当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新闻报道心得体会篇一
新闻报道在我们的生活中扮演着非常重要的角色，它们传递信息，揭示真相，提醒社会关注重要的事件等。而对于一则新闻报道，我们并不应该只是简单地看完就放下。相反，我们应该学会思考其中的意义和影响，以此来让它成为真正有意义的一则报道。在此，我想分享我个人的一则新闻报道的心得体会。
这则新闻报道的主题是“中国连续两月正式产量世界第一”。从这个报道字面上看，它并不令人特别激动，毕竟对于普通大众来讲，好像并没有太多的实际意义。然而，当我再次仔细的阅读了这则报道之后，我才发现其中的许多意义和影响。
首先，这则报道反映了中国在经济上的强势地位。过去几十年，随着中国的国力逐渐增强，中国的地位不断上升，成为世界的重要经济体之一。而这则报道则是实实在在的证明。世界第一的产量代表了中国的生产力水平和产业竞争力都已经达到了全球领先的水平。这个成绩无疑将会进一步提升中国的国际地位，吸引更多的外资和人才。
其次，这则报道反映了中国在疫情过程中的非凡表现。疫情的爆发给了很多企业和国家带来了经济打击。然而，在这两个月的时间里，中国不仅有效控制了疫情的蔓延，而且实现了正增长，这充分显示了中国政府和企业的韧性和抗压能力。这一点对于未来的疫情防控和国家经济发展都具有重要的意义。
第三，这则报道也提醒我们不能忽视国际竞争的激烈程度。虽然中国已经在世界产量中位居第一，但是其他国家依然在不断发展和进步。面对国际竞争，我们不能安于现状，更不能放松警惕。只有在不断进步和创新中才能保持我们在国际舞台上的领先地位。
综上所述，这则新闻报道所反映的意义和影响是非常深远和重要的。我们应该学会从新闻报道中发现其中的意义和影响，以此来反思和思考自己的行为和对未来社会的看法。最后，我希望我们能够对于新闻报道始终保持敏锐的观察力和思考力，让它们真正成为我们生活中的“智慧信息”。
新闻报道心得体会篇二
2014年10月，我参加了新闻出版局举办的全区报社总编室主任岗位培训班。这次在学习班系统学习了《新闻出版法律法规》，《马克思主义新闻观》，《新闻策划》，《全媒体管理和媒体转型》和《如何强化总编室在整个采编业务中的主导地位》等，作为新闻从业者，可以说对我的触动很大。作为一名党培养的少数民族新闻从业者，我最要做得就是要坚定信念，长期坚持马克思主义新闻观的学习实践。相当长一段时间以来，个别媒体工作者以新闻报道为名搞新闻敲诈，丧失了新闻从业的基本道德；有的同行、媒体竟然为了轰动效应或绩效考核接连出现捏造事实的虚假报道。这些事情实质上与马克思主义新闻观根底不牢有直接关系。坚持马克思主义新闻观就是要坚持新闻的党性原则、坚持新闻的真实性原则，只有强化马克思主义新闻观的学习，才能从根本上解决这些问题。 坚持学习，核心要旨是深刻领会马克思主义新闻观的实质。我们要重点学习领会中央领导同志关于坚持新闻党性原则、坚持党管媒体的重要论述，充分认识严格遵守中央的政治纪律、宣传纪律的必要性和重要性。
面向未来，直面网络带来的新的舆论生态环境。无论舆论生态环境怎样变化，无论信息传输技术怎样发展，有一个根本是我们必须牢牢把握的，这就是实事求是的思想路线。任何以这种理由或那种借口企图偏离和脱离实事求是的言行，最终都是违背新闻传播规律，不可取的。
全媒体环境下，作为传统媒体，报纸宣传工作面临着变化变革的重大任务。自治区新闻出版局这次组织的主题学习培训活动很有必要，通过聆听各位老师的讲解，个人体会到，目前在实际工作中，报纸宣传工作创新面临如下几个急需突破的制约因素。
在信息过剩时代，作为传统媒体的采编人员，要让自己的产品在市场上增强竞争力，一是要有强烈的新闻作品意识。没有新意不是合格的新闻作品，没有创新不是合格的新闻作品，没有个人特色不是合格的新闻作品，对受众没有吸引力不是合格的新闻作品。二是要有熟练使用各种新媒体的能力。通过微博、微信发表作品、了解社情民意，推广自己的新闻产品。许多报纸同仁，包括本人，在这方面还是短板。解决报纸新闻工作者能力不足的问题，惟有抓紧学习，勇于实践，在实践中学习提升自己的能力。
新闻宣传工作要不断创新，不断提升传播力和影响力，是中宣部提出的要求，中央媒体已经做出了表率。同时，采写制作出好作品，也是大多数新闻工作者的共同愿望。问题是，一部分领导干部思想观念陈旧，对新闻宣传的认识还停留在计划经济时代，求稳怕变。这样的领导干部包括有的新闻媒体领导、有的宣传管理干部、有的党政领导干部，他们是传统媒体宣传工作变化变革、提升传播力和影响力的最大障碍。突破这一障碍，有赖于高层设计引导，也需要广大新闻工作者在力所能及的范围内不断创新，推动他们转变观念。
在新疆，多数报纸没有走进市场，还是依靠财政拨款过日子，人员和待遇实行身份管理，报纸基本全靠公费订阅，不利于调动采编人员的工作积极性。在一个众声喧哗、信息过剩的时代，市场就是阵地，占领了市场就占领了阵地，失去了市场就失去阵地。报纸片面追求阅读率会出现问题，不追求阅读率本身就是大问题。南方日报的改革和发展，最值得我们学习和思考。当然，体制机制的突破，最终还有待于事业改革的推进。
总之，这次学习使我对马克思主义新闻观有了新的认识，思想上有了新的提高，更进一步加深了做好党的新闻工作的自觉性和责任感。 作为一名新闻工作者坚持政治家版办报的方针，正确处理好改革，发展，稳定的关系一切都要以全局出发，从党和人民的利益出发。在今后的工作中加强自身修养，不断提高政治素质，做好本职工作，为新闻事业的发展做出自己的贡献。
新闻报道心得体会篇三
作为现代人们获取信息和了解事件的一个重要来源，新闻媒体在我们生活中扮演着重要的角色。每天通过报纸、电视、网络等各种渠道不同的形式呈现在我们面前，其中的每则新闻报道背后都有着值得我们探究的故事和信息。本文就是想要分享我的一则新闻报道的心得体会。
第二段：新闻主题与事件背景
本文想要介绍的是一则颇为引人关注的新闻报道——某公司切削润滑液质量问题致员工患肝癌。事情的经过大致如下：2011年初，生产该公司产品的一批切削润滑液出现了质量问题，存在严重的重金属污染，而这批切削液并没有进行任何的处理。这一事件直到2015年才被揭露出来，发现已有多名员工患上肝癌，与长期接触此种液体有关。事件一经曝光，引起了人们广泛的关注和探究。
第三段：评价新闻报道的准确性
首先，我想评价这则新闻报道的准确性。媒体作为信息传递的重要渠道，报道的内容必须准确无误，以确保公众的知情权和知识水平。而在这则报道中，记者们准确、全面、细致地描述了事件的经过，包括企业处理不当、员工不幸患上肝癌等各个方面，没有夸大事实或者缺少重要信息。这样的报道有助于引导公众正确地了解事件，有利于维护社会公正和公平。
第四段：反思企业责任和社会监管
然而，正如此次事件揭露出来之后，许多民间组织和公众也对某些企业和政府监管人员的行为提出批评，认为他们不仅缺乏应有的道德规范意识，也对放任不良企业行为方面存在着问题。在这里，我们可以看到企业责任和社会监管方面的反思是非常必要的。我们必须建立完善的监管机制，强化企业社会责任和促进公正正义的实现，共同落实经济与环境的可持续发展。
第五段：个人反思与启示
作为一个普通公民，读完这则新闻报道后，我也不得不再次反思我们在日常生活中的做法和价值观。我们作为社会成员，要时刻关注并反思身边的种种不良现象，勇敢地为正义而战。此次事件虽然给社会带来了负面影响，但它也向我们证明了两点：一是保护环境、遵守市场规则是企业与政府必须承担的重要责任；二是媒体的作用和社会公众的关注是推动社会公正与良治的关键力量。
总之，这则新闻报道引起了我对于社会责任、人权等方面问题的深层次思考，也为我提供了一个深入了解事件从而推动社会发展的新契机。这也印证了我对新闻媒体的信任和依赖，希望媒体能够继续秉持为公众提供准确、全面、客观的新闻报道的原则，促进社会和谐与稳定发展。
新闻报道心得体会篇四
由金水区体委、教育局等联合主办的金水区“双星杯”小学生足球赛于昨日熄灭战火，北大附小外国语小学捧回了“双星杯”，建业小学屈居第二。
因雨停赛两天的比赛活动201x年4月3日上午重燃战火，并于上午在郑州东区体育场产生四强：郑东实验小学队、建业小学队、诺贝尔小学队、北大附小外国语小学队。在下午的决赛中，郑东实验小学队胜建业小学队;北大附小外国语小学队胜诺贝尔小学队。
4月6日上午在决赛中，北大附小外国语小学队和建业小学队奇虎相当，比赛中双方都显示出高超的竞技水平，合理执行了教练在赛前布置的战略战术，每球必争，顽强拼搏。建业小学队依靠本队的王牌核心队员贲继丹，在前90分钟和北大附小外国语队赛成2比2平。在加时赛中，建业小学队表现出体力上后劲不足，而北大附小外国语小学队则越战越勇，连接配合得分，最终以6比2战胜对手，夺得桂冠。
赛后，观看比赛的教育局和体委的有关领导亲切地会见了比赛的队员，对于他们的勇猛顽强的拼搏精神作了肯定。
本次比赛的三至八名分别是：郑东实验小学队、诺贝尔小学队、城东小学队、城南小学队、泰东小学队、九龙小学队。
我校第一届5年级拔河比赛结束。五.二班获得团体冠军
我校第一届5年级小学生拔河比赛，经过2小时激烈的战斗，于3月10日在新区小学操场落下帷幕。五二班代表队以4:2战胜五一班代表队，获得团体冠军，五一班代表队屈居第二名。
五二班代表队是第一次参加团体拔河比赛，队员们配合的十分默契，但是上半场比分一直落后，一直到下半场才显现出他们的威力。排头的大力士李阳力气十分大，扭转了失利的场面，是团队坚强起来，为代表队立下了汗马功劳，正因为这样他们也成为了头号拔河种子。
五一班代表队在运动方面一直很优秀，曾六次获得团体第一;上半场一直名列前茅，但由于队员们配合不默契，再加上体力不支，最终以2分之差失利。
上半场每个代表队都没使出全部精力，都保留在下半场;五一代表队率先杀入决赛，锁定了前三名。五二班代表队也不甘示弱，一路上过五关斩六将，也挺进了决赛;二者实力不分上下，但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五二班代表队打下，但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。
参加这届比赛的共有四支代表队，五四班代表队战胜了五三班代表队，获得第三名;五三班代表队获得最后一名。
新闻报道心得体会篇五
每天，我们都会从各种各样的新闻代表所在的报纸，电视，收音机和社交媒体平台获得各种新闻信息。这些新闻可能来自不同的场所，包括国内和国际。难免有一些新闻对我们很有意义，而有些则对我们的兴趣不强烈。但是，任何一种新闻消息都可以使人们想起一些事情，从而影响我们对于某个或某些问题的看法。在本文中，我将分享一则日前发生的新闻报道对我个人带来的影响和感受。
第二段：新闻报道的主题
最近，在新闻里我看到了一个有关“某名企在国际市场上取得的成功”的报道。在这篇网络新闻报道中，我发现一家中国企业正在市场上大力推广其产品，这些产品面向国际市场，得到了市场的广泛好评。 在整个报道中，展现了这家公司的产品，它们的高质量和极具创意性，还有公司的生产设施和团队组织架构。这篇报道中的主题，不仅仅是企业的成功，而且是看到成功背后所进行的必要工作。
第三部分：新闻报道所表达的情感
在这篇新闻报道中，最让我感动的是它所表达的坚定意志和不放弃的精神。这篇报道充满了对成功和创新的渴望，同时也表达出了企业家，职员和客户的努力和智慧。他们从未放弃，始终保持了信心，而这一点对于实现这样的成功是至关重要的。
第四部分：新闻报道的启示
通过这篇新闻报道，我意识到对于成功的追求并不容易，需要克服许多困难和挑战。这篇报道中涉及的企业家们不仅是成功的代表，而且表现出了很高的技能和智慧，他们用自己的创新和探究来开发一个独特而珍贵的产品，并通过全球市场推出这些惊人的创意产品。这篇报道启示我们，即使在竞争激烈的市场上也能够发挥出我们的能力，创造出有价值的产品，并在经济紧张的情况下获取良好的回报。
第五部分：总结
最后，这篇报道通过展示一个国家企业在市场营销领域的成功，加深了我对这家企业场景、策略和战略的了解。对于我来说，这篇报道的价值不仅仅在于它向公众传递出了一个有关创新和成功的信息，而且在于它提供了一种启发和激励人们追求自身价值、提高职业技能和取得成功的方式方法。这篇新闻报道向我们传递出了一个重要的信息：只要我们保持信心和努力，凡事皆有可能。
新闻报道心得体会篇六
我校阳光体育春季运动会经过精心的准备，在4月29日正式召开。经过激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操场上落下帷幕。五年级五班最终以团体分最高而夺得第一名，五年级三班以团体分第二而屈居亚军，五年级六班屈居第三。
五年级五班有很多优秀的运动员，他们训练刻苦，素质很高。尤其是陈业，他是五班的主干将，他扔实心球拿下五年级第一，为五班争得了荣誉。五年级在集体十人跳绳时，他们两分钟跳了九十一下，得了五年级团体冠军，为他们夺得第一起决定性的作用。
五年级三班虽然没有战胜五年级五班，但是他们班也有非常优秀的运动员，如：王子，她在五年级女子八百米时拿下第一;邵祭亭在五年级四百、八百米双双拿下第一。他们为五年级三班争得了荣誉。五年级三班位居第二。
五年级六班打败了五年级二班夺得第三名，这多亏了五年级六班的运动健将赵雪纯。她在五年级女子二百、四百米都获得了第一，为自己班赢得了荣誉(注：此处用词的变化应该表扬一下)。五年级六班位居第三，五年级三班屈居第四名。
这届春季运动会的宗旨是赛出友谊，赛出风格，特设精神文明奖，分别发给了五年级五班和六班这两个文明集体。
新闻报道范文 特殊的捐赠 子彬昌 下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了!”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了?”我问。他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。” 王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。
今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：“这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪!我怎么能要人家的钱呢?”我接过话茬：“你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。”老人立即反驳道：“不能!无论如何我也不能要。人家一片好心。退休费我足够用了，还是捐给希望工程，给贫困山区办教育吧。”说着，他转过脸对刘老师说：“你一定要写人家的名字，我把收据给他寄去，好好谢谢人家。这情我领了。”“我琢磨，退回去也太不尽人情。可我又不能要，还是给希望工程，顶好!”我一边聆听，一边凑过去接过老人手中的一个信封，那上面写着：河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。
我明白了，这200块钱就是素不相识的高防同志看了中国青年报1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王境老人的。 这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅的一幕动人情景。
生育观的大转变 ——陕西汉中地区计划生育调查 (本报记者 黄振中) 辖10县1市的陕西汉中地区，曾是刘备称王、诸葛亮屯兵的重地。一代代英才创下的伟业装点着这块富饶土地。今天，他们的后代用现代文明开拓了一条计划生育幸福之路，托起新的辉煌。全地区连续20xx年人口自然增长率控制在10%。
以下，少生人口129万。361万汉中人生育观发生了转变! 用身边事教育身边人 十几名青年妇女坐着小板凳，围成半圈在院子里学习，她们谈论较多的是计划生育致富，这是中心组的兴奋点。汉中有不少困难户得益于计划生育，不仅脱了贫，而且逐渐富裕起来。尤其是富裕户和贫困户结对子，开展“一帮一”活动更为见效。
新闻报道心得体会篇七
新闻报道写作是一项非常重要的工作，它不仅需要我们具备敏锐的观察能力和文字表达能力，更需要我们具备客观公正的态度和尊重事实的精神。在此过程中，我有着一些关于新闻报道写作的心得体会，下面就来进行分享。
第一段：秉持真实客观的态度
为了保证新闻报道的真实性和客观性，我们必须秉持真实客观的态度来完成新闻报道的写作。在新闻报道中，我们不能添油加醋、夸大事实、歪曲真相，而是需要站在公正的角度去观察事物、了解事情的来龙去脉，然后客观公正地进行报道。
第二段：灵活运用语言技巧
作为一名新闻工作者，良好的语言表达能力是必不可少的，因此，我们需要注重语言的运用和技巧，使得新闻报道更能引人入胜。我们可以使用修辞手法、描写手法、借喻等多种方式，来丰富文章的形式和内容，从而使得新闻报道更加生动有趣。
第三段：注意标题和导语的把握
一个好的标题和导语能够让读者对文章产生浓厚的兴趣，从而促使读者继续阅读下去。在撰写新闻报道时，我们需要注意标题的简洁明了，也要注意导语的把握，让读者在短时间内理解文章的主旨，让他们对新闻事件有一个整体的认识。
第四段：追求时效性和新颖性
在快节奏的新闻时代，新闻的时效性和新颖性愈发重要，因此，我们需要不断地追求新颖性和时效性，提高新闻报道的价值和影响力。在追求时效性的过程中，我们需要及时搜集和研究信息，尽量在第一时间内发布新闻；在追求新颖性的过程中，我们需要挖掘新闻潜力，通过独特的视角或者深度分析，来为读者呈现不同的视角。
第五段：保持好的读者互动
读者是新闻报道的最终接受者，他们的意见和建议对我们进行新闻报道的改进和优化有着重要作用。在新闻报道中，我们要注意与读者进行良好的互动，接受读者的反馈，及时做出回应和改进。只有这样才能不断提升新闻报道的质量，增强读者的信任和参与度。
总之，新闻报道写作是一项非常虔诚和责任重大的工作。通过好的态度、学习好的语言运用文化、把握标题和导语、追求时效性和新颖性、对读者进行好的互动处理，我们才能完成真实、完整和客观的新闻报道工作，传递最严肃的新闻给大家。
新闻报道心得体会篇八
我校喜获一等奖
江苏如皋师范附属小学实验六（2）班 许 娜
本月11日，我市中小学广播操比赛圆满结束。经过层层评选，我校喜获一等奖。消息传来，数千名师生无不欢欣振奋。
在本次比赛中，我校学生服饰整齐，动作统一，精神饱满，斗志昂扬。这次广播操编排十分具有创意，大多数同学身着蔚蓝色校服，队伍中穿插身着鲜红运动服的部分同学，形成旭日与雏鹰图案。在做操过程中，随着队形的变换，图案充满动感：时而红色合抱，似初升的太阳冉冉升起；时而红色散开，如矫健的雏鹰展翅飞翔，展现了百年名校的风采，赢得了现场领导与评委的一致好评。
为迎接这次广播操比赛，老师同学们都作了充分准备，付出了艰辛的努力。有时光是入场式就要经过无数次的反复，没人有怨言。为了保持队形的完整，有的同学生病了也不下“火线”，直练得额角出汗，小腿抽筋。老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作，适时地调动大家的情绪，累得嗓子都嘶哑了。
多年来，我校一直十分重视广播操质量，把它看作是反映学校管理水平和师生精神面貌的一面镜子，同时也将它作为提高学生素质的重要平台，坚持以操育德、以操促智、以操健体、以操立美，用它来陶冶情操、磨练意志，培养合作精神和集体主义精神。这次在全市比赛中取得可喜成绩正是对我们全体师生的肯定和激励。
到达本次我校广播操比赛现场的有市委宣传部领导，市教育局领导以及相关体育专家。其它进入一等奖行列的有实验初中、柴湾初中、白蒲小学、九华小学等11所学校。
一点通：新闻报道稿与一般记叙文有所不同，它通常包括标题和正文两部分，有时还在正题下方补充副标题。新闻报道稿具有真实性和时效性的特点，它必须语言规范，重点突出，层次分明。本文小作者首先公布了学校参加市广播操比赛的结果，然后介绍了广播操编排创意以及全校师生为比赛付出的努力，客观评价了学校多年来对广播操的重视程度，说明获奖并非偶然。最后还简略地交代了其它与比赛相关的情况，基本做到了繁简适度，详略得当。
新闻报道心得体会篇九
新闻报道是反映时事热点和社会发展的重要工具。在新闻报道的写作中，每一个字都直接关系到信息的传播效果，因此，我们需要提高自身能力，更精准地传达信息。
第二段：心得体会
在新闻报道的写作中，最重要的是准确反映事实和真相。作为一名记者，首先需要通过了解调查事实。同时，还需注意清晰明了地表达，避免出现过度夸张或者不实的渲染。在整个写作的过程中，记者需要养成对于任何细节的敏感度，将多角度、多方面的信息呈现在读者的眼前，使读者对事件有一个全面的认识。
第三段：对新闻报道的技能要求
除了准确反映事实真相，新闻报道的写作技能也是非常重要的。记者需要掌握基本的写作技巧，如新闻标题、引言、正文、结论等要素，结合事实和感受，采用客观的语言，将新闻内容表现出来。在写作中也需注意措辞恰当、没有语病和错别字等。
同时，在新闻报道中，图片、音频和视频的多元素融合也很重要。当采写事件时，要不断拓展自己的视野，不仅停留在文字层面，而是探索视觉及听觉多元信息的使用。在把内容最大化传递的同时，还要要注意听众和社会不同的文化、习俗等。
第四段：写作要从读者的角度出发
新闻报道的重要目的是为了读者，因此，在写作过程中需要考虑到读者的关注点和习惯，为读者节省时间和精力，在有用的时间内提供丰富多彩的信息。比如，在报道经济新闻时，更多考虑到财经专家和更广泛的社会人员会帮助你写出更多精准的文章。
第五段：总结
总之，新闻报道的写作需要综合运用语言文字、图片、音频、视频等技能，同时根据读者的需求，准确全面地传递信息。最重要的是，记者需要独立的思考、独立的判断和独立的表达能力，通过不断的学习和实践，不断提升自身写作能力。只有如此，才能发挥新闻报道的最大效益，传达真实的信息，扩大社会智慧，推动社会发展。
新闻报道心得体会篇十
学习目标：
1、读例文，了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。
2、通过讨论，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。
3、班级举行一次比赛，组织学生观看，看后仿照例文写一篇报道。
4、培养学生关注身边生活的习惯，培养学生在语文实践活动中学习语文的能力。
学习重点：
了解新闻报道的特点。
学习难点：
要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。
学习准备：
可以班级组织一些体育比赛（跳绳、踢毽子、拔河等）或学习竞赛（写字、朗读、作文、辩论等）。
学习时间：
2课时（其中书面习作1课时）
第一课时
课前预习：
1、收集各类报刊，注意浏览上面的新闻报道，体会其特点。
2、自读例文，想一想：这篇例文写了哪些内容？
学习过程：
一、欣赏新闻报道，揭示话题。
1、引导学生观看有关新闻报道。（投影映示）
2、学生说说通过阅读新闻报道知道了什么。
3、教师小结：
新闻报道可以把一些重要的新闻事件记录下来，我们通过收听、阅读便可以知道事情的进展或者结果。
4、学生介绍自己收集的新闻报道。
二、预习检测
出示例文，指名说说：这篇例文写了哪些内容？
（在检测中，如果发现学生说不清楚或说不出来，要引导学生在课内再读例文进行自学、反馈）
三、研读新闻报道，明白框架
1、我们读了例文，就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的了解。为什么能产生这样的效果呢？自读习作3第二部分，发现报道的写作特点。
2、讨论
（1）例文是怎样写的？为什么要这样写？
（2）归纳，板书：
标题：题目突出重要内容
主体：事情经过
结尾：补充交代
4、教师小结：新闻报道主要的任务是报道新闻，所以它的语言很简洁，要做到真、实、新。
四、借鉴新闻报道，练习写作
指导写好一次体育比赛或学习竞赛
1、学生口述比赛情况，注意体现出报道的时间、地点、人物、事件，以及为什么等因素。
2、指导确定标题，突出重要内容，然后按“导语：交代结果；主体：交代事情经过；结尾：补充交代”这一格式开始落实报道内容。
3、学生练习说话并及时评价。
第二课时
一、学生独立完成草稿
二、赏析新闻报道，修改文稿
1、学生读草稿，师生共同评议。
2、结合自己的习作，精心修改草稿。
3、细心阅读习作，认真誊写。
新闻报道心得体会篇十一
新闻报道是一种传递信息和观点的重要途径，如今已成为现代社会不可或缺的一部分。作为一名新闻写作人员，我的工作就是将重要事件、事实和观点以清晰、简洁、准确的方式传达给读者。在长期的新闻报道写作实践中，我积累了许多心得体会，本文将从“新闻写作的特点”、“新闻词汇的运用”、“新闻报道结构”、“新闻写作技巧”和“新闻写作实践中的注意事项”五个方面展开讨论。
第二段：新闻写作的特点
新闻写作有其独特性，它不是纯粹的文章写作，而是需要具备速度快、准确度高、时效性强、精简的特点。在新闻报道中，要想让读者得到信息的第一时间，就需要在第一段尽可能精简地呈现出新闻的核心，给人一种凝聚力强的冲击感。因此，在编写新闻报道时，应当突出新闻的关键点，突出事实的关键词，提高新闻稿的传播效果。
第三段：新闻词汇的运用
新闻词汇的选择也是新闻报道写作中非常重要的一点。在新闻用词方面，我们一定要遵循“正确、准确、简洁、生动”的原则，让读者快速了解事件要点，甚至在短时间内产生共鸣。同时，新闻写作中也要注意称呼问题，如避免过度使用“据悉”、“消息人士”等敷衍行踪。
第四段：新闻报道结构
新闻写作的结构也需要与众不同。首先，应保证新闻稿具有强烈的阅读性和较高的流动性。其次，应当合理摆放各类信息，强调新闻的重要性和全面性，并相应加强其标题、导语、附属信息等部分的设计。最后，一定要注意范文段落间的衔接，注重新闻报道的整体性和连贯性。
第五段：新闻写作技巧
新闻写作的技巧不仅包括新闻标题的起名、导语的写法、信息呈现的精妙处理，而且还包括行文用字上的掌握和修辞手法的灵活应用。其中最为重要的是写作时的逻辑性，让读者一目了然地看到新闻的主旨特点和关键信息。与此同时，适当地运用排比、比喻、类比、描写、对比、象征等修辞手法，能够起到美化新闻语言、增强新闻形象的作用。
结语
总之，新闻报道写作的重点是延续其本身的特点，即准确、简洁、生动和易读，从各个方面加强对信息的卡，让读者在第一时间内了解事件的相关情况。通过不断积累经验和不断探索实践，我们可以让自己成为新颖、快速、准确的新闻写作人员。
新闻报道心得体会篇十二
教学目标 ：
1、指导学生认识本文的文体特征，通过具体的范例分析，大致了解新闻报道的几大特点。
2、培养学生的阅读能力。
3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题
教学重点：大致了解新闻报道的极大特点。
教学方法：自主阅读。
教学过程 ：
一、整体感知，知道读通
1、提出自读要求：大致读懂课文，不理解的地方做记号
2、学生自读课文
3、讨论学生提出的疑问
说说本文报道了一件什么事，初步弄清课文内容。
二、抓住重点，指导读懂。
1、再读课文，让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子，谈谈自己的感受，并有感情地读一读原文。
2、抓住以下重点语句。
（1）来了，儿子的救命“火种”送来了
（语句短促、激烈，表现了中年夫妇看到救命“火种”到来的激动和欣喜的心情。）
（2）24日上午8时30分，年轻人将自己“滚烫”的骨髓和满腔情感捐赠出来。
（交代具体、准确的时间，说明这一时间是多么重要，而“滚烫”一词加上引号，也含义颇深，满含着中国台湾年轻人对大陆少年炽热的爱，从这里我们看到海峡两岸血浓于水的亲情。）
三、迁移应用，知道读句
1、简要介绍新闻报道的主要结构
标题是“双行标题”，由引题和主标题组成的。
2.导语 （1）导语 是新闻报道中的精华部分。
3.主体（2——4）主题是新闻报道的主干部分。
四、迁移应用
拿出带好的报纸，从报上找出几则新闻报道读一读，加深对新闻报道这一文体的认识。
新闻报道心得体会篇十三
作为一名新闻报道员，交流是我们工作中极其重要的一部分。无论是与被采访者交流获取信息，还是与同事、编辑团队沟通工作进展，良好的交流能力都是我们取得成功的关键。在这篇文章中，我将分享我在交流中学到的一些心得体会。
首先，作为新闻报道员，我们需要善于倾听。倾听是有效交流的基础，特别是在采访中，与被采访者建立良好的沟通关系至关重要。通过倾听对方的话语，我们能够更好地理解他们的观点、有针对性地提问，并在报道中准确传达他们的意思。同时，倾听也能让我们更好地融入团队，理解编辑的要求，从而更好地完成工作。
其次，清晰且有条理的表达能力是一名新闻报道员必备的素质。在新闻报道中，我们要通过文字准确地传达信息，而清晰的表达能力是实现这一目标的关键。我们应该避免使用复杂的词汇和句式，尽量用简单明了的语言来描述事件。另外，在写作时，我们需要按照信息的重要性以及读者的阅读习惯进行逻辑组织，使得读者能够很容易地理解我们的报道。
第三，在跨文化交流中，我们需要对不同文化之间的差异有一定的了解。尤其是在国际新闻报道中，涉及到不同国家和地区的文化差异，我们应该尊重和理解他们的观点和做法。而且，了解不同文化之间的交流方式有助于我们更好地与对方沟通。例如，在一些亚洲国家，人们更注重细节和礼貌，而在一些欧洲国家，人们更加直接和开放。
第四，良好的人际关系对于我们的工作也非常重要。在新闻界，我们经常需要与不同背景和职业的人们进行合作。与他人建立良好的人际关系，不仅有助于我们更好地获取新闻线索和信息，也有助于我们的事业发展。我们可以通过真诚地关心和尊重他人、及时回应对方的需求来建立良好的人际关系。
最后，灵活且及时的沟通对于新闻报道员至关重要。在新闻界，时间是宝贵的资源，我们需要快速地获取信息并进行传播。因此，我们应该学会灵活地运用不同的交流方式，如电话、即时通讯工具等，以便及时与他人沟通。同时，我们还应该学会在紧急情况下快速做出决策，并及时与有关方面沟通，以应对突发事件。
综上所述，作为一名新闻报道员，优秀的交流能力对于我们的工作至关重要。通过善于倾听、清晰表达、了解跨文化差异、建立良好的人际关系以及灵活及时的沟通，我们能够更好地完成新闻报道工作，并取得更大的成功。在我们的日常工作中，我们应该不断学习和提高交流能力，以适应快速变化的新闻环境。
新闻报道心得体会篇十四
教学要求：
1、通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。
2、能按照写“新闻报道”的方法，写一次竞赛活动。
教学重难点：
要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。
教学时间：
2课时（其中包括书面习作1课时）
第一课时
教学过程：
一、导入
1、收看过新闻联播吗？
2、播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。
3、今天我们要来学做小记者，了解“新闻报道”的写法。
二、自学例文，了解这则新闻报道
1、自读，再指名读。
2、思考，讨论：例文每一自然段写了什么？
3、讨论：读了这则报道知道了什么？
三、明白新闻报道的框架
1、我们读了例文，就能对这次男篮比赛情况有了比较清楚的了解。为什么能产生这样的效果呢？自读习作3第二部分，发现报道的写作特点。
2、讨论
1）、例文各部分写了什么？是怎样写的？为什么要这样写？
2）、归纳，板书：
标题：题目突出重要内容
主体：事情经过
结尾：补充交代
四、指导写好一次体育比赛或学习竞赛
1、可以组织一次拔河或跳绳比赛等。
2、学生口述比赛情况，注意体现出报道的时间、地点、人物、事件，以及为什么等因素。
3、指导确定标题，突出重要内容，然后按导语：交代结果；主体：交代事情经过；结尾：补充交代这一格式开始落手报道内容。
五、学生写作，教师巡视指导。
要求报道的事件清楚，重点突出，语言规范。
第二课时
一、学生继续习作。
二、讲评所写报道，指导学生修改。
三、学生誊写习作。
板书设计习作3（新闻报道）
题目突出重要内容
主体：事情经过