范文范本是对某一类文体、题材或主题的作品进行总结和概括的一种参考材料。如果你正在苦恼于写作范本，不妨看看以下这些范文范本，或许能有所启发。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇一
各位家长朋友：
大家上午好!
欢迎各位家长参加中班段的家长课堂。首先简介今天的主讲教师是：孙绿峰老师现担任中班段平行组长一职,本科学历，喜欢一线工作，而且坚守了16个年头，对小、中、大年龄班孩子的年龄特点和培养重点及3-6岁儿童的敏感期易出现的问题有自己独特的教育和指导方法，特别是在家长工作方面成绩显著。所带过的班级连续多次获得“模范班”称号，被教育局评为“优秀班主任”是幼儿园的十佳班主任、最美教师、骨干教师、班务带头人、学科技术带头人等。
希望今天孙老师通过多年的教学经验，与您共同探讨中班段孩子的培养重点，帮助家长树立正确的教育观、促进孩子们身心健康发展。
下面让我们用热烈的掌声欢迎xxx老师。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇二
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维。近日，风化街中心幼儿园各班开展了魅力家长走进课堂的活动。
活动中，托一班王一然妈妈为小朋友精心烤制了蛋糕，带幼儿一起制作泡芙鹅；小一班赵文童爸爸带幼儿去电脑室玩了神气的电脑；小二班邵兰琪妈妈准备了精美的.课件教幼儿画小鱼；中班徐静渝妈妈发挥了自己英语的特长，教幼儿一起学习英语；大班赵晗焜妈妈教幼儿一起认识各国货币。家长朋友们带来的活动丰富多彩！
通过开展活动，充分挖掘、利用家长丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，使家长真正成为幼儿园更稳固的合作者和支持者，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢！
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇三
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，14日上午，我们班开展了本学期让家长走进课堂的活动。
本次”家长进课堂”活动，我们邀请到了梓芮小朋友的妈妈。梓芮妈妈是一位小学音乐教师，有着多年的音乐教学工作经验。深受学生们的喜爱。为了能成功地开展好这次活动，她事先与班上老师了解班级孩子们的情况，然后选课备课，为本次活动做好了充分的准备。
活动中，梓芮妈妈精彩的'教育活动展示带给孩子们很大的快乐。谜语导入、手指游戏、以及手指变的小孔雀、小八爪鱼，都让孩子们觉得生动有趣，很大程度上吸引了孩子们的注意力，让他们更加积极地去参与其中。
“家长进课堂”，就是努力挖掘身边的教育资源，采用走出去、请进来的办法丰富课程内容。邀请家长朋友来园助教的活动中，不仅让家长更加认识了学前教育的重要性，也充分利用家长资源，使我园的幼儿教育活动更加丰富多彩，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。
家长进课堂，不管在家长方面还是在孩子、老师方面都是一种互补与促进。“爸爸妈妈也能成为好老师！”这一理念一旦在家长的实际教育中形成，那么，它对家长们日后从容自信地面对家庭教育，有着极为深刻的意义。此外，家长走进了课堂，使幼儿惊奇地发现，自己的爸爸妈妈是如此能干。
在幼儿重新认识爸爸妈妈的心理过程中，不仅有对爸爸妈妈的亲情，更多的是一份尊敬与依恋。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。”保教互动、师生互动、生生互动、家园互动融合在看似自然而质朴的每一个教育细节中，形成“家庭—幼儿园—社区一体化。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇四
活动地点：本班(大二班)。
活动名称：大家一起过元宵。
活动目标：
1.了解元宵节的风俗习惯，感受元宵节的气氛。
2.体验猜灯谜的乐趣、
活动准备：彩色谜语纸、音乐《卖汤圆》、幼儿已有经验等。
活动过程：
一、导入欣赏音乐《卖汤圆》。
t：你们听，这是什么节日要来了呀?(元宵节)。
小结：没错，那么热闹的音乐，就是元宵节要来啦!今天我们就请来了几位家长给我们介绍介绍元宵节。
二、介绍元宵节。
1.了解元宵节。
重点提问：你知道元宵节是几月几号吗?(正月十五)。
小结：元宵节是正月十五!
重点提问：那你们知道元宵节，我们要做些什么事情吗?
小结：原来呀我们元宵节有很多要做的事情!包汤圆，吃汤圆。做兔子灯、元宵节灯、猜灯谜。
2.t：那我们请马翊宁的外婆来介绍介绍元宵节的小故事，小习俗。
3.猜灯谜。
t：我们一起来猜猜灯谜好不好呀?先听听你们的爸爸妈妈带来了哪些小灯谜呢?出示彩色打有谜语的纸。一起猜谜语(猜到的小朋友可以获得那张纸)。
三、延伸活动。
1.欣赏元宵节的小视频。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇五
尊敬的家长朋友：
您好!为了让您进一步了解我园的教育理念，教学改革后标准化一日流程的进展情况及您的孩子在活动中的表现。为构建和谐的教育环境，加强孩子、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园、走进课堂，让家长朋友也参与到我们的教育队伍中来，零距离的与孩子交流，成为孩子的老师妈妈。
“润物细无声”只要我们把爱一点一滴浸透孩子的心田，我们的孩子会更快乐更幸福，他们会一天比一天更优秀!我们的大家庭也会更加和谐美好!所以，我们特别需要您的力量和智慧。为此，我们幼儿园将举行“家长进课堂”活动。
活动时间：x年x月x日9:00~11:30。
报名方式：请家长朋友在班级群中报名。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇六
活动目标：
1、了解人体主要关节的名称及作用，知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。(认知)2、学会简单保护关节的方法。(技能)。
3、愿意积极参加到活动中。(情感)。
活动重点：知道各个关节的名称以及它的作用。
活动难点：学会保护关节的方法。
活动准备：
已有经验准备：幼儿已有玩过木头人的游戏。
物质准备：
1、玩具娃娃;两份同样大小数量的积木若干;音乐《幸福拍手歌》。
2、图片：幼儿操场上游戏的照片三张。
活动过程：
一、游戏：“木头人”导入活动。
(游戏调动幼儿参与兴趣)。
教师：“你们玩过木头人的游戏吗?”
(教师带领幼儿游戏2-3次)。
提问：“你们刚才在玩的时候身体的什么地方在动呢?怎么动的?谁来跟大家说说!”
小结：刚才我们在玩游戏的时候胳膊在动，手腕在动，膝盖在动，脚也在动。这些连接身体的地方都是关节，也就是我们的腕关节，肘关节，膝关节，踝关节。
二、出示玩具娃娃，感知关节与人体活动的关系。(重点)。
1、出示玩具娃娃，请幼儿观察，找出娃娃哪里都可以活动?
小结：娃娃的腕关节、肘关节、膝关节、踝关节都可以动，我们的关节能够弯曲，有的关节还能转动，这样我们的身体就能够灵活地活动了。
2、讨论：有了这些关节人体才能怎样?没有这些关节人体又会怎样?
小结：没有这些关节身体就是僵硬的，不能灵活的活动。
(引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。)。
三、游戏“机器人与小精灵”，感知关节的作用。
(游戏前应让幼儿学一学机器人和小精灵工作。幼儿分成两队，一队幼儿扮机器人一队幼儿扮小精灵，教师扮“工程师”发出口令。两队分别取放积木盖建房子，比赛看哪队先将房子盖好，两队互换角色重复游戏。)。
讨论：为什么小精灵队盖的快，机器人队盖的慢?
教师与幼儿共同总结：人体如果没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。
四、教师出示图片，幼儿观察，感知保护关节的重要性。
(结合幼儿生活经验，通过讨论解决难点)。
图一：幼儿互相推拉。提问：“他们在干什么?这样做会怎么样?”
图二：幼儿奔跑。提问：“奔跑的时候应该注意什么?容易怎么样?”
图三：幼儿玩老鹰捉小鸡的画面。提问：“玩的时候容易发生什么问题?”
讨论：“这些现象会使小朋友怎样?容易我们应该怎样保护关节，避免伤害?”
小结：活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴;体育活动中注意互相躲闪避免摔伤;跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节，不使关节拉伤或扭伤。
五、随音乐《幸福拍手歌》离开活动场地。
总结：我们要注意保护自己的关节和身体，要经常参加体育锻炼，让我们的身体更加健康，做个健康、快乐的小朋友。
活动名称：大班数学：认识球体和圆柱体。
活动目标：
1.比较球体和圆柱体，说出他们的名称和主要特征。(技能)。
2.体验并能区分平面和立体图形的不同。(情感和技能)。
活动准备：
教具：皮球、篮球、足球，圆片纸1张，圆柱体积。
学具：乒乓球、皮球、篮球、足球若干;大小不一的圆柱体积木、薯片桶、露露筒。
活动重点：能够说出球体和圆柱体的名称和主要特征。
活动难点：区分平面和立体图形的不同。
活动过程：
一、鼓励幼儿运用多种感官，初步感受球体和圆柱体。
1、引导幼儿通过多种方式感受球体和圆柱体。
师：教师里有很多的物品，你们看一看、摸一摸、玩一玩，选一个喜欢的放在桌子上。
2、讨论：你喜欢哪一个物品，为什么?
二、通过观察、比较，了解球体的主要特征。
(观察法、比较法、发现法突破重难点)。
1、出示皮球，引导幼儿观察。
提问：这是什么?皮球是什么样的?
2、比较圆片纸和皮球，了解球体的特征。
提问：这张纸是什么形状?他们一样吗?有什么不同?
3、鼓励幼儿找出教室里是球体的物品。
小结：不管从哪边看都是圆的，往哪边推都能滚动的物体叫球体。
三、幼儿动手操作，了解圆柱体的主要特征。
(操作法、比较法突破重难点)。
1、出示圆柱体积木。
提问：它是不是球体?为什么?
上面和下面这两个圆一样大吗?
2、幼儿动手操作，比较上下两个圆，了解圆柱体的特征。
小结：像这样上下一样粗，两头是圆的，而且上下两个圆一样的大物体，我们叫它圆柱体。
四、鼓励幼儿讲述生活中球体、圆柱体的相似物。
延伸活动：带幼儿到户外寻找球体和圆柱体的相似物。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇七
二、人员分工。
活动总监：杨雪荣。
活动策划：张望芹。
会议主持：程思思（张望芹候补）。
迎宾教师：杨芳、潘舒。
会场导位：汪敏。
签到教师：周月英、张望芹。
后勤总务、摄影：周月英。
音响师：杨宏华。
安全管理：杨新华。
三、活动目标。
四、详细流程。
一、主持人开场、带读《论语》。
二、园长汇报上学期取得的成绩和今年课程设置等最新信息。
四、教学园长介绍本学期学习任务与手指速算知识普及。
1、小班礼仪常规。
2、中二班手指速算基础班、舞蹈基础班、跆拳道基础班。
3、大班亿童英语、手指速算、舞蹈、跆拳道。
4、学前班拼音直呼、手指速算强化班。
五、舞蹈特色课程介绍与报名工作。
六、主持老师总结。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇八
“葫芦丝”是源自云南少数民族的吹管乐器中的一种，其代表曲目《月光下的凤尾竹》、《有一个美丽的地方》、《竹林深处》等经典曲目深深的打动着每个人。自年以来，葫芦丝教学逐渐走入全国各地的小学、幼儿园课堂。掌握一样乐器的演奏，已经成为许多家长对孩子的一种希望，而“葫芦丝”绝对是最适合小学、幼儿园孩子集体学习的一种乐器。
学习葫芦丝的好处很多，可以从以下几方面看出：
一：学习民族音乐，提高民族素养：
二：成本低、简单易学：
幼儿园5-6岁的孩子学习2个学期，可以较好的演奏《月光下的凤尾竹》、《有一个美丽的地方》以及我们平常熟悉的儿歌、现代歌曲。一学期下来，宝宝能较熟悉的消化认谱、打拍等基本乐理，可以完成10首曲子的合奏、独奏。
三：便于携带、便于交流：
小小的一支葫芦丝走到哪里都可以随身带着。走亲访友、逛公园，随时随地演奏一曲都可以成为焦点并且娱人娱己，不像大件乐器只能摆在家里自己欣赏，不能携带。
如今，民族音乐早已走出国门，走向世界。不管在任何地方，音乐都是没有交流障碍的语言。葫芦丝教学不仅只在小学，它已经深入幼儿园课堂。通过实践证明，幼儿园的孩子是有能力学习演奏葫芦丝的。
四：有益健康：
学习吹管乐器能增加人的肺活量，改善呼吸系统机能，在提高音乐素养的同时提高身体素质。
五：灵敏身心、抒发情感：
葫芦丝声音柔美、不伤听力。学习葫芦丝，脑要思考，心里要有节奏、耳朵要辨音、手指在快速活动、肺活量由气息在调控，全身都在思考和运动，宝宝身心更灵敏。
六：“一通百通”
学会了葫芦丝的演奏技能，宝宝一定掌握了基础的乐理知识，那么学习另外一种乐器上手就非常快了，尤其是吹奏管乐类。学会了葫芦丝，就等于直接学会了演奏“巴乌”,如果还对其他乐器感兴趣，一定会比常人学习的更快，所谓“一通百通”。
“开设乐器教学，创办特色幼儿园”-------在全国各省市，与我们葫芦丝、巴乌协会老师合作的学校已经有200多所。咱们的小型活动月月有，葫芦丝集体汇演每学期都有，优秀节目上电视台的也是每年都有。我们的少儿合奏《月光下的凤尾竹》曾在年央视少儿春晚拿过第一名的好成绩，在央视《大风车》少儿器乐演出中拿到第一名，在云南泼水节开幕式上献艺也被各大媒体曝光表扬。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇九
亲爱的小朋友们：
二、结束语：
小朋友们。
掌声感谢xxx家长的精彩绘本，让我们的小朋友一饱耳福!感谢您给孩子们带来的精彩绘本，下面有请大二班小朋友家长给小朋友带来掌声感谢xxx家长的精彩绘本下面有请大二班小朋友家长给小朋友带来最后再次让我们用热烈的掌声感谢这三位家长给孩子带来的精彩绘本!
下面请xxx为xxx小朋友和家长颁发荣誉证书(拍照留念)，表达幼儿园对家长感谢。
三、送客礼仪：幼儿代表送家长离开即可。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇十
幼儿园开张了幼儿园家长学校计划，为了营造和谐的活动氛围，给幼儿创设良好的环境，老师与孩子们共同收集丰富多样化的材料，发挥幼儿的主动性，创造性。
1激发幼儿探索奥妙的兴趣。
2丰富幼儿的语言。
3培养幼儿动手操作的能力。
4认识10以内的数。会进行实物匹配。
5幼儿在集体面前大胆地表现自己。
6大胆创造、尝试、建构有新意的作品。
7家长与幼儿在幼儿园度过难忘的半日。
1集体游戏：小军人。
幼儿在游戏过程中训练幼儿爬的能力，使幼儿逐渐养成克服困难，灵活机智的品质，并且培养幼儿的绕障碍物跑的能力。
2分组玩游戏。
幼儿分成四组，在操场上做游戏。
丢沙包、夹球跑、钻山洞、排球。
3幼儿排队洗手，吃点心喝牛奶。
4联欢活动：击鼓传花。
5教师请家长关心幼儿以下几点。
1）日常生活中注意幼儿安全。
2）在家培养幼儿良好的学习习惯。
3）提高幼儿自理能力。
6活动结束。
幼儿学会有礼貌的同他人说再见。
家长与幼儿在幼儿园度过了愉快的半日，通过活动，家长与老师有了良好的沟通，通过与老师零距离的沟通，让老师对孩子在家里的表现有更深刻的了解，而家长也从老师的口中知道孩子在学校的表现。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇十一
钟水饺是四川独特浓郁的风味小吃，幼儿对如何包钟水饺及动手操作有着浓厚的兴趣。根据中班幼儿的年龄特点，设计钟水饺这一活动。
1．有感受亲子活动的兴趣，在操作活动中，体验分享的乐趣。
2．通过观察、动手操作，感受（集体）劳动带来的快乐，能和家长共同分享劳动成果。
3．有爱卫生、讲清洁，轻拿轻放的良好操作习惯。
风味小吃图片若干张、盘子、篮子、手帕、碗等材料物品若干份。
让幼儿感受包馅的份量要适度。
1．让幼儿观看四川风味名小吃图片，教师启发幼儿对名小吃的创意，激发幼儿热爱家乡。
2．让幼儿观看钟水饺的操作过程，鼓励幼儿大胆操作，教师全面观察操作情况并做记录。
在观察过程，教师对幼儿进行适时恰当的指导：
（1）饺子时，饺皮太干时，在四周用食指蘸点水。
（2）包馅时注意份量不宜太多，也不能太少，刚好包在饺皮中间。
（3）用拇指食指两边一捏，饺皮就包好了，如不小心弄脏了手，可用手帕擦一下。
3煮水饺。幼儿和家长一起分享劳动成果——吃水饺。
4教师小结。
通过好吃的钟水饺这一活动培养了幼儿热爱家乡情感，延伸了幼儿对四川的了解，加深了幼儿对亲子家庭活动的热爱，让幼儿懂得尊老爱幼的中华民族的传统美德，使幼儿在德智体美劳等方面等到了身新和谐的发展。使幼儿爱父母、爱家庭、爱劳动，并把自己的劳动成果、劳动的快乐分享给大家，并对这一类活动保持浓厚的兴趣是可享而知的，从而培养了幼儿的自信心、成就感。在配合家园式的教学中起到了良好的效果。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇十二
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师：
大家上午好！
在这春意盎然的美好日子里，我们大家共同迎来了第一幼儿园20xx年家长学校的开学典礼。说起第一幼儿园，许多家长会奇怪，我们不是政府幼儿园吗，怎么又叫第一幼儿园了呢？在这里，我郑重宣布，随着社会的进步，国家对幼儿教育越来越重视，我县合理规划县城幼儿园的布局与发展，所以我园改名为围场县第一幼儿园，分园改为第二幼儿园，在以后的发展中将逐步建设第三、第四、第五、乃至更多的幼儿园，围场将迎来幼儿教育蓬勃发展的春天。
首先，我代表第一幼儿园全体教职工对各位家长的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。我园20xx年家长学校的开学典礼也受到了各级领导的关心与支持，出席今天活动的嘉宾领导有：石家庄市藁城区工业路幼儿园魏荣军园长、围场教育局姚学军副局长、围场教育局教育股仲寿峰股长、我园优秀家长代表张晓丽女士，欢迎您们的到来！
1、家庭教育和幼儿园教育是幼儿成长过程中的一车两轮，缺一不可。孩子从出生的那一刻起，对孩子的教育就伴随而来，多数家长都没有经过专业培训就自然上岗了，成为孩子的第一任教师，家长的教育、家长的言行，直接影响孩子世界观的形成，甚至会影响到孩子们一生的发展。我园家长学校工作历史悠久，多年来始终坚持不懈的开展着多种形式的教育活动：学期初的家长会、学期中的专题会、《弟子规》《朱子治家格言》《孝经》等亲子经典诵读活动、家长开放日等等，这些活动的开展，力求帮助家长掌握科学的家庭教育方法，营造和谐的家园合作氛围，形成孩子健康快乐的成长环境。我园20xx年家长学校开学典礼，在各级领导的全力支持和全体教职工的精心筹备下，在今天这个美好的日子里隆重召开了。有请我园孙丽华园长致开幕词。大家欢迎！
2、在社会飞速发展的今天，对孩子的教育已不仅仅是幼儿园与社会的责任，更是每一位家长应该承担的责任，只要我们家庭能与幼儿园互相沟通、真诚合作，学习科学的教育方法，同时秉承千年传承的优秀传统文化经典，形成适合孩子发展的教育智慧，引导孩子、教育孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之才。下面有请我园的优秀家长代表大大三班付伽依小朋友的妈妈张晓丽女士发言。大家欢迎！
3、我们第一幼儿园有着一支优秀的教师队伍，这支队伍不但塑造了政府幼儿园这一幼教品牌，更为全县幼儿教育的蓬勃发展付出了辛勤与汗水。当我们十几年如一日，披新戴月为28所农村幼儿园进行环境布置时；当我们每年派教师外出向专家取经，回来后为全县幼儿教师做引领时；当我们集体备课送教下乡关注农村孩子时；当我们源源不断把培养出的优秀教师送到各个幼儿园任领导时，我们自豪，我们更感恩。感恩我们睿智的教育局领导们用坚定的支持、悉心的引导，真诚的信任给我们幼儿园搭建了成长的平台。我园的家长学校工作也一直备受领导们的关注，姚局长和仲股长两位领导不辞辛苦，在众多工作中抽身，出席我们的20xx年家长学校开学典礼，让我们用热烈的掌声欢迎姚局长讲话。
4、每个人都曾为人子女，每个人都会为人父母。作为家长，父母究竟该怎样教育孩子？怎样做到科学育儿，怎样才能做一个合格的、优秀的父母，我想这是每一位家长都非常关心的一个话题。让我们用热烈的掌声欢迎全国百名优秀家庭教育指导师，河北省家长学校专家团专家、家长学校学科带头人、石家庄市藁城区工业路幼儿园魏荣军园长给我们做精彩讲座！
结束词：感谢魏园长的精彩讲座，相信每一位在座的家长都受益匪浅，让我们再次用热烈的掌声感谢魏园长精彩的讲座！
大家都知道，一个孩子从出生到走入社会，大约有三分之二的'时间是在家庭中度过的。如果说家庭是孩子学习的第一课堂，那么父母就是孩子最重要的老师。如何当好老师，让孩子幸福成长，这是我们值得用一辈子的时间去钻研的大课题。站在幼儿园的立场，如何与家长达成教育共识，让家长掌握科学的育人方法，这才是教育的真正起点。
尊敬的各位家长，让我们携起手来，一起努力，共同关注孩子的成长，为孩子美好的未来铺就一条洒满阳光的道路，成就他们幸福快乐的人生！最后，再一次感谢各位家长、各位来宾的光临！感谢大家长期以来对我园工作的关心与支持！并祝各位家长、各位来宾：身体健康、工作顺利、阖家幸福！今天的活动到此结束！
谢谢大家！！
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇十三
1观察陀螺旋转时色彩的变化。
2探索学习彩色陀螺的制作方法。
1彩色陀螺。
2较硬的圆形片。
3火柴棒牙签钉子。
4课前拍摄幼儿玩陀螺的dv。
5科学区提供陀螺。
一、欣赏彩色陀螺。
——师幼共同观察陀螺玩具，引导幼儿发现陀螺的图案和色彩。
师：“它是什么形状？什么色彩？这个陀螺是什么做的？你玩过陀螺吗？”
——师幼一起欣赏dv，观察幼儿玩陀螺的情形。
二、我来做陀螺。
师：“你们玩的陀螺是哪儿来的？”幼儿回答：“买来的。”
师：“你们自己会做陀螺吗？如果让你来设计一个陀螺，你想设计一个什么样子的？”幼儿回答。
师：“你设计的这个陀螺想用什么样的材料来做？”幼儿回答。
三、讨论制作方法。
——有趣的陀螺怎么做？幼儿讨论。
——师幼共同总结制作步骤：
（1）用中心对称的方法在圆形纸上进行装饰，并均匀涂色。
（2）在纸片的中间用牙签或钉子戳个洞再把火柴插入。
四、设计制作彩色陀螺。
——启发幼儿大胆进行装饰，用七色画出不同的图案。
——要求涂色均匀，鲜艳。
——在使用工具时注意安全。
五、陀螺旋转比赛。
——启发幼儿思考：为什么陀螺静止时能看见七彩色，一转就看不见？
——引导幼儿思考方形的螺会不会转，鼓励幼儿课后去科学区探索。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇十四
1．向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2．增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3．增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4．培养幼儿在集体面前大胆表现自己的能力与勇气。
20xx年1月9日下午2:50---3:50。
小七班教室。
班级半日活动。
（一）2:50----3:00家长签到，观看孩子入园以来的活动照片。
（二）3：00----3:30分享阅读活动《苍蝇苍蝇快走开》，重点展示孩子们的阅读本领和良好的阅读习惯，同时让家长知道在家中如何指导孩子阅读。
（三）3:30----3:50亲子游戏活动。包括音乐游戏拉拉手，找朋友和孩子们的自主性歌表演，歌曲是本学期所学，孩子们自由选歌表演。主要目的是锻炼孩子们的勇气和胆量，同时做到把孩子们放在首要位置，让家长们看到孩子的成长。
（四）交流反馈，分发家长问卷，也可以单独交流。
（五）离园活动。
最优幼儿园家长课堂讲大全（15篇）篇十五
1、为了进一步提高园所的质量，增进幼儿和家长的联系和沟通，让家长也能不断的获取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己.
12月24日8：00—11：00。
以面向全体幼儿为原则，人人参与，让每一位幼儿都有充分展示、充分表现的机会。
各班课室。
每位教师出一节课，向家长展示课堂教学新理念，课堂教学中教师必须渗透新理念，体现以幼儿为主体。
培养幼儿大胆探索、敢于创造、善于思考的探索精神。培养幼儿团结协作的学习能力。
1、幼儿识字(各班根据自身情况展示学过的生字)。
2、手工制做。
3、拼音(字母，拼读)。
4、兴趣数学展示。
5、英语(单词，口语)。
6、成语接龙`手指游戏(成语接龙由大班展示)。
1、晨间活动：户外晨练及早操。
2、早餐。
3、餐后活动：散步`手指游戏`成语接龙`。
4、第一课时。
5、课间活动：喝水，户外游戏。
6、第二课时。
7、餐前准备及午餐。