在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
与爱同行与爱同行篇一
当秋风染红了枫叶,当大地重回光彩,当雨水变成珍珠砸在我的脸上,当春风拂过我的脸颊,当我已经,不再任性!
小时候的我,从来没有意识到母爱的伟大!每天只会享受母爱,从不会奉献。直到那次,我再也无法自私的享受母爱的那一次。
“英子,要好好读书,将来出人头地。”母亲总是用满希望的语气。哪时候上学,学费总是昂贵的。每当我问起学费的由来,母亲总是拒绝回答或者用别的事情掩盖。我总是天真地以为母亲是借来的,却从来没想过是用她的”力量“借来的。我总是好奇我母亲手上的伤疤,却没想过,这些伤疤揭开事实的.面纱。
“英子娘出去工作,好好读书”。我装作一副乖巧的样子,到母亲走后便跟着偷溜了出去。不知道走了多少山路,这倒我脚上起泡,才到达!母亲拿起一把铁锈的大斧头,朝那颗错装的大树砍去,一下一下……大树终于到了。
可是,这只是第一步。接下来,母亲又抡起那把硕大的斧头来,将大树砍成了一节一节。不知何时,她那干燥的头发,早已散落在脸上,汗水将她紧紧黏住。手上的老茧,让我的心犹如被刀划下去一样,久久不能喘过气来。我好几次,想要冲出去,紧紧抱住母亲,大喊:“妈,别砍了,我不上学了”!可是,双脚犹如被灌了铅,无法动弹。只能任我用手捂住脸,任由那些滚烫的“珍珠”滑下我的脸颊。被划过地方好像被烫过!
当秋风染红了枫叶,当大地重回光彩,当泪水变成珍珠砸在我的脸上,“与母爱同行”。
与爱同行与爱同行篇二
关爱残疾人,因为他们与你我共撑一片蓝天。
——题记
在我们生活中,有许许多多的残疾人,他们在面对自已与正常人的差别时,没有伤心、没有气馁、没有放弃,而是勇敢地去面对生活,向着自已的梦想而努力前进。
有一次在街上走时,我看见桥边有一位大叔,衣衫褴褛,在他面前铺有好几张泛黄了的宣纸,旁边的砚台里面有一些墨水。然而后来,我看见他空空的裤腿,皱皱地拖在地上,只见他拿着毛笔在纸上写字,也许是因为他没有双腿,只能用手“走路”,所以他的手上有很多茧子,还有一道一道深深浅浅的口子,里面还嵌着泥巴,可是他写的毛笔字龙飞凤舞,真是笔翰如流,可见他练字一定是练了很久,而且练得很艰辛。
等到我抬起头来,围观的人已经不多了,这样一来,残疾人大叔就坐在我正对面了。正在我不知所措时,残疾人大叔却对着我微笑,像是示意我“没关系”。然后,他还对我深深地鞠了一躬……我顿时恍然大悟:残疾人大叔需要的不是对他的可怜,而是对他的尊重、关爱、平等!
是啊!他虽然身体残疾,但是有健全的人格。他以顽强的毅力克服了身上的残缺,以顽强的毅力实现了对他来说本是遥不可及的梦想,以顽强的毅力学好了连正常人都难以学好的本领,为的就是证明,残疾人不比正常人差,残疾人能行!
我也对残疾人大叔深深地鞠了一躬,然后就转身离开了。其实,残疾人因身体有缺陷,本身就有自卑心理,他们更需要社会的尊重,更需要社会的关爱。
关爱可以是一个眼神,却能给人无比的欣慰;关爱可以是一个微笑,却能给人无比的温暖;关爱可以是一次让座,却能给人无比的感动。
让我们携手,与爱同行,共圆残疾人心中的梦想!
与爱同行与爱同行篇三
虽然只进行了三天的军事训练,但我受益匪浅。虽然我们深深感受到军训的痛苦,但在痛苦中享受乐趣也是一件很棒的事情。
首先,受苦,以军人的姿态站着很累人。我觉得我的腿从膝盖以下不再在我的控制之下,我的脚底似乎已经裂开了。但正是因为他们自己的亲身经历,他们才理解导师的困难。一分钟在舞台上,十年在舞台上的辛勤工作,教官的辛勤工作,换来了中国人民解放军的力量和雄心。因此,作为年轻人,我们应该为更美好的明天而不懈努力。
还有幸福。当我回忆起整个排和其他排一起唱军歌时,我感到非常高兴。因此,即使痛苦是身体上的,也是令人愉快的。
经过三天的训练,我不仅掌握了军队常规运动的一些要领,而且对军队的纪律也有了一定的了解。在军训期间,教官们会一个接一个地加强训练,直到我们的行动协调一致并符合标准。这需要我们树立团队精神。如果队里有一个人表现不好,整个排都不好。我记得在一个安静的早晨,我确实有一种坚持不住的感觉,但我还是咬紧牙关坚持到底。在细雨中,学生们并不害怕雨点打在身体和帽檐上,让雨水和汗水融为一体,浸透了神圣的军装。
在军训中,我们学会了服从命令,并意识到军训不仅是锻炼身体,也是锻炼生活意志。只要一个人有毅力和坚强的意志,当他在学习和生活中遇到挫折时,他会勇敢地站起来继续前进。
军训真的要结束了。
艰难的日子即将结束,我非常高兴。
但在我快乐的同时,我仍然有一点怀旧。
如果大学是一本书,军训生活就是书中美丽多彩的一页。如果大学是一出戏,那么军训就是剧中的一个精彩场景。如果大学是一幅画,那么军训生活就是画中最耀眼的颜色。
未来的一天将会带来巨大的责任,人们将会首当其冲。他们会让自己的心脏和思维疲劳,让自己的骨骼和肌肉疲劳,让自己的皮肤挨饿,空耗尽他们的身体,做他们想做的任何事情。因此,他们将锻炼耐心,获得他们无法获得的东西。军训就是这样。
军训考验我们的体能,磨练我们的意志,丰富我们的大学生活,是我们一生中难忘的记忆。
与爱同行与爱同行篇四
泪水微微滑落,嘴角却杨起一丝喜悦。一路上,有泪相伴,与泪同行,我慢慢地成长。
一丝爱意
鼻子一酸,视线模糊,泪水在眼珠里打滚。泪水,因为有你同行,我感受到了爱。
两方情怀
浅绿色的窗帘在风中摇曳,阳光被遮挡着,只透过间隙留下星星点点。我与宿友们卷缩在这床上,手里捧着两碗热气腾腾的面。微微耸动着鼻尖,让微辣的气息充与在鼻腔内。不知怎的,莫名的惆怅伤感随着这微辣的气息,流进心间。“若是毕业后,我们各奔东西怎么办?‘我哽咽地说。飘渺的声音被风吹即散,一阵沉默。
“那就像我们现在这样。”不知是谁看似平淡却充满力量的话语字字打入我的脑海里。深吸了一口面,眼角却落下滴滴泪水。因为有你——泪与我同行,我收获了情。
三抹温暖
熙熙攘攘的人流穿梭在马路上,人来人往中,大家都顶着烈日走着。跟随着人潮流动,我也不禁加快烦躁的步伐。道路的尽头,一位穿白衣的女孩蹲在那,路上散落了一束束百合,一朵一朵,格外的显眼。人流自然,分成了两路,我缓下脚步,停在她身前,帮忙捡起了那一束束花。小女孩拿起来一束百合,塞进我的手里“送给你。”含笑如同花朵那般甜美纯真。
是因为烈日无情烘烤,亦或是善意温暖的举止,汗水夹着泪滴悄然落下。发丝微动,手中捧着那束百合,路上有泪与我同行,我的心也愈加温暖。
抬起头,仰望天,用水拭去泪水,而眼角的泪痕却依稀看得见。泪水,一路与你同行,我感受了爱,收获了情,更动得人心的温暖。
与泪同行,我慢慢地长大……
与爱同行与爱同行篇五
站在青春的路口,回望成长的足迹,只因有你同行,给我自信,给我力量,让我快乐成长。
那是我六年级的班主任——王爱华老师。当她给我们上第一节课时,我发现她很严厉,好像不容易接近似的。从此,我便恐惧的与她拉开了距离。可是直到有一天我改变了对她的看法。那是临近阶段学业测试的一天,老师把我们班级前十名叫到办公室,我也在其中。我们在路上窃窃私语,以为老师要批评我们。害怕,恐惧,不安……充满了我们的身体。二三十米的路好像感觉走了几千几万里,终于来到办公室的门口,我们先敲了敲门,一个个打了报告走进去,来到了老师的办公桌前,我们全都不敢说话。
“别害怕。”老师先说话了。“我知道你们平时对我很害怕,可我都是为了你们好呀!如果你们不提高警惕,怎么能好呢?!”随后,她又说了一些鼓励我们的话,让我们在考试期间更加努力,取得好成绩。这时,我从老师的脸上,看见了前所未有的温柔、慈祥和关爱。那种恐惧感也就烟消云散了。我们也没有辜负老师的期望,每人都取得了好成绩。
以后,每天上课时我们都敢和老师说说笑笑了,觉得学习更有趣了。
可不争气的我还有一个毛病,课上不敢发言,每次打算要发言时都要经过“苦苦挣扎”,看见其他同学课上踊跃发言,我是多么羡慕啊!可没办法,我天生就是这样的性格。
经过老师这番语重心长的谈话,我变了,变得大胆了,自信了,又增加了巨大的勇气。
老师,谢谢您,您是我的自信源泉,给我自信与力量;您是我的勇气之石,让我不断充实,不断锻炼,从而塑造了一个全新的自我。
我努力,我自信,我变化,我成功,只因同行路上有你!
与爱同行与爱同行篇六
小时候,夏天的晚上,月亮高高挂在天上,经常在这个时候,是我和妈妈出去散步的好时机。
没有一个孩子仰望过神秘的天空,我也不例外。和妈妈出去散步,加冰淇淋,把头向神秘的天空倾斜60度,你会发现月亮在跟着我。一开始我以为月亮是属于我的,它会像守护者一样保护我。但是后来我厌倦了这样的“跟随者”,问我妈;“妈妈,为什么月亮一直跟着我?”母亲听了扑哧一笑,却不回答我,我把她撞倒了。
上学后,通过一些书籍,我更加向往月亮,许多关于月亮的神话故事深深地印在我的心里。比如中国的“月亮女神”,希腊的“月亮女神”,这些故事都很神秘,充满了对美好事物的遐想和向往,正合我的口味。
到现在,我逐渐习得了一种科学之风,对月球的各种奥秘或多或少都有所了解。小时候“月亮跟着我”的神秘和一些有趣的月亮天文现象让我对月亮有了更多的了解。然而,我心中的月亮永远不会失去它的神秘,因为我明白了真相,永远不会。
自古以来,不知有多少学者忽略了月亮。比如苏轼的《明月几时,向天问酒》;比如张的《谁先看见河上的月亮,河水何时开始照人》,这些家喻户晓的关于月亮的名言,让我有一种冲动,就是希望自己能写好,畅所欲言,但是语言匮乏,不能如愿。
明月高照时,我想起小时候那些可爱的夜晚。一想起陪伴我的明月,我就忍不住笔尖颤抖。
月亮,和我一起走。
与爱同行与爱同行篇七
海明威曾言:“没有人是海面上一座孤立的岛屿。”的确,世界像一个巨大的网,每个人都与形形色色的人有着千丝万缕的联系。
面对纷纷扰扰的世界,只有融入群体,方可看到人生的瑰丽。
亚里士多德说过:“离群索居的人,不是野兽就是神明。”人是群居性动物,离不开群体,离不开社会,任何伟大成就都有着群体的共同努力。
《千与千寻》《龙猫》等多部动画电影是许多人童年记忆中的一抹明艳色彩,其制作人宫崎骏也被称为“划时代的动画大师”。不可否认,宫崎骏个人的绘画技艺、观点构思是其成功的重要因素。但更不能被忽视的是那些或许平庸的幕后人员。试问:如果只有宫崎骏一人扛下所有的工作,我们还有机会收获如此多他的动画所带给我们的感动吗?可见,个人的出彩是很重要,但个体只有融入群体之中,才能创造出更辉煌的成就。
洞察古今中外,这样的事例多如夜空广布的繁星。“飞人”乔丹曾四次带领公牛队夺得世联赛冠军,但当他被成群的记者、粉丝赞美时,他却感谢公牛队:“是公牛队成就了‘飞人’乔丹。”且不说球队参加比赛有一定的人数限制,就说乔丹即使再厉害,以一当十也会分身乏力。所以,群体成就个体,个体离不开群体,就像植物被扔进沙漠不可生存一样。
诚然,现代社会生活节奏快,人与人之间的关系错综复杂,我们当于独处之中寻求内心的宁静。但寻求独处并非离群索居,没有人能够脱离社会,不论是孔子的慎独还是今人的独处,所表达的是能够忍受内心的孤独感,在寂寞之中积蓄沉潜,其斩断的是精神与物质、欲望的联系,而非与人们、与社会的联系。每一个在孤独中沉淀自我的人,必将回归群体,借助群体的力量,在群体之中展现自我风采!
可见,世界的本质是联系。我的前提是有你、他们的存在。所以唯有你我同行,个体融入群体,才能到达更远的地方,看见更多的风景,收获更多的精彩。
与爱同行与爱同行篇八
下午回点多,张澈和两个小学同学都发来了信息,问我打不打篮球,刚好放学,下了网课,我寻思和他们一块打会儿吧,于是便问了妈妈是否可以和他们一起打,妈妈也同意了。
我骑上自行车,来到综合楼等待着三位“骑士”,先和张澈会合了,他们俩随后就来了,待集合完毕,四人一块儿骑车向老图书馆对面的税务局的旁边的球场骑去。
那时大概四点四十多分,高挂在天空上的红日丝毫没有要落下来的意思,望着映照在柏油路上的我们四人的影子,以及路边的那几棵柳树的影子,除了影子的透黑,柏油路上漫反射来的金光也为这幅“画”增添了别样的色彩,随手拍应该就可当作艺术品!
那球场的氛围很好,都是一片欢声笑语,祥和的样子,那的球友们大部分都是一些叔叔和大爷,以及一些十分友善的哥哥,尽管在当时没有机会去上场打,但听着大爷们谈论,看着大爷们自信的出手,在精神上也算是一种富足,当一位上了岁数的大爷完成了一次完美的抢断,他说:“看这顶级的抢断意识和头脑…把我追得笑了半天,不过确实厉害!
从球场出来,天已经黑了下来,路上彩灯依旧亮着,与朋友们说着话,骑行在大街上,时而喜,时而沉默,但心中依然很舒服!
有时间,叫上你的好朋友出来放放风,感受青春的美好!