写心得体会可以激发我们的深度思考，提升自我认知和自我管理的能力。为了帮助大家更好地了解和掌握写心得体会的技巧，小编特意收集了一些范文供大家参考。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇一
第一段：介绍培训榜样的作用和重要性（前景）。
在不断发展的现代社会，培训成为了个人和组织持续发展的重要方式之一，而培训榜样则是培训过程中的一个重要元素。培训榜样是指那些在某个领域取得卓越成就，并成为典范的人物。他们的出现为他人提供了一个根据和目标，激励和帮助他人不断提高自己的能力。在这篇文章中，我们将探讨培训榜样的作用和心得体会，并总结经验和教训。
第二段：描述培训榜样对个人和团队的影响。
一个成功的培训榜样能够对个人和团队产生积极的影响。首先，他们的成功经验可以激励他人。通过观察和学习榜样的成功经验，我们可以获得自信和动力，相信自己也能够取得成功。其次，培训榜样可以作为我们学习的目标。他们的成功经验和成就可以激起我们的向上心，使我们能够更加努力地工作和学习，达到更高的目标。最后，培训榜样对团队的影响也是极其重要的。他们的成功经验和积极的工作态度可以激发整个团队的斗志和凝聚力，推动团队向着共同目标前进。
作为一个参加过培训的人，我深刻地体会到培训榜样对我的影响。首先，他们的成功经验和典范在我心中树立了一个目标和榜样。通过观察他们的行为和思考方式，我学到了不同的思维方式和解决问题的方法。其次，他们的榜样行为激励我不断努力提升自己的能力。每当我遇到挫折和困惑时，我会想起他们的故事和经验，给予自己鼓励和支持。最后，培训榜样的存在让我感到一种责任和使命感。我希望有朝一日，我也能成为榜样，为他人提供帮助和鼓舞。
第四段：总结培训榜样所教给我们的经验和教训。
通过参与培训并接触到培训榜样，我们可以得到很多宝贵的经验和教训。首先，我们要学会目标设定和努力奋斗。培训榜样之所以能够取得成功，是因为他们对自己有明确的目标，并付出了巨大的努力。其次，我们要学会与人合作和沟通。团队的成功不仅仅依赖于个人的能力，更取决于整个团队的协作和配合。最后，我们要有坚持不懈的精神。在面对困难和挫折时，我们不能放弃，而是要保持乐观和积极的态度，坚持努力。
第五段：展望培训榜样的未来和发展。
培训榜样在现代社会中发挥着重要的作用，他们给人们带来了动力和希望。然而，培训榜样的发展还面临着一些挑战和难题。首先，我们需要不断培养更多的培训榜样，以满足不同领域的需求。其次，我们需要更好地利用科技手段，将培训榜样的知识和经验传播给更多的人群。最后，我们需要建立更加健全的评估机制，确保培训榜样的作用能够最大化。
通过对培训榜样的介绍和分析，我们可以看到，培训榜样在个人和团队的成长中起着举足轻重的作用。他们的成功经验和典范行为给人们带来了鼓励和动力，为个人的发展提供了指引和目标。同时，培训榜样的存在也为整个社会的进步和发展提供了动力和方向。因此，我们应该倍加珍惜培训榜样，并通过他们的经验和教训来改进自己的能力和素质，为实现个人和社会的发展做出贡献。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇二
近日，在我们学校组织了一期别开生面的党课活动，特邀党员榜样进行党课讲授。这个活动让我深受启发和感动。通过榜样的亲身经历和励志故事，我对党的优良传统和党员的责任感有了更加深刻的认识。
首先，榜样讲党课让我深刻感受到了党员对党的无限忠诚和坚定信仰。讲课的榜样身上散发出一种自豪感和荣誉感，他们以习近平总书记为核心的党中央所领导的党，为改革发展稳定事业贡献了自己的聪明才智和辛勤努力。他们的故事深深地触动了我，让我深刻认识到党员的党性是无处不在的，是时刻鞭策我们前进的动力和目标。
其次，榜样讲党课让我明白了党员必须不忘初心、牢记使命。榜样们通过生动的党史和革命历史讲述，向我们展示了党的先辈们为了民族独立和人民幸福而英勇奋斗的伟大精神。这些榜样们用自己的青春和热血书写了一个又一个传奇，他们以自己的实际行动诠释了初心和使命。作为当代青年，我们更应该向榜样们学习，时刻保持对共产主义事业的热爱和坚定信念。
再次，榜样讲党课加深了我对党员的责任和担当的理解。榜样们用自己的亲身经历告诉我们，作为一名党员，就要始终对党守初心、担使命，做党和人民的忠诚代表。他们无私奉献的精神和金字塔底下的人的担当让我深受感动。作为一名年轻的党员，我要始终保持对人民群众的深情厚意，带头守法、知法、尊法，力争走在前，勇于担当是一个党员的底线。
此外，榜样讲党课还让我明白了党员的先锋模范作用更需注重实践。榜样们通过自己的事迹告诉我们，一名合格的党员不能满足于学理论、谈口号，在平凡的岗位上应该努力奋斗，为建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。我们要经得住寂寞，经得起诱惑，不断提高思想境界，在实际行动中充分发挥党员的先锋模范作用，通过实践检验自己的理论学习和政治认识。
最后，榜样讲党课让我明白了作为一名党员，要经得起考验，勇于直面困难和挑战。榜样们走过的道路并不平坦，他们在人生道路上也遇到过困境和挫折，但他们始终保持着对党和人民的无限忠诚和对事业的无限热爱。他们没有畏惧，没有退缩，始终坚守在自己的岗位上，为党和人民事业不懈奋斗。这让我深受感动，也让我认识到困难不可怕，关键在于如何面对和处理。作为一名党员，要敢于担当，勇于与困难作斗争，以坚定的态度和毅力克服一切困难和挑战。
总之，在榜样讲党课的过程中，我深刻领悟到了党员的先进性和党的光荣传统。我们作为党员要不断努力，进一步提高自己的思想素质和道德修养，勇于诠释党员的先锋模范作用，时刻保持对党和人民的热爱和忠诚。我们要以榜样为鞭策，为党和人民的事业做出更大的贡献。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇三
职业道德是指在从事特定职业时，根据职业规范、职业道德准则，积极履行职业职责和义务的行为准则。作为一名从事某个职业的人，我们都需要有一位榜样来引领和启示我们。而选择一位职业道德榜样，是我们在职业发展中的一项重要任务。通过对职业道德榜样的学习和思考，我深刻体会到了职业道德的重要性以及如何成为一名合格的职业人士。
职业道德是支撑一个企业、一个组织乃至整个社会稳定运转的重要基石。良好的职业道德能够树立企业良好的社会形象，提高职业人士的信誉度。一位具有高尚职业道德的人，不仅在自己的事业中会迎来更多的机会和好运，还能成为激励和鼓舞他人的力量，传递正能量。而职业道德的缺失则可能导致企业损失，个人声誉受损，乃至社会恶化。因此，每一个从事职业的人都应该如何认真思考和践行职业道德准则。
选择一位符合自己职业发展需求的职业道德榜样是至关重要的。我们可以从行业的领袖人物、有声望的专业人士或者自己所在职位上的优秀同事中寻找合适的榜样。在选择职业道德榜样时，我们需要关注他们在工作中表现出来的品质，如责任心、诚信、专业能力等。此外，这些榜样还应具有正直、善良的个人品质。通过学习和榜样的力量，我们可以更好地塑造自己的职业道德。
一位职业道德榜样的成功离不开他们所表现出来的精神，如坚持追求卓越、高度的责任感、积极的工作态度等。学习这些精神是培养自身职业道德的关键。例如，从职业榜样身上，我学到了对自我的要求要追求卓越，不断学习和进步；学到了要真诚、守信，从而获得他人的信任和尊重；学到了要有责任感和担当精神，勇于承担起自己的职责与义务。这些精神对于我个人而言，无论是在事业上还是在生活中，都起到了巨大的指导和激励作用。
尽管我们能够从职业道德榜样身上学到很多，但真正的影响力和价值，还是要通过自己的实践和践行来体现出来。作为一个职业人士，在遇到困难和挫折时，我们需要持续地看齐榜样，从他们身上汲取力量，保持积极的工作态度。同时，我们还需要通过自我守约，精益求精，履行自己的职业职责，来展现自身的职业道德。“身正不怕影子斜”，责任是职业道德的核心，只有在履行责任的过程中，才能让自己成为职业人士中的佼佼者。
职业道德不仅能够提高自身的职业能力和素质，还能够对周围的人产生积极的影响力。当我们身处一个道德和谐的职业环境中时，能够感受到团队的凝聚力和积极向上的工作氛围。同时，在业务或工作中遇到问题时，我们还可以通过求助和借鉴榜样的经验和智慧。职业道德的力量是无穷的，它能够凝聚人心，提高企业和团队的凝聚力和核心竞争力。
总结：
选择一位职业道德榜样，学习他们的精神，用实践来践行，从而提升自己的职业道德。职业道德的力量是强大的，它能够塑造一个人的职业形象，提高个人素质，同时也能够推动整个社会的进步和发展。作为一名职业人士，我们每一个人都应该以身作则，发挥自己的职业道德示范作用，共同构建一个道德和谐的职业环境。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇四
第一段：引言（200字）。
近年来，榜样讲党课已经成为党建工作中一项重要的内容和活动。通过榜样讲党课，传递党的理论和精神，讲述先进典型的故事和经验，激励广大党员干部立足本职岗位，发挥先锋模范作用。个人认为，参加榜样讲党课是一次难得的机会，通过听取榜样的事迹和经验，让我更加坚定了理想信念，增强了党性修养。
第二段：情感与思想碰撞（300字）。
在榜样讲党课的过程中，我被先进典型深深地触动了。他们的艰辛奋斗、无私奉献和高尚品质令我深为敬佩。特别是那些坚守一线的共产党员，在恶劣环境中依然坚定信念，为人民默默奉献，为建设美好社会而努力奋斗。这让我意识到在我们的日常工作和生活中，我们需要更加珍惜自己的使命和责任，时刻做到对党忠诚、服务人民。同时，榜样的事迹也给了我更多的思考和启示，让我明白只有不断提升自己的理论修养和实践能力，才能更好地履行党和人民赋予的使命。
第三段：强化党性修养（300字）。
作为一名党员，榜样讲党课让我深刻认识到党性修养的重要性。在党课中，我收获了许多党性修养的启示。我明白了忠诚的含义，要时刻对党忠诚，拿党的价值观来衡量自己的行为；我明白了为人民的使命，要以人民的利益为重，始终以全心全意为人民服务的态度对待工作和生活；我明白了自我进取的意义，要以榜样为榜样，不断提高自己的修养、素质和能力。通过党课的学习，我将继续加强党性修养，做到在一切时候、一切情况下都坚守党的利益和人民的利益。
第四段：提高工作能力（300字）。
榜样讲党课让我深刻明白，一个合格的共产党员既要有高尚的精神追求，也要有过硬的工作能力。在听取先进事迹和经验分享的过程中，我明白了在工作中培养自己的决策能力、组织能力、执行能力的重要性。作为一名党员干部，我们要多学习、多锻炼自己，提高自己的工作能力。只有具备扎实的理论素养和过硬的工作能力，才能在工作中做出正确的判断，更好地服务人民。
第五段：结语（200字）。
参加榜样讲党课是一次难得的机会，通过这次学习，我加深了对党的理论和精神的理解，进一步增强了党性修养，提高了自身的工作能力。在今后的工作和生活中，我将紧密结合实际，不断提升自己的政治站位、理论修养和实践能力，在为人民服务的岗位上不忘初心，牢记使命，做出更多的贡献。同时，我也会将榜样讲党课这种形式与实际工作相结合，组织开展更多的榜样教育和党性修养活动，激励更多的党员干部向榜样看齐，积极投身到党的事业中去。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇五
培训榜样是我们学习和进步的重要动力。通过与榜样的接触和学习，我们可以从中吸取宝贵的经验和智慧，并借此激发自己的潜能。以下是我在参与培训榜样活动中所获得的心得体会的总结。
第二段：榜样的重要性。
榜样在我们的学习和成长中扮演了重要的角色。他们拥有卓越的品质和优秀的技能，是我们学习的榜样，可以帮助我们更好地了解自己的不足并不断提高。同时，榜样也为我们建立目标和方向提供了重要的参考。他们的成功经验和经历是我们学习和借鉴的宝贵资料。
第三段：从榜样身上学到的品质。
在参与培训榜样活动中，我深刻地学到了一些重要的品质。首先是坚韧不拔的毅力。榜样们通过他们的经历告诉我们，成功并不是一蹴而就的，其中包含了巨大的努力和持续不断的奋斗。其次是创新的思维方式。榜样们通过勇于尝试和开拓的精神，带给我们许多新的思考方式和解决问题的方法。最后是对于团队合作的重视。榜样们懂得团队的力量，他们激励他人、支持他人并与他人合作，共同取得成功。
第四段：榜样的启示。
榜样给予了我很多启发，其中之一是要勇于追逐梦想。榜样们告诉我们，只有勇于追逐自己的梦想，才能真正做到喜欢自己的事业并成为一名专业的人。同时，榜样也教会了我要学会自律。他们通过坚持不懈的努力和自我管理，成功地实现了自己的目标。另外，榜样们也提醒我们要关注自己的成长，不断学习和进步。他们通过不断学习新的知识和技能，保持了自己的竞争力和创造力。
第五段：结语。
通过与培训榜样的接触和学习，我深刻地体会到了榜样的重要性，并从中学到了许多宝贵的品质和经验。榜样们的成功故事激励我去勇敢追逐自己的梦想，学会自律并不断学习和进步。在未来的学习和工作中，我将继续借鉴榜样的经验，并将其运用到实际中去，不断提升自己的能力和素质。
（总字数：298）。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇六
职业道德榜样在我们的生活中起着举足轻重的作用。他们是我们学习、效仿的对象，给予我们正确的行为准则和指引，帮助我们塑造良好的职业道德。无论是在教育、医疗、媒体，还是商业、政治等各个领域，职业道德榜样的存在都是不可或缺的。他们用自己的言行践行职业道德，以身作则，在人们心中树立起了崇高的形象和信任，对社会的发展起到了积极的影响。
第二段：鼓舞人心的教育界榜样（250字）。
教育界是培养人才的重要领域，因此教育界榜样的力量尤为重要。榜样不仅要有专业知识过硬，更要有高度的责任心和热爱，以及正确的价值观。一个优秀的教师应当关心学生的全面发展，尊重每个学生的独特性，给予他们温暖和信任。那些言传身教，用自己的实际行动，让学生们明白何为热爱、宽容和努力的教师们，都是我们学习的对象，他们的职业道德榜样值得我们发自内心地学习与钦佩。
第三段：无私奉献的医疗界榜样（250字）。
医疗界榜样是社会上无私奉献的典范，他们用自己的医术、精神和尊重生命的敬畏之心，拯救了无数的生命。他们无论面对怎样的困境和压力，总是静心倾听病患的声音，以当真真正正医者仁心的态度对待每一个病患。医疗界的榜样们耐心细致地与患者沟通，用他们的专业知识和技能为病患提供最优质的医疗服务。他们的临床实践和职业操守使他们成为医疗人员的楷模。
第四段：价值观的引领者——媒体界榜样（250字）。
媒体界榜样扮演着价值观的引领者的角色，在信息传播过程中具有重要影响力。媒体人员的职业道德一直备受关注，他们应当具备中立、公正、负责的态度。他们关注社会热点，遵循事实真相，坚守良知向人们传递正能量。媒体界的榜样们通过自己的专业素养和出色的报道手法，引导观众正确看待事物，培养社会公民的责任感。正是这些媒体界的榜样们，使我们对于理性、公正和道德有了更深层次的认识。
在各个领域中，职业道德榜样都是我们学习的楷模。他们以自己的行为守则和道德标准，引导和教育我们在职业中如何正确行事。通过与他们的接触和学习，我们也能够提升自己的道德素养和职业能力。职业道德榜样不仅在挫折和压力面前树立了较高的行为标杆，更在他们的内心中形成了积极的价值追求。因此，我们需要积极挖掘身边的职业道德榜样，向他们学习并且努力做到像他们一样，坚持良好的职业道德，以此榜样来影响和启迪他人，共同构建一个更加文明和富有责任感的社会。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇七
榜样是我们前进道路上的指路明灯，他们的故事和行为激励着我们不断追求进步。在日常生活中，我们可以从各个方面寻找到榜样，并从中获得具体的启示和体会。在我看来，榜样不仅仅是为了追求成功，更是为了成就更加优秀的自我。下面将从不同角度出发，总结我对榜样的心得与体会。
首先，榜样告诉我们成功来自于良好的习惯和坚持不懈的努力。无论是任何领域的成功人士，他们都有一个共同的特点——良好的习惯。比如，著名科学家爱因斯坦，他每天都会有固定的工作时间和工作计划，他坚持不懈地钻研科学的奥秘。这种坚持不懈的努力使他取得了许多重要的科学成就。由此可见，我们每个人都需要培养良好的习惯，坚持不懈地努力，才能在人生道路上取得成功。
其次，榜样告诉我们创新和勇气是成功的重要因素。世界上的很多成功人士都是因为他们的创新精神和勇气而闻名的。比如，企业家马云创办了阿里巴巴这个世界最大的电子商务公司，他没有畏惧任何困难和障碍，始终保持着一颗敢于梦想并追求自己梦想的心。他的创新精神和勇气不仅改变了他个人的人生轨迹，也带动着社会的发展和进步。因此，我们应该在自己的工作和生活中融入创新和勇气的元素，敢于突破常规，以不同的角度思考问题，寻找新的解决方案和发展机会。
再次，榜样告诉我们坚韧与毅力是成功之路上不可或缺的品质。不管是在学业上还是在事业上，经常遇到挫折和困难是在所难免的。然而，榜样们告诉我们，我们不能轻易放弃，必须坚持下去。比如，人类历史上许多伟大的科学家都曾经遇到挫折和失败，但是他们没有屈服于困境，而是坚持下去，最终取得了巨大的成就。因此，我们需要培养坚韧和毅力的品质，即使遇到困难也要勇往直前，不轻易放弃。
此外，榜样还教会了我们如何正确认识自我价值。榜样们的故事反映了他们对自己的价值的深刻理解和正确评估。榜样们并不盲目追求权利和物质财富，他们更加注重个人的成长和对社会的贡献。比如，诺贝尔和平奖得主马尔拉拉以其她在教育领域中的杰出贡献而闻名于世。她在面对极端主义势力的威胁时毅然坚持教育的重要性，并激励和帮助了许多受压迫的女性。她的事迹告诉我们，追求自身成长和对社会的贡献同样重要，应该正确评估自己的价值和目标。
最后，榜样们向我们展示了一种积极向上的生活态度。他们总是充满活力，乐观向上地面对生活中的挑战和困难。无论是在工作还是生活中，榜样们都以一种积极的心态看待问题，寻找解决方案。他们的乐观向上的态度不仅帮助他们战胜了困难，也激励和影响了周围的人。因此，我们应该向榜样们学习，树立一种积极向上的生活态度，以更好地面对生活和工作中的各种挑战。
总之，榜样们的故事和行为激励着我们追求进步和成就更加优秀的自己。通过他们的经历，我们学到了坚守习惯、创新勇气、坚韧毅力、正确评估自我价值和积极生活态度的重要性。这些心得与体会将激励我们在实现自身价值和追求成功的道路上更加努力，更加自信。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇八
榜样是人们学习的楷模，他们的言行举止以及其所取得的成就，都成为我们学习的对象。通过学习榜样，我们能够从中得到很多启发和激励。不论是在学习、工作还是生活中，我们都能从榜样身上找到积极向上的力量。在我过去的学习和成长的过程中，我也遇到了一些榜样，从中学到了许多宝贵的心得和体会。
首先，榜样是我们学习的源泉。正如所言，有好榜样则有好背景，有好背景则容易培养好品质。在我成长的过程中，身边有一位老师是我最敬佩的榜样。这位老师总是充满激情，对学术充满热爱，他的课堂总是充满活力和鼓舞人心的味道。每当我在学习上遇到困难时，我总能及时地得到老师的鼓励和指导。他的高尚品质、悉心呵护以及对知识的追求，都给我留下了深刻的印象。在独立学习的日子里，我时常想起他的样子，不论是在困难时期还是在成绩提高的时候，都能使我更加坚持。
其次，榜样是我们前进的动力。在我们成长的过程中，身边的榜样容易被我们感染，激励我们前进。我曾遇到一个同学，她是一个努力、认真并肯付出的人。在学习上，她总是能够排在前几名的位置。在她身上，我看到了拼搏与坚持，看到了胜利的喜悦和迈向成功的勇气。她的自信和毅力感染了我，并成为激励我继续努力的力量。每当我遇到困难时，我总能想到她，这时我会充满勇气地战胜困难，迎接挑战。
再次，榜样是我们学习的标杆。榜样的力量不仅能够激励我们，更能够引导我们朝着正确的方向发展。在大学里，我遇到了一位优秀的学长。无论是在学业还是在人际交往方面，他都表现出出色的能力和领导才能。他在学习上总是脚踏实地、努力拼搏的样子让我深受触动。他能够充分利用自己的时间，有效地安排学习任务。在他身上，我看到了学习的目标和规划的重要性。他总是能够给我指明正确的学习方向，并给予我很多有益的建议。通过他的帮助和引导，我在学习上取得了很大的进步。
最后，榜样是我们心灵的滋养。榜样教会了我们做人的道理，让我们明白了做人的底线和原则。我有一个邻居，他是一个和和气气、待人亲切的人。他对待每一个人都一视同仁，不管是有钱人还是穷人。他从不和人争吵，总是以友善的态度去解决问题。这种榜样教会了我待人真诚、宽容以及虚怀若谷的重要性。每当我遇到与人相处时的问题，我总是能够想到他的样子，从而调整自己的心态，并尽可能地以宽容和理解去看待他人。
总之，榜样给予我们很多启发和激励，他们是我们学习的对象，也是我们前进的动力。通过学习榜样，我们可以从中吸取到很多有益的经验和智慧，从而帮助自己更好地成长和进步。因此，我们应该时刻关注身边的榜样，学习他们的积极品质和人生哲学，使之成为我们努力追求的目标。只有通过不断地学习和借鉴，我们才能够逐渐提升自己，成为一个更好的人。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇九
学习职业道德、树立良好的职业道德，加强职业道德建设，是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质。下面是本站带来的职业道德的。
心得体会。
范文，仅供参考。
职业道德是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联系的过程中，逐渐形成和发展的，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德、树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质，加强各项事业的建设发展，因此，就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。
我既然选择了从事站务员这个岗位，就要摆正自己的位置，就应该热情服务，俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热情服务，尊重乘客，才能献身于地铁运营与发展，才会全身心地投入到当中，发挥自己的才能，在服务领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。
通过学习，下面有几点收获：
一、通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
“一个人原来的能力大小并不重要，而他的学习能力、悟性能力则是非常关键，不善于学习的人或学习得太慢的人，会很快被挤出人才的行列。”
我们即将进入企业上班，职业素养对我们尤为重要。我们因该具备职业化的心态和意识，还要磨练职业化素质。职业化意识的树立是为职业化素质磨练打下的良好基础。在职业化意识中，最重要的是对企业具备责任意识。有了责任意识才会主动承担更多的工作，在工作中善始善终，在出现问题时先从自身寻找改进的方向而不是互相推卸责任、互相推诿。有了责任才会郑重地兑现承诺，才会坚守职业道德，对企业忠诚。态度决定一切，企业用人其实并不太看重学历，而是取决于他展现出来的能力和水平，许多人在职场发展慢，不是没有能力，而是心态不够好。良好的职场心态首先是职业人心态，投入地把每一件负责的事做得专业、完美，不偷懒不应付了事。脚踏实地是一名人才成长过程中很重要的心态，优秀的职业人应具备对客户的服务意识、要树立为内部客户服务的观念，注重团队合作。我们属于刚走出校门的新员工，要主动的和上级沟通，主动汇报工作进程，多向领导请教。我们不能感情用事、忽略事实，要注重讨论程序，要尊重大家的意见，力求共同共解。
我们作为新人要不断进行知识和技能的更新，通过阅读、参加培训、工作实践、向先进者学习，自我反思，及时保持知识结构的更新，保证自身能与企业的发展与时俱进。同时也应该思考自己的职业道路，确立发展的目标和方向，在实践中前进。
职业素养与职业规划是密切联系的，对我们的成长起到了很好的指导作用。对于我们即将要踏入社会和职场的大学生，做好自己的规划可以使我们可以少走很多弯路。通过上课老师的讲解和对视频播放内容的分析，我对职业规划和职业素养都有了一定的认识，明白了它们之间的关系。这将是一大收获，因为我们可以参照其做出自己的规划，同时注重对自身的职业素养的培养。
在生活中，我们应善于观察，深刻认识自己、了解自己，学会自我评估。因为只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳抉择。
所谓职业道德，即从事一定职业的人们在自己特定的工作中，思想和行为方面应该遵循的道德规范。各行各业都有其特定的职业道德，正如恩格斯所言：“实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都各有各的道德”。而国家公务员(以下简称公务员)由于其地位和作用以及职业活动的特殊性决定了不仅要模范遵守一般群众应该遵守的道德规范，而且还必须践行与其从事的工作性质密切相关的更高层次的职业道德规范。众所周知，公务员职业道德最基本的原则是全心全意为人民服务，由此，笔者认为其最主要的规范应该是“公”、“实’，、“廉”、“俭”。
一、“公”即一心为公、公而忘私、公道正派。
(一)一心为公。它既是公务员与国家和政府关系的本质体现，也是公务员思想、行为、作风等各方面的最主要的道德规范。国家公务员是中央和地方各级人民政府行使国家行政权力，执行国家公务，实施国家行政行为的主体，这个根本属性决定了公务员的职业行为必须无条件服从国家意志，处处考虑和维护国家的尊严和政府的声誉。具体地说就是必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策‘集中表现为坚持’‘一个中心，两个基本点”以及提出的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别和政治敏锐性等行为规范。
(二)公而忘私。公务员要真正做到“一心为公”必须正确处理好国家利益、人民利益和个人利益之间的关系。因为公务员在工作和生活过程中，必然会面对着利益的取舍问题，尤其是当国家利益或人民利益与个人利益之间发生矛盾的时候，更加不可避免的迫使其作出抉择。作为一切言行都以合乎广大人民群众的最大利益为最高目标的公务员，个人利益必须眼从于人民利益，只有在保障人民利益的前提下，才能实现个人利益与人民利益的统一。这是公务员职业道德规范中处理利益取舍问题时最起码、最经常的要求。而在个人利益和人民利益发生冲突的情况下，自觉地无条件地服从于人民利益，在人民需要的时候，为了人民的利益勇于牺牲个人利益甚至自己的生命，则是公务员职业道德原则最重要的归宿，也是衡量一个公务员职业道德水平高低的尺度。在这方面，我们有许多榜样，60年代的焦裕禄和90年代的孔繁森就是典范。
(三)公道正派。公务员的职业性质决定了不管他头上有没有“帽”，手中总会有点“权”。要使公务员能够正确行使权力，切实保证全心全意为人民服务的宗旨不变，就必须具备执政为民、用权为公、奉法1}理、正直无私、公事公办等职业道德规范。也只有这样才能真正做到：处理问题，秉公办事;解决问题，主持公道;遇到干扰，铁面无私。从而杜绝‘“不给好处不办事，给了好处乱办事”等腐败现象。
二、“实”即实事求是，一切从实际出发;说实话，办实事，做老实人。
(一)实事求是一切从实际出发。这是公务员在行使行政管理权力，执行公务时必须遵循的又一主要的职业道德行为规范。邓小平同志指出：“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是，现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是”。公务员肩负着上传下达以及管理政务的重任，要使政策“从群众中来又到群众中去”真正反映人民的意志，首要的是一切从实际出发，忠于事实，尊重客观规律。只有这样才能从中得出事物中固有的而不是臆造的规律性，才能制定出合乎实际的政策，否则就会贻误社会主义建设事业，损害人民的利益。
(二)说实话、办实事，做老实人。敢说实话的公务员往往敢于面对现实，不回避现实，不哄骗上级，不欺骗人民群众，勇于道出事实的真象;发现上级领导的缺点和错误，敢于理直气壮提出批评。也正因为这样，敢说实话的公务员最终总是得到群众的好评和赞扬。在这方面，彭德怀同志以其对党和人民无比忠诚老实、不讲假话的崇高的道德品质，为广大公务员树立了学习榜样。办实事，是要求公务员尤其是担任领导职务的公务员必须以全心全意为人民服务为出发点，想方设法为人民多办实事，真正做到“为官一任，造福一方”。切戒那种为了摆花架子、做表面文章而不惜劳民伤财的投机取巧行为。说实话、办实事，做老实人的根本要求就是‘，不唯书、不唯上、只唯实。”那种“干部出数字，数字出干部”的虚报浮夸、弄虚作假的作风再也不能维持下去了。
三、“廉”即“清正廉洁”。
其道德规范是：一身正气，两袖清风，洁身自好，不贪财，不利用职务和工作的便利中饱私囊，不利用职权索贿受贿、贪赃枉法。清正廉洁的职业道德规范既是公务员公正无私执行公务的需要，也是消除政府机构腐败现象的重要保证。
公务员的职能是执行公务，职责是代表国家依法组织和管理国家的事务，维护国家和公众的利益。公务员要真正做到以一心为公，全心全意为人民服务为标准去执行公务，就必须保持洁身自好、清正廉洁，因为只有遵守清正廉洁的行为规范，公务员执行公务时才能理直气壮，公道正派。之所以这样说，是因为：
1、清正廉洁行为规范，是公务员在任职期间必须遵循的关于廉洁从政的指导思想和基本原则。
2、清正廉洁行为规范是政府内部的行为规则，它是有关廉洁清白，不贪污受贿的各种制度、命令、政策、法律、纪律的总和，是各级公务员都必须遵守的行为规则。
3,清正廉洁行为规范为公务员不断提高自己的政治素质，培养廉政品质的言论和行动提供了标准。
4,清正廉洁行为规范也是国家制约和监督公务员的权力和行为，使其办事不偏不私、公平正直，执政拒腐蚀、不贪污，是实现政府机关廉政建设的有力手段。
清正廉洁的对立面就是贪污腐败。古人云：“不受曰廉，不污为洁”正是如此。因此，公务员不坚持清正廉洁就必然会导致贪污腐败。而政治上的贪污腐败可直接危及到党和国家的生死存亡。我国是人民当家作主的社会主义国家，公务员不分职务大小都是人民的公仆，政府机关不分权力的大小都是人民的政府，绝不容许贪污腐败。当前，出现的个别行政机关和个别公务员，经受不起执政和改革开放的考验，走上了以权谋私，假公济私，搞权钱、权色交易的违法犯罪道路，既危害了国家和人民群众的利益，干扰了改革开放，损害了政府机关的形象，又违背了公务员的职业道德规范。由此可见，坚持公务员清正廉洁的道德行为规范是清除政府机关腐败现象的根本保证。各级公务员必须严格按照提出的“自重、自省、自警、自励”的要求去规范自己的行为，确保公务员队伍永远清正廉洁。
四、“俭”就是艰苦奋斗、勤俭节约。
生活上艰苦朴素，勤俭节约，反对奢侈和浪费，这是中华民族世代相传的美德，也是我们党的优良传统。因此，保持和发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭节约原则理所当然应该是公务员职业道德规范的重要内容。一方面，公务员应该成为人民群众艰苦奋斗、勤俭节约的表率。众所周知，现阶段我们国家生产力水平还比较低，人民生活还不富裕，甚至有部分地方的群众还没有解决温饱间题。在这种情况下，我们要建设社会主义事业，争取早日实现现代化，就必须团结一致，勒紧裤带，艰苦奋斗，勤俭节约，决不允许离开生产力水平谈生活，盲目追求什么高消费，高享受。即使是将来，我们实现了社会主义现代化，也仍然要继续艰苦奋斗、历行节约。因此，艰苦奋斗，勤俭节约不是一天一日的事，而是长期的政治任务。要使人民群众的认识取得一致并自觉做到这一点，公务员必须做出表率，带头做到艰苦奋斗、勤俭节约，人们常说的“村看村，户看户，群众看干部”也正是这个道理。
另一方面，我们党的性质和肩负的历史使命决定了作为人民公仆的公务员必须具备艰苦奋斗、勤俭节约的职业道德行为规范。只有这样，才能切实保证公务员用好人民给予的权力，从而精打细算，把有限的财力和物力真正用到为人民谋福利的刀刃上，不浪费一分钱，不白耗一颗米。有了艰苦奋斗、勤俭节约这个“法宝”，就能使公务员保持“两袖清风”的淡泊之节，真正成为人民的公仆，就能使我们的政府永远是人民的政府，是为人民服务的政府。反之，如果公务员一味追求享受，贪图安逸，唯利是图，其结果只能是败坏公务员的声誉丧失人民群众的信任，甚至走上犯罪的道路。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇十
教师职业道德的提升需要在教师的生活实践和教育实践中进行,需要建立多主体、多维度、多层次、多途径的实践机制。下面是本站为大家准备的学习教师职业道德修养。
心得体会。
希望大家喜欢!
在现代的教育中，还有一点就是要“爱岗敬业”。幼儿园是一个大家庭，幼儿园的一草一木，一桌一椅都需要我们保护。一个好的教师固然会对幼儿未来的一生产生深刻的影响，但幼儿在体、智、美诸方面获得成长发展就绝非是一个老师能单独完成的，需要老师团结一致，密切配合，共同完成工作。在教育活动中，我们老师之间互相尊重密切配合，取长补短，互相协作，共同提高，这也是职业道德所包涵的一点。
每一位教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，进而外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。尽管职业道德因人而异，但一般来讲，加强理论学习和教育实践相结合，虚心向他人学习，坚持不懈的努力才能有成效。
人们从事改造客观世界的活动需要有知识，这就必须学习，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师要认真学习理论，树立正确的世界观和人生观。不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而也就不可能形成正确科学的人生观和世界观。从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟正是以正确的科学的世界观，人生观和革命理想为指导的。只有确立这样的科学世界观，人生观，才能坚定不移地热爱社会主义祖国，热爱和献身人民教育事业，自觉的把个人生命的意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起，把教育和培养好幼儿，为教育事业作贡献，看作人生最大的幸福和快乐，才能义无返顾，以坚强的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业努力奋斗。
其次，在理论学习中深刻理解教师道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。教师道德的规范和要求，则是社会道德在教师职业活动中的具体体现。它作为论理学的一个分支，从社会主义教育事业的根本利益出发，批判的继承了古今中外一切优良的师德传统，正确地回答了教师个人与他人、与集体、与国家之间的利益关系，具体地向教师表明应该作什么，什么是善的，什么是恶的，以保障教育事业的根本利益。要将师德要求转化为教师个人的内心信念，就需要教师有一个自觉学习、接受教育的过程。
再次，应学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育科学理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的责任，这本身也是教师职业道德规范的一个重要要求。同时通过学习教育理论，教师能够进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对幼儿的身心发展起重要作用，这就更使教师进一步严格要求自己加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样，才能真正做到教书育人。
我们学校全体教师参加了校本培训，学习了王剑主任主讲的《教师职业道德修养》。让我深感受益匪浅。我认真反思，总结如下：
首先，有着广博的知识。小学教师担负着全面培养小学生的任务。因此应具备多方面的综合的知识。“课上一分钟，课下十年功”“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”。这是很有道理的。教师有了本门学科的更加宽广深厚的知识，才能真正透彻地理解教材，灵活的处理教材，准确的把握教材运用自如的把知识提取给学生。现在的小学知识非常灵活，你能保证所有问题你都会回答吗?能给学生讲明白吗?这就激励我们要继续学习，如：职称计算机，继续教育，高学历进修等等，只有不断地进修，才能得到并保持专门的知识和技能。才能适应发展变化着的儿童的新特点及新思想。
学校对此也给予了很大的支持，暑假开展校本培训活动，邀请领导，专家给我们主讲教师应会的知识，使每位教师得到很好的“充电”，提高了教师的素质。
当今社会，教育是全面发展的教育。对学生的美育，体育，劳动技术教育给予十分关注。在农村，教师还担任艺术课，如：美术课，音乐课等等。这就要求教师要具备艺，体等方面的才能。要更多地关心和了解儿童的课外生活。
因此，小学教师要具有广博的文化科学知识和多方面兴趣和才能。这样才能提高教师的威信，培养全面发展的学生。
二，有着良好的精神修养，陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就告诉我们，教师应该是敬业的，要做到热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作。教师劳动是高尚的，人们称之为辛勤的园丁。对教育事业有着无私奉献精神。我们要拿出这种精神，一丝不苟地工作，勤勤恳恳，奉献于淤溪小学。
三，要培养师爱。这是打开学生心扉的钥匙。这就要求教师平等的心关和爱护每一个学生。特别是后进生。师生之间经常会发生矛盾冲突，这就是考验，要以高度的觉悟，深挚的情感，博大的胸怀来对待。不得打骂，侮辱学生。作为教师应该公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。
自从我有了小孩，我深有体会，假如，现在我的孩子在学校被老师骂了或打了，我做家长的，心里肯定不舒服。舍不得。所以，当面对学生，同样要把他们当成自己的孩子来教育，关爱他们。多一些鼓励，多一些关怀，少一些批评。
相互争论、相互游戏、相互开玩笑，而在课堂上的生活是以学生学习为主的一种精神存在。
和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、主动性、创造性的原动力，对提高课堂效益是十分重要的，关系融洽，不但活跃了课堂气氛，而且调动起学生极大的热情去参与;反之，不注重培养学生的学习兴趣，让学生苦学，使学生厌学，则严重阻碍了学生学习能力的提高，当然更谈不上课堂效益的提高。和谐师生关系，还应注意提高自身素质，用自己的身心去影响，用自己的激情去诱发，用自己的热情去感染，使学生和你协调一致，尊重学生，爱你的每一位学生，创设愉快的教学情境，努力提高学习效率。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
我要做到爱岗敬业，忠诚人民教育事业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。按20xx年修订的《中小学教师职业规范》的要求去做，热爱人民，拥护中国共产党，贯彻国家的教育方针，遵守法律法规，依法履行教师职责权利，尊重每个人的价值和尊严，追求真理，献身教育事业，渴望得到同事、学生、家长和社会成员的尊敬信任，为淤溪中心小学教育事业作出更大努力。
作为一名高校的人民教师，肩负着为社会主义现代化培养高层次人才的重要使命，因此，高校教师除了应当具备相应的专业知识和技能外，还需要拥有科学的执教理念，掌握开展教育活动的客观规律。教师法也规定必须对新进教师进行多种形式的思想政治以及业务培训。为此，我们学校也组织了新进教师人员的岗前培训，系统地学习了《高等学校教师职业道路德修养》、《高等教育政策法规》、《高等教育学》、《高等教育心理学》四门科目，从中，我学到了很多新的理论知识和思想素养，对于提升自己的思想政治素养和开拓眼界，起到了极大的积极影响。
职业道德修养，是社会各行各业中人们职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务;是人们在职业生活中应遵循的基本道德，是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围，它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。
该书从教育伦理与教师职业道德、高校教师职业道德概述、高校教师职业道德与职业素质、高校教师职业道德的基本原则、高校教师在教书育人中的道德规范、高校教师在学术研究中的道德规范、高校教师职业行为的道德选择、高校教师职业道德品质的培养以及高校教师职业道德品质培养的基本途径九个方面探计了高等学校教师的职业道德修养的重要性，以及培育等工作的开展。对于指导每一位高校教师甚至对于每一位教师来说，影响都是极其深远的。
第一章主要从伦理与教育伦理的内涵、地位;道德与教师职业道德中的“道”与“德”;教育伦理与教师职业道德的关系三个方面阐述了教育伦理与教师职业道德。教育伦理，就是人们在从事教育活动的过程中所构建起来人伦关系以及人们在处理这种关系时所应当遵循的理则。它是作用一名教师在从业过程中的“为教之理”，即我们所说的“为师之道”。在教书育人过程中，只有有了和谐的师生伦理关系，教育活动才能顺利开展，教育效果也才能达到预期的目标。要达到这一目标，就要要求我们每一教师自觉遵守教育伦理关系，通过努力为自己建构这样的和谐。
“道，所行道也。”本意指道路，但其间又包含了政治意义上的道以及人生意义上的道，可引申为做人的规矩、原则等;而“德者，得也”，可以看得出，只有施行道德者，才能得到别人的认可，作为教师，也只有有了职业道德，才能得到学生的认可和社会的认可。总之，教师职业道德作为从业教师的行业规范，就必将要求我们从把握职业理论关系出发，切实领悟应当遵守哪些行为和道德并使之转化为良好的德性与品行。
第二章主要从高校教师职业道德的形成、高校教师职业道德的基本特点、高校教师职业道德的社会功能对高校教师的职业道德进行了综合性的概述。教师是职业分工发展的产物，而随着教师的出现，作为调节和规范其行为的职业道德也随之出现，教师作为一个特殊的行业，必将也使得它的职业劳动有区别于其他的物征：目的的又重性、对象的特殊性、手段的示范性、过程的复杂性、内容的丰富性以及效果的滞后性。这些职业劳动，也必将使教师职业道德有道德人格高尚、道德目的明确、道德行为示范、道德功能多样以及影响深远广泛等特点。
作为高校教师，只有拥有高尚的职业道德修养，才有利于建立和谐的人际关系，促进人的社会化以及促进经济的健康发展和社会的全面进步，重要的是，它也是提高全民族道道素养的手段。它不仅推动了精神文明建设和发展，而且也推动了社会物质文明的发展。
第三章从教师职业道德的重要意义，职业道德品质的重要性以及从业者的内在要求论述了高校教师职道德与职业素质。高校教师的劳动对象是大学生，这就要求职业道德必将成为衡量教师是否称职的关键，而且也是教师是否能维持自身形象和人格尊严的关键，它不仅决定了教师境界追求的高低，而且决定了教师能否很好地承担社会责任。教师职业道德修养是教师职业素质的灵魂。
作为教师，我们一定要有热爱教育事业的使命感和甘为人梯的奉献精神、尊得和爱护学生的人文精神、为人师表和严以律己的风范以及关心集体和团结协作的集体主义精神。职业也属于我们的事业，事业也属于我们的职业，所以，我们要对自己的事业负责，即要对自己职业负责，对自己负责。做好自己本质的工作。
第四章主要从高校教师职业道德原则的依据、基本原则、指导作用三方面来阐述了高校教师职业道德的基本原则。高校教师职业具有独特性，也致使高校工作具有创新性，复杂性和繁重性、学术研究的自由性、高校教师的示范性和教育效果的较长周期性。高校教师的工作特点，也使得其职业特点有平等对待学生，正确理解权利平等的公平;诚信以及坚持社会集体主义原则和人道主义，把个人利益放在最后。
作为高校教师，就要用职业道德来坚定政治立场，养成严谨治学的风气，以及热爱学生，激发每位学生学习的动力。
第五章讲述上高校教师在教书育人中的道德规范，指出了高校教师要有知识传授和良好品德塑造的能力，既要有教书育人的责任，又要有科学研究的责任，而且还要有服务社会的责任。在教书育人过程中有教无类，热爱学生，循循善诱，诲人不倦;因材施教，务求实效;为人师表，以身作则;热爱真理，勇于探索;知困自强，学而不厌;行正度大，心虚气静;衣冠端正，仪容庄肃;教学相长，出蓝胜蓝;传道授业，教书育人。严格遵守“热爱教育、献身教育”的教师道德的基本原则，维护自身的人格尊严，以获得学生的敬重。
第六章主要阐述了高校教师在学术研究中的道德规范。学术道德规范作为高校教师职业道德体系中的重要组成部分，是衡量教书水平的重要尺度。
这就要求我们要在学术的研究过程中热爱学术，追求真理，养殖成严谨治学，探索创新;不怕艰苦，奋勇前进;甘于寂寞，淡泊名利;坚持真理，修正错误;尊重客观事实，平等对待学术活动，以及尊重他人学术成困，相互学习，促进交流。
第七章主要从高校教师职业行为的道德选择的基本特点，要处理好的几个关系，以及高校教师道德评价及其影响说明高校教师职业行为的道德选择。高校教师作为一个特殊的群体，其职业行为必然受到社会，历史条件的限制，在选择的过程中，要从客观实际出发，不能主观臆测断。高校教师职业道德的特殊性主要表现为公众性、示范性、限制性及渗透性。
这就要求我们教师在职业道德选择中要注意动机、目的和手段的关系，使三者在道德上向善的统一，最终实现教书育人的双重目标。处理好自由与责任的关系，在服务学生的同时也服务自己。
作为高校教师，一定要把发展性评价和终结性评价结合起来，避免只顾眼前利益而放弃了长远利益，我们更多的是要关注职业的长期发展和个体的完善。
第八章阐述了教师职业道德品质的培养，主要从教师道德品质的形成规律，形成和发展，人格定位与现实人格冲突来表现。
我们选择了教师，就必须实现这种人格的超越，解决教师定位与人格的冲突，加强自我人格的道德修养，在从业的过程中首先通过德之自修塑造自我的高尚人格，然后再通过自己的言行身教来实现教师的神圣职责和光荣使命。
最后一章论述了高校教师职业道德品质培养的基本途径，分别从道德教育、道德修养、道德实践三方面阐述。教师要承担社会责任，完成历史赋予的使命，适应社会主义社会市场的发展，必须要有高尚的职业道德教育。这种高尚的职业道德教育主要体现在坚定的主导性、鲜明的时代性、强烈的针对性、以及高度的自律性;做到“慎独”，认真开展批评和自我批评，防微杜渐，“积善成德”;虚心学习，自觉与他人交流;加强道德修养意识;勇于实践，不断磨炼自己的道德修养。养成刻苦钻研，精益求精以及积极进取，严肃认真的道德实践。
实践是检验真真理的唯一标准。作为高校教师的我们，一定要在教书育人，为人师表的同时，担负起提高民族素质，增强综合国力的历史重任，全身心投入到高等教育事业不断向前发展的伟大实践过程中，不断提升自己的专业水平和职业道德品质，使自己成为一名德才兼备的优秀高等学校教师。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇十一
我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自己。
教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。不断提高自身素质，不断完善自己，用爱呵护每一位幼儿。
三、爱幼儿。
这是教师所有“爱”的归宿点。教师对幼儿的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。严于律已，以身作则，才能让幼儿心服口服，把你当成良师益友。
爱教育、爱自己、爱幼儿，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，相信明天将是一个艳阳天。
最热职业道德榜样心得体会总结（汇总12篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
榜样第八期是令人难以忘怀的一次经历，通过这次活动，我不仅认识到了榜样的力量，也深深感受到了身边优秀人士的魅力。榜样第八期为我们提供了一个学习和交流的平台，让我们有机会与各行各业的杰出人士进行面对面的对话和互动。这次活动不仅让我受益匪浅，也对我的未来发展产生了深远的影响。
第二段：榜样的力量（300字）。
榜样的力量是无穷的。在榜样第八期中，我结识了许多出色的人士，他们或是企业家、或是科学家、或是社会活动家，他们的成功经验和优秀品质深深地影响着我。通过听他们的演讲和交流，我学到了很多宝贵的知识和经验，也看到了自己的不足之处。榜样们不仅在职业上取得了巨大的成就，也在人格修养和社会责任方面做出了表率。他们诚实守信、勇于创新、乐于助人，成为了我人生中最值得学习和追求的榜样。
第三段：与榜样的互动（300字）。
榜样第八期为我提供了与优秀人士面对面交流的机会，我充分利用了这个机会与榜样进行了深入的互动。在与他们的交流中，我不仅向他们请教了职业发展的问题，也向他们学习了人生智慧和处世之道。他们给了我很多宝贵的建议和指导，让我受益匪浅。与榜样的互动不仅让我更加明确了自己的人生目标和发展方向，也为我留下了宝贵的思考和启发。
第四段：榜样活动的收获（300字）。
榜样第八期不仅是一个学习和交流的平台，也给我带来了许多收获。在这次活动中，我学会了如何搭建人脉圈，如何与各行各业的人士进行有效的沟通和合作。我也通过榜样们的举例，明白了成功的道路并不是一帆风顺的，需要不断地努力和奋斗。我也认识到，自己所在的领域只是世界的一角，还有很多未知和机遇等待着我们去探索。在榜样第八期中的收获和体会，让我更加坚定了自己的发展信念和决心。
第五段：展望未来（200字）。
通过榜样第八期的活动，我已经收获了很多，但这只是人生发展的一个起点。我希望将榜样们的成功经验、优秀品质和人生智慧融入自己的发展之中，继续不断地努力和奋斗。未来，我会以榜样们为榜样，不断追求卓越，为自己的事业和社会作出更大的贡献。同时，我也希望将自己的成长和收获分享给更多的人，让更多的人从中受益，成为更好的自己。
总结：
通过榜样第八期的活动，我不仅认识到了榜样的力量，也体会到了身边优秀人士的魅力。与榜样的互动和交流让我学到了很多知识和经验，也明确了自己的目标和发展方向。这次活动让我充分感受到了成功的道路并不容易，但只要坚持努力，就一定能取得成果。展望未来，我将继续以榜样们为榜样，追求卓越，努力为自己的事业和社会作出更大的贡献。我相信，通过自身的努力和不断的成长，我一定能实现自己的理想和抱负。