最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)

时间:2023-12-13 作者:飞雪

4、在社交场合,一个精心准备的致辞可以让人们对自己的印象更加深刻,加强人际关系的建立与维护。在以下的致辞范文中,我们可以看到不同风格和主题的致辞,相信它们能够帮助我们写出更加出色的致辞。

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇一

西方有一位哲学家曾经说过,人生就像一条河。开始的时候,它只是涓涓细流,欢笑着,嬉闹着,流下山谷。后来,它汇入江河,或者激流勇进,或者随波逐流。由于水流湍急,它无暇欣赏两岸的风光。正所谓,两岸风光无限好,可惜一路太匆忙。人到中年,腾然回首,才发现自己错失了许多人生美景。再后来,河岸逐渐拓宽,水流逐渐变缓,它终于有时间欣赏两岸风景了,但是它的双眼已然昏花,两岸的景物也变得模糊不清了。最后,它就安宁地汇入大海,最多也就是在那融汇处掀起一朵小小的浪花。这就是人生的故事,是千百年来被无数生命个体重复演绎的故事。如今,你们就像是刚刚流下山谷的小溪,即将汇入江河。我祝愿你们在各自的河道上一路顺畅,而且都能描绘出属于自己的绚丽彩虹!

刚才我听了各个学院学生演唱的歌曲,心底产生许多共鸣。于是,我就想起一首民歌——《走出喜马拉雅》。我喜欢这首歌,喜欢它的旋律,也喜欢它的歌词。它就像是一首专门送给即将走出校门的毕业生的歌曲。现在,我就给大家背诵一段歌词吧。(观众高喊:“唱一个”。)。

雅鲁藏布江水,你一路欢唱,

走出喜马拉雅,回头望故乡。

一路不停地走,一路不停地想,

走出喜马拉雅,回头望故乡!

我再补充一句:走出人民大学,回望明德堂!

亲爱的孩子们,你们就要离开人民大学这个家了。你们就像那雅鲁藏布江水一样,带着母校的期盼,带着教师的祝愿,走出人民大学,一路不停地走,一路不停地想。我相信,你们一定会有美好的未来,但是也希望你们在闲暇之时,能够“回头望故乡”,回望明德堂!最后,我代表人民大学的全体教师,衷心地祝福你们:在事业上前程似锦,在生活上幸福安康!谢谢!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇二

亲爱的毕业班同学们:

大家上午好!

今天,我们在这里隆重集会,举行中国人民大学农业与农村发展学院学位授予仪式与毕业典礼,就是为了郑重宣布,学院2019届的278位同学,圆满完成了学业,可以毕业了!20,农业与农村发展学院有35位同学获得学士学位,235位同学获得硕士学位,8位同学获得博士学位。我谨代表学院,向每一位毕业同学表示热烈祝贺!向毕业同学的家人表示热烈祝贺!向学院的老师们表示热烈祝贺!

毕业是欢乐的时刻。为了表达此时的开心与欢乐,我请全体毕业生同学一起,大声欢呼一句:“毕业快乐!”

研究生同学们,还记得在读期间去过多少地方调研吗?还记得选题时的茫然与纠结吗?还记得一次次师门会的讨论与批评吗?还记得第一次在国际场合用英语报告自己的研究成果时的紧张吗?还记得在论文发表时、预答辩、答辩通过时的兴奋吗?在职读书的研究生同学们,还记得在工作、学习和家庭之间如何更好地分配时间的烦恼吗?同学们一定会说,老师,我们都记得!

学院首次招收5年制硕博连读研究生,这一届毕业同学里,有这个项目的第一批博士学位获得者,希望你们在毕业之际,回顾5年的学习生活,对学院硕博连读项目做一个学生角度的评估,给学院留下宝贵的意见和建议。

研究生同学们,介绍自己时总是习惯性地说“我是某某某老师的学生”,那么其他那些给你上过课的老师呢?那些参加你开题、预答辩的老师呢,行政部门的老师呢,没有给你指导吗?你不是他们的学生吗?所以,在毕业之后,希望你们介绍自己时,改正这一说法,可以说哪位老师是你的指导老师,不能说你只是那位老师的学生。

毕业是感恩的时刻。亲爱的同学们:获得学位当然首先是你们自己努力学习的结果!在人生的花季,你们来到人民大学美丽的校园,汇聚到农业与农村发展学院这个温馨的学术殿堂,学习、生活、成长,收获,那些无怨无悔的日子,就是你们的青春!你们往日的付出,在你们学位帽上的流苏,被老师们刚才轻轻拨到左边的那一刻,就已经收到了回报。今天,你们从一所令世人尊敬、享有崇高声誉的高等学府,庄严地获得了沉甸甸的学位,首先当然要感谢你们自己的努力!请为你们自己鼓掌!

亲爱的同学们:获得学位当然也是老师们辛勤培养的结果,是父母亲人无私支持的结果!在此,请向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!我们要感谢各个班的班主任老师,你们是最先接触学生的老师,也是与同学们相处时间最多的老师!我们要感谢每一位任课老师,你们在课题上的讲授与互动,是同学们大学生活的主体部分!感谢指导同学们做小创、大创,专业实习的各位老师!感谢在论文开题、预答辩、答辩等各个环节为同学们提出意见、建议和严厉批评的各位老师!感谢学院各行政部门的行政老师!这里要特别感谢每个同学的指导老师,你们是为所指导的学生操心最多的人!在表达感谢的时刻,请大家不要忘记,其他学院为你们上过课的老师,你们在国外联合培养、交流学习时的老师!请大家不要忘记,学校图书馆、食堂等行政和后勤部门为你们服务过的老师,更请大家不要忘记,一直支持你的父母和亲人!现在,我请全体毕业生同学站起来,以热烈的掌声,向这些值得你们永远尊敬的人,表达深深的敬意和谢意!

毕业是祝福的时刻。表达期许,成了老师对毕业同学表达祝福的经典方式。在20学院毕业典礼上,我对同学们提的希望是“行为精英、心为平民”。20,我希望农发学院的毕业生做一个“内心勇敢的农经人”,以天下为己任,追求卓越,拒绝平庸。去年,我对毕业同学说:保持你的好奇心!因为人生进步的一个敌人,是自己对自己没有了好奇与期许,自认为看清了整个的来路,从而失去向上的意志与动力。希望大家对自己的未来保持好奇,对自己能达到的人生高度保持好奇,看看下一秒的自己将有什么不同。

前几年说的这些话同样适用于今年毕业的你们,同样送给今年的毕业生同学们。其实,在你们入学时的开学典礼上,在过去几年的学习过程中,老师们无数次地表达了期许,“实事求是”的校训,“国民表率、社会栋梁”的追求,都是母校老师对其学子们的殷切希望。

亲爱的同学们,农业讲春种秋收,春天不播种,秋天哪来收成。所以今天我还想对大家说一句老话:脚踏实地,辛勤耕耘!我把今天讲话的题目叫做“播下理想的种子,做一个辛勤耕耘的农经人”。天道酬勤,社会是公平的,一分耕耘一分收获。经济学讲投入产出,没有投入,哪来产出。世界上没有免费的午餐,天上不会掉馅饼,今后无论大家身处何地,从事什么工作,要想活出精彩的人生,必须像总书记说的那样“撸起袖子加油干”,脚踏实地,一步一个脚印。世界上没有白流的汗水,付出了,耕耘了,一定会有收获。

当今世界,充满变数与不确定性,唯有脚踏实地,辛勤耕耘,国家才能发展进步,个人才能取得成功。耕耘必须有合理目标,一个辛勤耕耘的农经人,必须志向远大,充满正气,充满家国情怀,以精英自许,以苍生为念,承担起时代赋予的使命,承担起国家和人民赋予的社会责任,把个人事业和生活的成功,融入于为国家和民族做贡献的奋斗过程中,义无返顾地追求真理,坚定不移地追求卓越。耕耘必须有科学方法,一个辛勤耕耘的农经人,必须内心勇敢,充满自信,勇于创新,敢为天下先。如果内心怯懦,缺乏自信,就会四周观望,因循守旧,缺乏批判精神和创新勇气,就很难有大成就。耕耘必须持之以恒,一个辛勤耕耘的农经人,必须乐观上进,善良诚实,咬定目标,努力工作,热爱生活,不搞花架子,远离华而不实,不自欺欺人,不欺世盗名。即使生活中一时遇到坎坷和挫折,也绝不放弃理想、绝不放弃追求,从不丧失信心!“穷则独善其身,达则兼济天下。”身处逆境时,不坠青云之志,不忘初心,牢记使命;身处顺境时,保持一颗谦卑之心,远离傲慢和浮华。单纯而善良的人,更容易得到快乐,希望你们一生快乐!

亲爱的同学们,今年是新中国成立70周年,按照党中央描绘的“两个一百年”的奋斗目标,到新中国成立一百周年时,我们伟大的祖国将建设成为社会主义强国,未来的30年,正是大有作为的历史时期,你们幸逢盛世,在你们人生的春天,播下理想的种子,经过30年夏天的辛勤耕耘,希望到你们人生的金秋之时,带着累累的果实,回到你们永远的精神家园,来看望老师,来谈论2019届农经人的耕耘和收获,那是一幅多么令人憧憬的美好图景呀,我相信你们一定不会让老师失望,老师在这里等你们回来!

老师永远爱你们!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇三

尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的师弟师妹们,以及远道而来的家长们:

大家上午好!

非常高兴受邀参加今天在这里隆重举行的2019届毕业生的毕业典礼,并十分荣幸有机会作为校友代表做个发言,与大家(尤其是即将毕业的师弟师妹们)分享一下我作为一名人大校友的一些感悟。

我在人民大学有过两段对自己的职业生涯产生了极其重要影响的经历。一是1985-1988年在人民大学就读会计学专业硕士研究生,师从田源教授;二是1997-在人民大学会计系从事博士后研究,师从阎达五教授。1988年7月从人民大学研究生毕业,即来到南京大学商学院任教;1911月从人民大学博士后出站,即来到北京大学光华管理学院任教。

没有人民大学的第一段经历,南京大学恐怕不会要我;没有人民大学的第二段经历,北京大学或许也不会要我。我之所以能够如此顺利和幸运,完全是得益于母校赋予的充足能量和亮丽光环。感谢母校,感谢母校的老师们!

今天,我想跟大家分享的主题是:“极致而不极端,平衡而不平庸”。

做事是要追求极致,追求卓越的,唯有如此,事情才能做得漂亮,人生才能不留遗憾。但是,追求极致的过程如果走向了极端,则会导致过高的成本,从而不再经济。况且,个人也罢,学校、企业等组织也罢,往往目标多元,不可偏废。如果极端追求某个目标,忽略了其他目标,就会失去平衡。即便某个目标完美实现,但组织的整体价值可能受损。多元目标的平衡,也并不一定意味着各类目标不能做到极致,从而变得平庸,而是实现多元目标的协调。只有协调和平衡,发展方能持续,整体才能最优。例如,如果在大学期间对学分绩的追求走向了极端,付出的代价可能是:没有参加必要的社团活动,少了些朋友;没有参加必要的体育锻炼,少了些力量;没有参加必要的政治学习,少了些觉悟。当然,还有就是没有了花前月下,少了些恋爱体验。

今天的发言稿,我是自己花不少时间认真写的,尽力写好。如果走极端,请人代笔,出现了生僻词汇,我就很可能要念错字。

大概是十多年前,台湾宏碁集团董事长施振荣在接受央视主持人访谈时,主持人为其周末时间通常在忙啥。施振荣不假思索的回答说通常是“陪老婆孩子”啊。主持人听后一脸茫然。因为,“陪老婆孩子”显然不是主持人预设的答案。我猜想,主持人预设的答案应该要么是“忙生意,忙工作”,要么是“陪那些跟生意有关的人打球或娱乐”。这应该是那个时代中国大陆许多企业家周末生活的写照。说实话,听完施振荣的回答,我也同样感到有些意外,同时,在冷静思考之后,更感到有些遗憾和惭愧。因为,我们这代人,为工作和事业付出的时间和精力确实很多,陪伴家人的时间则有所不够。短期看,至少影响到了家庭生活的品质;长期看,则可能影响到孩子的性格形成和生活态度。所以,工作和生活是需要平衡的。

不仅工作与生活需要平衡,不同的工作内容之间也同样需要平衡。在师弟师妹们的心目中,什么样的老师最受你们喜欢并印象深刻呢?如果一位老师的简历上反映,他(她)发表了大量高水平的学术论文和著作,你也许会心生敬畏;但是,如果他(她)不认真准备讲稿,讲课时随心所欲,天马行空,逻辑混乱,缺少内容,你是否依然喜欢?我想不会。因此,大学对教授的要求,永远是教学与科研并重,唯有如此,人才培养与科学发现才能相得益彰。

做人做事如此,做企业也不例外。实践中,不少企业往往是从良好的愿望出发,却走向了意料之外的悲惨结局。

例如,26年前,陈锋拿着海南省政府提供的1000万元资金,创建了海南航空。其后的定向募集、股份制改造、飞机租赁,以及率先进入国际资本市场进行大额融资等举措,在中国航空界、乃至企业界都是一个奇迹。但是,因为急速扩张带来的流动性问题,也曾让海航命悬一线。为此,不得不通过大量出售资产还债。上半年,海航就不得不将7大业务板块收缩成4个,海外资产也被陆续出售。仅20上半年,海航就累计出售的资产达600亿元。为什么辉煌当中出现了问题,陈锋给出的答案是——错误地认为自己什么都能干。

又如,5月24日,人民银行和银保监会宣布包商银行被接管,这是20多年来第一起较大的银行被接管的案例。据媒体报道,包商银行是因为信用风险导致被接管。包商银行的逾期贷款从的73.7亿元大幅上升到的113.6亿元,上升54%。此外,包商银行还有应收款类投资1786亿元,接近于贷款规模的80%,其中的不良资产规模难以测算,如果完全暴露可能会进一步加大不良数字。无独有偶,6月1日,锦州银行董事会及其审计委员会接获安永的辞任函,提出实时辞任该行核数师。安永在辞任函中表示,在进行锦州银行综合财务报表审计期间,安永注意到有迹象显示,银行向其机构客户发放的某些贷款实际用途与其信贷文件中所述的用途不一致。

无论是海航,还是上述两家银行,初衷都是为了通过急速扩张,推动业务收入和利润的快速增长。但是,过度扩张使自己迷失了方向,风险不断积聚而最终爆发。这些案例,无不说明从追求极致走向了极端,必然因失去平衡而跌入深渊。

亲爱的师弟师妹们,你们即将走出校园,迈入社会。此时此刻,你们是否已经做好心理准备,开始设定自己事业和生活的目标。理想远大,须追求极致;目标多元,得动态平衡。

最后,衷心祝愿师弟师妹们前路光明,未来可期。祝愿我的母校,人大商学院,明天更辉煌!

谢谢大家!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇四

各位即将毕业的同学,各位即将毕业的同学的老师,各位即将毕业的同学的老师的学生的亲友,大家好!(掌声)我有一个小的建议:为了节省时间,在我讲话的过程中,请大家不要鼓掌。你们可以攒着劲儿,等我讲完之后再一起鼓掌,那时是越热烈越好。

今天站在这个台上,我很高兴,也有些激动,因为我看到又有这么多青年学子完成了在人民大学的学业,即将奔赴各自的工作岗位,或者继续学习深造。在此,我要代表人民大学的全体教师向你们表示衷心的祝贺!

在毕业的时节,学生的心情是很复杂的。其中既有终于完成学业的轻松与解脱,也有即将告别校园生活的伤感与失落,还有面向未来挑战的兴奋与困惑。但是,毕业典礼应该是欢乐的时刻,因为你们可以暂时忘记一切烦恼——无论是过去的还是未来的,全心全意地享受这段在人生中并不多见的美好时光。在这样的场合,我不会谈论那些沉重的话题,也不愿意讲那些冠冕堂皇的套话,只想与你们做一次真情的交流,或者说,再做一次师生之间的答疑解惑。

我想先问你们一个问题:你们知道学校的领导为什么让我来代表教师发言吗?你们不知道吧?那好,我来告诉你们——我也不知道。不过,我猜测,这主要还是因为我的“资深”。这不是说什么“资深教授”,而是说,我作为一个生命个体的资历比较深厚。用通俗的话说,我的岁数大。今年我已经66岁,大概是咱们学校在职教师中年龄最大的人之一。“岁数大”的人,在人生道路上走过的年头比较多,积累的经验也就比较多。特别是已经走到人生末路的人,更会有一些特别的感悟。你们正面临一个新的人生阶段,让我来与你们分享一些人生的心得,可能会对你们有所帮助。不过,就像我刚才问的那个问题所表明的,第一,学生不知道的事情,老师可能也不知道;第二,老师给出的答案未必是正确的,只能供你们参考。

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇五

尊敬的欧书记、林校长、各位担任和未担任各级领导职务的教师同仁们、自豪的父母们,亲爱的x届全体毕业生同学们:

大家好!

当天还有其它更急迫的任务要完成,只好晚间挑灯夜战,准备讲稿,直到夜半三更也没有想出什么宏篇大论的主题,最后决定放弃主题,随意识流说说心里话。讲稿也来不及送领导审阅了,讲得不对的地方,除文责自负的原则外,还请大家批评和指正。

第一,我要感谢全体毕业生同学们,是你们的毕业才使我有这份荣耀向你们全体同学讲话。此时此刻,我站在台上,你们坐在台下,但我们有一点是共同的。对我是第一次在一个著名的大学,而且是我的母校的毕业典礼上讲话,而对你们则是即将离开学校,开启人生舞台的重大典礼,都是处女秀。二十九年前的今天,我也坐在这个风雨操场的某个位置,看起来其貌不扬的一个男孩,但内心充满着激情与期望。其后的二十九年间,从中国到欧洲再到北美,游学于哈佛等若干大学,走过了大半个世界,见识了无数美丽风光,经历了各种风风雨雨,不断成长为两鬓斑白的中年男人并且又回到这片曾经熟悉的校园任教。我花了整整二十九年从台下走到台上,当然不是什么了不起的成就。但我总是在努力一步步向上走来,这一点绝没有辜负母校对我的培养和期望。至少,我骄傲,我是重大人!我相信,今天在座的所有同学也会天天进步,许多同学进步的步伐会远远超过我,不需要很久,也许在母校90或100华诞时,你们中就会涌现出大批杰出的'人才!这就是我们常常说的“今天我为母校骄傲,明天母校为我自豪”的含义。

第二,我想说的是,同学们就要离开母校了。母校对于我们每一个在此接受过教育的人而言就如同母亲一样永远割舍不掉。不管我们当初是如何来到这个学校的,我们在这里接受教育,获得生存必须的职业技能,更重要的是成长了人生的智慧。正如哈佛大学一个校门入口处刻写的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot,harvardpresident,1901。所以可以说我们真正的人生是从这里开始的,也许有的同学的爱情也是从这里开始的呢!我常常讲,人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的,只有大学毕业典礼只此一次,不可再来。国内外大学,尤其国外大学对毕业典礼都是极其重视的,因为其不可重复性。许多父母、亲朋就算长度旅行也要亲临见证这一关荣的时刻。去年,我儿子从多伦多大学毕业,我也不远万里前去参加。而同学们毕业离去后,母校就像母亲一样永远关心、牵挂着你们,许多年后你可能会发现当年教过你或者你接触过的老师还记得你,你的故事还有人谈起,母校的发展也可能直接或间接地受益于你的成就。这是在血缘关系之外的另一种母子渊源关系,其忠诚度有时甚至超过血缘的母子关系。所以,我们不可能忘记母校,更不可能不爱母校!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇六

我以为,人生首先要有追求。没有追求,人生就不会有精彩,更不会有辉煌。而且,作为一个有志青年,个人的追求应该与国家的命运相结合。不过,人生之事并非追求即可得到,许多客观因素甚至偶然因素都可能影响我们的人生轨迹,因此人生也要随缘。正所谓,人生之事,随缘就好。总之,人生既要追求,也要随缘。追求是一种精神,它可以让你在人生的道路上奋力前行。随缘是一种心态,它可以让你更加平和地面对人生中的成功与挫折。当然,追求是首要的,是积极主动的人生要素。

同学们,你们正处于人生的重要节点,一定要明确自己的人生追求。如果你此时还在彷徨,还有困惑,那我就建议你找一个夜深人静的时刻,站在明德广场中央,仰望星空,大声说出你心底的追求。你可不要在那里大喊:谁谁谁,我爱你!这话可以有,但是得换个地方去说。比如说,到女生宿舍的外面,到学生餐厅的门口。夜深人静,仰望星空,你要把那隐藏在心底的人生愿望说出来。你可以说:我要当“国家zhuxi”!这也很好嘛。若干年之后,在人民大学的毕业生中出现一位“国家zhuxi”或“政府zongli”,那将是人民大学的骄傲!不过,人还是要有自知之明的。你们在确定自己的人生目标时,要认真评估自身的能力和条件,包括个人的潜质。你要知道自己能做什么。更为重要的是,你要知道自己不能做什么,不适合做什么。很多年以前,我就给自己有个定位:第一,我不适合做官;第二,我不适合经商。不适合做官,那是因为我的智商不够高。在官场上获得成功的人,智商一定是很高的。圣人说,劳心者治人。做官就是要治人,治人就是要劳心,用现在的话说,就是要“烧脑”。大脑的智商不够烧的,那肯定不适合做官,因此我就不适合做官。不适合经商,那是因为我的情商偏高。在商场上获得成功的人,情商不能太高。唐诗有言,商人重利轻别离。经商就是要赚钱,就是要盈利,不能被情所扰,为情所困。我的情商很高,因此也不适合经商。

其实,我本来想当个作家。年轻时,写诗歌,写小说,做着文学梦。1971年,我在《黑河日报》上发表了第一首诗歌。那时,我在黑龙江的一个农场当“知青”。“上山下乡”是我们这一代人年轻时的共同命运。我在那个农场劳作了八年!北京是我的第一故乡,黑龙江是我的第二故乡。咱们刘伟校长也是龙江人。刚才我还跟他说,俺俩也算是半拉老乡呢!

那时候,当作家就是我的人生追求。但是我后来为情所扰,改变了人生的选择。我是个情商高的人嘛!在爱情的推动下,我参加高考,考取了人民大学,选择了法学专业。从这个意义上讲,我与人大有缘,与法学有缘。这是缘分,我就要随缘。在人大获得硕士学位之后,我选择了留校任教。后来,我又到美国的西北大学去攻读法学博士学位,并且创造了一个记录。美国的法学博士是sjd,一般至少要读3年,而我只用了1年零10天就读完了。获得法学博士学位之后,西北大学校刊的记者采访我,问我怎么能够这么快就读完sjd。我回答说,因为我年轻时在中国东北的农场受过锻炼。当时,我还不知道“情商”这个概念。其实,这可能也和我的情商有关。情商高的人一般都能吃苦,有毅力,能用勤奋弥补智商的不足。1993年回国以后也有记者采访过我。有的记者问,你是不是因为特别爱国才毅然决然离开美国,回来报效祖国?我说,你这话把我说得太高了。其实,没回国的留学生也很爱国,而我主要是综合考虑个人情况,决定回国发展。其中,我对人民大学的感情起了重要作用。人民大学有我的老师和学生,人民大学的领导对我也很好。当时社会科学专业的人出国留学不容易,人大的领导给我开了绿灯,让我有感激之情。我对人大确实是有感情的。几十年来,我就死心塌地在人大教书,声称讲台就是我的人生最佳位置,而且我要在人大一直干到退休。我的情商很高,要从一而终。后来我发现,当教师还有一个好处,那就是有较多的自由时间和空间,可以完成一些业余的追求。例如,我在业余时间写小说,一共出版了五部犯罪悬疑小说,而且还走出了国门。于是,我就成为法学家中小说写得最好的人,当然也是中国作家中法学造诣最深的人。后来我又发现,我这个人不仅eq偏高,lq也很高。lq这个概念大家熟悉吗?它的英文是leisurequotient,直译过来就是休闲娱乐的天资和能力,有人把它翻译成“玩商”。玩商也很重要。根据国外的研究成果,玩商高的人,生活的幸福感比较高,一般都不会得抑郁症,也不会得精神病。玩商是先天的,但是也需要后天的开拓。对人生来说,智商关乎于事业发展,情商关乎于家庭幸福,玩商关乎于身心健康。各位同学要面临的生活压力和工作压力都很大,因此要适度开发自己的玩商。

我就很注意开发自己的玩商。例如,我热爱体育运动,年轻的时候踢足球,曾经在1984年和1985年代表法律系参加过人大的足球赛。后来年龄大了,不适宜踢足球,我就改打羽毛球。不过,去年人大校友举办“人大复校40周年足球邀请赛”,热情邀请我参加,我就在65岁的高龄重返绿茵场,踢了20分钟。校友们邀请我参加,还有一个特别的理由,因为我目前担任了国际足联的道德委员会委员。我喜爱足球,也算是个追求,结果与足球结缘,先是受聘担任中国足协的道德与公平竞赛委员主任,后来又当选国际足联的道德委员会委员,这就是追求与随缘的结合。我告诉你们,这是个挺好的差事,工作不多。顾名思义,道德委员会就是管道德的。大家都知道,对于踢足球的人来说,道德标准不能定得太高,只要不突破底线就ok了。而且,这不仅是个闲差,还是个美差。上个礼拜,我刚从巴黎回来。我这次到法国是去出席女足世界杯的开幕式并观看比赛。去年六月,我也应邀去莫斯科出席了男足世界杯的开幕式并观看比赛,而且享受贵宾的待遇。这也说明,随缘就好!

我现在坚持跑步、游泳、打羽毛球。去年我还代表海淀区参加了北京市运动会的羽毛球团体赛。我们最终夺得男子团体冠军,我也就收获了一枚含金量很高的羽毛球金牌!另外,我还异想天开地举办了一场个人演唱会。我这个人嗓音不好,不会唱歌,62岁才开始练声,学习唱歌,65岁就举办了个人演唱会。你们爱信不信!就在咱们学校的明德堂,我演唱了10首民歌。就我的唱歌水平说,那也是相当的成功!

总之,人生既要有大梦想,也要有小目标。我的大梦想就要看到我们伟大的祖国成为真正民主法治的国家。我们不仅要在经济发展方面让外国人羡慕嫉妒恨,而且要让我们的社会制度更加完美,也要让外国人羡慕嫉妒恨。这就需要我们共同努力,特别是你们年轻人!不过,人不仅要有国家的大梦想,还要有自己的小目标。我的人生小目标就是:打球打到70岁,跑步跑到80岁,游泳游到90岁,唱歌唱到100岁!此话与大家共勉。

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇七

尊敬的欧书记、林校长、各位担任和未担任各级领导职务的教师同仁们、自豪的父母们,亲爱的×届全体毕业生同学们:

大家好!

当天还有其它更急迫的任务要完成,只好晚间挑灯夜战,准备讲稿,直到夜半三更也没有想出什么宏篇大论的主题,最后决定放弃主题,随意识流说说心里话。讲稿也来不及送领导审阅了,讲得不对的地方,除文责自负的原则外,还请大家批评和指正。

第一,我要感谢全体毕业生同学们,是你们的毕业才使我有这份荣耀向你们全体同学讲话。此时此刻,我站在台上,你们坐在台下,但我们有一点是共同的。对我是第一次在一个著名的大学,而且是我的母校的毕业典礼上讲话,而对你们则是即将离开学校,开启人生舞台的重大典礼,都是处女秀。二十九年前的今天,我也坐在这个风雨操场的某个位置,看起来其貌不扬的一个男孩,但内心充满着激情与期望。其后的二十九年间,从中国到欧洲再到北美,游学于哈佛等若干大学,走过了大半个世界,见识了无数美丽风光,经历了各种风风雨雨,不断成长为两鬓斑白的中年男人并且又回到这片曾经熟悉的校园任教。我花了整整二十九年从台下走到台上,当然不是什么了不起的成就。但我总是在努力一步步向上走来,这一点绝没有辜负母校对我的培养和期望。至少,我骄傲,我是重大人!我相信,今天在座的所有同学也会天天进步,许多同学进步的.步伐会远远超过我,不需要很久,也许在母校90或100华诞时,你们中就会涌现出大批杰出的人才!这就是我们常常说的“今天我为母校骄傲,明天母校为我自豪”的含义。

第二,我想说的是,同学们就要离开母校了。母校对于我们每一个在此接受过教育的人而言就如同母亲一样永远割舍不掉。不管我们当初是如何来到这个学校的,我们在这里接受教育,获得生存必须的职业技能,更重要的是成长了人生的智慧。正如哈佛大学一个校门入口处刻写的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot,harvardpresident,1901。所以可以说我们真正的人生是从这里开始的,也许有的同学的爱情也是从这里开始的呢!我常常讲,人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的,只有大学毕业典礼只此一次,不可再来。国内外大学,尤其国外大学对毕业典礼都是极其重视的,因为其不可重复性。许多父母、亲朋就算长度旅行也要亲临见证这一关荣的时刻。去年,我儿子从多伦多大学毕业,我也不远万里前去参加。而同学们毕业离去后,母校就像母亲一样永远关心、牵挂着你们,许多年后你可能会发现当年教过你或者你接触过的老师还记得你,你的故事还有人谈起,母校的发展也可能直接或间接地受益于你的成就。这是在血缘关系之外的另一种母子渊源关系,其忠诚度有时甚至超过血缘的母子关系。所以,我们不可能忘记母校,更不可能不爱母校!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇八

各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先,我谨代表所有的老师向xx大学毕业的你们致以衷心的祝贺!

每一年,学校里都有这么几天,伴着初夏的燥热,校园里处处充满了离别的伤愁。这一刻作为教师代表的我站在这里,千言万语,藏在心中!思绪难平,感慨万分!

可爱的同学们,弹指一挥间,三年一轮回,三年来,你们在生活和学习上的点点滴滴都已融入到我们的校园里。我们已经习惯在校园里看到你们活跃的身影,喜爱面对你们那一张张可爱的笑脸,喜爱你们的率真,喜爱你们对知识渴求的眼神,更喜爱你们的年轻与朝气蓬勃!我们忘不了你们军训时激昂的口号,忘不了课堂上有过的出色发言,忘不了社团活动那种忘我的精神,更忘不了教师节你们深深的敬意!

医学学子心地善良朴实勤奋通情达理多才多艺,充满着时代青春与朝气!因为虚心与好学,在教学楼实验楼处处都有你们努力用功的身影。你们是否记得操场上教官有力的号子!你们是否记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥!你们是否记得期末考试监考老师严肃的目光!你们是否记得辅导员老师苦口婆心的叮咛!你们是否记得拿起荣誉证书与奖杯跟老师合影时的那份喜悦!每一次的新生歌咏会健美操礼仪展示心理话剧表演厨艺大赛等等,每一次表现都是那么的出色纷呈,惊喜不断!春夏秋冬,寒暑送往,医学学子用生命书写着光阴和故事,让同学们体会到了什么是快乐,什么是时代青春,什么是感动,什么是成长!

三年的师生友谊,像一杯淳香的铁观音,怎能不叫人留恋回味?三年里,你们通过不断努力在追寻着自己的理想,一步一步累积着成长的足迹,这些我们都看在眼里记在心里,也许你们曾经厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严肃反感过老师的批评,但是,请你们理解老师恨铁不成钢的心情,理解老师渴盼你们严于律己立志成才的心愿!

曾经,我们也会在私底下闲谈中抱怨学校,可是,当这所有的一切都成为过去,都和自己最美好的时代青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候,我们才会发明,正因为深深地爱着母校,我们才会对她有所挑剔。

亲爱的同学们,你们打起行囊,收拾心情,跨出大学的校门。从校园到社会,将是你们人生中的又一次重大转折。社会是我们永恒的大学,期望同学们能始终保持一颗寻常心,心胸豁达,活得快乐!要能甘于寂寞,学会独立思量,要坚守理想,敢于追求自己的幸福!为人谦和,学会理解,学会感恩学会担当。不仅要知书达理,还要学会坚毅,勇敢直面现实的艰辛挫折与失败。黑夜给了我黑色的鼠标,期望不要用它游戏到天明!要坚持奋斗,敢于创新,坚韧执着,勇敢地迎接人生的每一个挑战追求卓越!

同学们,有的人,一转身,就是一辈子。有些事,一恍惚,就定格为回忆。此次一别,不知何日才干再见,无论身在何处,期望同学们要永恒牢记母校笃学守信,志存高远的校训。泰戈尔曾说过:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起,无论你们走得多远无论你们飞得多高,母校永恒是你们坚毅的后盾,始终相信和期待你们事业有成,生活幸福,人生平安。母校将把学子们的每一次成功每一份出色都珍藏在记忆深处!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。毕业之际最想送给同学们的是八个大字:奋斗不息永不言败!

最后祝愿大家,健康快乐一帆风顺前程似锦!

谢谢大家!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇九

亲爱的大学,我不想离开,那里有我难以忘记的过去,那里有我难以割舍的师友。可是我真的要离开,为了生活,为了我儿时的理想,为了我的家庭,还有肩上的责任。同同龄人一样,我对这个社会充满了好奇,对生活充满了希望,曾经好言壮志,现在只求温饱,曾经五彩缤纷,现在色彩单调,曾经对大学的渴望,现在却有一丝悔意。我的大学成就是你,毁掉的也是你。爱你??恨你??还是谢你??不过我还是要感谢你,是你教会我人情世故,是你教会我勾心斗角,也是你教会我用自己的眼光去看社会和人间冷暖。

亲爱的大学,我走了,我带这五味俱全的心情,眼角里夹着离别的`泪水离开了,我的同学,我的挚友,我的良师,我走了。

这一别不知道是何年何月才能再聚,但我依然期盼着。别了,我曾经喜欢的女孩,虽然我没有对你表白,虽然我们只有数面之缘,注定我们没有缘分,祝你幸福,我的女孩。

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇十

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是来自际贸易系国际经济与贸易专业班的,很荣幸能作为青年政治学院国际贸易系届的毕业生代表上台发言。首先请允许我代表所有毕业生对长期以来关心、帮助我们的老师们致以衷心的感谢,感谢你们这三年来的谆谆教导。同时,也向在座的各位同学表示忠心的祝贺和诚挚的祝福。

今天,我们毕业了,转眼就要和母校话别,心中的不舍之情油然而生。有人说,岁月是一本太仓促的书。是的,一千多页就这样匆匆翻过,一千多页承载着我们太多的回忆。

年月,我们从全省各地而来,期待着梦想在这实现,期待燃烧出每个人与众不同的精彩。其实了解一个地方并爱上这个地方,过程并不漫长。当我们从最初的懵懂迷茫,到最后恍然惊觉对这片土地爱的深沉的时候,我们却不得不告别了。你我一定记得初到国贸时帮助我们的学长学姐;一定记得学生会、社团那些忙碌的身影……大学三年,每个人都有着自己太多的回忆:回忆教学楼的教室,那依然有我们战斗过的痕迹;回忆宿舍楼下的草地,那依然飘荡着青青香草的味道;回忆温馨的宿舍,仿佛依旧回荡着我们大家的欢声笑语。一幕幕场景就像一张张绚烂的剪贴画,串成一部即将谢幕的电影,播放着我们的快乐和忧伤,记录着我们的青春与过往,也见证着我们的情深义重。

三年中,我们学会了成长,学会了思考,学会了合作,学会了彼此信赖。一起走过的日子,有老师的殷切教导和期望,使得我们获得知识的同时也获得了希望,我们相互扶持、互相帮助。朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们学会去爱,去坚持,去相信未来!

今天是开心的一天,激动人心的一天,也是感恩的一天。

今天站在这,让我们对尊敬的老师说一声:“老师,谢谢您!”感谢老师们用辛勤的汗水、无私的奉献,授予我们宝贵的知识,也教会我们如何做人。

让我们对亲爱的父母说一声:“爸爸妈妈,谢谢你们!”我们是父母的希望,我们的成长凝聚着父母无私的爱与关怀,我们的每一个成就都是父母的骄傲。

让我们对身旁的同学说一声:“朋友,珍重!”一朝同窗,一世朋友,缘分让我们相聚。三年,我们共同谱写了一段纯真的青春回忆,一段年少轻狂的岁月。

几天之后,我们都将离开这个熟悉的校园,或参加工作,或继续升本深造。但不论我们身在何方,我们都不要忘了曾经结下的友情,不要忘了老师的言传身教,不要忘了我们的梦想。让时间作证,承载着梦想的我们一定会更加勇敢、坚强、成熟地面对未来!我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,胸怀大志并脚踏实地的人,德才兼备并勇于创新的人,富有责任并敢挑重担的人!

最后,衷心地祝愿我们的母校永葆青春,桃李天下;祝愿所有的老师身体健康;祝愿毕业的每一位同学都能梦想成真!

谢谢大家!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇十一

亲爱的同学们:

有幸成为你们的老师,是我们之间的缘份,也是我一生的荣幸。一千多个日夜悄悄走远,但纯洁的师生情谊日渐浓厚。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。临行晚上,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程。

第一,做一个喜爱读书的人。一位名化妆师说得好:三流的化妆是脸上的.化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂,形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时,也美丽着我们的生命。黄山谷说过:“人心中久不用古今浇灌,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”热爱读书吧!读点古典文学,它是民族精神的脊梁,能够引起我们中国人情感的共鸣,用虔诚的耳朵去倾听那最原始的民族的召唤;读点时文精萃,与名人握手,与时代携手,与时俱进,感受时代那跳动的脉搏,为终生学习和精神成长打好人文的“底子”。如果我们每个人都能让读书成为习惯,那么文明得以传承,社会得以进步,我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间,我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。

你们今天将披上毕业袍,在春雾弥漫杜鹃满山的三月,向大学生活道别。有同学对我说,老师,为我们写点什么吧,留个纪念。我明白你们的心意。中大是一座山,而政治系在山之巅。三年来,我们在山中一起思考政治、哲学与人生,日夕相处,度过无数难忘时光,此刻目送你们学成下山,真是既安慰又不舍。

让我从中大的树说起吧。你们都知道,中大多马尾松。马尾松并不起眼,长在山坡上,终年常绿,开花也好,结果也好,没人会留意。有时在校园散步,见到掉下来的松子,我会拾起几颗,带回家中。

后来,我读到台湾作家周志文一篇回忆少年同学的文章,说这些一生默默无闻的人,犹如“空山松子落,不只是一颗,而是数也数不清的松子从树上落下,有的落在石头上,有的落在草叶上,有的落在溪涧中,但从来没人会看到,也没人会听到,因为那是一座空山”这是实情。但想深一层,即便不是空山,即便人来人往如中大,我们又何曾关心那一颗又一颗松子的命运。在我们眼中,所有松子其实没有差别。一批掉了,零落成泥,另一批自然生出来,周而复始。世界不会因为多了或少了一颗松子而有任何不同。

每次想起这个问题,我的心情总是混杂。有时惶恐,有时悲凉,有时豁达,有时虚无。更多的时候,是不让自己想下去,因为它犹如将人置于精神的悬崖,稍一不慎便会掉下去。我于是退一步问,为什么这个问题总是挥之不去,总是如此影响心情。

渐渐,我明白,我其实不可以不想,因为我是人,有自我意识和价值意识。我如此清楚见到自己在活着,见到当下眨眼成过去,见到自己作为独立个体在默默走着自己的路。

更重要的,是我无时无刻不在衡量自己的生命。我们心中好像有杆秤,要求自己每天要活得好。我们认真规划人生,谨慎作出决定,珍惜各种机会,因为我们知道,生命只有一次,而生命是有好与坏幸福不幸福可言的。我们不愿意活得一无是处,不愿意虚度华年,意义问题遂无从逃避。

难题于是出现。从个体主观的观点看,我自己的生命就是一切,重如泰山。我的生命完结,世界也就跟着完结。我是宇宙的中心。但只要离自己远一点,从客观的观点看,我又必须承认,我只是万千松子的其中一颗。

我的生命完结了,世界仍然存在,一点没变。我的生命如微尘滴水,毫无分量,很快遭人遗忘,后面有更多来者。这不是什么难以想象的事。每次去完殡仪馆,目睹至亲好友片刻化成灰烬,返回闹市,再次面对笑语盈盈的人群,我总有难言的伤恸。那一刻,我看到生的重,也看到生的轻。

既然我们的人生路线图早已画好,这中间的曲曲折折,真的有分别吗?我想我们总是相信,那是有分别的。对,即使我是长在深谷无人见的松子,终有一天跌落荒野化成泥,我依然不会接受,我的人生和他人毫无分别,更不会接受我的人生毫无价值。但这是自欺吗?我们是在编织一张意义之网安慰自己吗?我不认为是这样。所有意义问题之所以成为问题,之所以困扰我,说到底,是因为我意识到“我”的存在,意识到“我”在活着自己的生命,并在规划属于自己的人生。

如果我没有了一己的主观观点,只懂从一客观抽离的角度观照自身,我将无法理解“我”为何要如此在乎自己。我们必须先意识到“我”的存在,并在浩瀚宇宙中为“我”找到一个立足点,意义问题才会浮现。所以,即使我是一颗松子,也不必因为看到身边还有无数更大更美的松子而顾影自怜,更不必因为默默无闻而觉一生枉度。我真实经历了属于自己的春夏秋冬,见证一己容颜的变迁,并用自己的眼睛和心灵,体味生命赋予的一切。这份体味,是别人夺不走也替代不了的。

这份对自我存在的肯定,是我们活着的支柱。这个世界很大,这个世界有很多其他生命,但我只能从我的眼睛看世界,只能用我的身体和心灵去与世界交往。只有先有了“我”,我们才能开始思考如何活出有意义的人生。但问题并未在此完结。因为一旦有了“我”,自然也就有无数与“我”不同的他者。我们的样貌性情能力信仰家境出身,千差万别。有了差异,便难免有争。

我们于是时刻将他人当作对手,并要为自己争得最多的财富地位权力。各位离开学校进入社会工作,可能感受最深的,正是这种无时无刻无处不在的竞争压力。我们未必喜欢争,但却不得不争,因为所有人都告诉你,世界就是一个竞技场,只有争才能生存,只有争才能肯定自己的存在价值。人世间种种压迫宰制异化,遂由此而生。

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇十二

今天,你们要毕业了。

毕业,意味着收获——收获知识,收获学位证,收获一个在全球大部分地方通行的新身份。因为这种收获,有无数大门向你们敞开。

但毕业也意味着离开:离开为你打饭的室友,离开帮你记笔记的同学,离开为你改论文、为你写推荐信,上课时而慷慨激昂,时而低首沉吟的老师,离开夜晚灯火通明的法律图书馆,离开松林的包子,燕南的坛肉,勺园的香锅,佟园的羊肉火锅,学一的宵夜,小白房的煎饼,学五的鸡腿饭——加一个鸡腿五块钱,每人限购两个。无论你将来是去国贸、金融街、陆家嘴、中环、曼哈顿,还是那曲、西海固、华阳礁,你都会怀念这些物美价廉的食物。一张饭卡,把你们的胃拴在了燕园,但你们的特权,马上就要失效了。

其实,十七年前的此时此刻,我作为一个快要离开的本科生,就沉浸在收获与分离带来的情绪交织之中。那时候,我要去地球的另一面;那时候,地球感觉比今天更大。离开了北大法学院,我不知道是否以后只能拿着“院友卡”才能进校,偶尔在校园里驻足片刻,追忆似水年华。

十七年之后,我已经非常释然了。在我重新思考了从离开到回来的经历之后,我明白了一个道理:走出法学院并不是那么容易的;当我们走出北大法学院,外面,其实是一个更大的法学院,为了理解这个更大的法学院,我们经常要从知识上,从精神上,回到北大法学院。

先说我们现在所处的这个法学院。镶嵌在现代学科建制中的法学院,主要研究和讲授人类社会权威机关制定/认可和实施的法律。我们的法学是围绕着某些比较确定的研究对象——但未必是统一的研究方法——而组织起来的,而且有着一整套与日常语言有距离感的术语体系,一套与朴素的常识推理不太一样的思维习惯。

但是,我们探讨的“法律”,终究离不开日常语言中的“法”这个字。汉语中的“法”字,在数千年的流变中,已经获得了极为丰富的。学者们会从词源学的角度讨论“灋”这个古老的字形是否意味着“法平如水”,是否与凯原楼前面的神兽獬豸之间存在着关系,并由此延伸出与拉丁语的ius,法语的droit,德语的recht等词之间的类比。许多民族语言中的“法”字,都内在包含了一种超越实证法的公正、公平的价值意涵。

不过,在汉语中的“法”字所承载的各种思想传统中,孟德斯鸠给出的这个宽泛的界定方式,还算不上是最大的。古印度梵语中有一个词叫dharma,巴利语中相应的是dhamma,它们在接近两千年前传入中国,被翻译为“法”。

何谓“法”?dharma的词根是dhar,这个词根的意思是“保持”。对于dharma,一个经典的解释是:“任持自性、轨生物解。”根据这个界定,不仅由事物的性质产生出的必然关系可以被称为“法”,甚至可以说,凡是一切能够保持自性的事物,都可以称为“法”。于是,汉语中有了“诸法”“有为法”“无为法”“法眼”等等说法。根据这个传统,在最宽泛的意义上,人世间一切学问都是法学,不分中外,无问西东。

走出校园,你马上就会感觉到的一个巨大差别是,在这个更大的法学院里,不再有清晰的老师和学生之分。生活本身教给我们世界运作的法,没有教材,没有讲义,没有分门别类的图书馆,没有代代相传的攻略笔记,但考试经常突然降临,而且题型变幻无常,角度经常刁钻刻薄。你经常陷入两难境地,但又必须在有限的时间内回答问题。用我的师弟、现在隔壁法学院任教的刘晗老师的说法,你要在“灰度空间,做出黑白决策”。

但是,经历考试的不仅是走出学院的毕业生,也是在我们这些在学院里面从事教学和研究的老师。新世纪以来,中国与世界关系正在经历着剧烈的变迁,正在对许多学科的知识体系产生深刻的冲击。

我今天给同学们谈的一个主题是:如何增进个人的确定性来应对世界的不确定性。

近几年出现了一个高频语:唯一确定的就是不确定。我可以预言,这句话将伴你们一生!同学们一听,一定觉得我太狠了!是狠了点,作为你们的老师,必须把我对未来现实严峻性的判断告诉你们。

但这并不可怕,在我看来,经济学教给你们认识世界的最有价值的概念就是“不确定性”,它让你们知晓真实世界的复杂性和你们所得到的一切没有一丝一粒是理所当然的。

当然,你们比其他学科幸运的是,经济学教会了你们如何在不确定性的世界做选择,以此提升个人的确定性。以我的人生经历,以下几点是可以增进你们个人的确定性的。

1、要有理想,但不能理想主义。

为了准备这个演讲,我专门征询了和你们一般年纪、也是从这里走出去的我女儿的意见。

她再三“警告”我,切莫在这种场合以你们那代人的习惯空谈理想!俗!我没有苟同,我倒认为理想是个好东西,是不分代际的。

理想没有那么玄乎,它就是自己给自己设的一个目标,树的一个标杆,是藏在自己心里的,是进到骨子里的东西。它不是飘在空中,挂在嘴上的那种,它是可以让你在不确定性的世界不放弃,再难、再委屈、再不公也能咬着、坚守着的。

心里有了这处高地并一直捍卫它,你们就比别人高出了一截,并随着其他人的随波逐流、停滞不前、甚至倒下而将你托向高处。

但你们要谨记:要有理想,但不能理想主义。这是我参加工作时的老领导,中国农村改革之父杜润生老人教我们的。

我至今对这句话的感悟是:切不可脱离复杂的现实陷入理想主义,切不可脱离实事求是陷入形式的飘渺,切不可走极端陷入不能自拔的境地。

2你的人生价值。

取决于对机会的考量。

利害得失的计较,是每个人一辈子都在做的事,在经济学院受过专业训练的你们更是如此。算法非同小可,在某种程度上决定你的一生。

我发觉,大多数人的计较往往从成本出发,比如,要干的活与所得不合算就开溜,选择生活费用更低的地方猫下来,哪里挣钱多就往那儿跑……这些选择都没有错,你确实是在现实约束下做出了理性选择。

我给你们略加修正的是,在做当前成本的计算时,一定要加入机会的变量。你们当前放弃掉的恰恰可能是你们未来的机会损失。

我们常常说,人生是一场马拉松,你在这场马拉松中能跑多远,取决于你的机会,这些机会有许多是在你自己成本的算计中被排斥掉的。

你们要我谈个人体会,我给出的答案是:

人一生的价格是由机会决定的,你对机会的考量就是对你人生的定价。

3、把事情做到极致,是这代人的生存之道。

我半百人生经历中最为深恶痛绝的一件事就是,身边人对待所做的事不当回事。他们这样做的理由也很充分:没意思,本来就是混口饭吃;不喜欢,本来就不是我想做的事;没办法,交办的事没有什么意义……要命的是,久而久之,就形成一种凑凑合合的习性。

在座的同学们想一想,你们现在还缺什么?但是,我们不能穿着在美国和欧洲海淘回来的名牌,骂民族品牌不行。每个人都必须从自己做起,行动起来!

干什么都得有个样,做什么都得有那么股子劲!选择做自己认为有价值的事,认准了,就义无反顾,一股脑儿扎进去!努力养成要做就做到最好,要干就把活儿干到极致的心性。

我们这一代人已经把世界上能造的东西都造出来了,你们这一代人的使命就是解决好不好的问题。

做到这一点并不难,就是养成对自己认定的事情较真的品质。如果你做不到这一点,我现在就可以告诉你:你注定是个失败者。

各位老师、各位来宾、亲爱的毕业生同学们:

大家上午好!

今天我们在这里举行仪式,见证同学们从东北大学出发,开启未来人生之旅的新时刻。此时此刻,我们比任何时候都想定格住时间,回忆过去,畅想未来。所有的激动、感恩、留恋和不舍都可以在此刻释放,让我们用掌声、欢呼和拥抱,来共同铭记这一历史瞬间!

时间不能定格,但记忆可以永恒。四年大学生活,有欢笑,有欣慰,有郁闷,也有吐槽。让我欣喜的是,你们以东北大学为舞台,经历了专业和思维的历练与升华,体验了独立思考并解决问题的快乐,不仅颜值变得更高,气质也变得更好。让我难忘的是,在上千封“校长直通车”来信的批阅和回复中,在校长学生助理座谈会面对面的交流中,在创新创业校长奖章的颁奖典礼上……我与大家碰撞思想、交流体会。你们的欢笑和怅惘让我感同身受,你们的批评和吐槽也让我压力倍增。遗憾虽然还在,但我坚信,未来会让大家看到改变和希望!

四年里,同学们和东北大学一同成长。学校首个2011协同创新中心获批、浑南新校区建设、学科调整和优化、重大科技项目突破、人才培养模式改革、创新创业基地拓展……我们共同的信念,是希望同学们能够飞得更高、走的更远。

在你们中间,有李砚浓同学这样获得国外九所名校offer的“学霸”,有秦诗悦、王海洋同学这样的创业之星,有尹璐同学这样在物理学顶级杂志上发表学术论文的科研达人,也有刘莉同学这样带着母亲上大学的道德模范。你们在座的每一位,都有一段值得母校骄傲的经历,如同群星闪烁,点亮了学校深邃而壮阔的天空。母校感谢你们,并为你们的成熟感到无比的欣慰和自豪!

一朝东大人,一生东大情。面向未来,我们共同要走的路还有很长。我看到,在东大官微里有一句离别伤感的话:同学们,你们的学生证即将到期,可我今天要说,你们的学生证永不会到期,因为,你们是母校永远的子女!

我们有难以忘怀的共同记忆。在一届届学子心中,东北大学是“一二?九”游行队伍前高擎的旗帜;是传唱五月的鲜花、激励国人救亡图强的灯塔;是培育社会发展中坚和行业领袖的殿堂,是引领时代发展推动科技创新的引擎。“爱校、爱乡、爱国、爱人类”的大爱情怀在代代学子中接力传递,“自强不息、知行合一”校训精神,是所有东大人体内最鲜明的血统和基因。

我们有热切期盼的美好未来。孔子曰:“三十而立。”当东北大学建校百年时,你们正值而立,处于人生事业的上升期和成熟期。东大这所百年学府也将处于蓬勃发展的“而立之年”。那时,我们的国家已全面建成小康社会,正在向着第二个百年的宏伟目标迈进。时代将为年轻人提供更多的创新创业机遇。“而立之年”的你们,也许博士毕业正当大展鸿图;也许已在岗位上历练多年,已经成为中坚和骨干;也许艰辛的创业之路已看到曙光。而那时的东北大学,也将以若干一流学科带动整体提升,以昂扬的风貌和坚定不移的步伐,向着一流的目标奋勇前行。在追求卓越的道路上,大学和校友,如同日月星辰,彼此照耀,互相映衬,永不分离。

我希望,我们做一个“而立之约”。面对科技创新风起云涌、各种思潮交融激荡、人类社会深刻变化的新时代,东北大学选择的是一条“传承、创新、超越”之路,在这条路上,让我们同向同行,共同迎接即将到来的而立之年。

希望一路同行,我们能够不忘初心,追逐梦想。今天的你们,已经面向未来做出了深思熟虑的选择。有的选择继续深造,在学术领域有所作为;有的选择立足东北老工业基地,为这片热土再创辉煌奉献力量;有的响应国家召唤,到西部、到基层去建功立业;有的选择将非凡创意付诸实践,创新创业,开拓新天地。你们是幸运的,时代给予了你们多元选择的机会,但在多元的价值观下,取舍更需要眼光和胸怀。衷心地希望你们追寻心中所爱,坚守不为时间侵蚀,不被岁月消减的永恒追求,保持求新探异的激情和梦想,保持终身学习的兴趣和习惯,增强直面困难的信心和勇气,永不停止前行的脚步。

希望一路同行,我们能够互相砥砺,共同成长。东北大学的精神赋予了你们远大的理想、实干的品行和创新的勇气,带着这种独特的拥有,你们将走向未来,开创属于你们的一片天地。一代人才承载一代担当,一代精英实现一代梦想。东北大学向着一流迈进的过程,也是你们在创新型国家建设的洪流中成长,服务社会、为国担当的过程。

面对“两个百年”的战略目标,面对老工业基地二次振兴等重大机遇,面对产业变革和社会发展的时代呼唤,知与行的辩证统一,实践与创新的有机融合,更有其超越时代、引领未来的意义。“使命如此其重大,能不奋勉乎吾曹”。希望这份属于东大人的责任与担当,伴随着你们高飞,成就你们的未来。

同学们,今天阳光明媚,青春正好。我衷心地希望,在学校百年华诞和你们的而立之年里,我能够以老教师的身份,在美丽的东大校园见证你们的集体婚礼。一起参加东北大学百年庆典;一起观赏绿树成荫的新校区;一起去看看历久弥新的老学馆;一起聆听,你们而立之年的奋斗故事;一起畅想,我们伟大祖国的未来和属于我们共同的光荣与梦想。

衷心祝愿每一位同学幸福、快乐,一生美好!

谢谢大家。

同学们好,在座的各位同学家长和各位老师们,大家好:

院领导让我在今天的毕业典礼上代表法学院教师发言。推脱不掉,只好勉为其难了,感到很惭愧,也很惶恐。首先我要声明,我代表不了本院教师,只能谈谈个人的一点想法,这是让我感到惭愧的地方。其次,让我感到惶恐的是,不知道该说些什么,怕说得不中听,引起大家的反感。我知道,今天这个场合,最简单也最安全的讲法是向大家说些恭维、祝福的套话。这些话我也会说,想必你们已经听得不少了。无非是:「你们是天之骄子」「你们是状元、才子」,是国家未来的栋梁之才,是高智商的种群云云。大概你们一走进清华园,听到的就是些谀辞艳句了吧?在你们行将走出清华园之际,如果还沉湎於这些华丽的辞藻里不能自拔,我怕你们在今後的生活环境里会水土不服的。

不错,你们确实都很优秀。但是这个社会优秀的人很多,应该不止你们在座的这些吧?只是很多人没你们这样幸运罢了。你们能走进清华园,是凭着自己的优秀呢,还是凭着幸运?抑或二者兼有呢?但愿你们心里都能有点儿数。不要稀里糊涂的进来,又稀里糊涂的出去。如果到现在还弄不清楚的话,以後难免会碰壁的,幸运之神不可能永远站在你这边。要知道,这个世界从来不缺聪明人,但据说这世界上的蠢事都是聪明人干出来的。《红楼梦》里的王熙凤很聪明。结果怎么样呢?「机关算尽太聪明,反误了卿卿性命」。整天靠甩小聪明过日子是走不了多远的!

孟子说:「始条理者,智之事也;终条理者,圣之事也。」刚开始做事很有条理的,不过巧智而已。但是能够从头到尾都做得很有条理,最终能成就一番事业的,那可就是圣人了。圣人的事业靠投机取巧是不行的。

我带过一个学生,周围的老师和同学都夸她智商高,她自己也以为自己聪明绝顶。只有我这个导师说她傻,简直是傻气四溢。你说什么她都听不进去,那只有随她去了。毕竟以後的路要靠她自己走,走得怎么样,只有凭她个人的造化了。这样的学生,我在清华见到的可不止一个,应该说不是个别现象,有一定的普遍性。有些同学,人很聪明,学习能力很强,但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下,应该是我们的教育出了问题。尤其是法学教育,究竟教给了你们些什么?你们学到了些什么?你们学到的那些法学到底是从何而来的呢?依我之见,那是一套经过汉译的纯西方话语体系,是全套的西方概念、制度、价值观和文化背景的迻译。我听说,有位部门法博士生,记不得是民法还是刑法专业的博士生了,他说他感觉自己的文化祖国是德国。顺此类推,宪法的博士生可能会觉得他们的文化祖国是美国。有的专业可能觉得他的文化祖国是英国、法国、日本,如此等等。他们有这样的感觉应该说毫不奇怪。但是我们不妨扪心自问,难道我们多年来处心积虑的教育就是要把你们培养成黄皮白心的香蕉吗?就是要把你们培养成会说中国话但连自己的文化祖国都忘却了的西方人吗?这样的教育和学习会产生什么样的後果呢?请大家不要做意识形态化的理解。我说的与政治无关。我个人以为,西方文化有两个基本特征:那就是功利主义和斗争哲学。法学应该就是西方文化这两个特征的最集中体现。著名的德国法学家耶林有本名著叫作《为权利而斗争》,这个书名应该说就是对全部西方法学的精确概括。

再这样说下去,你们要么很悲观、要么很愤怒。在座的我的同事们可能会要站起来骂我,或者要把我赶下台了。这就是一开始我就声明我不代表本院教师的用意所在。

好了,概括一下我方才说的这些话的意思,不外是说:你们这些年来学到的西方知识体系与你们即将面对的中国社会是格格不入、完全脱节的。这就是我对你们的最大忧虑所在!

如此说来,你们的所学岂不是全都白费了吗?那倒也不至於。不要忘了,你们毕竟还是中国人,你们就生活在中国的土地上,生活在中国人的社会中。只要你们能洗脱你们身上的四股气,老老实实做人,扎扎实实做事,认真解读人生的这本大书,解读中国社会和中国文化的这本大书。一旦当你们真正读懂了人生和社会文化这两本大书的时候,你们就会脱胎换骨,获得新生。你们就可以真正消化吸收这些年里学到的西方知识,并将这些西方知识变成有益的营养,变成你们生活、学习和工作的动力。

哪位可能会说,您说的那四股气是指什么,告诉你们,就是:傲气、洋气、娇气和俗气!你们身上有没有这四股气?自己掂量去吧。不用跟我来争!

时间不多了,不能多讲了。这里我仅借用《孟子·离娄上》的话来稍做阐释:「爱人不亲反其仁,治人不治反其智,礼人不答反其敬。行有不得,皆反求诸己。其身正而天下归之!」简单翻译一下就是:做事不成,要找自己的原因,而不是埋怨别人,更不要把责任推到别人身上。不能要求别人和你相向而行,要求别人配合你,跟你合作,甚至连梦都要求别人做得跟你一样。那怎么可能呢?那是强加於人。什么事儿都不能强求,更不能靠压服。强扭的瓜不甜嘛!儒家说的自强是凡事要求自己,检讨自己,提高自己!

还记得电影《霸王别姬》里的那位戏班子老师傅教戏时说的那番话吧?有两点:一个是从一而终,一个是「自个儿成全自个儿」。他是讲唱戏做人的道理,其实也是我们每个人办事做人的道理。做事要一以贯之,善始善终;做人要相信自己、依靠自己,成全自己,不要有任何的侥幸心理。其实我们的校训,说的也是这个道理。所谓「天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物」,其深意就在这里。希望大家能够谨记不忘!

古语说:儒者在朝则美政,在乡则美俗。这话典出《荀子·儒效》:「儒者在本朝则美政,在下位则美俗」。这里的儒者,与前面校训里说的君子应该是同指。用现在的话说,就是受过教育,有一定知识技能并有一定道德操守的人。你们都是受过一定教育、拥有一定知识技能的人,这应该是没有疑问的了。但是你们是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底线呢?如果有,那你们就是儒者,就是君子!

我希望我们清华法学院的毕业生都能有自己的道德底线,也都能坚守住这个底线!儒者无论在朝在野,无论在上位在下位,无论为官、为商、为学、为民,无论走到哪里,都应该给也都能够给他所到之处带去一股清新、和谐、高雅的气象。这就是我所理解的荀子在这里所说的「美」的含义,也是我对在座诸生的殷切期待!我想,这应该也是养育了你们的父母和所有教导过你们的老师们的共同期盼吧?再说一遍:儒者在乡则美俗,在朝则美政。不管你们走到哪里,不管你们从事什么职业,我们都期盼着你们能给你们所到之处带去一股清新、和谐、高雅的气象!成为儒者,成为名副其实的君子!谢谢大家!

xx系20xx届毕业班的各位同学:

下午好!首先请允许我代表我系的全体教职员工对大家顺利完成专科学业表示热烈的祝贺!

十余年的艺术专业训练和教学生涯,一套套真实但冷冰冰的关于社会的因果性的知识,一条条严谨但干巴巴的关于行为的合法性的规范,一则则科学但硬梆梆的关于学术的规范性的戒律,已经深深地植入我们的思维。我们越来越像艺术人、教书匠,我们习惯于将骚动但鲜活的情绪转换成平和但沉闷的理性,斐然的文采让位给叙述的精确。在今天本应用激动人心的方式讲述普通故事的时刻,令人窘迫的是,动情竟然变成了一种需要学习的生存方式。你们现在就要离开母校,去开始你们自己的事业了,我没有什么礼物送给你们,就送给你们两句话罢。

第一句话就是:要善于及时发现和解决问题。“毕业”一词在英文里叫作“始业”,你们的学校生活即将结束,现在你们将进入一段新的生活,开始撑起肩膀来挑自己的担子,所以叫做“始业”。每个人在离开学校,步入充满竞争的社会之后,往往很难适应,存在的问题比较多。而问题是一切知识学问的来源,活的学问,活的知识,都是为了解决实际上的困难,或理论上的困难而得来的。“发现问题就等于解决问题的一半”,问题时时在你的脑海里盘旋,时时向你挑战,时时笑你不能对付他,不能奈何他,时时引诱你去想他。这时你就不会懒惰了,你就会同恋爱一个女子发了疯一样,坐也坐不下,睡也睡不安,没工夫也得偷出工夫去陪她。到那时你将会象是寻找救命宝丹一样,自然会想方设法去购买图书,查找资料,甚至不远千里寻师访友,不断实践,而你的学识也就随之不断上进了,你的工作事业、家庭也将会很圆满了。

第二句话是“一定要有信心”。你们到了实际社会里,往往所用非所学,或所学全无所用,感觉理想与事实相去太远,容易发生悲观和失望。多年怀抱的人生理想,奋斗的勇气,到此时候,好像全不是那么回事,渺小的个人在强烈的社会炉火里,往往经不起长时期的烤炼就熔化了,一点高尚的理想不久就幻灭了。弃甲曳兵而走,甚至误入歧途。你们要记住千万不能堕落,始终保持对理想人生的追求,保持求知的欲望,充满信心。刚步入社会的几年,正是培养我们的信心的时间!

我们的信心只有一句话:“努力不会白费”,没有一点努力是没有结果的。

同学们,在你最悲观失望的时候,那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。

我们要相信:天下没有白费的努力。

我们要深信:今日的失败,都是由于过去的不努力。

我们要坚信:今日的努力,必定有将来的大收成。

憧憬总是美好的,然而未来又总是充满悬念的。三年前当你们踏进校门的时候,也许就曾经美美地憧憬过,但三年下来,你也许会告诉我,在校园这一小块浓荫如云、曲径通幽的校区,你经历了许多,有些不想失去的却偏偏失去,偶尔也有不想得到的却偏偏得到;高兴过,却也没少苦恼过;自命不凡过,但转眼就觉得自己一无是处;似乎明白了一些大道理,却又常常觉得似是而非。这也许就是人生的无限悬念和生活的无穷魅力,就是人生和生活的丰富多彩所在。今天,你们即将跨出校门,不论你以何种心情走出去,若有所失还是欣喜若狂,你都将同样确定地面对一个现实,那就是未来的不确定。

从某种意义上,未来可以解读为未定之将来。这一解释也许扭曲了“未来”一词的固有含义,但歪打正着,诚如德里达所言“我曲解因而我更多的理解”,这一新解展示了未来不可捉摸的那一面,在很大程度上可以消解人们对于未来的毫无根据的兴奋。毫无疑问,总体上,在座的各位同学比我更有未来,因为你们至少比我年轻十二岁。但问题是未来是什么?对于不确定的东西,没有人能告诉你。所以,问题的关键是应该如何面对未来。我想,未来虽然充满悬念,但有几点可以为自己牢牢把握。这就是内心的愉悦、持久的学习与保存理想,简单地说,就是向善、向上、向着理想。

各位同学:

大家好!

祝贺大家顺利毕业,即将奔赴新的岗位!此时此刻,我不想对大家的本科或研究生期间的学习和生活进行总结,因为最好的总结需要留给你们自己去做。

在大家进入人文与发展学院时,我都会向大家介绍人文与发展学院的理念和理想。尤其会强调,大学应该给学生提供的不仅是知识,更重要的是思想。

我认为,在知识与思想之间,知识是物质的,思想是观念的;知识是经验的,思想是哲学的;知识是功用的,思想是自由的。大学学习并非仅仅是为了学习知识来改变命运,而更是为了获得思想来追求自由。在人文与发展学院希望传递的思想中,一个重要的关切视角便是普通人。

在人文与发展学院的5分钟宣传片《他们》中,全片仅有三句话——看见他们,走近他们,讲述他们。我们希望呈现的是:在大发展时代,人们看到的常常是高楼大厦、高铁高速……而看不到大发展背后的数以亿计的普通人。人文与发展学院就是要看见这些普通人,通过教育教学、学术研究、社会行动走近这些普通人;通过论文著作、社会讨论、政策倡导等讲述这些普通人。

在大家毕业之际,我想再次提示大家,在未来的工作和生活中,要关注我们社会中的普通人,尤其是,普通人中的弱者。

在罗伯特·钱伯斯1983年出版的著作《农村发展:以末为先》中,他提醒那些住在城市且带有城市偏向的发展官员、发展学者,甚至学习发展的学生,若要想做好发展工作,使得发展行动能够真正惠及普通人,那么就“要尽可能把自己看得不重要,要尽可能像弱者或穷人那样感受世界!”因为只有那样,我们才能够了解弱者或穷人的社会现实和生活世界,我们才能够理解弱者或穷人的生计压力和生活需求。

但是,在我们的社会,人人都想成为一名强者,没有人想成为弱者;因为人们会认为强者是胜利的象征,而弱者则是失败的代表。因此,“像弱者一样感受世界”说起来容易,但真正践行起来却是很不容易的,尤其是对于拥有权力、资源或身份优势的强者,保持一种弱者心态,更为困难。

大家知道,中国经济多年来保持高速增长,物质财富的积累有目共睹,几乎所有中国家庭都是受益者。我们的社会进入了物质极大丰富的时代,但同时我们也发现,随着物质财富的快速增长,中国社会的戾气也在快速加重。

这并非危言耸听,其严重程度,几乎超出了我们的想象。例如,在餐厅、公交、地铁、高铁甚至飞机上因为抢座而吵架厮打,医闹事件、校园欺凌、家庭、插队加塞、开斗气车,甚至因为被看了一眼就殴打他人……这些现象似乎并不少见。而在网络场域,更是戾气四溢,那些所谓的高端人士,在微信群里常常一言不合便恶语相加。

那么,为什么我们的物质生活越来越好,但是社会风气却越来越充满戾气呢?当然原因很多,但我觉得,其中的一个原因便是,不少人总以强者的心态对待社会、对待他人。

这样的强者心态表现在社会关系上常常是目中无他人,唯我优先,容不得他人的意见,容不得他人超过自己。这里的例子实在太多。例如,我多次见到西校区早晨送孩子上学的家长,将车子直接停在带有明显禁停标识的学院正门口;高端小区里有的业主直接将车辆停在草地上;网络上,一旦他人提出不同意见,便开骂约架;以及太多的因为一点点鸡毛蒜皮的小事情而在餐厅、马路、高铁,甚至飞机上,拳脚相加。

这样的强者心态最为恶劣的表现是强者对弱者的欺凌。例如,餐厅顾客辱骂殴打服务人员;小区业主辱骂殴打保安;男性辱骂殴打女性;成人辱骂殴打儿童老人;有权者辱骂殴打普通人;有钱人辱骂殴打穷人。

这样的强者心态,不仅不利于和谐社会的建设,在社会发展中也无助于新发展理念的践行。

例如,这样的强者心态表现在人与自然的关系上往往是征服自然、改造自然、剥削自然,而不会敬畏自然、尊重自然。

这样的强者心态表现在理性和感性关系上常常是崇尚算计、效益至上、蔑视感性,而不关注体验感受、行动意义。

这样的强者心态表现在自然科学与人文社会科学的关系上每每是科学沙文主义,即迷信科学的客观性和功用性,而蔑视人文社会科学的批判性和情怀感。这样的强者心态表现在城乡关系上,一般是要农村向城市看齐,尤其是为了城市化建设和城市人的生活可以牺牲农村和农民的利益。

在同学们即将离开母校的最后时刻,我才要再次提示大家,记住人文与发展学院倡导的在社会发展和日常生活中的普通人视角,尤其是要尝试像弱者一样感受世界。

离开校园后,假如你从事扶贫工作,请努力理解穷人的生活现实和生计压力,不要将自己想象的扶贫方案强加给穷人。若穷人不接受你的方案,请不要贬损他们的素质和眼界,你需要尝试像穷人一样感受世界。

假如你从事乡村振兴工作,请努力理解农民的生活世界和生产逻辑,不要以为可以将一个外来者的产业方案和市场方案强加给村民。钱伯斯提醒过我们,“自己冒险是一回事,而鼓励其他人冒险则完全是另一回事”,也许农民还保持着斯科特指出的“安全第一”的生存伦理,你需要尝试像农民一样感受世界。

无论你从事什么工作,请你努力理解那些服务人员、保洁人员、保安人员,努力理解那些无权者和无钱者,努力理解那些老弱病残人群,不要以为你真是他们的上帝,不要以为你真比他们高明,不要认为你真是他们的救星,很多事情对你来说,可能是一件区区小事,而对他们来说,则可能是令全家焦虑不堪的天要塌下来的大事。

我想告诉大家,一个从来没有经历过穷苦生活体验的人,永远不可能真正明白穷苦生活到底意味着什么;一个从来没有经历过借钱难的人,永远不可能真正体会到向别人开口借钱的感受;一个从来没有抚养过残疾孩子的父母,永远不可能真正感受养育残疾孩子所需要的各种付出和各种滋味。

正是因为人们其实根本不可能真正体悟到弱者的生活现实和心理世界,因此,我们更加需要保持一种态度,也就是要尝试“像弱者一样感受世界”。

各位同学,人们都将自己就读过的学校称为母校。如母亲一般的人文与发展学院,没有显赫的家世,没有华丽的外表,但是我们有浪漫的情怀和朴素的思想。

我们希望我们的毕业生能够保持纯真、保持真实,在工作和生活中能够思考社会、追求意义,能够时刻深入自己的内心,倾听良知发出的声音。卢梭曾说,“看到你们这种端庄朴素的装束,谁还不鄙视虚浮的奢华?”

我想对我们人文与发展学院的毕业生说,“看到你们的朴实纯真,谁还不鄙视浮躁圆滑;看到你们的高洁志趣,谁还不鄙视精致利己;看到你们对弱者的尊重,谁还不鄙视强者的骄横?”

同学们,言有尽,而情不可终。在大家即将离校远行的时刻,我们想告诉大家,人文与发展学院犹如你们的母亲一样,并不在乎未来你的事业会有多大,并不在乎未来你的财富会有多厚,如母亲一般的人文与发展学院希望你们:健健康康,平平安安,快快乐乐!

无论你在何时,无论你在何处,不需要提前通知,不需要提前准备,如母亲一般的人文与发展学院,将时刻张开怀抱,等待你的归来!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇十三

匆匆,大家有过悲伤有过快乐。毕业了,大家都会记住共同走过的岁月,记住爱、记住时光。如今,在毕业活动上,关于毕业的致辞肯定也少不了。你是否在找正准备撰写“厦门大学老师毕业致辞”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

尊敬的各位老师各位家长,亲爱的同学们:

大家好!

今天对于我们来说是一个十分重要的日子——我们毕业了。回想三年的高中生活,此刻的我们一定百感交集,而这其中最多的应该是感动和感激。

回首我们走过的路,难忘的是夏日炎炎我们坐在教室里刻苦学习的时光;难忘的是教室里那一张张坚定而执着的脸庞;难忘的是失落时,那一声声鼓励和安慰带给你我前行的希望。

难忘的是运动会上那一个个矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘的是艺术节上我们一起放声歌唱……激情燃烧的岁月里,多少美好与感动,多少艰辛与拼搏,汇成一支难以忘怀的青春之歌,它,意蕴久远,荡气回肠。

这其中让我们最难忘的是高三,从怀着一颗慎重而谨慎的心去珍视高三,到望着身后黑板报上的倒计时日一天天减少而珍惜高三,再到此刻的我们带着回忆去珍藏高三,珍藏学习生活的点滴,珍藏身边的人为我们付出的点滴。我们会永远铭记老师用粉笔写下的字和同时写下的祝福与希望;铭记父母用关怀与爱泡的茶,香气四溢,滋润心田;铭记与并肩作战的朋友们度过的峥嵘岁月。师生情,同学情,亲情,情思万缕,织成高中生活的斑斓锦缎;求学心,成才心,感恩心,心事浩茫,写就青春书卷的动人篇章。

有人说度过高三的人一辈子都不会害怕困难。是的,同窗们我们挺过来了。每一个以坚定的信念,认真的态度去刻苦奋斗过的高三毕业生都值得尊重。努力过,就没有后悔与遗憾!我们即将踏上人生的新的起点,用满怀的信心去迎接大学生活,相信明天会更好!

最后请允许我向所有老师和同学们说声你们都辛苦了;向所有老师和家长们说声谢谢你们!同时也祝愿母校越来越好,祝愿老师和家长们工作顺利,祝愿同学们前程似锦。

尊敬的老师,齐爱的同学们:

大家好!

我是来自六年级--班的--,很高兴能够有上台演讲的机会。首先,请允许我代表我们毕业班的所有同学对学校的所有领导和所有给我们上过课、关心我们培养过我们的老师真诚地说一声:谢谢老师,您辛苦了!

对于我们所有毕业班级的同学来说,今天是一个特殊的日子,因为这是我们的毕业会,今天过后,如果没有特殊的原因的话,这很有可能是我们最后一次这么多人聚集在这个学校,我们就要离开这个生活、学习了六年的熟悉的校园,进入到另外一个陌生却又要待好几年的校园学习。对于所以毕业班级的老师来说这也是一个特殊的日子,因为你们绝大多数都是带着我们从一年级到六年级,我们现在终于毕业了,你们终于可以稍微的放松一下了,单染也有一些老师是中途带我们的,但是无论是多长恶的时间,你们都是在一直关心着我们在学校的生活和学习状态,每天都是紧绷着,担心我们是并不是思想开小差,是不是又欺负同学了或者被其他同学欺负了,担心我们的成绩是不是又退步了等等,紧绷的弦到今天终于可以放松一下了,你们也终于可以舒一口气了。

回顾我们在小学校园里面的六年,真的是特比的感慨,一年级的时候我们从幼儿园升入到小学,这可以说是我们第一次正式的接触校园接触学习,不知道那个时候的你是不是每天哭着喊着要回家而不是呆在学校上课呢?不知道期中考试的时候是不是担心着自己的成绩会被家长责备呢?不知道是不是快期末考试的时候你每天都在认真的复习想要期末那个好成绩回家得到家长的表扬然后假期里面好好的玩呢?现在这一切都是要告一段落了,但是这告一段落并不代表着我们就可以在假期里面放松自己了,中学的学习是一个新的阶段,他对我们都有更高得要求,有更加中得任务,我们应该是在假期里面严格要求自己,争取用更好得面貌去面对中学得开学,这样才能能够在新的校园里面做出更加好的成绩,然后再三年之后你就可以很自豪地回忆自己刚进入学校的模样,说着这三年我是过的非常自豪的。不然就只能跟我现在一样,后悔我前面几年没有更加认真的学习,没有做到更加努力的学习,但是现在也晚了……所以我希望同学们能够再假期里面坚持学习,再中学里面好好学习,这样再中学的毕业典礼上才不会向我现在这样后悔过去!

总之,加油吧,同学们,让我们一起在这个生活了六年的校园说再见,然后在中学的校园说好久不见!

谢谢大家!

各位家长、同学们:

大家上午好!

转眼之间,六年的时间就这么过去了。我从-班同学一年级的时候就开始作为你们的班主任,看着你们一天天长大,作为老师的我也非常的高兴。现在你们已经通过了升学考试,成为了一名合格的小学毕业生。马上你们就要升入初中了,进入了一个全新的阶段,希望同学们之后能够继续努力,保持一个好的成绩。

初中跟小学不一样的是,初中需要同时学习很多的课程,每一个课程都非常的重要。而小学呢,只需要把精力放在语文、数学、英语这三门学科上就可以了。我知道,我们班上有很多的同学,平时都没有认真的在学习,只在上课好好的听了。这种学习方法在小学还是很有用的,又可以玩好又可以学好。但在上了初中之后,课余需要多花时间在学习上面,才能得到一个好的成绩。有些同学心里可能会非常的紧张和迷茫,你们在这个假期可以接触一下初中的课本,先了解一下,让自己心里有个底。

虽然现在考试的成绩还没有出来,但这只是一次毕业考试,不需要有太大的压力。这个考试跟初中和高中的考试性质是不一样的,没考好也没有关系。虽然有些初中会有入学门槛,但其实初中的师资力量和办学条件都差不太多,所以去哪个初中都一样。只要你们想学,在哪里都能够学好。只有学不会的学生,没有教不好的老师。同样的一个班级,都是一个老师上课,但有的同学成绩差,有的同学成绩好,就是因为这个。我相信你们在这半个学期经历了那么多的模拟考试,对自己的成绩也应该有了足够的了解。只要在考试的时候心态足够好,能够稳定发挥,就一定能够考出一个好的成绩。

--学校将会是你们人生中待得最久的一所学校,你们在这里度过了六年的时光。从一开始的小个子长到了现在的大孩子,我相信你们对这所学校也非常的留念,希望你们以后有时间可以常回来看看,--永远是你们的家,你们永远是--的一份子。其实老师也很舍不得你们,但你们是往更高的地方走,所以虽然老师很舍不得,但还是要祝愿你们,希望你们能够发展得更好。这六年,你们跟同学们也产生了很深厚的感情,我相信你们彼此之间也有很多的话要说,之后的时间就留给你们自己,我们老师也该退场了。

谢谢大家!

亲爱的同学们:

三年前,稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集--学校,成为了一名光荣的--学子。

三年时光,一千多个日日夜夜,我们在一起学习、生活、成长。在这离别的时刻,让我们再一次轻轻的漫步校园,再一次深深地呼吸空气,再一次深情地打量师友,冲洗一下三年来的生活底片,去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评,但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战,而心存芥蒂,但相信你们会理解这也是情谊的另一种表达。我们相信,--的求学生活就如一杯醇香的美酒,无论走到哪里,--永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味。

亲爱的同学们,三年寒窗苦读,三年的风雨守候,三年的朝夕相处,今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时,又一扇神奇的大门将为你们敞开,你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景,在此,学校衷心的祝福你们,并向你们谈几点希望。

希望同学们心中有爱。哲学家说,爱是一种特料制成的媒介物,使人容颜焕发,青春常在;文学家说,爱是一首激动人心的抒情诗,让人心潮涌动,热情澎湃;教育家说,爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,精神百倍。没有爱的人生,是无本之物,无源之水,它将化作一段朽木,成为一片荒漠。冰心说:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将人生的长途,点缀得华香弥漫。心中有爱就要心存感恩。父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰,手留余香,对他人奉献一份爱与宽容吧,你的胸怀会因此比天空还宽阔,你的世界也会因此而更加美丽。

希望同学们脑中有思想。哲人说人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但却是一根能思想的芦苇。从今以后,在我们面前展开的慢慢人生征途,也许并非全程都是阳光普照的大道,会有冰雪和风霜,荆棘和坎坷。纷纷扰扰的世界,也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生,可能会让我们时常面对选择,甚至是心灵的抉择。我们要有清醒的头脑,坚持自己的操守,贫贱不移,宠辱不惊,敢于思考,敢于担当。

希望同学们终生学习。当今科技和社会发展日新月异,只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手,取得成功和胜利!为学不能以校门为终点,拼搏才是永远;离开--不是学习生活的结束,而是另一种学习生活的开始。

亲爱的同学们,请记住校长的叮咛:常回家看看,看看母校美丽的校园,听听老师亲切的唠叨,叙叙自己纯真的情怀。快乐时回来看看,痛苦时回来看看;成功时回来看看,失意时回来看看。记住,无论你们走多远,母校永远是你们坚强的后盾!

亲爱的同学们,真诚地祝愿你们乘风破浪,沧海扬帆,顺利到达成功的彼岸!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇十四

尊敬的学校领导、老师、各位同学:

20xx年7月2日,是一个难忘的日子。今天,**大学1014名同学在经历了三个或四个寒暑的艰苦学习之后,在经历了从天真无忧逐渐走向成熟之后,将庄严地接过毕业证书,从**安静而详和的校园走向世俗而喧闹的社会,从**大学这个温暖的集体走向充满挑战的个人奋斗。

尽管,在人生的旅途中,海大的日子只是短暂的瞬间;也许,在海大的日子我们过得单调而平凡。但是,“勤奋、多思、求实、进取”这八个大字已在我们的心底刻下了深深的烙印,让我们把海大精神带入我们未来生活的每一个细节,让我们把海大的豪情与壮志带给我们周围的每一个朋友,让他们和我们一起共同努力,创造持久而辉煌的人生。

在这令人激动的时刻,我却不敢激动,因为我看到了学校领导的殷殷期盼,老师们的无限信任,学弟学妹们充满渴望的眼神。面对所有的期待,我和所有即将走出校门的毕业生一样,感到的是沉甸甸的责任。虽然**大学在全国范围内来说,还算不上是一个响亮的名字,她没有悠久的历史,也没有辉煌的过去,但海大有着催人奋进的现在,更有让人憧憬的未来。19岁的海大犹如一位跃跃欲试的少年,正张开双臂拥抱着阳光;19岁的海大又如一颗奋力向上的树苗,正经受着激烈竞争的考验,“不经历风雨,怎么见彩虹”,雨过天晴后,海大的树根一定会更坚定地抓住母亲大地的胸怀。在学校全体师生员工的努力下,**大学没有理由不长成参天大树。在这里,让我们最诚挚地祝愿,祝愿每一位海大人和**大学在风雨之中共同奋斗,在蓝天之下共同成长。如果在明天的社会上,所有曾从海大走出去的人,都能用自己杰出的才能服务社会,创造财富,福泽他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范,那将是海大最大的成功、老师们最大的自豪和幸福,更是我们应以必生精力为之奋斗的目标!

也许,**大学的毕业证书,在某种意义上,她不如名牌高校的毕业证那般闪亮,但从另外一种意义上,她却是开拓者的证明,是勇敢者的金牌。开拓者和勇敢者是不需要一纸文凭来承认的,因为他们有勇往直前的勇气。让我们凭着我们的知识、才能和智慧,走进社会,走进人群,走进风雨之中,让人才交流市场上的“不要海大人”统统见鬼去吧,让整个社会都说一声:海大的毕业生好样的!让我们以优秀的工作业绩成为海大的骄傲,让我们的毕业证书成为我们生命中最贵重的收藏。

悠悠寸草心,报得三春晖。回首几年前走进xx,我们行囊简单,精神贫乏。是学校的领导和老师,犹如一盏盏明灯,亮在岔道的前方,牵引我们躇踌欲前的脚步。几年来,在老师的谆谆教诲下,我们的学识逐渐广博,我们的思想日愈丰腴。但我们还年轻,我们有时会犯错,是领导给予我们鼓励,是老师帮助我们纠正,使我们在跌倒时有勇气爬起,爬起时有信心继续前行。今天,请允许我代表所有即将走出校门的毕业生们对几年来关心和爱护我们的学校领导表示最衷心的感谢!向诲人不倦的老师们致以最崇高的敬意!

在这“火红的七月”,我们终于要说再见了。再回首,心绪难平。在寒暑易节里,我们渡过了三个或四个冬夏。多少欢笑,多少痛苦,多少汗水,多少泪水,都将在这个典礼上成为一个终结,而我们,也将踏上一个全新的起点。“十年寒窗苦,今朝凌云志”,我们就要怀着成熟的人生理念、丰富的专业技能踏上工作的岗位了。

在你们的默默无语中,我读到了师恩浩荡!在我们的依依惜别里,我看到了我们的同窗情深!

几年来,我们共同拥有过追求,也有过失落;有过欢乐,也有过忧愁;有过友爱,也有过矛盾。泰戈尔曾说过:“天空不留下我的痕迹,但我已飞过。”是的,我们无怨无悔地活过、爱过,并留下了真挚的友谊。而今,我们要在这个多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握别。几年的朝夕相处,使得我们情同手足。但不管怎样,我们都手挽手地走过了生命中最亮丽的季节。

相聚时难别易难!此该,从我们澎湃的内心来讲,我们对学校、对老师、对同学充满恋恋之情,然而学生终究要走出校门,毕业是结束,也是开端。当我们共同有过的一切都成为美好的记忆,我们便将开始续写自己的故事。甜美的果实需要汗水的浇灌,美丽的青春需要奋斗为其着色。我们的路还长,人生就是一个不断学习的过程,我们只有继续努力,继续拼搏,我们的梦想才能实现,我们的人生才会辉煌!

在此,我向大家道一声:一路走好!不仅为了这次分别,更为了来年更好的相聚。让我们带上老师的教诲,带上我们的友谊,放心去飞,勇敢地去追!

最后,让我们一起再次祝福我们母校:人才辈出!桃李芬芳!让我们一起再次祝福我们的师长:身体健康!工作顺利!让我们一起互相共勉:在以后的人生路上一路顺风!万事如意!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇十五

亲爱的同学们、尊敬的家长们,各位老师、各位来宾:

大家下午好!

时光荏苒,又是一年毕业季。今天,我们在此隆重举行文化旅游学院20xxxx届毕业典礼。首先,请允许我代表学校,向在座192名顺利完成学业、即将踏上人生新征程的毕业生,并通过你们,向全校2875名全日制毕业同学致以最热烈的祝贺和最美好的祝福!向辛苦养育你们的父母和悉心培养你们的老师表示最真切的谢意和最诚挚的敬意!

三年前,你们怀揣梦想选择了云南国防工业职业技术学院。你们的到来,为学校增添了活力。教学楼里,曾留下你们朗朗书声;运动场上,定格过你们矫健身姿;技能比赛,记录下你们的汗水与收获。你们用美好青春谱写了多彩的华章,用成长进步报答着家长和老师。三年的学习生活,让你们由懵懂走向成熟,从稚嫩变得干练。

同学们,你们即将踏上新的旅程,迎面有很多机会,也有许多诱惑,更多的还是严峻的挑战和不确定的未知。在你们临行之前,作为校长,也作为一个曾经同样走出过校门的毕业生,此时此刻,我感同身受。分别之际,我想再叮嘱大家几句话,再提几点寄语和希望。

简而言之,今天想送给大家的就是三个字:行、思、学。

同学们,今天之后,你们的身份将由学生变成校友,这既是新角色的开端,也是进一步成长的起始。如果说大学时光如诗如梦,那么告别校园,即意味着逐梦行动的启程。梦想,可大可小,但如果没有行动,将永远只是梦和想。只有坚定不移、一步一个脚印地去追寻,你才会离圆梦更近一步。

同学们,你们有许多的学长,他们在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩,他们是大家学习的榜样!在他们当中,有全国劳模、中国作家协会会员、云南省作协副主席夏天敏;有十二届全国人大代表、“最美90后女孩”铁飞燕;有云南省人才最高奖——兴滇人才奖获得者张玉竹;有从中专学历起步,现为浙江大学哲学系博士生导师的孔令鸿;有科技兴厂带头人、五一劳动奖章获得者、云南民爆集团董事长浦仕繁;也有用33年岁月践行“工匠精神”的云南省最年轻车工技师记录保持者王永明。

当然,还有一位与大家朝夕相处近三年的张鸿青同学。刚才,她与大家分享了自己不平凡的经历与感受。她对母亲不离不弃的拳拳之心以及面对苦难百折不饶的意志品质,感动了老师,感动了同学、感动了社会各界。

同学们,回首往昔,我们每个人都有许多无奈和遗憾;前路未知,你们每个人都会有顺境也将遇逆境。漫漫人生路,我希望同学们永远怀揣梦想,永远真诚勇敢。希望你们志存高远,更期待你们脚踏实地。做到这两点,未来即使不腾达,也注定不平凡;即使不耀眼,也注定不落寞;即使不辉煌,也注定有意义。

古人云:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。今天之后,大多数同学就要告别校园,奔波职场。忙碌的工作,将使你行色匆匆。或长或短,你们都经历了一段顶岗实习的生活,很多同学已经领到了人生第一笔薪酬,你们已经或即将开始独立的人生,将不再依靠父母的资助。在你们人生的这一重要转折关头,面对纷繁复杂的社会,面对或许很枯燥也很浮躁的职场,我希望你们凡事要勤于思考,希望你们经常观心自省,一定要耐得住寂寞,一定要守得住底线,一定要呵护好诚信。要始终保持“真、善、美”的做人定力、始终保持“从容、健康、乐观”的良好心境。

希望你们以严谨的态度要求自己,以担当的精神投入工作,以敬重的情怀回报师长,以纯善的心灵对待社会。踏入社会伊始,你们可能品味到很多的辛苦,但请记住,所有苦痛的经历和艰辛的磨炼都将是人生宝贵的财富,会使你更坚强,让你更成熟。希望同学们能将生活中的百味体验与对父母的感恩情怀,一起转化为自己内心持久永恒的动力,不断完善人格,不断丰富自我,不断锤炼意志。这样,未来的你,也许不做土豪,但绝对内心富足。

同学们,学成毕业不应是学习的终结,而只是崭新学习阶段的开始。我们生活在一个知识爆炸、信息爆棚的互联网时代,知识和能力已经成为这个时代最重要和最核心的竞争力。当今社会,终身学习已不再是一个时髦的词语,而是每个人不断超越自我、自立自强的前提,更是每个人步稳路宽、行远至臻的基础。为此,我殷切希望你们树立学海无涯、终身学习的理念,希望你们保持孜孜不倦、笃行博学的精神。

同学们,希望你们能够超越昨天的自己,希望你们克服“快餐文化”的浮躁,养成潜心读书的习惯,不断提升自己的学历,不断丰富自己的知识,不断增强自己的本领。

同学们,矢志不移、终身学习,既是学校对你们的殷切希望,也是我们云南开放大学的价值追求。学校之所以把“开放办学、服务终身”确定为办学理念,其根本的宗旨和美好的愿景就是要致力创设“人人皆学、时时可学、处处能学”的环境条件,为每个学习者搭建个性化多样化终身学习和成长成才的“立交桥”。也正因为如此,我们云南开放大学开启了高职教育与开放教育“资源共享、优势互补、协同发展”的办学双模式,启动了30多个专科专业“中高衔接”和4个本科专业“专本衔接”的改革试点,打通了中职—高职—本科的人才培养通道,搭建了中职教育到高职教育,高职教育到本科教育的职业人才成长“立交桥”。

目前我校开放教育已有15个本科专业。今年5月22日,学校顺利通过了学士学位授予资格的专家评审,在座的67名参加“专本衔接”项目的同学中,将会有不少同学成为云南开放大学的首批学士。我们热忱期待同学们在不断学习的道路上,依然眷顾母校、选择母校。母校作为你们永远的精神港湾,会始终关注着你们的成长和进步,会一如既往地为大家的成才和成功提供帮助、提供支持。

今天,我们选择在勤学苑召开毕业典礼,这既是对同学们三年学习生活的一种总结,更是对同学们开创未来美好生活的一种期盼。我们期待着每位毕业的同学都能通过自己的不懈努力成为一个实现自我价值并造福社会大众的幸福人!

最后,我代表学校衷心祝愿20xxxx届所有毕业生平安顺利、梦想成真、生活美满、万事如意!

谢谢大家!

最经典的大学毕业老师的致辞(热门16篇)篇十六

尊敬的各位领导、老师和即将毕业的各位毕业生们:

大家上午好!

我叫。很荣幸能代表院届毕业生在典礼上发言。

四年前,我们带着梦想与憧憬来到了大学;四年后,我们装满了收获与回忆将要离开这里。时间太瘦,指缝太宽,四轮春夏秋冬,弹指一挥间,我们已经从青涩懵懂的少年成长为老师家长口中的佼佼者,在这里我要向为我们的成长付出艰辛努力的老师说一声,你们辛苦啦!

不知道在座的各位毕业生是否思考过,大学四年它到底意味着什么?

四年里,我们目睹了大学的蓬勃发展,我们亲历了经过院系重组之后与学院的逐渐壮大,我们与全校师生共庆母校七十华诞。四年里,我们从稚嫩逐渐走向成熟,一路上大家互相帮助、共勉奋进,知识的给养、社会实践的历练,让大学生活变得丰富多彩。四年里,我们迷茫过,彷徨过,逃过课,抄过作业,挂过科。每个人都有那么一段时间不知道自己读大学到底是为了什么,但是幸好我们在大学的后半段都能及时调整自己,找到方向。无论是考研,就业还是出国,每个人都有了自己的归宿。我想这是老师和家长们最能够感到欣慰的事情吧!我一直在想大学为什么要把课安排的这么松散然后耗上四年,而不是像中学那样朝七晚九的学上三年就能毕业。直到最近我才得到答案,它就是要这样,用四年的时间,打磨你的锐气,消耗你的梦想,拆散坚定过的爱情,然后才能放心的把一个足够圆滑和成熟的你,送到社会、婚姻和现实里。大学,多么可怕,但是却是多么必要的存在。

青春不朽!我们不能忘却当年为了找老师画重点而奔波的几个办公室,不能忘记考研时为了占到座位5点就奔向了图书馆,不能抹去那段因为毕业设计每天通宵在实验室里的珍贵记忆。我想这样一幅幅画面都会永远镌刻在我们的脑海里,因为这些回忆构成了我们青春时代最美好的篇章。这就是青春,就是那些多少年后回忆起来仍然热泪盈眶的东西。别了,别了我最亲爱的母校;走了,走出中北去创造属于我们自己的辉煌。

天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中北,与天不老;壮哉我中北少年,与国无疆!谢谢!

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