在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
2023年初中上课迟到的检讨书(推荐)一
经过上学期的学习，学生语文学习兴趣有所增强，学习能力有了明显提高。特别是大部分男同学学习语文的兴趣明显增强，如丁伟志同学，头脑非常活跃，数理化解题能力很强，但对语文学习一直提不起劲儿。经过半年时间的引导、辅导，他端正了学习态度，认识到了学习语文的重要性，并且掌握了科学的语文学习方法，语文测试成绩一次比一次好。
全班成绩比刚进九年级时大有进步，但本学期面临着新的挑战。一是时间紧。扎扎实实的上课时间只有十五周，共计100课时，要完成教材的教学内容，还要进行中考的全面复习。有时月考和模拟测试还要占用课时。二是预计到学生会出现如下消极的思想状况：a.我不想读书了，搞不搞好复习无所谓;b.我基础差，反正考不上理想的高中，干脆放弃算了;c.我的语文在小学没学好，也一直没兴趣，现在学也来不及了，还不如用这些时间去做我喜欢的数学题等。这些问题如不引起重视，势必会使他们本身学不好，甚至会波及周围的同学，造成极恶劣的影响。因此，在日常教学与复习中，一定要多找这些学生谈心，引导他们树立正确的人生观、价值观，把全部精力投入到学习与复习中，争取取得满意的成绩。
后段复习还要注意培优工作。我班学生偏科较严重，在课堂教学与课下辅导时应多关注他们，给他们以信心，帮助他们掌握科学的学习与复习方法，针对他们薄弱的知识点与能力点一一攻破，即因人而异，因材施教。
二、教材分析
九年级下册在整个初中阶段教材体系中属于最后一阶段。本册课程学习结束后，课程标准要求的“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三维目标应全面完成，学生的语文素养应得到了全面提高。而且，学生面临初中毕业会考与高中选拔考试。因此，本册教材在内容选择方面有它的特点：内容以文学作品(诗歌、小说、戏剧)为主，旨在进一步提高学生的文学欣赏水平;安排了两个单元的文言文，为先秦时期诸子散文与当时具有代表性的名篇，目的在于进一步提高学生阅读文言文的能力，感受古代人物的政治信念、生活理想和人生追求，并进一步增强自己的情感体验，学会用历史唯物主义观点去看待与评论历史人物。
教材分为三大块;整合优化单元(课文分教读和自读，练习分必做和选做，自读课文后的练习尤其可以灵活处理)、综合性学习(含口语交际和写作)、名著推荐和阅读。努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合性语文学习提高学生的语文素养，在不断的语文实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。扩大了知识容量，增强了综合教学的整体效应，有利于全面而有效地提高学生语文素质的素养。
全册内容仍分为六大版块，即“阅读”“写作·口语交际·综合性学习”“课外古诗词背诵”“名著导读”“附录”及课文后面的“补白”。全册共24篇课文，其中教读课文13篇，自读课文11篇，共分为六个单元，每个单元一个主题。
课外古诗词背诵：共10首，以李白、杜甫、白居易等名家名篇为主，要求学生背诵，积累其中的名句。
名著导读：本册推荐三部名著：《格列佛游记》《简·爱》及泰戈尔的诗歌。
附录：《谈谈散文》《谈谈戏剧文学》
三、教学措施
1.从语文学科的特点和社会对语文学科的要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2.语文教学中注重学科之间的渗透。突出重点，重视积累、感悟、熏陶，培养语感，致力于学生语文素养的整体提高。
3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想像的能力，尤其要注意培养学生的创造性思维。
4.精心备课，尤其是要备好学生。突出教学中的重点、难点，课堂上提倡自主、探究、合作的学习方式，避免繁琐的分析、机械地练习，注意语文的整体性。重视创设语文学习的环境，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。作文教学要灵活命题，多写随笔和读书笔记。作文批改要尝试互批互改，以改促写，有效提高作文学生的水平。
5.实行分层目标教学，利用课余时间培优辅后，力争整体提高。
6.引导学生成立课外兴趣小组，培养合作精神，可采用“一帮一”或竞赛形式。
7.优化作业管理。培养学生自主学习、自我管理的能力，发挥科代表、组长的作用，力争做到每课过关。
8.作业的布置和批改要因人而异，要贴近学生的学习和生活实际。
9.采用赏识教育，多表扬鼓励，少生硬批评。
10.利用网络，辅助教学。
11.认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。
12.认真搞好中考总复习。要想尽一切办法，克服学生厌学心理，把不爱学习的部分学生的学习积极性充分调动起来，使他们乐学、好学、善学，争取中考中取得优异的成绩。
13.狠抓语文基础的训练。在复习过程中让学生明确基础知识考点的范围，始终以考纲作为复习指南。
(1)古诗文默写，要做到一分不失。要把39首必考的诗词印发给学生，让学生利用早、晚读的时间有计划地安排背诵任务，让学生一对一的过关，老师检查，做到人人过关，再加上平时的检测、月考等巩固，保证古诗文默写的一分不失。
(2)语言综合运用，注重语音、词语、仿写、修辞、修改病句、选词造句等题型的训练。可以把六册书的生字词印发给学生系统记忆，把各地中考试卷相关的试题汇总起来，筛选，分解成“每周小测”，每周抓一点落实一点，达到积累和训练的目的。
(3)综合性学习。这是变数最大的一个考点，主要涉及语言的表达及论述、语言的实践运用等方面。因此，复习时必须做到重点突破，再向两个方向拓展。重点突破的是要在“每周小测”这样的练习中固定设计这类练习，达到一定量的积累。两个方向的拓展，一是关注20xx各地中考的新题型、新思路，二是向生活拓展，把一年来社会的热点问题引入到语文课上来，作为练习材料或者考题本身。
14.重视文言文的阅读训练文言词汇的理解积累。对初中六册语文教材的重要文言文篇目要求学生都要过关，重点要求学生能默写一些重要的名段、名句，懂得文言实、虚词的释义，翻译句子和能了解其主要内容及其写法，领悟其内涵，从中获得有益的启示。
15.重点搞好现代文阅读理解的复习。一是平时的阅读积累，培养良好的阅读习惯，形成比较好的语感。要引导学生形成这样的阅读习惯：判定文体，概括内容中心，赏析感悟。就是拿来一篇文章，先读一遍，整体感知，快速地理解文章内容再作赏析感悟。简单说就是把文章读懂。二是考点专题辅导。可粗略地把现代文阅读的试题分成整体感知与信息提取概括类、中心与情感概括概括类、语言品析作用好处类、联系生活感悟类这样四个大的板块，其中还要再细分出若干小的考点，每一个考点都要指导学生形成比较稳妥的答题思路和解题规范，这样，基本上能保证学生不失大分，要做到完全不失分，就又回到刚才第一方面的功夫上去了。其实，也就是要教给学生阅读的要领和方法，以“整体阅读——部分阅读——整体阅读”的阅读思路，“读文——读题——答题”的解题思路贯穿整个阅读 ，着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力。
16.名著阅读积累。这是一个难点，学生往往失分较多。原因一是读书太少，一是课文学得不扎实。可以指导把一到六册教材附录中的名著导读整理出来，分门别类加以归纳，形成一个知识图表，把书名、作者、人物及特征、主要事件、作品主题、写作特色等知识系统疏理，强化记忆。因为现在再要求学生去读书、读名著是很不现实的事，这样疏理之后可以起到事半功倍的效果。
17.课外文言文。其实，这部分与课内相比反而容易了，只是要让我们的学生能活学活用，把在课内形成的解词方法、翻译句子的要求等转化过来即可。但因为学生对陌生的东西会有畏惧感，所以复习时进行一定量的训练还是非常必要的。
18.写作。这是语文第三重点，也是最大的难点。因为我们的学生要想在中考取得好的成绩，作文是关健。作文的成败就决定着中考的成败。中考作文在常规要求之外，有五条发展性评价标准，就是加分的条件：情感真实，充满心灵的感动;具有想像力，能引发人们的想像与思考;体现出较为深厚的文化底蕴，有一定的思辨能力;构思新颖，有创意;语文优美，富有独特的个性。因此作文的复习训练要以此作为发展方向，要把作文的分解训练和综合训练结合起来，每周都要布置专题作文让学生训练，并要加强作文的指导和讲评工作，特别要做好“话题作文”、“半命题作文”等开放性作文的强化训练。从中，还要解决作文的五大难题：书写不工整、立意不深入、选材不新颖、结构不规范、语言无新意。说得简单一些就是解决作文的“深”与“新”两大问题。
四、教学内容及课时、进度安排
本学期时间较短，真正的教与学的时间只有十五周时间，中间还有“五·一”长假。要完成九年级下册的授课任务，还要用相当多的时间进行中考总复习，时间非常紧。因此，我对课文做了处理，有篇阅读课文要求学生在课外自读完成。
第一阶段：从3月2日到3月27日，完成新课的教学，指导学生在学习新课的同时自己进行初步的全面的复习，并以每周小测的形式训练各类中考题型。
第二阶段：从3月30日到5月8日，全面复习与系统归纳所要考到的知识点。(第一轮复习)
第三阶段：从5月11日到5月29日，进行各个考点的专题检测与点拨，让学生得到进一步的巩固和提高。(第二轮复习)
第四阶段：从6月1日到6月12日，进行综合测试与知识点的查漏补缺。以中考模拟题的形式进行检测。(第三轮复习)
2023年初中上课迟到的检讨书(推荐)二
新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。本学期我任然担任初二(3)班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮助他们走好青春第一步，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开，特制订了如下班级工作计划：
一、班级基本情况
本班原有44人，本学期转出一人，现有男生24人，女生19人，共有43人。
在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成绩。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特别是我们处在年级前面的学生人数较为领先。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。
二、本学期的奋斗目标
1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一;同时保持优秀率的优势，控制低分率;要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的;配合物理教师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进行。
2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流动红旗”合一次影。
3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。
4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养学生的责任心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。
为达到以上目标，我们将采取以下措施：
三、工作措施
以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。
㈠、德育工作
利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素质，养成良好的行为习惯;特别是学习习惯的养成。
主要工作重点：
1、班主任本人及时了解学生学习、生活情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关心和加强上江学生周末学习、生活、安全等的管理工作。
2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培养责任心更强、工作能力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。
3、结合学校德育工作安排，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。如可以开展以“教师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操，还可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的知识为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建立心理健康档案，。
5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。
6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得“文明班级”的荣誉称号，并能够顺利通过区里优秀班集体的验收。
㈡、学习指导
1、加强与科任老师的交流，并及时将从科任教师处了解的情况间接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴情况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。
落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要求，张驰有度，特别2、注重成绩突出的学生周末加强学习辅导;鼓励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行;配合科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特别是尖子生的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进行有效的指导工作。
2023年初中上课迟到的检讨书(推荐)三
尊敬的老师：
您好！
我在周三上午第一节语文课时睡觉，严重影响了上课时的教学氛围和老师教学的心情，现在我要为这件事做出深刻的反省和检讨，用来检讨我之前在上课的无礼行为和改正错误的决心，希望语文老师和同学们能够了解到我已经意识到自己错误，并接受我真挚的道歉。
经过我昨天回家后的反思和总结，我认为有如下几种原因促成了这件事情的发生：
一、对自己的要求不严格。在上课时睡觉就是最好的体现，现在马上就要面临初中中考，我却还这样放松警惕，没有严格要求自己，这样下去我一定不会在初中毕业考试中取得优异的成绩。我现在的成绩本来就不是非常理想，我应该在这个时候，努力学习、努力复习、努力提高自己的成绩，而不是在这种关键时刻，在上课时间睡觉。
二、没有尊重老师的劳动成果。在上课时睡觉是对老师教学的极度不尊重，既影响了老师教学，又影响了其他同学学习。在上课时这种神圣的时刻睡觉，可以说是浪费时间和浪费生命，把时间花费在这种没有意义的事情上，不仅影响了自己学习，还要自己染上坏的习惯。假如每个人都学我在课堂上睡觉的话，那么我们班的成绩会以何等速度倒退，这个是所以同学都可想而知的。所以，在之后的日子我一定不会让这种事情再发生，也希望同学们能以我例子，不会犯这种让自己后悔的小错误。
三、没有良好的作息习惯。如果我能够调整好的平时的作息时间，有足够的休息时间，那么我也不会在上课时睡觉。为了保证自己的学习效率和有饱满精力去完成第二天的学习任务，我们就应该保证有足够的休息时间。我因为在晚上玩的太晚，导致没有睡好，而完不成第二天的学习任务甚至在课堂上睡觉，这是我作为一位学生的在学习态度上的疏忽，关于昨天上午这件事，我感到万分后悔和惭愧。
以上便是我总结和检讨的错误，虽然都是一些小毛病，但是我们不可轻视，细节决定成败，如果不加以消除改正，那么这些小毛病也会带偏我们学习方向。最后，再次致以我最诚恳的道歉，还会杜绝此类事情的发生，并严格的要求自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
2023年初中上课迟到的检讨书(推荐)四
尊敬的老师：
您好！
我不应该在上课时间听歌的，对不起老师，我知道错了。在经过反省之后，我已经认识到了自己的错误，我保证之后绝对不会再做这样的事情了。在上课的时候听歌，会影响我听老师讲课。要想学习成绩好，把知识学会，上课的时间是很重要的。课本上的精华几乎都在上课的45分钟里，所以上课的时候必须要认真的听讲。我写这一封检讨书给老师，承认我的错误，希望老师能够原谅我这一次，我不会再犯错了。
我现在已经是一名高中生了，学习对我来说才是最重要的事。现在我们学的知识的难度比初中的时候要大很多，如果上课没有认真的听讲，或者分心了一会，就会跟不上老师讲课的节奏，就不能很好的掌握知识，课后的作业也不会做。初中跟高中的情况是不一样的，所以我不能把我初中的学习态度带到高中来，这样我的学习成绩只会越来越差。在上课的时候听歌，我就会听不到老师说话的声音，也就不知道老师在讲什么内容，讲到了哪里。
我这样的行为，是不尊重老师的劳动成果的。老师在课下花了很多的时间备课，就是为了让我们可以很轻松的就把知识学会，我们在课下就不用花那么多的时间学习这门课程了。上了高中之后，要学习的课程多了，知识的难度也增加了，所以每一门学科分配到的时间就更少了。只有上课认真的听，下课后才不需要花很多的时间自己去学，我们也没有能力能够自己把知识都学好，不然就不需要老师给我们讲课了。所以我更应该在上课的时候好好的听讲，跟着老师讲课的思路走，这样才能够把知识学懂，才能够完成老师布置的作业，才能够取得一个好的成绩。
我也很清楚我自己，如果上课没有听懂的知识，我下课就也不会认真的去学。我知道我这样的学习态度是不对的，我也已经认识到了自己在态度上的错误，之后我一定会改变自己的学习态度，认认真真的上好每一节课。现在到了我整个人生中最为关键的三年，这三年我努力的结果关系到了我的未来，所以我这三年要一直都努力的学习，这样才能在高考中取得一个自己满意的成绩，考上理想的大学。对不起老师，我不该在上课的时候听歌的，我已经知道错了，希望您能够原谅我这一次的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
2023年初中上课迟到的检讨书(推荐)五
尊敬的老师：
您好！
从小到大不管是老师或是家长都会告诉我两件事，一件就是希望我能够足够的尊敬长辈，懂得礼貌，另一个就是希望我能够知错就改，对待自己所犯下的错误及时的改正。
我也知道自己的这次错误是非常的严重的，我不仅仅是只犯了一个错误，我还是错上加错，我知道自己不仅不应该在上课的时候睡觉，更不应该在老师提醒我改正错误的时候还去顶撞老师，这是非常的错误的事情，这次的错误也给我带来了一个深刻的教训，我也知道自己作为一个初中生，一个在学校接受教育的学生是不应该这样子去做的，更知道这件事情，这个错误的发生给自己和班上的同学以及老师都造成了很严重的影响，我也在这个错误发生之后，对自己进行了深刻的自我反省和自我检讨，我也知道现在错误以及发生再怎么样也不能回去了，时间也不会倒流，过去所发的事情也已经发生，所以我现在所能够去做的唯一一个可以弥补自己的错误的产生的事情就是去改正这个错误。
对于我自己在上课时候睡觉的错误，我知道自己不仅影响了自己的学习，更影响了整个班级的学习氛围和学习状态，更是在老师将我叫醒，提醒自己现在是在上课，自己不应该去做与上课无关的事情，更不应该在上课的时候不认真听讲而是选择睡觉，对于老师的批评和教育我不仅没有听取，更是在课堂上公然的当着全班同学的面就顶撞老师，这更是错上加错，错的更加的严重。现在我也已经想明白了，我也会去尽全力弥补自己的错误，我会当着全班同学的面向老师您道歉，并且进行深刻的检讨，希望所有的同学以我为戒，以后上课的时候认真听讲，绝对不能违反班级的课堂纪律，更是不会再一次发生在上课的时候睡觉这样的事情，对老师说的话也要认真的听取，毕竟老师是教给我们知识的人，所以我们要懂得足够的尊敬老师，并且对老师的批评和教育要听在心里并且去认真的执行和改变自己。我也更加会在以后的学习和生活当中，将这一次的错误当成自己这一声最大的教训，成为自己以后在人生的道路上的一种路灯，时时刻刻照亮自己的道路。
最后，我也希望再一次向您说一声对不起，我不应该在上课的时候睡觉，更不应该顶撞您，希望您能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
2023年初中上课迟到的检讨书(推荐)六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，是一个令人激动的日子，因为明天你们就要带着自己美好的理想、老师殷切的希望、父母深情的嘱托，走进中考的考场，迎接人生旅途中的第一次挑战了。时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的三年初中生活转瞬即逝。推开记忆之窗，曾记否，三年前，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到锦阳公学的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友，几度风雨，几度春秋，你们以青春的激情，驱走了三九严寒，你们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。今天，看到你们春光满面，个性飞扬：有的活泼机灵，有的沉稳朴实；有的爱读书，有的爱舞蹈；有的学习时才思敏捷，有的运动时活力四射……我不由得惊叹：你们真的长大了！现在，当我们还来不及数一数身后那串深深浅浅歪歪斜斜的脚印时，中考的战鼓已在催人进发了。
此时此刻，我想告诉大家，我们所有的老师已经准备好了！我们定会秉着对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神，兢兢业业地工作，细心周到地为你们服务，坚定地做你们精神的支柱！面对全程陪伴你们三年的老师，我想同学们不会忘记在课堂上与老师思维的激情碰撞，不会忘记多少个休息时间老师不求回报的悉心辅导，更不会忘记，在自己迷茫时老师的指引，骄傲时老师的点拨，痛苦时老师的安慰。当你们将要展翅腾飞时，同学们，请记住，老师永远是你最坚强的后盾！
转眼间三年初中生活将成为美好的回忆，时间却毫不留情的阔步前行。三年来校园里洒落了我们的泪水与汗水，充满着我们的快乐与忧伤，培育了我们的勤奋与竞争，还有陪我们度过无数日日夜夜的同学和老师，这一切将永被珍藏在我们的记忆里。三年来，学校为你们提供了良好的教育环境，辛勤的老师们润物无声，给你们许多无私的关怀。也许也有过逼你们交过作业，强迫你们背过古诗，罚过抄写单词和课文，也有请过家长，也许还有过一些过激的言语和处罚，那是恨铁不成钢啊！在这里，我想代表所有九年级老师向你们真诚地道一声：同学们，对不起了，能原谅考试吗？如今要毕业了，你们要记住学校的一草一木，记住老师的殷殷教诲，记住那沸腾的运动场上同学们尽显英姿勃发和加油助威的呐喊声；记住文艺汇演上同学们曼妙的歌舞和洋溢的青春才华。记住原先的教室里同学们个性的张扬；记得那一张张试卷上红红的错对号；记住你们在教室墙壁上留下的目标和理想。
虽然我没有看到你们热泪盈眶，但我能感受到你们每个人心中涌动着依依惜别的深情。看到同学们一张张日渐成熟的脸庞，看到同学们对学校和老师的理解和感激，我们感到由衷的欣慰！今天我们相别在校园，明天大家将各奔前程。三年了，1000多个日日夜夜，我们是师生，我们更是朋友，随时欢迎大家今后多回母校，看看你们昔日的老师，也请大家将今后在新的学校里取得的成绩及时地告诉母校和老师。
同学们，请望一眼湛蓝的天空，卸下苦读的憔悴，珍藏同学的情谊，牢记父母的叮咛，怀揣老师的嘱咐，去奔赴中考的战场吧。
最后，让我们共同祝愿我们亲爱的母校一年更比一年好！祝各位同学在中考中旗开得胜，金榜题名！
谢谢大家！
2023年初中上课迟到的检讨书(推荐)七
尊敬的老师：
您好！
如今我已经是五年的学生了，竟然都还是没有办法真正的约束好自己，还是会在迟到这种事情上出现错误，这使我感觉到我必须对自己进行一次相当深刻的检讨，来让我之后都不会再出现这样的不好事情。
已经犯下错误的我开始明白学校纪律的重要性，我知道学校的纪律就是为了让我们都成为一个习惯良好的学生，这样更是有助于我们更好的在学校进行学习，掌握到更多的知识。虽然我都已经在学校上学有这么多年了，但是我竟然都仍旧没有将自己应该要明白的这些点搞明白，却还是在违反学校的规定。这一次在已经上课之后迟到，让老师也是极为难过，我想了想也是因为我个人之前都没有意识到这方面的重要，更是没有觉得课堂是相当重要的。经过这样一次的迟到后，我感觉到我整个人都已经成熟了，我明白了很多的道理，更是知道哪些是能做，哪些是不能做的。
在经过老师的教诲之后，我也向老师表明了自己的态度，我以后都会严格的要求自己，尽力在各方面都将自己应该要尽到的责任做好，之后的每天生活，我也会尽力以学校的规章来要求自己，就希望能够塑造出一个非常完美的我。
其实我会出现上课迟到的原因也是非常的简单，完全都是我不愿意起床导致的，我想也是时候要对自己的作息时间进行一定的调整，要让自己保持一个早睡早起的良好的行为习惯，这样才能更好地让我在学习上放进更多精力，才能提升自己得学习成绩，为以后小升初做打算。我现在已经是五年级了，在小学剩下的时间也就仅剩一年了，为了能让我以一个优秀的成绩毕业进入初中，我就更应该对自己的各方面进行较好的约束，一方面要努力提升自己的学习成绩，一方面还要塑造一个较好的形象去开始自己的中学生活。所以我也很是庆幸自己在这个时间点出现错误，这样就能让我更早醒悟，更抓紧时间为自己未来的生活进行努力。
我相信已经是决定要改正自己错误的我，更是会在各方面严格的管束我，未来的生活我必定是能够将自己提升到我想要的境界，刚让我感受到这个世界的美好。我想之后的我必定是不会再出现任何的问题，更是会将每一件事情都很好的完成，我也更相信到了初中生活我仍旧能在那样的学习环境中持续成长，并获得优异的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
2023年初中上课迟到的检讨书(推荐)八
尊敬的老师：
您好！
喜欢看书是没有什么错的，因为多多的看书是可以使人进步的，但是分不清该怎么看书，却是并不会让人进步的，相反的还是会让人退步的。就好比我现在来说，我现在是一名初中生，我最主要的是好好的学习，但是这也是不会指我不能够看课外书，而是说我应该在我学好课堂上面的知识之后。
而像我这一次这样，在课堂上面看课外书自然也是不对的，而不对的地方并不是说我们不能够看课外书，相反的是我们应该要多多的去看课外书，那么错在哪里呢？就是错在我不应该在课堂上面，所以面对这件事情，我也是明白我自己所犯错的点的。但是我也名表光是知道是没有用的，我还是要知道怎么样去改正这个错误的。
因此我也在老师你没收我的课外书之后，好好的自我检讨了一下，得出了以下的结论。看书没有什么不对的，但是要是在上课的时候看是那就是不对的了，不管我是在课堂上面看什么书，只要是与我所上的这一堂课是无关的，那么就是不行的，我应该要做到上什么课看什么书，想什么问题，而不是一些无关紧要的东西。
我现在也还仅仅只是一名初中生，所学到的东西也并不是很多，但是我现在这样的行为多少的是狂妄了，就说我在课堂上面看课外书就是的，这明显是不尊重老师和自以为是啊！而且这个世上比我厉害的人比比皆是，比我懂得多的人也是一抓一大把，而我又有什么资本不好好的听课呢？班里面的学霸都还在认真的听课，而我比他强吗？并没有，既然我并不比他厉害，那么我又怎么敢在课堂上面看书呢？这不就是自以为是吗？自己觉得自己很厉害一样，但是其实自己什么能力都没有。
想来想去，我的行为都是不对的，我也没能够为自己找到什么能够让老师你消气的理由。既然我也是没有理由的话，那么也只能好好的认错。但是请老师你再给我机会，先把书还给我，让我用我的实际的行动来向老师你证明，我之后是不会再在上课的时候看书的了，而我这一次也是受到了教训，并且也自我检讨了自己不对的地方。对这一件事情也是很深刻，相信之后的我也是会以此为戒，时刻的告诫自己，下一次不要再这样做了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
2023年初中上课迟到的检讨书(推荐)九
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，身为一名刚刚经过小学升初中的艰难考试，通过努力才考入xxxx实验中学初一新同学的我，在正式上课的第一周，我就被老师发现我有偷偷滴在课上睡觉的行为，并且还不是一次两次了，终于就在昨天老师把我叫去了办公室。
昨天在老师严厉的批评教育和小小的处罚之下，我深深地知道错了。今天的我怀着万分的歉疚和满怀悔恨的泪水，写下这份检讨书，希望老师可以接受我的道歉，不要为了我伤心。老师的对我的心我又何尝不知道呢？
在办公室里，老师先是讲了我的问题，然后对我进行了批评教育，在这长达半个小时的谈话中，看着老师那看似严厉的话语，却处处透入出对我深深的爱，我的心在不知不觉中开始变的柔软，内疚和后悔开始涌上心间。
正所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，虽然刚开始老师那苦口婆心的话我并没有多大感觉，因为在这个年纪里的我正处于逆反心理比较严重的时期，所以老师刚开始的责怪批评，我的内心是有一点抵触的，不过随着老师慢慢的循循善诱，虚心教导，我开始明白了，老师不是要批评教育我，而且怕影响我以后的人生。
在昨天的谈话中，批评教育我过后，老师你开始慢慢的跟我讲道理，让我好好的听课学习，说只有不断地学习，以后才能实现自己人生的梦想，不要等到将来才后悔莫及；还告诉我说初一的学习还是蛮重要的，不要因为一时的懒惰，贪一时之乐，耽误了学习，因为要打好基础，以后才能考上好的高中大学，才能有出路；还说了好多“少壮不努力，老大徒伤悲”的例子等等。
从那一刻起，我才明白老师对我的心，老师就像父母对子女一样的教育我，看到我走上弯路时，也会有恨铁不成钢的气愤。老师，对不起，我再一次真诚的向您道歉。
正所谓“知错就改，善莫大焉”、“浪子回头金不换”，从此刻开始我保证在课上老师再也看不到我趴在桌上的身影，我会好好学习天天向上，为考上一所好的高中大学去努力拼搏，为以后的梦想去奋斗，再也不会蹉跎自己的光阴岁月了，会承担起我作为学生的责任与担当！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日