捐衣服作文字三年级5篇(模板)

时间:2023-08-02 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

捐衣服字篇一

需方:

一、品名称、型号、数量、单价、金额、交货期限:

二、质量要求及技术标准:以供方提供给需方的确认样为准,其余生产要求执行国家部颁标准和需方的技术要求。合同样品确认样应封存,并作为本合同的附件,与本合同具有同等效力。

三、交货地点及方式:供方在发货前以传真形式(附有装箱明细单)通知需方,需方以传真方式将需方指定的收货人、场地告知供方,交货地点以需方指定场地为准,交货方式以需方指定的收货人签收的收货凭据为准。

四、运输方式及费用负担:所有运费由供方承担,货物的一切风险由供方承担。

五、包装标准及供应:以需方的生产指示单为准,生产指示单以传真的形式附于本合同向供方明示,同时作为本合同附件。

六、验收标准、方法及提出异议期限:以需方的生产指示单为准,同时依国家部颁标准验收,包括但不限于货物的缺损、脏污、尺寸不符、颜色等任何与本合同约定不一致视为质量有问题,需方可以自收货之日起 个月内向供方提出修理、更损、重作、退货、减少价款等质量异议和要求,供方应当按照需方要求立即或在需方指定的合理期间内进行修理、更损、重做、退货、减少价款,同时应承担违约责任。因处理质量问题所造成的供方延迟供货,修理、更损、重作完成并重新交付需方之日起,视为供方实际交货日期,供方应承担违约责任。如需方因产品瑕疵而拒绝接收产品,供方应立即收回被需方拒收的产品,或由需方将被拒收的产品退回供方的工厂地点,费用由供方承担。

七、违约责任:

1、预付款支付后,如因供方原因导致订单不能完成,供方除返还需方已支付的预付款外,还需向需方支付货款总额的 作为违约金。

2、供方必须严格按照双方约定的时间交货,每逾期一天,按照合同总价款的方支付违约金,并承担因供方逾期交货而产生的包括需方客户索赔及费用在内的需方的一切损失。

3、供方必须严格遵照合同规定的质量要求及技术指标履行合同,如未达到合同约定的标准,或供方隐瞒原材料的缺陷或使用不符合合同规定的原材料而影响产品质量时,需方有权要求供方承担返工、减少价款及退货等责任,供方不得提出异议。由于供方原因而导致需方退货的,供方除承担返工、减少价款及退货等责任外,还应向需方支付相当于退货金额 的价款作为违约金;违约金不足以弥补需方损失时,供方应承担包括需方客户索赔及费用在内的需方的一切损失。

八、结算方式及期限:合同签订后 日内,需方向供方支付全部货款的 ,余款于验收合格后 日内结清。

九、合同纠纷解决方式:在合同履行期间产生争议的,由双方协商解决,协商不成,向需方所在地人民法院提起诉讼。

十、其他约定事项:合同进行中所有更改、要求、说明均以传真为准。

十一、本合同自双方签字、盖章之日起生效,若需修改,应采用书面或传真的形式。

供方:

需方:

年月日:

捐衣服字篇二

随着冬季的来临,幼儿身上的衣服逐渐增多了。每当睡觉前,都要脱去外套,有的幼儿能按老师的要求把衣服叠好后放到固定的地方,有的幼儿根本不会叠衣服,脱掉的衣服随手扔到地上。为了让幼儿形成的良好习惯,我设计了这节课《叠衣服》。

1、培养幼儿的动手能力,学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念。

2、引导幼儿学会互相帮助。

1、幼儿叠衣服图一张,幼儿扔衣服图一张。

2、幼儿穿衣图一张,幼儿找衣图一张。

3、纸衣服 卡片若干

3、请一幼儿上来示范叠衣服。

4、教师讲解示范,教幼儿正确的叠衣方法。

6、指导幼儿叠衣服。教师分发纸衣服,带领幼儿学习叠衣服。

8、评价。将叠的好的幼儿的作品展示给大家,并表扬鼓励。

9、总结,教育幼儿要将物品摆放整齐,午睡时穿脱衣服要互相帮助。

在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服。

本次活动培养了幼儿的动手能力,给与了每个幼儿参与的机会,幼儿的积极性较高,学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃。不足之处就是模型是用纸做的,易碎、易烂。

捐衣服字篇三

教学目的:

1、掌握石头组合和彩绘的基本方法、步骤

2、小结:因为某些石头天生与某些事物相似,且有那些事物所具备的神韵,给人一种神奇的美感,像是在给人们讲述它们奇妙的来历,因此人们常说这些可爱的石头会说话。

4、课件:这些石头会说话吗?他告诉我们什么了?这些石头原来会说话吗?怎样做以后他才会说话的呢?(彩绘)

5、要想让石头说话,就必须先观察石头的形状和特点:(课件展示——单块石头画, 要选择形状比较特别,能引起你联想的石头.确定造型后进行绘画.)

6、单块与组合是有明显的不同的。(课件展示)组合的石头可以是平面组合,也可以是立体组合(板书)

7、想一想:组合有哪些方法和步骤?(学生讨论后讲述)

9、学生作业,教师个别指导

10、课后评价:材质美、装饰美

11、课后小记

捐衣服字篇四

在货品管理的过程中,我觉得最主要的是对销售环节的分析,做到细致,再以第一手的销售数据反馈设计及生产,先说销售:由于我服务的品牌的市场占有率不是强者姿态,所以,在销售过程中,要极力争抢同一层次的竞争品牌的市场份额,要竭尽全力的苛刻。

以我西单77street店的运动100店铺为分析对象,整个商场是以运动鞋为销售主体,并且整个商场的客流以运动年轻人为主,随着奥运会08年的北京召开,以及非典、禽流感对人们的警惕重用,人们对运动类的消费势必会大力发展。我在配货的时候,就要充分的加以搭配如:运动鞋+牛仔裤+休闲运动上衣组合。我周边的品牌,我确立的竞争品牌为牛仔裤jive、休闲上衣bossini。

之所以选择他们为我们的主要竞争品牌,而不选择levis,lee,是因为我觉得竞争品牌为在一个战略发展进程中我们能够超越或被超越的品牌。在竞争过程中,在能够接受的利润范围内竭尽全力克制竞争品牌的发展。在竞争的过程中,主要运用的是概念战和价格战。不过,要灵活运用战术,不可鸡蛋碰石头,要避实就虚,灵活运用。

比如,jive陈列的时候,推出一款牛仔裤,我就要用有较强价格优势和款式优势的牛仔裤和你对着干,他出什么,我克什么,如果,对方的竞争优势太强,我的利润不允许我做出盲目的行为,那么我就从他的软处进攻,不过,在双方交战的过程中,还要注意别的品牌的市场份额的抢占,以免别人坐守渔翁之利。

在销售的过程中,货品的库存配比,及陈列一定要以整个货场的销售配比相适应,但是,还是全盘掌握一个气势的问题,比如,如果我的男t恤的销售份额占到了40%,女t恤的销售份额只占到20%,那么我切不可以将库存调整为男t恤40%,女t恤20%,因为如果这样调整,我的女装的气势将减弱,其销售轨迹必然会向50%和10%推进,如果,一旦,我的女t恤失去了气势,我的整个货场的销售必然会大幅下降。因为品牌的完整性极其重要,或者说是丰富性。

在货品陈列方面,我觉得货场的入口一定要是一个开阔的容易进入的。因为整个销售的决定因素无非就是客流量和顾客在店的驻足时间。店铺的管理者一定要知道自己店铺的最畅销款是什么以及最出钱的货架是什么,店铺的发展不同阶段,所采取的陈列思想也是不一样的,如果在求生存阶段,那么就要用最畅销的款陈列在最出钱的货架上面,如果是奔小康阶段,就要采取畅销款和滞销款的不同组合已达到四面开花的景象。

在店铺海报方面,一定要突现品牌的主题文化,设计来自于生活,反馈于生活,在概念营销方面,要告诉顾客我们的衣服是在什么样的场合穿的,以寻找与顾客生活态度上的共鸣。在销售方面收集销售的方面的数据,一定要各店铺分开对待,做到一家店铺一份资料,这样才能够最准确地反馈设计及生产。

在销售过程中碰到的挫折要进行下一季计划的弥补。比如说,这一个星期,男t恤的销售只有10%的市场份额,要考虑为什么是10%,能够在下一季的销售过程中提升多少,15%或者其他?这个推断必须要有根据和战略的眼光。促销方面:促销要有计划的制定,而不应该盲目,在全季开季之前,就要制定好全年的促销计划,而不是盲目的跟随竞争品牌,被竞争品牌牵着鼻子走。

促销的形成有三点:

1、节假日的促销

2、完不成商场保底的促销

3、季末库存的促销。

促销的优点:

1、以细节反推大围,再以大围推敲细节。

2、上一季的优点一定要遗传下来,在微量的融合一些潮流变化的元素,以不变应万变。

3、了解货品的销售周期,所有的销售应该是一个抛物线的形式,尽量提升抛物线峰值的高度和横向座标的长度。

4、保证货品的完整性,但要尽量避免重复性。因为重复就会在自己的场子里面形成竞争。

5、要纵观潮流的趋向性,比如现行的超女浪潮和奥运会的浪潮。

6、对于货品尺码比例、颜色比例的确定要根据抛物线最峰值的上下一段周期内推算。而不应该是整季销售的比例。但是,又要注意完整性。

7、对于新产品的投放,要试验性的投放,不能对新产品进行大规模的生产。只能对优秀的产品进行大规模的生产。代理商方面:要尽量的教导和辅助,换位思考,多为代理商考虑一点。在专业知识上面要尽量的与代理商共享。在数据分析方面要尽量完善的提供给代理商。要让代理商形成长远的目光。

让代理商看得到盈利的希望。在服装品质方面:要尽量的精益求精,最大程度的开发回头客。在团队合作方面要尽量的谦虚,对于下属要毫无保留的指导。以上是我对服装商品管理上面的一点点经验总结。由于文字的局限性,很多方面,还为能够全面展开。

捐衣服字篇五

回到老家后的第四天,我和舅舅、哥哥、大姨一起去买我的衣服。

我们出发了喽!哥哥说:“我们五马街买衣服吧!”我们在车上说说笑笑、吃吃喝喝,不知不觉就到了五马街!

我们到了五马街的门口,那里人山人海、车水马龙,热闹极了!

我们进去了,逛了好几家店,没有适合我的衣服。好不容易有一家店被我看中了。我们就进去了。我穿了穿,正好,我们就买了这一件。那里的老板说:“这件衣服还有一条配套的裙子。”我们看了看,挺好看的。我穿了穿,正好合适。那个老板拿来了一个发夹、头花、围巾。都给我拿来搭配在一起。他说:“这是一套。”于是,我们把它们全买了。

我们还买了一条打底裤。我们总共花了一千多块钱。

我们在回去的路上,舅舅对哥哥说:“你去买双鞋吧!”哥哥说:“好的。”我们就去了店里,店里的营业员说:“买一送一。”哥哥买了一双,送了一双。就一共有两双了。

舅舅买了皮带。逛了一天,我们太饿了,哥哥买了一串鸡翅,我买了一个几块。我们都吃的很开心!很满足!

然后我们兴高采烈地回家啦!

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