人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
舌尖上的滋味篇一
今年的这个年我是在家乡过的。这个年是我感受到了舌尖上的年味，是那么甜美，那么柔滑，那么浓厚。
”啪啪，啪！“鞭炮声已经想起来了。预示着新年的到来。村民们也开始忙活起来。我和哥哥已经把买来的年画贴在了门上。虽然这门已经好几年没装修了，但贴上了这年画，我觉得它格外漂亮！家家户户也贴起了年画，为家乡增添了几分色彩。在我们这里，常常流传着一个关于年兽的故事。所以每家每户都会在村子里放鞭炮。假如你来过这里，你就可以发现，大路上并不热闹，热闹的地方则是小村庄。
开始剪窗花了，我们都准备好了材料，动手开始做了起来。说实话:窗花其实并不难剪。仔细来看就是一个简单的对称图形，只是中间的图形有点难剪。因为今年是猴年，所以我就剪了一只猴子。窗花做好了，我们把它贴在了玻璃窗上。预示着猴年大吉，显得格外好看！
美丽的烟火映入眼帘，五彩缤纷的火花在蔚蓝的天空中绽放，看上去特别明亮，仿佛照亮了真个小村庄 。火花在天空中绽开了那五颜六色的花朵。看看这边的烟火，那边响起了；看看那边的的烟火，这边又响起了。左看右看，怎么也看不够。这真是太美了！
最开心的还是吃团圆饭了。大家围在一起，喝酒干杯。一边赏景一边吃饭，你说舒服不？我看着那美丽的烟火，祝福大家平平安安，团团圆圆。将自己的心愿流向远方，愿心愿早日实现。吃着年饭，看着烟火。多么幸福呀！
我们这儿还有一个习俗，称为”守夜xxx.我还是挺喜欢这个习俗的，因为夜里我都睡不太着。半夜，我坐在小溪旁，看着那微波粼粼的溪水，那烟花的倒影。使我想起了与同学们在一起美好的时光，我想：她们应该很开心吧！
一年又过去了，时间匆匆流逝，似流星穿过星空，似烟火绽放的一刻，似白云飞过蓝天。 我们即将有一个新的开始。我又长大了一岁，为生命喝彩，为生活而努力！
今夜我感受到了舌尖上的年味，是那么甜美，那么柔滑，那么浓厚！
舌尖上的滋味篇二
阅读理解回答问题要围绕“中心意思”作答，这也是归纳中心意思的意义所在。很多学生疑惑自己答的内容不少，为什么得不了分，主要原因就在没有围绕中心答题。每道答案都争取做到与中心意思有关。
周慧虹
①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁……片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。
②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情……这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。
③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。
④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。
⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能;人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。
⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的`疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。
(选自《工人日报》2014年o5月26日，有删改)
1.简要概括本文的论述思路。(3分)
2.文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用?(3分)
3.结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。(3分)
4.网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考?(3分)
1.(3分)首先从“舌尖体”文字走红现象谈起，指出“舌尖体”文字的可爱之处(1分);接着从反面入手，论述某些新锐文体的危害之处(1分);最后告诉人们如何正确对待网络语言(1分)。
2.(3分)举例论证：列举琼瑶体、蜜糖体、梨花体等，指出不良网络语言的危害(1分);比喻论证：把某些新锐网络文句比作“加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤”等，生动形象指出某些网络文体的危害(1分);对比论证：以网上某些新锐文体与“舌尖体”对比，指出纯净网络语言的重要性(1分)。
3.(3分)文字简练，内容丰富(寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情)(1分);表述生动，让人愉悦(1分);蕴涵哲理，令人感动(1分)。(分类明确，意思对即可)
4.(3分)客观分析，树立规范意识(1分);不跟风，不盲目追捧(1分);为创建纯净网络语言尽自己一份力(1分)。(意思对即可)
舌尖上的滋味篇三
我是一个对美食很感兴趣的小姑娘。可老妈为了保持我良好的身材，对我的饮食控制得很厉害。至于我最爱吃的汉堡包，自然想都别想。
一天，我和妈妈去书店。路上，我们又经过“汉堡王”！听同学说，这家的汉堡包可好吃了！可我一次也没吃过！唉，今天也别想了！可我还是情不自禁地舔了舔嘴唇。一旁的妈妈似乎看出了我的心思，笑着说：“这段时间你表现很好，给你20元，自己去买吧！”我心里乐开了花，拿着钱一蹦一跳地跑向“汉堡王”。
等了好长时间，我终于买了一个我最爱吃的双层鸡肉汉堡包。在路上，我将汉堡包闻了又闻。正想咬上一口，突然身边传来一个声音——“那东西肯定很好吃！”啊，又有什么好吃的？我不禁望去。哪有什么好吃的，只有一个穿着破旧衣服的小男孩。他又瘦又小，头发乱糟糟的，鼻涕都要流到嘴巴那儿了。他紧紧地盯着我，不停念叨着：“爸爸，那小姐姐手中拿的东西真香呀！”我这才注意到小男孩身后还躺着一个人——一个好像没有胳膊的中年人。我不想再看了，继续往书店走。
哈，难得老妈大发慈悲，终于可以吃到传说中的“汉堡王”了！可那个小男孩的声音却总在我耳边回荡，我不由放慢了脚步。犹豫了好半天，我才下定了决心。我小心翼翼地掰下一小块汉堡包，放到嘴里。嗯！的确很好吃！然后大步流星地向小男孩走去。我将一大半汉堡包递到小男孩手中，他愣了一下，然后迅速接了过去，也顾不上脏兮兮的手，便狼吞虎咽地吃起来。吃了两三口，又将汉堡包塞到中年人嘴里。
我踏着欢快的脚步走到书店。“哇，你这么快就把汉堡包吃完了？”妈妈惊讶地问道。“那当然！”“好吃吗？”“非常好吃！”我一边笑着，一边舔舔嘴唇。
这件事已经过去两年多了，每当想起它，我心里都美滋滋的。它是我心中的小秘密，如果你知道了，请一定要为我保密哦。