在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
书的海洋字篇一
“六·一”儿童节期间，爸爸妈妈带我和妹妹去海洋王国玩。我们早早就出发了，到了海洋王国，看到门口人山人海，来这里玩的游客可真不少呢！
我们赶紧买票进园。一进门，就看见有一个大厅，大厅的上面有一个很大的像电子屏幕，里面正播放着海洋生物的图片，也有视频。那些生物栩栩如生，非常引人注目。
我们离开了屏幕上的海洋生物去看海狮表演。既调皮，又可爱的海狮在演员们的配合下，一会儿翩翩起舞，一会儿游来游去，还在水池里边做出各种各样令人捧腹大笑的动作。
然后，我们又看白鲸表演。白鲸的个子比海狮大多了，表演精彩。不光有白鲸和演员的各种配合，还有舞台上大荧幕的动画，还有灯光变化，看的非常过瘾。
最后，我们参观了海底世界。各种各样的鱼儿在我们的头顶上游来游去。有凶猛的鲨鱼，有悠闲的蝴蝶鱼，还有紧紧围成一团的沙丁鱼群。它们在巨大的玻璃鱼缸里快乐的生活。我们从鱼缸下面抬头看去，场面真是太壮观了。
不知不觉时间已经到了晚上，海洋王国开始了盛大的烟花表演。一朵朵美丽的焰火从海洋王国的各个角落升起。在天空中开放成千姿百态的花朵，倒映在水中，更加光彩夺目。
一天的旅程结束了，我们带着快乐的心情，在美丽迷人焰火的照耀下，依依不舍地踏上了回家的路。
书的海洋字篇二
海洋，本就是一片汪洋。只是令人类对它有了好感。
还有小鱼儿，它们很可爱。我的手里有一些面包，让它们过来吃，然后再捉住它们，真是一个完美的计划。这些小鱼儿机灵的很，在水里面有阻力，很容易就让他们给逃了，这个计划也就泡汤了。看着这些可爱的小鱼儿吃着面包，我也想吃啊！谁让我是吃货呢？但是不至于流口水。
还有一些礁石，它们很锋利。只要你用光滑的手，“抚摸”一下，便会内出血。但是带上工人带的手套，就不会那么容易被割伤了！
再看看上面，海浪拍打着岩石，一声声“巨响”回荡在耳边，浑浊的海水令人恶心，搅拌着沙滩。脚底下踩着的沙滩，变成了一滩一望无际的烂泥，软软的，不会有什么尖锐的贝壳，出现！在沙滩上开着卡丁车，真是一种享受。沙子悬空在沙滩上，一层一层朝我们飞过来，耀眼的光芒也跳了出来。
海洋，令人享受，也令人厌恶。
曾经，蔚蓝的天空下浮云如翼。
曾经，春天的大地上万紫千红。
曾经，清澈的小河里鱼虾嬉戏。
曾经，绿色的森林里蝶戏鸟鸣。
有一天，不再湛蓝的天空下再也不见莺歌燕舞。
有一天，在荒漠里再也看不到美丽的鲜花和嫩绿的枝芽。
有一天，寂静的海面再也没有鱼虾的对话。
有一天，世界将是一片凄凉，一片幽寂。
这天，我们再也回不到从前。
听！我听见鸟儿在说话！它们美好亲切的语言，诠释着生命的奇迹，世界因生命而精彩。地球四十亿年来的奇迹，生命仍是一个谜。飞过亿万光年的距离，我听到美妙的空山鸟语，我看到好多的鸟儿成群结队地由北向南迁，我梦里的景象，就是这样的。小鸟挥舞的翅膀上，有我们的家。
书的海洋字篇三
你们知道中国海洋面积是多少平方米吗?你们一定会异口同声地说”300多万平方米!”是的中国不仅是陆地大国，还是海洋大国。
我国海洋资源十分丰富，不仅有矿产资源，食品资源，电力资源，淡水资源，还有人类急需的生存空间。我们先说说矿产资源：海洋石油的产量占世界总产量的17%。将来还可以开采深达2000米的石油，整个海洋约含金1700亿吨，银133亿吨，铀40亿吨。在浅海中还可以开采到铂，锡，磁铁矿，金红石，有的地方竞可以采到色彩鲜艳的宝石与金刚石。其次我们谈谈食物资源，我国广阔的海域中，生长着茂盛的水草和大量的浮游生物。适合海洋鱼类的生存。我国还有着世界上最大的鱼场，主要的海产品有一千五百种以上。有大黄鱼，小黄鱼，乌贼，对虾，梭子蟹等。海洋鱼类经济价值很高，1000万吨鱼等于3000万头牛，等于1亿多头猪或等于5亿多只羊。再次电力资源和淡水资源：电力资源主要有潮汐能，波浪能，海流能，温差能。淡水资源是把海水通过用电让盐类正离子通过阳极跑向阴极，负离子则跑向阳极，这样一来只能让淡水通过。最后我们讲讲海底的生存空间：现在由于人类对陆地的不重视，肆意破坏环境，改变生物链的作法使土地沙漠化，生物接二连三的灭绝，过不了多久，陆地上将不会适合人类存活，便会向海洋开发，所以不久后，人类住在海底将不足为奇。
现在有许多国家觑窥我国的海洋资源，侵略我国的海域，像菲律宾正在侵入我国南沙群岛的黄岩岛，日本侵略我们的钓鱼岛……总之他们就想得到我们的海洋资源。所以我们要保护好我们的海洋，增强海域巡逻的力度，不要让别人侵占自己的祖国。
我爱海，还海的种种景致，不知道为什么每次看海的百态，我的心才会安定。或许我的性情的海一样多变吧!
我爱海浪，海浪有多大有小，遇到礁石，浪溅的越高，浪花就更白更细，她天空舒卷的白云，好迷人!好美好美!浪如人生，礁石则是生活中的挫折，只有经过挫折才会让人生更有希望更有活力!
我爱那早晨的海。新上的晨雾，更为海添加了不少的神秘感，像那含情脉脉的小姑娘。虽只是时的美景，但也有她的一番色彩。
我也爱平静的海。平静的海像一位温柔的女孩，而一波波随风而动的浪花就像那位少女一丝丝的秀发，小女孩静静的，让风儿吹动她的秀发，这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜爱哪!
我爱汹涌的海。浪花像一排排英勇的战士，勇敢的前进!汹涌的海像发狂的演奏家，正愤怒地敲着他的琴，发出那雄壮的音乐;汹涌的海像一头凶猛的野兽，正昂首怒吼着!
有时海一下子变成一位高贵的妇人，有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时发狂的演奏家顿然成为风度翩翩的指挥家有规律的引导着曲子的高低，让每个人的快乐紧张都随乐曲而改变。海是镁丽，是汹涌的，是平静，……她是个万能演员：每种角色她都能扮演得非常好，令人身临其境，能跟随情节哭、笑!我爱的大自然就是导演吧!只有自然才能操纵这个万能的演员吧!
书的海洋字篇四
海洋是我向往的地方，我最喜欢的地方就是海洋，我爱海洋，但不知道他爱不爱我，因为我们曾经都伤害过他，我也十分愧疚，他给我带来了快乐，给国家带来了资源，水力，给人民缓解了水荒，建设了海底世界……但我们却“忘恩负义”一而三，三而再的破坏他，伤害她他……现在海洋迟早会被人类无情的滥用，吞噬掉。
记得小时候去青岛玩，第一次看到海洋我就深深的爱上了海洋！他一荡一起，海水轻轻的抚摸着我的脚腕，柔和清凉，阵阵海风，迎风拂面，凉爽惬意，还有五花八门的贝壳，漂亮至极！
但在我过了两年再次来到这里的时候，飘来的不是柔和清凉的海水而是绿色的漂浮物，让我有些小小的失望，为什么会有脏东西？为什么会有漂浮物？为什么这次的海洋没有先前的凉爽惬意？好多问题接二连三的浮现在我的眼前。后来，爸爸说是因为我们大量的把垃圾投入海内，把污水排入海内，破坏海洋生态，才会有现在的这幅情景！
我希望大家不要在伤害海洋，我们要去保护他，他才会乐于奉献给我们！
你碧蓝一片！
你湛蓝纯洁！
你闪亮无边！
你委婉腼腆！
你给我们带来了矿产资源，解决能量浪费，创造海底世界！
你是我眼中的钻石，夺目而真实！
你是我心中的秘密，神秘而幽静！ ，
你只我真挚的朋友，给我生活的快乐！
我心目中的海洋幽静，一望无际，湛蓝湛蓝，没有一丝污染，海底生物的生活坏境洁净而又开心，生活的自由自在！
让我们动起手来保护海洋，合理开发利用海洋吧！
书的海洋字篇五
;《小鱼大梦想》系列是由“全国科普教育与创作标兵”、著名少儿科普科幻作家陆杨创作的一套海洋科普小说，讲述了江豚江晓迪为了寻找父亲，只身从长江来到太平洋，结识了其他五只海洋生物，组建“海洋冒险团”一起探索海洋和寻找父亲的故事。
创作科普小说最难的地方在于把讲好故事和传播知识巧妙且自然地融合起来，还要仔细琢磨两者所占的比重。正如书名的“玄机”一样，作者陆杨在小说中也精心布局了几组“小”与“大”，而这也是让《小鱼大梦想》能成为好读和耐读的科普小说的关键。
1.小家乡到大家园，彰显对“海洋强国梦”的勇敢追求
故事是以主角之一江晓迪的“寻亲梦”为开头的。江晓迪的爸爸具备可以在海里生存的超能力，为了探寻大海的秘密，他在江晓迪一岁生日那天离开了家。为了寻找爸爸，江晓迪不顾妈妈的反对，只身从长江来到大海，在一系列惊险刺激的经历中加深了对大海的向往与喜爱。
作者选江豚作为小说主角，可以说是别有用心。作者赋予江豚超能力，将其不可能在海里生存变为可能。这是作者的美好愿望，更是向小读者传递一种观念——要有勇于创新的筑梦精神和坚持不懈的逐梦精神。
2.小人物到大联盟，描绘“蓝色伙伴关系”的友好建立
《小鱼大梦想》中也有因为“海洋梦”而建立起的“跨越时空的友谊”。来自长江的江豚江晓迪和亚马孙河的海豚波西米以及太平洋的剑鱼卡罗、旗鱼菲尔德、章鱼比尔盖亚组建“海洋冒险团”，体现了友谊不分地域，也不分种族。“海洋冒险团”乘坐时空机器来到16世纪，和麦哲伦成了朋友。父亲的反对、世俗的偏见、物资的匮乏、恶劣的天气都没有击垮麦哲伦，“海洋冒险团”跟随他率领的船队一起出发，见证了新航路的开辟和人类历史上首次环球航行。
3.小动作到大功效，歌颂对“蓝色海洋梦”的执着守护
海鸟被油污沾满翅膀而无力起飞，猫咪因吃了汞污染的海产品而走路摇晃，鱼儿因海水污染而长出两条尾巴……《小鱼大梦想》中描绘的这些令人触目惊心的海洋污染事件都是现实中发生的。
江晓迪觉得一定要做些什么来警醒人类。“海洋冒险团”的其他成员最初认为凭借他们几个的力量是不足以让人类注意到，但江晓迪坚持可以和其他种族的生物建立联盟，“蓝色伙伴”们可以携手保护海洋。于是，海滩上出现了几十只海龟组成的“sos”，海下出现了几百只水母组成的“sos”，最后这些壮观的景象引起了人类的注意并最终采取了处理海洋垃圾的措施。
4.小知识点到大知识面，轻松稳步实现“知识达人梦”
《小鱼大梦想》作为一部科普小说，“小说”部分传递了追求“海洋强国梦”和坚守“蓝色海洋梦”的正能量，而“科普”部分也是干活满满。
多领域的知识点——既有海洋环境、生物进化、天文宇宙等自然知识的多方面呈现，比如虫洞、海洋飓风、进化论;又有文学作品、社会学原理等人文知识的多角度补充，比如蝴蝶效应、“阿凡达项目”“疯狂科学家悖论”“图灵实验”。
由“知识点”到“知识条”——讲述一个知识点时，并不局限于单纯介绍这个知识点，而是深挖与之相关的小读者会感兴趣的内容，从而丰富小说的知识图谱，培养我们的发散性思维。比如由介绍箭毒蛙而延伸出 “大自然中的一些具有毒性的动物”这个专题，选取了最具代表性的六种致命动物;比如介绍麦哲伦时，将单纯介绍麦哲伦的生平扩充为介绍历史上著名的五位航海家。
多元化的讲述方式——跨页图图解、科普小贴士和趣味习题的多重设置，让我们快速记忆知识、快乐巩固知識。比如在“海洋冒险团”跟着麦哲伦航行的故事结尾，设计了一道填空题，结合跨页地图和箭头指示，帮助我们顾麦哲伦的环球航行路线。
（作者单位系安徽少年儿童出版社）
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