三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)

时间:2023-12-22 作者:薇儿

优秀作文不仅需要有独特的观点和见解,还需要有扎实的学识和广博的阅读背景。接下来,我们来欣赏一些优秀作文的范例,看看它们是如何通过结构合理、论证有力和语言精彩呈现出思想和情感的。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇一

丁零零,丁零零,下课铃响了,下课铃刚响,同学们刚下课,便争先恐后地跑出来,顿时,冷冷清清的操场一下子变得热闹非凡,像一个欢乐的海洋,充满了欢声笑语。

我先奔到教学楼后面的池塘旁。池塘还是如往日那般宁静,偶尔有着荷花、荷叶的衬托,便变得星花点点,正如杨万里诗中所说:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

池塘一旁一般是一、二、三年级的快乐天地。只见一个调皮的孩子在一旁爬树,他一会儿爬到树权上,手使劲握着树杈,身体用力来回荡来荡去,像一只猴子在树上荡秋千;一会儿爬到树上望着天空,傻傻盯着天空上的飞鸟、白云、蓝天,真是有趣极了。

再看池塘旁的乒乓球桌,大多是五、六年级的大哥哥、大姐姐们正在打乒乓球。他们个个睁大眼睛,死死盯着乒乓球,似乎要把乒乓球的边边角角都看得清清楚楚,手里的乒乓球拍握得紧紧的,把乒乓球拍都给浸湿了,在阳光的照耀下闪闪发光。而这样打了几十个来回,他们都已经汗流浃背,筋疲力尽了。尽管是这样,也无法停止他们之间打乒乓球的进行。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇二

“叮铃铃",下课的铃声响了,原先安安静静的校园,又变得热闹起来了。

小朋友们有的在走廊上追追跑跑,有的在做课前准备,还有的在喝水、上厕所呢!

而我正在跟几个小伙伴玩斗鸡,我们抱住小腿,金梦当裁判,只听一声“准备开始”。我一听到准备两个字,就像向前一刻不停地冲去。有些小朋友还没回过神来就输了。我想:哈,我这次一定能胜利。

就在我想象我胜利后会怎样时,这时有一个人顶了我一下,我这才转头一看,才知比赛还没结束,不要得意,我又一次把精神投入到比赛中。没过一会儿,我就打败了一大半同学。就差两个小个子的,却没想到小个子还挺厉害嘛。我在心中鼓励自己,“加油!加油!”可还是输了。

这场比赛让我知道骄傲一定没有好下场。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇三

“丁零零”——下课了,我和何珞伟、叶梓聿一起跑到了体育器材室,拿了一个篮球就急急忙忙地跑到了操场上。

我先发球,我本想从三分线投篮,可是叶梓聿像风地一样把我投出去的球断走了。我很生气,趁他不注意,我把球抢了过来,我又一次投了出去,何珞伟跑了过来,想把我的球断了,可是太慢了,我成功地抢了一个篮板球!

我还和他们一起玩了“保‘蔡’卫国”游戏。我和何珞伟是“杀‘蔡’卫国”,我们首先要把李洛一给“杀”了。我正好碰上了李洛一和任震原。任震原把李洛一挡住,我就把他们俩一起全部都给“杀”了。“蔡蔡”走在最后,他把我当成他的守卫者了,何洛伟扑上前,把他“杀”了。

“丁零零”——上课了,同学们不约而同地回到了教室……。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇四

课间十分钟是孩子们快乐的呈现,就连身边的花草树木都受到了感染呢,关于内容详情如下。

“丁零零”,“丁零零”……是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢快的身影。有的在做操,有的在看书,有的在玩捉迷藏,还有的在拍皮球。

小明在拍皮球,小红在旁边帮忙数着,“一下、二下、三下……”不知不觉就数到了一百下了,“小明真的是太棒了!”小红鼓掌跳着说。一串串欢声笑语,洒在了校园的每一个角落。

一棵棵大树,一朵朵鲜花,一棵棵小草也被这欢乐感染了,也在随风起舞,就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。

同学们,让我们用这快乐的十分钟,换来一身的轻松,为了下个四十分钟的学习做好准备吧!

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇五

炎热的夏天,同学们刚上完一节体育课,每张脸都红通通的,眉毛上挂着汗珠,鼻尖上亮晶晶的。我也热得喘不过气来,要是喝瓶冰凉的饮料该多好啊!

于是,我像一只欢快的小鹿冲向小超市。我气喘吁吁地对售货员阿姨说:“要一瓶冰凉的可口可乐,多少钱?”售货员阿姨一边走向冰箱,一边笑眯眯的对我说:“一瓶可口可乐两元钱。”阿姨递给我的一瞬间,我一手拿起了可口可乐,一手拧开盖子,仰起脖子大口大口的喝了起来,时不时还发出“咕咚咕咚”的声音。阿姨关心的说:“慢慢喝,别呛着了。”我来不及回答阿姨,也许是喝的太快了,可口可乐顺着嘴角流到脖子上了。一会儿的工夫,我把一瓶可口可乐喝地一滴也不剩,好开心呀,顿时觉得神清气爽。正当我心满意足准备走的时候,突然想起还没付钱呢,我不好意思的对阿姨笑了,赶紧付了钱。

当我走出小超市时,三分钟的铃声就打响了,我像一只欢快的小鸟一样飞到教室,做好了准备,等待上课!

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇六

别人都说课间十分钟如何的开心。可那份课间十分钟的魅力我却从来没有体会过。我的课间十分钟总是非常的忙碌。首先令我们忙得无法享受那课间的快乐的是我们的老师。无论学校的铃声打得多么准时,声音多么响亮,我们的老师都不会错过打铃后的几分钟时间,他们会不厌其烦地跟我们讲那讲也讲不完的大道理。因此,每次等他们的激情演说结束,五分钟就没有了。

上完厕所喝口水,我将面对的是那好多的作业。当然写作业不是因为我勤劳,而是写不完,我的命运将十分悲惨。

每天的日子都是这么单调的重复着。哎!我感觉生活有时候真的很没意思。我真的很想逃离这样的生活。那次上完wc,回来的路上我一想到自己还要面对那写不玩的作业,自己就感觉走进了人间的地狱,真的有一种生不如死的感觉。

我是一个调皮的男孩子,有着所有孩子最正常的特征——贪玩。和所有孩子一样,我期望老师等把我们的课间十分钟还给我,那样我才能拥有一个快乐的童年!

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇七

“叮铃铃!叮铃铃!下课了!”大家像愤怒的小鸟一样飞出教室,冲向操场!操场上一片欢声笑语,像一片欢乐的海洋。大家都愉快的在一起玩耍。

操场上有许多小朋友在玩游戏,有的小朋友玩老鹰捉小鸡,鸡妈妈在努力的保护住小鸡,小鸡跟在鸡妈妈的后面跑,躲避老鹰的追赶,他们玩得满头大汗,却都很开心!也有的小朋友们围在一起玩撕的游戏,你追我撕一下,我追你撕一下,有时追赶着摔倒在地,满地打着滚也要射避对方,以防止被对方撕下。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇八

下课铃响了,同学们冲出了教室来活动,有的来到了操场,小明和小刚他们两人在练双杠,小强和小聪在踢球,小红和小丽在谈话;教室里值日生有的在浇花,有的在写板报。

数学李老师拿着数学书和作业本,正在给他旁边的同学讲数学题。课间十分钟,虽然很短可是同学们都有效地利用着这愉快而有意义的课间。

文档为doc格式。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇九

下课铃声响了,同学们争先恐后的跑出教室,到操场上做各种好玩的游戏。他们有的赛跑,有的打乒乓球,有的爬杆,有的丢沙包,还有的比双杠,玩得真开心啊!

操场东头传来一阵欢笑声,那是同学们在跳绳,周围未满了同学。比赛的两位同学难分难解,他们跳着跳着出了很多汗,围观的同学们不断地给他们加油喝彩。

操场南边的大树下,同学们在爬杆呢!两位五年级的大哥哥纵身一跃,抓住了铁杆,他们一手接一手,一脚接一脚,不分上下,势均力敌。同学们呼喊着:“加油,加油!”只见他们争分夺秒的往顶上爬去,可谓身轻如燕。最后穿蓝色衣服的大哥哥胜利了。

我们又玩了一会,只听见叮铃铃的上课铃声响了。“上课了!”班长喊道。我们大家都急匆匆的挖个教室跑去。

课间活动真精彩啊!

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇十

课间时间是我们所期待和放松的时刻,课间花絮总是有很多的欢乐,下面是相关的作文范文,快来看看吧。

咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起,沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们,活动一下吧!

”“快点,下楼倒茶!

”“哦!

”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫,大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。来自:作文大全只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书,当然我也不例外。“小博,出去玩会儿吧!

”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业,你先玩吧!

”我抛出一个借口,依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀!

陈俊伟便先发制人,“即使是投入地学习、写作业,也得需要适当的休息呀!

”“是呀!

生命在于运动嘛!

”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然,旁观者也一个劲儿地点头,真没想到他们还有这么一群“fans”,我无言以对。哎!

感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”!

他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休?不,是虚惊一场。不过,他们又去拐骗“青少年”了……。

人的思想总容易扭曲,我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥,些许好学之人也正在谈论着什么,我一个箭步上去,插入了恭听者的行列中。原来,他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵,我立即融入话题。“哦,你们是在讨论书上那道思考题吗?”“恩”他们异口同声。“此题吾已解,是否需我解析于你们?”“非常需要!

”这次的音量明显响了很多……。

我们班呢!是出了名的调皮捣蛋,所有任课的老师中。恐怕只有在老班的课,我们是安安静静的上课,其他的老师的课就不一样了。特别是语文课上,班里的同学就会像麻雀一样唧唧喳喳的说个不停。

“叮咚——”伴着一阵有节奏的下课铃(被学生们公认为最好听的铃声)的响起,沉睡已久的'“活跃”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“走,去饭堂!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出“水面”。才一会工夫,大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”了。只有零星的“热爱知识分子”还在“奋笔疾书”,当然我也不例外。

突然,前面那位同学转过来对我说:“嘿!各位,我灵感突发!来!我来给你们念一下!”此君平生素爱“转文”,他清了清嗓子,拿着张纸念道:“天将降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,去其贴吧,收其电脑,夺其手机,摔其ipad,断其wifi,剪其网线,使其百无聊赖。然后静坐、思过、读书,而后必成大器也。怎样?作的好吧!给点掌声!”班里为数不多的同学都仰头大笑。

经过这位同学的带动,班里的“好学生”也都活跃了起来,开始讨论有的没的。有个同学站起来说:“我昨天看到了些笑话,蛮好笑的,要不要听?”大家都点了点头,看着那同学朝四周望了望,像做贼似的朝我们走近,低下头说:“千万不能让老师听到啊!我开始了啊!如果有一天,数学和物理相爱了,数学带着物理远走高飞,从此消失在校园里,深爱数学君的化学自杀了……地理说:‘亲爱的,我陪你一起死’……然后他们的好基友语英史政生受不了打击,都吐血身亡了。自修对音乐美术说:‘亲爱的,只剩我们了,好好活下去。’我想这是我听过最美好的爱情故事了!”

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇十一

“叮铃铃…”清脆悦耳的下课铃响了。同学们像小鸟一样从教室里飞出来,平静的操场一下子热闹起来。同学们有的打篮球,有的跳绳,有的踢足球。

往右看,有几个小女孩在玩跳皮筋。中间一个女孩一边唱着“马兰开花二十一……”一边在皮筋中间敏捷的跳来跳去。

前面是我们班的同学,他们在丢沙包。别人都被打中了,只有高丽还在左闪右躲,沙包从头顶飞过,她就弯腰躲过;沙包冲着腿和脚来,她就跳起来;沙包从东面来,她就往西边躲,沙包从西边来,她就往东边闪。她闪转腾挪,机智的躲过一次又一次危机,沙包始终没有砸躲到她,她成为最后的胜利者。

“叮铃铃……”上课的铃声响起了,同学们恋恋不舍地回到了教室里。

我喜欢热闹的操场,喜欢美丽的校园,我最喜欢课间十分钟和同学们的笑声。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇十二

“叮铃铃!”下课了,同学们就像一只只小鸟飞奔到操场,他们的脚步声好像山崩地裂,好像大地都被震的震动起来。

操场的中间,举行了一场热闹的足球比赛,不知是谁叫了一声“开始!”一位男同学就像一只猛虎一样把足球踢向女生队的球门,女生队的守门员一看,足球就要进球门了,说时迟,那时快,她赶快用手阻止足球,又将足球传给下一名女同学,那名女同学使出吃奶的劲踢向球门,男生队的守门员发了一会儿呆,结果,足球还是进了球门,女队胜利了。

课用十分可真热闹啊!真是个七多的世界!

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇十三

“叮铃铃,叮铃铃……”下课时间到了,伴随着下课铃声的响起,有些男同学明显坐不住了,一个个蠢蠢欲动,当老师一走出教室,便如离弦的箭一般冲出门外。校园里一下子沸腾了起来。

同学们纷纷放下笔,三三两两结伴而行,走出了教室。有的冲向卫生间,有的在走廊上说说笑笑。顿时刚刚还是书生朗朗的校园,一下子就炸开了锅。

你看,教室里一些文静的女生拿出了自己喜欢的课外书看了起来;还有的一些男生组成团队打起了扑克牌,周围还有一大堆围观的“群众”,不时也插上两嘴。有的同学打闹成一团,三五成群好不热闹。

相对教室里的其乐融融,窄小的走廊确实另一番景象。几个女生扶栏而立,小声的说着悄悄话,不时还传来笑声。几个不听话的男生不时还会凑过去偷听一下。走道上一些男生玩着略带危险的跨步和剪刀石头布的游戏,一个个兴奋极了。有的女生轻轻地哼着歌谣,不时的还手舞足蹈。每个同学的脸上都洋溢着幸福满足的微笑,在这下课时间里,享受着短暂的欢愉。

办公室中,几个同学一起在批改作业,或结伴订正作业。老师也细心地和同学讲着作业,同学们听得也是非常的认真,一边听一边点着头,做着笔记。老师也是不辞辛苦的利用这短短的十分钟,给一些同学“加加餐”。

当然还有一些被拖课的班级,那些班级里的同学们看着窗外别班嬉闹的同学们,心里多少有些难过,他们心不在焉的听着老师讲课,多么希望也是窗外的一员。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了,同学们飞快的跑进教室,回到座位上坐好,收拾好心情,等待下一节课老师的到来。刚刚还热闹非凡的校园,再一次回归宁静,重新响起阵阵读书声。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇十四

下课铃响了,同学们冲出了教室来活动,有的来到了操场,小明和小刚他们两人在练双杠,小强和小聪在踢球,小红和小丽在谈话;教室里值日生有的在浇花,有的在写板报。

数学李老师拿着数学书和作业本,正在给他旁边的同学讲数学题。课间十分钟,虽然很短可是同学们都有效地利用着这愉快而有意义的课间。

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三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇十五

你看,小明在排皮球,小红在给他数着,一下,两下,三下……不知不觉就到了一百下。“小明你太棒了!”小红跳着说着。

你看,有的同学在操场上追逐嬉闹,你追我赶,追到了,他们俩人都倒在了操场上的草坪上,他们抱在一起,好像是亲兄弟,他们的笑声回荡在操场的上空。

你看,有的三五成群在一起讨论问题,上课没能明白的,你一言我一语,很快就能明白了,他们手拉手围成一个圈,转呀!笑呀!他们的笑声传遍校园的每一个角落。

就连一棵棵树,一朵朵花,一棵棵草也被他们的笑声感染,在微风下翩翩起舞,蓝天上的鸟也站在树枝上唱那欢快的歌。

我们都珍惜这课间10分钟,它给我们带来了快乐,给我们带来了一身的轻松,为我们的下一个40分钟做好了准备。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇十六

“叮铃铃”,下课铃响了。“课作,小练第××页!”说完,程老师便扬长而去,“快k作业!”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来,拿出草稿本,开始苦思冥想。“天啊,好难算!”我不禁叫道。好不容易做完了第一题,同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练,皱了皱眉头,懒懒地打了个哈欠:“呀,玩一会儿在做吧!”他话音刚落,就“嗖——”地一下没了人影,拉着一帮朋友出去玩了。“喂,你作业还没做呢,不怕上不了体育课啊!”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声,真是又好气又好笑。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇十七

下课铃响了,同学们冲出了教室来活动,有的来到了操场,小明和小刚他们两人在练双杠,小强和小聪在踢球,小红和小丽在谈话;教室里值日生有的在浇花,有的在写板报。

数学李老师拿着数学书和作业本,正在给他旁边的同学讲数学题。课间十分钟,虽然很短可是同学们都有效地利用着这愉快而有意义的课间。

三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)篇十八

“叮铃铃……叮铃铃……”一声声响亮的下课铃响起来了,教室里的同学们像一只只放飞的小鸟一样迫不及待地飞到了操场上做游戏,寂静的校园一下子变得热闹非凡。

看,操场上多热闹啊!操场的东北角那里正在进行一场激烈的足球赛。快看!小明像闪电一样在球场上穿梭自如。突然,他的面前出现两个人,为了躲避他们,他来了一招“声东击西”,直接带球越过对方。刚越过这两个人,小明的前面又被围得水泄不通,这次他来了一个假动作,转移视线后快速地将球传给了队友。队友接过球往上一踢,进了!小明和队友们一起欢呼起来。

操场上、走廊上的同学们都在享受这课间十分钟带来的欢乐。你看,他们的脸上都挂满了笑容。多么快乐的课间十分钟啊!

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