无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小鸡共有多少条腿小鸡苗分辨公母篇一
虽然现在还没到2019年，但很多学生、上班族都在期待2019年的到来，新的一年又有新的假期，想知道新的一年的假期是怎么安排的，假期代表着可以放松心情，好好休息下。官方还没有公布2019全年放假通知，根据往年《国务院办公厅部分节假日安排通知》整理了下2019年放假安排时间表，到时跟官方公布的应当也不会有太大差距，下面，看看2019年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节怎么放假。
元旦是1月1日星期一。
2019春节是2月16日星期五。根据规定春节法定放假时间是初一到初三。调休7天。
2019年春节放假安排：2月15日至21日放假调休，共7天
2019年清明节是4月5日星期四。
2019年4月29日至5月1日放假，共3天，28日(星期六)上班。
5月1日(星期二、“五一”国际劳动节)为法定节假日
2019年端午节是6月18日星期一。
2019年中秋节是9月24日星期一。
2019年10月1日至10月7日放假，共7天。
9月29号(星期六)、9月30号(星期天)公休调至10月4号(星期四)，10月5号(星期五)
小鸡共有多少条腿小鸡苗分辨公母篇二
本节课由“复习导入，嘹亮的读题声”——“接受邀请走进城堡”——“城堡第一层：大哥哥、大姐姐的相遇”——“城堡第二层：天鹅湖的问号”——“城堡的主人：一共有多少只猴子”——“回到课堂：你学会了什么”五个部分组成，教师为学生创设了一个“城堡闯关”的情景。ppt播放着美丽的图案，使情景与学习内容相映成趣。随着情景的推移，教学内容也是一环扣一环，激发着学生想要去探索的欲望，学生积极地体验着学习的过程。
民主、自由、开放的学习氛围是学生主动参与、敢于发表自己独特见解的前提条件。学生为主体积极主动地思考解题方法，教师引导、鼓励学生大胆地说出来，使每一个学生的个性发挥的淋漓尽致，体现了算法的多样化。在学生列出四个算法之后，教师引导学生思考“你喜欢什么方法，为什么？你觉得什么方法不太好，为什么？”让小朋友们自主地去思考，自主地去解答，将最简便的解题方法运用至今后解决生活中的实际问题中，这体现了算法的择优法。
在总结例题时有一位别班的家长来送书，我先请学生坐好，再出去与家长了解情况后，解释我们正在上公开课，她的孩子在楼下一年级二班。转身回来便和学生说：“有一个二年级的小哥哥今天上学忘记带数学书了，他的妈妈来给他送书了，我们可不能像他这样丢三落四，每天早上上学之前都要检查检查书包。好的，我们继续刚才的学习内容??”我认为课堂中经常会出现一些意料之外的“小状况”，教师要处理好这些“小状况”，并向学生们解释刚刚是怎么回事，最好还能借此机会向学生们灌输思想，渗透德育教育。
一节课有优点、有亮点，必然也会有缺陷，我认为我的不足有以下几点：
这个我深有体会，正式走上教师这个岗位已经有4个月，在这4个月中我一直在思考我要怎样解释学生才会懂，我要怎样运用简短的一两句话就能使学生明白我的意思。
本节公开课使我受益匪浅，更加坚定了要在教育事业这条路上越走越远，越走越扎实。各位老师的点评更是让我如醍醐灌顶，深深地明白了自己哪里做的好，要保持。哪里做的不够，要改正。我坚信，只要不断完善自己，总有一天我会变得更加优秀更加出彩！
小鸡共有多少条腿小鸡苗分辨公母篇三
1结合熟悉的生活情境和已有的生活经验，理解加法的意义。
2在教师的引导下，学习从具体的情境中提出加法问题并解答。
3.在观察、操作的活动中，探索5以内数的加法。
4.在学习活动中，不断养成认真倾听和有条理地表达的良好习惯。
在本课教学中，我首先复习前面学过的找图中的数学信息，即简单的用数字来表示，接着用学生的感兴趣的谜语引入今天的主题图。观察笑笑图，通过笑笑的铅笔演示，先让学生说说图意，接着试着提问题，然后让学生动手演示，最后说说数法。出示熊猫乐园图。还是让学生说说图意，试着提问题，让学生动手摆一摆圆片，画一画，最后说说数法。归结两幅情景图，引入加法，认识加法算式。第二环节动手操作，体会加法的含义，教师让学生摆一摆，算一算。第三应用新知，解决问题，我巧设练习的坡度，让不同层次的学生能够积极主动地参与进来。第四环节巩固练习，拓展延伸，最后联系生活。
反思整节课，在教学中做得比较好的有以下几点：我在教学中创设生动有趣的情境，引导学生观察、操作、交流等活动，让学生在尝试中发现，重视学生学习的过程，让学生亲身体验知识的形成与发展，更让学生体会到数学与现实世界一样丰富多彩。其次，教师能注重让学生体会数学的价值，增强掌握数学知识信心。
在教学中存在的不足有以下几点：教师对于课堂的生成不能很好的捉住并开发这有利的资源，在一些细节没有很好的去注意、把握。另外，教师在倾听学生的回答上尚需提高。最后，时间的把握上不够合理，导致有些重要的知识的挖掘较为不够。
小鸡共有多少条腿小鸡苗分辨公母篇四
法定节假日是指根据各国、各民族的风俗习惯或纪念要求，由国家法律统一规定的用以进行庆祝及度假的休息时间。法定节假日制度是国家政治、经济、文化制度的重要反映，涉及经济社会的多个方面，涉及广大人民群众的切身利益。
答：国家规定的20xx年法定节假日累计有11天。
元旦：规定在1月1日放假1天;
春节：规定在阴历除夕(十二月二十九日或三十日)至正月初二放假3天;
清明节：规定在清明当日放假1天。
劳动节：规定在5月1日当日放假1天。
端午节：规定在端午当日放假1天。
中秋节：规定在中秋当日放假1天。
国庆节：规定在10月1日至3日放假3天。
不过，一般在放假时国家会考虑临近的双休日一块安排休息，以20xx年为例，20xx年总共有5个法定节假日，共放假19天。其中，清明节(4月4日)连休3天;劳动节(5月1日)连休3天;端午节(6月9日)连休3天;中秋(9月15日)连休3天;国庆节(10月1日)连休7天。
由于20xx年的假期多在周末，各节分布时间较分散，所以无法像往年通过请几天年假的方式，拼出一个十天半个月的大假。