优秀作文是一种创造力的展示，它能够给人以启示和思考的空间。以下是一些经典优秀作文的摘录，希望能够给大家提供一些写作的启示。
四年级好家风范文（18篇）篇一
家风是什么？家风就是家中的风气、习惯；家风就是父母给我们立下的规矩；家风就是自己做错事时，父母的批评教育。良好的家风会助我们健康成长。
我的爸爸是一个严厉的人，对我要求很严格。记得我三岁上幼儿园时，因不想上学，被爸爸狠狠地打了一次。开学那天，爸爸给我买了个新书包，把我送进幼儿园。当时我的幼儿园和爸爸的学校在一个院子里，爸爸送了我之后就回办公室了。可爸爸刚坐下，我就跑去了，爸爸问：“你怎么来了？”我说：“我不想去。”“乖！爸爸下课就去接你。”我同意了，爸爸又把我送了回去。可没五分钟我又跑回去了，爸爸问：“你怎么又来了。”我说：“我想和你一起。”爸爸严肃的说：“不行，赶紧回去。”可我不管爸爸怎么说，我就是不去，最后赖在地上大哭起来。爸爸气急了，从桌上拿起鸡毛掸子，就往我身上抽，还把我的新书包扔出去很远。最后我就乖乖地坐在教室里了。从此，我再也不敢任性了。
我的爸爸还是一个爱花的人。我家花园被爸爸收拾的井井有条。他一下班就给花浇水、施肥、松土，这时，我也学着爸爸的样子，拿起洒水桶浇花。
在爸爸的'影响下，我养成了良好的学习和生活习惯，在爸爸的影响下，我学会了勤俭节约，在爸爸的影响下，我懂得了诚实守信。现在每当有人夸我乖巧懂事的时候，我总会自豪的说：“是我的爸爸，是我的家风帮助我成长的！”
四年级好家风范文（18篇）篇二
第一段:家是一个人一生中最重要的港湾，一个家庭的好家风是维系家庭和睦的基石。我从小就明白了这个道理，通过学习关于中华好家风的知识，我深刻地领悟到了什么是好家风。好家风包括尊老爱幼、和睦相处、诚实守信等。而且好家风是贯穿于中华民族几千年的传统美德，我意识到要传承好家风的重要性。
第二段:在我家里，尊老爱幼是我们一家人十分注重的准则。我常常看到爸爸妈妈对爷爷奶奶非常尊敬，他们总是关心照顾爷爷奶奶的生活。而我也从小被教导要尊敬爷爷奶奶，帮助他们做一些力所能及的事情。最让我记忆深刻的是，有一次我妈妈病了，爸爸就一个人照顾我们做饭，还帮我写作业，非常辛苦。从那以后，我更加明白了尊老爱幼的重要性，并决心将来一定要像爸爸妈妈那样，对爷爷奶奶和家人更加关心。
第三段:和睦相处是好家风的又一个重要方面。我家庭成员虽然不多，但是我们相处融洽，从来不会为了一点小事争吵。我记得以前家里经常来亲戚，大家一起吃饭、玩耍，非常开心。我也看到我的爸爸妈妈总是为了保持家庭和睦经常互相体谅，不争吵，相互帮助。他们用温暖、亲切的语言对待家人，这让我非常受启发。我也意识到，和睦相处是一个家庭和谐的基石，要时刻心怀感恩，关心家庭成员，培养良好的沟通习惯。
第四段:诚实守信是中华好家风中的一项重要品质。我的爸爸妈妈非常看重诚实守信，他们教育我要诚实地面对自己的错误，把诺言当作铁律。他们经常告诉我，只有做到诚实守信，才能赢得别人的信任，才能建立起美好的家庭关系。我记得有一次我不小心打破了花瓶，当时我非常害怕会被爸爸妈妈责怪，但是我还是坦诚地向他们承认了错误。他们并没有责备我，而是教育我要小心谨慎，并肯定了我说实话的勇气。通过这件事情，我明白了诚实守信的重要性，以后我要更加珍惜诚实的品质，不欺骗他人，坚守自己的承诺。
第五段:四年级学生的我，已经开始思考家风对于个人的影响了。我深深体会到好家风能给我带来无尽的力量，鼓励我自立自强。我要感谢爸爸妈妈的教育，帮助我树立起了正确的家庭价值观。我也会继续努力学习中华好家风的知识，通过自己的行动传承好家风，为建设和谐社会贡献自己的一份力量。
总结:中华好家风是中华民族的传统美德，尊老爱幼、和睦相处、诚实守信等都是构成好家风的重要元素。作为一个四年级学生，我明白了好家风的重要性。尊老爱幼、和睦相处和诚实守信等品质已经在我的日常生活中得到了体现。通过学习中华好家风，我深刻认识到好家风对个人的影响，因此我愿意传承好家风，为建设和谐社会尽一份力量。
四年级好家风范文（18篇）篇三
家风就是家规，是一家子的风气。从我懂事起，爸爸妈妈就告诉我要做个正直、善良，热心助人的人，这在我们家渐渐形成了一种默契，不管看到身边谁有了困难，总要尽自己的能力去帮一把。
很多次我们在街道上，经常会看到一些残疾人，在向过路的人寻求施舍。这时，妈妈总会让我拿着几块钱去轻轻地放在他们的手里，她说：“几块钱虽然不多，但也可以让他们吃上一顿热乎乎的饭菜，让他们感觉到世间还有温暖。”当我看到他们感谢的眼神，听到他们感激的话语时，我才真正体会到了助人为乐的幸福。
去年春天，在团县委倡导的“志愿家庭帮户”活动中，妈妈积极报名，与耿家王峪村失去母亲的贫困学生耿金洪家庭结对认亲，提供亲情陪伴、爱心助学等项目。耿金洪比我大两岁，第一次去她们家我看到的是满院子里鸡、羊的粪便和泥土，凌乱的屋里桌子上吃剩的干馒头、咸菜......我不敢相信现在还有这么困难的家庭，我感到心里很不是滋味儿，那一刻，我决心要尽自己的微薄之力帮助这位姐姐，让她高兴起来。从那以后，我们两家成了亲戚，每逢节假日只要有时间，爸爸妈妈就会带我去耿金洪家进行走访，每次去时妈妈就会准备些衣服、食品牛奶、文具等送给她们，看到姐姐开心快乐的笑脸，我们都感到特别的高兴。
在家里，爸爸妈妈还教会我要勤俭节约。他们说：“一丝一线，一餐一饭，都要想到劳动人民的不易，不能奢侈shechi浪费。”所以，每次吃饭，我都要吃得干干净净，不剩一个米粒儿。平时不随便向大人要零花钱，对于自己的零花钱，总是合理计划，把它用到最需要的地方，买一些文具书本之类的学习用品，和与我结对帮扶的小姐姐共同分享。爸爸和妈妈说得对，勤俭是传家宝，是中华民族的传统美德，不能因为富裕了就丢掉。今天我们的富裕生活是老一辈勤俭节约的成果，我们要对得起祖先，对得起大自然的恩赐ci。
尊老爱幼也是我们的好家风。爷爷奶奶来了，妈妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前，每次都少不了爷爷奶奶最爱吃的羊肉。这时，妈妈总是说：“爸、妈，这是你们最爱吃的，您多吃点儿，这样，每次吃饭时我都学着妈妈的样子，和爷爷奶奶爸爸妈妈说你们先吃，要多吃点儿。爸爸妈妈告诉我：爷爷奶奶年纪大了，不能惹老人家生气，有时间要多陪他们聊聊天、散散步，有时我陪爷爷奶奶走在大街上，我们有说有笑的，过往的行人都夸我是个孝顺的好孩子，听到他们的夸赞声我心里别提有多高兴了。我相信，和睦的家庭会永远幸福快乐!
这就是我的家风——乐于助人、勤俭节约、尊老爱幼之风，愿它永驻在我家，世代相传。也愿它伴着雨的演奏，和着风的吟唱，随着云的翱翔，飘在神州大地上，飘进千家万户!
指导教师：王玉建。
本文作者：衣芯莹(公众号：北京文鑫作文)。
四年级好家风范文（18篇）篇四
家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风;借助互联网家谱为工具传承家文化(家规、家训、家风)，延续家兴业旺，谱泽后世;实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
家规：家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩;这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
家训：家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。
家风：家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家谱即是承载家文化的工具，互联网家谱是新一代承载家文化的工具。
没有家规的家庭，缺乏做人做事的规矩;没有家训的家庭，缺乏教育子女做人的标准;没有家风的家庭，缺乏延续家兴业旺的环境。
您的家庭属于什么之家?
古人云：有家谱的家庭，属于耕读靠谱之家;有。
收藏。
家谱的家庭，属于名门望族之家;有家谱、有家规的家庭，属于书香门第之家;有家谱、有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家谱、有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
爱岗敬业。
等;随着时代的进步，我们的家风也要增添新的内容;尊重孩子、善于学习。
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四年级好家风范文（18篇）篇五
首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
常想一二是一种生活态度，体现了你对人生的热爱与追求。常想一二是一种精神品质折射出你对身边的亲人朋友的态度，长想一二是一种大智若愚的处事之道，意味着你的生活品质与层次。
还记得很小的时候，家族条件很差，妈妈总会向爸爸抱怨生活开支大，没有余下的钱为我创造更好的生活条件，我无法像其它小孩一样拥有宽敞明亮的房间，只能呆在那个破败倾颓的瓦房里对着父母大声背诵简单的.诗谣。妈妈对此感到烦恼无奈，可爸爸仍能乐观地安慰妈妈：“面包会有的，房子会有的，我们还值壮年，还可以创造更多美好给孩子。”尽管我只是个孩子，不了解父亲话的涵义，可我仍深刻地记得，爸爸把我抑在膝上，抚摸着我的发丝，沉着稳重地说：“孩子，你要记得一个道理——不思八九，常想一二。这是你爷爷教育我的，说是不要总想着你未有的那“八九”，要常想想已有的“一二”，以一颗乐观积极的心面对生活，以感恩诚实的态度对待他人，这样就会创造出那余下的“八九”。
因为父亲的教导，我虽年幼，却牢记着那句“不思八九，常想一二”以及父亲对它的解释。我在一点一滴地理解这句朴素的话背后深刻的内涵。
记得那次霍金来华，他是个智慧的天才，更是意志的超人。那个女记者提出的尖锐问题让人不忍，她问：“霍金先生，您虽有如此的创造，却是终生被禁锢在轮椅上，缺少生命的自由，您是否认为命运对您很不公平?”霍金的回答让我难忘，他慈祥和蔼、沉着机智睿智地说：“不，虽然我没有行动的自由，可我有爱我的亲人们，有支持我的朋友们，有我所钟爱的事业，哦，还有一颗懂得感恩的心。”这就是对“不思八九，常想一二”的最好诠释吗?我为他的悲惨病史所落泪，为他的惊人创造所折服，可他仍能乐观、坚强——挑战生命。我深深地体会到爷爷、父亲的用意，他们希望我也能懂得“不思八九，常想一二”的内涵，做个富有激情生活，懂得感恩回报的人。
常想一二，想的是拥有的美好，想得的是身边亲友的相助，想的是那值得用双手滴滴创造的“八九”，踏实生活，友好待人，乐观向上，激情蓬勃。
上次偶然在书上看到一副对联，即为“不思八九，常想一二”，横批为“如意”。这是国民党的元老、著名书法家于右任先生自己酝酿良久创作的一幅对联，贴在他的书房门前。这的确是值得人用一生去诠释的大智慧。
“不思八九，常想一二”，我想，我会铭记父亲的教诲，在生活中做那样一个乐观感恩的人!
四年级好家风范文（18篇）篇六
五一放假了，我和父母来到了农家小院。门前农村妇女正在捣衣，河里的鸭子悠闲地游来游去，它们俨然和妇女们是好朋友，门前一片幽静的竹林掩映着僻静的小路，小路弯弯曲曲地到我们来到农家小院。顺路而行，展现在我们面前的是几阶光滑的石阶，石阶上立着一扇月亮门。
穿过月亮门，你会看到一片别具一格的农家风光。一只母鸡带着小鸡四处觅食，在院子里玩耍，而雄鸡总是昂首挺胸的，大踏步在院子里走来走去，显然是一家之主。在这里，家家户户都有一条忠实的狗，它总是爬在房前，警惕地打量着每一个来往的人，牛圈里的牛呆呆地望着客人们，那眼神是多么的温柔，总是一副忠厚老实的样子，就连猪圈里的猪呼噜呼噜欢快地挤来挤去。
每到夏天，充足的阳光，充沛的雨水，还有农民伯伯的精心呵护，让农家的田野呈现出一片生机勃勃的景象，地里的小苗苗们茁壮得成长着。再过不久，果实成熟了，西红柿像一个个小红灯笼，压弯了枝头，黄瓜像一个擀面杖在枝头摇来摇去，扁豆像一个个风铃在夏日的清风里叮咚作响。
农家的生活与我们也是迥然不同的。他们每天一听到鸡叫就下地干活，孩子们高高兴兴地上学，中午他们仍然顶着烈日在地里干活。到了下午，孩子们放学回家了，就像约好了似的，撒开欢儿在广阔的田野里奔跑玩耍，捉蝴蝶，捉蟋蟀，整天无忧无虑。夜晚孩子们在灯下写作业，辛勤一天的人们坐在院子里纳凉，聊家常。母鸡把孩子们赶回窝，就连高傲的公鸡也睡下了。可是原野里却更加热闹起来，蟋蟀、青蛙……大家一展歌喉，仿佛在开音乐会。农家的生活虽然简朴，但却很快乐。
每年的冬天，农田是寂静的，但是不寂寞，因为有大白菜、菠菜、小麦正在悄悄得成长，在陪伴着农闲的人们。所有的人在盼望着春天的到来。播种收获、在播种、再收获……农家的人们一年年的耕耘，收获快乐和希望，这样的生活是多彩的，有意义的。
四年级好家风范文（18篇）篇七
暑假期间，我参观了农舍，欣赏了美丽的风景。
看，那些美丽的野花有不同的形状和颜色：红色、黄色、紫色……非常漂亮！
看，燃烧的太阳正在燃烧地球。“热，热，”蝉叫道。鸟儿也在树枝上休息，打瞌睡。每个人都在打盹，而孩子们跳进水里，享受水中的凉爽。水花四溅，水溅得高高的，美得像一朵盛开的花。冷水把他们的热量从云层中释放出来。
快看。远田的稻子熟了，好像有人在田里铺了一层厚厚的金子。眼睛摇着米，使米的`沉甸甸的耳朵有节奏地摆动，仿佛金山在滑动。风浪就像一个移动的运动。
看到没。红薯兄弟起身睡在“床上”，穿着深红色的长尾巴睡衣，一个红薯兄弟还留着头发！人家见了就想抓，两三口就吃光了！红薯长在整齐的一排排土袋下，红绿相间的土豆藤像一团乱麻一样交错在土袋里。我找到一个特别高的土包，开始向下挖红褐色的藤蔓，使劲铲。黄棕壤真硬！铲了几次后，顶部的土裂开了，打开了松散的干土块。第一个红薯露出了头，看着小红头。它好像在对我说：“快把我拉出来。”说不出的开心！小心翼翼地把红薯周围的土铲掉，整个大红色的红薯就露出来了。我把红薯捧在手里使劲摇，越摇越松。最后我拿起红薯藤拔了起来，终于挖出了一个又大又圆又肥的红薯。仔细看，呵呵！下面有一条小尾巴！我看着红薯，几乎是“口水顺着三千尺流下来”。为了阻止口水流出，我只能打开红薯兄弟的睡衣，看看他们的“裸体”打开一看，我惊呆了：红薯的身体是金色的，好像闪着金光。红薯的肉是甜的，它的甜一直甜到我的心里；红薯的肉比较软，咬起来不需要太大的力，但是用牙齿轻轻一磨就碎了；红薯的肉比较粘，所以一张嘴就会有一些肉粘在牙齿上。我吃啊吃啊，不知不觉几个土豆兄弟就彻底被我的饕餮牙吃掉了。
农舍的美景难道不迷人吗？
四年级好家风范文（18篇）篇八
第一段：好家风的意义和重要性（150字）。
中华好家风是我国家族文化的重要组成部分，是习惯、价值观和品德的集中体现。好家风的传承不仅有助于构建和谐家庭，也对全社会形成有益的影响。在日常生活中，我们要以积极、阳光的态度去继承和传承好家风，修身齐家治国平天下。
第二段：礼仪（200字）。
作为中华好家风的基石，我认为礼仪是家教的重要一环。从小，父母就教导我们要尊敬长辈、善待他人。因此，我学会了向年长的人鞠躬、握手，并委婉地表达自己的意见。在与同学相处时，我会遵守游戏规则，礼貌地与他们交流。这些简单的礼仪举止不仅能展现出良好的家教，还能带给人们积极的精神体验。
第三段：孝敬父母（250字）。
中华好家风的重要组成部分是孝敬父母。我认为孝敬父母不仅仅是表面上的好言好行，更是要从心底中有着真挚的爱和感恩之情。我努力用行动表达对父母的爱意，比如主动帮助家务、听从父母的教导、尊重并倾听他们的意见。我相信，这些行为不仅能让我在家庭中建立良好的形象，也可以给父母带来快乐和幸福。
第四段：勤学守课（250字）。
中华好家风的另一个重要特征是勤学守课。好家风注重教育的重要性，倡导子女要尊重师长，认真学习知识。在学校里，我努力完成老师布置的作业，认真听讲，积极参与课堂互动。在家里，我遵守学习时间表，主动向父母请教问题，争取获得更好的学习成绩。通过坚持勤学守课，我不仅能提高自己的学习水平，更能为家庭增添光彩。
第五段：传承与发展（350字）。
作为新时代中华好家风的传承者与发展者，我将努力在日常生活中践行好家风，传承和发扬传统文化。我会为人谦和友善，关心他人，以积极进取的心态面对生活中的挑战。我也会学习中华优秀传统文化，丰富自己的人文素养，努力成为一名有道德、有品质的公民。同时，我还将积极传播中华好家风，在家庭、学校和社会各个层面上推动好家风的发展。我相信，中华好家风的传承和发扬是我们每一个人的责任和使命，也是我们国家以及全球社会进步的重要动力。
总结：
中华好家风是我国宝贵的文化遗产，其中的礼仪、孝敬父母、勤学守课等传统美德都深深地影响了我。我将用自己的行动，将这些好家风传承下去，使其在我生活的每一个角落都能绽放光彩。通过这些好家风的传承与发展，我们能够建设更加和谐的家庭，创造更美好的社会。
四年级好家风范文（18篇）篇九
我们家最典型的好家风就是勤俭节约。
我爸爸是很节约的一个人。他一个皮包就能用5年。妈妈看到爸爸的皮包很旧了，就想给他买一个新的。爸爸说：“不用给我买了，我还可以继续用。”妈妈担心地说：“那要是你上班的时候破了怎么办？”爸爸却笑了笑，说：“这个包暂时不会破的。如果真的破了，我临时找个袋子装一下东西就行。”妈妈终于放心了，“你真节约，那这个包你就继续用吧！”
为什么我爸爸这么节约呢？我觉得是爷爷影响他的。
爷爷的皮鞋也穿了好久了。他的皮鞋虽然颜色看上去还很黑亮，但是旁边的线已经有点松了。我很怕他骑车的时候，因为脱线，鞋子底会裂开，到时候自行车的踏板踩不住，就会摔下来。爷爷平静地说：“我会自己拿去修好的。”我又着急地说：“那你不觉得旧旧的不好看吗？”爷爷笑笑说：“就是旧了点，但这也叫时尚。”
爷爷的勤俭影响了爸爸，爸爸的勤俭又影响了我。你们如果看到我的铅笔盒，总会看到一支用得很短的铅笔。因为我在向爸爸和爷爷学习。
我的家风故事。
俗话说：“没有规矩,不成方圆。”也就是说国有国法,校有校规,家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”
家人们从小就教导我要好好做人，爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末,因为我表现好，所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但是，我玩游戏超过了时间,爸爸很严肃地收起了电脑。之后,便语重心长地对我说：“冰冰，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的!”
姑姑告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”二年级的一天，我不小心把姑姑最爱的玻璃杯打碎了，我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向小姑姑道歉。但是，姑姑原谅了我,并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”
妈妈教育我要谦虚。三年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋地告诉了妈妈，妈妈和蔼地对我说：“冰冰真棒!再接再厉,不过要记住：“谦受益,满招损。”
家人们不仅教导我好好做人,还教育我要好好学习。有一次期中考试只考了八十多分，回家路上，我很害怕妈妈会吵我。但是回到家,妈妈却对我说：“失败不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此为起点，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因,为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力,我的成绩直线上升，在期末考试中取得了优异的成绩。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”在学习上,我有个好习惯：爱读书。从我跨入了小学的大门,我便开始读一些故事书，例如《小屁孩日记》、《阳光姐姐作文派》、《米小圈》.我一有时间就拿出一本来看。我现在每天读三十分钟课外书。有时不想读了，妈妈虽然不会批评我，但会拉着弟弟一起看书，弄得我也不好意思了，就陪弟弟妈妈一起看书。有一次“朗读比赛”我还得了二等奖呢!我从小就喜欢跳舞，爸爸妈妈特别支持我。可是练功也是很辛苦乏味的，也会闹闹脾气，妈妈会鼓励我做任何事不要半途而废，要坚持。现在我坚持每天练功，多次去电视台演出，并且获得五级证书。感谢爸爸妈妈这么多年的陪伴!
中华民族自古以来就重视家训、家规、家风的教育和继承。良好的家风是家庭成员形成良好道德品行的基础，是一代代人健康成长的保证，只有一个个小家庭和善淳良，才能支撑整个社会大家庭的风清气正。
四年级好家风范文（18篇）篇十
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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四年级好家风范文（18篇）篇十一
孝顺是中华民族的一种传统美德。俗话说“百善孝为先”，孝顺也是我家最重要的家风。
我的太姥姥得了老年痴呆症，手脚不利索，所以我的姥姥和姥爷就把太姥姥接到了家里。由于太姥姥手脚不利索，所以姥姥每次做完饭，姥姥和姥爷就端给太姥姥，一口一口地喂她吃。
你要问我怎么知道的，那都是妈妈讲给我的'。今年的春节之行让我有了深刻的体会。
那天，我看到太姥姥口渴的不行，家里只有开水，姥爷就一边倒开水，一边叮嘱太姥姥：“水太热，等等我回来之后喂你喝”。说着就把水放在桌上。但是姥爷走后，太姥姥不小心把杯子碰倒了，开水洒了下来，烫伤了太姥姥。这时姥爷正好赶回来，急忙背起太姥姥就去医院了。
老人常说：“久病床前无孝子”，可我的姥爷却几年如一日地照顾着自己的妈妈。我会向姥姥姥爷学习，以后也会做一个孝顺的孩子，善待老人，把中华美德传播下去。
四年级好家风范文（18篇）篇十二
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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四年级好家风范文（18篇）篇十三
前几天，我们学习了乡下人家这篇课文，读着作者笔下描述的美丽迷人的农家风光，我不禁想起了今年五一长假回老家探亲的见闻。
五一，我和爸爸妈妈一同回老家去玩，顺便也去感受一下大自然的清新空气。我们坐着汽车，几个小时就到了目的地。下车后，我们拎着沉甸甸的东西向表哥家走去，大老远就看见表哥笑着站在马路旁边迎接我们。走在乡间的小路上，四周十分寂静，就连鸟儿扑哧声和小草被风拂动的声音都能听见，一点也没有城市的喧闹，犹如世外桃园般和谐。
走过一段崎岖不平的山路，我们终于到了表哥家。首先映入眼帘的是门前屋檐下瓜架上的丝瓜，花儿已经谢了，藤上结出的青色小瓜特别可爱。屋子右边是一小块金灿灿的菜地，地里开满了朵朵金黄色的油菜花，如同颗颗闪烁的小星星。左边是一个方形的猪圈，圈里养着一条大猪和三条刚会跑的小猪，看!一头小猪撒娇似得往猪妈妈的怀里钻，看来是饿了想吃奶了。猪圈旁边停放着几辆自行车，这大概是山里唯一的交通工具。表哥还养了一只棕色的长毛狗，叫做攀攀，被栓在院子里。我们刚踏进院子里一步，攀攀就冲我们汪汪直叫，我心里不禁想到，真是一条名副其实的看家狗。院子中央，一只高傲的大公鸡、率领着一只母鸡和一群毛茸茸的小鸡，在院子里悠闲的寻找食物。真是其乐融融。
我和表哥一起玩耍，时间过的很快，不知不觉夜幕降临了。晚饭后，我们都坐在屋外乘凉，听着田里青蛙有规律的鸣唱，望着漆黑的夜空中闪烁不停的繁星，我陶醉了，陶醉在这乡村独有的夜色之中，仿佛忘记了所有的烦恼。
是啊!不管在什么时候、什么季节，农家风光都是一道独特迷人的风景线!
四年级好家风范文（18篇）篇十四
上个星期天，妈妈带我来到河泊所探望外公外婆，河泊所是一个美丽的农村，那里一面靠海，一面靠山，风景优美。被当地居民称为“小台湾”。
乡下人家照例总要养几只鸡或者狗的，河泊所的人们也不例外，从他们的屋后慢慢走过，往往可以看见一只母鸡和几只小鸡在草丛中觅食，或是瞧见几只鸭子在场地上大摇大摆的家门前有一条清澈见底的小溪，小溪终年不枯，透过水面，能看见一片片柔嫩的水草和一群群游动的小鱼。夏天的时候我们可以卷起裤子光着脚丫下河去玩耍捉鱼，一条条活泼可爱的小鱼在小溪中嬉戏，灵活的很，怎么捉也捉不到，好像在跟我们捉迷藏，跑来跑去的太调皮了。到了秋天，一片片金黄的树叶飘落下来顺着溪水往下流，好似一只只金色的小船驶向远方的大海。
说到大海，那就让我来夸夸河泊所的大海吧!大海辽阔无限，在辽阔无限的大海中有许许许多多的海鲜供人们食用，在休鱼时期，一只只渔船满载而归，一只只的箱子里装满了各种各样的鱼，大大小小的摆在街道上，有活蹦乱跳的，有半死不活的，还有已经完全死了的，这些肥美的海鲜，吸引了很多其他地方的人前来购买。
海滩上有各种各样的海螺和形态不一的贝壳，还有一只只凶猛的螃蟹。除此之外，最有名的要数碧绿的海苔了，每当海苔收获季节，那一缕缕海苔挂在绳子上或者晾在地面上的，到处都是，一眼望过去就像一片绿色的大草原和碧绿的树林。
啊!我外公的家乡真美啊!，我爱这美丽的农村风光。
四年级好家风范文（18篇）篇十五
家风，乃是一家之中流传至今的风俗，我的家里便有这样的两颗闪耀的星星。
我们家里有着民主精神，所谓的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在规定的时间内完成这件事。就嫌我现在，每周五晚上放学时，我都会将所有的作业告诉妈妈，妈妈则会根据作业的多少、难度来给我规定完成时间。其实这个事件源于我们的老师：韩老师。如果我们今天一天表现十分的好、上课认真听讲、下课不追逐打闹作业便会少之又少，这时妈妈肯定会让我在周五晚完成所有作业；如果我们一天表现不佳，上课交头接耳、下课追逐打闹，作业便会多的像场灾难，妈妈也会将这一段时间拉长不会让我十分劳累；如果我作业没有完成的话，哼哼！你就等着等待暴风雨的狂轰滥炸吧！
我们家最重要的是劳动精神。在我们家中，你必须做你力所能及的事情，这算得上义务劳动吧！昨天是六一儿童节我在此感谢长辈对我无微不至的关怀，为了感恩我承诺：替爷爷、妈妈做一次大扫除。下午的脚步声越来越近了，我立刻全副武装迎接这一次大扫除。根据承诺，我来打扫一楼，而二楼则让阿姨、爷爷来打扫。我刚接到弟弟的`圣旨满怀信心地接下了这个任务。最先出场的是穿着裙子的扫帚小姐，只听唰唰唰地上的那些垃圾、灰尘全都缴械投降了，不过还是有许多油渍粘在地上，扫帚小姐无法解决这件事，只得换上好心的拖把孩子，只听哗哗哗地上的油渍都saygoodbay了，最后是老将：吸尘器先生上场，只听呼呼呼那些卡在缝隙里的灰尘都为瓮中之鳖，纷纷战败。看着这么干净的地面，我笑了、妈妈笑了、大家都笑了！
四年级好家风范文（18篇）篇十六
“半亩方糖一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如水，自有源头活水来。”多才多艺的我就在这优良的源头活水中健康地成长。
有人说“家是第一所学校，父母第一任老师。”这话一点不假。在我家客厅里一个最显眼的地方，挂着一幅精致的毛笔字。我想这幅字也许就是家训吧！虽然前面的字很潦草，我看不懂。但后面的“节俭、勤学、善良”却深深地刻在我心中。爸爸就是以这六个字为人生准则，也同样用这六个字教育子女。
爸爸是个装修工，每次承包工程，所得工程款都与工人们平分，妈妈常常因此有怨言，可爸爸却说工人们的生活比我们困难，我们不应却赚这个点数的钱。爸爸对工人们大方，而对我们子女却非常小气。我是爸妈的掌上明珠，特别是妈妈，从小就对我疼爱有加。读小学狗会偷偷地背着爸爸拿一些零花钱给我。久而久之，我渐渐养成花钱大手大脚的习惯。喜欢的东西不介意价格，用过的文具、玩具短时间内就会被我淘汰。随着年龄的增大，我花钱的数目也逐渐地增加，爸爸妈妈终于发现了我的`毛病。屡次说教，我就是改不了。一次，我又买了一些没用的纸片，爸爸知道后狠狠地教训了我一顿，我还不以为然。那晚，爸妈唉声叹气，说我任性不懂事。无意间我了解到家里盖新房还欠了别人很多钱。望着爸爸那疲惫不堪的脸上挂着失望的表情，我情不自禁地扑到爸爸怀里：“爸爸，我错了，我再也不乱花钱了。”从此以后，我开始以“节俭、勤学、善良”这六个字要求自己。
家风是一个家庭的风尚。家风如雨点，它随风潜入夜，它润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长。孩子只有在优良的家风的熏陶下才能出类拔萃。爸爸虽然只是个普通的装修工，但却非常喜欢看、练书法。特别爱看历史类书籍。在生活中，常用一些历史典故来教育我。他白天干活，晚上手不释卷，看书到深夜。在他的引领下，我也与书结下了不解之缘。虽只读到三年级，可我的书柜塞得满满的，随着阅读量的不断增加，我的知识也不断丰富。我脑海里的梦幻也塞得满满的。当我遇到挫折时，书给我鼓励；当我骄傲是，书给我告诫。我，一个娇小的女孩，就是在这种环境中成长【您现在访问的是家风的作文，请勿转载或建立镜像】。我爱看书，是班上的小书迷；我爱画画，爱书法，我获过“海西杯美术作品一等奖”，“海西杯硬笔书法一等奖”，“海西杯软笔书法一等奖”；我还爱运动，曾获过"校园运动会100米的第一名呢！这些都是归功于我有一个良好的家风。它像是一部无字古典书籍，让我在这种柔和气氛中接受熏陶和洗礼。
家训是一曲启迪奋发向上的音符，家风是一首无词动听旋律的歌。它们是我不断前行的航标，它们也给了我不断前行的力量。
四年级好家风范文（18篇）篇十七
今天，我们一家开车离开了热闹繁华的路桥，进入了鸟语花香的乡下。
乡下的'风景真美，我不过一分钟就被这美丽的景色迷住了，田地里那一片片的小麦摆动着自己的身躯，唱到：“呜卟，呜卟，呜……”那么欢快，那么柔美。麦子有的呈金黄色，有的呈嫩绿色，有的黄中夹杂着一点鲜绿……风儿吹着它们，它们好像还没来得及看清楚前方的道路，就只好随便乱撞，每一次撞击就多出一个音符，许许多多的音符碰在一起，就变成了一首美妙动听的交响曲；油菜花小姐喜新厌旧，把旧花“扔”了，“戴上”了一个个“豆角蝴蝶结”；土豆宝宝实在太调皮了，和大家玩着捉迷藏，顽皮地躲在了脏兮兮的泥土里，直到农民伯伯生气地把它们拉出来，它们的脸就出现了一道红晕，羞羞答答地探出头来，这些土豆，大的有鸡蛋那么大，小的有乒乓球那么小。
树，乡下人家照例是要种几棵的，屋前的一棵棵苍天大树好似乡下的清洁工，把二氧化碳转化为氧气，使空气变得很新鲜；它们也像一位位礼仪兵，只要我们城里人一来，它们就会热情地招待你。
鸡，乡下人家也会养几只，有时，你会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在草丛中觅食；或是瞧见一只雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
四年级好家风范文（18篇）篇十八
今天妈妈要我完成一篇。
日记。
可是我就是不知道写什么好妈妈提示我说现在都在关注’‘家风“这个问题呀!哦!明白了。
在我还不懂事的时候，一直抱怨妈妈对我太严厉，心里总是有些难受。(next88)现在我长大了懂事了，觉得妈妈这样做并没有错啊，比如妈妈告诉我做人的规矩道理，要尊老爱幼，互相帮助，懂得谦让，不过份计较个人得失，在同学面前物资方面不能有攀比行为，生活习惯非常重要，还说生活习惯于决定性格，性格决定命运，这些话我听得最多了，要我在生活方面做一个勤俭朴素的人。
“家风”确实很重要，要以做个好心人的准则牢记在心，做一个对社会有所用的人，我还真得感谢我的爸爸妈妈耐心地教育了我这些优良的美德，让我在成长的过程中变得越来越优秀，我一定会努力加油!
不怕吃亏的家风使我收获了很多，我和同学们相处得很融洽，我们一起愉快地学习，不论从哪方面，我都取得了很大的进步。我将铭记我家的家风，为自己的人生奠定坚实的基础。
大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。
从记事起，每逢来客，都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。”但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”
虽说是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美好!
“校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。
家风就是家规，是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，这一家就再也难以培养优秀的后代了。这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开，一传十，十传百，很快就没有人愿意和这家人交往，这时候再想改，就来不及了。可以说家风是非常重要的，虽然它只是一个无形的概念，却能让这家的子孙后代延续得更长，让他们走得更远!
家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的。
座右铭。
有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远!铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!
在过年的一段时间，电视上播出了“寻找最美家风”。很多人接受了采访，有的人说勤俭持家，有的人说做人不忘本，还有的人说尊老爱幼等等。我们家的家风很简单：尊老爱幼，诚实守信。
爸爸妈妈在我很小的时候就教我做人要尊敬长辈，爱护小辈。当然他们也以身作则。记得在我10岁那年暑假的时候，外婆生病了，妈妈听到这个消息后，立刻回到老家，在外婆的身边片刻不离，悉心照顾着外婆，直到外婆病好后才回到家。
受到了妈妈的影响，我也对长辈很尊敬。在外面，我会扶年迈的老奶奶过马路;在公交车上，我会为头发花白的爷爷让座;在家里，我会帮爸妈做一些力所能及的家务活。
奶奶总是叮嘱我做人要诚实守信。记得有一次，奶奶带着我去买衣服，由于当时顾客很多，老板找钱的时候有点匆忙，导致多找了我们10元。奶奶当时也没注意，回到家后，奶奶一算账发现多了10元，奶奶立刻起身拉着我又回到了那家店，把钱还给了老板。老板很感谢奶奶。
妈妈教会了尊老爱幼，奶奶教会了我诚实守信。这些简单却又质朴的家风，影响着我生活的每一天，让我受益匪浅。