最优一只猫的使命读后感(模板17篇)

时间:2024-09-25 作者:温柔雨

通过撰写读后感,我们可以将自己的思考与感悟传达给他人,增进彼此的交流和理解。接下来是一些著名作家的读后感范文,通过阅读他们的观点和思考,我们可以拓宽自己的思路和视野。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇一

一放暑假我就去图书馆借了一批书回来,《一只猫的使命》是其中之一,我最喜欢的还是动物类的故事,所以最先看这本书。它获得了“英国国家读写能力基金会儿童文学新秀奖”。

这本书讲一只黑猫,他的爸爸、妈妈、姐姐和弟弟都被以前的主人杀害了,他的主人突然把它扔到河里,他挣扎的出来了。他原本有9条命丢了一条还有8条命了。遇到了月神,跟月神说了话,月神给他起了一个名字,叫月光之摩今,我觉得这名字有点绕口,以后就叫他摩今。月神给它了一个白色的项圈儿,就是月光的白色项圈。月神让他去找寻自己的使命。

小柔是一只猫,她尾巴是乳白色的。摩今很饿了、快要死了,是小柔救了他。小柔他带到她主人家的地窖,还给他带了点奶油面包,摩今又丢了一条命。第2天醒来发现他见到那小柔的脸在他眼睛晃来晃去。他跟小杨成了好朋友。后来他们住到了垃圾场的旁边,很多猫都住在那里,后面就是讲他们的生活啦。

他做了好多事情去帮助其他的动物们。比如帮天鹅把水貂赶走,水貂又抓走摩今的一条命;摩今还帮助天鹅把天鹅爸爸救出来;摩今住的旁边就是垃圾场,摩今听说人类要把那里给铲除了,还有烂猫在那里住,他很担心自己的同类被伤害,所以他就救了烂猫,但是被烂猫抓,又抓了一条生命,最后他只有5条性命了。

我觉得这本书挺好的,讲了一只黑猫的使命,他的使命到底是什么呢?原来他找到自己的使命就是去帮助别人,他很勇敢。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇二

每段旅程都始于迈出的第一步。这个月,我读了英国作家,艾玛.考克斯(emmacox)写的书——《一只猫的使命》。

主人公摩今是一只出身悲惨,无名无姓的小黑猫,有一个不太友好的主人,和爱他的兄弟姐妹,还有一条华丽的大尾巴。它的主人把他们一家都装到了大袋子里,扔进了水里。摩今逃脱了,但是,就在这个晚上,月神告诉他,他是与众不同的,他有一个重大的使命等着他去完成,而且,他的勇敢、善良会让他拥有一个温暖的家。

小猫摩今是勇敢的。旅程中,也会有很多的困难和磨难。凶残的水貂、疯狂的猫咪,他需要战斗,即使他不想,他勇敢面对了,并且完美的解决了每一场问题。

小猫摩今是善良的。旅程中,他遇到了一些需要帮助的人。比如,被渔网缠住的鹅先生,围墙对面的可怜的猫。旅程中,他结识了伙伴,找到了真爱,他会用他善良的心去爱他们,当朋友受伤时,他会很担心,他会帮助他们。他懂得如何关心他人,如何爱他人。

小猫摩今是聪明的。旅程中,他需要的不仅仅是勇敢与善良,同时,他需要一个聪明的头脑,好能完美的利用他的勇敢与善良。

小猫摩今会这一切,是他的这些优点,让他拥有了温暖的家,和爱他的人。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇三

每段旅程都始于迈出的第一步。这个月,我读了英国作家,艾玛。考克斯(emmacox)写的书——《一只猫的使命》。

主人公摩今是一只出身悲惨,无名无姓的小黑猫,有一个不太友好的主人,和爱他的兄弟姐妹,还有一条华丽的大尾巴。它的主人把他们一家都装到了大袋子里,扔进了水里。摩今逃脱了,但是,就在这个晚上,月神告诉他,他是与众不同的,他有一个重大的使命等着他去完成,而且,他的勇敢、善良会让他拥有一个温暖的家。

小猫摩今是勇敢的。旅程中,也会有很多的困难和磨难。凶残的水貂、疯狂的猫咪,他需要战斗,即使他不想,他勇敢面对了,并且完美的解决了每一场问题。

小猫摩今是善良的。旅程中,他遇到了一些需要帮助的人。比如,被渔网缠住的鹅先生,围墙对面的.可怜的猫。旅程中,他结识了伙伴,找到了真爱,他会用他善良的心去爱他们,当朋友受伤时,他会很担心,他会帮助他们。他懂得如何关心他人,如何爱他人。

小猫摩今是聪明的。旅程中,他需要的不仅仅是勇敢与善良,同时,他需要一个聪明的头脑,好能完美的利用他的勇敢与善良。

小猫摩今会这一切,是他的这些优点,让他拥有了温暖的家,和爱他的人。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇四

每段旅程都始于迈出的第一步。这个月,我读了英国作家,艾玛.考克斯(emmacox)写的书――《一只猫的使命》。

主人公摩今是一只出身悲惨,无名无姓的小黑猫,有一个不太友好的主人,和爱他的兄弟姐妹,还有一条华丽的大尾巴。它的主人把他们一家都装到了大袋子里,扔进了水里。摩今逃脱了,但是,就在这个晚上,月神告诉他,他是与众不同的,他有一个重大的使命等着他去完成,而且,他的勇敢、善良会让他拥有一个温暖的家。

小猫摩今是勇敢的。旅程中,也会有很多的困难和磨难。凶残的水貂、疯狂的猫咪,他需要战斗,即使他不想,他勇敢面对了,并且完美的解决了每一场问题。

小猫摩今是善良的。旅程中,他遇到了一些需要帮助的人。比如,被渔网缠住的鹅先生,围墙对面的可怜的猫。旅程中,他结识了伙伴,找到了真爱,他会用他善良的心去爱他们,当朋友受伤时,他会很担心,他会帮助他们。他懂得如何关心他人,如何爱他人。

小猫摩今是聪明的。旅程中,他需要的不仅仅是勇敢与善良,同时,他需要一个聪明的头脑,好能完美的利用他的勇敢与善良。

小猫摩今会这一切,是他的这些优点,让他拥有了温暖的家,和爱他的人。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇五

最近,我读了英国著名儿童文学作家艾玛考克斯的一部小说—《一只猫的使命》。

故事主人公摩今是一只出身悲惨、无名无姓的小黑猫,它和它的兄弟姐妹们被狠心主人拋弃并扔进冰冷的河里,它的兄弟姐妹们都淹死了,摩今幸运的活了下来。摩今看似悲惨,但它又是一只非常幸运的小猫,就在这样无助、绝望的时候,月神出现在它面前,告诉它:“小黑猫,你一生注定命运不凡,你有一个伟大的使命,你会去帮助一些需要你帮助的生命,给予它们活下去的力量。”月神还赐予了它一个独特的名字—月光之猫摩今。从此,月光之猫踏上了自救和救助他人的使命。

读完这本书,掩卷深思。我想:每个人来到这个世界上都有使命吗?我的.使命又是什么呢?读完这本书,我找到答案了!我的使命就是要做一个有爱的人,能给予身边任何人一句溫暖人心的话语,一个暖人心微笑,一个溫暖的拥抱;我要做一个有勇气的人,遇到困难挫折时,要勇敢面对,永不会退缩;我要做一个有责任的人,为自己说过的话,做过的事负责任,做到诚实勇敢,言而有信;我要做一个有担当的人,为了梦想去奋斗,将来成为一名优秀的教师,把所学的知识教给学生,让他们长大做一个对社会有用的人。这就是我的使命!

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇六

每一个生命都赋有一条使命,每一条使命就是一段旅程,每一段旅程都需要迈出第一步。这只孤傲的小猫,正在迈出这一步,并不懈努力完成了这条使命,这是一条包含着爱与勇敢的使命。

月光之猫——摩今,心中深藏大爱,他带着他的挚爱小柔来到了废品回收中心,结识了一群善良的猫咪,他很同情只有一墙之隔的野猫,他们生活在污水横流,有毒物质泛滥的恶劣环境中,但这是一群极富攻击性的流浪猫。魔今极力改善这两代猫之间的百年仇恨,但是四处碰壁,后来他终于彻底领悟到了自己身上所担负的使命,倾尽全力与所有的同类共担风雨,创建一个更加美好的家园。他在月光的指引下奋力前行,尽管献出了五条性命,猫们却最终化险为夷。

这是一只猫的成长故事,也是一个关于爱与勇气,责任与担当的故事,这只小猫告诉我美好的事物总是有会有强大的力量。他选择为美好的生活付出倔强的努力。与人类相比,他只有小小的身躯,但坚定的信念赋予了他无穷的力量。不管是月亮的指引,还是小柔的鼓励,都让他更加相信自己。我从他的身上看到了我们每个人——每个人都曾有远大的理想,曾坚信自己身上背负着重大的使命,但总是不能如愿以偿的完成它。

这个世界很大,生活中总有种种困难,生活不公,他也曾想过过安稳的生活。但那与生俱来的使命感,在不经意间为他敲响警钟:是在避风港里过风平浪静的日子?还是出发去冒险?面对这些,人们常常会感叹自己的渺小,感叹自己力量的薄弱,然而只要不忘初衷并为之付诸行动,你便能走得更远一些。

不管是干小小的一次家务,为班级多做一份工作,还是为国家努力,这些都是使命。使命是一个人一生的事情,一只猫都完成了,何况我们呢?我感慨,魔今真是一只厉害的猫咪,而我相信我也能成为他这样子,我也要向他学习。

这让我想起了同样的两难。最近的四川发生的大火,大火连续烧了三天三夜,28名消防员——其中最年轻的只有20出头,大火中他们逆风前行,不畏难险阻,奋不顾身的扑向了大火。他们的性命也丢失了,幸运的是最终火被扑灭了。他们完成了自己的使命,虽然没有圆满的结局。但是他们勇敢的行为深深的烙印在了我的心中。消防员们就如同故事里的那只魔今一样在安稳与危险之间做出了选择——成为了一名消防员,并为之付诸了行动,献出了生命。他们的故事使我惋惜,但我也真正的相信了使命是困难的,但是只要完成了就会获得别人的赞赏与表扬。

故事开篇曾这样写道,每一段旅程都需要迈出第一步。无论你现在正面对怎样的困难,先试着迈出第一步吧,像摩今一样用力去爱这个世界,世界便会回报你更大的美好。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇七

这星期我读了一本书,名叫《一只猫的使命》。作者是英国著名文学家艾玛・考克斯,这是她的第一部小说。

《一只猫的使命》这本书主要讲述了一只出生悲惨的小黑猫和它的亲人一起被丢进了冰冷的河里,小黑猫挣扎了出来,它原本有九条命现在只剩下八条命了。后来它遇到了月亮之神,月神给它取名叫月光之摩今,月神给了它一个白色的项圈,让它去寻找自己的使命。

令我印象最深刻的是第三章《我可以做你的朋友》,在摩今快要饿死的时候,一只叫小柔的小母猫救了它。小柔把它带到了自己主人家的地窖里,给它喝了牛奶,吃了面包,无微不至地照顾它,后来它们成为了好朋友。

摩今心中深藏大爱,它从困境中解救了许多动物:被渔网缠住的.海鸥,差点儿被水貂吃掉的天鹅,困在塑料瓶中的田鼠……其中,最令我感动的是摩今大战水貂救出天鹅的故事。在它被水貂撕咬得遍体鳞伤时,它也不曾放弃。趁着水貂为自己的胜利而洋洋得意的时候,摩今卯足了劲,抽出尾巴,一跃而起,将爪子狠狠地打向水貂,又凶猛地咬住它的喉管。然后摩今猛地一甩,把水貂扔了出去,救出了天鹅。

无论面对怎样的困难,它都没有想过放弃,这让我想起了四川发生的大火,这大火连续烧了三天三夜,27名消防员逆风前行,不畏险阻,奋不顾身地扑向了大火,他们丢失了性命,幸运的是大火被扑灭了。他们完成了自己的使命,虽然没有圆满的结局,但他们勇敢的形象永远烙印在我心中。

不管是干一次小小的家务,还是为班级多做一份工作,这些都是使命,我相信我也能寻找到自己的使命。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇八

每段旅程都始于迈出的第一步。这个月,我读了英国作家,艾玛.考克斯(emmacox)写的书——《一只猫的使命》。

主人公摩今是一只出身悲惨,无名无姓的小黑猫,有一个不太友好的主人,和爱他的兄弟姐妹,还有一条华丽的大尾巴。它的主人把他们一家都装到了大袋子里,扔进了水里。摩今逃脱了,但是,就在这个晚上,月神告诉他,他是与众不同的,他有一个重大的使命等着他去完成,而且,他的勇敢、善良会让他拥有一个温暖的家。

小猫摩今是勇敢的。旅程中,也会有很多的`困难和磨难。凶残的水貂、疯狂的猫咪,他需要战斗,即使他不想,他勇敢面对了,并且完美的解决了每一场问题。

小猫摩今是善良的。旅程中,他遇到了一些需要帮助的人。比如,被渔网缠住的鹅先生,围墙对面的可怜的猫。旅程中,他结识了伙伴,找到了真爱,他会用他善良的心去爱他们,当朋友受伤时,他会很担心,他会帮助他们。他懂得如何关心他人,如何爱他人。

小猫摩今是聪明的。旅程中,他需要的不仅仅是勇敢与善良,同时,他需要一个聪明的头脑,好能完美的利用他的勇敢与善良。

小猫摩今会这一切,是他的这些优点,让他拥有了温暖的家,和爱他的人。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇九

我是一只猫,一只非常可爱的猫,我的身体是黑色的,四只脚却是像雪花一样的白色,我本以为我会一直待在宠物店里,可是一个女孩改变了我的一生。

一个周末的早晨,我和往常一样,想在笼子里安静的睡觉,可刚躺下,“吱呀”的一声,门开了,走进来一个相貌堂堂的女孩,“您需要什么?”老板问,“想要一只宠物猫。”女孩回答。“自己挑吧!”可能是我太可爱了,也可能是我的目光太热情,她看到了我,两双眼睛相互望着,“就那只吧。”她指了指我,然后,我被装进了一个箱子里,被带回了家。

终于,箱子被打开了,我看到了一个漂亮的房间,还有一个面带笑容的女孩,我注视着这个女孩,女孩也注视着我,过了一会,她缓缓地说:“嘿!我叫晓慧,是初二的学生,你就叫玲兰吧,以后这里就是你家,我们两个也就是朋友了!”“喵呜”我懂非懂地叫了一声,里面还杂交着一点喜悦,“太好了!”晓慧看起来非常高兴,她把我抱起来,一边转圈,一边兴奋地说:“我们是最好的朋友!”我也非常高兴,舔着她的手,一边咕噜咕噜地叫着,我高兴,我有了一个主人,可我不知道,我的使命才刚刚开始。

一个没有月亮的晚上,我已经进入了梦乡,梦做到一半时,却被一阵嘈杂刺耳的声音打断了,我听见了“你怎么这没用!”和“人家工资要好几千,你才多少!”之类的话,这时,门被打开了,晓慧走了进来,她的脸上还带着泪痕,分明是刚哭过的,她走过来,把我抱起来,说:“玲兰,我……我爸妈又吵架了,妈妈总是嫌爸爸工资少,看不起他,最近又看上了一个工资高的男人,都到了要……要闹离婚的'地步了,怎……怎么办,怎么办啊玲兰,呜呜呜呜……”

说这句话时,晓慧几乎是哭着的,我不断地卖萌,撒娇,但是都不管用,我只好坐下来,陪着她,这个晚上,晓慧是在难过中度过的。

果然,两天之后,晓慧的妈妈坐上了一辆豪华的轿车,再也没有回来。晓慧躺在床上,眼圈红红的,枕头是湿的,这一刻,我感觉到了我的使命:让晓慧开心度过每一天。我跳到她的床上,想对她卖萌,撒娇,不料被一个玩偶伴了一下,四脚朝天地躺在床上,晓慧见我这副样子,噗呲一声笑了出来,我趁机把舌头吐出来,做了个鬼脸,晓慧笑得更欢了,我顿时产生了一种自豪感,我赶走了她的忧伤。

就这样,年复一年,日复一日,我每天想尽办法逗晓慧笑,给她做各种鬼脸,每次都会成功,可是,天有不测风云,终于,有一天,我病倒了。

一天早晨,我的肚子非常不舒服,开始不停地呕吐,晓慧看在眼里,急在心里,给我吃了很多药,但都无济于事,到了下午,我感到我快不行了,我用最后一丝力气爬到晓慧身边,静静地注视着她,就像刚来时那样,“谢谢你,带给我欢乐。”这是我听晓慧说得最后一句话。

再见了,主人,如果有来世,我们会再相见的。我看了晓慧最后一眼,缓缓地,闭上了注视着她的,那双眼睛。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇十

你是否曾经想象过,当自己长大后,要去做什么来改变世界?或许你想成为一名医生,治好所有复杂的病症;又或许,你想变身超级英雄,随时解救别人于危难之中。

现在,你是否还在坚守当初的理想,是否还在为实现它而努力?还是说,随着自己的成长,面对越来越复杂的世界,开始感受到自己的渺小,对自己前进的目标感到迷茫。此刻,放下一切,来看看这只黑猫的故事吧。

故事的主人公摩今是出身悲惨摩的小黑猫。他很平凡,平凡到无姓无名,被丢到河中,差点丢了性命。但他又注定不平凡,月亮看到了他身上的潜质,给予他一个伟大的使命——帮助那些需要帮助的生命。

摩今心中深有大爱,他于困境中解救了海鸥、天鹅、田鼠等众多生命,无论面对怎样的生命,他都从未想过放弃。他也曾想过过着安稳的生活,但那与生俱来的使命感,总是在不经意间为他敲响警钟。是在避风港过平静的日子,还是出发去冒险,摩今面临着两难选择......

故事的开篇这样写道:“每一段旅程都需要迈出第一步。”希望这句话能够成为大家成长路上的座右铭,无论现在正面对怎样的困难,先试着迈出第一步吧!打过硬仗的人和没打过的是不一样的。那段时光的自己会是你今后岁月里的持久榜样。那么在下一次需要时他会来告诉你:关键时刻,你没问题!

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇十一

假期里妈妈给我购买了一些课外书籍,其中有一本书叫《一只猫的使命》。顿时我被这本书吸引了,迫切地想知道这只猫的使命到底是什么?于是我就选择了先看这本。

这本书主要讲了一只黑色的小猫,爸爸妈妈和兄弟姐妹都被坏蛋主人杀害了,但是这只小黑猫幸运地活了下来。但是他也因此丢失了一条性命,只剩下了八条性命了。后来这只黑猫遇到了月神,他跟月神说了自己悲惨的经历。月神很同情它,还给它起了一个名字叫魔今,还送给了他一个礼物——月光般的'白色项圈。并让他去寻找自己的使命。于是魔今开始了寻找自己的使命之旅。在寻找使命之旅上,他就要饿死的时候,一只叫小柔的猫救了它,这只小母猫是乳烟色的。眼睛绿的像大海。后来他和小柔成为了好朋友。魔今只剩下了七条命了,但是他的使命之旅没有停止。在路上他帮助了许多动物,有渔网里的海鸥,有快被水貂吃掉的天鹅蛋,还救了天鹅爸爸。在救天鹅的时候又被水貂夺走了一条性命,只剩六条命了。后来魔今住进了垃圾站。垃圾站里面有许多善良的小猫,旁边还住着一只烂猫。魔晶听说人类要把烂猫的居所铲平,它担心同类被伤害,为了救烂猫,魔晶又失去了一条性命,最后他只剩下五条性命了。

读到这里的时候我觉得魔今很勇敢,那么魔今的使命到底是什么呢?原来它的使命就是去帮助别人。

我不禁感慨,魔今真是一只厉害的猫咪。而我相信我也能成为他这样子,我要向它学习,勇敢、乐于助人。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇十二

曾有人问我:“你幸福吗?”的确这句话看似很简单,而不同的人可以有着全然不同的回答。有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错,影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书,让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。“每一堂课的质量,都影响着孩子生命的质量。站上讲台,我就要用生命来歌唱”于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值,让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。

作为我们现在的教师,我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神,而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感,有许多人也和我一样有过“围城”的感慨。当我拜读这本书之后,发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识,我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象,而仅仅只是把这种外在的东西,就以为是它的一种真谛。“心思愈只注意外在的对象,零零碎碎的外在材料,自家生命就愈四分五裂,盲爽发狂,而陷于漆黑一团之境。”当我们细细地品读这本书时,就像品茶一样在回味自己的教育人生,可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才能使鹅卵石臻于完善。”的这句名言。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇十三

作为一名刚加入教师队伍不久的新人,《生命与使命同行》这本书让我对理解教师这个职业,理解教师的使命有很大的指导作用。

成为一名合格的教师,首先要爱学生。从爱出发来教育关心学生。只有心中有爱,才能关注并发现学生的任何需求。记得在求学的时候,几乎每一位导师都说过同样一句话:小学的孩子如同一张白纸。教师任何一个小小的举动都会对学生产生很大的影响。作为一名小学教师,对自己的每一个决定,每一个行为都要慎重。尤其是要保护学生的自尊心,这对他们以后的成长都有着深远的影响。

在《生命与使命同行》这本书中,每一个事迹都很触动人心,短短的篇幅却反映出来每一位教师高尚的人格和令人敬佩的师德。他们爱学生如同爱生命,奉行教育无小事的理念,关注学生的一点一滴。

细读汪金权老师的事迹,起初对他的扎根山香教育23年,并资助200多名学生感到有些许的不解。后来翻阅他的日记“生活在感恩的世界”才了解到汪老师的行动其实就是将他对曾经帮助过他的人的感恩之情化作对学生的真诚心、平等心、责任心、爱心和细心,将其延续在教育事业中,感染一代又一代的人。

教师如烛,师德如光。师德也是一种使命感的体现。汪金权老师在答记者问时说“教师是知识的传播者、学生心灵成长和自我管理的引导者。教师也是学生求知、做人、做事过程中的一个伙伴和顾问,它是一个职业,也可以把它当做事业来做。”是的,教师的使命不仅仅是让学生学会学习,更重要的是让学生学会做人。在引导学生的同时,教师本身就是学生的榜样,一言一行,对学生都有着耳濡目染的作用,因此师德也是教师在教育过程中一种教育因素,所谓身正为范。在让学生的心灵健康成长的基础上,更能通过身教让学生学习自我管理的能力及美好的品质。用教师的人格魅力来说服学生主动的向老师学习,向老师看齐。

作为新人,更应该要奉行“教育无小事,事事皆学问”的理念。因为在教育中,可能一件不经意的事也有可能成为教育学生的好素材,教育学生的时机是无处不在的。如何抓住契机,如何有效教育,都隐藏着很大的学问,对教师的教育智慧也是一种考验。要经得起考验,凡事能随机应变,就必须坚持终身学习,与时俱进,以广博的知识装备自己,积极积累经验,不断提高教育机智。在教育学生的同时,还需要学会反观自身,育人先育己,这样才能获得学生的认同。

从事教师这个职业,我对自己有着很大的期望,但也自知经验不足,今后还需要向身边的同事多多学习,并不断的提升自己,尽力了解学生、关注学生,提高自己各方面的能力。

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最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇十四

四年前,是一个热线留言让小石婷和她的爸爸石飞走进了我们的电视镜头。

2006年12月6日,一个叫石飞的男子在我们乌鲁木齐电视台《大事小事》栏目热线电话留言,他说:“我是一个四岁女孩石婷的爸爸,孩子两岁时被发现脑瘫引起的行动功能障碍,至今还不会走路。但我从没有放弃过婷婷的治疗,让她在将来的人生路上迈开步子自己走,是我这个做父亲的最大的心愿。我是一个单亲父亲,是婷婷唯一的依靠,孩子也是我生命中的阳光。但是现在,我不得不把她从我身边推开……我想请你们给她找个愿意收养的人家,能把她带大……因为,医生在我的脑部发现肿瘤,这段日子以来,我的右眼已经几乎看不见了,左眼视力也逐渐模糊。医生说,这个病,也许会让我永远的离开我的孩子,但我真的不想让我的婷儿再经历生离死别的痛苦,也许,我应该悄悄的离开她……”

当我们见到这对父女时,四岁的小石婷依偎在父亲宽阔的怀抱中,她不知道父亲已经做出了一个怎样的抉择。但是,能走路、能上学、能和其他孩子一样能滑滑梯是她最大的心愿。

2006年12月16号、17号两天的时间里,寒冬里的乌鲁木齐街头、商场,人们都能看到乌鲁木齐电视台的记者抱着募捐箱,身边是“感动就在你身边”的大型幕布。爱心汇成了冬日里的温暖阳光,温暖着石飞、石婷父女俩,也让观众在屏幕上认识了一个深入社会疾苦的有温度的媒体,在寒风中的街头看到了为这对父女奔走的电视人善良诚恳的心。

白发苍苍的老奶奶、军人、孕妇,还有看了节目专程带着孩子来捐款的父母以及路过的外国友人,人们被身处困境却仍然微笑面对生命的父女而感动,而纷纷解囊相助的人们也让电视人见证了这个社会的温度……70岁的薛奶奶以拾荒为生,她捐了50元钱后,又回家把民政厅送给她的一兜饼干和罐头提到现场,还不停的说:“我的钱太少了,太少了,让孩子吃点好吃的吧”。

是一片片爱心汇成冬日里的温暖阳光,温暖着石飞、石婷父女俩,也让观众在屏幕上认识了一个深入社会疾苦的有温度的媒体,在寒风中的街头看到了为这对父女奔走的电视人善良诚恳的心。而这只是电视人无数的电视报道,无数的爱心支援中的一次行动。

当我们的记者出现在建筑工地的农民工身边;记录下享受两免一补政策背上书包去上学的农村孩子的校园生活第一天;“1〃2”德汇火灾现场24小时的连续报道;北京奥运会、全国联会上传来utv的声音;见证精伊霍铁路的建成通车,记录棚户区的拆除和近万户居民喜迁新居……我们知道,电视人是每一次大事发生时的见证者、记录着和传播者,而关注小人物的生命挣扎和生命勇气同样是我们这样一个最贴近百姓的城市电视台永不停歇的电视行动和责任与使命。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇十五

在生活中,那些光彩耀人的事物总会吸引许多人的目光和许多人的赞叹。人们总是会忽视那些平凡的,甚至连平凡也算不上的极丑陋的东西,因为没有任何理由去赞叹他,但是这篇文章就告诉了读者要赞美那些丑陋的事物。

文章将使得是一个丑陋的贝。因为一颗石子进入了它的壳里,使它受着内在的折磨,它的壳上没有颜色,没有图案,它失去了做贝的荣誉,他在沙滩上,渐渐变得破烂,连拾贝壳的孩子也不看它一眼。我不知道那颗贝承受着多少痛苦。不但要包容那颗带着棱角的硬石头,还有面对人们冷漠的眼光和其他贝壳的鄙视和无情海水一次次落潮时的抛弃和……我实在不忍想它该多么悲伤,但我却实在佩服它依旧坚强的活在沙滩上的勇气。

任何平凡的人生都会出现闪光点,即使是最丑陋的贝也在它即将结束的时候,闪耀着它的光芒。偶然的一次,一群拣贝壳的小孩字不经意间用脚踢了这两片破旧的贝壳。但是在踢开的地方发现了一颗闪光的东西,这便是珍珠。这事是石子钻入贝壳里,贝用血和肉磨制而成的。这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。可怜是因为它的一生都在痛苦中度过。可敬的却是他虽变的丑陋,但是却默默的铸造了一颗美丽的珍珠,使珍珠充满光彩,而它却走向了生命的尽头。

读完此文,我久久不能平息。我回忽视了太多“丑陋”的、“平凡”的事物,更让那些高尚的、无私奉献的精神从身旁飞逝。我也去过海边和其他人一样拾过贝壳,每次都是挑选最色彩斑斓的贝壳,稍有一点磨损就立刻抛弃,却从来没有想过那些破旧的“丑贝”。它们的心中是怎样的。决不能认为它们只是贝,他们充满了思想,比起那些漂亮的贝,它们经历的风雨、挫折更多。它们的生命更辉煌,更充满意义。

如果下次再去海边,我一定要捡那些奇丑无比的贝壳,漂亮的贝壳捡的人多了,也就不存在漂亮不漂亮了。但最丑的贝壳却是很少见的、很珍贵的。我想贾平凹写此文的目的也在于此吧!

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇十六

读了《生命与使命同行》,我深刻地感受到教师的任务不仅仅在于“教书”,更在于“育人”。书中的一个个故事,一位位教师,他们身上无不投射出爱的光芒,而他们更是爱的化身。他们把毕生的心血献给了祖国的教育事业。他们一生淡泊名利,无私奉献,无怨无悔,以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神自律自勉,教书育人。

于漪老师说:“教师最重要的品质是一个心眼为学生,为他们今日的健康成长,明日的长足发展。教师必须有仁爱之心,心地善良,如此才能做到爱每一个学生。”她主张每一位学生都应该成为语文的“发光体”,对每一位学生不偏不倚,尽量发掘其潜能。

教师是一缕清晨的阳光,无私地放射出自己的光芒,照耀每一个学生。他们视教育为一生的使命,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。

面对一张张稚嫩可爱的脸,面对一个个灿烂甜美的笑容,面对一颗颗纯真无暇的心灵,她真诚地给予阳光般的温暖。为了村里的孩子们可以学到知识,她毅然决然地放弃轻松舒适的生活,留在乡村教书。她有许多机会赚更多的钱过上更好的日子,但她依然愿意做一名报酬低而且困难重重的乡村教师。她以那瘦弱的身躯,在学校和自己的家之间来来回回。她,就是中国版乡村女教师――王生英。王生英老师说她承诺不放弃任何一个学生。就是这样一位淳朴的教师,却有着一颗简单的心。即使这样,老师们还是耐心地去寻找,寻找每个学生的闪光点。他们时刻都坚信,只要用心去教,每个学生都能成为社会的栋梁之才!

但是教师不能仅仅只有“才”,更应该注重“德”,要有一份责任心。普琼老师也说,教师的人格对学生的影响很大,尤其是中小学生,影响甚至远远超过知识的传授。只是可以通过很多渠道获得,能力也可以通过锻炼不断变强,但是做人是一种耳濡目染的结果,是一种无声的滋润。总之,教师的一举一动都是对学生最有效的教育。

最优一只猫的使命读后感(模板17篇)篇十七

曾有人问我:“你幸福吗?”的确这句话看似很简单,而不同的人可以有着全然不同的回答。有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错,影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书,让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。“每一堂课的质量,都影响着孩子生命的质量。站上讲台,我就要用生命来歌唱”于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值,让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。

作为我们现在的教师,我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神,而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感,有许多人也和我一样有过“围城”的感慨。当我拜读这本书之后,发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识,我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象,而仅仅只是把这种外在的东西,就以为是它的一种真谛。“心思愈只注意外在的对象,零零碎碎的外在材料,自家生命就愈四分五裂,盲爽发狂,而陷于漆黑一团之境。”当我们细细地品读这本书时,就像品茶一样在回味自己的教育人生,可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔“不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才能使鹅卵石臻于完善。”的这句名言。

在最近几天的师德楷模培训后,拜读了《生命与使命同行》这本书,书中一段段生动形象的文字,一个个令人难忘而为之动容的故事,一篇篇发自肺腑的访谈。让我产生许多感慨,并得到很多启迪。

故事中的老师们把毕生的心血献给了祖国的教育事业。他们一身淡泊名利,无私奉献.无怨无悔,以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神自律自勉.教书育人。

教师是一缕清晨的阳光,无私的放射出自己的光芒,照耀着学生。他们视教育为一生的使命,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚嫩可爱的脸,面对一个个灿烂甜美的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但王生英老师说过她承诺不放弃任何一个学生,就是这样一位淳朴的老师,有着一颗简单的心。即便这样,老师们还是耐心的去寻找,寻找着每个学生的闪光点,他们时刻坚信着,只要用心去教,每位学生都会成为社会上有用的人才。这样给给予之爱,无求之爱,忘我之爱,超越之爱,为学生们铺上一条通往广阔世界的路,把一批批的学生送上了光明而无穷智慧的大道。身教重于言行,老师在学生一生的影响是毋庸置疑的。老师用自己的无私成就了一批批优秀的人才。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒着爱的种子、让种子在阳光明媚的情况下茁壮发展,培育爱的心灵的过程中,奉献出自己的一生,成就着辉煌的人生!

另我感动之余,我也更加需要自我反思。在进行学校分配的'同时,并不如自己所愿,刚踏入德政村,踏入南汇小学,怀着忐忑的心情。但在第一天报道时,林校长对着我们新老师说,家里的装修他都不在,而学校的装修,几乎整个暑假都在,只有热爱自己的学校,才能在教师的岗位做得更出色,既来之,则安之。是啊,就是这几无心之话,打动了我,感染了我,既然有缘来到这所学校,在硬件设施又毫无挑剔地情况下,我应该怀着喜悦的心情,来接受未来美好的生活和教学生涯。相比书中老师,我们现在的条件好的多,为什么他们都能坚持,并且克服了一切困难,引领着孩子们,走出农村,走出大山,迈入知识的海洋。老师不应该对学校产生怀疑,不应该去选择学生,学校需要我们去发展,学生靠我们去教育和指导。就像书中徐英杰老师所说“没有差生,只有天使”。是的,一辈子做教师,一辈子学做教师,未来的路还很长,现在只是我的教育事业中新的开始。我知道,在今后的日子里,我会爱我的学生,爱我的学校,并引以为自豪。

作为即将站在教学的舞台上新老师,这样培训让我受益匪浅。让我的心灵受到了洗礼,同时也给我漫长的教书育人之路指明了一个明确的方向,我想我会在教师这条辛苦而漫长的道路上慢慢去体会这样的点点滴滴,我相信它会让我更加体会到辛勤园丁的美好,让我更加了解师生之间那份延绵不断的情谊。

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