人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学六年级书篇一
在离这儿很远很远的地方，有一座猫城，在猫城里的角落里有一座小小的老鼠城。猫城里有一家猫咪食品店，那里卖老鼠肉花生豆、鲜老鼠罐头、油炸老鼠干儿等四十几种跟老鼠的食品。在白猫街的白猫胡同里的白猫楼层的42号住着一只出生了六个月的白猫小伙儿。这只猫小伙儿叫艾笛，它有猫城货币。
它用8000块猫城货币盖了一间豪华的商店，又用1000块雇了六名猫女士当售货员。它又进了鼠皮大衣、鼠毛粉等50多种商品。艾笛在商店门口挂了一块写有“猫咪商店”的招牌。
它在每样东西里都掺了假货，价钱也降低了。天，买东西的猫更多了。它们都以为占便宜了，就争购需要的食品和用品。中午，东西又被抢购一空。艾笛可发大财了。
有一天，一位叫米加的猫先生，用了鼠毛粉后，身上非常痒，而且起了许多小红泡。它问妻子爱丽：“粉用了后怎么？”“我也不知道。”爱丽回答。米加只好去找艾笛。“用了你粉后，我身上怎么起了小红泡？”米加问。艾笛结结巴巴地说：“，这……这……老鼠身上有……有虱子。”米加去老鼠城抓了只老鼠一看，哪里有虱子？米加气极了，去找警官。
这只贪财又骗人的猫，以害人开始，又以害己告终，了应下场。
小学六年级书篇二
1、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
2、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐!
3、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的小学生!
4、你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗?它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的进步!
5、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子。最近的表现不错，老师真替你高兴。假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你更大的进步!
6、其实你是一个很讨人喜欢的孩子。你聪明可爱，各方面表现都很积极，有的时候你是那么搞笑，给大家带来快乐!如果你能严格要求自己，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友，老师也会更喜欢你。
7、老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的男生。记得那次演讲时，当你上台讲话，你虽然很紧张但时间坚持讲完了，我发现你的表达能力挺好的呀!
8、你有礼貌，爱劳动，发言积极，爱护妹妹……瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这你进步不少，但这只是上半个学期。最近，你的坏朋友又找来了，那就是贪玩。拿到你想让以前的努力白费吗?记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。希望你时时提醒自己。
9、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!
11、你真像个长不大的孩子。说你爱笑吧，的确是呀，要不怎么老是见你咧着嘴笑，可是你又是那么爱哭，老师一批评你，你的眼泪就夺眶而出。说你乖吧，老师在的时候的确是的，可是当老师不在时，总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
13、姚志云同学，你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香，却在不经意中散发着诱人的气息。文静平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对所有的事务。文静中透露出坚毅，踏实中流露出生动，平静中显现出热情，你勤学上进，从不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，祝您高考一定会旗开得胜，金榜题名。
14、谢阳媛同学，为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，熟悉你后，更为你踏踏实实的学习态度，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺利时，也从不抱怨，这正是你的可爱之处，也是你成熟的表现。知道吗?在你成绩不理想，彷徨苦闷时，老师也一样的难受;当你取得进步时，老师也感到骄傲，在你成长的过程中，老师愿与你共同经历风雨的考验。祝您一帆风顺，一定会金榜题名。
15、徐锐娇同学，上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。你上进心很强，知道吗?在你成绩不理想，彷徨苦闷时，老师也一样的难受;当你取得进步时，老师也感到骄傲，在你成长的过程中，老师愿与你共同经历风雨的考验。是你的不懈努力征服了困难，征服了别的人的心，也感动了世界，所以会得道多助，天道酬勤，苦心人天不负，祝您放开手脚，大干一场，高考一定会金榜题名。
16、何银丽同学，诚实、纯朴，尊敬师长，关心集体，你最突出的优点是如同蜜蜂一样如此的勤劳，不知疲倦，对知识孜孜不倦，自觉性很强，能吃苦，自然得到你自己所需要的成长和进步，能击败困难，因为你是优秀的。祝您高考一定会马到成功，捷报频传。
17、梁小媚同学，坚强不屈，自信乐观，总能让朵朵红云挂在脸上，读书时银牙利齿，处处都流露出你非凡的聪慧和高雅的气质，高三一年里路云天和朗月，春夏秋冬的风雨无阻，学习的韧性，学科代表的历练，使你成为班中的佼佼者，描摹出高三学生的轮廓，祝您高考技压群芳，踊跃龙门。
18、陈美玲同学，学习自觉是你最突出的优点，神情专注，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!早到与朝阳同步，晚归同朗月为伴，你学而得法，学而有方。你的各科齐头并进，做人与做学问并驾齐驱!利用自己聪颖的天资描摹出高三学生的轮廓，老师相信您高考捷足先登，捷报频传。
19、冯雪飞同学，诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你能严于律已，热爱生活，关爱同学。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩后来居上。前进道路的坎坷，让你变得更加无畏勇敢，所以人生可以采撷最美丽的花朵!祝您高考捷足先，登金榜题名。
20、林庆玲同学，默默无言地苛护自己的内心世界，也许有过无知、无耐，但可以十分肯定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝您高考一定有惊喜，马到成功。
小学六年级书篇三
俗话说，三百六十行，行行出状元。在民间，手艺好的人可不少。要真细细数来，我家楼下这位可真是绝了。
她，穿的衣服很朴素，围着的围裙也褪去了原来的颜色，显然已经用了很久。经过长年累月的风吹日晒，她的皮肤都成了与众不同的古铜色，手更是爬满了皱纹，哪里是她这个年纪该有的！都是因为干多了摊煎饼果子的活儿，但是，她的笑容却依然明媚。我们都叫她李阿姨。
每天早上，她骑着车来到这儿。过路的学生没有一个不被煎饼的香给迷住的，谁都会停下来，买一个煎饼果子再走。
接下来，不等我说，她就知道我想要什么。她随手把面糊浇在锅上，却一点儿也不洒出去。
她一手拿起一边的“竹蜻蜓”，又抬头和我聊起天来。她十分熟练地把竹蜻蜓转了几圈，把手在围裙上擦擦，拿了一个鸡蛋，都不需要多想，“啪”地就已经完好地落在饼上，那个竹蜻蜓均匀地把鸡蛋涂在了饼子上。就那么几秒钟的时间，我专注地望着她的手，她的手就如被施了魔法，不用指挥。根本不用停顿一秒，熟练地就像编好程序的机器人，连思考都不用。
我看得入了神，又怔怔地问道：“阿姨，您的手怎么如此熟练？”
是呀，只要功夫深，铁杵磨成针！
阿姨的神态非常镇定自若，她抓一把葱花洒上去，那透明的鸡蛋伴着葱花，格外好看。
她专注地看着饼，但又十分自然地拿铲子一铲，饼奇迹般地翻了个身，像在舞蹈似的，又完整地躺在了锅上。
阿姨马上拿起刷子，蘸了蘸一旁的自家酿的酱，“刷刷”两下，立时匀匀实实出现了一道酱汁。想想李阿姨这酱独一无二的口味，我的口水都快掉下来了，那“噼里啪啦”的油声，甚是好听。
阿姨又拿起一根油条，铲成两半，放上去。铲子在她手里也十分灵活，裹、包、卷……一下得方方正正，那热气腾腾的煎饼果子也很配合，直接滚入了袋子里。
我接过还冒着热气的煎饼果子，上边似乎还残留着李阿姨手的余温，让明明是与她素不相识，但我却感觉格外亲切。我吃着热乎乎的煎饼果子，在心中为李阿姨的高超手艺带了个赞。
小学六年级书篇四
现在我已经快快乐乐的走过来11年，每当回忆母亲给与我的爱时，心头都是甜甜的感觉。
一个阳光明媚的早晨，窗外小鸟叽叽喳喳地唱歌，我贝娜玩好愉悦的歌声吸引了早早地从床上爬起来，开始在床前念书，这个时候门外传来轻轻的脚步声。继而门被推开，一阵凉爽的风吹进去，我闻到了热牛奶的味道回过头看见了母亲。只见他端着杯热牛奶轻手轻脚地向我走来，为了我的成长，母亲煞费苦心，母亲的爱就像热牛奶肯定一样甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午饭，突然天空乌云密布，黑压压的被人心惊肉跳，看着同学们纷纷离去，我一个人在校门口等着母亲，雨点落下来越下越大，我一个人躲在墙角，一星期早着母亲快来，终于一个人撑着折叠伞的熟知的身影出目前我面前，是母亲我飞速地投入母亲的怀抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一个安静的夜晚，我一个人一个人在写作业，突然房门锁想了一下，我吓了一跳，原来是母亲进去了，他关心的说女儿早点睡，别太晚了，这个时候母亲打开台灯关掉了电灯，我正一会儿的呢，母亲拿着一个leo电灯炮，房间一下子亮了很多哦，我了解了，原来是想让我的房间更亮，那是我的内心感觉甜甜的。
啊，亲爱的母亲，您给我的关爱甜在我的心头，如何吊味都不厌倦。
小学六年级书篇五
1. 你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!
2. 你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
3. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!
4. 你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
5. 你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
6. 你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
7. 你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
8. 你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
9. 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的好学生。整洁的教室有你的一份功劳，你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，是老师得力的好帮手，并且成绩让老师骄傲，相信你在以后将会变得更加出色!
10. 你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。
小学六年级书篇六
传说，在遥远的米埃尔山上，有一座充满神秘色彩的古代城堡。一天，三个勇敢的男孩决定去这个历史悠久的城堡探险。
这三个男孩分别是：迈克、艾米尔和麦尔加。他们根据地图，进入了大沙漠。在沙漠中寻找城堡可比在陆地上难得多。他们进入沙漠十多天了，带来的水已经快喝完了，就在他们准备失望而返时，迈克无意中发现了一个湖，他欢呼起来，连跑带跳地冲了过去，纵身跳入湖中，大口大口地喝起来。艾米尔和麦尔加也赶来喝了个够。他们站起来向远处眺望，忽然艾米尔大喊：快看，那儿有一座城堡。于是，他们兴高采烈地向城堡跑去。
等他们走近了，奇怪的事却发生了，那座城堡竟然消失了。啊！原来那是个幻景。他们在附近找呀找，找到了一个洞一口，奇怪的是，这个洞一口正在慢慢变小呢。这是怎么回事？他们决定坐下来观察观察。经过24小时的监视，他们发现这个洞一口怕见阳光。太阳一出来，这个洞一口就一点点儿消失了；而晚上月亮出来后，这个洞一口就变到足足有2米宽。趁着月色，迈克他们进入了洞一口。洞内有一段路是用木头做的梯子，有的木头已经腐烂，随时都有掉下去的危险。迈克在前面拿着手电筒走过了119个阶梯，来到一扇门前，推开门后，前面又有两扇门，上面写着：只有一扇门通往正确道路，走错就会粉身碎骨。迈克他们是来探险的，这点困难当然吓唬不倒他们！他们经过判断，推开了其中的一扇门。这时，城堡开始剧烈地摇动，他们三个人一起朝洞底坠一落了下去。
不知过了多长时间，他们才醒了过来，迷迷糊糊地睁开眼睛，发现周围都是刺眼的光束。仔细一看，原来他们掉进了金子城堡，身旁堆满了金灿灿的金币。
后来，他们顺利地走出了城堡，把那些金币全部捐赠给了红十字会，救助那些有困难的人！
小学六年级书篇七
命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹！生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。
常听人说，“这个世界对我太不公平了！”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！”为什么要这样说呢？大家都是一样的，人生也即便如此。诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所长，寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗？生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！
谁不能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌！
可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂？”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。
宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样的生命有无尽的意义。
生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。
你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌！
小学六年级书篇八
我浑浑噩噩地走在大街上，则刚不知怎么的，一阵晕炫就来到了这儿，说来也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”！而且都向我这个方向跑过来。我差点就被踩在地上。我惊惶失措，大喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿呀？”可没有人回我。有一个好心的老公公跟我说：“丫头啊，战争就要开始了，快，快跑吧！”我脑袋“嗡”了一下。战争——那不是古代才有吗？难不成我穿越了？想到这儿，我心里既害怕又有点兴奋，害怕我会在战乱中死亡，兴奋我终于能达成我穿越的愿望，可以来古代一览“古风”，这也不错！
我拼命地随着人群跑啊跑，越过了大街，跨过了小镇，攀上了山，看到了一座茅屋。见天色已晚，便上前轻轻敲门，无人应，没办法，我推开了门，走进了正院，只见一位老者正在躺椅上悠闲地摇着扇子。我走近了，盯着老者仔细看，哇！这不就是大名鼎的诸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一阵敲门声打乱了我的思绪。连忙躲在墙角。却不知哪儿多出个书童，他打开了门，门外传来一阵响亮的声音：“请问诸葛先生在家吗？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我没猜划，这就是千古名人刘备、张飞、关羽的三顾茅庐。我眼珠子都要蹦出来了。真想冲去要这三位签个名啊。贴着墙角，想仔细听听他们的对话。但在不知不觉中我睡着了。
渐渐睁开了眼睛，眼前的《三国演义》映入我的眼帘，我这才惊醒过来，原来是南柯一梦。
小学六年级书篇九
分数，有人说，你是学生的“命根子”是啊，在学校，你几乎成了评价学生的唯一标准。
，会被别人看不起。唉，难道你真的就是评价学生的唯一标准？
分数，我好想，对你说：“不要遗弃我”
今天下午，我刚去松门一小参加了阅读比赛。
这次比赛将是老师对我看法的转折点，如果我考得好，我将会获得无比的荣誉，而且，老师再也不会把我当作一个坏学生来看待，在家里，妈妈会为我做生日，为我买新衣服。但是，如果我考得差的话，老师将永远不会改变对我的看法，在老师眼中，我仍然是一个坏学生。在家里，生日蛋糕离我而去，新衣新裤成为泡影。
分数，我想对你说：“不要遗弃我！”
小学六年级书篇十
“水是生命的摇篮，没有了水，一切生命都得止”，这已经是地球人的共识，可如今我们的生命摇篮正被自己的无知逐渐吞噬着。
当今世界已经进入一个水资源紧张的年代，出现全球范围的水危机。而与世界各国相比，我国水资源和水环境状况更令人担忧：一是我国水资源总量严重短缺。1998年我国人均水量为2251立方米，仅为世界人均水平的1／4，预测到20xx年我国人口增至16亿时，人均水资源量将降到1760立方米；二是我国水资源的分布也很不平衡，水资源西少东多，而人均占有量东缺西丰，成两个反向递度分布。
虽然众人知道，“水乃生命之源，发展之本”而节约用水，但是也有些人认为水是“取之不尽，用之不竭”：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯热水，而白白放掉许多冷水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着……据一些人统计，如果每个家庭都不浪费水，就能够节水70％左右。
我们的口号是“节约用水，关爱生命”。让我们积极行动起来，节约用水，从自己做起，从现在做起，不要让人世界上的最后一滴水是自己的眼泪！