、教师放权了。学生成为学习的主体，教师则成为课堂的引导者，知识的提升者，活动的发起人。表现好的是学生，策划的是老师。3、学生主动了。自学时全神贯注，认真思考；对学时解疑答难，互帮互助；群学时大胆发言，敢于创新。

在赛评课活动中，除了教研骨干外，又涌现一批高效课堂创新新秀：葛广平老师的《火烧云》出示自学提示，引导学生自学，交流自学提示内容，引导学生探究，不仅关注文本意思，而且引导学生学会表达，将新课标对语文课的要求诠释得淋漓尽致；孟宪强老师《圆的面积》引导学生在实践操作中思考，在推理中验证，最后得出结论；王玲老师的英语课注重创设情境，学生在活动中敢于表达，乐于表达；文贵昌老师为我们上了一节生动的科学实验课灵活的教法、学法，激活了高效课堂，师生在课堂中受益，质量在互动中提升，魅力在实验小学绽放。

桐柏县城关实验小学将在各级领导的关心支持下，抢抓难得的办学机遇，乘上高效课堂的巨轮，扬帆起航，开启实验小学美好的明天！

各位领导、各位同仁：

早上好。

近几年来，我校的学生数逐年增加，由2017年的一千六百余人增加到现在的两千一百四十一人。与此同时，我们的教学质量也在逐年攀升。能取得现在的成绩，完全得益于最近几年实施的高效课堂建设。我们首先拟定了打造高效课堂的流程，即课前需要储备高素质的教师队伍，课中需要形成高效课堂模式，课后需要知识的巩固与落实。

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