无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的故事级篇一
我，只是一个平凡的小孩子，也许是13亿人中的最平凡的一个人，也许是一眼望去再平凡不过的人了，可再平凡的人也会有自己不平凡的一面。
小学时期的我。
我，是一名普通的小学生，在班级中，我虽然不是一个很能的学生，但我敢说，在我们这个大集体中，不论什么事我都会斩钉截铁地说：“我能行”。
“那个谁，你帮我擦一下玻璃，行吗？”一个女生娇滴滴地说着，一个人高马大的男生不耐烦地说：“你自己干，自己的事自己做”便走开了，我实在看不下去，便大吼了一声：“我来吧”“你能行吗？”那个女生问。我流利的爬上了桌子，我试了试跳起来擦，都是擦不到，那个男生先是笑笑，后来随着时间的推移，他便哄堂大笑，那个女生担心的看看我，又着急地向外边瞧瞧，老师来还不骂她，没擦完玻璃。
沉默了一分钟，我突然恍然大悟，“哎呀，我怎么这么傻，”我拍着头说。“你去拿一下那个，那个……哦，竹棍！”我欣喜若狂地大声说到，那个女生被我搞得头昏脑胀，只好听我的话去拿了一根竹棍，“来，给……”那个女生满脸疑惑地拿给我竹棍，我一手拿着竹棍，一手拿着抹布，装起了小小粉刷匠，我一边擦一边唱着：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”。
过了一分钟我就把玻璃擦得一尘不染了，那个男生也将嘴巴张到最大，他哭笑不得。这时，老师进来了，她先看了看玻璃，就说：“筱蓉，你做的不错”，随后，老师就看了看黑板，“黎潇玉，一面黑板，你要擦几个小时？，快点擦了”“完了，我忘了，我的任务是擦黑板，最后，只有那个女生留下来陪了我一会，而那个男生却小人得志般的回家了，这时，真是气死我了；不过，有什么办法呢，只能怪我太爱管闲事了。
就算我是13亿人中最平凡的人，可是，有多少有名的人是出自我们这些平凡人中的。
成长的故事级篇二
我成长的故事有很多，有快乐的，悲伤的，幸福的，美好的。那我就讲一讲我成长的过程中令我印象最深刻的一件事吧！
母亲节快要到了，我和弟弟准备在母亲节时给妈妈一个惊喜。以前都是妈妈送礼物给我们，这次要我们送礼物给妈妈了。要送什么礼物给妈妈呢？突然我想到了一个好主意，我就对弟弟说：“要不我们做个小包包给妈妈吧！”“好的。”弟弟毫不犹豫地答应了。
于是我们开始做包包了，先准备材料，材料有：针、绒线、皮面、手柄、底边和装饰物。
先把装饰物用针和绒线缝在包包的皮面上，“啊——”弟弟传来一声惨叫。
“怎么啦？”
“我划破了手，出了血，好痛呀！”
“你先把手消消毒，再贴一个创口贴就没事了。”
我们马上就解决了困难，又小心翼翼地缝包了。
然后我们把手柄缝在包包的皮面上，最后再把皮面用针和绒线缝在底面上，就这样，一个小包包完成了。看着这个漂亮的小包包，我们心里真高兴。
母亲节的傍晚，妈妈下班回家了，我和弟弟对妈妈说：“今天是母亲节，我们要送给你一份惊喜！”“什么惊喜啊？”妈妈好奇地问道，我和弟弟把藏在身后的小包包递到妈妈手上。
“啊，真漂亮！这是你们自己缝制的吗？”妈妈显得特别高兴。
“对！这是我们对妈妈的一份小小心意！”
“太好了，我太高兴了，这是我今天收到的最珍贵的礼物。”
看着妈妈高兴的样子，我和弟弟都很满足。是的，我和弟弟一天天长大了，应当体谅爸爸妈妈培养我们的辛苦，该为他们分忧了。
成长的故事级篇三
玫瑰的绽放需要多少风霜，只有花蕊才能证明。在这期间，它必须经历汗水、泪水和血水，这便是成长的代价。
在我五年级的时候，我们的琵琶课老师对我们说：“你们现在可以开始‘魔鬼训练’了。”我们大家既兴奋又紧张。所谓的“魔鬼训练”实际上就是琵琶的九级考试，虽说琵琶有十级，可九级才是最难考的，当然也要比以往的训练时间长，效率高。
刚开始训练时，我们都还好好的，多挑一些细节的地方勤加练习。初赛很快开始了，大家都自信满满，可当成绩出来时，大家都傻眼了。我们的成绩全都是“及格”。有一些同学重新振作起来，继续努力练习，可我和她们不一样。
我几乎崩溃了。我不知道该干什么，当“及格”这两个字映入眼帘时，我就感觉自己没有希望了。那段时间，我的情绪十分低落。没过多久，“救星”复赛来了。只要我在复赛中得到“优秀”，我就有机会在决赛的赛场上拿到九级的金杯。于是我继续努力，只希望证明自己并不差。
第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房间里回想我以前是怎样练习的，我应该重点练习哪里，最后，我在家弹了一个上午的琵琶，突然有一种强烈的感觉：我能行！
到了决赛那天，我尽量压抑心中的紧张，娴熟地弹出早已烂熟于心的曲子。看着评委们微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿着印有鲜红的“优秀”的考级成绩单兴奋地在妈妈面前挥舞着，甚至想对全世界大喊：我能行！
学琵琶这条路让我成长了很多，在我还是个对琵琶一无所知的小女孩时，我遇到困难只会哭，而现在我成长了，成长让我明白一个道理：平滑的路虽然好走，但是只有泥泞的路才能留下脚印；如果我不向前走，只回头看，我就永远不会知道前面的水有多深。
成长的故事级篇四
一个人的旅途不代表孤单，一个人的旅途是一种成长。
人生在寻找什么？生命在追逐什么？时间被分割成一段段回忆，时间不是微风，吹过就可以不留痕迹，它是狂风，汹涌澎湃的掠过心房，留下一片衰败与荒芜，还有一个不知所措的自己。就路越走越远了，我开始迷失方向，我该怎样才可以朝着自己塬来的路走回去。只是当我回过头来遥远时，那些流逝的青春，一切都被飞扬的尘土所遮掩，路已经不是塬来的路了，有的只是一片茫茫无际的沙漠。任凭泪水疯狂流畅，青春亦不会为我们而停留着。无论你如何珍惜，我们走过的路便是永远，曾经就是曾经，回不去了。
因为年轻我们自以为是的勇敢，对于未来憧憬无所畏惧地追求，现在才发觉那些只因伤得不够重。再启程，把往事封印在心里。时光像一位神奇的魔术师，我们皆是他表演的道具，走过的路埋伏在脚下，珍惜过的人潜伏在记忆，我们就这样一直载着那些念念不忘的过往匆匆行走在一个人的旅途上。
什么是累？累就是人死了，心还在跳。心累，就是心都不跳了，人还死不瞑目的活着。人生真的好累好累，因为我们总是要一个人走下去。但是我们不孤单，因为有成长相伴。
成长的故事级篇五
时间老人坐着轮椅缓慢地从我身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来，和我作伴，带给我两眼礼物——一样是成长，另一样是伤痛。
我不懂它的含义，猜测着是不是时间在提醒我，要在伤痛中成长？
时间送给我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车，爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱，是要付出代价的。我在一次与同学玩车的过程中，受伤了。自行车的钢筋划破了我的大腿，在我腿上留下了一道十几公分的口子，殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，却始终没哭。面对家人问候时，我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我"不疼"，用力扯动嘴角，扬起笑容。家人告诉我，我长大了，不再为伤痛流眼泪了。我笑得扯疼了嘴角，我在伤痛中成长，渐渐明白那两样礼物。
时间送我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。外伤我还能忍住，可这次是精神和心灵上的伤痛，不知，我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世，使我刹那间忘记了呼吸，因为伤痛太深，就连呼吸也是痛的。亲人的离世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延，几天后，我的心似乎也变空了。紧接着的，是一向健康的外公又中风了，上一次的伤痛还未停止，新的伤痛又来了，中风的外公躺在病床上，嘱咐我："点囡，要长大了，外公帮不了家里的忙了，你要好好读书，平常也多帮妈妈干点家务活。"我坚持地去做了，不顾伤痛，忘记了哭泣。家人再一次告诉我，长大了，能为家人帮忙了。我高兴，因为我再一次在伤痛中学会了成长，我更明白了那两件礼物。
时间送给我两件礼物——一样是成长，另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长；我明白了，在伤痛中成长；我学会了，在伤痛中成长。
成长，是我一个人的战争，虽然它没有硝烟，没有伤亡。但它让我明白，面对伤痛不能倒下，哪怕是伤痛很强大，也不能倒下。
我想，我可以大声对时间说，谢谢！我已经学会在伤痛中成长。
成长的故事级篇六
光阴荏苒，转眼间我已经是个14岁的大姑娘了，我不停地在成长着，现在摆脱了小丫头片子的称号，可现在想起来也为当时不懂事的我害羞。
在我认为，我成长最大的不是身高，不是样貌，而是一颗乐于交往的心。
如果说丑小鸭有一颗好的心，那么小时候的我就有一颗封闭的心。
记得那时候，我不愿与人交往。进入小学一年级时，老师让同学们一一自我介绍，前面的同学都很可爱的介绍完自己，轮到我，我不愿意说话，只是眼睛一动不动的直盯后方黑板，老师拍了拍我说：“快和同学们介绍一下你吧。”我看了她一眼，依旧不说话，僵持了5分钟。老师无奈只好让我先下去，然后让别的同学自己介绍自己。
老师父母找我谈了很多次，我终于答应试着和同学交往。可和他们太过生疏的的我无法下口。
那件事后，我们一起上下学，下课拉小手一起去厕所，被男生欺负会为对方打抱不平。渐渐的我发现与人交往是一件多么快乐的事情啊！我也变了，每天乐于与人交谈，大家不再讨厌我了，和我一起玩，帮助我。
父母和老师看到我这个样子都欣慰的说我长大了。
这么久过去了，现在的我和每个人都玩得开，那个女生也依然是我的好朋友。
我们都在慢慢成长，慢慢的改变，成长，是一件好的事。