优质上下求索读后感范文（21篇）

读后感是对读完一本书或者文章后的心情和感受进行总结和表达的一种方式，它能够帮助我们更深入地理解和体会书中的内容。小编为大家整理了一些读后感的优秀范文，以供大家参考，希望能帮助你们写出更精彩的读后感作品。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇一

第一段：引言（200字）。

上下求索是一种积极探索的心态和态度，一个人只有具备这种精神，才能不断进取、不断完善自我。作为一个普通人，我也时常感受到上下求索带给我的变化和收获。在这篇文章中，我将分享我自己的上下求索心得体会。

第二段：勇于学习和尝试（200字）。

上下求索的第一步就是要有勇气去学习和尝试。我记得在刚刚步入职场的时候，我对工作流程和技能一无所知，感到无助和迷茫。但是，我没有放弃，而是毅然决然地报名参加了一些培训课程和工作坊，系统地学习和了解自己所需要掌握的技能。通过不断的学习和实践，我逐渐积累了丰富的知识和经验，也提高了自己的工作能力。学习和尝试是上下求索的基础，只有不断地提升自我，才能在竞争激烈的现代社会中立于不败之地。

第三段：勇于面对困难和挑战（200字）。

上下求索的过程必然会遇到各种困难和挑战，而如何勇敢面对并克服这些困难和挑战，是锻炼个人意志力和毅力的机会。在我上大学的时候，我报名参加了一个实践性很强的社团活动，负责组织和策划一场大型活动。起初，我对组织的流程和细节一无所知，面对种种压力和困难，我曾多次想要放弃。但是，我告诉自己要勇敢地面对和克服困难，只有这样才能真正成长。最终，我成功地完成了这个大型活动，也锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。只有勇敢地面对困难和挑战，才能突破自我，不断进步。

第四段：勇于跨越思维局限（200字）。

除了学习和面对困难外，上下求索还要勇于跨越自己的思维局限。在这个多元化和信息快速流转的时代，我们不能仅仅停留在自己的认知框架中，要敢于尝试和接纳新的事物和观点。我曾经非常自信地认为自己对一个问题的看法是正确的，直到有一天，一个朋友用新的思维方式和角度解释了这个问题，让我茅塞顿开。从那以后，我意识到自己的思维局限，开始主动学习和接触不同领域的知识，拓宽自己的视野。只有跨越思维局限，才能真正超越自我，创造出更大的可能性。

第五段：勇于实践和总结经验（200字）。

最后，上下求索是需要勇于实践和总结经验的。学习和想法只是万里长征的第一步，只有付诸实践并总结经验，才能不断提高自己。在过去的几年里，我通过参加各种实践和项目，把学到的理论知识付诸实践，并不断总结和反思。通过这种方式，我在实践中不断纠正错误，不断提高自己的工作和沟通能力。实践和总结经验是上下求索的巅峰，也是实现个人价值和目标的关键。

总结（100字）。

上下求索是一种积极的思维方式和态度，只有勇于学习和尝试、勇于面对困难和挑战、勇于跨越思维局限以及勇于实践和总结经验，我们才能不断进取、不断完善自我。通过上下求索，我成长了许多，也收获了很多。上下求索不仅是一种心得体会，更是一种积极奋斗和追求进步的人生态度。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇二

悠悠五千年，泱泱大中华，到现在，中国已经有了五千年的文化与历史。在这漫长的五千年里，中国经历了无数的苦难与辉煌。翻开这本《上下五千年》，就像翻开了历史，令人回味无穷。

在这本书中，有许多惊心动魄的故事，但令我印象最深刻的还是《苏武牧羊》。

苏武是代郡太守，当时汉朝和匈奴的关系时好时坏。公元前100年，匈奴单于即位，汉武帝为了表示友好，派遣苏武率领一百多人出使匈奴，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，顺便送给单于很丰厚的礼物。不料，就在苏武完成了出使任务，准备返回自己的国家时，匈奴上层发生了内乱，苏武一行受到牵连，被扣留下来，并被要求背叛汉朝，臣服单于。

最初，单于派人想说服苏武，许以丰厚的奉禄和高官，苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用，就决定用酷刑。当时正值严冬，天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关进一个露天的大地穴，断绝提供食品和水，希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去，苏武在地窖里受尽了折磨。渴了，他就吃一把雪，饿了，就嚼身上穿的羊皮袄，冷了，就缩在角落里与皮袄取暖。过了好些天，单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示，只好把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带，让他去牧羊。临行前，单于召见苏武说："既然你不投降，那我就让你去放羊，什么时候这些羊生了羊羔，我就让你回到你的大汉去。"苏武发现这些羊都是公羊，公羊怎能生出羊羔呢？即便这样，苏武也没有灰心。每天，唯一与苏武作伴的，是那根代表汉朝的使节和一小群羊。苏武每天拿着这根使节放羊，心想总有一天能够拿着回到自己的国家。渴了，他就吃一把雪，饿了，就挖野鼠收集的野果充饥，冷了，就与羊取暖。这样日复一日，年复一年，使节上挂着的旄牛尾装饰物都掉光了，苏武的头发和胡须也都变花白。终于，十九年后，苏武回到了他朝思暮想的祖国，结束了艰辛的牧羊之旅。

看完这篇文章后，我的心情久久不能平静。十九年背井离乡，这是有一颗多么强大的爱国之心，支撑着他的信念——回到祖国！

少年强，则国强。历史是祖先创下的辉煌，我们应该努力学习，让祖国更加强大，让这“辉煌”继续“辉煌”！

优质上下求索读后感范文（21篇）篇三

探究是我国现行课程标准倡导的学习方式，它便于我们在课内或课外求索知识、探求真理，它既是一种重要的学习方式，也能够给同学们留下许多终身受用的宝贵财富。

探究性学习是让同学们在老师的引领或指导下，自主地探索知识，在知识的海洋中畅游，它可以有效避免“填鸭式”教育单纯地向学生灌输知识的方法，让学生自由寻求知识，增加课堂互动，从而极大地调动学生的自主创造性与积极性。正如领袖邓小平所说：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”鼓励在学习中探究，正是落实“三个面向”的重要举措。

在课内探究，主动出击掌握知识与真理。正如千百年前的屈子所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”探究作为一种学习方式，允许并鼓励同学们“上下求索”。在课内进行探究，我们需要主动出击，或探究课本中的人物事迹、数理知识，从而拓展自己的视野，深化对知识的认识。微软在中国的执行总裁李开复就曾坦言，自己在耶鲁大学便是在探究中学习，他所有的学习资料，课内知识的大半都是通过自己的查阅获得，而在课堂上，他也被老师称为“最大胆的提问者”。学而不思则罔，思而不学则殆。探究使我们将学与思相结合，在课内探究，更允许我们骑着思想的马儿奔驰在知识的草原上。

课外探究，丰富精神世界。培养健全的人格，在影片《放牛班的春天中》，女老师带领孩子们上课外音乐课，孩子们在大自然美景的陶冶中学习乐理知识，主动编写、吟唱出了许多美妙的歌曲。正是在课外的这种探究，培养了孩子们对自然的热爱与对音乐的喜爱，丰富了他们的精神世界。而我国“两弹一星”元勋朱光亚身处过艰苦的年代，然而他凭借着自己的报国志向，在郊野中边放牛边读书，进行对知识的探究，最终实现了自己的梦想，培养起健全的人格，受人敬仰。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇四

上下求索是一个态度，一种追求。当人类离开猿类的进化，我们的智慧与探索的欲望便汇聚成了一个脚印，留在了人类进步的历史表面。不仅仅是科学家、发明家，每个人在自己的生活中，都应该持续地上下求索，才能够让自己更加完善，不断地进步。在我的求索中，我获得了一些体会。

首先，上下求索培养了我的思辨能力。面对事物，无论是社会问题、科学难题，还是生活困惑，我不再盲目接受现实，而是开始思考其中的原因和解决方法。当遇到难题时，我不再困惑纠结于问题的本质，而是积极寻求解决方法。科学家诺贝尔在解决问题时说过：“一个成功者只是比一个失败者多尝试九次。”这警醒着我们，“行百里者半九十”。上下求索不仅提醒我在面对问题时进行思辨，更教导我在思辨失败后要保持坚持的信念，坚定不移。

其次，在我的上下求索过程中，拓宽了我的视野。每一次的探索都能带给我新的认识，开阔我对社会和世界的理解。在我初次接触科学知识时，犹如置身于一个未知领域，充满好奇和激动。而这种感受传达给了我要更加深入地了解和探索的决心。通过阅读书籍、观看纪录片，我发现世界是如此广阔而神奇，而我只是其中的一个极小的部分。我意识到我与外界的距离与差距，也产生了更多创造的渴望。上下求索不仅拓宽视野，还激发创造力，我深感，没有科学的搜索与创新，人类就不会取得今天所取得的辉煌。

此外，通过上下求索，我认识到学习与成长是永无止境的。在我的求索过程中，我从一个世界知识的旁观者逐渐成为一个角色，不再局限于书本之中，而是亲身实践、勇于探索。每一次的探索都让我迈进一步，每一次的尝试都使我获得新的见识和体验。上下求索不仅为我带来了成长和进步，更让我体会到学习是一种生活的态度。只要广纳信息，积极学习，就能够不断提升自己，追求更高的境界。

同时，上下求索也培养了我的团队意识与合作能力。在我不断追求知识与进步的过程中，我逐渐明白一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能实现更大的目标。团队意识的培养不仅让我学会了倾听他人的声音，吸收他人的智慧，更教会我理解不同观点与看法的重要性。在与他人合作的过程中，我学会了尊重别人，相互支持，合作进步。

最后，上下求索让我更加坚定了自己的人生目标。在我不断寻找答案的过程中，我明白了人的一生不可能完全摸透所有的真理，但这并不能阻止我们继续追寻的脚步。通过上下求索，我明白了追求知识的重要性，更明白了人生的价值。我希望在自己有生之年，能够一直朝着我设定的目标努力，将知识和梦想化为现实。

总之，上下求索心得体会，不仅让我拥有了更加清晰的人生追求，更培养了我的思辨能力、拓宽了我的视野、激发了我的创造力、打开了我的学习动力，增强了我的团队意识与合作能力。我相信，只要坚持上下求索，我们就能够不断进步，追求更加充实而有意义的生活。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇五

多媒体计算机教学软件并不能完全代替教师，教师仍担负着极其重要的角色。可是，教学的方法已发生变革。当今时代，任何一人都要有知识的更新，才能紧紧跟上科技的脚步。尤其是作为信息技术的授课教师应该如何应对面临的一些问题呢？下面我就浅论一下我对信息技术教学的粗浅看法。

一、信息技术面临的挑战。

当今的小学教育，已体现出了学生对传统的教学方法、老套子的旧模式是十分排斥的。他们的心理、生理方面都提前了，他们早早地接触到了先进的科技，有的玩电脑比大人们还要熟练。大人们在他们眼中只是个“菜鸟”。所以他们肯定希望教师会高于他们的水平，并且对于知识的接收方式，他们也希望是新的。而计算机这一学科，可以满足他们的要求，也是他们所期望的。因为教育水平的提高，学生素质的提高所使用教材也不是一成不变的，出现了许多前所未见的事物、所涉及的知识面也会很广泛，小学教师只凭说、只凭讲，学生是不会完全认识的。而且我们教师本人也是难以表述的。

怎么让学生完全领悟教师，怎么透彻地解答只有靠计算机。教学器材教学用具当中所没有的，大可以通过信息技术教学来弥补。并且此方法又具有直观化、形象化的特点，可以更满足学生学习的热情。通过一些画面、图示、背景音乐等将知识完美呈现。并且学生的特点也决定着他们对于形象化的依赖，而这些是我们教师不可能都满足的，信息技术教学可以做到这些，从而提高教师课堂教学的效率。对于单调、枯燥的上机操作练习和那些高深的信息技术理论，教师更要运用让学生乐意接受的方法来培养他们的兴趣。学生如果对学习有了学习的动机即产生了浓厚学习诉求，就会产生主动性与积极性，只要有了兴趣，就会有动机，他们有了兴趣，注意力便会高度集中，思维也就会活跃了，求知的诉求十分强烈，那么就能发挥出他们对于学习的积极性、发挥出他们对于学习的主动性，那么他们的创造性的思维活动就能够开发。

因此，在信息技术的教学中，教师不能只为了能完成自己的教学而忽略了学生对一些知识的兴趣，那么结果只会导致学生对所学知识不能愉悦地接受，这样就会让学生在被动的学、消极的学的情绪中呆板地上课，结果学生肯定失去了创造性思维的主动性。所以，作为信息技术的授课教师在教学时应持着发现的眼光，秉着能围绕培养学生的创造性的原则进行教学工作。

二、信息技术教学的方法。

信息技术与其他学科不同的教学特点，表现在要求学生们动手进行操作，相对的教师也会对学生采取个别的辅导方式，教师经常会走来走去地在机房中“打游击”，以便能第一时间找出学生在操作中出现了什么问题，然后再通过耐心细致地帮助他们解决疑惑，纠正他们可能出现的错误，教给他们正确做法，尽快掌握所学。教师假如懈怠辅导放鸭子一样任凭学生们自己练，肯定会有一部分学生特别是自制力不行的学生，会对学习失去兴趣，他们就会感觉没劲儿，甚至最终弃学。

针对可能出现的情况我们教师更应该多加关注这些学生，自制力强的学生可以让他们结小组学习操作。首先，教学法要直观、形象、尽量让他们在玩中学。教师所接触到的小学生思维活跃，运用直观形象化的教学，让学生在愉快的课堂氛围中，快乐地学习信息技术。对于小学生而言，信息技术教学里的一些抽象的术语应该是他们最难接受的，教师如果用一些比喻类的，可以让他们乐于去接受知识。

玩耍是孩子们的天性，那么就让学生在玩中学由此，不仅可以使学生听课有兴趣，还能达到教师预期的目标。其次，培养了他们的合作精神。合作学习指两个或者两个以上的学生在一起，一块去参与学习活动，互相学习，来提高他们的学习效果的教学方式。组织学生合作学习，一方面可以培养他们的学习兴趣，可以激发他们学习的主动性；另外还可以让学生依据个人的情况有序地安排他们的学习内容及其学习进度，可以锻炼他们的自学能力，培养他们的合作精神。

三、信息技术与教学的完美结合。

教师不能简单地传递给学生知识，而应该是学生的大脑进行主动地建构形成。如今的'学习环境，起到丰富学生知识的作用，计算机教信息系统又带给学生们学习方面的主动性。教师由原先的“讲”转变为现在的“导”。旧式的串讲家就应该避弱就强地变成一个很棒的“导演”。

做到充分发挥出学生的潜力和激发他们的兴趣。信息技术给我们的教学提供了许多信息及手段，为我们各学科的教学内容以及教学方法、方式等方面提供了极大的可以挖掘的潜力。课程标准已为我们提出了新的目标。因此，每位教师应该做到将先进思想与信息技术的完美结合，以便能让学生在学习中，激发创造力，提高自身素养。从教学整体来看，信息技术如果做到与教学的完美结合，那么多媒体技术的确使教学内容更加丰富了，教学效果提高了，教学规模也扩大了，最终使教学神速发展。

可是如果我们对于计算机教学理解得不太透彻，只强调信息技术在教学方面的作用，却不去研究它的内涵，就会导致只重视技术，却轻视媒体资料更好利用的问题。信息时代的学生具有令人惊叹的创造力，信息技术给我们的教学带来了巨大的改变，对于每一位教师来言“路漫漫其修远兮”，我们教师唯有“上下而求索”方可。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇六

世界包括上古和下古两个历史阶段，时限从人类社会开始至17世纪英国资产阶级革命。这里着重介绍了上古的概况。

上古社会政局变化频繁。当时，同一地区的各个国家，每个国家内部的不同政治派别，互相斗争，权力更迭，战争不断，奴隶和贫民的反抗也贯穿始终。

总之，以奴隶社会为主要形态的上古社会，是人类文明初步建立并迅速发展的社会，在政治经济，思想文化各方面，都对后来各国的进一步发展产生了深远的影响。

在文化方面，东方各国的天文，历法，数学，哲学以及建筑，文学，艺术都取得了辉煌的成就。在那个时候无论犯了什么错误，都必须得到惩罚。都必须听从命令行事，一点自由也没有。还有些人无家可归，四处乞讨，讨不到就饿死街头。

现在再想想我们，真是“身在福中不知福”啊。我们的爸爸妈妈或外公外婆都不会因为我们犯了点小错误就打我们，只会告诉我们一些道理，给一些教训。在我们两三岁的时候就会在爸爸妈妈的怀里撒娇。双休日，是我们最开心的日子，爸爸妈妈带我们到游乐场去玩。坐在那旋转的木马上，那开得飞快的碰碰车里面。心里比吃了蜜还甜。生活过得无忧无虑，什么事也不想做，什么事也不想。

我们是祖国的新种子，是新中国的希望，是祖国的未来，为了报效祖国而好好学习，做一个有用的人。为了让祖国的明天更美好，还都得靠我们来创造。读了这本书，让我知道了上古的故事，开阔我的视野，给我留下了深刻的印象，我们现在的美好待遇，都是他们给我们的，我们也应该做点成就出来，不让他们失望。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇七

过了一会他才反应过来，他惶恐的说，老婆，你别误会啊，我不知道这事的？500字作文喂，大夏，你就那么怕见到我吗。有时候突然很害怕自己游走在那些并不属于自己的场合里。我想，我该起床了，毕竟我还没到真正能享受如此安逸的时候，还要不断的奋斗才有想要的生活，才有阳光般的安全感!

在这本书中，有许多故事，但其中给我印象最深的要属《火烧圆明园》了：“侵略军闯进圆明园，看见那么多金银珠宝，像饥饿的狼看见肥肉，疯狂地抢夺。每个人的腰包里放的满满的。不少人衣服装不下，手里拿不下了，就用抢来的丝绸，刺绣品做包袱，背走成包的金银珠宝。对于拿不走的楠木器具、铜器就用棍棒砸碎。英国人表明：”为了给中国人留下一个深刻的印象，知道我们的厉害，有必要要烧毁圆明园!‘“每每读到这里，我的心都为之一震!我想大家也一定有所感触吧。我仿佛看见了火焰升腾，浓烟滚滚，它像一跳凶猛的巨龙，不停地撕咬着圆明园!昔日那庄严华贵的宫殿和优美玲珑的亭台，都被”巨龙“吞没了，园内的奇花异草也被残忍地焚烧。圆明园变成了一堆堆发出恶臭的狡兔，世上壮丽的建筑物从此消失了!

我的思绪被故事不断地牵引着，突然想到了一会我很尊敬的人——宋庆龄。

记得那是宋庆龄第一次演讲：那时外国人认为中国人没有主见，便总是鄙视中国人的看法与观点。当宋庆龄再一次登上演讲台时，大声地向整个演讲厅宣布：“中国是一条沉睡已久的巨龙，总有一天，她会重新屹立在世界的东方!”这句话震撼了在场的所有人，赢得了满堂的喝彩，让中国从腐败中走出来，摆脱了外国人的鄙视!

在地球辽阔的土地上，在跨纬度最广的大陆上，在东西最长的板块上，你会找到一只昂首挺胸、气度不凡的雄鸡，正向着时代的最前沿不停地迈大步!

优质上下求索读后感范文（21篇）篇八

读了《上下五千年》这本书，里面的故事令我回味无穷。

这本书记载的是关于中华民族的历史，它把各个时期著名的人数、事件，通过一个个经典故事，编成了一本通俗易懂的历史读物。

书中的许多故事，如《赤壁之战》、《陈胜吴广起义》、《蔺相如完璧归赵》等等，读起来都很精彩，引人入胜。其中，最让我难以忘怀的是《大禹治水》的故事:。

远古时期，黄河泛滥，洪水冲毁了房屋，淹没了田地，拔倒了大树，卷走了牲畜，老百姓们叫苦不迭。于是，在首领舜主持的议事会上，人们一致选举禹来领导治水工作。禹不负众望，用了十三年时间，终于治服了洪水。

故事当中让我们深刻体会到的是禹的高尚品德。有一句俗语叫“三过家门而不入”，说的就是禹曾经三次经过家门口，却没有进去看看家人。尤其是妻子刚生了儿子不到十天，路过家门都能听到孩子的哭声。邻里乡亲们叫禹去看看儿子，可他却说现在治水刚开始，没有功夫回去看。禹是多么对工作负责啊！宁可放弃去看亲生骨肉的机会，也要为老百姓办事。他把所有的时间和精力都扑在了治水事业上，这种大公无私、舍小家为大家的精神为后人所敬仰和学习。

慢慢阅读完最后一页，一个个历史故事犹如放电影般的在我脑海里浮现，我体会到了古代人的智慧与辛勤。读了这本书，使我增长了不少知识，懂得了许多道理，让我深深感到中华民族几千年的悠久历史中，蕴藏着无比灿烂的文化和思想瑰宝。

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的'阶梯”，在我看来，《上下五千年》就是一本引导我们走进历史文化宝库的好书。从今以后，我一定要多读书，不断地积累知识，提高自己的认知和素养，长大后更好地为祖国效力。

爸爸经常说，好的东西需要传承下去。我相信经过一辈辈人的努力，中华民族的优秀文化一定能源远流长、代代相传。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇九

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十

《上下五千年》是一本集我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物，《上下五千年》读后感作文。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和将来。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出优秀的人物，读后感《《上下五千年》读后感作文》。

这本书一共有三百三十二个小故事组成。由林汉达、曹余章合著的《上下五千年》是一部畅销了三十余年的经典少儿名著，它以通俗易读的文字表述、图文并茂的形式，通过262个故事，将中华民族在上古至鸦片战争前五千年间所发生的一系列重大与著名事件一幕幕生动展现，文句短小，文字亲切，史实准确、内容精彩，具有说故事而不虚构、重史实而不堆砌史料的特点。

读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。后来因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。

经过后来不断的演变，从盘古开天辟地到齐桓公就和诸侯，又到了孔子周游列国，再到了三国时期经过好几年的改变，终于到了我们现在这个社会。其中有许许多多的功臣，也有可恶多端的恶贼，让人看得惊心动魄。

虽然我还没全部读完但已经是我爱上了这本书，在知识的海洋游泳，在尽情享受的看书中得到快乐。

《上下五千年》是一本集我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物，《上下五千年》读后感作文。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和将来。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出优秀的人物，读后感《《上下五千年》读后感作文》。

这本书一共有三百三十二个小故事组成。由林汉达、曹余章合著的《上下五千年》是一部畅销了三十余年的经典少儿名著，它以通俗易读的文字表述、图文并茂的形式，通过262个故事，将中华民族在上古至鸦片战争前五千年间所发生的一系列重大与著名事件一幕幕生动展现，文句短小，文字亲切，史实准确、内容精彩，具有说故事而不虚构、重史实而不堆砌史料的特点。

读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。后来因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。

经过后来不断的演变，从盘古开天辟地到齐桓公就和诸侯，又到了孔子周游列国，再到了三国时期经过好几年的改变，终于到了我们现在这个社会。其中有许许多多的功臣，也有可恶多端的恶贼，让人看得惊心动魄。

虽然我还没全部读完但已经是我爱上了这本书，在知识的海洋游泳，在尽情享受的看书中得到快乐。

编后语：有关于上下五千年读后感一文就为您介绍完了，对您是不是有所启发呢?

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十一

中华民族有着悠久的历史，勤劳善良的中国人民，创造了光辉的中国文化。五千年的漫长历程，为后人留下了许多美丽的故事和难忘的经历。

中华民族自古流传着女娲黄土造人的故事，但这必竟是一个动人的神话。在科学发达的今日，我明白人类最早的祖先是一种从古猿转变而来的猿人。我国最早的原始人是距今有170万年的云南元谋人，之后在北京周口店龙骨山山洞里又发现了山顶洞人。

历史见证一个时代，一个王朝的兴衰。秦，结束了数百年的分裂割据。成为了一个强大的帝国。也成就了一代暴君秦始皇。穷奢极欲，修阿房宫，骊山墓，横征暴敛，竭泽役民，焚书坑儒，迫害忠良，秦帝国成了人间地狱。这样的暴政最终导致秦末农民大起义。存在了五年的秦国灭亡了，成了短命的王朝。

三国分争，八王之乱，安史之乱，从统一到分裂。中华大地就在一代代帝王的争夺下，强权掠夺下，经历了一次又一次的灾难。

封建帝国主义的压迫，外国列强的侵略，民族危机日益严重时，出现了维新变法，辛亥革命，孙中山领导的国民革命。涌现出大批得英雄，谱写了中国史上可歌可泣的悲壮篇章。

人类在提高，社会在发展。今日的中国日新月异的提高，见证了中华民族的振兴和强大。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十二

这是一本非常经典的书，它讲述了我们华夏儿女在中华大地上演绎了一幕幕激荡人心的故事，一个个叱咤风云的人物给我们留下了许多可歌可泣的事迹。

书里让我印象最深的是中国历的女皇帝——武则天。

当时古代的女性地位是非常低下的，同样都是女性，她却可以用她的智慧当上了女皇。

她心系百姓，政治清明，国家富足安定。就这一点就足以让我们大家敬佩她。

1839年是我国最值得纪念的日子，你们知道为什么吗？因为，在这一天。林则徐率领文武百官在广东虎门集中销毁！

震惊中外的虎门销烟开始了，销烟整整持续了23天，二百多斤鸦片全成了渣，随着潮水卷入了咆哮的大海之中。

从虎门销烟中，林则徐要向全世界宣布，我们中国人是不可欺辱的！我们中国人也是很强！

《上下五千年》这本书，让我领略了博大精深的文化，体会了惊心动魄的瞬间，真是让我赞叹不已。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十三

你们听说过刘邦吗？你们了解刘邦吗？今天，来看了我的习作，可定会对刘邦这个人知道的清清楚楚了。我读了关于刘邦的股市是《刘邦约法三章》和《项庄鸿门宴舞剑》。

对于刘邦，是能用一句话来说，那就是：运筹帷帐中，决胜千里外。武功再高，也怕菜刀。用这两句名言，就可以知道刘邦既很聪明，也胆小，整天贪生怕死。

故事（两个）中：刘备贪色，时常在后宫中贪恋宫女的美貌而不肯出来，但他又为自己的自作主张、收买百姓之心和抗拒诸侯而躲避项羽正义、为民着想的“谋杀”。

我觉得，可不能像刘邦一样墙边草——两边倒，有贪色这个缺点，说明这个人做的已经够失败的了，可是，他还胆小，这样，怎么做县太爷呀！县长这个官儿虽说小点儿，可是，再怎么说，刘邦也成了百姓心中一个小小的榜样了。

同学们，我们可不要做刘邦这样态度大变、不会学好、争取改进的人，而是要追求理想、坚定信念、积极乐观的一个好人。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。

少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情......

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十四

屈原是我国古代文化的重要代表人物之一，他是一个伟大的爱国主义者和思想家。他的作品《离骚》表达了他对国家命运的忧虑和对个人命运的追求，并且揭示了他对社会、自然和人生的独特见解。在屈原的诗歌中，他上下求索，不断探索真理，带给我们许多启发和思考。在我阅读屈原的作品中，我深刻地感悟到了“屈原上下求索”的心得体会。

一、屈原的乐观主义。

屈原以乐观的态度来面对人生和命运的波折。他相信，只要积极地面对困境，努力寻找解决办法，就一定能够克服困难，实现自己的理想。在《离骚》中，他写道：“神灵之使，兮太乙舞幽丘。离曰正月，属妊娠于震。晦日始处，君子！佼之辰！。”这些语句表达了屈原对未来的乐观预期和对自己能在逆境中奋起的信心。屈原的乐观主义不仅给了我希望，也启发了我要勇敢面对生活的态度。

二、屈原的思辨精神。

屈原深思熟虑，善于思考，他对社会现象和人性的洞察力非常敏锐。他在《离骚》中表达了对人性的深刻思考，他写道：“愿言思伟，相思君遗。”这句话表达了屈原对人性复杂性的认识。屈原通过思考和对照自己的经历和人生感悟，揭示了更深层次的真理，为我指引了思考人生的方向。

三、屈原的浪漫情怀。

屈原是一个充满浪漫情怀的人，他对自然和人类的感悟，蕴含着独特的浪漫主义情怀。他在《离骚》中描述了湖光山色和田园生活，揭示了他对美的追求和对自然的热爱。他写道：“晦明中继，击鸣皋䳍。”这句话表达了他对美好事物的向往和对生活的热爱。屈原的浪漫情怀使我明白了美的重要性，并激发了我追求美的热情。

四、屈原的人文关怀。

屈原对社会的关怀和对人类命运的忧虑可以从《离骚》中得到充分体现。他以自己的亲身经历揭示了当时社会的黑暗和自己对国家未来的担忧。他写道：“舒心悦意，耿我以子。”这句话表达了他对国家未来的良好愿望和对社会进步的希望。屈原的人文关怀让我明白了自己应该有社会责任感，为社会进步和人类幸福尽一份力。

五、屈原的睿智和豁达。

屈原在他的作品中表现出超然物外的思想和豁达的情感。他透过岁月的沉淀，对事物的本质进行深度洞察，并在其中找到了宽广的胸怀。他写道：“野有蔓草，零露漙兮。”这句话表达了他对自由的向往和豁达的胸怀。屈原的睿智和豁达告诉我，要超越自己的狭隘和虚浮，去追求真理和智慧。

总的来说，屈原的作品《离骚》中上下求索的精神对我产生了深刻的影响。他的乐观主义、思辨精神、浪漫情怀、人文关怀和睿智豁达带给了我许多启发和思考。通过阅读屈原的作品，我更加明白了人生的意义和价值，也认识到感悟人生、追求真理的重要性。正是因为屈原上下求索的精神，他的作品得以脱胎换骨，影响了后世，成为了中华文化的瑰宝。我对屈原的上下求索心得体会也将伴随我一生，成为我不断前行的动力和指引。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十五

今天，老师在网上给我们看了历史故事书——《上下五千年》其中的几个故事。

这本历史故事书是由著名的教育家、语言家林汉达教授和曹余章教授为青少年编著的。这是一本记载我们中华民族在漫长的岁月中，创造的悠久历史和灿烂文化的书。上至中华民族的起源——远古时代，下至清朝yapian战争。大大小小几百个故事，清清楚楚地将五千年来的历史呈现在我们眼前。我们在课文中也学习过其中的一些历史故事，比如大禹治水、越王勾践卧薪尝胆、李广射虎、司马迁发愤写《史记》、刘备三顾茅庐、郑和下西洋，等等，这些故事就像历史长河中泛起的朵朵浪花。

那些历史故事中，我最喜欢的是司马迁发愤写《史记》。故事讲述了一个正直的人——司马迁，他因为替李陵辩护，得罪了汉武帝。入狱之后，又因无钱赎罪，毁了身子。他几次想自杀，但想到《史记》还没有完成，就忍辱负重地活了下来。《史记》写好后，他郁郁寡欢，最后去世了。司马迁真是个了不起的英雄，他的名字和《史记》一起永远被后人记在心中。他的死比泰山还重，他永远被后人敬仰。

《上下五千年》这本书让我们重温了五千年的历史故事，开阔了我们的视野，增长了我们的知识。

从书中，我们知道了很多伟大的人都是在困苦和艰难的`环境下写出了流传千古的名书，脍炙人口的名诗。现在，我们的条件这么好，为什么不能像前人那样，把自己的人生变得有价值和更精彩呢？英雄只会不断地出现，也许会是你，也许会是我，历史是阻止不了的。让我们在美好的期待中努力。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十六

最近，我读了一套具有历史特色的书，讲述的是古代历史发生的大事，许多故事耳熟能详。

《上下五千年》先从盘古开天辟地开始，到炎帝，黄帝，再到大禹治水，到刘邦项羽，到三国，最后到清。我们的祖国是一个很伟大的国家，中华民族是一个悠久，拥有灿烂文化的民族，了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和未来，在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出许多优秀的人物。

在这262个故事里面百里挑一，我最喜欢其中的王允计董卓，董卓，大家都知道，他可是出了名的恶霸，他乱砍乱杀，还抢夺百姓们的钱粮。那些被他杀死的百姓不计其数，抢夺来的粮食可以吃整整三年，得罪他的人都保不住性命，大家一心想除掉董卓，但董卓身边有一个干儿子，他力气特别大，射箭骑马的武艺，十分高强，他就是吕布，董卓每次出去，都要带着吕布，做他的保镖，大臣们看吕布在身边，没有机会下手，但是，司徒王允却想到了一个计谋，虽然吕布是董卓的干儿子，但他一不小心得罪了董卓，董卓也毫不留情直接拿刀刺向吕布，吕布好在眼疾手快，躲了过去，吕布十分气愤，就去找王允商量，王允见时机成熟，王允提出了杀董卓的计谋，吕布决定跟王允一起干，董卓进长安城那天，董卓一下车，吕布举起长矛，把董卓刺死了，大家兴高采烈，把自己的钱拿去买大鱼大肉，庆祝一下。

在《上下五千年》这本书里面，有许许多多的名人，英雄，其中我最喜欢诸葛亮，因为他是个博学多才，鞠躬尽瘁，有勇有谋的人，他还是个十传百，百传千的“智多星”。

《上下五千年》这本书赞美了古代人的勤劳与智慧，也赞美了中华民族的辉煌历史，看看这本书吧，那惊心动魄的故事，令你回味无穷。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十七

《上下五千年》，一本讲述我国古代历史兴衰的佳作，完整再现了中华悠远的历史文化的精髓。

其中，令我特别感兴趣的就是我国的文学。

词，是诗歌的一种，又有别于诗。它的句式有长短，所以被称之为“长短句”。曲，是韵文文学的一种。有乐曲、戏曲等。戏曲，渊源于秦汉的舞乐、百戏，唐朝已有简单的故事情节，宋金时，已大致成熟，到元代达到了鼎盛时期，故有“元曲”之称。

纵观中国中世纪的文苑，唐朝堪称诗的王国，映照古今；而后，五代、两宋，词坛隆起，盛极一世；蒙古入主中原，戏曲几乎独霸文坛。故而，可以说宋词、元曲堪与唐诗媲美，同为中国古典文学的三颗明珠，相交辉映。

宋词与元曲，其作者队伍庞大，作品篇跌浩瀚，难以数计。宋词的知名作者有一千三百三十多人，传世词作两万多首。元曲﹙包括杂句与散曲﹚的知名作者数以百计，流传下来的作品仅散曲就有四千余篇。

同时，宋代散文的成就也是相当可观的。著名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的苏轼，文继韩柳，诗承李杜，词作堪称独步，为中国史上的一代巨人。

我们一定要多了解历史呀！

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十八

一段惊心动魄的故事；一个叱咤风云的人物；一曲催人泪下的歌谣，都使我回味无穷，百看不厌。

一鸣惊人的楚庄王；卧薪尝胆的勾践；三顾茅庐的刘备；纸上谈兵的赵括；毛遂自荐，多才多艺，精明；不肯向命运低头的武则天……其中我最喜欢的是《才华横溢的苏轼》。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁，乱石穿空，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰，遥想公瑾当年，小乔初嫁了……”这首《念奴娇。赤壁怀古》大家一定不会陌生吧！就是出自苏轼大师之手。

苏轼一生做了四十年的清官，经常遭到排挤打击，曾经多次贬官，遭人陷害，在大牢中关上数百日。我十分佩服苏轼这种不屈不挠的精神。我读到我这里想到自己：

记得在我上四年级的时候，有一次，我考试考的很不好，就不敢回家，因为我怕，我怕妈妈会狠狠的批评我一顿。我当时，十分失落，总是闷闷不乐，妈妈知道后对我说：“不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。失败是成功之母，从哪里摔倒，就要从哪里站起来，我相信你，下次你一定会考的很好的，好了，别垂头丧气的了。”妈妈语重心长的话我一直铭记在心。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇十九

屈原是中国古代楚国的伟大诗人，他的《楚辞》堪称中国古代文学的瑰宝。不仅在诗歌创作方面有着卓越的造诣，他还是一位拥有丰富哲学思想的思想家。屈原在逐渐成熟的过程中，通过自己的成长与思考，以及与人交往的经历，形成了深厚的思想积淀。本文将从屈原上下求索的视角来探讨他的心得体会。

一、坚持真理他是个探索真理的独行者。他深谙“与人同其心，与天同其理”的道理，始终追求真理，不受任何外界的束缚。他以儒家学派和道家学派为基础，从中汲取养分，并在自己的创作中探索和表达真理。他不仅自己提出了“吸疾与余游”的主张，也借鉴了其他学派的思想，形成了自己的独特观点。

二、舍弃名利他追求的是内心的满足，而不是物质的享受。虽然他拥有显赫的地位和辉煌的功绩，在面对不公平和自私的现实时，他选择了离开朝廷，不再追求权力和地位。他认识到，物质的富裕无法给予他真正的幸福，他希望通过追求真理，实现自己内心的满足。

三、保持独立他独立思考，勇敢表达自己的观点。他以自己的深刻思考，通过诗歌来表达自己的观点。他用深沉的诗意向人们传达了他对人性的独立思考和对真理的执著追求。他通过自己独特的表达方式，取得了人们的共鸣。

四、抵抗册封他拒绝了朝廷的册封。他坚持自己的原则，以完全独立的姿态面对社会，没有受到外界的干扰和影响。尽管他深感自己的才华被抛弃，但他毫不动摇地坚持自己的价值观和道德标准。

五、超越苦难他不屈不挠地迎接挫折和苦难。尽管他屡屡受到困境与痛苦的折磨，但他始终坚信，只要坚持真理，就能超越生活的磨难。他以自己切身的经历告诉人们，只有在面对困境时坚持自己的信念，我们才能真正超越苦难。

总而言之，屈原是一位不断探索真理的思想家，通过自己的追求和思考，形成了独到的观点。他坚持追求真理，舍弃名利，保持独立，抵抗册封，超越苦难，这些都是他上下求索的心得体会。屈原的思想赋予我们深刻的启示：勇敢地面对现实，追求真理，坚持自我，才能走出迷茫，实现真正的价值。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇二十

在日常生活中，我们时常面临各种问题和困扰，而要解决问题和克服困难，就需要我们有上下求索的精神态度。上下求索意味着我们要主动探索和寻找答案，不断积累经验和知识。在我上下求索的过程中，我明白了它的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，上下求索帮助我拓宽了视野。当我们遇到新的问题时，往往是因为我们对这个问题的认识有限。然而，如果我们能够上下求索，主动积极寻找答案，我们就能够不断拓宽我们的知识面和思维边界。通过广泛阅读书籍、参加各种活动、与他人交流与分享，我们可以学到更多的知识，从不同的角度看待问题。例如，在学习一门新的学科时，我会利用各种资源，如互联网、图书馆和学长学姐的经验分享，全面了解该学科的理论与应用，并在实践中不断摸索，从而进一步巩固知识。

其次，上下求索培养了我的创新能力。当我们遇到问题时，不能简单地照搬既有的办法和思维模式，而是要通过上下求索，寻找新的解决方案。这就需要我们具备创新的思维和能力。通过上下求索，我们可以接触到各种不同领域的知识和经验，从而启发我们的思维，激发创造力。在我的求索过程中，我曾遇到过很多棘手的问题，而正是通过不断思考，尝试和创新，我找到了一些切实可行的解决方法。例如，在解决一个复杂的工程问题时，我尝试了多种方法，最终创造性地设计了一个新的工具，解决了困扰我的难题。

第三，上下求索增强了我解决问题的能力。在生活和学习中，我们总是面临各种各样的问题，这些问题往往需要我们找到合适的解决办法。通过上下求索，我们可以找到更多解决问题的思路和方法。无论是在学习上还是在工作中，通过不断寻找和尝试，我逐渐建立了一套解决问题的策略。当遇到问题时，我会先收集和整理相关信息，然后分析和比较不同的解决方案，并最终选择最合适的方法尝试。通过这样的方法，我在解决问题上变得更加高效和果断。

最后，上下求索培养了我坚持的毅力。在追寻答案和解决问题的过程中，我们始终面临着挑战和困难。而要克服这些困难，就需要我们有坚持不懈的毅力。通过上下求索，我们会在不断的摸索和失败中积累经验，从而锻炼出坚韧的品质。我曾遇到过很多困难的学习和生活问题，但是通过不断尝试和反思，我逐渐学会了坚持不懈、从失败中吸取教训，并最终克服了困难。

总之，上下求索是一种积极主动、求知进取的精神态度，它拓宽了我的视野，增强了我的创新能力，提升了我的问题解决能力，培养了我的毅力。在今后的学习和工作中，我将继续保持上下求索的心态，不断追求进步和创新。

优质上下求索读后感范文（21篇）篇二十一

《上下五千年》是一本我国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀儿童读物。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，使我更加热爱祖国了。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出优秀的人物。

读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史了。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。

重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪！

历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些有借鉴意义的东西；在一些优秀历史人物身上，我们也不难找到可以学习的思想品格和道德情操。