无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇一
我们的相遇是在学校餐厅，由于我一直“霸占”了别人的座位，出于担心，我在那天找回了本应属于我的位置，可是刚一搭眼我就倒吸了一口凉气，怎么会这么背啊？一桌子外班的同学，说说笑笑的，可是我好像是个还未加入游戏就已经因自己不擅长交往而被提前淘汰的人。忽然，你可爱的小酒窝映入我的眼帘，我的心总算得到了一点微妙而又强烈的安慰。你笑起来真美，两个浅浅的酒窝一跳一跳。你给我的第一印象就是——不是同班同学但胜似同班同学。
我硬着头皮，在你对面坐下。
低头不语。
吃。
“这位同学，你好，我叫张﹡﹡，请问你叫什么？”
“孙菁果，呵呵。”天知道我竟然会笑出来。我猛然抬起头，才想起还没有正眼瞧一瞧你，也没有主动打招呼作自我介绍，天，我忘记了礼貌。
“果果？真可爱。”
可爱？这个词用在我名字上还行，用在我的性格上就大错特错了。
“谁起的？是自己吗？”
“呃……算是吧，你的名字也很好听。”跟着你，我首先学会了赞美，你嘴角带着的一抹浅浅的弯，挥洒的无声有意的微笑又向我诠释了你收集了多少阳光藏在心里。
“我愿意做你的好朋友。”就是这么一个天真单纯活泼率直的女生，瞬间便打开了我的心扉，用阳光照亮空洞寂寞的过去的我。
落幕了……
此后的某一天，我又遇见了你，你笑着跑过来：“果果，考得怎么样？”
“不怎么样。”
你报出的分令我实在惊讶你的高高在上，学习品德两不误，这又使我自卑于自己那可怜的几分，我好像又回到了自己的从前，沉默了。
“别灰心，你语文很棒啊，在我面前的.就是未来的二代冰心！”
不知为什么，我觉得很尴尬，又很幸福。
矛盾。
她很善解人意，特别的，跟她在一起很轻松，这才是友谊。无时不刻，你可以听见她爽朗的笑声，看见她写满美丽的脸颊洋溢着的幸福和快乐。
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇二
美丽万物心灵！
——题记
那也是春季的一个雨天，可雨却没有这么温柔。放学的那首《阳光总在风雨后》伴着雨声悠扬响起，我却背着书包踌躇在教学楼大厅下期盼雨能歇一歇。望着同学们有的自行撑伞，有的结伴撑伞，有的则躲进父母的大伞下相继离去的情景，凄楚之感顿涌心痛。天，下这雨；同学，已离去；父母，忙于工作；家，路途遥远。一种茫然无助如这冰凉的雨水般侵袭着我的内心。
突然一把伞出现在雨中，渐渐地向我走来，那是一把黑白条格相间的雨伞，伞下的人不是别人，正是我的同班好友。“你怎么也没走？”雨中，我怕他听不见，所以故意提高了嗓门。“这伞给你撑吧！”说着他把伞递给我。我握着留有余温的伞抦，半感激半疑惑的问了一句：“那你呢？你没伞不行啊！”“我家离的近，况且我还有把伞落教室里了，多余的这把伞我也懒哪，就你先撑着吧！我这就回去取伞，你先走吧！“真是谢谢了”怀着安心装着感动撑起伞，我冲进了雨场。雨水重重地打在雨布上，发出极美的乐音。我知道，这首乐曲的作者是他，可我却终究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是经不起乐曲的陶醉，情不自禁地纵情一舞。我也不例外，撑起伞蹦跳着躲过水泊跳进车院。
取出自行车，准备回家的我因事在学校门前的一家超市停留了一段时间。当我准备回家之际，一个熟悉的身影掠过我的眼前。他！骑着自行车逆风行于雨中！可！可他的伞呢！哦，我明白了，原来……一种想喊住他的冲动，但却压制住下去了。他那开的风衣在风中拼命地向后飘着，雨水顺着他的发梢流下，我望着雨中他远去的身影，内心涌起波澜……再次听这雨声，我听出了这首乐曲的名子，叫做“美丽的心灵”。
迎着风，顶着雨，撑着伞，瞪着车，眼里闪的是感动的泪花，心底埋得是深深的感激。由于风势过大，伞在风雨中痛苦的挣扎着。一番考虑后，我毅然决定收起了伞，因为它已经不仅仅是一把伞，在我心里，它更是他美丽的心灵的缩影，我不忍让它再受一点儿伤害。
似乎老天的心灵也被美丽了，风小了，雨小了。风雨吹落在我的脸上，是温的，是柔的。原来风雨的心灵也被美丽了。
思绪回到现实，细雨打在脸上，我的嘴角微微泛起！
连云港东海县石梁河中学初三：柳暗
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇三
他，相貌平平，黝黑的脸上布满了皱纹；他，工作平凡，平凡得甚至有些卑微。但是，他那美丽的心灵，是无人能比的。他是谁呢？他就是一位收废品的老人。
星期天，妈妈有事要出去。出门前，妈妈告诉我，阳台上有一些鞋盒，先检查一下，再把旧鞋盒卖了。我一边答应着，一边在心底高心。妈妈不在家，今天终于可以自由了！
妈妈一走之后，我打开电视机，整整看了一上午，早把卖旧鞋盒的事忘到九霄云外了。直到中午，我才想起。我毛毛躁躁的抱来鞋子，只有七八个盒子，很轻，于是，我叫住一位收废品的老人，把鞋盒给卖了。
正在我不知所措的时候，一阵门铃声打破了当时的紧张气氛。我推开门一看，吓了一跳，站在我面前的竟是那位收废品的老人，他说：“小朋友，这高跟鞋是你的吧？”我见了拼命点头。他笑了，说：“你以后可要仔细了，不要再发生这种事情了！”我说：“嗯，谢谢您，老爷爷，再见！”他笑得更灿烂了，转身下楼。
此时，他那有些佝偻的背影变得十分的高大，他那质朴的心灵显得格外的美丽。他虽然是一位收废品的老人，但他那美丽的心灵是一般人没有的。
看看捧在手里的鞋，再看看他的背影，我眼中浸满了晶莹的泪珠。
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇四
一个人的美丽并不仅仅停留在外表，人性最深处那心灵的光芒才是最能打动人的地方。
我铭记一个小学同学，他因为学习不好而不受老师重视。但是，他美丽的心灵感动了每一个人。
一次，老师从图书馆借来一批图书，让我们班同学轮流看，规定第一批看书的同学要在第二天下午把书归还。
时间一点一滴地流逝，10分钟已经过去。突然，门外传来了奔跑声，似乎每一步都摇撼了整个教学楼。是他回来了！他没来得及“刹车”，“咚”的一声撞上了教室的门。只见他全身都湿透了，衣服上布满泥点；头发湿漉漉地，形成了一撮；他面色通红，额头上布满的不是雨水还是汗水；每一次呼吸都伴随着身体大幅度起伏，上气不接下气地把书递给了老师。
那本书，被塑料袋包裹着，一如往常的平整，好像并不知道它的临时主人做了什么震撼的事。
老师笑着说：“这位同学给我们每个人都上了一课，不管怎样，我们也不能失信。”话落，掌声如雷。
美丽的心灵，值得任何人尊重。
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇五
刚刚看完丫强烈推荐的《美丽心灵》。本想跟你一交一流一下观后感，鉴于你大半夜非得跑回学校不知道干什么鬼勾当我也不便详问万一问出点意外收获我怕我接受不了的情况下，只好博一下下了，趁着热乎。
我这个聚一精一会神的看啊，丫说是专讲我这种人的，还 说看完之后特理解我的内心世界。我这叫个认真啊，全程屏住呼吸眼镜都没眨一下。看完发现夸的有点大了。
看完这片整体感觉，有点一毛一骨悚然。不知道你有没有这种感觉。我还 是谦虚地认为我和他还 是有一定差别的。他究其一个原因就是有点学猛了，猛过游儿了，基于这个角度来看我们的病发症还 应该不是一样地。而且这丫太狠了，真是整个一个一精一神病，学数学能学成这般非人田地，真是值得医学界好好研究研究，当然也值得我俩学一习一学一习一。
还 有重要一点，就是我还 是经常怀疑自己是有一精一神病的，这从非常理智的角度考虑至少说明我起码还 不是很一精一神病。真一精一神病通常都不能接受，我接受了，哈哈哈哈。还 有，虽然有很多情况我和他确实有一点点类似征兆，但完全没这么强烈，我敢保证!而且我是在看完《咒怨》之后，才总是觉得身边总站着一个小男孩的，虽然确实在内心已经自导拍成了长篇恐怖连续剧，且未完待续……但是和他大不一样的是我就站了一个人，他是一站就站仨人，这充分说明我们非常不一样，明显他有病。但是确实让人敬佩的是这种情况下丫还 能拿诺贝尔奖，真是...如果是因为站了三个人的话，那我宁可把咒怨一二三一堆儿全看了。
马上熄灯了，最后说一点，我还 是觉得我好多了，至少最近好多了，我承认我年少的时候确实有此类可怕想法，但那都是大一大二不懂事的时候了，我最近已经很少有一抽一风行为了，看了这部片让我觉得我确实应该更加理智热一爱一生活，而且认识到如果学一习一压力太大的话一定要让让自己放松放松，我可不想因为学猛了变成一精一神病，这样说出去多让人难为情啊。
好了，以上仅是个人小小不敢苟同的不成熟看法，如果想继续就此问题探讨下去的话请24小时热q我，谢谢。
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇六
有人说美丽是一种视觉上的满足，而我却有不同他人的想法。我觉得美丽是用心灵来进行沟通与交流，来彼此的感受他。而我却遇见了一位令我赞美的人！
这一件事发生在一个炎热的下午。太阳火辣辣的照着大地，焦黄的树叶卷曲着，时不时的发出噼里啪啦的声音，仿佛整个大地要燃烧起了。
我在家中看着漫不惊心的电视，突然一股话从耳边传来：“雪糕，雪糕;香甜又解渴的雪糕咯！”我的心里有了一个想法：就用那次给妈妈打油剩下的一张十元假钞吧！我心里仿佛有两个怪兽正在打架，结果黑怪打赢了。我心里暗暗自喜。
我一飞速般的速度冲下了楼，三步并作一步的跑到了老人跟前气喘吁吁地说：“我要四只巧乐兹。”他看见我满头大汗和蔼的笑了笑，并熟练的拿出了四只巧乐兹放在在了我的手心。我小心翼翼的摸出了假钞，看了看老人，他还是面不改色。我‘丢’给了老人，马上转身就跑，一口气冲到了家门口。我从窗子望了望老人，看见他正在邹着眉头。我的心灵好像一个花瓶被打碎了，心想：这下完了，他肯定回来到我家中，给我父母说，这时候跳进黄河也洗不清了！我这才发现我摸错了钱把假钞落在了家中。我这才发现做坏事没好报！
傍晚，我们吃完饭出门散步，我把今天发生的事告诉的妈妈。但是她笑了笑，用那双饿狼般的双眼死死地瞪着我，仿佛要吃掉我。让我有一种惧怕，万一妈妈告诉爸爸我就跳进黄河也洗不清了！
我回到了家中，觉得自己犯下了滔天大罪。心想：自己就不应该有这思想，就没有这些事了！做小贩的子风沐雨才赚几元钱，我假如用了假钞，他们的午餐就没了。
通过这件事我明白了：做小贩的也有美丽的心灵，而且是最美丽的心灵！
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇七
美丽万物心灵！
——题记
那也是春季的一个雨天，可雨却没有这么温柔。放学的那首《阳光总在风雨后》伴着雨声悠扬响起，我却背着书包踌躇在教学楼大厅下期盼雨能歇一歇。望着同学们有的自行撑伞，有的结伴撑伞，有的则躲进父母的大伞下相继离去的情景，凄楚之感顿涌心痛。天，下这雨；同学，已离去；父母，忙于工作；家，路途遥远。一种茫然无助如这冰凉的雨水般侵袭着我的内心。
突然一把伞出现在雨中，渐渐地向我走来，那是一把黑白条格相间的雨伞，伞下的人不是别人，正是我的同班好友。“你怎么也没走？”雨中，我怕他听不见，所以故意提高了嗓门。“这伞给你撑吧！”说着他把伞递给我。我握着留有余温的伞抦，半感激半疑惑的问了一句：“那你呢？你没伞不行啊！”“我家离的近，况且我还有把伞落教室里了，多余的这把伞我也懒哪，就你先撑着吧！我这就回去取伞，你先走吧！“真是谢谢了”怀着安心装着感动撑起伞，我冲进了雨场。雨水重重地打在雨布上，发出极美的乐音。我知道，这首乐曲的作者是他，可我却终究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是经不起乐曲的陶醉，情不自禁地纵情一舞。我也不例外，撑起伞蹦跳着躲过水泊跳进车院。
取出自行车，准备回家的我因事在学校门前的一家超市停留了一段时间。当我准备回家之际，一个熟悉的身影掠过我的眼前。他！骑着自行车逆风行于雨中！可！可他的伞呢！哦，我明白了，原来……一种想喊住他的冲动，但却压制住下去了。他那开的风衣在风中拼命地向后飘着，雨水顺着他的发梢流下，我望着雨中他远去的身影，内心涌起波澜……再次听这雨声，我听出了这首乐曲的名子，叫做“美丽的心灵”。
迎着风，顶着雨，撑着伞，瞪着车，眼里闪的是感动的泪花，心底埋得是深深的感激。由于风势过大，伞在风雨中痛苦的挣扎着。一番考虑后，我毅然决定收起了伞，因为它已经不仅仅是一把伞，在我心里，它更是他美丽的心灵的缩影，我不忍让它再受一点儿伤害。
似乎老天的心灵也被美丽了，风小了，雨小了。风雨吹落在我的脸上，是温的，是柔的。原来风雨的心灵也被美丽了。
思绪回到现实，细雨打在脸上，我的嘴角微微泛起！
连云港东海县石梁河中学初三：柳暗
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇八
生活中，我们希望得到别人的关注，希望得到别人的赞美，这是人们完美自我的动力所在。
晚上听收音机，听到一个关于赞美为主题的节目，有所感触，赞美，是对美好事物的肯定，不是溜须拍马、不是为了拉近关系，赞美发乎于心，才会有令人愉悦的力量。
生活中，有太多太多值得我们去赞美。
赞美爱人，正因为她的美丽和气质吸引了你，在生活中每天为你付出操劳；赞美同事，正因为和同事的交流，才让我们工作不那么枯燥乏味，让工作环境成为学习的一个课堂。而且，我们的提高，或多或少地都会受到同事的帮助；赞美客户，正因为客户的光顾，你的工作才有价值，才有收入支撑想要的生活。
西方基督教唱赞美诗，是表达对上帝的赞美之情。我们没有加入基督教，但心中一样有自己的赞美诗，用心去赞美我们能看到的感悟到的一切美好所在。
生活中不缺少美，而是自己缺少了感悟美的眼睛，不要被零星的阴霾影响了心情。会赞美，意味着发现了美，这美，又会反过来美丽我们的心灵。
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇九
许许多多的人都很瞧不起清洁工这个职位，总是认为扫大街是很丢脸的事。可他们却不知道，就是因为有了清洁工的每天的努力，才让我们住在一所干净的城市中。
我原来也是与他们一样的想法，但那个寒风刺骨的早晨让我改变了对清洁工的看法。
那天早晨，我到书店去买书，途中必须经过一个堆满垃圾的小巷，里面有许许多多的垃，臭气不停的往上冒。我和许多人一样闻到这股臭气立刻捏着鼻子快速走了过去，谁也没有去管。
后来，我从书店买完书回来，又走回到了那个臭气弥漫的小巷。这时，我看见了一个身影，走近一看，原来是负责扫这条街的一位清洁工阿姨，大概四五十岁。。寒冷的风在呼啸着，她的手被冻得都僵硬了，一块青一块紫。但那位阿姨毫不在乎，她一下又一下地把垃圾从小沟中勾出来。我一直在那里看着阿姨的每一个动作，她的每一下动作都看起来非常吃力。过了不知多长时间，垃圾总算清理完了，可再看她的手，那双手冻得快没知觉了，手上长满了冻疮，肿的十分厉害。我感觉自己的脸冰凉冰凉的，更何况阿姨还一直在这臭气熏天的地方，穿着单薄的衣服，不停的清扫垃圾呢?这时，清洁工在我心中一下子来了个翻天覆地的大变化，它不再是很卑微的职位，而是一份高尚的职位!
那位清洁工阿姨不知道，她在美化城市的同时也在美化人们的心灵，美化人们心中的一切!
美丽的心灵字初一美丽的心灵字六年级篇十
世界上有许许多多的美丽：花儿、朝阳、草地、画卷。但即使是外表的美丽，也没有一样东西美丽——它就是心灵。
在荷兰的一个小镇里有一位美术大师，他的画让众人啧啧称奇。他也是一个善良的人，当他得知偶很多双眼失明的孩子被拒学，留在家中一无是处，甚至有人被迫背井离乡，便非常同情他们。于是，这位美术大师决定在广场上举行一次“彩色的心”的盲人绘画活动。
这一天，全镇的盲童都来了，广场上有一张十米多长、三米多宽的画布，画布中央摆着各式各样的颜料、彩笔和水粉笔。美术师让各位盲童坐在画布上，之后再用红笔在每个人面前画了一颗巨大的心，但没有涂色。
美术师仔细地将头凑过去——多美丽的一个小女孩啊!她的眼睛像水一样清澈、明亮。那双眼睛得大大的眼睛里却有着掩饰不去的空洞的灰暗。美术师的心被触动了，他将黑色颜料和水粉笔递给了女孩。“这里还有更适合你的绿色，为什么你不要呢?”“我不想要。”女孩拿着画笔和颜料一蹦一跳的走了。
美术师看着这个穿着绿色蓬蓬裙的女孩，心生一丝悲凉：多美丽的女孩啊!她本应在舞台上翩翩起舞，可她的眼睛怎么会盲呢!
女孩画的很用心：她用黑色涂料画着那颗心的边勒，在里面画上了一片黑色的天空，天空中空白处正好是几颗星星的图案——那多像她的眼睛啊!美术师一阵心酸。
女孩完成她的作品后便走了。
她一走就再也没有回来。
她回去的路上经过一个池塘，听到了孩子的呼救，本能告诉她——有个人落水了。女孩不顾一切地跳入水中，朝呼救处游去。
那个孩子被救了上来，她却永远的闭上了眼睛。