人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
放弃成熟成熟高中篇一
初中生活是丰富的，但在丰富中却少了些多彩和斑斓；初中生活是清新的，但在清新中却潜藏着诸多朦胧和迷茫；初中生活是快乐的，但在快乐中却蕴含着诸多思虑和忧伤。其实，初中生活更象一杯浓郁的咖啡，香甜中却隐藏着说不清道不明的苦涩和惆怅。
下课铃声响起，没有多少人会像小学时一窝蜂的跑出去教室奔向操场去打打闹闹。每每课外活动，也早没了小学时的疯狂，只是几个要好的同学三五成群地在一起聊天，声音也小得出奇，生怕别人听见。因为，我们都有了自己小小的秘密。
尽管我们都说自己长大了，父母都说我们成熟了，可不知怎么的，我们不少人都少了份小学时的热情与冲动，多了份理智与孤独。在“成熟”的背后，我们有说不出的彷徨与忧伤。
除了孤独，还是孤独。孤独仿佛榨干了我们的热情，孤独仿佛控制了我们的灵魂。如果说“长大了”就必然要变得孤独，或者说孤独就是成熟，我宁愿……放弃成熟。
放弃成熟成熟高中篇二
一生中很多很多记忆被锁住，压抑在心底，成为郁结，释放是最好的结果。初一即将落下帷幕，忆起去年初秋，方悟时间流逝之快。
这样，就结束了吗?
还记得，那天……
迈入华英大门，坐在教室，凝望窗外。落寞。没有一丝喜悦。
回想早晨，刚拂晓时，就从床上跳起，拽着父母从家赶往佛山。心里无限期待，像个没见过世面的乡下孩子即将赴往大城市一样，幻想着老师与同学们的模样。
而现在，一切的激动、欢喜荡然无存，只是孤寂落寞。呵，本以为，我能控制自己不去想这么多的。经历了一场小升初考试，像一场没有硝烟却残酷的战争，像一曲没有曲调却扣人心弦的乐章。踏入初一，没有了小学的天真稚嫩，取而代之的是成熟，是压力。对，就是压力。
我想哭。可是我已经不知道该怎么流泪了。
春去秋来，四季交替不息，时间的齿轮从没有因为谁的`忏悔而倒流。尽管我们曾经是如此的年少轻狂，但那些已成为记忆的卡片。我们不必终日锁在昔日的过错中。我们正站在新的起跑线上，未来就在我们面前。
曾想回到旧生活，怎样都找不到出口，最终断了念头。
你没有选择，不想倒下也不能倒下，你只能走，听着心里不断扩大的颤抖声在隔膜上划过，留下阵阵战栗。你不能软弱，也不能哭泣，软弱与哭泣只会让你在跌倒的时候摔得更疼。你不愿意，可是没有办法，你每一步都如履薄冰，恐惧却不能出声，一任灵魂在世俗面前低头，然后变得强大，更强大。
褪去往日身上的成绩、光环、荣耀，我还剩些什么呢，还有什么值得我骄傲的呢。以前的我，不羁地面对所有人，所有事。这样，是不行的吧。
在全新的起点上，我要重新开始我的人生征程。
放弃成熟，拥抱我们那终将逝去的青春。
放弃成熟成熟高中篇三
张丽莉老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。
这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了“师德”二字的千钧之重和崇高伟大。
生命是如此脆弱，脆弱到一场变故就能改变人生的轨迹。生命又是如此坚强，坚强到面对生与死，明知向前一步是危险，却能勇敢地把生的希望留给别人。
昙花茉莉花开，清芬久远，人如其名。80后女教师张丽莉任教5年，关怀学生无微不至，危急时刻，她更是冲上前去，救下学生，自己却倒在车轮下，那一瞬间爆发的勇敢与忘我让很多人久久为之震撼!
究竟是怎样的精神能给予张丽莉如此强大的动力，乃至置生死于度外?是她作为师者的一份责任，是她发自心底的对于善良的坚持。
也许忙碌的`生活有时让人忘记停下脚步帮帮别人，也许个别道德低下的现象会刺痛我们内心的那份敬畏，在一些人道德焦虑的今天，总有更多人用行动向我们证明：伟大人性的那些闪光瞬间，给人感动，也给人更多前行的动力。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗?会有抛弃自我得失的崇高境界吗?在关键时刻作出英雄壮举吗?那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑!
放弃成熟成熟高中篇四
还记得，那天……迈入华英大门，坐在教室，凝望窗外。落寞。没有一丝喜悦。回想早晨，刚拂晓时，就从床上跳起，拽着父母从家赶往佛山。心里无限期待，像个没见过世面的乡下孩子即将赴往大城市一样，幻想着老师与同学们的模样。
而现在，一切的激动、欢喜荡然无存，只是孤寂落寞。呵，本以为，我能控制自己不去想这么多的。经历了一场小升初考试，像一场没有硝烟却残酷的战争，像一曲没有曲调却扣人心弦的乐章。踏入初一，没有了小学的天真稚嫩，取而代之的是成熟，是压力。对，就是压力。我想哭。可是我已经不知道该怎么流泪了。
春去秋来，四季交替不息，时间的齿轮从没有因为谁的忏悔而倒流。尽管我们曾经是如此的年少轻狂，但那些已成为记忆的卡片。我们不必终日锁在昔日的过错中。我们正站在新的起跑线上，未来就在我们面前。曾想回到旧生活，怎样都找不到出口，最终断了念头。
你没有选择，不想倒下也不能倒下，你只能走，听着心里不断扩大的颤抖声在隔膜上划过，留下阵阵战栗。你不能软弱，也不能哭泣，软弱与哭泣只会让你在跌倒的时候摔得更疼。你不愿意，可是没有办法，你每一步都如履薄冰，恐惧却不能出声，一任灵魂在世俗面前低头，然后变得强大，更强大。褪去往日身上的成绩、光环、荣耀，我还剩些什么呢，还有什么值得我骄傲的呢。以前的我，不羁地面对所有人，所有事。这样，是不行的吧。在全新的起点上，我要重新开始我的人生征程。
放弃成熟，拥抱我们那终将逝去的青春。
放弃成熟成熟高中篇五
偶然间从杂志上知道宫崎骏，也是偶然间看了《龙猫》，可我却是必然的喜欢里面的小梅，小月，还有那只肥肥的，拥有着纯真心灵的龙猫。
这是宫崎骏幼年时在家乡听到的传说，年少的他也曾经认真地在小径上等待，在草丛间寻找吧。长大后，他投身于动画制作，心中始终念念不忘乡下渡过的那段美好的时光，始终念念不忘这个为小孩子们编织的精巧的梦。在这种情绪的感召下“龙猫”问世了。
每个人的心里都曾经都会有那么一片净土，什么都愿意相信，什么都愿意接受，或许，某一天，我们也能看到龙猫撑着荷叶伞在身边等公车，或许会看到墙角的煤渣君，或许会有意想不到经历，或这许一切都只是幻想，但为什么不让这样美好的幻想，永远留在心里呢?每每看着龙猫，我都会感动得流泪，宫崎骏的《龙猫》让我又一次深深怀念自己的童年，以及童年时做过的关于那些飞翔的梦。一对可爱的小姐妹，懂事的姐姐和懵懂的妹妹，竟然使我产生了时光倒流的感觉。小时候，我也是那样子天真而令人厌烦，不同的是，总有每日跟屁虫一般追在我身后的弟弟，凡我碰过的东西，他都要以同样的动作，加上同样的声音，重演一遍……那时的风景，让人有种甜蜜无比的味道。
单纯的妹妹可以看到龙猫，这是她纯净的灵力。
孩童时的我们也同样拥有类似的灵力，只是随着长大，这能力渐渐消失了。我们开始依赖于世俗的所谓经验，而忘却了我们最初那些奇妙的体验。
我们每人心中都应该有的一只龙猫。软软的身体可以让我们躺在上面睡觉，不仅可以陪我们整日玩耍，当我们遇到困难时，还会使用魔法出手相救，让生活变的无比美好幸福。如果我们永远拥有一颗童心，也许这样的愿望并不难实现。让我们变得冷酷现实并不是因为我们长大了，而是因为我们忘记了童年时光。《龙猫》再次让我们忆起那时那事，一切的美好浪漫又瞬间回到我们身边。其实一切都没有变，变的只是我们自己。
如果可以，我愿放弃我的成熟，找寻我失去的童真。那年，我梦想着的世界就是世外桃源，没有纷扰猜疑，所有的所有都是在阳光里浸润过的，那些清透单纯的日子，在宇宙洪荒中为我们所有人保留了一方净土。
如今，我只剩下想梦。
放弃成熟成熟高中篇六
成熟，在生活中最常见不过的词语，随处都能听见成熟二字。就连爸爸妈妈都经常对我说：“佳佳啊，你应该长大啦，你应该成熟一些了。”可是，我却一直想要放弃你——成熟。
成熟是否是间接性失忆？因为我总是看到周围的那一个个变得成熟的人像是在一夜之间变了个人，她们都有了自己的小秘密，忘记了双休日的快乐；忘记了运动场上矫健而又充满稚气的身影；忘记了放学路上没完没了的追逐打闹；忘记了一觉睡到大天亮还赖在床上不起的日子；忘记了为了一个悲惨的结局而泪流不止……一切都忘记了，脑海中只剩下了学习。(原创投稿 )
成熟是否能改变一个人的性格？曾经，那些看着作业发愁的人们现在面对堆成小山似的作业仍能面不改色：将自己曾经最爱看的韩剧默默地拱手相让；少了份曾经的热情与冲动，多了份现在的理智与孤独……一切都在随之改变。
在成熟背后，我们又有着怎样的伤痛？变得成熟的人们把自己葬在了一层一层的伪装里，没有了曾经的那份单纯，将自己包裹得像是一只刺猬，在人前笑靥如花，光鲜亮丽，在人后孤独寂寞。他们总是喜欢在夜里哭泣，在白日却笑得没心没肺。
我虽早已脱离了那份低趣味，但我还脱离不了那一身的稚气。我喜欢萌动青春，希望把最纯真的笑容一直留在那个最美的年纪。所以我总是笑，开心时大笑，伤心时苦笑，平日里微笑。青春本该如此自由快乐。
我宁愿放弃了成熟，换来那不多的纯真笑容，让我永远在曾经的那片天空下无忧无虑的微笑。
放弃成熟成熟高中篇七
张丽莉老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。
这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了“师德”二字的千钧之重和崇高伟大。
生命是如此脆弱，脆弱到一场变故就能改变人生的轨迹。生命又是如此坚强，坚强到面对生与死，明知向前一步是危险，却能勇敢地把生的希望留给别人。
昙花茉莉花开，清芬久远，人如其名。80后女教师张丽莉任教5年，关怀学生无微不至，危急时刻，她更是冲上前去，救下学生，自己却倒在车轮下，那一瞬间爆发的勇敢与忘我让很多人久久为之震撼!
究竟是怎样的精神能给予张丽莉如此强大的动力，乃至置生死于度外?是她作为师者的一份责任，是她发自心底的对于善良的坚持。
也许忙碌的生活有时让人忘记停下脚步帮帮别人，也许个别道德低下的现象会刺痛我们内心的那份敬畏，在一些人道德焦虑的今天，总有更多人用行动向我们证明：伟大人性的那些闪光瞬间，给人感动，也给人更多前行的动力。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗?会有抛弃自我得失的崇高境界吗?在关键时刻作出英雄壮举吗?那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑!