工作汇报可以让我们更清楚地了解自己的工作方向和目标。请注意，这些工作汇报范文并非标准答案，每个人的工作汇报都有其个性化的特点和需求，希望大家能够根据自己的实际情况进行适当的调整。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇一
第一，坚持闻令而动，以最高站位迅速动员部署。党中央今年4月份部署，在全党开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育。x月x日，xx委学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会召开后，我xx第一时间组织相关成员认真学习习近平总书记在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议时的重要讲话精神，及时传达xx委精神、落实具体要求。xx委于x月x日召开主题教育专题研讨会，并先后x次就我xx主题教育的开展部署在xx常委会进行详细研究，力求真正把吃透精神，真正把握要求细化，真正把任务落实。并制定出“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制”五个大方面内容，框定了我xx主题教育的“规定动作”，做到高度重视，在抓落实中切实聚焦根本任务，力戒形式主义。
第二，切实强化组织领导，狠抓部署落实。全xx主题教育动员会前，我xx主导服务大局、聚焦主题教育的原则，迅速成立以党委(党组)书记为第一责任人的领导机构，配齐配强骨干工作力量，成立xx主题教育工作指导组。同时，xx委领导班子专题学习贯彻中央和xx委有关主题教育的精神，密切关注跟进中央、x委、xx有关部署要求，加强对主题教育的组织领导和统筹协调。制定出台《xxxx学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》，配套制定主题教育工作推进表。截至x月x日，全xxx各系统单位、x驻x直属单位全部完成再动员再部署，我xx高效稳步地完成主动教育的动员部署工作。
第三，坚持围绕重点集中研学，打牢理论之基。根据xx委xx对主题教育理论学习与工作实践的相关要求，按照读原著、学原文、悟原理的总体思路，为县处级以上领导干部为重点发放党的xx大报告，党章，《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重点理论学习资料，xx委领导班子成员带头制定并公开个人学习计划。要求全体党员原原本本学原著、读原文、悟原理，把必学文件和必读书目真正学深悟透、入心入脑，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和近期关于主题教育工作的重要指示批示精神，进一步理解核心要义和实践要求，强化理论武装，增强政治自觉。实现了学习重点对象全覆盖。同时，邀请了xxxx委党校xx教授、xx委党校xx教授为听课学员进行专题辅导授课，学习结束后，每名学员都向指导组提交了个人撰写的学习心得和总结汇报材料。此外，有特点地开展了理论中心组学习、“三会一课”、理论读书班、座谈交流会等形式丰富的研学活动。
第三，积极创新形式路径，不断提升调研质量。面对日常xxx业务工作任务重、压力大、交错度高等现实困难，我们建立多形式结合的主题教育开展模式。我们紧紧围绕xx委2023年工作要点明确的重点和难点任务，制定工作表、路线图，开展主题调研活动，党委成员分批次开展针对性调研，选取一个xx级单位，开展不少于2天的调研，带着问题、带着使命、带着感情，一竿子插到底，听真话、查实情，切实掌握第一手材料，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。调研结束后，认真梳理总结调研情况，大力强化调研成果运用，目前已经初步形成调研数据分析xx个，拟推荐建立或完善工作机制xx个，切实把调研成果转化为促进工作的思路、措施和方法，通过多种形式，全方位的立体教育，在达到教育成效同时又有效缓解工学矛盾。
第四，深刻检视查摆问题短板弱项，筑牢群众之基。按照xx委关于在主题教育中广泛听取意见的工作要求，通过调查研究、组织座谈、民主测评等形式，广泛开展意见建议征集活动xx次，覆盖群众xx人，充分深入基层、深入群众，听取基层群众对领导班子、班子成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。开展全体人员大谈心，重点围绕思想、工作、作风等问题，广泛开展全员谈心活动，党委书记对班子成员、分管领导对分管处室负责人、本处室领导对所属党员至少谈心1次。认真自我检视反思，要求党员领导干部联系思想工作实际，个人以书面形式进行一次实事求是自身检视，切实推进自我革命。始终坚持问题导向，注重发现问题、解决问题，着力解决突出问题，确保主题教育不虚不空。整体把握“谈问题、找差距”的原则，找准找实问题，配合进行调查研究和专项整治工作，做到边学边查边改，着力解决重点难点问题。xx党员有针对性地制定整改措施xx条，及时形成整改清单，倒排工期、挂账销号，紧盯不放，全力推进理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面的xx个问题整改。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇二
主题教育开展以来，虽然取得一些成效，但是经过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是理论学习教育效果还不够显著。学习新时代中国特色社会主义思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进xx事业发展还有差距。二是调研成果转化还不够明显。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺，调研成果的运用还不够及时有效，成果转化效果还不够彰显。三是检视问题剖析还需深化。检视问题挖得不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。
在下一阶段主题教育工作中，我们xx将在党中央、xx委的坚强领导下，按照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育目标要求，把学习新时代中国特色社会主义思想作为当前的一项重大政治任务，学深一步、行稳一步，特别是要全面梳理情况，总结经验，查找不足，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作;对效果不明显的，查明原因，制定整改措施;努力将学习成果转化为推动工作的强大动力，为推动全xx高质量发展提供最优质的服务，发挥最大的作用!
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇三
党委：“党的基层委员会”的简称。中国共产党的基层组织。由党员大会或党员代表大会选举产生，任期三或四年。一般设书记、副书记及委员。一般正式党员超过一百人以上的单位可设立党委。有些重要单位，党员数虽然不足百人，也可设立党委。党委下设若干总支或支部。
党组;党章规定，在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织或其他非党组织的领导机关中成立党组。这些组织包括：国家机关各部门、国务院直属机构，以及各人民团体；省，市、自治区、直辖市国家机关厅局，以及各人民团体；省辖市国家机关的委、办、局和各人民团体；州、县人大、政府、政协机关和政法部门，以及各人民团体。
党组设书记、副书记。党组有在批准它成立的党的委员会领导下进行工作。党组的基本任务，主要负责实现党的方针、政策，团结非党干部和人民群众，完成党的和国家交给的任务，指导机关党组织的工作。党组不是一级党委。党组与本单位的机关党组织（机关党委、总支或支部）是指导关系，不是领导关系。
党小组;党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织。党员数量少的党支部可以不划分党小组。
部战斗堡垒作用的基础。党小组要认真执行党支部的各项决议，组织党员积极完成党支部布置的任务。
党工委是一级党组织的委员会的专职或派出机构；
党组不是一级党委，是上级党的委员会在非党组织中的派出机关。党组成员由批准成立党组的党的委员会指定，党组必须服从批准它成立的党的委员会的领导，代表上级党的委员会指导本机关和直属组织内党的工作。这是党组的特殊性质。党组和党的委员会的主要区别有四个方面：
(1)党的委员会是由党员大会或党代表大会选举产生，而党组则是由党的委员会决定。
(2)党的委员会可以批准接收党员，党组不能。3)党的委员会可以决定或批准对党员的纪律处分，党组一般不能直接决定或批准对党员的纪律处分。
(4)党的委员会可以召开党代表大会(党员大会)或代表会议，选举出席上级党代表大会的代表，而党组不能召开这些会议。
(5)党的委员会与下属单位党组织是领导关系，党组与下属单位党组织是指导关系。
数较多的总支部可下设若干支部。
建立党支部的一般程序。
1．向上级党委写出建立党支部的请示。请示的内容包括：建制单位的工作性质、人员数量等简要情况；现有正式党员、预备党员的数量，建立党支部的依据和理由；所建党支部的性质；党支部委员会组成人数和委员设置方案等。
2．上级党组织批准建立党支部以后，应召开支部党员大会，以无记名投票方式差额选举产生支部委员会。
3．召开党支部委员会，等额提名或直接选举产生党支部书记、副书记，并对委员进行分工。
4．向上级党委写出党支部委员会组成的请示。请示的主要内容包括：选举支部委员会的依据；支部党员大会进行选举的简要情况，包括时间、出席大会的党员情况、候选人名额与应选人名额差额情况、选举结果等；党支部委员会选举书记；副书记的情况以及党支部委员的分工情况。
5.上级批复。党支部委员会开始工作，履行自己职责。
由支部的党员大会选举产生，任期两或三年。一般设书记、副书记及委员。一般正式党员三人以上，五十人以下的单位可设立党支部。
纪工委：中国共产党纪律工作委员会。
纪委;中共中央纪律检查委员会。中国共产党领导下的最高纪律检查机构。职能是对涉嫌违法违纪的党员领导干部或者公职人员进行调查，常用的调查方式是“两规”，就是在规定的时间和规定的地点交代问题。如果构成犯罪的将移交司法机关处理。
党工委与党委区别;党的委员会是党的一级组织，必要的时候要召开管辖区域内的党员代表大会。党工委就是上级党委的派出机构，只接受上级党委的领导.基层的居委会就可以设党工委党支部、党工委、党总支有什么区别；按照党章第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员3人以上的，都应成立党的基层组织。在一般情况下，党员人数超过100名的基层单位，经上级党组织批准，可以成立党的基层委员会。党员人数超过50名的基层单位，经上级党组织批准，可以成立党的总支委员会。正式党员人数超过3名，不足50名的基层单位，经上级党组织批准成立党的支部委员会；正式党员人数不足3名的，可与邻近单位的党员组成联合党支部。其中，党员人数超过7名的党支部，应设支部委员会；党员人数不足7名的，只设书记一名，必要时可增设副书记1人。有的基层单位党员人数虽然不足100名或50名，但因特殊情况和工作需要，经上级党组织批准，也可以成立党的基层委员会或总支部委员会。基层委员会由党员大会或代表大会选举产生，总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生。便于地区管理才设的部门。
为什么设党工委；代表当地地方党委(如市委)对所属部分党组织(如市直机关党组织)进行管理,她与所属党委党支部是领导与被领导的关系.
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇四
按照中央、省委、市委开展****主题教育的部署要求，市x党组高度重视，精心谋划，周密安排，统筹推进，采取“以讲促学、以学促研、以研促干、以干促改、以改促效”的工作思路，确保主题教育的整体性、同步性、实效性，不断推动新时代x工作创新发展。
一、班子高度重视，确保有序推进。
（一）组织领导有力度。市委主题教育工作会议召开后，市x党组高度重视，迅速召开党组专题会议，就中央、市委主题教育工作会议精神进行详细研究和部署落实。按照党组会议精神，成立主题教育领导小组，由党组书记任组长，班子其他党组成员任副组长，市x相关部门主要负责人任成员，设立领导小组办公室，组建工作机构，明确责任分工，为主题教育开展提供坚强保障。
（二）指导监督有强度。结合自身实际，制定出台主题教育方案，对主题教育总体要求、目标任务、工作安排、组织领导等进行明确。在市x直属机关****主题教育工作会议上，市x党组对主题教育的重大意义、方式方法、具体安排等进行动员布置。市委巡回指导第x组组长x同志专程到会指导，并对主题教育开展提出明确要求和努力方向。为确保活动取得实在效果，专门抽调机关干部组建x个指导组，对市x直属机关开展主题教育进行全面督促和检查指导。
（三）宣传引导有热度。及时编写主题教育信息简报x期；制作电子宣传标语，每日在机关电子显示屏和x日报数字屏等载体上滚动播出；在市x门户网站上开设主题教育专栏同步推送相关信息x条，微信公众号推送信息x条；在《x》“今日x”专刊上进行宣传报道x篇；举办****网上知识竞答活动，为期x天共有x余人参与答题；向市委宣传部推荐的先进职工xx入选x市****主题教育先进事迹报告团成员。市x直属机关形成了领导干部带头、职工积极参与、广泛讨论、相互学习、共同提升的浓厚氛围。
二、学习常抓不懈，力求学懂弄通。
（一）坚持“横向学+纵向学”相结合。举办为期一周的集中学习研讨读书班。纵向上，采取聚焦主题和列出专题相结合，由领导带头，按照总（集中学习原文）——分（分组讨论学习）——总（集中交流体会）的形式进行。市x机关处级以上干部和直属单位领导班子成员共分成七个组，每组由x名市x领导担任组长，分专题带领大家进行原原本本学习和交流讨论。市x领导班子带领全体党员学习研讨的总时长达到x个学时。横向上，采取集中学习和分类教育相结合，处级干部参加分组讨论、普通党员参加支部集中学习、廉政教育和革命传统教育全员参加，分类型、分层次组织党员干部参加集中学习，确保在学习中人人有参与、人人有收获。
（二）坚持“勤学习+常思考”相贯通。始终做到勤学习，坚持原原本本反复研读原文原著，重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***关于****重要论述选编》《中国共产党党内重要法规汇编》《中国共产党章程》《***总书记关于工人阶级和x工作的重要论述》、***总书记视察x重要讲话精神等。市x直属机关党员干部坚持集中学习和个人自学相结合，持续推进读原著、学原文，市x领导班子成员学习《纲要》三遍以上。始终做到常思考，要求党员干部准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求；结合主题教育、x工作、目标任务，通过记录笔记、撰写心得、交流体会、实践运用等进行吸收消化，力争学深、悟透、用对。
（三）坚持“学进去+讲出来”相交融。读书班开展期间，党组书记带头为大家讲了x个小时专题党课，其余党组成员围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个目标，分别讲授不少于x分钟的专题党课。集中交流大会上，x名市x领导、x名处级干部和x名科级干部联系自身职能职责和具体工作，讲认识、谈体会、鼓干劲，市x领导发言不少于x分钟、处级领导干部发言不少于x分钟、科级干部发言不少于x分钟。集中学习以及日常学习讨论中，人人紧扣学习主题畅谈感受和体会。
三、
认真开展调研，逐步推动工作。
（一）认真细化方案。围绕学习教育、x工作和调研方向，确定了拟定课题、制定计划、深入基层、撰写报告、交流成果、讲授党课的具体实施方案。市x领导班子成员每人确定1-2个课题，按照分工组建调研小组，带头开展调研，共计确定了x个专项调研课题。机关各党支部（总支）、各直属单位党组织结合工作目标、推进情况和履职尽责，自拟调研课题或者列举需要解决的重难点问题，自行组织开展调研。
（二）确定主攻方向。立足发现问题、认真剖析问题、妥善解决问题，从着力破解建档困难职工就业创业、产业工人思想引领及技能提升、职工权益保障和关心关爱、事业单位非编制职工人会、民营企业劳模和工匠人才创新工作室建设、x参与劳动争议调解、x资产高质量发展、x参与开展扶贫攻坚等亟待解决的重难点问题入手，列举问题清单，做到任务明确、目标清晰、有的放矢。
（三）明确具体要求。明确调研的“三个坚决”工作要求和纪律要求：坚决避免流于形式、浮于表面，注重深入基层、接地气，能解决的要立即解决，不能解决的要摸清情况、找准症结、研究对策；坚决避免浪费资源，注意做好统筹协调，不搞盲目调研、重复调研、扎堆调研；坚决遵守相关纪律要求，轻车简从、不增加基层负担。
（四）及时转化成果。强调调研成果须清晰明确，有情况、有分析、有措施，有针对性、可行性，能够形成解决难题和推动发展的制度机制、方式方法等。把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。目前，资产管理部的康养产业发展调研，职工权益维护中心的《x法》实施情况调研、x组织参与尘肺病防治工作情况调研等，已经基本完成。市x将于x月中旬、x月中旬各开展一次调研成果交流展示。在成果交流后，还将安排市x领导班子成员在学习调研的基础上讲授党课，切实把调研与解决实际问题结合起来，与厘清思路、推动工作结合起来，与提高x干部能力素质结合起来，努力形成并积极转化调研成果。
四、切实瞄准短板，系统检视问题。
（一）广泛听取意见建议。一是深入一线走访。认真落实机关党员干部直接联系群众、党员领导干部定期接待群众来访、定点扶贫等制度，深入厂矿、企业、扶贫一线，走进职中群众，充分听取意见建议。市x党组书记x先后x次深入x村，到贫困户家中走访，与驻乡工作队、乡村干部、村第一书记深入开展交流，实地了解x乡脱贫攻坚进展和解决“两不愁三保障”突出问题情况。已有x家成员单位共x批（x人次）前往x，对x户进行逐户走访，按照“走访不漏户、户户见干部”的要求，逐一入户排查，收集研判问题。各产业x分别通过网上调查问卷、实地走访等方式，深入国有企业、非公企业开展调研，广泛听取职工群众意见。二是机关分层次召开座谈会。市x党组分五个层次召开主题教育调研座谈会，分别听取机关各部门和产业x主要负责人、副职、非实职领导干部、一般干部、离退休老同志对领导班子和领导干部存在突出问题的反映，改进作风、推进工作的意见建议。在x月x日、x日召开的调研座谈会上，参会人员结合主题教育开展情况，结合初心与使命，结合围绕如何加强机关作风建设、搞好机关干部职工教育等方面认真检视问题，对照查找差距，提出整改建议。x开展了主题教育征求意见工作，在机关设置两个意见箱，收集党员干部的意见和建议，每周一、三、五开箱收集。三是逐一谈心谈话。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门及产业负责人、部门产业负责人与党员干部之间开展谈心谈话，相互听取意见建议。市x党组也加强与市委巡视组沟通联系，及时梳理巡视反馈意见，做到边巡边改、立巡立改。
（二）自觉坚持对表对标。市x党组书记带头、所有党组成员、全体党员干部严格对照学习教育的主要内容，对照***总书记在主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照初心使命，对照职工期待，对照先进典型，对照身边榜样，结合征集的意见建议，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查摆了在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在守初心担使命上的差距，在理想信念、政治觉悟、思想认识、能力素质、道德修养、行为作风等各个方面的差距。各党支部共撰写总结x篇，x党组书记和党组成员提交了对照检查材料，各部门、产业x及直属单位负责人、其他党员的对照检查材料将分别于x月x日、x日前提交。
（三）深刻进行剖析反思。针对工作短板、具体问题，进行深入检视反思，为整改落实和开好专题民主生活会打好基础。一是政治理论学习不够深。有的党员干部习惯于浅层次阅读、碎片式学习，有的没有处理好工学关系、忙中简学，有的没做好理解吸收、学未致用，有的习惯依赖辅导读物，这些情况都导致学习教育缺乏精准度和深度。二是思想政治格局不够高。部分党员干部的大局意识、历史方位还未完全树立，习惯于用老思路老套路来开展工作，新办法不会用、老办法不管用的问题不同程度存在。三是干事创业本领不够强。有的党员干部没有准确理解x的角色定位，对全总的一些文件照搬照抄、上下一般粗，没有把上级的指导意见转化为具象化、可操作性的操作方法，对基层x的指导和服务没有落到实处。四是作风纪律遵守不够好。少数党员缺乏自律、存在劳动纪律松懈的情况。
五、精心筹备整改，形成具体措施。
（一）坚持边查边改。突出主题教育的实践性，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视指出的问题，坚持边学边查边改，立行立改实改，确保取得实效。一是逐一整改脱贫巡视反馈问题。持续推进中央脱贫攻坚专项巡视反馈问题的整改，按照市委《中央第x巡视组脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改落实方案》的要求，市x对标对点深入查找，认真梳理排查，及时落实整改要求，并在x社会主义学院举办了全市x系统扶贫干部专题培训班。目前，除主题教育正在开展外，市x项整改任务已全部完成。二是及时整改政治巡视反馈问题。对于市委第八巡视组指出劳动纪律坚持不好的问题，市x及时出台《x市x机关工作人员上下班工作作风纪律管理暂行办法》，启动人脸识别打卡考勤系统，对上下班情况进行动态监督管理，进一步规范了机关工作秩序、加强干部作风管理。三是聚焦主责主业强化整改实效。教育引导机关党员干部要有政治格局、工作格局、情感格局，坚决做到“七有”即“心中有党、有组织、有纪律规矩、有大局、有历史方位、有基层、有职工”，认真对照x组织的政治责任“引导职工群众听党话、跟党走，巩固党执政的阶级基础和群众基础”和基本职责“认真履行维护职工合法权益、竭诚服务职工群众”查找问题、狠抓整改。例如，针对困难职工帮扶工作和送温暖资金的常态化管理缺乏相应的规范文件，市x结合这次主题教育，及时制定《x市市级困难职工档案管理办法》《x市x送温暖资金使用管理办法》。
（二）坚持制度规范。根据x机关实际，做好有关规章制度的废改立工作，把主题教育中形成的好经验好做法，用制度形式运用好、坚持好。先后出台《中共x市x党组落实意识形态工作责任制实施细则》《x市x劳模和职工疗休养管理办法（试行）》《x市x机关财务管理办法》的制度规定，严格贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中共中央关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》等制度性文件。
（三）着力落实***总书记视察x重要讲话精神。在开展主题教育过程中，自觉把学习贯彻落实***总书记视察x重要讲话精神、***总书记关于工人阶级和x工作的重要论述作为当前和今后的一项重要政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，做到用心学习、用情领悟、用力落实。一是加强思想政治引领。结合新中国成立70周年庆祝活动，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，组织劳模、工匠人才、先进典型进基层宣讲***总书记视察x重要讲话精神x场。开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动，启动x市首届职工运动会，举办x市庆祝“五一”国际劳动节表彰大会、市x庆祝建党98周年表彰大会，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，在主流媒体对x名获得全国五一劳动奖的人员进行深入宣传。二是积极建功新时代。联合市人力社保局、市税务等市级部门和部分区县在重点领域、重点行业、重点工程规划组织市级劳动竞赛x场，全市劳动和技能竞赛涉及上百个工种、覆盖面达到x%；启动2019年网上劳动和技能竞赛暨寻找宣传发布“x工匠年度人物”活动，有x家企业申报参加网上劳动和技能竞赛；在全市寻找宣传发布x名“x大工匠”、x名“x工匠”；积极协助参与“一带一路”国际技能大赛。三是做好维权服务工作。在全市开展全面排查化解职工队伍稳定风险工作，做好供给侧结构性改革中职工权益维护工作，积极构建和谐劳动关系。与市应急管理局联合开展第六届“安全伴我行”安全文艺创作比赛，吸引全市x个区县、x个产业x、x万职工群众观看。做好职业病防治工作，联合市卫健委开展市尘肺病肺康复站试点工作。深入推进困难职工解困脱困工作，全市建档困难职工由去年底的x万户减少到目前的x万户。
下一步工作中，x将进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合x实际，促进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重要措施有机融合、协同推进、贯穿主题教育的始终。为更好搞好主题教育，建议：一是提供一些理论学习视频资料供大家学习；二是统筹安排先进模范人物到x直属机关授课宣讲。
开展****主题教育工作以来，局领导班子思想统一、认识明确，始终把搞好主题教育当做加强党的建设的一项紧迫而重大的任务来抓，认真把守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求融汇于全工作，坚持把理论学习、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于全过程。全局在思想上政治上行动上同党中央、省、市、县各级党委保持了高度一致，同频共振，同行共进，做到了真学习、真投入，使主题教育成果不断向工作实践转换，有力推进了全面建设，取得了实质性成效。现将我局主题教育工作开展情况汇报如下：
一、高度重视，精心组织实施。
（一）加强组织领导，迅速部署落实。全县****主题教育工作会议召开之后，我局立即召开全局领导班子和全体党员干部会议进行传达部署，县委第x巡视组成员x会议并提出要求，会上集中学习了***总书记在中央****主题教育工作会议上的重要讲话精神和县委《关于开展第二批****主题教育的实施意见》的要求。
开展****主题教育以来，全局突出抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四个环节，既抓规定动作，又创新开展自选动作，确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。一是系统、周密的制定学习计划。突出领导班子带头，先学一步；瞄准重要学习篇目，细学原著；书本和视频配合，多学深解；集体学和自学相递进，深学一层；读书、思考和讨论相结合，促学共进的做法，系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《***关于****重要论述选编》。二是组织开展了集中学习培训。针对性开展“学用结合”的引导。
教学。
重点就《做到两个维护》、学习贯彻《***总书记对河北工作一系列重要指示批示精神》《***总书记关于加强和改进人民xx工作的重要思想》开展好《中共**县委关于在全县开展第二批****主题教育的实施意见》等课题进行了授课有力促进了主题教育“往基层走”、“往实里学”的步伐。三是坚持规范学与动态学紧密结合不断把学习引向深入。在坚持抓好规定学、辅助学、配合学的同时我局注重加强对市委、县委开展主题教育新通知、新指示、新要求的贯彻落实。及时制定了《**县xx局****主题教育实施方案》。四是认真讲好专题党课。局领导带头讲党课全局上下形成了热烈浓厚的教育氛围通过重点讲、系统讲、广泛讲使广大党员进一步深刻理解了开展****主题教育的重大深远意义；进一步加深了对初心和使命的认识坚定了牢记党的宗旨坚守初心、勇于担当的信念；进一步坚定了听党话跟党走的信心和决心收到了触动思想、提高觉悟、振奋精神、凝心聚力的良好教育效果。
二、坚持把调查研究贯穿始终，结合我县xx环境，深入基层、掌握实情、精准施策。
为增强调查研究的针对性和主题教育的实效性，党组本着深入调查研究、精准查找问题、切实开创全县xx稳定新局面，结合当前我县xx工作总体情况以及我局工作实际，领导班子成员要深入开展调研。一是突出调研主题。要围绕贯彻落实党中央和省、市、县委关于xx工作的决策部署，针对群众反映强烈的热点难点问题和xx工作存在的突出问题，结合2019年县xx局调研工作题目（关于深化领导干部接访、约访化解xx问题情况、关于重点敏感时期xx稳定工作情况），选准角度，有针对性地进行调研，注重了解民情、掌握实情，拿出破解难题的实招、硬招，推动党中央决策部署和省委要求落实落地。二是改进调研方式。坚持深入基层、深入群众、深入实际，多层次、多方位、多渠道调查了解情况，切实掌握第一手材料，做好调研记录。真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。对调研次数和天数不做硬性要求。三是强化调研成果。坚持边调研、边梳理情况、边思考问题、边研究改进，把调研成果转化为解决问题的具体行动。按照我局要求，10月25日前，每名班子成员要形成1篇有情况分析、有解决问题思路举措的调研成果。11月上旬，调研成果要在领导班子中集体交流，涉及群众利益和民生领域的调研情况，利用电子屏幕以及微信公众号及时向社会公开。
三、坚持把检视问题贯穿始终，不断夯实深入发现问题和综合专项整治的工作基础。
主题教育开展以来，全局始终以“查问题”为关键，突出问题导向，强化检视标准，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照群众路线，对照责任担当，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。深入开展“三问三查三看”和听取意见活动：一是“初心之问”，围绕党性修养、理想信念、大局意识、纪律规矩四个方面，看是否存在“两个维护”不坚决，信仰信念缺失，“四个意识”不强、“四个自信”不足、纪律规矩不严等问题。紧紧围绕“入党为什么”“当干部为什么”“领导干部如何当”
等进行深刻反思，查找差距和不足，树立和保持好正确政绩观、权力观。二是“求实之问”，围绕实事求是、担当作为、创新发展、为民服务四个方面，深刻查摆作风实际，看是否存在形式主义、官僚主义突出问题。紧紧围绕“基层实际困难是什么”“群众最需要什么”“如何对上和对下负责”等进行深刻反思，查找差距和不足，坚决克服不从实际出发、只唯上的倾向，把以人民为中心的思想融入学习工作的方方面面。三是“履职之问”，围绕责任意识、业务素质、工作标准、规范建设四个方面，深刻查摆工作实际，看是否存在领导方法不当，工作不落地、落实不较真，工作被动、应付差事等突出问题。紧紧围绕“抓什么、怎么抓”“是否积极履职尽责”“问题如何破解”“精神状态优不优”等进行深刻反思，查找差距和不足，切实形成勇于担当负责、锐意攻坚克难、甘于拼搏奉献的精神状态。
党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源挖深，并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，联系工作实际，共同查找问题。检视问题要拿出自我革命的精神，一条一条列出问题清单，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题替代思想政治问题。
四、坚持把组织领导贯穿始终，有力发挥好主题教育导向、表率、引领和保障作用。
在全县展开****主题教育动员后，我局领导班子思想统一、认识明确，迅速打出了“前三板”。一是及时成立以局长x为组长、以副局长为副组长的主题教育领导小组，设立了主题教育领导办公室，明确了相关职能及工作任务，完善了组织领导架构。二是同时制定了《xx局关于开展****主题教育的实施方案》，《xx局主题教育工作安排》和主题教育工作规则，明确了开展主题教育工作的内容、步骤、机制。三是应时召开全局主题教育动员大会进行了动员部署，明确督促检查的内容、方式、时间和要求，为找准初心、坚定初心、不忘初心、牢记使命奠定了基础，使全局主题教育在紧张、快速、有序中全面展开。
在组织全局主题教育开展中，局领导小组坚持每月召开工作小结和任务部署会，领导小组办公室每周召开组织工作协调会。针对中央和省市县各级党委的新决策、新任务，及时召开专项会议传达学习，针对工作调整和跟进学习及时制定方案措施，针对过程步骤和基层活动中发现并反映的问题及时研究解决，确保了主题教育各项组织工作顺畅有序安全运行，促进了全局主题教育工作与活动顺利展开。
下一步随着集中展开主题教育的结束，全局党员干部的学习教育将转向日常化、制度化。将认真落实中央和各级党委的指示、要求，结合全面加强党的建设的各项任务，持久、深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想、理论的学习，持续推进xx局思想政治建设、组织队伍建设、作风纪律建设、政治生态建设，有力推动和促进全县xx环境持续稳定。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇五
党建工作自检自查报告xx年，xx镇中学党支部在县委和教育局党委、xx镇党委、xx镇中心学校党总支的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真学习贯彻落实xx大精神和十九大精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展教育改革为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《xx县教育系统xx年第四次党建督查内容》，现将自查情况汇报如下：一、基本情况党支部，杨海平同志任支部书记，陈钰、xx同志任支部委员，专门设立了党支部办公室，由xx同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师72人。截至到xx年11月底，全校共有*党员30人(在职教师党员19人，占教职工总数的26.39%)，其中，正式党员29人，女党员5人，预备党员1人。30名党员分成三个党小组，第一组组长吕洪波，第二组组长刘小敏，第三组组长xx，第一、二组每组10名党员，第三组10名党员(1名预备党员)，每组党员结构基本相似，都有老党员和下面是小编精心整理的教育局党组党建工作汇报材料集合3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、履职工作特色和亮点。
培树党员典型。在全系统开展“岗位评星”活动，每季度评岗位先锋，年末评岗位标兵，将先锋评选制度化、民主化、公开化;组织机关干部到大梨树参观学习，倡导实干精神;在教师节表彰大会上收看以阿吉小学教师崔宝芝为原型的微电影《代理妈妈》，弘扬爱岗敬业。评选县级各类先进教师55人，市级28人，为全县教育工作者树立了典型。培育规范党支部典型。开展“3片12点党建示范群建设”活动。将基层学校划分为东、中、西三片，每片建设4个党建示范点。莲花二中、凡河小学、蔡牛小学、李千小学依托自身特色，确立鲜明的党建活动主题，开展学校特色党建活动，党组织的凝聚力和战斗力不断增强。其中莲花二中承接县、市两级党建工作现场会，为其他学校树立了标杆，起到了很好的示范带动作用。
局党委年初制定并下发了《加强基层学校党建工作的实施意见》和《学校党建工作考核细则》，建立了学校党建工作考核机制。首先强化日常交流。我们与学校通过党建群交流工作，互通有无;其次强化平时督导。9月份我们与市、县组织部门对3个学校党支部进行抽检。11月局党委对14家学校党支部工作进行了巡察，并给予面对面的工作指导。最后强化年末考核。12月下旬对所有学校党组织进行全面考核，2018年1月听取支部书记述职，不断改进工作不足，推动党建工作与学校业务工作紧密结合。
二、存在的主要问题。
我对党建深入研究还不够。心中思考较多的是学校安全和教育质量的提升，对学校党建工作缺乏深入研究，业务指导不到位;基层学校党建工作开展的不均衡。一些学校主要领导抓党建工作意识不强，个别学校党务干部工作能力差等原因导致个别学校党组织弱化，党务工作开展不顺畅，不规范;对党员的教育、管理还不到位。一些党员对党员的基本权利和义务不清楚，组织生活不规范，党员教师的先锋作用发挥不明显，在群众中威信不高等。
三、下一步工作思路和主要措施。
加强自身建设。自己要对党建工作多思考、多投入精力，带动班子成员人人重党建，人人抓党建，把业务工作与党务工作紧密结合，统筹部署，齐抓共管。
加强对党员教育管理和学校党建工作的指导。重点抓好基层学校的党员教师管理工作，从学习教育、组织生活入手，严格执行党的各种制度。不断培树典型，树立党员先锋，使党员教师在教育第一线更好的发挥爱岗敬业、无私奉献的示范作用。加强党建工作的科学性和实效性。通过督导、调度的形式，积极探索学校党建工作与教育教学工作的深度结合，达到双促进、共提高，充分展现党建工作的引领和推动作用。
20__学年，我校在教育局党政的正确领导下，通过全体师生的共同努力，教育教学等各项工作取得了优异成绩。主要工作是：
一、加强教学管理，教学质量不断提高。
1、抓常规管理，强化课堂常规管理，努力提高课堂教学效率，开展推门听课、课后研讨活动。
2、抓教育科研，提高教师队伍素质。扎实开展课例研讨活动和集体备课、教研，积极开展网络化教研，抓好常态课教学研究，开展教师读书活动、名师系列培训活动。多名教师的教学论文获得各级奖励、公开发表，获得优质课奖励。
3、抓校本课程故事课开发，规范课程管理，培育特色校本课程骄教学模式，提升教学内涵。
4、抓学生学科竞赛活动，开展了第二届读书节活动，提高了学生综合能力。学生在学科竞赛中90多人次获得各级奖励。
5、抓学校文体活动的开展，以太极功夫扇为特色项目，开展师生群体活动，举行了班级太极功夫扇竞赛活动。
二、故事活动打造成学校文化建设的特色品牌。
按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路开展了讲故事特色活动：
1、开展师生读故事活动。教师结合教学推荐故事图书，学生利用班级图书角、家庭阅读、阅读课、课余借阅、好书交换等形式读故事，举行了故事读后感征文活动。
2、不懈地开展听故事活动。每周利用兴趣课时间听故事，推行家庭故事会，开展听家长讲故事活动。
3、积极探索讲故事活动的课程化道路。推进故事校本课程，总结了四种基本教学模式。充分挖掘教材中的故事因素，将故事活动融入到学科教学，推广课前搜索、课后延伸的故事教学模式。
4、开展了丰富多彩的学生故事活动。举行了第一届校园故事大赛活动，在三至六年级学生中开展了故事征文活动，利用晨会、课前一分钟等时间开展讲故事活动，学校广播站开展“故事点播”、“故事擂台”等活动，每周升旗仪式开展“我在国旗下讲故事”活动，每月开展主题故事会，创办校园故事报，开展了师生特色活动培训工作，举行了教师教育教学故事大赛活动。
三、注重实效，提高德育工作针对性。
1、抓德育队伍建设，努力形成全员育人格局。
一是抓好班主任队伍建设，开展班主任素质提升工程，举行班主任培训、经验交流活动。
二是积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。
2、抓常规教育，形成良好的班风、学风、校风。
严格落实常规管理制度，开展文明班级、文明学生、文明教师评比活动。一大批师生受到各级奖励，___同学被评为2018年__市十佳少年。
3、抓主题活动，深化德育内涵。
一是爱国主义教育。组织开展了“赞美你，祖国”学生系列活动，包括学生朗诵比赛、演讲比赛、歌曲比赛、书画比赛，共有100多名学生参与到了活动之中，开展了热爱祖国的主题班会评比、观摩、研讨活动。
二是民族传统教育。利用晨会课、每周兴趣课时间，采取广播的形式，定期为学生播放祖国传统节日故事，组织传统节日知识竞赛活动，开展了清明、中秋、重阳诗文朗诵会、故事会。2018年传统节日知识竞赛区级优秀组织奖、团体二等奖。
三是科技教育。举行了科技项目创意大赛，节约纸张活动和科技竞赛活动。
四是民族团结教育，开展了民族团结故事会活动。
四、加强学校安全工作，营造和谐育人氛围。
认真开展学生安全教育，坚持开学安全第一课制度，节假日、活动前、季节性安全教育不间断，把相应的教育资料汇编成册，安全课纳入学校课程，定期检查备课、授课情况，开展质量检测，充分利用利用板报、手抄报、广播、班队会等形式开展学生安全知识宣传，定期组织安全应急演练。
加强教职工安全培训。详细制定培训计划，认真组织培训教材，教职工安全培训形成制度化。定期开展安全隐患排查、督导工作，不放过每一个细节，重视平安创建工作，强化管理，落实责任，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。和校外法制辅导员密切联系，积极开展法制宣传教育，与公安、消防、工商等部门密切配合，共同推进平安创建工作。
通过开展创建活动，使学校形成了和谐、平安、文明的良好氛围，创建活动成效显著：在2018年市政府安全督导组检查、市教育局安全检查中得到充分肯定，学校的平安创建管理模式将在全市得到推广。
五、全面加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，不断推进党的各项事业发展。
围绕学校工作中心抓党建，加强领导班子、党员队伍建设，积极探索党员教育管理的新途径、新方法，认真坚持“三会一课”制度。
深入开展了“党旗在心中，示范看行动”党员主题教育活动。在党员、干部中开展“双结对”活动，即：普通党员与学生结对，党员干部与青年教师结对;在党员教师中开展了“争做课程改革先锋”活动，组织了党员“每人一课”、优质课观摩、献计献策、班级管理、教学教研交流活动;组织每名党员干部在各自的分管工作中确定管理创新项目，采取各种有效措施积极推进管理创新活动;深入开展了建设学习型领导干部专题论坛活动。
一、基本情况。
目前去我区共有公办中学4所、公办九年一贯制学校1所、公办小学13所、民办九年一贯制学校1所、民办小学1所、民办幼儿园39所，教职工1169人，中小学在职党员教职工385人，中小学离退休党员教职工52人。已建立党支部16个，建立联合支部2个。
二、主要措施及成效。
加强中小学校党的建设，是坚持正确办学方向，贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，大力提升实施素质教育水平，提高教育教学质量，办好人民满意教育的根本要求。为此，全区教育系统党组织坚持以“建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量”为党建工作的出发点，紧紧围绕教育工作的重点抓党建，创新思维，创新方式、方法，开拓进取，扎实工作，取得显著成效。
(一)抓重点，强班子。一是选好班长，配好班子。遵照“政治素质高，大局意识强;学历层次高，创新能力强;工作热情高，进取精神强”原则，使一批德才兼备的人才走进党组织领导班子中，保证了党的基层组织在教育教学上的**，很好地发挥了对教育中心工作的引领、促进和服务。各中小学校以学习实践科学发展观、深入开展创先争优活动为契机，召开民主生活会，科学规划学校发展，讲民主、树正气，增强了支部班子的整体实力。二是强化教育，提高素质。学校基层党组织通过党员集中学习、支部书记例会、坚持理论中心组学习等形式，提高班子成员的政治和业务素质;通过解放思想大讨论、党风廉政建设和警示教育等，提高班子成员的政策理论水平和科学决策能力，强化公仆意识、宗旨意识、大局意识和自律意识。目前各基层党组织讲团结、讲大局、讲协作、讲奉献整体素质普遍提高，战斗力明显增强。特别是在平安校园创建活动中，各中小学校党支部一班人带领党员干部，排查学校安全隐患、成立护校队，研究制定应急预案，带头带班带岗，不辞辛苦，确保了学校师生生命和集体财产的安全，在群众中反响良好。在困难党员慰问以及自然灾害面前，局党委委员带头捐款捐物走访慰问，以实际行动践行党的宗旨。
(二)抓关键，强队伍。全区教育系统党组织高度重视党员教师队伍建设，注重党员教师政治素质和业务素质的提高。在党员教师管理中，对在职党员坚持民主评议制度，加大群众监督力度;对于离退休党员，建立登记制度，保持经常联系，编入党小组，保证他们能参加党的活动。在党员教师教育中，以“六坚持”强化思想建设和师德师风建设，即坚持理想信念，增强信心;坚持解放思想，开拓进取;坚持真抓实干，求真务实;坚持以身作则，廉洁自律;坚持真理原则，弘扬正气;坚持严谨治学，精细实恒;坚持无私奉献，为人师表。党员教师的自律意识提高了、责任感增强了、进取心提升了。目前中小学业务骨干、教学标兵党员教师占到80%以上。在学校党员中设立了”党员工作岗”，自觉接受群众监督，结合创先争优活动提出了党员“五个一”，即每名党员联系一名非党员教师、帮助一名学困生、上好一堂教改课、参与一个教研课题、撰写一篇教研论文。党员教师在教学活动中勇挑重担，率先搞教研、搞课改，在省市教学技能比赛活动中屡屡获奖，教育教学质量显著提升。
(三)抓活动，强实效。各中小学党建工作方法活、方式新、效果实，充分利用各种有效载体开展党内活动。将德育总体目标与党组织建设的阶段性中心工作相结合，与创先争优相结合，以党建促德育，以德育促教学，以教学促党建。以活动为载体，在党员教师中设立党员工作岗，有的支部开展了争当教科研标兵、文明标兵、教书育人模范等，叫响“向党员看齐”“向党组织靠拢”口号，不仅使党员和群众受到了教育，也有力地增强了党支部的凝聚力和战斗力。
(四)抓制度，强机制。各中小学校基层支部全力完善党建工作机制，层层落实责任，形成支部抓班子，班子抓党员，党员带教师的良好格局。局党委进一步健全完善了《三会一课制度》、《支部学习制度》、《民主评议党员制度》、《党员领导干部联系点制度》《廉政建设制度》、《民主生活会制度》、《党内监督制度》、《支部书记工作例会制度》、《入党积极分子培养与考察制度》等，使党建工作“有法可依，有章可循”，各基层支部工作开展得有声有色。通过实行“党内议事”制度，妥善解决了一些群众关心的重点、难点、热点问题，促进了学校的安全维稳工作。
(五)抓投入，强阵地。各支部注重阵地建设，在时间、精力和资金上加大投入，给予保障。各中小学校普遍设立了党员活动活动室，在注重软件建设的同时，强化硬件建设，有的配备了多媒体学习设备，为党员学习、进行组织生活以及开展各项活动提供了必要的场所;在**教育信息网上设立了专门的党建工作板块，加强宣传引导;档案管理规范，各项工作有计划、有部署、有检查、有总结。阵地建设的加强，使党员的教育和管理工作得以制度化、经常化，提高了质量，保证了效果。
三、存在的问题。
中小学党建工作中，虽然采取了一些行之有效的措施，取得了一定的成效，但与上级要求和新形势新任务的发展需要相比，仍存在很多不足，具体表现在以下几方面：
(一)党建工作发展还不很平衡。由于各学校对党建工作重视程度不同、学校条件差异客观存在、党员素质和能力的差异等因素的影响，党建工作开展的不是十分平衡。整体来看，城区学校的党建工作要好于农村学校，规模大的学校好于规模小的学校。
(二)党组织的凝聚力和吸引力在个别学校还有待于进一步增强。一方面由于个别基层党组织不注重党员发展工作，对要求入党的青年教师培养力度不够，致使一些优秀骨干教师长期游离于党的大门之外。另一方面由于受社会不良风气及党内个别不良现象的影响，少数教师对党缺乏正确认识。还有极个别教师入党动机不纯，模范作用发挥不好。
(三)基层党组织班子建设还有待于进一步加强。主要表现在有的支部书记由校长兼任，时间精力有限，重行政，轻党建，在一定程度党的工作受到影响。
四、几点建议。
(一)努力提高各级党组织对加强中小学校党建工作重要性的认识。教育系统党组织要站在国家富强、民族振**全面贯彻落实科学发展观的高度，充分认识加强党建工作的重要性和紧迫感，把中小学党建工作当作一件大事来抓，列入重要日程，定期分析研究，制定有效的措施和方法。强化党建工作责任制，党支部成员做到各司其职，各负其责，形成党政工团互相配合、齐抓共管的的良好局面。
(二)加强对入党积极分子培养。一是建立有效的学习培训机制。把学习培训活动与当前的创先争优活动结合起来，将思想政治素质培训作为首要任务纳入培训内容。二是建立典型示范机制。采取帮扶指导的方法，积极培养、树立先进典型。通过典型的示范、带动和感召的作用，形成积极进取、创先争优的良好风气。
(三)加大对中小学校党建工作的指导力度，进一步探索学校党建工作的新方法和新途径。局党委要对学校党建工作进行及时指导，落实领导干部联系点制度，发挥支部书记例会的培训、交流作用，大胆创新，抓热点，解难点，办实事。建立完善中小学党建工作长效机制，把党建工作落到实处。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇六
xx委主题教育领导小组办公室、第x巡回指导组：
学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是全党当前的一项重大政治任务，从中央到地方，全党全社会都高度重视，稳步推进。我xx认真贯彻xx委进行学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育阶段总结的相关要求，立足实际巩固主题教育成果，查摆问题，总结经验，确保主题教育深入推进、取得实效。现将我xx主题教育阶段性情况汇报如下：
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇七
近年来，教育局党委大力整合党的组织工作资源，加强党的基层组织建设，党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。现将教育局党委整合党的组织工作资源情况汇报如下：
一、主要做法和成效。
（一）优化配置、增强功能，加强领导班子建设。
教育局党委历来重视领导班子建设。在实际工作中我们紧紧围绕围绕党的中心任务，按照加快发展的要求，全面推进领导班子建设。一是抓教育培训，通过中心组学习及各项专题教育，着力提高领导班子政治素质和业务素质，提高领导班子为人民服务的本领；二是抓调整配备，优化班子结构。教育局党委按照干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，对学校支部领导班子队伍进行了调整。把作风正派、组织协调能力强、群众拥护、具有较强开拓精神和号召力的人推上领导岗位，进一步优化了学校领导班子的整体结构。同时，加强后备干部建设，从基层学校支部选拔那些人品好、学历高、作风正、能力强的优秀年轻教师，通过多种途径加强培养，使其尽快成长；三是进一步完善了竞争激励机制和监督管理机制，保证了党员干部队伍的纯洁性和先进性。通过不懈努力，教育局党委领导班子建成了“工作的班子、团结的班子、正派的班子、高效的班子”。
（二）创新机制、激发活力，加强干部队伍建设。
教育局党委用科学的发展观指导干部队伍建设，创新机制，激发活力，努力锻造一支能够推进教育工作全面、协调、可持续发展的坚强干部队伍。一是强化学习，打牢干部坚持科学发展观的思想基础。二是刚化考核，激活干部坚持科学发展观的内在动力。教育局党委以“客观公正、注重实效、群众公认”的原则，对干部进行考核，建立了党员干部目标管理考核责任制，坚持党内评议和群众评议相结合，充分发挥群众监督作用，对优秀党员干部进行表彰，严肃处理不合格党员，进一步发挥了党员干部的先锋模范作用，提高了党组织整体战斗力；三是硬化管理，构建干部坚持科学发展观的长效机制。教育局党委坚决贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持正确用人导向和用人制度，使勤政为民、求真务实的干部得到褒奖，使好大喜功、弄虚作假的干部受到惩罚，营造了有利于干部坚持科学发展观和优秀干部大量涌现的良好氛围，形成了鼓励干部干事业、支持干部干成事业、激发干部干大事业的社会环境。
（三）扩大覆盖面、增强服务功能，加强基层组织建设。
教育局党委加强学校党支部基层组织建设，做到了“四个强化”。一是强化理论武装。加强了对党员的理论学习和培训，提高党员的政治理论素质和业务素质，坚定党员的理想信念和党性责任。二是强化班子建设。主要是增强支部书记能力。党支部的核心是支部书记，必须配强配齐，提高素质，增强本领。三是切实改进作风。突出抓好了四项制度建设：即党委中心组学习及领导干部述学评学制度；领导班子民主决策制度；各级财务制度；党务政务公开制度。通过强化四项制度建设，促进支部党员形成了浓厚的学风、民主和谐的领导作风、办事快捷的服务作风、清正廉洁的生活作风。四是强化党建，扩大党的工作的覆盖面。学校党支部工作的中心任务是是服务学校、服务党的教育事业，提高教育教学质量。教育局党委要求各支部积极探索新思路，创造新方法，开展党建为教学服务活动，扩大了党的工作的覆盖面。
（四）创新载体、发挥作用，加强党员队伍建设。
教育局党委积极探索党员教育新途径，新形式，新方法，发挥党员先锋模范作用，加强党员队伍建设。一是以先进性教育为主导，努力提高党员的思想政治素质。二是以实践为途径，大力激发党员发挥先锋模范作用。
（五）统筹各方、增强效能，构建党建工作新格局。
1
丰富教育手段。我们始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑，认真组织党员干部学习科学发展观社会主义荣辱观等党的理论创新成果。坚持按照系统学习与专题学习专家讲解与中心发言理论学习与调查研究在岗自学与集中学习等形式，广泛运用互联网电视等传媒工具，采取走出去与请进来方式，使广大党员做到真学真懂真用。努力在武装头脑指导实践推动工作上取得实效。
2
完善学习制度。认真落实党委中心组学习制度和党员学习制度，制定了党员述学评学和考学的具体要求，把党员学习纳入民主评议干部选拔的重要内容，推进了党员教育学习的经常化制度化规范化。
3
创新管理机制。在党的基层组织建设中，我们以创建“基层满意县直部门”“五个好学校党支部”活动为载体，建立了党员学习教育管理党内民主和联系群众等的长效机制，推进了党的工作制度化规范化建设。
4
（六）务实管用、着眼长效，加强制度建设。
一是健全和完善了党的各项制度。
1
健全和完善党的领导制度。一是完善党的代表大会制度。二是完善党委集体领导制度。按照“集体领导民主集中个别酝酿会议决定”的原则，完善党委内部的议事和决策机制。三是完善党内选举制度。四是扩大干部工作中的民主。
2
健全和完善党的生活制度。例如，领导班子民主生活制度；党委书记党支部书记向党员大会报告工作制度；党小组民主生活制度等。同时，增加了党内工作透明度，增加了党员参与党内工作的参与度。
3
健全和完善党的干部工作制度。健全和完善了党管干部党管人才制度；建立了科学的民主的公正的选人用人制度，防止和纠正用人上的不正之风，确保了党的干部路线正确贯彻执行。
4
健全和完善权利监督制度。主要是健全和完善对党的各级领导机关和领导干部权力使用的监督制度，确保权为民所用，防止以权谋私，权利寻租。
二是大力进行党的制度的创新。
三是严格执行党的制度。
我们加强了对党员的思想教育，提高党员遵守党的制度的自觉性，同时，严格执行党的纪律，对不遵守党的制度的党员进行严格查处，保证了党的各项制度落到实处，党的制度起到推进党的建设的作用。
二、对党的组织工作资源整合的建议。
1
加强领导班子思想政治建设。
仍有个别干部的思想作风和精神状态与肩负的历史使命不相适应；少数领导班子解决自身问题的能力与贯彻民主集中制原则的要求不相适应。
2
进一步完善党员干部的考核机制。
一是党员干部的管理体系尚不健全，导致干部考核的标准难确定。党员干部由于层次的不同、类别的不同、岗位的不同，所要求达到的实绩目标也会不同，但是目前普遍没有建立因人、因岗而异的科学完备的干部考核目标体系，导致评判标准单一，针对性不强，影响了考核结果的准确性和可信度。二是考核的方法不够完备。目前党员干部考核通常采用的是民意测验、民主推荐、民主评议、个别谈话和座谈等方法，对干部岗位特殊性考虑不多，不能按不同的要求、不同的方式进行考核，特别是在民意测验和民主推荐中个人因素较为突出，结果难以准确反映干部德才表现。
3
党员监督机制仍需进一步健全。
一是惩罚性监督多，事前防范性少，对如何通过加强制度建设，增强干部的“免疫力”和“抵抗力”重视不够。二是是单项制度较多，体系完备不够。三是监督渠道虽多，整体联动不够。当前实行党员干部监督的渠道很多，既有党内监督，又有党外监督，既有上级的监督，又有同级和下级的监督；既有专门机构监督，又有社会舆论监督，但从实际情况看，这些监督渠道彼此协调不够，尚未形成“联动”效应。
4
制度建设上还需进一步探索健全和完善。
如在干部辞职、降职方面，还没有形成制度性文件，干部民主推荐，考察预告等程序还不规范，干部监督工作督查员作用没有得到很好的发挥等。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇八
党委：“党的基层委员会”的简称。中国共产党的基层组织。由党员大会或党员代表大会选举产生，任期三或四年。一般设书记、副书记及委员。一般正式党员超过一百人以上的单位可设立党委。有些重要单位，党员数虽然不足百人，也可设立党委。党委下设若干总支或支部。
党组：党章规定，在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织或其他非党组织的领导机关中成立党组。这些组织包括：国家机关各部门、国务院直属机构，以及各人民团体；省，市、自治区、直辖市国家机关厅局，以及各人民团体；省辖市国家机关的委、办、局和各人民团体；州、县人大、政府、政协机关和政法部门，以及各人民团体。
党组设书记、副书记。党组有在批准它成立的党的委员会领导下进行工作。党组的基本任务，主要负责实现党的方针、政策，团结非党干部和人民群众，完成党的和国家交给的任务，指导机关党组织的工作。党组不是一级党委。党组与本单位的机关党组织（机关党委、总支或支部）是指导关系，不是领导关系。
党小组：党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织。党员数量少的党支部可以不划分党小组。
党小组在党支部的统一领导下，负责对党员的教育和管理，直接组织和指导每个党员的日常活动，使之发挥先锋模范作用，保证党的路线、方针、政策及各项决议得到贯彻落实。搞好党小组的工作是发挥党支部战斗堡垒作用的基础。党小组要认真执行党支部的各项决议，组织党员积极完成党支部布置的任务。
党工委：党工委是一级党组织的委员会的专职或派出机构；
党组不是一级党委，是上级党的委员会在非党组织中的派出机关。党组成员由批准成立党组的党的委员会指定，党组必须服从批准它成立的党的委员会的领导，代表上级党的委员会指导本机关和直属组织内党的工作。这是党组的特殊性质。党组和党的委员会的主要区别有四个方面：
(1)党的委员会是由党员大会或党代表大会选举产生，而党组则是由党的委员会决定。
(2)党的委员会可以批准接收党员，党组不能。
(3)党的委员会可以决定或批准对党员的纪律处分，党组一般不能直接决定或批准对党员的纪律处分。
(4)党的委员会可以召开党代表大会(党员大会)或代表会议，选举出席上级党代表大会的代表，而党组不能召开这些会议。
(5)党的委员会与下属单位党组织是领导关系，党组与下属单位党组织是指导关系。
五十人以上，一百人以下的单位可设立党总支。人数较多的总支部可下设若干支部。
党支部：“党的支部委员会”的简称。中国共产党的基层组织之一。
党章规定：“企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。
纪工委：中国共产党纪律工作委员会。
纪委：中共中央纪律检查委员会。中国共产党领导下的最高纪律检查机构。职能是对涉嫌违法违纪的党员领导干部或者公职人员进行调查，常用的调查方式是“两规”，就是在规定的时间和规定的地点交代问题。如果构成犯罪的将移交司法机关处理。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~党工委与党委区别：党的委员会是党的一级组织，必要的时候要召开管辖区域内的党员代表大会。党工委就是上级党委的派出机构，只接受上级党委的领导.基层的居委会就可以设党工委党支部、党工委、党总支有什么区别；按照党章第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员3人以上的，都应成立党的基层组织。在一般情况下，党员人数超过100名的基层单位，经上级党组织批准，可以成立党的基层委员会。党员人数超过50名的基层单位，经上级党组织批准，可以成立党的总支委员会。正式党员人数超过3名，不足50名的基层单位，经上级党组织批准成立党的支部委员会；正式党员人数不足3名的，可与邻近单位的党员组成联合党支部。其中，党员人数超过7名的党支部，应设支部委员会；党员人数不足7名的，只设书记一名，必要时可增设副书记1人。有的基层单位党员人数虽然不足100名或50名，但因特殊情况和工作需要，经上级党组织批准，也可以成立党的基层委员会或总支部委员会。基层委员会由党员大会或代表大会选举产生，总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生。便于地区管理才设的部门。
(1)党的委员会是由党员大会或党代表大会选举产生，而党组则是由党的委员会决定。
(2)党的委员会可以批准接收党员，党组不能。3)党的委员会可以决定或批准对党员的纪律处分，党组一般不能直接决定或批准对党员的纪律处分。
(3)党的委员会可以召开党代表大会(党员大会)或代表会议，选举出席上级党代表大会的代表，而党组不能召开这些会议。
(4)党的委员会与下属单位党组织是领导关系，党组与下属单位党组织是指导关系。
党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。（党组织包括党中央、党的地方组织、基层组织，这是所有党组织的定义）。
企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。（其中3-50人的可以设立支部，50-100人的可以设立总支，100人以上的可以申请设立基层党委，村党委要受乡镇党委的领导。这是党的基层组织的定义）。
在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥领导核心作用。党组的任务，主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策；讨论和决定本单位的重大问题；做好干部管理工作；团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务；指导机关和直属单位党组织的工作。（这是党组的定义。党组是党委在非党组织中成立的领导机构，负责指导非党组织的工作，像其他权利，比如召开党委会、发展党员、给予党员纪律处分等党组就没有权力）。
党工委是党的派出代表机关，是指党的中央和地方各级委员会为了加强对同级党和国家机关或某行业（系统）、某地区的领导而派出的领导机构。
这只是笼统的说明，要详细了解，请查阅党章和百度百科这些名称。
补充：以县党委与县政府党组为例，首先，党组织要加强对政府的领导，又不能在县委以外成立“政府地方党委”，这样就太重复了；也不能成立基层党委，这样级别就太低了，所以在政府组建党组，受县委领导。说白了党组就是党组织伸出的一只手，而党委即使是基层党委，也是一个“头”，而不是一只手。所以，党组可以指导县政府工作，但像召开党委会、发展党员、给予党员纪律处分这样实质性的权力是没有的。（个人理解）。
1.党组。
党组是设立在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织或其他非党组织的领导机关中的党的组织机构。
2.可在哪些单位设立党组。
体；州（地）、县（市）政府机关各部门和人民团体，各级人大、政协机关和政法部门。
全国人大、政协、中央国家机关各部、委、办党组，由中央批准；省、地（市）、县级机关各部、委、办、厅、局及各人民团体党组，分别由省、地（市）、县委批准。
4.党组的隶属关系。
各级党组均为批准它成立的各级委员会的派出机构，因此党组必须对批准它成立的委员会负责，必须服从批准它成立的委员会的领导。
5.可否在共青团组织中设立党组。
共青团是党领导的先进青年的群众组织，各级共青团的委员会都是党委的青年工作部门，团的委员会即起党组作用。因此，不必在共青团组织中设立党组。
6.党组成员怎样产生。
党组成员由批准成立党组的党的委员会指定，不是由选举产生。党组不是一级委员会，因此通常只设书记和1至2名副书记，一般不吸收中层干部或其它党员参加。党组成员均由该单位领导班子中的党员领导干部担任，因为他们了解本单位的具体情况，熟悉本单位的业务工作，便于担负起在有关组织中坚持和实现党的领导的任务，通常由主要党员行政负责人担任党组书记，党员行政副职担任党组副书记或党组成员。
7.预备党员可否当党组成员。
由于预备党员在预备期间需要进一步接受党组织的考察和教育，在党内没有选举权、被选举权和表决权，不能担任党内支部、总支部、党委的委员，也不能当党组的成员。
党组和党委在成员、任务和领导关系方面有很明显的区别。
党组的成员，是由批准成立党组的党的委员会从非党组织领导机关担任负责工作的党员中指定的；党委的成员是由党的代表大会或党员大会选举产生的。
因为党组不是一级党委，所以党组的任务不象党的委员会那样负有统一领导所属地区（或单位）的工作的责任，它只发挥自己的指导作用。
在领导关系方面，党组必须在批准它的党的委员会的领导下工作；而党委在代表大会闭会期间，在本地区（或单位）范围内，执行上级党组织的指示和同级党代表大会的决议，定期向上级党委汇报工作。
9.党组与本单位的机关党组织的关系。
党组与本单位的机关党组织（机关党委、总支或支部）是指导关系，不是领导关系。这些单位的党组织（机关党委、总支或支部），直接受同级直属机关党（工）委或同级党委领导。但是，各机关的党组，对本单位党组织的工作应当大力支持，加强指导，帮助它们解决问题。本单位的党组织，应当向本机关的党组汇报工作，反映情况，主动争取党组对机关党组织的工作进行指导。
党组的基本任务主要是负责在国家机关和其它非党组织中实现党的路线、方针、政策，团结非党干部和群众，完成党和国家交给的任务，指导机关党组织的工作。
11.党组应怎样负责实现党的路线方针政策。
党组要认真学习、深刻领会党的路线、方针、政策，及时讨论批准它成立的党的委员会的决议和指示，深入调查研究，结合本部门的实际情况，制订贯彻执行的具体措施。党组在实现党的方针、政策的过程中，要靠坚强有效的思想工作和组织工作，靠党组成员以身作则的表率作用，去影响和说服非党同志，把党的指示变为行政领导机关的决定，变为党内外干部和群众的一致行动。党组应该把工作重点放在充分发挥自己所在的国家机关、人民团体、经济组织、文化组织的职能上，提高他们的责任心和主动性，有效地行使领导职权。
12.党组有无管理干部的职责。
党组有管理和协助党委管理干部的职责。
13.党组可否审批发展新党员和处分党员。
党章规定，发展党员或给党员纪律处分，须经支部党员大会讨论通过，报党的基层委员会批准。党组不是一级党委，不能审批发展新党员和批准处分党员。
14.党组可否领导本部门本系统下属单位的党组织。
党组不像党的委员会那样负有统一领导所属地区和单位党组织的工作的责任，不能领导本部门本系统下属单位的党组织。
党章第四十八条规定：“对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门可以建立党委，党委的产生办法、职权和工作任务，由中央另行规定。”因此，在按规定设党组的部门中，有的情况特殊，可以变通处理，改设党委。例如外交部、铁道部等，它们的下属单位很多，有的遍及全国，有的还派驻外国，而这些单位又是以条条领导为主，下属单位主要靠部门自己来管，地方党组织无法领导，部门党组对下属单位又只能起指导作用，不发生领导关系。在这种情况下，可以改设党委对下属单位党组织的工作实行领导。党组改设党委由批准成立党组的委员会审批。
16.政府党组和各厅局党组有无领导关系。
政府党组和各厅局党组都受政府的同级党委的领导，政府党组不能领导厅局党组。
17.党组可否召开党代表大会选举出席上级党代表大会的代表。
党组不能召开党代表大会选举出席上级或同级党代表大会的代表。这些单位及其直属企事业单位选举出席上级党代表大会的代表，可采取不同办法。有的参加直属机关党（工）委召开的代表大会，有的参加所在地方党委召开的党代表大会或代表会议，有的可以将代表名额直接分配到直属企事业，由企事业党委召开党代表大会或党员大会选举产生。
18.党组与行政首长职权的关系问题。
行政首长对机关和行业的各项行政或业务工作有权统一指挥，组织实施；有权对行政副职确定分工，并对其布置工作，检查执行情况；有权对副职的表彰、晋升、调整分工、调动工作提出意见；在征得党组讨论同意后有权任免下属行政干部；有权领导日常工作，召开局长办公会。不能以政代党，同时也不能由党组包揽行政工作，特别既是党组书记又是行政首长的同志，更要注意掌握好集体领导和首长负责制的关系。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇九
根据会议安排，现将xx党史学习教育工作开展情况汇报如下：
一、基本情况。
开展“我为群众办实事”活动，梳理办实事事项x件；
用好“学习强国”“x”等载体，组织党员在线学习；
各党支部开展党史测试x次x人次，发放党史学习教育四本“指定书目”x套。
二、特色工作。
（一）发挥“头雁”效应，贯彻落实抓部署。
1.先行领会精神，把准正确方向。一是落实主体责任。自中央部署党史学习教育以来，党委班子切实履行主体责任，积极主动学习相关内容，在先学先悟先行的基础上，充分利用党委会议、党委理论中心组会议、支部主题党日等形式，带头深入开展“领学、督学、荐学”活动。二是把准思想“方向盘”。抓好“关键少数”学习，重点对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神和各级党委部署要求进行深入研读，引导党员干部按照“学党史、悟思想，办实事、开新局”的要求，紧密联系工作实际，真正做到开展党史学习教育方向明、思路清，不跑偏、不走样。
2.迅速谋划部署，全力抓好落实。一是成立工作专班。x月x日印发《关于成立党史学习教育工作领导小组的通知》，成立了党史学习教育工作专班，党委书记担任组长、各部署及各子公司负责人任成员，制定实施方案，建立学习计划、检查、督办机制，将工作任务靠实到各党委委员和负责人身上，确保党史学习教育活动有序、深入推进。二是认真开展动员部署。x月x日召开党史学习教育动员会，再传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，并对x党史学习教育进行安排部署。动员部署中，重点阐述了党史学习教育的重大意义，明确目标要求，切实推进党史学习教育有力有序有效开展。
（二）发挥“渗透”效应，聚焦思想抓教育。
1.聚焦主题主线，强化思想政治建设。一是认真学习研讨。充分利用“碎片化”时间，组织全体党员集中研读指定学习材料和参阅材料、开展研讨交流，同时依托“学习强国”“xx”及微信等载体，认真学习领会中央、省、市关于党史学习教育的相关内容，切实增强党员干部用党的创新理论武装头脑的政治自觉。二是讲好党课。围绕党的百年历史，党委及各党支部开展党课宣讲，探寻党的百年历程，使党员干部深刻认识了红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，明白了为什么学、学什么、如何学等问题。
2.聚焦红色基因，凝聚砥砺前行力量。一是重温经典学党史。观看《xx》《x》等影片，让党员干部对党的历史脉络和历史经纬有更加清晰完整的认识了解，从而更进一步坚定共产主义信仰，感悟为民情怀、增强大局意识和强化担当精神。二是现场教学学党史。x月x日，党委组织各支部党员干部以赴xx革命纪念馆、xx纪念馆参观，通过场景教学，缅怀革命先烈，重温入党誓词，把历史与现实结合起来，把理论与实践结合起来，进一步促进党员干部学有所思、学有所悟、学有所得，切实把学习成效转化为推动工作的强大动力。
（三）发挥“实践”效应，服务群众抓落实。
二是实施xx项目，完成了xx建设，有效缓解了xx问题；
三是扎实做好x服务，推进xx改革，进一步满足xx需求；
四是完成xxx处，进一步丰富群众健身休闲生活。
二是持续发力，查漏补缺，启动了九龙园提档升级以及后地山公园黄土、社区荒地覆绿、亚东市场改造等国卫复审整改工程。
二是解决好xx，完成xx建设，xx进一步得到改善；
三是提高基层政务服务能力，完成xx建设，为民办事便利度进一步提升；
四是提升城市形象和面貌，xxx、xx、xx等工程基本完成，让居民生活更加幸福、舒心。
三、下步工作。
（一）坚持与思想破冰紧密结合起来。牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣学习教育要求、必学内容、规定工作，严把标准关、质量关，笃学笃行抓好理论学习，通过开展专题研学、学习交流、宣讲等活动，推动党员学习学在深处、入脑入心，教育引导广大党员干部进一步加强党性锻炼，坚定理想信念。
（二）坚持与改进作风紧密结合起来。以“我为群众办实事”实践活动、“思想破冰引领发展”主题活动为抓手，围绕加强重点工作、xx、xx以及群众关切的具体问题，严格对标对表，查摆差距不足，从思想上找原因、在主观上查问题，进一步夯实责任、补齐短板，立足本职岗位，充分发挥党员先锋模范作用，合力推进各项工作。
同时联合xx、结对社区等，开展多种形式的红色教育，传承红色基因，持续推进党史学习教育增温。
（四）坚持与换届纪律紧密结合起来。坚持履行好党委主体责任，把党史学习作为指导换届方向的指南针，采取召开专题会议、集中培训等多种方式，及时组织党员干部学习干部选拔任用、换届选举工作的政策法规和纪律要求，不断增强党员群众的组织意识、纪律意识和责任意识，引导党员正确行使权利，带头维护换届秩序，确保换届工作健康平稳有序进行。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇十
尊敬的——组长、——副组长、——副组长、——书记，各位领导、同志们：下面，按照巡视工作要求，现将我市20xx年以来有关工作情况汇报如下。
一、基本情况20xx年以来，——市委坚持以党的十八大、十九大精神为指引，在——省委、——市委的坚强领导下，团结带领全市广大干部群众，扎实推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设，取得了明显成效。一是牢牢把握政治方向，思想观念高度统一。
严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上、行动上坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在思想上深刻认同、组织上绝对服从、行动上始终紧跟。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的十九大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、凝聚力量、指导实践，建设“经济强市、魅力——”，打造“三城一中心”（科技型生态城市、通用航空产业特色新城、冀辽蒙交界区域中心城市和现代物流中心）的目标定位成为全市上下的共同追求。
二是牢固树立创新理念，综合实力显著增强。积极适应引领4-大局意识、服务意识和群众观念有所减退等现象。
有的对共产主义信仰和中国特色社会主义信念不够坚定，对当前社会问题的解决和党的最终奋斗目标的实现信心不足。有的宗旨意识淡化，关注个人得失多，考虑全局和关心群众少，追求享受多，艰苦奋斗少。有的思想消极，不思进取，对理论学习不感兴趣，生活和工作中回避矛盾，奉行实用主义，安于现状，无所作为。理想信念教育是一个长期的过程，不可能毕其功于一役，必须持之以恒地推进，将其作为各级党员干部的日常必修课。二是遵守党的政治纪律和政治规矩不够严格。二是遵守党的政治纪律和政治规矩不够严格。主要表现在对党员干部的教育不足、管理不严格，出于保护干部的心态，对于一些党员干部在脱贫攻坚、信访稳定、产业发展中不作为、慢作为的行为，大都按照“低标”进行了处理，没有给予严厉的惩处，导致处罚的行为有“不疼不痒”的感觉；个别基层党组织大局意识不够强，对自己有利的坚决执行，对自己不利的口头上要求的多，落实上打折扣，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。政治理论学习不够，对党的最新理论成果和上级文件精神，研究得不够透彻、不够系统，与——实际结合的不够紧密；学习方式方法有待进一步改进，学习针对性不够强，课堂学习、理论学习多，案例学习、对标学习、靶向学习较少，学习效果不明显，没有更好的指导工作实践。最近，我们连续聘请4名专家教授就解读党的十九大精神、贫困退出验收等内容进行专题授课培训，才感觉政治理论学习更实了，收获更多了。党的政治纪律是党的纪律中最重要、最根本的纪律，——也始终将维护党的政治纪律和政治规矩放在首位，但在细节6-严，对于市委的党内政治生活比较重视，也取得了较好的效果，但基层党内政治生活还存在力度偏软、偏弱的问题，没有形成全市上下“一盘棋”的格局。对基层党内生活指导性不够，有的基层党组织在执行“民主集中制”过程中，存在“集中”有余，而“民主”不足，或者过度民主，议而不决、决而不行等现象，影响了整体战斗力；有的基层党组织对落实组织生活认识不足、重视不够，“三会一课”“支部主题党日”等活动落实不到位。有的基层党组织开展组织生活内容单调、形式单一，缺乏时代特点，不考虑党员需求，吸引力不大；一些农村、社区党员参加党组织生活的意识淡化，没有把自己摆进去，有的甚至根本不把党组织生活当回事。开展严肃认真的党内政治生活,是我们党的优良传统和政治优势,必须将这一优良传统传承下去，尤其是推动其在基层落地生根。二是基层党建抓的不牢。对基层党组织抓党建硬性约束不多，有的党组织书记、一把手抓主业的意识仍然不强，没有真正将党建工作摆在重要位置，重经济、轻党建，把党建工作当作“软任务”，甚至当“甩手掌柜”。一些基层党组织缺乏“融合”意识，不能结合中心任务和发展大局开展党建工作，在带动发展和服务发展方面，思路不宽，缺少开拓创新精神，尤其在依靠产业发展、领富带富方面办法不多，效果不明显，自身的“造血能力”不足。比如，在脱贫攻坚中，个别村级党组织作用发挥不明显，对群众增收的意义不大，从全市范围看，像南五十家子镇后甸子村党支部领带农村经济合作组织，2018年将实现“人人收入过万元”的村级党组织还比较少。
一些基层党组织服务群众的形式和内容比较单一，拘泥于走访8-是对八小时以外的生活圈、朋友圈和社交圈的监督还是薄弱环节。干部管理责任落实不到位，部分基层党委在干部管理上还存在重备轻管的现象。有的单位主要领导不想管、不敢管，对干部存在的小毛病、小问题没有及时咬耳扯袖，对干部管理失之于宽、失之于松、失之于软。究其根源，主要是严管就是厚爱的思想认识不到位，“老好人”思想在一定程度上还存在。
（三）全面从严治党方面存在的问题。我们对落实中央全面从严治党的要求是坚决的，也是一以贯之的。——也始终保持着风清气正的政治生态。但仍然存在一定的问题：一是“两个责任”落实还不够到位。一是“两个责任”落实还不够到位。尽管市委每年都召开多次会议，对主体责任、监督责任反复强调部署，也出台了《关于落实“两个责任”的实施意见》，明确措施，强力推进，逐级传导压力，有效促进了“两个责任”的落实，但客观上仍然存在压力传导层层递减现象，呈现出“上热中温下冷”的特点。基层个别领导班子成员履行“一岗双责”不到位,对分管领域的工作抓得紧，对党风廉政建设用心不足、过问少，抓党风廉政建设不深入、不扎实，缺乏行之有效的盯办落实和监督检查。对履行“两个责任”不到位的领导干部问责追究的力度还不够大，问责手段大多以通报批评、责令检查、谈话提醒等组织处理方式为主，给予纪律处分的占比不高。在基层一些单位“微腐败”现象还时有发生，这从侧面反映出有关党组织没有把主体责任有效传达到基层。在落实党内监督责任上，党委和纪委发力不够均衡，对照《党内监督条例》衡量，党的工作部门职能监督还偏软，个别基层党组织日常监督流于形式。习11-突破。一是选人用人体制存在局限性。前些年因为行政编制少、干部短缺等原因，混编混岗现象较为普遍，在规范编制使用后，虽然有所好转，但是事业干部基数大、事业科级岗位少的情况仍然没有改变，比如，我市共有在职公务员1935人，事业干部7520人，事业科级领导职数只有63个，造成一些工作实绩突出、群众认可的优秀干部在职务晋升上受到限制。同时，受取消“二线”政策和机构改革消减机构限额的影响，也存在着干部流动较慢的问题，个别干部在同一单位担任同一职级领导职务10年以上，工作激情随着减弱。二是农业农村领域改革进展不够快。虽然我们在中心村建设、农村土地承包经营权确权等改革方面走在了全省的前列，但总体改革进展不够快，农民获得的改革“红利”还不够多，尤其是村级集体经济薄弱，为群众谋福利、办实事的能力不强。三是个别改革难以实现预期效果。制定出台的改革政策，有时出于社会稳定等方面的考虑，落实时有打折扣的现象。
比如，信访体制改革落实不到位，依法治访手段难以有效实施，加之确实有一些历史遗留问题短时间内难以解决，造成个别信访群众缠访、闹访、无理访，甚至极个别人以上访为“职业”，企图“以访谋利”。四是扶贫领域规范性不够。2017年底实现贫困县脱贫摘帽是我们向上级党组织和全市人民作出的郑重承诺，时间紧、任务重，由于赶工期、赶进度，在请示上级有关部门批准后，存在简化手续、边开工边办手续等问题。突破体制机制的制约关键在培养一批创新型干部队伍，应进一步健全完善容错纠错机制，营造宽容为政环境，让干部放心放手干事创业。
三、整改措施及下步打算针对自查自纠特别是巡视中发现的问题、存在的不足和薄弱环节，我们一定主动认领，坚持问题导向，深刻剖析原因，细化整改方案，以最坚决的态度、最严格的要求、最严厉的纪律，坚持立改立行，抓好整改落实，坚决把问题解决到位。
（一）切实增强党的领导能力和水平。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实做到真学、真信、真懂、真用。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育，树立正确的权力观、得失观，担当起“在党忧党”责任。不断增强抓落实的水平，将中央和——省、——市重要决策部署与——发展实际相结合，逐条逐项细化分解，创造性的抓好工作落实。着力增强党委中心组理论学习的针对性、实效性，充分把学习的成效转化为能力的提升，切实提升党委领导能力和水平。持续加强党对意识形态领域的领导，切实增强各级领导干部对新媒体的认知程度和运用能力，提高网络舆情的敏锐性和应急处理能力。
（二）持续加强基层党组织建设。深入落实“四责一体”基层党建责任制，全面提升乡镇党委书记、村党组织书记、农村致富带头人“三支队伍”建设水平，着力解决农村党组织软弱涣散问题。积极创新基层党建模式，探索基层党建与经济发展和为民服务融合的新办法、新途径，大力培树先进典型，形成一批体现14-面深化改革的战略部署，坚持问题导向，认真谋划实施一批符合实际、切实管用的改革举措，确保高质量完成省市赋予的改革工作任务。围绕人才选拔和使用、农业农村、信访稳定等重点领域，以改革的手段和勇气，探索建立一批有效管用、可操作性强的体制机制，推动全市经济社会平稳有序发展。以上汇报不妥之处，请各位领导批评指正。
这次全会的主要任务是：深入贯彻党的十八届三中、四中全会和十八届中央纪委第四次、五次全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实省委十届五次全会的决策部署，总结20xx年全省党风廉政建设和反腐败工作，部署20xx年任务，听取部分地方和单位党委(党组)主要负责同志述责述廉。刚才，省委书记李鸿忠同志作了重要讲话，我们要认真学习领会，坚决贯彻落实。
一、20xx年的工作回顾20xx年，是全省深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要一年。省委始终坚持力度统一，带头履行党风廉政建设主体责任，旗帜鲜明、立场坚定、担当有力、以上率下，为全省深入推进党风廉政建设和反腐败斗争营造了良好环境、提供了坚强保证。在中央纪委和省委的正确领导下，全省各级纪检监察机关聚焦中心任务，强化监督执纪问责，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，全省“四风”问题和腐败蔓延势头得到一定遏制，政治生态建设呈现新气象，得到了广大党员干部和人民群众的支持和拥护，为加快实现“建成支点、走在前列”的战略目标提供了有力保障。
(一)加强压力传导，落实“两个责任”形成新格局。协助省委采取“钉钉子”办法，落实环环相扣措施，推动“两个责任”层层压实。坚持一波接一波传导压力，召开落实主体责任会议10次，举办全省党政主职干部落实主体责任研讨班，召开全省落实“两个责任”工作会议，进行两次“夜谈”，开展了全省第十五个党风廉政建设宣传教育月活动，李鸿忠同志逢会必讲、反复强调。坚持一轮接一轮开展督导检查，采取“挨家逐户”与党委(党组)书记、纪委书记(纪检组长)个别谈话、座谈的方式，实现了对全省所有市县、省直单位和高校、国企督导的“全覆盖”。坚持一项接一项建立制度，协助省委制定了我省惩防体系建设五年规划实施办法、落实“两个责任”的意见、责任制检查考核暂行办法、党风廉政建设“一票否决”暂行办法等，促进落实主体责任走向规范化、制度化。坚持一批接一批问责通报，省委和省纪委3次公开通报落实“两个责任”不力的问题及相关典型案件，全省共查处落实“两个责任”不力问题555个，处理739人，其中党纪政纪处分461人。全省各级党委和纪委主动对准表、聚好焦，抓本级、带下级，形成了落实“两个责任”层层推进的工作格局。
(二)持续狠刹“四风”，作风建设渐成新常态。认真贯彻中央八项规定精神和省委六条意见，聚焦“四风”问题，真抓真管、严查严处，在坚持中深化、在深化中坚持。围绕整治公款送礼、公款吃请、公款旅游、公款娱乐及其他铺张浪费问题，深入广泛地开展明察暗访，对违规违纪问题发现一起、查处一起，并点名道姓公开曝光。去年全省共查处问题6564个，处理党员干部8365人，给予党纪政纪处分3519人。以开展党的群众路线教育实践活动为契机深入推进作风建设，不折不扣地落实中央部署的21项整治任务，并结合我省实际，开展了整治损害群众利益的基层信访突出问题、利用婚丧喜庆事宜敛财问题、涉农涉企涉教涉医乱收费问题、“为官不为”问题等7项专项整治，取得了明显成效。加强对厉行节约反对浪费、党政机关公务接待管理等制度执行情况的监督检查，着力构建作风建设长效机制，全省“三公”经费压缩6.77亿元，同比下降10.8%。
(三)加大惩治力度，遏制腐败蔓延取得新成效。坚持以零容忍态度惩治腐败，“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查办领导干部严重违纪违法案件，又严肃查办发生在基层、损害群众利益的案件.一句话，只要巡察工作需要，没有不可询问的人和事，没有不可查阅的资料和单位，任何单位不得以任何借口阻挠巡察组了解情况，一旦发现，一律问责追责，话说千遍，不如问责追责一次。三要强化协同作战的责任。开展巡察工作是市委一项重大决策部署，不单是巡察组的事情，各级各部门都要把巡察作为大事来抓。纪检、组织、zd、审计、财政、信访等部门要根据巡察工作的要求，及时做好相关配合工作。对巡察移交的问题线索和信访件，纪检、组织等相关部门要认真对待，优先办理，及时反馈办理结果。市委巡视工作联络办要充分发挥总揽协调的作用，加强对巡察组工作的业务指导，加大对被巡察党组织整改情况及有关单位对巡察组移交问题线索、信访件办理的督促检查，倒逼整改主体责任的落实。据去年全市纪检监察信访举报统计，反映农村基层党员干部的占41.9%，这一点省委巡视组也向市上反馈过。这些问题的存在，说明从严治党的责任还没有传导到前沿阵地。我们要通过巡察工作，把各级党组织“两个责任”的螺丝拧紧，把各级干部的作风发条上足，让人民群众看到我们从严治党的新作为、新成效。同志们，巡察工作是惩前毖后、治病救人，大家要在思想上、行动上积极配合、大力支持。人常说身正不怕影子斜，不做亏心事，不怕“鬼”敲门。希望大家以高度的政治自觉和政治担当，从严从实???扎实工作，不负市委的期望、不负百姓的重托，有力有序有效推进巡察工作，努力营造风清气正的政治生态。有了风清气正的政治生态，全市的各项工作就会越来越好。就说这些，谢谢大家!
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇十一
20xx年以来，xx管委会党工委深入贯彻落实党的十九大精神和全面从严治党要求，紧紧围绕市委“1433”战略体系重重落地，认真履行全面从严治党主体责任，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作，营造了廉政勤政的良好氛围。现将总体情况汇报如下：
双管管委会党工委以高度的政治责任感和历史使命感，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、十九届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重要工作，在学懂弄通做实上狠下功夫，确保取得实效。从党员、区管干部、党组织、全体职工大会等多个层面组织开展学习，做到全覆盖，对照上级文件精神，本单位全体区管干部参加了“学习贯彻党的十九大精神集中轮训”，并按照时间节点要求完成xx教育网络学院十九大专题学习培训。管委会机关支部和25个企业党组织，通过三会一课、网络自学等形式和载体，组织学习十九大报告、新党章、“红船精神”等，认真撰写心得体会，掀起了新一轮学习热潮。
全年召开20次全体员工大会，专题传达学习市委七届四次全会和市纪委七届二次全会等上级党委、纪委有关党风廉政建设和反腐败工作重要决策部署、重要会议精神，组织开展党风廉政专题学习教育10次，深入学习了《中共xx纪委关于3起形式主义、官僚主义问题的通报》等系列文件，强化以案示法，加强警示教育，做到提神醒脑。对事关党风廉政建设的重点工作集体研究决策、直接部署，认真研究制定了《20xx年xx管委会党风廉政建设工作计划》、《关于印发《20xx年党风廉政建设及惩防腐败工作组织领导和责任分工》的通知》、《关于印发《xx管委会领导班子党风廉政建设主体责任个性清单》的通知》(x双工发【20xx】17号)等系列文件，层层压实责任，层层抓好落实。签订《党风廉政建设目标管理责任书》14份、《个人廉洁承若书》55份，基层党支部签订《党风廉政建设目标管理责任书》25份，持续强化全体干部职工“廉政建设永远在路上”的思想意识。
严格执行党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚持在大局下思考和解决问题，坚持“历史的人干历史的事”，着眼“绿色发展”理念推进园区工作，班子成员之间批评与自我批评氛围浓厚，不搞一团和气，不当两面人。扎实推进“两学一做”常态化制度化，认真落实党员“三会一课”制度，制定《关于认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》的通知》(20xx双发[20xx]8号)等文件，组织机关党员20xx省廉政教育基地参观学习，系统组织开展党章党规党纪宣传教育，全年共开展“一把手”上党课2次、党员集中学习12次、专题讨论会议3次。同时，指导25个企业非公党组织开展主题党日和形式多样的民主生活会，积极发挥党建统领作用，提高企业经营管理水平，保障职工合法权益，园区企业全部签订了区域工资集体协商协议。
严格贯彻落实中央八项规定及实施细则精神和我省“26条办法”、区委操作办法，本单位今年三公经费支出x万元，同比下降89%，车辆使用、公务接待、物品采购等均按规范执行，廉情档案建立、廉政风险点排查等更加完备，主动完成领导干部违规房产交易自查、领导干部违规参与资金借贷情况自查、廉政知识测试等工作。同时，扎紧制度篱笆，强化干部作风建设，全面开展大整风“十大行动”，先后制定了《工作目标绩效考核办法》、《考勤管理制度》、《值班制度》、《网格化管理实施办法》等多项内部规章制度，并通过以上率下，确保各项制度严格执行到位、形成长效。
全面深化“最多跑一次”改革，选派3名年轻干部进入市、区专班一线锤炼，对照“十条军规”，严明规矩和纪律，严格落实钉钉签到、微信交办等制度，组织开展礼仪培训、企业现场问政等系列活动，全面强化干部员工与企业对话能力、解决问题能力。同时，坚持民主集中制原则，会前充分征求意见、充分酝酿，会中发扬民主、集体拍板，会后一个声音、一个步调，严格执行“五不直接分管”、“三重一大”事项集体决策要求，严格落实党务政务公开，对重要活动、招投标等重大事项，通过20xx城区政府信息公开网和阳光工程网主动公开，自觉接受监督。
主动把握运用监督执纪“四种形态”，其中第一种形态处置：管委会全年实名通报3次，提醒约谈2人次。组织全体干部职工听取上一年度领导班子履行主体责任和领导班子成员履行“一岗双责”情况汇报，接受全体干部职工监督。认真开展约谈提醒工作，“一把手”约谈分管领导5次，分管领导约谈部室长8次，部室长约谈一般干部56次，自主立项监督项目1个“滨港南路一期改造提升工程”，主动接受上级部门监督检查6次，开展“正风肃纪”日常巡查22次，创文工作专项巡查6次，重要时间节点累计发送廉洁自律短信480条。严格落实“一案双查”，全年配合区纪委第七纪检监察组处理两起上级交办辖区企业的案件：20xx年8月对1名醉驾的党员进行了开除党籍处理;20xx年12月对1名违纪党员进行了党内警告处理。
全力支持区纪委监察体制改革的各项工作，配合派驻第七纪检监察组的工作，支持其聚焦主责主业，依纪依法履行纪检、监察职能。在党工委开班子会议的前一天，办公室就把会议议题、时间、地点告知所派驻的纪检监察小组长，接受监督和听取意见建议。
(一)履行管党治党责任情况。
1、对照区委办xx号文件要求，本人制定了12条责任清单。认真履行管委会管党治党“第一责任人”职责，在20xx年年初，研究完善《xx管委会20xx年党风廉政建设和惩防腐败工作组织领导和责任分工》、《xx经济开发区xx管委会绩效考核办法》等制度文件，将全年目标任务细化分工为12项，落实到五位班子成员，用制度管住人、管好人。
(二)推进党风廉政建设和反腐败工作情况。
每季度召开一次“一岗双责”专题汇报会，听取班子成员履行“一岗双责”情况，并部署下步工作。及时听取党风廉政建设工作汇报，专题研究党风廉政建设和反腐败工作5次，听取汇报25人次，对2起企业党员违纪案件亲自督办。对班子成员进行“约谈”提醒7人次，对中层干部进行12人次的谈话提醒，并层层落实责任。坚持民主集中制原则，“三重一大”事项集体研究、集体决策，在决策过程中，严格执行末位表态制。积极参加上级组织的培训学习会，认真学习党的十九大、十九届二中、三中全会和省委十四届党代会、市委七届四次全会、区委八届三次全会等相关会议精神，并组织管委会干部职工进行传达学习。在重要节假日前夕，组织召开纪委通报学习会，与管委会全体干部职工一同学习通报文件。20xx年共组织召开全体干部职工学习会20次，其中与党风廉政相关的学习通报会10次。主动接受纪委(纪检组)的监督，支持“三转”工作。20xx接受上级党风廉政建设监督检查6次。开展2次“一把手”上党课。
(一)执行政治纪律和政治规矩情况。
1.执行政治纪律和政治规矩情况。
坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。严守党章和党内政治生活准则，牢固树立“四个意识”、坚持“四个服从”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人、清醒人，深刻在思想里、彰显在行动上、落实到行动中，不断提高政治觉悟和政治能力，不折不扣把中央和省、市委决策部署落到实处。
(二)执行廉洁纪律和个人有关事项报告等情况。
1.落实中央八项规定精神和省委、市委、区委有关要求的情况。
本人深入学习贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设系列重要批示精神，按照省、市、区委有关要求，深入查找和纠正“四风”方面突出问题，特别是形式主义、官僚主义新动向、新表现。同时，严格按照公务接待管理规定，不超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，没有在省内公务活动中提供烟酒，没有安排与公务无关的宴请;没有违规发放津贴、补贴、奖金、实物;没有违规组织、参与用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动;没有用公款购买赠送、发放礼品;没有用公款旅游或者变相用公款旅游;没有接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，或者明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡等;没有出入私人会所，没有违规持有各种消费卡;当年没有操办婚丧喜庆事宜;没有超标准配备、使用办公用房;没有违反公车使用管理规定，不存在既拿补贴、又坐公车，私车公养，换用、借用、占用下属单位或其他单位和个人的车辆等。
2.防止利益冲突和防控廉政风险情况。本人妻子、儿子没有在本人管辖的区域或者业务范围内从事经商办企业等营利活动的情况;没有投资非上市公司、企业的情况;也没有在金融机构从业、任职。本人没有利用职权或者影响力为家属亲友谋求特殊照顾;没有违反有关规定干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等。
3.出国(境)等情况。本人未持有护照，本年度未出国(境)，儿子在国内实习。妻子和儿子都没有出国(境)定居情况。
4.兼职情况。本人没有在经济实体、社会团体等单位中兼任职务。
5.房产、投资情况。本人现有房产五处：xxxxx。
6.婚姻情况。本人婚姻情况没有变动。
7.其他需要报告或说明的有关情况。无。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇十二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
×党委：
一、安排部署情况。一是加强组织领导。成立以党委书记任组长，班子成员为副组长，×个直属党组织主要负责人为成员的党史学习教育领导小组，抽调×名精干力量组建领导小组办公室，统筹推进公司党史学习教育工作。所属公司党组织也成立由主要领导挂帅的党史学习教育领导小组，书记亲自抓、当表率、作示范，有力有序推动党史学习教育走向深入。截止目前，累计召开领导小组会议×次、领导小组办公室会议×次、各类培训会议×次，及时推进落实党史学习教育各项工作。二是加强统筹指导。紧跟中央和省委步伐，×月×日召开了党史学习教育动员大会，制发了《关于开展党史学习教育的实施方案》以及学习培训宣讲活动等一系列文件，明确了开展专题教育、专题讨论、专题实践、专题训练、专题活动、专题检视×个专题工作要求，并结合工作实际融入自选动作，确保党史学习教育扎实开展不走样。三是突出宣传引导。全方位、多角度开展党史学习教育宣传，在公司微信公众号推送“百年党史天天读”×期、“对党说句心里话”展播×期、“党史故事会”×期、“红色歌曲线上k歌赛歌曲”×部、党史学习教育专题内刊×期、组织主题观影活动×次，推送党史宣传信息×余篇，其中被省委采纳刊发×篇，在全公司广泛营造学党史的浓厚氛围。
×个直属党组织开展集中学习共计×次，专题读书班×次、参与党员干部×人次；
邀请省委党校、国内资深文史专家开展专题讲座×次，累计×余名党员干部聆听讲座、反响强烈，坚定了学党史、强信念、跟党走的信心和决心。
三、党史宣讲及利用红色资源接受教育情况。一是宣讲情况。制定宣讲工作方案，成立“党史学习教育宣讲团”，组建×个宣讲分队，坚持集中宣讲与常态化宣讲同步推进，分层推动党史宣讲，进一步扩大覆盖面。截止目前，公司党委领导带头开展宣讲×次，×个直属党组织班子成员通过专题党课、故事党课、参观见学等方式进部室、进车间，开展宣讲×次，参与人员×人次，二是红色教育传承学。用好用活本地红色资源，积极利用×纪念馆、×楼、×城、×村、×村、×廉政警示教育基地等党性教育基地，生动开展“节日里的党史教育”，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。截止目前，×个直属党组织利用红色资源开展学习教育×次，×名党员接收教育，占公司党员总数的×%。
四、学习×总书记“七一”重要讲话情况。一是及时制定印发《关于认真组织学习贯彻×总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的通知》，以“五个领会”为抓手，要求公司各级党组织切实学懂弄通×总书记“七一”重要讲话精神实质和核心内容。二是举办学习×总书记“七一”重要讲话专题读书班，通过开展集中学习、个人自学、观看辅导视频、分组分专题研讨、试题测试和交流研讨成果的方式，推动学习走深走实，迅速兴起学习“七一”重要讲话精神热潮。三是组织党员领导干部参观第×届中国·×绿色发展投资贸易洽谈会×综合馆（a馆），切身感悟学习贯彻×总书记重要讲话精神的实践成果。截止目前，×个直属党组织，×名中层管理干部和×名初级管理人员全部参与研讨交流活动，×名党员干部参加了“七一”重要讲话内容试题测试。
五、召开专题组织生活会情况。按照召开党史学习教育专题组织会要求，制公司党委定印发党史学习教育专题组织生活会方案，要求各级党组织于×月×日全面落实完成组织生活会工作。截至目前，×个党支部已召开完成，完成率占党支部总数×%，其余×个党支部拟于×月×日前全部召开完成。
×名党员承诺践诺×件，推进落实×件，开展“学雷锋”志愿服务×次。
修订完善了《董事会议事规则》《经理层工作规则》《董事会秘书工作规则》《董事会决议检查监督办法》以及起草完成各专门委员会工作细则等，进一步健全公司法人治理机构体系。开展国有企业改革试点，制定改革试点方案，持续深化推进企业人力资源管理、分配制度、员工在职培训×项制度改革，积极探索和推进股权多元化、混合所有制、员工持股等改革工作，明确公司对各管控企业及重点项目的发展规划及战略管控模式。二是深入贯彻落实《×国企改革三年行动党建先行方案》，聚焦“×”目标体系，深化破解制约公司党的建设高质量发展瓶颈性问题，充分发挥党的全面领导，切实把党的组织优势更好的转化为竞争优势、发展优势，把制度优势转化为治理效能。三是聚焦巡视反馈意见，成立了由公司主要领导担任组长的整改工作领导小组，牵头制定了整改工作方案，明确了×大类×项具体整改任务，分解到各班子成员、部门和子公司，规定工作时间节点，倒排工作任务，实施台账管理，同时建立了重点任务督导、通报和约谈制度，确保整改任务如期保质保量完成。
×公司党委。
×年×月×日。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇十三
区教育局党组落实党委（党组）意识形态工作责任制实施方案为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，根据中央《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》（以下简称《实施办法》）、《浙江省党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》（以下简称《实施细则》）、《中共丽水市委落实党委（党组）意识形态工作责任制实施方案》（以下简称《实施方案》）和《xx市教育局委员会落实党委（党组）意识形态工作责任制实施方案》，结合我区教育系统意识形态工作实际，特制定本实施方案。
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，充分认识“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，建立健全党组意识形态工作责任制，促进党组意识形态工作由“虚”变“实”、由“宽”变“严”、由“软”变“硬”，做到守土有责、守土负责、守土尽责，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢握在手中，为与全省同步高水平全面建成小康社会提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。
（一）加强对意识形态工作的政治导向。认真贯彻落实党中央和上级党委意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央和省委、市委、区委权威，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
（二）加强对意识形态工作的统一领导。局党组指导和督促下一级党组织意识形态工作，统筹协调各级教育行政部门和中小学校在行政管理、教育教学管理中应体现意识形态工作要求、维护意识形态安全，切实形成党组统一领导、党政齐抓共管、有关科室（单位）分工负责的工作格局。
（三）加强对意识形态工作的制度建设。各级党组织要把意识形态工作纳入重要议事日程，根据实际情况，研究制定本学校意识形态工作计划和宣传思想工作要点，在管理体制、队伍建设、经费支持方面提供制度保障。
（四）加强对意识形态阵地的统一管理。守好各中小学校思想阵地，通过强化教育培训引导，提升教师队伍思想政治素质，增强教师队伍对社会主义核心价值观的认知和认同。通过社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进教材，建立合适的教育形式，让社会主义核心价值观在广大学生入脑、入心、入行动。通过加强实践育人基地建设，组织学生参加形式多样的社会实践活动。通过在全区中小学开展“美丽学校”建设，发挥校园文化的熏陶作用，提升学生的社会主义核心价值观认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。
（五）加强对网络意识形态的安全维护。牢牢掌握网络意识形态主导权，各党组织负责人应亲自抓、一手抓，对涉及重大舆情事件坚持“做到第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置”原则，主动、及时发布权威信息。进一步完善与媒体的沟通协调和会商处置机制，加强各级教育行政部门和中小学校官网、微博、微信、贴吧管理，规范网上信息传播秩序，严防网上意识形态渗透，旗帜鲜明地开展网上舆论斗争，深入开展网络意识形态安全专项清理行动，培育健康向上的网络舆论生态。
（六）加强对意识形态工作的队伍建设。加强对党员领导干部和广大教师意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准，加强系统网宣员、新闻发言人、通讯员三支队伍建设，着重考察政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力。加强对党外知识分子的政治引领，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用，耐心细致地做好对重大思想理论和舆论问题的引导，最大限度地凝聚共识、汇聚力量。
（七）加强对意识形态领域的定期研判。健全全区教育系统社会舆情收集报送网络。各级党组织要分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对教育系统中涉及重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，及时做出工作安排，维护意识形态安全。
（一）开展好专题研究与舆情研判。各级党组织每年至少开展2次意识形态工作专题研究；建立各级党组织意识形态和社会舆情分析制度，每年至少开展1次综合分析；建立定期在党内通报意识形态领域情况制度，每年至少通报1次，统一思想认识，明确工作方向。
（二）开展好意识形态检查工作。综合检查由局党组会同分管科室，每两至三年开展1次，检查结果上报上级党组织。专题督查由职能科室负责组织，每年开展1次，检查结果向同级党组织报告。检查可采取听取汇报、查阅资料、实地检查、座谈会等方式。综合检查一般单独开展，专题督查可以单独或结合其他工作一同开展，综合检查和专题督查不重复进行。
（三）开展好专题汇报工作。区教育系统各党组织每半年向区教育局党组专题汇报1次意识形态工作，即每年的6月和12月各1次，汇报内容可以是综合性的工作总结，也可以是专题性的情况汇报。专题汇报可以书面或当面汇报。书面汇报以所在党组织名义上报；当面汇报由所在党组织负责人向教育局党组书记或分管领导汇报。
（四）开展好报告与述职。各级党组织把意识形态工作责任制落实情况纳入干部考核范围，列入基层党建工作述职重要内容。各级党组织班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督与评议。
（五）开展好教育培训。各单位每年至少安排1次维护意识形态安全的专题学习，各中小学校举办的各类校长班、后备干部、骨干教师等培训班次中要安排维护意识形态安全内容的专项课程，组织开展好意识形态主题宣讲活动。严格落实讲座报告审批制度，讲座、报告、论坛、学术沙龙等活动须主办部门提前登记报告主管部门，按程序由主管领导审批后方可举办。举办过程中，主办部门须全程参加，不允许出现办而不管的现象。
（六）开展好绩效考核。各级党组织应当建立意识形态工作绩效考核制度，明确考核内容、方法和程序。把意识形态工作责任制落实情况作为党建工作的重要内容，纳入党政领导班子实绩考核评价指标体系，与目标考核紧密结合，同部署、同检查、同考核。下一级党组织制定的考核体系中“意识形态工作责任制”的权重，不得低于上一级的相应权重。对意识形态领域出现严重错误倾向等重大问题，造成不良影响的，严肃追究责任。
（七）严格问责和追究。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”。对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。实施责任追究应实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或批准的，追究该领导干部个人责任。对领导班子、领导干部进行问责，应当按照干部管理权限，由上级党组织实施，并报上级分管人事的科室备案。
（一）强化领导，摆上重要位置。意识形态工作极端重要，这根弦任何时候都必须绷紧、不能放松。意识形态工作责任制是意识形态工作的“牛鼻子”，牵一发而动全身。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责原则，各级党组织领导班子应负主体责任，党委（党总支）书记是第一责任人，应带头抓意识形态工作，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置；党委（党总支）副书记是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作；党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
（二）强化分工，落实工作责任。直属机关党委作为主管意识形态工作的综合职能部门，在党委统一领导下，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。派驻教育局纪检组要把意识形态工作责任制落实情况纳入执行党的纪律的督查范围中。人事处要把意识形态工作责任制落实情况纳入干部考核机制中。市政府教育督导室要把意识形态工作责任制落实情况纳入学校发展性评估体系中。
（三）强化落实，深入贯彻实施。各级教育行政部门和中小学校要结合工作实际，强化落实、强化执行、强化督查，把意识形态工作责任制作为硬杠铁纪抓紧、抓好、抓实。坚持问题导向，提出管用的工作方案和具体举措，把意识形态工作责任制细化为一个个项目、一个个载体、一个个机制，推动意识形态工作责任制具体化、程序化、制度化。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇十四
自2021年3月3日全县党史学习教育动员会以来，我镇党委深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神，认真落实省委、县委的决策部署，按照既定工作方案，扎实推进我镇党史学习教育。按照工作要求，我代表镇党委党史学习教育领导小组向督导组各位领导汇报近段时间工作情况，望给予指导。
一、自觉压实责任，强化组织领导。
的领导小组办公室，建立了学习教育、宣传报道、检查评估、资源保障4个专业组，印发《xx镇党委关于成立党史学习教育领导小组及其工作组的通知》（xx镇委[2021]18号），分级分类明确各岗位工作职责，形成了“镇党委书记联系村党支部、镇党委委员联系村两委班子成员、村党支部委员联系党员”的学习教育指导、监督工作机制。
二、细化工作方案，拓展路径举措。
3月4日，xx镇党委党史学习教育领导小组召开第一次工作会，组织研读《县委关于开展党史学习教育实施方案》（xx县委[2021]8号），分解承接的相应工作，并紧密结合我镇党员年龄学历、区域分布、岗位特征等实际情况，研究讨论我镇党史学习教育具体工作落实举措，组织党员精干力量起草《xx镇党史学习教育实施方案》。3月5日，党史学习教育领导小组成员分片联系各村、各部门，传达县委党史学习教育动员会精神，讲解党史学习教育重大意义，重点就如何高质量开展党史学习教育广泛征求党支部书记、党员代表的意见建议。3月6日，我镇党史学习教育领导小组召开第二次工作会，在县委第二督导组的指导下，讨论审议通过了具有我镇特色的党史学习教育实施方案。同日，我镇将《xx镇党委关于党史学习教育实施方案》（xx镇委[2021]19号）报县委党史学习教育领导小组办公室审核备案，并在全镇范围内公示。
三、有序推进工作，取得阶段成效。
镇党委及各村党支部、各部门党组织严格落实《党史学习教育实施方案》，各级党组织及全体党员均制定了组织、个人学习提升计划。3月9日，我镇召开党史学习教育动员会暨党史学习开班仪式，邀请县委党校xx教授讲授“习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系”，引导广大党员领导干部深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、实践意义、世界意义，深刻理解思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。3月12日，我镇党委中心组召开2021年第三次学习，集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》“思想之旗领航向”“人间正道开新篇”“初心砥柱天地间”板块内容，并就如何践行党的初心使命开展研讨。3月25日，镇党委书记xx同志向镇党委、镇政府全体在家同志、各村党支部委员、村委会委员讲授党史主题党课。我镇注重激励和引导全体党员学习党史，积极策划组织“学党史谈收获”主题征文和交流分享会，先后收到xx名党员xxx份学习心得稿件，累计xx人次党员参加交流分享会。
四、当前存在的问题。
党史。
师资力量还相对薄弱，外聘的师资主要来源县委党校的教授学者，鉴于各单位都在开展党史。
学习。
教育。
有时存在外聘师资难的问题建议县委及督导组统筹安排县委党校师资力量。二是乡镇党员大都分布在各自然村区域较为分散多为家庭顶梁柱且平时忙于生计组织集中开展党史学习存在一定的难度集中学习次数相对较少党员自学效果评估还不够完善。三是党员学识、学历层次相对较低学习意识、理解能力不足主动学习的积极性还有待提高对党的理论知识认识理解不透彻。
五、下一步。
工作。
安排。
我镇将继续按照《xx镇党委关于党史学习教育实施方案》，有序推进各阶段工作安排，扎实做好《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本规定书的学习，重点组织好调查研究、检视问题、问题整改工作，着力破解乡镇一级党员党史学习教育难题，力争提升党史学习教育成效。同时也希望县委督导组能够及时大力指导我镇工作的开展。最后，我代表镇党委及全体党员对督导组的关心关爱表示诚挚谢意。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇十五
在区委、区政府的正确领导下，在上级各部门的大力支持下，坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻十九大文件和****关于意识形态工作系列重要讲话精神，坚定不移地贯彻区委关于落实党委(党组)意识形态工作责任制的实施方案的文件精神，紧紧围绕我会中心工作任务，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作，现将具体工作汇报如下：
**强调，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家的长治久安，事关民族凝聚力和向心力。按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求，从更深的战略意义、更高的目标追求，认识加强意识形态工作的重大意义，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作同经济工作同安排同部署，纳入年终绩效考核的主要内容，设立微信工作群，不断增强干部职工特别是党组领导干部的责任意识。全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职。
报告。
的重要内容，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，认真填写党委中心组理论学习全程记实本，认真填写党委履行意识形态主体责任全程记实本，坚持从严治党，全力打好意识形态工作主动战。从去年至今召开3次专题分析会，研究布置意识形态工作。并且坚持每季度就意识形态和社会舆情进行分析研判。
一是组织开展红会发展缺什么，我们需要干什么大讨论。党组书记亲自组织开展红会发展缺什么，我们需要干什么大讨论活动并带头撰写调研讨论文章。
二是狠抓中心组学习规范化、制度化建设。精心拟定了《红会中心组学习计划》，加强了中心组学习制度建设，进一步规范和完善了每周例会制度、中心组学习考勤签到制度。建立健全了中心组档案，抓好学习的考核评分，建立中心组学习经费保障制度，确保中心组学习调研、学习、购书有经费。两年来围绕意识形态工作研讨3次。
三是积极参与全国文明城市创建活动。自我区参加全国文明城市创建以来，我会高度重视此项工作，克服单位人员少的困难，根据创建活动的实际要求，积极参与。一是派出相应的单位工作人员到共建社区方井头、十里牌楼等社区，比对创建标准进行督查，发现乱停车、随意张贴小广告、垃圾乱堆放等不文明现象做到及时反馈及时清理。二是按规定安排人员参加交通路口文明劝导，期间对机动车没有礼让斑马线、违章停放、行人和非机动车过街没有遵守信号灯等非文明交通情况进行了劝导。
在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果，为全会的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。
一是把握导向，规范舆论宣传。进一步健全完善新闻三审制，搭建信息互通的平台，对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权。加强网评员队伍等建设，增强红十字会网上舆论引导能力，及时完成超跑服务任务。
二是强化载体，加强红十字主题宣传。宣传十九大精神、基层党建、社会主义核心价值观、廉政法治文化建设、党风廉政建设、安全生产、《红十字会法》宣传等内容。
5月5日-5月13日，我会隆重纪念第71个“5·8世界红十字日”，九月国际急救日开展了“红十字博爱周”宣传系列活动，积极参与金华市委宣传部、金华市文明办、金华市红十字会组织的“信义和美，文明同行，讲述金华好故事”活动，并且获得最佳组织奖。我会还以一次专题报道、一场社区活动、一堂救护培训课，通过在《婺城发布》进行宣传。
三是讲究实效，加强三献三救工作，与金华市中心血站、市红十字会开展造血干细胞血样采集和宣传，共有近百名志愿者参与了造血干细胞血样采集，器官捐献、遗体捐献等活动得到明显加强，人数明显上升，积极开展募捐活动，通过各募捐箱设置点公开募集捐赠款1万余元;救护知识普及两万余人次，救护员培训两年近两千余人，aed操作员培训125人，2019年与众泰康复医院合作助医项目，众泰康复医院捐出30万元用于帮助婺城区经济困难患者解决经济上的困难，严格审核“8890”爱心桥求助者资料并及时上报市红十字会;每周通过婺彩云平台普及红十字会业务知识，强化宣传载体建设。
近一年来，我会宣传思想工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要是：(一)新闻上稿数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大;(二)宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索;(三)宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。
下一步，我会宣传思想文化工作必须围绕统一思想、凝聚力量、增强实效上下功夫，努力在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展上取得新进展，不断激发全会广大干部群众工作激情，为推进我区“双城战略”提供坚强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
(一)进一步落实意识形态工作责任制。继续以落实意识形态工作责任制为龙头，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，认真落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，把意识形态工作同经济工作一同部署，纳入年终绩效考核的主要内容。党组书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。
(二)坚持不懈抓好理论学习。以中心组学习为龙头，以党员干部特别是领导干部为重点，以十九大精神及****重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。围绕学习今年全国省市区宣传会议精神，紧密联系我会发展和干部群众的思想实际，组织全体人员开展有针对性的理论研究，探索开拓红会新局面建设的新途径。
(三)切实提高舆论引导水平。结合区委区政府的重大决策部署，通过开设专题、专栏等方式，扎实推进事关全会意识形态领域的宣传活动。加大正能量宣传、主题宣传和典型宣传的力度，大力宣传全会上下开展两学一做学习教育、践行社会主义核心价值观。
(四)加强宣传队伍建设。加强宣传思想队伍建设，加快建设一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务更加精湛、纪律更加严明、作风更加务实的宣传思想工作队伍。进一步提高宣传思想干部队伍的思想政治素质和业务水平。进一步加强网评员和舆情监督员队伍建设，不断提高舆论引导能力。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇十六
2019年以来，衢江区退役军人事务局在区委、区政府的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，同时以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，按照省、市、区安排部署，忠诚履行党内监督职责，认真落实全面从严治党主体责任，以改进工作作风、密切联系群众为重点，深入推进全面从严治党各项工作，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，推动全面从严治党不断向纵深发展。现将衢江区退役军人事务局党组履行全面从严治党主体责任情况汇报如下：
一、2019年工作开展情况。
（一）压实责任，牢固树立主体意识。一是强化组织领导。局党组始终把党风廉政建设责任制摆在重要议事日程，研究制定了《衢江区退役军人事务局2019年从严治党党委主体责任任务清单》，成立了以党组书记陈建武为组长，党组成员胡可钦为副组长的党风廉政建设领导小组，负责党风廉政建设和反腐败工作的开展落实、监督检查工作。一年来，局党组坚决贯彻落实党的路线方针政策和上级指示精神，在大是大非问题上做到政治清醒，立场坚定，与党中央保持高度一致，时刻牢记主体责任意识，专题召开全区退役军人工作党风廉政建设工作部署会，就退役军人工作的党风廉政工作提出要求，坚决杜绝“吃拿卡要”，并组织党组班子、全局党员签订了《党风廉政建设承诺书》。据统计，全年共专题研究从严治党工作4次,在各类全局工作会议中，共涉及从严治党内容10次，组织学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《监察法》等党政纪法规，传达学习中央、省、市相关违纪违法《案例》，提醒全体干部时刻紧绷党风廉政高压线，提高防腐拒变的能力。二是精心统筹谋划。局党组坚持在思想认识、责任担当、方法措施上向中央看齐，坚持对从严治党工作常研究、常部署，做到把党风廉政工作与退役军人服务工作同部署、同落实，推动我局全面从严治党工作再上新台阶。年初制发《衢江区退役军人事务局2019年全面从严治党工作计划》（衢江退役军人局党〔2019〕4号），层层压实责任，确保工作落实。制发《衢江区退役军人事务局党组全面从严治党主体责任清单》（衢江退役军人局党〔2019〕3号），细化主体责任分工，明确工作要求。三是加强自身建设。局党组始终坚持把理论学习摆在班子建设的首要位置，不断夯实全面从严治党的理论基石，积极参加各类领导干部培训班和讲座，严格落实党组中心理论学习的有关制度，努力打造政治坚定、作风优良、勤政廉洁的党组班子。局党组成员自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，始终把纪律和规矩挺在前面，坚持思想上重视、精力上投入、工作上抓实、落实上求效，时刻提醒自己把握工作原则，正确行使党和人民赋予的权力，守好纪律底线，严格规范个人行为，全年无违反廉洁自律事件和违法违规案件发生。
（二）抓好教育，全面改善工作作风。局党组坚持把维护党章，严肃党的纪律作为从严治党的第一项任务，自觉担负起执行和维护党的纪律的责任。一是深入开展“不忘初心牢记使命”主题教育。主题教育开展以来，局党组认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决初心和使命的各种问题。全局上下切实提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个到位”，坚决落实主体教育根本任务，每周开展党员干部集中学习，广泛开展大讨论，确保每个人都达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。主题教育期间，党组书记和班子成员，分管领导和科室负责人、党员干部代表深入进行谈心谈话，紧扣主题，真诚征求对方的意见和建议，深入开展自查剖析，进一步压实全局工作作风，杜绝出现人浮于事现象。二是组织开展主题党日活动。局党组坚持在每月定期开展“主题党日”活动，共上党课2次，并在七一期间组织重温入党誓词活动，牢记党员使命；9月30日革命烈士纪念日组织开展烈士纪念活动和爱国主义教育；组织观看《我和我的祖国》等宣教影片，进一步激发党员干部的使命感、自豪感。通过丰富的主题党日活动引导广大党员学在深处、干在实处，使干部的党性修养得到进一步加强。三是执行党纪绝不走样。继续严格贯彻执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”等有关规定，廉洁从政、严于律己、洁身自好，严格遵守党纪国法，党组成员相互监督、定期自查自改，发现问题及时整改。防微杜渐，不定期在全局开展工作纪律检查，对于违反相关规定的工作人员，进行批评教育，真正做到有令即行、有禁则止。
（三）瞄准目标，全心服务退役军人。按照上级工作要求，局党组认真分析全系统党风廉政建设工作形势，研究确定年度反腐倡廉重点工作和主要任务，确保上级要求在本局得到很好的贯彻落实。局党组严格执行省、市、区委战略决策，围绕区委区政府中心工作，以“让军人成为全社会尊崇的职业”为目标，切实立足本地退役军人工作实际，全力维护军人军属合法权益。一是着力抓好推进退役军人三级服务体系建设。我区22个乡镇服务站工作人员共59人，办公面积30平方米，285个村退役服务站工作人员690人，“五上墙”和一人一档建档工作均落实到位，各站已挂牌运行，初步构建了全域覆盖的多维度网格化退役军人服务保障体系，做到“有机构、有编制、有人员、有经费、有保障”。通过一级带一级，加强指导帮带，各服务站能够有序开展信息采集、走访慰问、政策宣传、优抚事项办理等各项退役军人服务工作，有效发挥了情报站和信息站作用，全域覆盖直达末端的退役军人服务保障体系作用得到有效发挥，成效初步显现。二是着力抓好退役军人信息采集工作。自机构成立以来，我区在退役军人信息采集工作上加强组织领导、宣传关口前移、开展业务培训、全面统筹保障，严格落实各项政策，并建立了督查机制、保障机制、共享机制、审核机制，全区23个采集点高效运转，确保数据采集迅速、准确。截止目前，我区信息采集系统录入11272人，信息审核通过11272人，审核通过率100%。三是认真落实优抚政策。为烈属、军属和退役军人家庭颁发、悬挂“光荣之家”光荣牌11272块，悬挂率达到100%；组织开展三场退役军人专场招聘会，吸引700多名退役士兵参加；经常性组织党员干部深入退役军人家庭走访慰问，计划为全区现役军人军属免费体检；不断推出各种社会化拥军举措，为退役军人带来各种实实在在的优惠政策。通过各项工作，不但为退役军人提供了优质服务，也让退役军人的获得感和荣誉感大大提高。
（四）严明纪律，深化执纪监督问责。局党组积极引导党员干部牢固树立党性意识，自觉用《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规，规范自己的一言一行，使全局党员干部，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。一是坚持民主集中制原则。严格执行党内生活制度，进一步规范议事规则和程序，凡属全局性的工作，均经过集体讨论决定，做到会前通气，会上畅所欲言，会后狠抓落实，形成了合理抓工作，同心干事业的好局面。二是完善廉政谈话制度。坚持防范关口前移，在全局党员干部中开展日常廉政谈话、诫勉谈话，在重要节假日、重要活动前期组织党员干部开展一对一、一对多的廉政谈话，始终坚持抓早抓小、谈话提醒，对苗头性、倾向性问题早处置、早预防，让全体党员时刻绷紧廉洁这根弦，增强了广大党员干部防腐拒变的意识。三是全面落实党务政务公开。充分利用衢江政府信息公开网站，及时对领导分工、本级文件、党风廉政建设以及工作动态等栏目进行公开和完善，强化外部监督，增加工作的公开透明性，自觉接受社会各界和群众监督，杜绝腐败现象的产生。2019年，我局无一例党员、干部发生违规违纪行为。
（五）履行职责，做好“第一责任人”。我局党组书记作为党风廉政建设“第一责任人”，始终把纪律和规矩挺在前面，坚持思想上重视、精力上投入、工作上抓实、落实上求效，时刻提醒自己把握工作原则，守好纪律底线。一是切实履行党风廉政建设“第一责任人”职责。对全面从严治党工作计划、责任分工、任务分解、年终总结等进行审阅并提出审阅意见；开展廉政谈话并签订党风廉政建设责任书；对服务保障体系建设、退役军人信息采集、军人退役一件事一站式联办、“不忘初心牢记使命”主题教育、符合政府安排工作条件退役士兵选岗、社保接续等重要工作亲自部署；抓好监督执纪保障工作，及时传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，结合实际进行专题研究和安排部署；经常开展工作督查，全面掌握我局党风廉政建设和反腐败工作情况，研究解决问题、健全长效机制；严格落实主要领导“五不直接分管”制度，深化廉政风险防控机制建设，加强党务政务公开，推进权力公开透明运行；加强党员干部教育，积极为党员干部讲党课；抓好廉政风险防控，及时发现党员干部在履行职责、作风建设、廉洁从政等方面存在的苗头性、倾向性问题，适时进行约谈，责令限期整改；注意家庭、家教、家风，加强对家人、亲属的教育管理。二是落实党风廉政建设工作。我局2019年共组织召开10次局党组会，作为党组主要负责人坚持逢会必讲，就全面从严治党工作提出要求，及时传达学习中央、省、市有关廉政规定，利用执纪督查通报教育党员干部从身边人、身边事吸取教训，警钟长鸣，从而进一步增强全体党员干部勤政廉政意识。专题听取分管领导和各科室负责人关于党风廉政建设相关工作情况的汇报，邀请各相关部门参与转业士官安置考试、选岗，全面加强我局党风廉政建设工作。三是做好涉军群体来信来访工作。今年以来，我局根据省、市相关文件精神，为591名涉军人员提供帮扶。动态完善退役士兵一档一卡信息，同时建立6+x+y机制，按照“谁主管、谁负责”“谁牵头、谁负责”“谁出事、谁负责”的原则，把各项维稳安保工作落实到单位、落实到人头。在信访工作中，局党组通过分析研判、部门联动等方式及时了解重点对象动态、完善风险防控预案，并以热情接访、耐心解答、认真调查、限时答复的工作态度接待来访人员。截至目前，我局共接待来访人员850人次，处理答复各类来信来访12件，反应的问题均得到妥善处理，我区涉军群体情况总体稳定。
二、存在的问题和不足。
（一）理论学习不够深入，学用结合不够紧密。政治理论学习不全面不系统不深入。学习政策与指导实际有时未能快速结合起来，对于工作规律和经验总结不足，导致工作做得多，经验出得少。
（二）在贯彻落实上级决策部署上还存在力度不够大、方法不够多的情况。
（三）“一岗双责”履职方面还需不断强化。有时对一些工作作风拖沓、慢作为的行为发现不及时，抓早抓小做得不够，离规范化抓好作风建设还有差距。
三、2020年工作计划。
（一）抓好自身建设。局党组将按照中央部署和省、市、区委要求，强化全面从严治党主题责任，认真组织学习宣传贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照新时代党的建设总要求，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，不让信仰发生质变。
（二）坚定理想信念。坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真贯彻中央部署和上级党委要求，持续推动“不忘初心牢记使命”主题教育常态化制度化，推动党员干部深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，永葆共产党人政治本色。
（三）强化管党治党。将全面从严治党工作与退役军人工作相结合，齐抓共管。党组书记个人切实履行好党风廉政建设“第一责任人”的责任，为全局党员干部做好引领示范，确保主体责任真上肩、压力传导真到位、工作措施真落地;对违反政治纪律和政治规矩的行为坚决查处，日常工作中做到惩防结合，寻找发现问题，及时查处案件，达到教育一片干部的警示作用，让全体干部持续改进工作作风，更好地为退役军人服务。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇十七
作为全省老工业基地，xx工业门类齐全、产业基础扎实，拥有全部xx大类、xxx个种类工业行业，是全省x个拥有全部工业大类的市份之一，现有规上工业企业xxxxx家。2x22年，全市规上工业增加值同比增长x%，稳居全省xx个工业大市第x，对全市经济增长贡献率达xx%以上;去年以来，我们按照市委市政府部署，突破性发展光电子信息、新能源与智能网联汽车、生命健康、高端装备、北斗等x大优势产业，加快发展算力与大数据、人工智能、软件、量子科技等x个新兴特色产业，加快形成若干个具有全省辐射力和国际竞争力的骨干产业和世界级产业集群，打造制造强国高地和数字经济发展高地，为先行区建设筑牢产业支撑。作为主抓产业和工业信息化主管部门，我们更深切体会到，在各地拼经济的关键时刻，党中央决定开展主题教育非常及时必要。今年上半年，全市规上工业增加值同比增长x%，经济下行压力明显加大，工业稳定运行面临不少困难和挑战。市工信局从坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，把主题教育作为工信系统用党的创新理论武装头脑的思想自觉和行动自觉，作为工信干部提升担当能力和水平的务实之举，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。
党委党组教育阶段性工作汇报（专业18篇）篇十八
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，**交易市场党委认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，深刻认识开展此次主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，把开展主题教育同贯彻落实供销总社党组、供销集团党委各项决策部署结合起来，同推动交易市场中心工作结合起来，把主题教育谋划好、组织好、落实好，切实推动广大党员干部职工将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。现将主题教育阶段性工作情况汇报如下：
（一）广泛动员部署，引导广大党员干部职工以高度的政治自觉和饱满的工作热情积极投身主题教育。一是迅速传达部署。供销总社、供销集团分别召开主题教育动员部署大会后，交易市场党委第一时间传达学习习近平总书记重要讲话精神，迅速组织召开动员部署会，深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，要求把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，不断提高抓好主题教育的政治自觉，把理论学习、筑牢忠诚贯穿始终，做到学有所思、学有所悟、学有所获；把调查研究、解决问题贯穿始终，切实将调查研究的“问题清单”变成工作实绩的“成效清单”；把检视整改、建章立制贯穿始终，实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展。二是高度重视，强化组织领导。交易市场党委不断强化主题教育主体责任，迅速成立以党委书记为组长，总经理、党委专职副书记为副组长，其它领导班子人员为成员的主题教育领导小组，党委书记为主题教育第一责任人，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，带头抓紧抓实主题教育各项工作，党委其他同志认真履行“一岗双责”，有力保障主题教育扎实有序开展。三是建立工作机制，强化责任落实。制定印发《主题教育实施方案》《主题教育主要工作清单》《主题教育领导小组工作规则及办公室工作规则》等，明确时间安排、学习重点，按照计划表逐项抓好落实，确保主题教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位、落实到位，为主题教育高标准、高质量开展提供坚强组织保障、制度保障。
（二）把理论学习作为主题教育的重中之重，通过扎实理论学习，筑牢思想根基、坚定理想信念。交易市场通过召开党委会、党委理论学习中心组集中学习等形式聚焦主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、习近平总书记关于供销合作社工作的重要指示精神，教育引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。4月底，根据统一部署，交易市场积极组织领导班子成员和中层干部参加供销总社主题教育读书班，在此期间，购买并发放《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等理论学习书籍，坚持读原著、学原文、悟原理，党委办公室对学习情况进行随机抽查，要求所有党员干部端正学习态度，努力营造良好学风。5月以来，交易市场广大党员干部通过深入系统学习、开展集中研讨、撰写心得体会，进一步强化理论武装，提高思想认识，汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和智慧，对运用好贯穿其中的立场观点方法，掌握好蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，有效提升履职尽责的能力和水平，不断提高运用科学理论指导实践的能力。
（三）将主题教育与交易市场“作风建设提升年”活动有机结合，以调查研究为抓手推动主题教育走深走实。通过结合调查研究这个“制胜法宝”，不断提高主题教育学习水平，结合调查研究，找到学习的切入点，在解决具体问题中，找到学习遇到的症结，抓住学习的重点和关键，以求真务实的态度把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实。按照《供销集团关于在全集团大兴调查研究的工作方案》、《交易市场“作风建设提升年”实施方案》要求，紧密结合交易市场实际，在交易市场范围内大兴密切联系群众的调查研究之风、理论联系实际的学习之风、狠抓落实的真抓实干之风。今年以来，围绕加强党的建设、破解业务发展难题、夯实内部管理等主题，交易市场领导班子成员和各部门负责人赴一线调研30余次，通过深入基层一线了解实际情况，认真倾听和记录客户和员工的意见和建议。同时，在内部搭建了“交易市场读书会”平台，让广大员工充分汲取文化养分和精神力量，有效提升自身表达能力、思辨能力、认知水平、逻辑思维，努力将“书香”遍布交易市场。
（四）突出问题导向，查不足、找差距、明方向。交易市场党委坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让群众切实感受到解决问题的实际成效。在充分调查研究的基础上，广泛听取客户、基层员工等意见建议，截至目前已梳理、归纳相关意见建议20余条。下一步，对于符合交易市场发展方向、涉及员工切身利益的问题要抓好分类落实，明确具体工作职责、任务，通过着力破难题、促发展，办实事、解民忧，推动交易市场实现高质量发展。
（五）扭住问题不放，盯住重点用力，全力以赴做好专项整治工作。交易市场党委始终坚持问题导向，紧盯事关企业长远健康发展的重点问题，将进一步提升防范化解风险能力作为主题教育专项整治问题，坚持立行立改、限时整改，通过细化专项整治方案，明确责任分工和时间节点，确保专项整治工作在8月底前如期完成。截至目前，一是明确交易市场棉花电子仓单完善方案，并加快推进，筑牢各项业务开展的安全基石。二是进一步规范电子签章管理，对交易市场现有电子印章进行梳理，起草《**交易市场电子印章管理办法（试行）》，并抓紧按流程印发执行。三是对交易市场仓单质押处置流程进行梳理和完善，进一步规范仓单质押风险防控及处置流程。四是修订完善棉花期货套保、全流程监管等创新业务协议，堵住风险防控漏洞。
主题教育开展以来，虽然取得了一定的成效，但我们清醒地认识到，仍然存在差距和不足：一是理论学习还不够深入具体。部分党员干部对主题教育重要性认识不足，集体学习多、个人学习少，一定程度上存在以业务学习代替理论学习、缩小范围选择性学习的情况。二是视野不够开阔。在开展工作中往往局限于交易市场现有的业务、局限于棉花的业务，对棉花相关的业务调研不足、研究不多，对当前新业务新技术发展的趋势把握还不够准确、及时；三是存在畏难情绪，遇到难点问题绕着走，直面困难的勇气不足。今年以来，交易市场将“五个推动”创新发展战略作为创造新业务增长点的重要途径，但整体进展仍落后于预期，一些工作落实仍不够及时、到位。
（一）以理论学习为先导，在学深悟透上做表率。牢固树立深学细照笃行的学习理念，把理论学习作为重中之重，在灵活学习时间，丰富学习内容，创新学习方式上再下功夫，引导党员干部积极主动、持续系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，以及习近平总书记对供销合作社工作作出重要指示批示精神，推动学习贯彻党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，教育引导广大党员干部深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，真正转化为武装头脑、指导实践、推动工作行之有效的手段。
（二）以调查研究为抓手，在摸排实情下功夫。立足交易市场棉花供应链综合服务平台的发展定位，围绕推动业务由新疆向内地拓展、推动产品服务种类由棉花向棉纱（化纤）等非棉纤维拓展、推动第三方监管对象由皮棉向籽棉拓展、推动服务对象由流通企业和纺织企业向棉农拓展、推动棉花业务由国产棉向进口棉拓展的创新战略，摸清发展中存在的问题，结合交易市场“作风建设提升年”要求，逐项制定措施，以跟踪督办、对账销号的方式督促各单位紧盯时间节点抓好工作落实。
（三）以解决问题为导向，在推动发展上出实招。根据主题教育总体要求，结合调研发现问题的检视，坚持稳中求进工作总基调，更好统筹发展和安全，牢记“国之大者”，完整、准确、全面贯彻新发展理念，积极服务和融入构建新发展格局。一是抓好国家级棉花棉纱交易中心筹建，适时举办交易中心揭牌仪式暨新疆棉花产业发展论坛，并做好交易中心公司注册、组织架构搭建、业务模式设计等相关工作，推动交易中心最大程度发挥预期作用。二是抓好**机房运营。交易市场要加快完善专业运维团队，机柜利用率不低于50%。三是抓好业务开拓及创新。加快推出仓单交易模式，完善从籽棉到皮棉的全流程监管体系，完成“网络货运平台”资质落地，完善棉纱监管标准化规范化体系和进口棉标准化规范化体系建设，巩固扩大甘肃棉花“专业仓储监管+在库公检”工作成果，加大棉农综合服务平台建设力度。四是抓好数字产业化及信息化建设。利用新成立数据业务部的契机，加快棉花数字产业化进程，建设“中国棉花全产业链大数据中心”，充分发挥棉花数据资产的价值，构建起棉花全产业链数字化生态圈，为全产业链提供数据综合服务，增强交易市场核心竞争力，将主题教育成果转化为推动交易市场高质量发展的强大动力。
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作出的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，真诚感谢指导组的关心指导，交易市场党委将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续巩固拓展主题教育成果，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，以学促干、担当作为、真抓实干、攻坚克难，不断开创供销合作事业和交易市场高质量发展新局面。同时，也希望指导组能够进一步加强对交易市场主题教育各项工作的跟进指导，我们将根据指导组的意见不断完善相关工作，确保主题教育在交易市场扎实开展、取得实效。
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