我的植物朋友三年级习作范文(21篇)

时间:2023-12-12 作者:薇儿

优秀作文能够通过精准的词语选择和准确的语法运用,给读者留下良好的语言印象。下面是一些优秀作文的片段摘录,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇一

教学目的:

1让学生掌握基本的观察方法,引导学生在校园内进行观察;。

2指导学生记录观察结果,说出植物的花、茎、叶有什么特点;。

3连句成文,写出对一种植物的喜爱之情。

重点:观察方法的掌握;。

难点:记录观察结果;。

教具准备:ppt。

教学过程:

一、课前导语。

(同学们,是谁把我们的校园装扮得这么美丽呀?)。

学生甲:是五颜六色的花朵。

学生乙:是绿绿的草地。

学生丙:是高大的树。

(你们说得好极了,从你们的回答中,刘老师发现大家和我一样,很喜欢花、草、树、木,它们就像美丽的仙子,把我们的环境装扮得十分美丽。今天我们就来上一堂作文课,写一写我们喜欢的一种植物。)。

二、观察实物,掌握基本的观察方法。

1出示桃花的有关图片,作简单介绍。

2逐步引导观察,指导记录观察结果。

(任何一种供人观赏的植物都有它迷人的地方,现在请大家睁大眼睛,认真地与老师一起来观察观察,并把结果记下来。)。

a看颜色。

(桃花的叶子是什么颜色?)。

学生观察并回答。

(他们不但观察仔细,说得也很好。请大家在观察卡的颜色栏里填上内容。)。

[板书:看颜色观察深浅。

桃花叶先浅绿后深绿]。

b认形状。

(植物的叶子是各种各样的,不但颜色不一,就连形状也千奇百怪,谁来说一说你见过的叶子的形状?)。

学生甲:我见过荷叶,它是圆的。

学生乙:我有一片枫叶,它像手掌的形状。

学生丙;我觉得铁树的叶子很奇怪,很小又一排排的。

……。

(表扬刚才回答的同学。现在我们来看看桃花叶子的形状。)。

明确:狭长,不宽。

[板书:认形状各种各样。

]

c闻气味。

(有些植物本身带有味道,细心的我们可以去闻一闻,注意保护自己的小鼻子哟,千万不能离它们太近!)。

[板书:闻气味]。

3刚才我们做的工作叫观察,你知道了哪些方法呢?

明确:看——认——闻——记]。

5演示多媒体,让学生观看花卉的图片,丰富观察内容。

三、根据观察卡,整理句子。

出示观察卡和一篇范文。

四、小结。

(今天我们主要学习了观察植物的具体方法,大家非常认真,所以学得很好。我希望大家能多去看看外面的世界,观察得多了,作文就会越写越好的。除了观察,同学们可以发挥想象,写出让人赞叹的比喻句,作文就篇篇能做范文了。)。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇二

妈妈养了很多花,有兰花、龙骨花、胰岛树、绿萝、鸭掌木……虽然这些花很漂亮,但是我最喜欢的还是绿萝。

绿萝刚买回来时,只有十几株,一个小花盆就可以养得下,过了一年多时间,从十几株增加到了三四十株,现在又换了个大花盆。

如果水分,、养分、温度适合的话,绿萝的茎会长的很长很长,人们可以把他的精在墙的一端挂起来,让它在墙壁上自由地攀爬,还可以把绿萝放在衣柜上,让它的茎倒垂下来,他的样子像一个美少女,长长的卷发,让人流恋忘返。

绿萝的作用也很大,可以净化家里的空气,如果是新家的话,可以多放几盆,把家里的甲醛吸收掉,看绿萝养在家里多好呀,你们也快点养起来吧!

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇三

一个生日会上,我们都得到了一颗含羞草的种子。我的朋友告诉我,把种子埋进土里,坚持给它浇几天水,就可以让种子发芽。再持续浇几天的水,就可以看到含羞草了。可我浇了一周后,种子一点儿动静都没有,我便不耐烦了。妈妈见我闷闷不乐,便问我:“你怎么了?”“我种含羞草,可连续浇了一周的水,也没见它发芽。”妈妈笑着让我再坚持一下。

第二天,我继续浇水,发现有一株小幼苗。我高兴极了,更加精心地照顾它,甚至跑下楼挖出一只蚯蚓来给它松土。我每天给幼苗施肥,浇水,把它放在阳光能够照到的地方。在我的悉心照料下,它慢慢地长大了。

它刚刚长成时,叶子小小的,怯生生地舒展开来。我用手轻轻一摸,它的叶子迅速合拢,低下头来,真像个害羞的小姑娘。可过了一会儿,它又耐不住寂寞,把叶子舒展开来了。

每当我遇到开心的事情,我就会迫不及待地和它分享喜悦。有一次,我写的作文得了一个优,我兴奋地跑到阳台对它说:“嘿,伙计,我今天的作文得到了好评,我真开心呀!”含羞草听了,连连点头,好像在说:“不错不错!”

当遇到难过的事情时,我也会和它倾诉。有一次,我连做了几个实验都失败了。我很沮丧地走到阳台,对它说:“朋友,我的实验失败了,好难过呀!”含羞草展开它的叶子,在风中轻轻地摇着,好像在安慰我:“别难过,失败乃成功之母,下次会成功的。”我的心情立马变好了。

可有几次,我忘了浇水,它的叶子就变黄了。这可把我急坏了,我连忙补救。但是,无论我浇多少水,施多少肥,它还是被死神拖向了死亡的深渊。我只好将它小小的尸体放进土里,埋起来再浇水,希望来年可以萌发出新的小生命。

虽然它已离我而去,但我却永远也忘不了它。因为它是我唯一的植物朋友,我喜欢它。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇四

老师那有一盆茂盛的绿萝,十分的绿,叶子一簇堆在另一簇上面,揪不出一点缝隙。

它十分漂亮,通体绿油油,远看像一顶绿帽,而从近处看,却像一片迷你版的丛林,叶子已经长了大约两分米,在我见过的植物中,它已经属于第一高的,如果再养的还能突破天际。

绿萝是一朵美丽的花,值得人们去保护,难道不是吗?

楼锦浩。

多肉的品种有罗密欧、樱水晶、广寒宫、黑王子,这些品种是养殖的较多,不过我最喜欢的多肉是野生多肉。

野生多肉的叶子水滴形,越外面的叶子越大,笔直的挺着腰,像一个身姿伟岸的军人。其实它的胆子并不大,它身子肥嘟嘟的,好像一个胖娃娃,我一捏,它就会喷出汁液,像是受到惊吓似的。可能是在用汁液保护自己吧。

它的顔色青中透红,我发现越中间的位置越青、越绿,而外面一圈的叶子都泛着微微的深红色,让人联想到野生多肉身上藏着很多秘密。它的年龄越大,层数也就越多,等到长到四五层的时候,它就会像一朵绽开的菊花一样漂亮。

养各种不同的多肉有不同的好处,有的多肉有很高的观赏性,包恬野多肉,有的品种还能吸收辐射,可以起到净化空气作用。

这就是多肉,我最喜欢的植物。

楼艺晗。

我家小院旁满是凤仙花,在门前形成了一道人见人爱的风景。

凤仙花刚长出来的叶子是嫩绿的,摸上去无比光滑。不几天,光滑的叶面上就会耸起一根根小白毛。凤仙花的嫩叶一般不大引人注意,引人注意的是它长大了的叶子,那些叶子真是绿得可爱。大大的叶片,挂在凤仙花纤细的腰间,叶尖一顺朝下,在阳光下闪闪发光。

凤仙花的茎颜色极多,有的是红彤彤的,有的是黄澄澄的,还有的是绿油油的,好似一件件靓丽的外衣。凤仙花看着这身衣裳,在微风中满意地点起了头。

凤仙花的花朵更是惹人喜爱,颜色多不说,那诱人的香味更是不得了,就连我们家的小狗都要把鼻子凑在花朵旁嗅一嗅。那个味儿啊,令人舒爽得不得了,再嗅一下,感觉沉浸在花的海洋里,再闻一次,更让人难以忘怀。

凤仙花一旦成熟了,它的花就会慢慢收成一个球形,里面装满了种子。种子一般只有黄豆大小,外表是灰褐色的,不仔细看还以为是可以吃的果实呢。

这就是我喜欢的凤仙花。

陈泓羽。

我们班的教室里有一盆红掌,它的根很凌乱,因为装它的瓶子是透明的,所以我可以清晰地看到。

它的叶子,碧绿碧绿的,像一颗颗爱心。它的叶子上还有一些花骨朵儿,花瓣儿还没有全红,花蕊还是淡淡的绿色。也有的花瓣全红了,被阳光一照,就像是被涂上了油,那样子,很容易让人想起“红掌拨清波”的诗句。瞧,它的花儿红红的,真像大白鹅的红掌。上面的花蕊也由绿色慢慢地变成了黄色了。

看着看着,我的脑海里出现了一只大白鹅。它悠闲地在水里游来游去,它的羽毛雪白雪白的,而它的脚却是火红火红的,和它的羽毛形成了鲜明的对比。忽然,我觉得自己也变成了一只白鹅,在茂密的芦苇丛中游来游去。过了很久,我才从自己的幻想之中醒来。

我又仔细地观察了一会儿,由衷地在心里赞叹道:“红掌真的是太美了!”

王博岩。

小区旁边的广场上到处都是桂花树。秋天的时候,每到广场时,总能闻到一阵阵沁人心脾的清香。

桂花树刚长出来的叶子是嫩红的,等长大后,叶子都是墨绿色的了。新长出的嫩叶还不是特别引人注意,最吸引人的是长大后的叶子,那又粗糙又厚实的叶子把整棵树遮得严严实实,阳光只能透过那些空隙见缝插针地照进去。远远看去,一棵棵桂花树就像一个个半圆形的大伞。

以前,我和小伙伴们在香气四溢的桂花广场上追逐玩耍,呼吸着淡淡的清香,却忽略了桂花的美。仔细观察,每一朵桂花都只有四片花瓣,很饱满。一阵风吹过,一朵朵桂花被吹落,它们就像一颗颗黄色的小珠子滚落下来,如果这时站在桂花树下,会有种飘飘欲仙的感觉。

桂花虽然没有郁金香那么艳丽,没有牡丹那么高贵,也没有梅花那么孤傲高洁,但是却给人们带来了很多好处。我爱桂花,更爱它们的无私奉献、芳香扑鼻。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇五

我家养了很多植物,比如:圆圆的仙人掌、可爱的小多肉、碧绿的丑桔,我最喜爱的植物朋友是芦荟。

妈妈告诉我,这盆芦荟已经养了快二十年了,我才9岁,它比我的岁数还大了一倍多呢。芦荟的高度大概月35厘米,它的叶子是绿色的有些发暗,不是那么鲜亮,叶子的尖细细的,越往根部越宽,两侧还长着排尖尖的小刺。如果你不小心被它划一下,那恐怕就会破皮儿啦!叶片很厚实,用手捏一捏,肉乎乎的,好像里面有水一样。

从两片叶子的夹缝中,长出一条绿色的剑,在剑的顶端长出一串美丽的芦荟花,远远望去,像一座壮观的`宝塔。芦荟花是一朵朵小花组成,每一朵小花都像一个小风铃。芦荟花是自下往上开放的,还没开放的花骨朵是绿色的,下面开过的花朵是黄色的,花朵有6个花瓣,散发着淡淡的清香。当芦荟花全部盛开之后,那长长的剑也就会干枯,妈妈曾说芦荟长大到六年后才会开花,之后每年都会开花,但是芦荟并不太好养,所以芦荟开花也不多见。古诗曾有“浅溥月季来出镜,纯情芦荟慎开花”的描述。芦荟花的花语是:“洁身自爱,不受干扰。”

妈妈说芦荟全身都是宝贝。蛀虫叮咬,可以用芦荟胶涂抹,如果摔倒了,可以剪下一块芦荟,把皮剥掉,露出透明的叶肉,敷在伤口上,可以去肿、消毒。芦荟花还具有止咳、凉血、止血的功能,据说还有可以食用的芦荟,所以我更爱我的这位植物朋友了。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇六

1.选择一种植物,走近它,了解它。

2.给选定的植物制作一个观察记录卡。

3.借助记录卡,写一写这种植物。

4.写之前再去仔细观察一番,调动视觉、触觉和嗅觉等各种感官来将植物了解清楚。观察的时候,要抓住这种植物的特点。

5.写的时候,把观察和感受到的写清楚。重点写这种植物的样子、颜色、气味,以及其他特点。

6.写完后,把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学还可以一起交流。

7.培养观察能力和对大自然的热爱之情。

重点难点。

1.选择一种植物,走近它,了解它。

2.给选定的植物制作一个观察记录卡,并借助观察卡写一写这种植物。

3.抓住植物的特点进行描写。

课时安排。

1课时教学过程。

一、新课导入。

这节课我们将一起学习如何制作一张植物卡。世界上的植物千千万万,它们的形态也千差万别,我们要写一种植物,必须写出它的独特形态。在写作前,要选择好你喜欢的一种植物认真仔细地观察,观察时要调动身体的各个器官--视觉(看一看)、嗅觉(闻一闻)、触觉(摸一摸)、味觉(尝一尝)、听觉(听听别人怎么说),全面了解该植物的外形、生长特点等等。

二、文题展示。

本次习作是让同学们选择一种植物观察,然后为它做个观察记录卡,再借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。

三、写作指导。

1.观察时,要观察植物的干、枝--大小、高矮、形状、色彩,叶--形状、色彩、变化,花--形状、姿态及颜色。例如:观察梅花,先选一棵长得好的梅花,看看花是怎样排列在茎上的,是一排还是两排,是对排的,还是隔着排的;然后,再仔细看一朵花,看它可以分成几部分,花瓣是什么样的形状,像什么,花中间还有什么,什么颜色,什么样子的,像什么,风吹来的时候花是怎样的姿态;最后,你再走到远处,看看这一大片梅花,在阳光照耀下又是什么样的,像什么。

2.写作中,一定要抓住植物的特征,并且运用各种修辞手法来表现这些特征。

比如:

(1)对比法。如“在这千姿百态的植物世界里,我最喜爱的既不是花中牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是可治百病的芦荟”。像这类的描写,一般放在开头,开门见山地告诉读者,你对芦荟情有独钟。

(2)比喻法。如“花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球”。

(3)拟人法。

(4)衬托法。如“芦荟不像牡丹那样艳压群芳,也不像文竹那样温文尔雅,更不像玫瑰那样馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心”。

(5)远近结合法。同一棵植物,远看和近看是不一样的。

(6)联想法。我们看到一棵植物,往往联想到其他事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要与不正之风作斗争。

3.按一定的顺序写。开头可以按总起的格式写喜欢×,建议运用对比方法。中间内容要抓住植物的特点,调动各种感官(看、听、闻、摸、感觉到的)结合各种修辞手法描写。结尾可以用总结法,例如“远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧的火苗,漂亮极了”;也可以用抒情法,例如“我喜欢你--万寿菊”。

四、范文评析。

我家的小院子里,有一群高大挺秀的卫士--竹。每当看到她们时,我便会不知不觉陶醉于其中。

竹子刚劲,清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还未融尽残冬,新的生命--竹笋就悄悄地萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天。所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂面时,她像一个活泼的小姑娘,亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,随风起舞,婀娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。

竹,轻盈细巧、清新高雅,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,虚心劲节、朴实无华才是她的品格。她文静,默默无闻,她在任何恶劣的环境下,都顽强地舞动,快乐地跳舞。

竹,笑迎风霜雪雨。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界。她与白杨一样直,一样坚强,不软弱,也不动摇。她那刚正不阿的性格,不畏风霜严寒的精神,是文人学者毕生所追求的,这也是做人的根本所在。看着这竹,我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们,他们像竹子一样,不畏艰险,不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。

啊,竹!你是我生活的老师,前进的伙伴!

总评:这是一篇状物的文章。作者采用了“借物喻人”的写法,向我们介绍了竹的外表和竹的品格,在文章的最后点明中心,表达了对具有竹子品格的革命先驱们的敬佩之情。诗句的恰当引用也为文章增色不少。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇七

“绿刺含烟郁,红苞逐月开”,如诗所描绘月季之美,而我最爱便是月季!

月季花的茎是绿色的,又细又长,上面布满又尖又硬的小刺,可这些小小的刺又像一列列士兵保卫着美丽而又娇嫩的花朵,当然我们自己也要额外小心呦。而它的叶片是椭圆形的,仿佛就是一条条在游动的小鱼,叶片边缘是锯齿形的小刺,叶片上面有密密麻麻的叶脉,就像人类的血管。用手轻轻一摸,叶片毛茸茸的,软软的,就像一块绿色的绒布。

月季刚长出来的嫩叶如同一弯细微的月牙儿。水灵灵的小叶片透着嫩红,浅浅的红晕向叶片的四周渗开去。一株月季上均匀地长着三至五片嫩叶,就像一幅水墨画,显得那样毫不矫饰,那样素净淡雅。茎的顶端是一个个大大小小的花苞。有的完全没开,被叶片包裹着,就像一个绿色的小球;有的才展开两三片花瓣儿,好像一个粉嫩的婴儿伸长了脖子向外张望;还有的已经全部盛开了,黄色的花瓣层层叠叠,露出中间细细的花蕊,就像一位亭亭玉立的少女正在翩翩起舞。低下头,凑近花朵,你就能闻到一股股沁人心脾的香味。

自从我和妈妈一起把这株月季花从花鸟市场挑选回来之后,我就成了“护花使者”,精心呵护着它。早晨上学前把它搬到露台上,让它呼吸新鲜空气,享受温暖的阳光;放学回家,一到楼下,就着急得抬头去寻找它的身影,在阳光的照耀下花朵黄得格外耀眼;进门一放下书包,我就直奔露台,拿着小小的喷壶给它周身喷个遍。晶莹的水珠在花瓣上滚动如同一粒粒珍珠,闪闪发亮,美丽极了。

可是有一天,我发现有两朵花枯萎了,耷拉着脑袋,就像生病的孩子没精打采的。妈妈走过来,抚摸着我的脑袋,告诉我:“你别小看这枯萎的花瓣儿,它们掉在土里能当做肥料,让下一代的花朵开放得更加鲜艳。”这让我想起了那句有名的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”,不禁在心里为它们赞叹,也觉得月季花更加美丽了。

月季花虽然没有荷花那样娇嫩,没有牡丹花那样鲜艳,没有桂花那样香味扑鼻……但她不张扬,不炫耀,却给我家的露台带来一派勃勃生机。有时看着看着,我也好像飞上了枝头,成为了一个花骨朵儿,掩映在绿叶丛中。过好久,我才明白我原来是在看着她们呢!

我喜欢你在春日里的生机勃勃,喜欢你在夏日里的娇艳美丽,喜欢你在秋日里的飒爽英姿,也喜欢你在冬日里的厚积薄发。这就是我的植物朋友——月季花,它顽强生长,生生不息,我真喜欢这位朋友啊!

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇八

我们家的阳台上有很多花,其中一种花是我最喜欢的,它就是我的植物朋友:牵牛花。

它刚来我家时还是一粒小小的种子,我们把它撒到土里,过了几天,几个小芽破土而出,接着小芽变成了嫩叶,我们又把它们挪到舒服的“大房子”里。又过了几天,卷着的嫩叶慢慢展开了,就像刚出生的婴儿舒展着身体。此时,叶子的绿是那么明亮。一根根柔软的茎交织在一起,缠绕住栏杆。有些好像迷了路,不知所措地停在空中张望,但很快就找到了方向,和大家一起奋力往上爬。又过了一些天,小叶子变成心形的大叶子,明亮的绿变成了深邃的绿,稳稳地让人安心,好像在告诉我:“耐心等待吧,就快开花了。”

终于,一天清晨,我在一片绿色中看到花朵绽放了!它们站立在纤细的花茎上,在温暖的阳光里,就像仰望天空的大眼睛。这些小花有的单独躲在叶子下面,好像沉浸在美妙的乐曲里。有的两三个挨在一起,好像在窃窃私语。它们穿着五彩斑斓的衣服,有的是粉红色的,像公主的裙子;有的是紫色的,高贵又神秘;有的是蓝色的,像蓝天一样淡雅。一阵风吹来,花朵们跳起了优美的华尔兹,它们是多么快乐呀!

牵牛花还有一个好听的名字:朝颜,意思是它最美的容颜在早晨。早晨的空气湿润,阳光温和,最适合开花。到了中午,阳光强烈,空气干燥,花朵们缺少水份就闭合了。它们凋谢后,在花蒂那里结出黑色的果实,这就是种子。如果在野外被风吹到山上,吹到田野里,第二年就会长出漫山遍野的牵牛花。

宋代诗人杨万里有一句诗“素罗笠顶碧罗檐,晚卸蓝裳著茜衫”。他把牵牛花比成一个美丽的女子,上午还穿着蓝色的衣服,晚上就换成了红色的裙子。这写的就是牵牛花神奇的变色功能,因为牵牛花有花青素,会随着空气中二氧化碳含量的变化而变色。

我长大了可能不会成为一位植物学家,但我会记得我和一个植物朋友之间的故事,它用一场生命的旅行告诉我:仰望天空,永远向上,努力生长。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇九

她穿着一件粉红的长裙,像公主一样优雅高贵,她笑起来可爱动人,如果你生气了,只要桃花朝你微微一笑,就可以把你溶化似的,你就会把生气的事抛到九霄云外。

桃花不是一起开的,有的全展开了,有的还是花骨朵,看起来马上饱胀的要破裂似的。

我们远远地就能闻到清香的味道。如果走近去看,她是粉的,里面还有黄色的花蕊。

文档为doc格式。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十

在植物世界里,有梅花、荷花、兰花等,但是我最喜欢的还是桂花。

桂花的花特别小,远处几乎看不清楚,在植物界里也非常不起眼,但它的花骨朵却像一颗一颗小星星,在阳光的照射下闪闪发光。小小的圆圆的花瓣,三个一伙、五个一簇,像分开已久的家人团聚在一起,空气里都透着幸福的味道;它的颜色或浓、或淡,有的是深黄,有的是淡黄,从远处看像一幅五彩斑斓的画。

虽然桂花非常小,但它的花香却特别好闻,是一种淡淡的清香。

桂花在每年农历八月开花,有“桂花十里飘香”的诗句。桂花不仅香,而且还可以食用,有桂花蜜、桂花糕等,真好吃呀!

桂花不仅好闻,而且还能食用,桂花的用处可真多,我真喜欢桂花呀!

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十一

我有一盆小多肉,叫观音莲。那是楼下小哥哥送给我的,他叮嘱我要好好养。

观音莲的样子就像观音菩萨的坐垫,这就是它名字的来源。

叶片有点儿长,像椭圆又不是椭圆,老师说要形容得准确一些,这可真把我难住了。

它主要是绿色,但叶片顶端会有一丝土红色。

观音莲叶片很厚,水分比较多。要是你把一小片多肉捏碎,准会流出许多水来。

把鼻子凑近它,会闻到一股清新的味道。这味道可真好闻,我感觉自己快活得像个很快就能跑完一百米的小男孩儿。

观音莲的生命力非常顽强。假如你摘下一片在土壤上,要不了几天,它就会长出新的根来。最终成长为一朵美丽的大多肉。

你们说,观音莲是不是和很神奇?

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十二

我是一个喜爱植物的人。桃花,山茶花,樱花……这些我都很喜欢,但是我最喜欢的还是柳树。

柳树的枝条又细又长,枝干是棕色的,上面长着许多绿色的小嫩叶,远看像一根根绿发。凑近一闻,还有一股淡淡的清香味呢。每次看见那细长如丝的柳条,我就会想起唐代诗人贺知章写的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

一阵微风吹过,纤细的枝条就开始翩翩起舞。有时,柳树的枝条很容易缠在一起,不过也展现了它的另一种美。站在柳树旁,闭上眼睛,我仿佛觉得我也是一棵柳树了,有着长长的头发,微风吹过,我的发丝也随风飘动。

小朋友们,你们知道吗?柳树的枝条可以用来做弓呢,因为它有很大的弹性。此外,柳树在医学上也有很大的用处呢,比如:柳树皮具有解热镇痛的神奇功效,柳枝是中医传统的接骨妙药。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十三

今天是个大晴天,阳光明媚,于是我决定去公园赏花。

来到公园,远远望去,我就看到了火红火红的玫瑰花,这些玫瑰在一起,就像鲜红的彩云,我觉得我自己就像在红色的彩云上玩耍、吃饭……再走近点,就看到了像纸巾似的花瓣,特别饱满,还散发着浓浓的香味,令人陶醉。

走到玫瑰花前的时候,我仔细的观察,看到玫瑰花上带了几个锋利尖刺,看到这些锋利的刺,我突然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,就会用锋利的刺刺伤它,这样就可以保护我自己了,就想我一样。

玫瑰花真漂亮。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十四

你们猜,我的植物朋友是什么?当然是我们学校的白杨树。你进了我们的校园,第一眼看见的就是两排整齐挺拔的白杨树。好高的白杨树呀!如果你想看树尖,连帽子都会掉下来;好茂盛的白杨树呀!在密密的树叶中,连一只鸟影都看不见。

春天,百花盛开,白杨树长出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿。一场春雨过后,嫩绿的树叶颤动着。那树叶绿绿的,在阳光的照耀下,像用水冲洗了一般。

秋天,白杨树落叶了。孩子们在树叶堆上踩来踩去,发出“嘎吱嘎吱”的响声。顽皮的小朋友爱用树叶玩“过家家”的游戏,用树叶做饺子,做小碗,做小盘。这一切,都充满了童趣。

冬天,白雪覆盖大地的时候,谁不喜欢在这杨树林里抛雪球,打雪仗,当你要躲避雪弹的时候,白杨树就是你的掩体。

我喜欢白杨树,它虽然是种极普通的树,但它参天耸立,不屈不挠,无比坚强,我爱白杨树!

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十五

今天,我想给大家介绍一位植物朋友,它就是仙人掌。

你们看,有的仙人掌就像一只只非常可爱小兔子,正在吃着地上的青草;有的仙人掌像一个无忧无虑的人,正倚在墙上,看着报纸,还在晒太阳呢;还有的像米老鼠,正在和小兔子们做游戏呢……再仔细地看看,有几片最大最厚的几片仙人掌,穿着又尖又厚的“刺”盔甲,难道,他们是一家之主?正在保护着家庭?对,那些仙人掌就是身强体壮的爸爸们,保护着家庭里的所有人。

我发现,这些仙人掌的生命力很顽强,在沙漠里都能很好地生存。而且还会自我保护,只要有人要去碰它,它就会用尖尖的'刺扎你!

仙人掌它是可以解渴,而且还可以做许多品种的美食。如果被蚊虫叮咬,可以拿仙人掌的汁抹一抹,就好得很快了。

这就是我的植物朋友,我们应该学习它们身上的不怕艰难困苦的精神!

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十六

姥爷村的广场中央有一棵高大挺拔的银杏树,树干又粗又壮,我和姥爷两个人拉着手都围不过来呢。姥爷说它已经一百四十多岁了!真是棵老寿星啊。

春天,银杏树抽出新芽,芽渐渐长成嫩绿的叶子。叶子是半圆形的,有着波浪似的边儿,叶子摸上去能感到一道道的纹儿,姥爷说那是叶子的“脉络”。叶柄长长的,整个叶子就像一把可爱的小扇子。叶子越长越多,越长越绿,绿得像翡绿。一阵春风吹过,满树的小叶子动起来,非常好看。我还发现在叶柄和树枝交接的地方,有很多嫩绿色的小圆球挤挤挨挨地凑在一起,像一串串绿色的小葡萄挂在树枝上,又像一串串没成熟的桑椹,真让人喜爱。姥爷说那是银杏树的花。我查阅资料后才知道,银杏树分雌雄,只有雌的银杏树才开花。多么神奇的银杏!

秋天是银杏树最美丽壮观的时节。叶子变得金黄金黄的,在阳光的照射下,整棵银杏树闪着金子般耀眼的光芒。天气再冷些的时候,扇子似的银杏叶子一片片随风飘落,好像小精灵们在空中舞动着。地上仿佛铺了一层金黄色的地毯,踩上去咯吱咯吱响,多么可爱的地毯。每到这个季节,姥爷都会带我来合影留念。我也会捡几片美丽的叶子做书签,翻开书,一股淡淡的清香会飘出来。

银杏的果实叫白果,是一种药,用处很多,可以保护人们的身体健康。

这就是姥爷村那棵银杏树,不仅用美丽的叶子装扮世界,还为人们的健康献出果实。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十七

我们学校附近公园里有几朵含羞草,每天放学我都要去看看它,摸摸它,每次我摸到它,它都会含羞地低下头。

它的茎细细的,又长又细,它还有几片嫩绿的叶子,每当它长出花苞的时候,我每天总会开心地看着它,盼望它快快长大,变成一朵美丽花儿。可是,过来几天,它还没长好,我心里又急又慌,生怕它长不出花来,过了一个多月的时候,我再次来到这个公园,一看,它终于长出了一朵花色迷人的花,又美丽又鲜艳,它的花还特别小呢!

这个中间,还有一个我和含羞草的故事呢!

有一次,我到公园里去,一眼看中了含羞草,跑过去摸了摸,它迅速地合拢了叶片,像个害羞的小姑娘。过了一会,它又慢慢张开了,我又去碰了它几下,发现它竟然没有低头。我第三次摸它还是没低头……就这样一直都是没反应,我感到非常奇怪,急忙跑回去问了问妈妈,妈妈笑着对我说:“含羞草摸了不低头是因为它累了。”

这么活波可爱的含羞草,你们知道它不低头的原因是因为它累了吗?

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十八

我喜欢的花叫向日葵,因为它向阳而生,所以人们把这种花称为向日葵。它的花盘每天都会不知疲倦地跟着太阳的方向转动。

向日葵的花朵又大又圆,花盘是椭圆形的,大大的花盘就像一个大笑脸,对着太阳露出自己最灿烂的微笑。边上有一片一片金色的花边,想一只只迎风的小手。向日葵的叶子是碧绿碧绿的,像一把把摇摆的蒲扇。但是它摸上去手感可不是很光滑哦,像极了爷爷粗糙的大手。

一排排的向日葵在花田里傲然挺立,有的已经盛开许久,花盘中已经有了一颗颗饱满的小果实;有的就像害羞的小姑娘涨红了脸,等着盛开的那一刻;有的花盘中,有小蜜蜂正在忙碌地采花蜜,它们亲吻着每一朵艳丽的花盘。

向日葵是我的植物朋友。每当向日葵盛开的季节,妈妈就会带着我去和它来个亲密的接触。每次都会拍很多很多的照片,有时我还会穿着汉服拍照。这样,不但可以留下我和向日葵的美好瞬间,还可以观察蜜蜂们是怎样采花蜜的,以及向日葵是怎么生长的。一阵微风吹过,它们随风摆动,好像是在欢快地跳舞,更像在和我打招呼。我喜欢在这花的海洋里畅游,闻花香阵阵。闭上眼,我也会偷偷地想着等到果实成熟了,它又把美味献给了我们。

我喜欢向日葵,喜欢它们积极向上,不放弃对光明的向往,充满着生命的活力。它们告诉我,只要面对着阳光,努力向上,就会收获到你想要的美好生活。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇十九

一天,妈妈给我买来了4个水仙花。我一拿到就对妈妈说:“我能现在就把水仙花的外衣剥掉吗?”妈妈说:“当然可以,咱俩一起剥。”于是我们开始剥皮。水仙花很像洋葱,我一层一层地把水仙花的皮剥掉,过了好一会儿才剥完。再把它们放进水中。每一天,我都会给它们换水。

过了几天,我去看了看水仙花,发现水仙花长出了根。它的根像豆芽,我刚要给它换水,一拎起来看见了像鼻涕一样的液体。我担心地问妈妈:“妈妈,水仙花是不是坏了?”妈妈说:“别担心,过几天就会好的,这很正常。”我这才放心。

又过了几天,我去给水仙花换水,发现水仙花长出了叶子。水仙花的叶子长长的硬硬的,而且还很挺直。

有天,妈妈去看了看水仙花。突然,她大声地喊:“艾琳,快来看!水仙花的叶子长高了一节!”我赶紧跑过去一看,水仙花的叶子真的长高了不少。当天晚上我就在想:养水仙花真不容易啊,但我也是满怀期待它快快开花呢。

终于,水仙花开出了白色的像雪一样的花。水仙花的花有六片花瓣,花儿带点清香。这一刻,我激动极了。

我真是喜欢水仙花。

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇二十

啊……的一声惨叫声响起,把我吓了一跳,出什么事了?哦,原来是一只调皮的小狗狗被我的植物朋友仙人掌扎了一下。

没错,仙人掌身上的刺和刺猬身上的刺一样,都是用来保护自己的武器。仙人掌不但有厉害的刺,它的生命力也是很顽强的。

它可以在干旱的沙漠地带连续20多天不喝水,还可以为身处沙漠中的人解渴。

仙人掌全身绿色,就连汁液也是绿色的,还可入药,有清热解毒,行气活血,降血脂、降血糖的功效。仙人掌真是个宝啊!

我的植物朋友三年级习作范文(21篇)篇二十一

过年前,我买了两盆长寿花。不为他的样子,只图它的名字送给爷爷奶奶,祝福他们健康长寿。没想到经过一个冬天我越来越喜欢它了。它来我们家好像还长胖了许多,它不仅在百花凋零的冬天怒放出美丽的花朵,而且生命力特别强,几个月不浇水都没事。

长寿花已经开了不少了花朵。花朵挤挤挨挨的像一个个白色的小绒球。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上快破裂似的。

这么多长寿花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美丽,看看那一朵也很漂亮。我忽然觉得他们活了似的在跳舞过了好一会儿他们停止了舞蹈,原来是一阵微风拂过呀。

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