初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）

优秀作文的精彩之处在于情感真挚、观点独特，让读者产生共鸣和思考。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，愿大家能够从中受益，写出更好的作品。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇一

在第二节课时，赵老师神秘的把我们“来之不易”的鸡蛋给收了上去，笑眯眯的问：“同学们，猜一猜今天我们要玩什么关于鸡蛋的游戏?”有人说是“吃鸡蛋”;有人说是“左手剥鸡蛋”;而有人说出了正确答案：“斗鸡蛋。”

斗鸡蛋游戏规则：每人拿一个鸡蛋先在小组内两两拼杀，(要求蛋头对蛋头，蛋尾对蛋尾)，蛋破都被淘汰，赢者继续分组拼杀，直到产生班级斗蛋王中王。

我找到了李航宇进行pk，我紧紧的握住蛋头，赵老师一声令下，我妄图先发制人，于是我不管三七二十一的`把手往前冲，好像一个正在打仗的战士，从容不破的冲击了过去，不过三秒，我的鸡蛋像一个残兵败将一样，失落的回归，“头上裂开了一个口子，很明显，我输了，而李航宇也没有胜过第二轮，返回座位上开始剥蛋吃。

经过激烈的拼杀，最后只剩下两男两女：陆继翔，李忠胜，宋翎渝和曹金娜，一男一女对决，不出几秒两名女将纷纷愁眉苦脸的下了“战场”而陆继翔得意洋洋的说他的蛋是“金钢蛋”。

“耶!”教室里传来了一阵欢呼声，只见陆继翔边剥着破碎的“金钢蛋”边露出不满的表情，想不到“金钢蛋”败在了一个无名小蛋下，真是千想万想，万万没想到。

所以做人不能向陆继翔一样，小有成就就骄傲，应该要谦虚，不能自满。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇二

校园生活多姿多彩，尤其是课堂上。我每一天回家后都觉得回味无穷。

语文课堂，丰富无限。

启动语文课模式。老师给我们讲李煜的《虞美人》，她给我们讲历史故事，使我们充分地了解这首诗的写作背景。她的板书很漂亮，流畅的连笔字在我的心里烙上了深深的印迹。老师偶尔也会说一些幽默风趣的话活跃一下课堂气氛。当她在黑板上写字时，我总会细细观察：她用拇指与食指捏紧粉笔的前端，用其余的手指握住粉笔的尾部，然后在黑板上写下板书。

语文课堂因老师的.板书美观和风趣幽默，让我觉得课堂是彩色的。

数学课堂，智慧无限。

启动数学课模式。老师问了我们一道难题，全班同学都拿出草稿纸，开动脑筋，奋力想算出答案。教室里特别静，以至于连一小截铅芯掉在地上的声音都能听见。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟，我们花费了很长时间，最后却没有一个同学做对。老师便采用画图大法解答，只要三步就得出结论了，我们真是自愧不如。

数学课堂因为老师聪明过人，让我觉得课堂是彩色的。

英语课堂，精彩无限。

启动英语课模式。翻开英语书，一段段英语段落跃入眼帘。读、学、背，英语的狂潮席卷而来，老师带给我们的不是负担，而是活跃的课堂气氛。老师上课经常让我们小组互动，有时候还会让我们做题，我格外喜欢做英语题，因为其中涉及到了时态、人称等多项考验脑力的问题。

英语课堂因为老师的精练与课上的精彩，让我觉得课堂是彩色的。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇三

我们知道，课堂上的45分钟是我们学习的时光，所以，有许多人认为：课堂上总是在不停地学习，既无趣又死气沉沉。可我却认为课堂是有趣的，是多姿多彩的，每一堂课都各具特色。

这几天，我们班在课堂上经常发生一些有趣的事，让我现在一想起来，就禁不住开怀大笑。

趣事一：数学讲题行个礼。

“叮铃铃”，上课铃声响起，数学课又来了。今天的数学课要复习图形的面积，李老师把所有的图形都画在了黑板上。本想着李老师要把这些图形一个一个的给我们耐心地讲解，可没想到她却说：“这几道题，我要分别让几个同学上来讲解。”到了讲第三道题的时候，李老师随口叫道：“小辉，上来讲第三题。”他跑上了讲台，完整地讲出了这道题计算面积的过程，同学们都鼓起了掌。

但是，当他快要走下讲台时，突然停住了。他要干什么呢?我们都睁大了眼睛，没想到，他竟然把右手放在左肩上，左手放在身旁，朝大家搞笑地鞠了一躬，这才大步走回了自己的座位。我们的`掌声顿时消失，变成了“哈哈哈”的笑声。看到他那滑稽的样子，就连平时非常严肃的李老师也笑了起来。

趣事二：语文课上睡大觉。

星期四下午全是语文课，那一次，老师正在专心致志地给我们分析着语文课文，并倾听个别同学的发言，我也在全神贯注地听着老师讲课。突然，老师的目光投向了我旁边，大声地喊道：“xxx，请你回答我刚才提问的这个问题。”我好奇地看了一眼我的同桌，只见他正趴在桌子上“呼呼呼”地大睡特睡呢!嘴边还流着一行口水，我真是太佩服他了!

听到了老师的话，同桌终于睁开了他的眼睛，晕晕乎乎地站了起来，嘴里还“嗯啊、嗯啊·····”地发出了奇怪的声音。老师又说道：“怎么样?睡得舒服吗?做什么好梦了?”同桌一时哑口无言，红着脸低下了头。看到同桌那份懒洋洋、迷迷糊糊的样子，同学们顿时哄堂大笑起来。

趣事三：背课文笑掉大牙。

这天的语文课上，老师一进教室，就开始检查头天晚上的语文作业——背课文。老师先让我们全班同学一起背了一遍，同学们都背得滚瓜烂熟。老师又抽查了几个平时背课文总是背得不熟的同学，他们都自信地站了起来，一个个也都把课文完整、熟练地背了下来。

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初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇四

2020年，中国人过了一个不一样的春节，而我们也过了一个不一样的寒假，也有了不一样的收获。以往的寒假，我们总是希望假期能够长一些，能多收一些红包，一起，享受团聚的快乐。但是今年，因为新型冠状肺炎病毒的爆发，寒假延长了，学校停课了，但我们并不感到高兴。因为我们的武汉“生病了”，全国各地的医疗队都去驰援武汉，看着电视中白衣天使们在病房中忙碌的身影，我想对你们说声：“谢谢，你们辛苦了!”

虽然学校停课了，但学习并没有停止。在老师们紧张而有序的规划下，我们开始了线上学习。这样一种模式，对于每个学生来说都是全新，陌生的。刚开始学习的几天，我有些不适应，首先是课时，平时45分钟一节课，现在浓缩成了25分钟的视频，如何在短短二十多分钟内汲取一堂课的精华，理解并掌握知识点，成了在线学习的重中之重;其次是作息紊乱，在家自主学习，不比在学校，有老师盯着那么自觉，每天睡到日上三竿才起床，到9点多才开始不慌不忙地打开电脑……一个多星期之后，在妈妈的提醒下和自己的反思下，才发现不能再这样下去了，必须给自己制定一份假期学习作息时间表，以此来更好地约束自己。

从此以后，我每_天都早早起床，睡懒觉的习惯也不再有了，每天清晨，当我坐在书桌前开始一天的学习时，都感到精神饱满。俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每天，我会先上英语或者语文课，乘着早晨记性最好的时候，把朗读和背诵在早晨全部解决掉。

老师们的课也非常生动有趣。女老师的声音温柔循循善诱，男老师的声音严肃中透着温和。每一节课都有独特的风格和不同之处，老师们始终认真地为我们讲解，带我们遨游知识的海洋。语文课，老师不仅讲解课本内容，遇到与课文相关的文章或者诗歌时，还会充满感情地为我们诵读，让我们仿佛身临其境;数学课，老师常会把上节课留的习题再讲解一遍，正所谓“温故而知新”，这样让我们更好地巩固了知识;英语课，老师用甜美的英文为我们讲解，就像在讲述一篇篇动人的故事。

线上学习不仅有主课，还有丰富多彩的活动课。体育课上，老师教我们各种居家锻炼、防疫小知识;美术课上，老师带领我们畅游在绘画的美妙中;音乐课上，跳动的音符，活泼的歌曲让我们深深陶醉……课间休息时，老师也会贴心地播放眼保健操的音乐，让我们的眼睛得到放松。

别样的课堂，同样的精彩。线上学习，有你真好!

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初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇五

上初中课程多了，所以五彩课堂也就出来了，下面我就介绍几堂特色课堂。

英语课堂。

英语课对我来说应该还算是容易的课，课堂上一人来一句句子，嗨!他说的不错嘛!可是这位大兄说得什么我一句也听不懂，英语老师是班主任，所以在班上威性最大，在她的课堂我们谁也不敢捣乱!

生物课堂。

生物老师上课让你想睡都睡不着，刚刚讲得还特别无聊，下面一大半人都去找周公了，正当大家和周公聊天时，突然，生物老师的“海豚音”来了，让所有人立刻清醒过来，就这样反反复复的折腾让人实在有点吃不消。但是在生物教室上课那可不一样，个个活泼的不得了，丝毫没有一点睡意。

地理课堂。

“同学们，懂了吗?”地理老师在讲台上问大家，可是下面的同学一点反应也没有，等了半天才传出一个同学的声音，上地理课别看大家做得端端正正听课，可有几个人在听，又有几个人懂，好多人不是找周公就是自己玩自己的，什么纬线啊!经线啊!完全在听天书。

历史课堂。

历史课上大家都活跃得很，历史老师也正喜欢这种气势，历史老师虽然讲得有一点快，但是下面做笔记的不用说多用心了，上历史老师的课，一个问题她会告诉相关的一些知识，让我们不仅学到了课本的知识，还学到课本上没有的知识，历史老师从不发火，就好像睁一只眼闭一只眼，历史课嘛!不活跃点去学那些东西多无聊啊!

政治课堂。

政治课还行，上课大家还算是大家爱上的课，课堂也还称得上活跃。就是课堂上有些人太爱接嘴了，有些时候都想拿封口胶给他们把嘴封上。政治课虽然有很多人爱上可是回答问题的人却少得可怜。这些问题不可能总让他们来回答。所以政治老师只好按着的名册来点，点到谁的名字只能说太倒霉，没被点到的只能说运气好。

下面来介绍一下本次作文的主角：语文课!

语文课堂。

其实语文不难，上课你只要认真听，下课多练习就行了。

教语文的老师是位男老师，这对我来说还不太习惯，老师上课还挺有特点的：比如说，课堂上让我们集体创作一个小片段来和要学习的文章比，你说其他老师谁会这种想。可好象有一些人不敢兴趣，把语文课给当成了催眠课。

今天上课，我们就集体想了一个小片段，来和书中的《紫藤萝瀑布》相比，毕竟别人是大师，我们只是初中生文笔要嫩一些。

唉!这五彩课堂可真有每堂课的特点!“铃——”下课了。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇六

熊老师这次让我们体验到了什么是“惊心动魄”！

作文课上，熊老师让我们和豆子玩了一个游戏。熊老师看完复杂的游戏规则，除了东风，我们什么都准备好了。

“戏开始了！”熊老师下的命令。其他同学都跑到第一桌，异口同声地喊：“快点，快点，快点，快点！”同时双手抱紧，双臂弯曲，上下舞动。每个人的脸上都充满了紧张和兴奋。一开始我并不在意。我只是板着脸运了一颗又一颗豆子。进行到一半，只剩下30秒了，教室突然沸腾起来，喊声、噪音和“砰”的一声。有的人急得像热锅上的蚂蚁，教室像饺子。恋爱的人知道我们在上课，不知道的人以为是菜市场！

并非一切都一帆风顺。看着又红又胖的豆子，我从前面那个女同学的叉子上跌跌撞撞地坐到了我的盘子上，还在张着脸准备捞豆子。但是谁知道，当我把叉子放在那里的时候，豆子往相反的方向跑了。“嘿，我不相信。你们这些小豆子难得到我吗？”我一直面无表情，最后变了，就用这个豆子开始了“猫抓老鼠”的游戏。然而，“老鼠”不是“猫”的对手。经过三百回合的战争，豆子终于被我的机智打败了。我赶紧把豆子放进张的盘子里，我张开嘴笑了。

这时，熊老师熟悉的声音传入我的.耳中：“十、九、八、七……”张童菲也没管那么多，站起来对着第一排满头大汗却不停夹豆的男同学震耳欲聋的喊：“快点！”他大叫一声，用力拍了一下桌子。我看着她，很想问一句“手不疼吗？”随着张的大声喊叫，整个班级变得一片混乱。

“时间到了，你不能错过！”熊老师再次大声宣布。因此，前排的同学们不得不放弃“反豆运动”。张也失望地摇摇头，坐了下来。虽然前排的男生都被打败了，但我们还是第一，这让我想起了那一刻坚强的豆豆。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇七

课堂如天上的繁星多姿多彩，这都会是我童年最美好的记忆。

无聊的课堂。

简直一提英语课就让人不禁地打一下哈欠，让人自觉地闭上眼睛。一阵懒散的铃声传来，冰块脸老师手夹着一本厚厚的英语教材走了进来，面无表情。他打开书本开始自顾自地念起他的“圣经”，我身体趴在桌子上听讲，不禁地洗把脸，诶，怎么又是一颗一颗的'唾沫星子呀！我不耐烦地想。过了5分钟，后面有几个同学已经被老师的“唠叨功”所征服了，便变的昏昏欲睡，眼皮都搭下来了，又过了五分种，教室响起了一阵呼噜声，老师头也不抬的冷漠地说了一声：“大家安静！”

恐怖的课堂。

“女魔头”又将驾到，诶！不知我们是否招架得住呀！“丁零零......”又来了死亡的进行曲。“嘭！”只听一声巨响，门被“女魔头”一脚蹬开了。“女魔头”将一大卷试卷扔到了桌子上。“什么东西，怎么考得这么差，全年段我们班平均分是最低的。”“女魔头”头发都竖了起来，对着我们破口大骂。说罢，便瞪了我们一眼，原来有一个同学在开小差呀。“女魔头”眉头都紧皱在了一起，嘴巴都抿在了一块，脸红着像西红柿，她拿起戒尺狠狠的扔在了地上，戒尺也被愤怒的“女魔头”损坏了。那个同学马上回过神来，看他的表情，吓的可不轻呀！

快乐的课。

音乐课，无疑是让人心情愉悦的课堂之一。音乐老师夹着音乐的本子，向教室走来。“今天我们来听听音乐吧！”老师朝着我们笑了笑。我们高兴极了，欢呼着，尖叫着，第一首是京剧，波涛起伏的音乐，令人心旷神怡、如一个人在表演让人不禁赞叹不已。第二首音乐缓慢优美，用古典乐器演奏的，像蜻蜓点水，像水波荡漾，像蝴蝶在花丛中翩翩起舞，又像树叶从树上了慢慢地，慢慢地飘落下来，随风飘舞，摆动。第三首是激烈进行曲，铿锵有力，一字一顿地像是在鼓舞人们朝前前进的方向冲刺。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇八

这一周里发生了很多有趣的事情，其中我最喜欢周五的下午，因为有一节校本课。上课铃一响，我们就像欢快的小马驹一样奔向我们最喜欢的地方。

这节课我们学习如何“造”房子，老师一声令下，我们立即开始行动。我一边看说明书一边动手做，首先，将房子的正面侧面拼好。心想：原来“造”房子是一件这么简单的事情啊。就在我正洋洋得意时，“小困难”也找上了我，房子的后面拼的很奇怪，我急得像热锅上的蚂蚁，转了一圈又一圈，不知怎么办才好。这时，想起老师叮嘱我们要认真观察，我又仔细地看了一遍，发现原来是拼反了。最后我给小房子穿上漂亮的外衣，它的屋顶一半是“太阳色”，一半是“月亮色”，窗户和门框是棕色的，墙壁是多彩的，一座精致的小房子就这样“造”好了。

多姿多彩的校本课很快就过去了，我得赶紧把我的漂亮小房子带回家给妈妈瞧瞧，一想到妈妈看到后那开心的表情，我的心里就美滋滋的。

【作文二】。

每个人都有喜欢的课程，而我喜欢的是多姿多彩的语文课，因为老师给我们留了很多时间，让我们发挥想象，现在，就让我来向大家介绍介绍我们的.语文课。

在五年级开学的时候，是郭老师当我们的班主任，老师教了我们自习的方法，1、近义词反义词，2、多音字，3、板书，4、生字列表，5、理解词义，6画词。

以前，老师讲课时同学们一头雾水，现在，通过在家自习，老师讲的我都能很快的回答，这样。才能提高我的预习能力。

老师还经常开展一些有趣的活动，有一次，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是预习第十课《松鼠》，第二天给同学们当小老师，同学们听了，觉得十分有趣都在积极的准备着。

回到家，我以迅雷不及掩耳的速度拿出了一张纸，快速的写课程。

到来第二天，老师在黑板上工工整整的写上了“特殊的一节课”几个字。第一个上台的是我，我紧张的瑟瑟发抖，心里好像有几只小兔子似的“怦怦”直跳。我站在讲台上，紧张的词都忘了，可是，同学们的眼神里露出了信任的眼神，终于，我鼓起了勇气，开始为大家讲课。

我喜欢语文课，因为它使我有了预习的能力，也使我鼓起了勇气与大家交流，我喜欢语文课，因为它多姿多彩。

【作文三】。

我的二课活动多姿多彩，你见过天天第二节课下课练习巴乌的巴乌队吗?你见过每天练习的葫芦丝队吗?你见过星期四才去四楼的素描队吗?你见过有五六十人参加的古诗文诵读吗?你见过有不少人参加的大合唱吗?这一切活动都是我们学校二课活动的主打歌。

每个周四的下午，预备铃一打响，不少同学就迫不及待地冲了出去。你看巴乌班的同学拿着巴乌，一路狂奔去了四楼会议室二课中心;你看素描班的同学拿着一张张素描纸去了四楼的会议室二课中心;你看小鼓班的同学，拿着她们的鼓走了。

我参加的二课活动是剪贴画，活动地点是四楼，活动有五百人参加。老师是张老师，他最喜欢张铮，因为她做的好。他也爱自己的狗，那是一只金色布拉布多寻回犬。他很严肃。

今天，老师教我们做螃蟹，他说：“大家要做的又快又好又齐又大的螃蟹来，这样才好看。”之后他做了一个螃蟹。我们做的时候非常紧张，我们做出来了，老师说：“你们干得不错，你们的作品已经可以和小鱼粘在一起了，我要给我儿子展示一下。”我想：我们做的真好看。

我们的二课活动难道不是多姿多彩的吗?二课活动既丰富了我们的学校生活，也给了我们一个展示自己特长的舞台，我爱我的二课活动，我爱我的校园。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇九

"叮铃铃，叮铃铃"上课了，我的心里很高兴，这节课是李主任的课，要猜班上的同学，呵呵，这可是一次难得的一节可呀！

"起立，同学们好！"李主任发话了。"老师好！"我们也说。因为我们表现不好所以来了好几次！"呃，好，这一节课我们不猜班上的同学……"还不等老师说完，我就泄气了，居然不猜，那干什么，"这节课我们来猜你们熟悉的人！"原来是这样我还以为不猜了呢，我心里暗暗自喜。

"游戏规则：这个人可能是男的也可能是女的，可能是古代也可能是现代，也可能是虚幻的，也许是现实中的。你们有十个问题来问我，当十个问题回答完后，你们还有三次机会才这个人物的名字。这个游戏主要是考验你们的逻辑思维，你们的问题设置也得符合我的回答要求，是或不是。”老师讲完了规则后，我们也迫不及待的开始了。由于我们在这发面有所欠缺所以浪费了很长的时间。但是最后答案还是被我们才出来了------沙僧。

第二场开始了，老师写了一个名字，让我们来猜，我们非常的自信，毕竟一回生俩回熟嘛~!按往常一样，我们先说是男的`吗，然后又是是古代的吗。虚幻的吗，老师的回答是：不是(就是女的)，是(是古代)，不是(是现实)，比赛越来越激烈，我们在群找线索，后来叶宇翔，陈思宇，杨泽威说："是不是帝王"老师说是的。

马上全班都异口同声的说：武则天，呵呵这还不简单吗，，女皇帝就一个——武则天，这也太简单了，可是好玩了只有一回，下课了。可是我们还想玩，就在那里和其他人玩，玩的有滋有味。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇十

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇十一

夏天是个多姿多彩的世界。在这个季节，是最充满快乐的。带给大家，希望大家认真阅读。

春姑娘刚刚满载着喜悦离开，夏伯伯就来了。

清晨，太阳从东方缓缓升起，渐渐散发出它那刺眼的光芒。时间慢慢过去，阳光也越来越强烈了。九点多，天气就热得让人不敢出门，生怕被晒得乌黑。可一些上班族哪能不去上班呢?他们个个都武装起来，有的穿着长袖衣和长裤，有的打起大大的太阳伞，有的戴上大大的太阳帽。街道上到处都是类似打扮的人。

中午，吃过饭，太阳就发挥出了威力。人人见了都望而却步，个个躲在家里睡午觉。

下午，天气微微凉快些。老人们纷纷从睡梦中惊醒。他们不得不带好家伙出门干农活。尽管有些风，但天气依然很热。田野里到处都是农民伯伯忙碌的身影，偶尔还有几个孩子的身影。原来他们有的是在抓知了，有的是在钓龙虾，瞧，他们的脸红的就像苹果。之所以他们这么热还出来，是因为这会儿，知了正叫得欢，龙虾正游得乐。哟!这边有人抓到知了了;那边有人钓到大龙虾了。田野里，回荡着孩子们的欢笑声。

傍晚，与白天比起来简直就是天壤之别。一阵凉风吹来，让人神清气爽。大家都搬出椅子，在场地上吃起晚饭。晚饭过后，大家都聚在一起高声谈笑，几阵微风拂过，将大家的欢笑带到了天边。谈笑声打破了夏夜的寂静，每个人的脸上都久久回荡着甜美的笑容。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇十二

每个人都有一个丰富多彩的童年儿童年趣事，就像海边的贝壳，在海的陪伴下，闪闪发光散发着五颜六色的光彩。

有一次，冬天，下雪了，这可把我和表哥乐坏了，因为我和表哥喜欢打雪仗堆雪人了，哗啦啦哗啦啦下完雪，我们带好围巾手套，冲进雪地里，我和表哥商量了一下，准备堆个雪人，让我先去滚两个大雪球一大一小，表哥去找装饰的材料，我滚着滚着，滚好了，突然有一个小雪球砸中了我，我立刻翻过身子来，发现是表哥打的，于是我和表哥打起了激烈的雪仗，你打我，我打你，你打我，偶尔也会闪躲一下，不被砸中，嘣嘣嘣的声音就像轻快的音乐。

打完雪仗后，我们开始堆起了雪人，首先将大的雪球放到下面，再把小的雪球放到上面，再用两块煤炭当作眼睛，再拿两根树枝当作耳朵，再拿胡萝卜当作鼻子，最后别忘了给雪人带上围巾，堆好雪人的我们是多么开心，多么快乐！

这件事虽然过去了好多年，但也是我的童年回忆，每每想起来是那么的怀念。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇十三

“阿里巴巴，身高一米八八，看你可怜巴巴……”我哼着儿歌，走进了教室，只见大家的桌子放到了一边，呵呵，这你就不知道了吧，这节课是我们赫赫有名的王和尚来上的，谁不知道他的威力，一念千里睡。

叮铃铃，上课了。王老师快步走进教室，呵呵，如果他的头发全部剃光，然后在头顶上点六个小点，再加上一个法杖，哈哈，王和尚不就出世了吗！我心里嘀咕着。不过很快法师就开始念经了，不出几分钟，法师的催眠曲就有一些生效了，。我极力阻止我的眼皮尽量不要闭上，可是，身体仿佛不听使唤，完全被这位法师控制了。我推了推同桌，只见同桌早已趴在桌上睡着了，嘴里还说着梦话。唉，不是吧，英雄，你牺牲了，你放心，前方我来替你挡，王法师，你等着瞧，我是不会上当的。然后，我把头扭到了后面，啊，我两个同伴在前线已经壮烈牺牲了。最后，我返回到自己的位置上，终于抑制不住梦魔的召唤，看来我也得牺牲了，后方拜托你们。瞧，全班都已经昏昏欲睡了，好吧，王大师赢了。

经过上节课王大是让我们睡了个好觉，下节课我们就有很多经历去迎接下一个挑战。呵呵，一听到下节课是李老师上的。课，同学们一下子欢呼雀跃，大家都兴高采烈，与刚才上课截然不同。

叮铃铃，老师精神抖擞的走了进来，同学们争着玩什么游戏，老师只是对我们微微一笑，啊，李老师这葫芦里卖的是什么药呀？只见老师拿出了几张卡片，全班同学立刻光然大悟。早知玩这个，干嘛大费周折来骗我们。

游戏开始了，老师给我的动作都弄的前仰后翻，搞得我也不知道怎么做了，我去拍后面同学的肩膀，哈哈哈，边做边笑，搞得那个同学做着也跟着一起笑，结果，洗衣机变成了洗澡。

下一节课是数学课，数学老师孙老师走了进来。在班里，我们都偷偷摸摸的叫他活阎王，但是从来没有在她他面前叫过，要知道上课一本书掉下，都要被打得青一块紫一块，我可不希望我的漂亮脸蛋被毁容。突然，同桌用手碰了我一下，结果我的书就这样被我扔在了地上，呜呜，我真是个乌鸦嘴。为什么偏偏要在这个时候掉下呢。只见数学老师已经站在我的身边，全班同学的目光齐刷刷额向我扫来。我的心砰砰直跳，同桌摆出一副事不关己高高挂起的表情。只见数学老师一掌打在我的脸上，我疼的哇哇大叫。

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇十四

今天，是一个特殊的日子——我们学校举行了一次义卖活动。

所谓义卖，就是把卖的钱全部捐出去，虽与捐钱有大同小异，但我们也感受到了卖东西的快乐。

第三节课一下课，全班同学奔向操场，有的拿上物品准备去卖，有的则拿上钱，准备去挑选自己喜欢的物品。

我想买一些东西，一到操场，我就开始东转转西转转，看看有没有我心仪的物品。

我只有15块钱，只能买一些便宜一些的物品。

我向高年级的店铺走去，向那一个又一个的店铺上望去。有明信片，有小风扇，还有各种各样的稀罕玩意儿。吆喝声连绵不断，几乎每个摊位上都挤满了人。有的人一直在砍价，结果被“老板”回的无言以对……原来有这么多富有商业头脑的同学！我不禁驻足观望，忽然，我的眼中出现了一个黄色的毛绒玩偶——皮卡丘玩偶！我的第一个收获皮卡丘玩偶被我收入囊中。

逛完了高年级的商铺，再来我们年级来看看吧，我来到我们班的同学面前，大家有的已经卖了二分之一了，有的却只卖出了一点。我多想买一些东西，可是我只有五块钱了，必须要精挑细选。我来到了足球场边上，寻找我的心仪之物，往旁边一看，一个商铺旁。摆着一个红桶，上面有一片黑压压的东西，往里一看——竟是一桶螃蟹，还正好是五块一只！我立马就买了一只，想要带回家养。就这样我的第二个收获——螃蟹被我收入囊中。

回到家，看到这两个收获，我一点也不后悔买下它们，因为我的钱可以帮助更多的人！

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇十五

最近几天，时晴时雨，咋寒还热。今天，老师给我们上了一节有趣的游戏课，主题——你比划我来猜。教室里不时沸腾起来，像一窝煮开的水。其中，我最感兴趣的是小盛和小董表演的节目。

小和小董大大方方走到台上，抽出纸条，一个小军人模样立正，像大家神神秘秘地透露：“这个词语是七个字。”小董在小盛旁边嘀咕了几句，小盛连连点头，开始了精彩的表演。

同学们都兴致勃勃地看着表演。一向快言快语的小梁突然大声叫道：“斗兽场里的疯牛！”其他同学也不甘落后，开始猜测着，“斗牛！”“古罗马斗兽场！”“疯牛病！”“斗牛的骑士！”

“不对，是七个字。”小盛见大家犯了健忘症，火急火撩地提醒，“再猜一下。”我像一个聋子，一个劲儿嚷：“斗牛！”“两个人疯狂地跑。”“两个疯子。”又有同学高谈着，可这些都不对劲啊。连表演者都哭笑不得，搓着手又爱莫能助。我绞尽脑汁地猜着答案，小盛是牛，小董是骑士，但骑士不可能一直在躲呀？难道和斗牛没有关系吗？应该是斗牛之类的呀，还要是七个字，那答案会是什么呢？看看大家，他们也一样皱着眉头，抓耳挠腮，拼命地思考。

小董和小盛看大家毫无头绪，不忍折磨，终于公布答案：“孙悟空战牛魔王。”啊？太不可思议了。那小董是孙悟空。似乎不太像要是做个孙悟空的经典动作。小盛是牛魔王，倒有几分真。

这节课真有趣。我陷入深沉思，这哑剧该怎样表演最能让观众一目了然呢？

初一多姿多彩的课堂（优秀16篇）篇十六

如战场的语文课。如果说一天之内有三节语文，我敢打包票，我们班将会灰飞烟灭了，有些生命力顽强的估计也有七八级重伤了。

在语文课上，我们不再是学生，而是士兵，而老师成为了一名杀人于无形的“刽子手”，我们处于高度紧张中，不敢呼出一口气。当然那些不安分的家伙偶尔也会在“刽子手”不注意的时候，做一个鬼脸，但杀人无形的“刽子手”肯定看见了，正不出我所料，下一秒在黑暗的天空中定会划过一道白光，划出了一道完美的弧线，只听见“纭钡囊簧，那个做鬼脸的家伙被粉笔爆头了，成了脑震荡。事情发生过后，周围变得更加死气沉沉，每个人都在“备战”中，因为只要一个眼神，一个动作就可以让人死无葬身之地。一到下课，每个人都感觉去鬼门关走了一趟回来似的。

有语文课可能会崩溃，可能会死无葬身之地，那如果有美术课你可能就会玩疯。

美术课就像是马戏团一样。同学们把颜料画在脸上做小丑，还表演，让人笑到肚子疼。有的'折飞机变魔术；有的表演舞蹈；还有的就是捧着肚子，在地上打滚大笑啦！教室里不再是让人高度紧张，不再是死气沉沉，而是热火朝天，充满了欢笑，脾气好的美术老师也融入到这个大家庭中。

高度紧张后要放松玩疯，接下来到休息时间了。

每次到了品德课，就如同到了催眠大会，上了年纪的品德老师大步讲起课来就是一位从国外专业进修来的“催眠大师”，又好像是专业养殖瞌睡虫的，只要有他在的地方，不管是谁都会被催眠。

上课不到一分钟，我前面的那头猪已经睡着了，每到这个时候同学们会自觉地干自己的事无视老师，让他自说自演。瞧，那个“行星饭”又拿着exo的明信片发起花痴来；那个怀有打破三届魔方吉尼斯纪录梦想的人在那苦练；那个常常打鸡血的催眠有抵抗力，还在那儿发疯；但那些普通人类早已到成一片，我也在其中抗战，两眼皮一直在打架，根本停不下来。

终于，我也倒下了，“壮烈牺牲”……。

美好的校园生活，多姿多彩的课堂，这些在下一个夏季将会成为我们在小学永远的记忆。