在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三元关系型篇一
我选择了参与，在活动中，我的作文水平也大大提高了。母亲得知后，只是淡淡一笑，并没有说什么，单单留下了那令人匪夷所思的笑容。
进入了青春时代的我们，不禁为复杂的男生女生之间的关系搅乱了头脑。过分生疏会被误会为恶意孤立，过分亲密则会被误会为早恋。前几日的班会课上，老师强调了男生女生之间关系的问题。下课后，找到认为我与一位男同学关系过密。我听后，心里说不出的滋味，在我眼里，我们无非就是“好姐妹”“好兄弟”，可现在的年纪却让我们纯粹的友谊产生误会。正当我苦恼于要不要与那位好友再也不说话时，母亲似乎看透了我的心思，问我发生了什么事情。我将事情的来龙去脉讲述了一遍。
“我该怎么办呢？”我苦恼地问向母亲。
听后，我选择了更好的解决办法，使我们之间的关系不再那么复杂。在解决过后，我第一个想到的就是母亲，想到她的态度，想到她话语的坚定。
在往后的日子中，我遇到选择时不再如从前那般问东问西，而是遵从自己内心的选择。因为母亲，教会我自己决定。
三元关系型篇二
虽然每个人都有看不见的隐晦，每个人可以惯性地标榜自己孤独，或者说自己没安全感。
但是，我的没安全感来源于太多综合的东西。而那些东西使我的心漂浮在半空中。以至于别人说我爱自由，我想拼命解释。但是最终，我还是会放弃。
因为，我觉得没有用。
别人给我的东西，别人有权利随时收回。一旦习惯依赖，就意味着堕落。这种堕落是不自觉的。
我是个患得患失的人。潜意识里，我希望有一个人永远支持和爱护我。
但理性是，我知道我没办法避免所谓的责任。别人对我也要要求和期待。有的时候我姿态很低，很妥协的时候，也有我收敛了自己性格，去成全拥有的关系。
甚至更理性的说，成全拥有的关系，是因为不自信，还没有足够的实力去获得平等。这种平等，是有真正的尊重和真诚的。
这个得需要个上十年，我怕是才有点修为。
三元关系型篇三
关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。
关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：
1.对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。 如：“平凡与伟大”、“自由与纪律”。
“平凡与伟大”，从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。 “自由与纪律”：辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一。据这种关系可变通为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。
2.是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。如“偏见与关爱”。
“偏见与关爱”，我们只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，若 1
作其他理解则是不科学的。
3.并非绝对关系：即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。如“痛苦与成功” “名师与高徒”。
…… …… 余下全文
三元关系型篇四
;9、关系型图形周长 一、练习题 1、由四个周长为20的小正方形拼成的大长方形如下图所示，求这个大长方形的周长。
2、如下图所示，下图是由三个一样的小正方形拼成的一个不规则图形，已知一个小正方形的周长是25，那么这个不规则图形的周长是多少？ 3、如图所示，两个边长为5的小正方形拼成一个大长方形，那么这个大长方形的周长是多少？ 4、如图所示，在△abc中，e是ab边上的中点，已知边ac比边bc长6，△aec的周长是10，求△bec的周长。
5、如下图所示，一个大正方形被分成四个一样的小长方形，已知一个长方形的周长是40，求正方形的周长。
二、答案 1、答案解析：方法一：求出长方形的长和宽。
小正方形周长是20，所以边长是20÷4=5，大长方形的长=4个小正方形的边长=5×4=20，大长方形的宽等于正方形的边长=5，所以大长方形的周长是（20+5）×2=50。
方法二：观察长方形的周长和正方形的边长数量的关系。
长方形的长是4个小正方形的边长，宽是1个小正方形的边长，周长是（4+1）×2=10（个）小正方形的边长，正方形的边长为：20÷4=5，所以，长方形的周长为5×10=50。
2、答案解析：根据观察，不规则图形是由8条小正方形的边长组成的，即2个小正方形的周长，因此这个图形的周长是25×2=50。（方法不唯一）
3、答案解析：2个正方形拼成一个长方形，整体来看，是在原来两个正方形周长和的基础上减少两条正方形边长，所以长方形周长是4×5×2-5×2=30。
4、答案解析：△aec的周长是ac+ce+ae，△bec的周长是bc+ce+be，ce是公共边，e是中点，所以ae=be，由题意可知ac比bc长6，综上可得，△aec的周长比△bec的周长多6，已知△aec的周长是10，所以可得△bec的周长是10-6=4。（这里注意：ac等代表线段的长度。）
5、答案解析：已知长方形的周长是40，所以长+宽=20，依据观察，可发现4个长方形的宽=正方形的边长=长方形的长，由此可知，长方形的长是宽的4倍，所以，可得：5个宽=20，宽=4，正方形的边长是：4×4=16，周长是：16×4=64。
相关热词搜索：;
三元关系型篇五
一个有了历史的古国国度，它有那最高的山峰珠穆朗玛峰，还有那长长的丝带，那是我们的母亲长江，古今中外，五十六个民族姐妹，五十六枝花儿，连成一条心。我爱我的中华，我爱我的家，那是我们世世代代生活的地方，那是幸福的祖国。
我们的生活来之不易，那是革命先烈抛头颅洒热血得来的，他们那时连牛粪里的麦粒都吃，而我们面对一桌美味佳肴，却是毫无食欲，那一碗碗没吃完的米饭，到了红军那儿，可是宝贝的，一粒粒麦粒是多么珍贵；他们为了未来而贡献，他们喝皮带汤，是那么有滋有味，现在我们喝的骨头汤去浪费；他们没有鞋子穿在脚下，下鹅毛大雪时都忍着，可我们穿着羊皮毛鞋子还嚷着冷；他们流了多少滴血，可我们腿肿了还哇哇大哭，眼泪汪汪，可他们断了一条腿受过重伤曾经哭过吗？他们在十四五岁就进了部队而我们十岁了还不会洗碗。革命先烈常年跋涉走过多少路，我们走了几米就腰酸背疼；他们起早贪黑地赶路，可我们却呼呼大睡，我们的幸福是他们的辛苦，没有他们的勇敢就没有我们现在的幸福生活。
祖国的建筑物永远是那么美丽壮观，拉萨——布达拉宫，雄伟而壮丽，让祖国坚强，汉族——紫禁城，多么壮观啊！莫高窟，圆明园，祖国的宝。那古老的建筑物————长城，是多么让祖国有力量，天安门广场是那么的雄伟壮丽。
1949年10月1日，祖国诞生了，新中国成立了，我就是那里的一份子，是祖国的儿女。如今经过无数次风吹雨打，您六十岁了，祖国六十岁了，各族儿女们为你高兴，您是幸福的，亿万个生灵世世代代都生活在您的心中。
我想起我们学过的一首诗《家》：鸟儿的家，是茂密的树林，在那儿鸟儿更加温暖。花儿的家，是黑乎乎的泥土，在这里会更有营养。风儿的家，是湛蓝的天，在那儿人们更加凉爽。我们的大家是祖国，因为那里是幸福的。
三元关系型篇六
一、人力资源现状分析
4、社会招聘主要集中在高层次技术型、管理型人才。
二、定岗定编情况
1、现有生产部门xx个，人员编制除个别部门外，编制相对稳定。
2、后勤部门，因项目增加，人员相应有所调整，个别部门不变。
3、新项目建设，需要新增编制。
三、未来人员流失预测
1、未来退休人员的预测
现公司到退休年龄人员xx人，其中返聘人员xx人，相对于公司规模来说，数量相对较少。
2、未来离职人员的预测
人员正常流失率控制在xx以里，置换率控制在xx。离职人员主要集中在生产一线工人。
四、未来新增人员主要岗位
为满足公司的战略发展要求，对未来人才的需求将集中在专业技术型人才、经营型人才、财务管理型人才等。
(一)专业型人才
公司预计明年将新增加两到三个项目，初步估计需要具有生产专业技术人员xx人左右。
(二)业务经营型人才
随着公司业务规模的扩大，公司将拓展销售领域及市场份额，需引进具有丰富业务管理经验且具有市场开拓高级经营人才，初步估计业务经营人才xx名。
(三)财务管理人才
公司未来几年内将积累大龄的财务资源，急需财务管理型人才xx名;
五、总结
xx年招聘任务艰巨，后期的育人、留人需要各部门相互之间配合，尽量减少新进人员培训成本。