总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
单位定点帮扶年度工作总结篇一
20xx年，x市在省委的`统筹领导下，克服疫情、台风等不利因素影响，聚力推进、保质提速，三农发展势头良好。
一是农业产业集群有序推进。推进xx吨特仑苏核心工厂和x处万头牧场建设，启动x二期建设项目，推动皓月肉牛养殖基地、小拉哈和牛全产业链项目落地。
二是龙头带动作用逐年提高。一口猪公司成功晋级国家级龙头企业，x米业等x家公司晋级省级龙头企业，龙头企业数量达到xx家。
四是特色产业发展迅速。x县大银鱼养殖面积扩大到x万亩稻蟹综合种养面积x万亩以上，特色养殖产量力争实现x万吨，同比增长x%。
一是重点任务提速推进。抢抓疫情后施工黄金期，建成生活垃圾处理站x座，乡转运站x座，村分拣中心xx座建设农村室内厕所xx户、菜园革命示范村x个、秸秆固化成型燃料站x处。
二是规划编制有序实施。编制x市x民居设计图集，全面完成县域农村生活污水治理专项规划，推进村庄规划编制试点，完成村庄规划的村x个。
三是四季会战持续攻坚。压茬推进四季行动，以村屯内环境集中整治、推进重点项目建设、秋收后环境整治、探索形成村庄环境长效管护机制为重点，清理农村生产生活垃圾xx万吨，绿化村屯xx万亩。
单位定点帮扶年度工作总结篇二
xx镇xx村共有xx、xx、xx、xx、xx5 个村民小组，x户农户，人口总数x人，其中劳动力人数x人，x多亩耕地，x多亩山林面积。
二、工作任务
2022 年，我局包村工作的指导思想是：以十九届五中、六中全会精神为指导，按照县委、县政府的统一部署，加强xx村党组织建设,大力发展村级经济，努力增加农民收入,着力加强综治工作，推动xx村和谐平安发展，努力实现“一年全覆盖、两年出成效”的工作目标。通过帮扶，使xx村生产、生活条件明显改善、民风纯朴、社会稳定、村民的整体素质明显提高。
三、工作措施
1、加强组织领导，扎实工作，努力搞好自身建设。
我局将包村工作列入重要工作日程，进一步将本职工作
与当前开展新农村建设工作结合起来，成立了新的包村工作组，明确包村工作责任，由xx主任亲自抓，纪检组长xx和包村干部xx具体负责。改进工作作风，谦虚谨慎，勤奋务实，艰苦创业，从严要求自己，为基层干部作表率，密切干群关系，建立长效机制，以实际行动赢得农民群众的支持，使我局包村工作进一步落到实处。
2、发挥职能优势，积极申报争取项目资金。
认真落实县委、县政府关于包村工作会议精神，按照立足村情实际、兼顾长远的要求，既要解决当前资金困难，又要立足今后发展，进一步完善包村工作三年规划。根据xx村的现状，帮助该村从产业发展、村庄建设等进行全面的规划。充分发挥发改部门的职能优势，坚持资金扶持和项目扶持相结合的包村工作思路。积极申报争取项目和资金，2022 年努力争取xx组、xx组安全饮水工程专项资金扶持；帮助争取改造xx、xx组两条主渠水利工程资金。力争使包村点道路交通、农田水利等基础设施和社会事业进一步得到改善与发展。
3、发展村级经济，增加农民收入。
从实际出发，充分发挥xx村地处山区优势，把发展村级经济、增加农民收入作为包村工作的出发点和落脚点。帮助xx村继续扩大种植吊瓜x亩，本地生姜x亩，转换期有机稻x亩，种植芋头x亩，加大散户有机蔬菜种植，逐步向有机蔬菜专业村发展，确保农民增收。
4、积极帮扶新村点，搞好基础建设。
一是抓好今年三滩新农村点的各项建设任务，并且我局
积极协调与有关部门将xx村xx自然村争取列入 2022 年全县新农村建设点或列入全省以工代赈直接统筹新村点；二是协助xx村组织完成xx组、xx组 3 公里环村路水泥路硬化工程；三是帮助xx村积极向上争取资金对村部进行改建；四是创建一个能容纳x人左右的文化娱乐活动室和农民培训场所，添置农村实用科技刊物 5000 册以上，创办一所农民夜校，加大对农民的培训力度。五是对人口密集的地段安装路灯实施亮化工程，今年全村安装 5-10 盏诱虫灯。五是搞好环境卫生，增强村民的防疫意识，完善和发展农村合作医疗制度。同时搞好村庄绿化，美化居住环境，重点做好村庄周围，房前屋后的绿化，完成“一大四小”指标，建设生态村庄，保持村庄整洁，村容靓化，提高村民生活质量。重点抓好三滩自然村的新农村点的建设工作，切实做到生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
5、搞好结对帮扶工作，切实改善困难群众生活、生产条件。
我局领导干部开展献爱心活动对村里困难户实施一对一帮扶，关爱弱势群体，关心他们的生活生产情况。我局班子领导根据村上拟定名单，共结对帮扶困难户x户。我局班子成员将依照这x户家庭的具体情况，认真分析致贫原因，有针对性地开展结对帮扶工作，切实为解决困难户生活、生产等问题提供财力、智力支持。
6、抓好综合治理工作，建设和谐平安文明新村。
把搞好社会治安，维护社会稳定作为包村工作的重中之
重来抓，切实加强农村社会治安防范和管理，加大农村自治力度，建立健全基层组织建设和制度建设，着力解决好农民关注的实际问题，及时化解各类矛盾和纠纷。铲除“黄、赌、毒”等丑恶现象，净化农村社会空气，努力把xx村建设成为一个和谐平安的文明新村。
单位定点帮扶年度工作总结篇三
为了全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育人事制度改革，调动广大教职工的工作积极性，大力提倡敬业爱岗奉献精神，全面提高教育教学质量，加强我校教师队伍的管理，建立一支能够适应新时期教育改革与发展需要的高素质的教师队伍，根据《^v^教师法》、《教师资格条例》，参照《^v^公务员法》，特制定本办法。
一、教师的职能、素质和岗位职责
（一）教师的职能
第一条教师应具有高尚的师德，具有现代化的教育思想，业务精湛，富于创新；应是学生学习的指导者，学生未来的设计者，学生智力资源的开发者。
（二）教师的素质
第二条政治素质。要做到作风严格、谦和淡泊、遵纪守法、廉洁自律、爱岗敬业、讲求奉献、教书育人、精益求精、开拓进取、为人师表。
第三条基本素质。现任教师要取得相应的教师资格；要分别达到中师、大专和本科学历，并不断提高学历层次，普通话水平要达到省上要求的相应的等级水平。
第四条教学素质。能承担一门学科的教学任务，能担任班主任和组织学生课外活动，在课外对学生进行思想品德教育；具有理解和掌握教育教学理论的能力和教学实践的创新能力，能灵活采用多种教学方法和掌握现代教育技术手段；具备素质教育在课堂的运用能力；能上好常规课，能承担优质课和创新课。
第五条科研素质。树立科研意识，具有善于收集教育信息，善于总结教学经验，探索教育规律的能力；具有从教学中发现问题，选择研究课题，设计研究方案，实施研究过程，撰写研究论文的能力；具有对教材和学生心理特征的研究能力。
第六条管理素质。应具有较强的组织能力和凝聚力，胜任班主任等工作，能组织和开展各种活动，并善于协同其他教师和学生共同完成同一项工作；具备沟通学校与家庭、社会联系的能力，做好家校联系工作；能制定目标明确的工作计划并能有效地实施。
第七条心理素质。应具备在生存中的竞争能力；发展中的创新能力；变革中的应变能力；进取中的博学能力；挫折中的自控能力；合作中的宽容心态。
（三）教师的岗位职责
第八条师德方面。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持以人为本，忠诚党的教育事业，遵纪守法、遵守规章制度；热爱科学、热爱学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚和变相体罚学生，关心帮助后进生；为人师表，廉洁从教，依法执教，不强制学生购买教学辅助资料、商品，不索要财物，不接受馈赠，不乱办班，乱收费；不得在正常工作时间内搞家教或收补课费以及从事第二职业；遵守社会公德，语言规范文明，衣着举止得体，禁止师生恋爱，严禁参与赌博活动；正确评价学生，对学生一视同仁，不单纯以学习成绩评价学生，划分等级；尊重家长，尊重同事，关心集体，不诬陷、诽谤他人，不搬弄事非。
第九条教育教学方面。
1、教师应树立正确的价值观、质量观、人才观，明确教育目的和培养目标，遵循教育与教学规律，认真钻研教材，全面了解学生。
2、严格执行课程计划和课程标准，认真制定每学期的德育工作、教学工作，教研工作、班主任工作等各种工作计划。
3、钻研教材、勤于教学、教态端正，注重知识与技能、过程与方法、情感与态度；备好、写好课堂教案；课堂教学讲究方法，讲求效益，注重素质教育，渗透德育教育；认真批改学生作业，耐心辅导学生，客观地评定学生成绩，按时完成教学任务。
4、抓好学生的思想品德教育，注重学生不同发展阶段的心理、生理特点和个性特征，精心培育，完善学生健全的人格；有目的有计划地开展班、队活动，丰富学生的课余活动，培养学生活泼、乐观、向上的良好品德与个性。
5、按时参加学校组织的政治、业务学习；积极参加学校的教研教改活动，勇于承担优质课、创新课；积极撰写教学论文；坚持听课制度。
6、不得随意停课和提前结束授课；不因少数优秀学生而放弃其他学生，不加重学生课业负担；不得借故迫使学困生退学。
第十条家校教育方面。建立家校联系制度，每学期要有针对性的定期或不定期开展多种形式的家访，定期召开学生家长会议，建立学生学情综合档案。
第十一条出勤与工作量。教师应遵守学校的规章制度，遵守学校的作息时间，不得随意迟到、早退、旷职，事假病假履行审批手续；履行教师聘约，承担规定的教育教学工作量任务，服从组织分配，完成组织交给的其它任务。
二、教师的培训（继续教育）
第十二条在职教师按照教育部关于《中小学教师继续教育规定》的要求，接受规定学时的继续教育，取得规定的学分，作为续聘和晋升专业技术职务的必备条件；教师应树立终身接受教育的观念，不断提高业务水平，接受定期或不定期的教师培训。
第十三条教师培训（继续教育）分为非学历教育培训和学历教育培训。
非学历培训包括新任教师培训、岗位培训和骨干教师培训。新任教师培训是指大中专毕业生在试用期内为适应教育教学工作的需要而必须接受的培训，培训时间一般不少于40学时。
岗位培训指聘用、聘任的教师为适应岗位需要而必须接受的专业知识、计算机应用技能、普通话等方面的培训，培训时间一般不少于40学时。
单位定点帮扶年度工作总结篇四
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好！我叫王霞，是大河乡香园村的帮扶责任人之一，目前在红寺堡区财政局工作。很荣幸今天能够代表大河乡的帮扶责任人发言，我工作时间不久，基层工作经验有限，但以下内容都是我这几年的入户感受，如有不妥之处，还请各位见谅海涵。
这个月是的最后一个月，今年石坡子、乌沙塘脱贫出列，龙源也有一些贫困户通过了脱贫验收。自脱贫攻坚工作开展以来，大河乡13个村已经有12个半村脱离了贫困状态。我想，这些成绩的取得既离不开大河乡政府的指导谋划，也离不开大河老百姓的自力更生，同时，也离不开所有介之于大河政府和百姓之间帮扶责任人的辛苦付出。作为一名帮扶责任人，我们就像一个纽带，将国家的政策方针和老百姓的衣食住行紧紧联系在一起。对国家政策方针的普及而言，我们可能只是一个小小的螺丝钉，但对我们所帮扶的那4、5户人家，十几口人来说，我们可能就是他们心中的政府和领导。虽然我们能力有限，但作为一名公职人员，我们却代表着国家和政府的形象。当我们以帮扶责任人的身份出现在老百姓面前的时候，我们的态度和行为，在切实验证着为人民服务这一口号是实干还是空谈。我希望能和大家继续实实在在地为老百姓做点力所能及的小事，哪怕只是讲解政策或者通知消息。毕竟，衣食父母、面朝黄土背朝天的老百姓才是养育我们的人。
对于我们帮扶责任而言，如何做到“以百姓心为心”，我在这里谈一些我的感受，与诸位同事共勉。
一、虚心。在座的各位有不同层级的领导，也有不同学历的同事，但在老百姓面前，我们要将自己的身段放低，俯身去听，才能听到最真诚的老百姓的声音。官不在高，真正为民才是父母官；才不在显，德才兼备才是好人才。如果我们不愿在老百姓面前蹲下来、坐下来，与他拉家常、聊小事，我们就不会被老百姓接纳，更不会被坦诚相待。
三、真心。即使讲解的扶贫政策会随时变化，即使帮扶日志需要月月填写，即使入户是在老百姓农忙的时候，他们也都会理解我们。为什么，因为我们是真心实意的想知道这一个月他们家过的怎么样，有没有娶媳妇嫁女儿，有没有新生牛羊，学生上学是否得到补助，老人看病有没有及时报销……当我们是真心实意关心他们的时候，他们能感受到我们的心意。他们不会说谢谢，但会强留你在他们家里吃饭，在你走的时候会给你装苹果玉米，会把你送到大门口看你走远，这就够了。
最后一个，交心。从生下来，再到死去，我们什么也带不走，官职、学历、钱财，什么都带不走。但我们能留下一些东西，“圣人立德、立功、立言”，对我们凡夫俗子而言，留下一个好名声已经是难能可贵了。而记住我们好的人，只会是你的家人和那些与你交心的人。一个月入户一次，有时入户次数还会更多，我们与贫困户相处的时间可能比我们的父母、朋友相处的时间还要频繁，来来往往，你会发现这些贫困户只不过是因为没有出身在一个有钱看病、有钱上学、可以受到良好家庭教育的环境而已。从本质上而言，我们都一样，都是单独的个体，我们最终都会死去，只不过我们比他们幸运，在人世间少走了一些弯路，少吃了一些苦头而已。所以，没有职位高低，也没有知识多少，能够和贫困户坦诚相待，和他们交心交友才是值得我们深思和用功的地方。
我知道有很多比我更负责、比我做得更好的帮扶责任人和帮扶单位在默默地为大河的老百姓做事情，能够在这里代表帮扶责任人发表演讲，这是大河乡政府对我的信任与鼓励，同时，我更能感受到一种责任与担当。不管是为己还是为人，既然做了帮扶责任人，我们就要把这个工作干好，才能对得起自己的职责、对的起党和国家对我们的培养，对得起大河2623户建档立卡户，10222位老百姓！
谢谢大家！
单位定点帮扶年度工作总结篇五
为有效实施精准扶贫、精准脱贫，进一步加强全局贫困户结对帮扶责任人的管理，建立健全驻村扶贫工作长效机制，加快驻点村脱贫致富奔小康步伐，特制定本办法。
一、工作时间
为便于脱贫攻坚工作的顺利开展，局党组会议研究，定于每周星期四将帮扶责任人分成两个大组轮流集中下乡进村入户结对帮扶。
二、日常管理制度
1、帮扶责任人名册制度。建立帮扶责任人名册台账，帮扶责任人原则上保持稳定，不得随意变更。人员确需更换的，须事先征得局党组同意，并报扶贫办批准。
2、帮扶考勤制度。帮扶责任人全部在帮扶村实行登记考勤，考勤情况每月由扶贫工作队队长签字并加盖村支部公章，上报局办公室备案。考勤结果将作为对各帮扶责任人年度考核和奖惩的重要依据。
3、工作例会制度。实行“第一书记”列席局脱贫攻坚专题党政联席会议及脱贫攻坚相关工作会议制度。
4、定期汇报制度。帮扶责任人定期向局党组汇报贫困户入户走访、档案整理、帮扶措施落实等工作的进展情况，每个月不少于两次。贫困群众脱贫过程中遇到的实际困难和帮扶过程中出现的各类重大问题，要及时向局党组报告。
5、督导检查制度。局党组将定期对帮扶工作开展情况进行督查。对督查中发现的严重问题，将通报全局，并视情节对帮扶责任人进行责任追究或提出责任追究的意见。
三、工作职责
1、坚守工作岗位，到村入户开展帮扶工作；
2、走访入户调查，对帮扶对象每月至少走访两次，并做好走访笔记；
3、查阅、审核贫困户档案资料，做到档案资料齐全，账实相符；
5、帮助、跟踪、监管贫困户各项帮扶措施的落实和奖补政策的兑现；
6、商定帮扶措施，做到因人因户施策。每季度要参加一次由扶贫工作队、结对帮扶责任人、帮扶对象、驻村乡干部、村组干部共同参加的商谈会，并对商谈情况进行总结。
四、工作纪律
帮扶责任人要严格遵守中央八项规定和有关廉洁从政的各项要求，严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，严格做到五个不准：不准向基层提不合理要求，不准接收公款吃请，不准在乡镇、村报销个人费用，不准接收群众礼金、礼品，不准利用项目资金谋取私利，自觉维护党员、干部的良好形象。