在幼儿园中班,孩子们开始接触更多的课外活动,丰富自己的兴趣爱好,并培养团队合作的意识。下面是一些中班幼儿的创意作品展示,希望能给大家带来灵感。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇一
《帽子床》故事画面。
毯子、雨伞、脸盆、垫子、图书、皮球等道具。
鼠爸、鼠妈和鼠宝宝的胸饰若干。
欣赏理解故事《帽子床》,积极参与问题讨论并能清楚地表达。
感受父母对自己的关爱,体会一家人在一起的温馨。
一、激发兴趣,引出主题。
师:今天我们来认识鼠宝宝的一家。看,哪个是鼠爸爸?哪个是鼠妈妈?(图一)。
二、观察画面讨论。
1、分段理解故事。
(1)鼠爸爸和鼠妈妈看到天气渐渐冷了,晚上秋风吹起,睡在漏风的竹篮床上越来越冷,想给鼠宝宝找个软软的、暖暖的、厚厚的小床。他们趁着宝宝睡觉的时候,上街去逛逛,寻找新的床。
(鼠妈妈说:“是啊,树叶太单薄了,我们宝宝睡在上面不暖和。”)。
(2)鼠爸爸鼠妈妈又往前走,看到了一棵小草,鼠爸爸说:“小草软软的,我们把许多小草铺在一起,宝宝睡在上面肯定很舒服。”鼠妈妈说:“可是现在只有一棵小草,要找到许多小草很不方便。我们还是找找其他东西吧!”
小朋友想想找什么当小床最好呢?
(3)鼠爸爸鼠妈妈继续往前走,突然眼前一亮,鼠爸爸叫起来:“瞧,一顶大皮帽!”
看看,这是一顶怎样的大皮帽?
(鼠妈妈说:这顶皮帽大大的、厚厚的,摸上去很柔软、很舒服,我们把它搬回家做宝宝的小床吧!)。
鼠爸爸想:有什么办法把大皮帽搬回家呢?你们想想有什么好办法?
鼠妈妈对鼠爸爸说:“我有一个好办法,我们一起来试试!”说着,他们一起钻到帽子里,使出全身的力气想把大皮帽扛起来。一,二,三,大皮帽终于扛起来了。可是大皮帽实在太大了,鼠爸爸鼠妈妈的整个身体都被罩住了,只露出了手和脚。小鸟看见了说:“鼠爸爸鼠妈妈小心点,慢点走,看好路。”
鼠哥哥就拉着鼠妹妹,跑出家门去寻找鼠爸爸和鼠妈妈。这时他们看到了什么?
(可是鼠哥哥和鼠妹妹从来没看到过这么大的大皮帽,还以为是个毛茸茸的大怪物呢!他们吓得赶紧往回逃,摔在了地上,边哭边叫:怪猫,怪猫,两只耳朵八只脚!鼠爸爸和鼠妈妈听到了宝宝的哭叫声,赶紧从帽子底下钻出来。)。
鼠哥哥和鼠妹妹看到爸爸妈妈后怎么样?爸爸妈妈怎么安慰宝宝的?
(5)鼠爸爸带着全家一起搬起了大皮帽。“嗨哟,嗨哟……”我们一起为鼠宝宝一家加油吧!在大家的努力下,一会儿就把大皮帽扛回了家。
这天晚上,鼠宝宝一家是怎么睡觉的?
鼠宝宝一家睡在暖暖的大皮帽里,会说些什么呢?
2、完整欣赏故事。
三、扮演角色,提升情感。
1、三人一组自由结伴,分别扮演鼠爸爸、鼠妈妈和鼠宝宝。
2、共同选择一件道具(伞:脸盆、毯子等),想办法三个人一起怎么用。
3、老师巡回观察引导。
4、请每个“家庭”分别表演。
鼠爸爸和鼠妈妈,趁着宝宝们睡觉的时候,上街去逛逛,打算寻找一些新家具。
鼠爸爸突然叫起来:“瞧,一顶大皮帽!”鼠妈妈一看也乐了。她摸摸帽子上的皮毛说:“多柔软,多舒服的帽子床,我们把它搬回家吧!”鼠爸爸和鼠妈妈钻进帽子里,使出全身力气才把帽子扛了起来。鼠爸爸和鼠妈妈整个身子都被帽子罩住了,只有脚露在帽子下面,路也看不清,半天才走了一小段路。
鼠宝宝醒来,发现爸爸妈妈都不在,鼠妹妹哭着要妈妈,鼠哥哥只好拉着鼠妹妹,跑出家门去寻找爸爸妈妈。没走几步,只见前面来了个毛茸茸的家伙。鼠哥哥和鼠妹妹吓得边逃边叫:“怪猫!怪猫!两只耳朵八只脚!”
鼠爸爸和鼠妈妈正伸出头来探路,一听是自己的宝宝在呼叫,急忙从帽子底下钻出来,鼠哥哥和鼠妹妹一见大皮帽很害怕:“怪猫!怪猫!”
鼠爸爸告诉他们:“别怕,别怕,这只是一顶大皮帽啊!”
鼠爸爸带着全家,高高兴兴地把大皮帽扛回家,到了晚上,鼠爸爸和鼠妈妈搂着一对鼠宝宝,乐呵呵地睡上了暖暖和和的帽子床。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇二
中班。
篮球、塑料圈、纸棍等。
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。
2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。
4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。
5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的`篮球转的时间最长。
6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。
7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。
9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。
10.赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。
11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。
12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。
13.蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。
14.转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。
15.投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。
16.教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇三
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
增强合作精神,提高竞争意识。
培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
篮球、塑料圈、纸棍等。
1、单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。
2、双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3、抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。
4、乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。
5、转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的`上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。
6、顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。
7、夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8、运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。
9、螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。
10、赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。
11、拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。
12、胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。
13、蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。
14、转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。
15、投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。
16、教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇四
1、通过欣赏大自然的美景,让幼儿学习词语"阳光、照射、绿荫、闪闪发光"等。
2、了解大自然中的阳光具有发散性,是包不住的。初步了解故事内容。
教学难点:佳子展开裙角,阳光为什么不见了。
教学准备:
1、ppt课件。
2、带孩子到附近的田野去感受阳光的直射和欣赏大自然的景色,在自然的熏陶中学习丰富的词汇。
教学课时:两课时活动一教学过程:
一、开始部分:
以谈话形式引出课题:昨天你们跟着老师到野外去,看到了哪些景色。(小树林、小溪流、野花、草坪)引导幼儿说词语"蓝蓝的天空、绿绿的草地,漂亮的野花、充满阳光、闪闪发光"等。评析并赞赏幼儿的语言。
"今天天气怎么样,小朋友看,什么通过玻璃窗照进来了。(阳光)。
1、看教学用书《阳光》,让幼儿通过想像猜测故事中的内容。
2、教师放映课件,幼儿边看边听故事一遍。
提问:
故事的名称?
故事中有谁?
2、教师放映课件,幼儿边看边听第二遍故事。
提问:
(1)这个故事中发生了一件什么事?
(2)佳子为什么要送阳光给奶奶?
3、学习词语:阳光照射学习故事,逐段理解故事内容,学习简单的句子。
提问:
她把阳光包在了哪里?
她想把阳光送给谁?为什么?佳子为什么哭?奶奶是怎么说的?
4、幼儿讨论:为什么打开裙角,阳光不见了。
让幼儿到外面用衣服包阳光,然后回到教室。帮助幼儿理解:阳光具有发散性。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇五
幼儿活泼好动,特别喜欢体育游戏,但游戏的规则意识、安全意识不强,所以户外运动应选择简单易学,孩子感兴趣的游戏。《老鹰抓小鸡》这一民间游戏易懂、易学,动作简单有趣,容易被幼儿所接受,且随时随地自由结合,非常适合大班孩子玩。
1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会闪躲。
2、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿园团结合作的精神,弘扬我国民族文化。
3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
宽敞平坦的活动区,鸡妈妈、老鹰、小鸡的胸贴若干。
(一)开始部分:
1、准备活动:体育热身操(兔子舞)。
(二)游戏部分:
1、幼儿分组:将幼儿分成若干组分别进行游戏活动。
2、规则讲解:教师给幼儿讲解游戏规则。
3、开始游戏:老鹰抓小鸡。
老师讲游戏故事,被老鹰抓住的小鸡惩罚表演。
(三)结束部分:
一起唱《两只老虎》结束游戏。
孩子们积极投入、兴趣高涨,表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领,学会躲闪,还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识,使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇六
1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍,如踩桩过溪。
2、大灰狼头饰一个。
1.今天天气很好,小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远,要走过小桥、钻过山洞才能到达。
2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。
1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦,说要把好吃的西瓜送给小猪们吃,请把西瓜搬回家吧!
2.讨论:回家的路很远,如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时,要立刻蹲下不动,它就不会发现你们了。)。
3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥,把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼,当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动,随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。
1、西瓜运完了,让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!
2、“切西瓜”游戏:幼儿拉手成圆圈(西瓜),请一名幼儿边走边念:“切、切,切西瓜,绿的皮,红的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时,用小手在两人拉手处做切的动作,念完“淌”字,全体幼儿四散跑开,切西瓜者抓住一人后,再次开展游戏,被抓者念儿歌,切西瓜。
3、可以组成3-4个小圆圈,同时玩“切西瓜”游戏。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇七
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。增强合作精神,提高竞争意识。
培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。使用材料:
篮球、塑料圈、纸棍等。
活动设计:
1、单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。
2、双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3、抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。
4、乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。
5、转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。
6、顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。
7、夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8、运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。
9、螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。
10、赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的'路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。
11、拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。
12、胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。13、蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。
14、转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。15、投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。
16、教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇八
游戏功能:
发展宝宝的腿部肌肉、平衡能力和空间感。
游戏材料:
彩色吹塑球(球内有小铃铛一个)。
游戏过程:
1、爸爸站在一侧,双腿稍分开,胯下当作球门。
2、让宝宝站在爸爸对面,距离为1米。
3、爸爸用语言引导宝宝将球踢进”球门“。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇九
活动目标:
1、锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
2、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
使用材料:
篮球、塑料圈、纸棍等。
活动过程:
1、单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。
2、双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3、抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。
4、乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。
5、转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。
6、顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。
7、夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8、运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。
9、螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。
10、赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。
11、拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。
12、胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的'难度,需要耐心练习。
13、蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。
14、转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。
15、投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。
16、教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。
教学反思:
从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇十
1、学会正确的原地投篮动作。
3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、发展幼儿手部动作的灵活性。
活动准备。
小红旗若干面。
活动过程。
1、自由的玩篮球,让幼儿喜爱上篮球,说说平时自己都是怎么玩球的?
2、说说都喜欢什么体育活动?喜不喜欢篮球?想不想当篮球运动员啊?
3、教师原地投篮,来引起幼儿也想投篮的兴趣,你们想不想玩?想不想学投篮啊?
5、那现在就来和老师一起学,老师做一步动作,大家也要跟着做,有做错的幼儿,教师要及时纠正指导。
6、学会原地投篮动作后,来试着投投篮,保证孩子们都掌握的情况下,进行游戏。
7、大家来一起来玩投篮好不好?比比看谁原地投篮,投进去的球最多。
8、每投进去一个发一面小红旗,最后,算一下谁手里的小红旗最多为胜。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇十一
1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。通过亲子平衡游戏,培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。
2、本组游戏一个或几个家庭都合适。
:我是小陀螺编者:严彩芝游戏功能:
1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡;2、促使平衡觉的发展,体验亲子游戏的.乐趣。
1、让孩子找个空地站好,可以把手臂伸平,不要扶任何东西。也可以把手放在腿两边,原地旋转。2、2、孩子在转的时候妈妈可以说:"宝宝像个小陀螺,转、转、转……好,停下来,看看宝宝能不能站好不倒下。"3、让孩子静静地站立一会儿,直到他感觉不到晕了。
4、用这种方法,连续做5次,并且每天坚持如此。
5、为了引起孩子的兴趣,爸爸妈妈可以和孩子轮流做,看谁能坚持不倒下来。
:小小杂技演员编者:严彩芝游戏功能:训练宝宝脚跟对着脚尖后退走,培养行走能力。
游戏材料:长绳子或直线游戏过程:
1、在地上画一条线或放一根长绳子。
2、妈妈和宝宝一起站在绳子的一端,脚跟对着脚尖往另一端走。
3、走到头以后,再用后脚跟抵着前脚尖往后退着走回来。走到绳子中间,学着杂技演员那样,用一只脚在绳子上独立一会儿。宝宝和妈妈在绳子中间做不同的动作。
4、根据宝宝完成情况,妈妈可以和宝宝在头上各顶一个积木走。
小小搬运工编者:严彩芝游戏功能:
1、帮助孩子训练平衡能力;发展持物运动的能力,2、培养幼儿任务意识及坚韧、勇敢的品质。
游戏材料:书或沙包游戏过程:
1、爸爸和孩子参赛,妈妈当裁判。
2、爸爸和孩子都把两臂伸直,每人拿一个沙包或是一本书放在头顶上,从一个房间运到另一个房间。
3、也可以把书放在伸直的手臂上,从房间的一边运到另外一边,看看能够坚持多远不掉下来,一直运到终点的人为胜利。
4、还可以爬着搬运,把书放在背上运到终点。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇十二
1.通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。
2.知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。
3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面.
3.球类运动vcd,磁带,
4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
一、认识各种球类。
1、(进行曲)师与幼儿手持球入场。
2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球。
3、说说同伴带的球。
4、引导幼儿说说不同球之间的区别。
二、观看球类运动vcd,了解各种球类运动的运动方式。
1、观看vcd。
2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作。
3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?
4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害,经常得到世界冠军等)。
5、延伸:你还知道其它的球吗?
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇十三
1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能,进一步巩固平衡、钻爬等动作。
2、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的.优良品德和活泼开朗的性格。
布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。
1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地,听音乐做律动:活动手臂、脚的关节、跳的动作等。
2、基本动作探索:让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领,麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝,继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领,麻雀队长给予保护,提醒小麻雀注意安全。
2、通往山谷的道路被地震震坏了,启发幼儿该怎么做?用我们的鸟窝来修建造山路、桥,有几条山路没有坡,上不去该怎么办?(启发小麻雀用鸟窝搭建坡。)
3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物,过小桥,从高处往下跳去营救小动物,教师作适当保护并纠正动作,救了动物从老鼠洞回去。
4、幼儿自选路线过桥去营救小动物。
1、小动物被营救出来了,可它们已经好几天没有吃东西了,我们该怎么办?
2、请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。
花样篮球幼儿园中班体育游戏教案(模板14篇)篇十四
1、发展幼儿钻、平衡等动作的协调性和身体的控制能力。
2、通过游戏培养幼儿的合作能力,萌发幼儿爱护大自然、保护动物的意识。
1、动物毛绒玩具若干,小担架两副,平衡木(小桥)、圆形铁圈(山洞)。
2、医院和森林场景,音乐《救护车》、《森林狂想曲》。
一、创设情境,导入活动
1、教师语言导入:小小救护员们!到!(幼儿回应)刚接到上级通知,让我们开车到指定地点等候命令。是!
2、音乐起,幼儿扮演小小救护员,教师扮演队长,开救护车进入场地。
3、师:好,目的地到了。
二、游戏“小小救护员”
1、师:喂,我们是小小救护队,我们已到达指定地点,请问有什么任务?(教师做打电话的状态)
3、讲解、示范。
(1)小小救护员两人一组一前一后抬担架去“森林”救助小动物,救助途中要经过一座小桥,钻过一个山洞,到达“森林”后,小心地抱一个小动物到担架上原路返回将小动物安全地送到“医院”。排在后面的'两个小队员接下去进行游戏,直到把所有的小动物都送到“医院”。
(2)注意事项:救助途中,两个小队员一前一后抬担架,担架要抬得一样高,脚步迈得一样快,一二一二有节奏地走,抬担架时,前面的小队员要照顾后面的队员,不要着急,边走边照看后面,不要将小动物掉下来。特别是在过“小桥”和“山洞”时,一定要小心,保证小动物的安全,千万别让小动物从担架上摔下来。
(3)请两位队员进行现场演示,教师给予鼓励和肯定,并提醒队员们需要注意的事项。
4、幼儿游戏
(1)将幼儿分成两队同时进行游戏,将森林中的小动物送到医院进行救治。教师现场提示和指导。
(2)第二次游戏:小小救护员们将痊愈的小动物送回家。
(3)送到家后,小小救护员们受小动物们的邀请前去参加“森林舞会”,大家围着小动物跳一个快乐的舞。
三、首尾呼应,结束活动
小小救护员们和小动物们再见,教师以救护队长的身份开救护车,小小救护员排成一路纵队跟随队长离开活动场地。
活动结束后教师和幼儿一起整理玩具和器械。