作文是对自己思考和表达能力的一次检验，写好一篇优秀的作文能给读者留下深刻的印象。为了更好地展示优秀作文的特点，小编为大家整理了一些典型范文，一起来欣赏吧。
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇一
一个炎热的夏天，蓝蓝的天空在俯视大地。天空中洁白的云朵在悠闲地散步，瓦蓝的大海自由自在地在奔跑。
小女孩的爸爸妈妈出去打渔了，她很孤独，她在海边盼望着爸爸妈妈平安回家。突然，小女孩皱起眉头，低头一看，原来是只螃蟹。“好啊，居然敢夹我的脚趾，看我不好好收拾你。”她拿起一根木棍戳了戳小螃蟹，只见小螃蟹挥了挥两只大钳子，好像在向小女孩求饶。
这时小女孩的爸爸妈妈回来了，看见小女孩很喜欢这只小螃蟹，就把它带回家了，这样就可以每天陪着小女孩玩。
作者：林钰涵。
火辣辣的夏天，洁白的云朵在空中悠闲地散步，一望无际的大海在开心地奔跑。
有一个小女孩，她叫丁丁，她的家住在海边。有一天，她来到海边来玩。忽然，有一个东西夹了一下她的脚，原来是一只小螃蟹。丁丁气呼呼地小螃蟹：“你为什么要夹我的脚？”小螃蟹一边挥舞起大钳子一边说：“我不是故意的，对不起！”丁丁拿起一根小棒子敲打着小螃蟹的壳儿，小螃蟹赶紧向前爬去说：“不要打我啦！”
忽然，有一个声音在喊着：“丁丁，快回家。”原来是丁丁的爸爸妈妈回来了，丁丁赶紧跑回家，小螃蟹也回到了大海。
作者：钱尹孜欣。
早上，洁白的云朵在天空中悠闲地散步，像一位老奶奶。金灿灿的沙滩美滋滋晒着太阳。
有一个小女孩，她叫丁丁，她的家住在海边。这天，她来到海边玩。忽然，感觉有东西夹她的脚丫，她大叫一声，赶紧把脚抬了起来说：“谁呀？夹我的脚呀。”小女孩低头一看，原来是一只小螃蟹呀！小女孩说：“你把我的脚弄疼了。”然后，小女孩捡起一个小棍子戳戳小螃蟹，小螃蟹往前爬了爬说：“好痒啊！戳的我好痒啊！”它们玩得很开心。
天渐渐黑了，小女孩要回家了，她跟小螃蟹说：“我要回家了，明天我再来跟你玩！”
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇二
暑假里，我看了一部很有教育意义的动画片《大英雄狄青》，现在才看到小时候狄青成才的故事，片中：小狄青乐于助人，英勇仗义。他从小随师傅学义，勤勤垦垦，花数年时间不仅练就了一身好本领，而且将师傅抗击外族的方法精读，对外族入侵深恶痛绝。
我想，我也要象他一样从小乐于助人，好好学习，练就一身扎实的基本功，为将来报效祖国而积极准备。
小学生作文（中国大学网）。
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇三
暑假里，我们到山东威海去玩。叔叔说：“海边有很多小螃蟹，我带你们去抓好吗？”螃蟹我吃过，味道很鲜美。可是没捉过螃蟹。我和弟弟高兴得一蹦三尺高“但是，不是现在去，要到晚上螃蟹才爬出来。”叔叔说。我希望夜晚赶快到来。
傍晚6：00左右，我们带着水桶和手电筒出发了。来到海滩边，海滩边有很多小洞洞。叔叔说这就是螃蟹的家。有几只小螃蟹在洞口警惕地张望。发现周围没动静，就爬出来了。只要有一点点风吹草动，就飞快地爬回洞去。我们打亮手电筒，螃蟹看到亮光就爬过来了。我和弟弟迫不及待地伸手去抓，我拎住一只小螃蟹的腿，正准备往桶里扔，“叭”螃蟹掉下来，溜了。留在手上的只是一只细长的蟹脚。看来它也会壁虎的“绝招”啊！忽然听到弟弟“痛死啦！痛死啦”的叫声，原来他的手被螃蟹夹住了。叔叔连忙把他的手放进水里，螃蟹才松开钳子，逃走了。弟弟眼泪汪汪地把手伸给我看：“姐姐你瞧，都夹了一个小洞呢！”叔叔笑了笑，告诉我们：抓螃蟹应该把螃蟹的壳用食指和拇指摁住，慢慢向壳的两边移动，再把两端掐住，这样螃蟹就抓不到了。我们按照叔叔的办法去做，果然很灵验，再也没被螃蟹夹住过。经过大家的努力，我们满载而归。
这次捉螃蟹不但有趣，而且我还学到了许多捉螃蟹的知识呢。
2海边抓螃蟹。
暑假里，我一家人去厦门伯伯家玩。对于生活在山里的我早就盼望着看大海，第二天，我就吵着要去看大海，妈妈爽快地答应了。来到大海边，首先映入眼帘的一望无际的大海，近处的浪花像一群群调皮的娃娃扑向沙滩，水天相接的地的地方白帆点点，几只海瓯在海面上自由自在的飞翔。
沙滩上有许多游人，他们有的堆“城堡”，有的在踏浪，有的在沙滩上奔跑着，还有的在抓螃蟹……瞧，他们玩得多带劲呀！
看见他们小篓里装满了螃蟹，我心里羡慕极了。于是，我决定去抓螃蟹。我和妈妈在沙滩上乱挖一通，可是什么也没抓着。妈妈对我说：“这可不行，我们得去请教别人。”于是，我来到一位大叔旁边，蹲着看大叔怎么捉螃蟹。我看着看着，不一会儿大叔就抓到一只大螃蟹。我好奇地问：“大叔，我看见您一下子就抓到一只螃蟹，可我怎么也抓不到，我想请教一下，您是怎么抓螃蟹的？”大叔说：“小朋友，抓螃蟹是要有耐心，先要观察，找到地上那一个个小洞，就是螃蟹挖的，你只要把洞挖开，就一定能抓到螃蟹，只是螃蟹挖的洞很深，你一定要有耐心。洞大的里面的螃蟹就大，洞小的里面螃蟹就小。”我谢过大叔后就和妈妈按大叔的话做，不过一会儿，就抓到好几只大螃蟹，这可把我乐坏了，心想：今晚可有螃蟹大餐吃了。我抓起一只大螃蟹仔细的观察，发现螃蟹的眼睛像蜗牛的触角一样，可以伸、可以缩，前面还长着一对大钳子和大条腿。把它放到沙滩上，它走路的时候是横着走的，真有趣！
时间过得真快，转眼太阳就落到了西边。我手里提着一大袋螃蟹满载而归，心里比抹了密还甜呢！
小朋友们，抓螃蟹可真是一件有趣的事情啊！
3记一次海边捉螃蟹。
今天是个艳阳高照的日子，我和爸爸，弟弟一起去奶奶的老家玩，我提议去海边捉螃蟹，弟弟乐的一蹦三尺高，我们准备了一个竹筐，一路高歌来到海边。
到了海边，脚下都是奇形怪状的鹅卵石，走在上面好像是在做脚疗，舒服极了。爸爸告诉我在滩涂的.石头下面可能有螃蟹，我箭一般地跑到滩涂边，翻了一块有一块的石头就是不见螃蟹的影子，我跑到爸爸的身边问：“爸爸您不是说在滩涂的石头下面有螃蟹现在咋没有呀？爸爸语重心长地说：”现在的坏境污染实在太厉害了，以前我们到海边到处都是螃蟹。”听到这些信息后，我觉得我们应该做些什么。于是我叫来弟弟，爸爸一起捡海边的垃圾。
回到家，奶奶问我们说：“螃蟹呢？”我提起一大袋朔料瓶一抖。故作神秘的说：“奶奶看，螃蟹大吗！”我们大家一起会心的笑了。
4日照海边捉螃蟹。
这是我第二次来到大海边，这里是日照的海边。
我们到海边的时候海水已经开始退潮。海面上还是波涛汹涌，退了潮的沙滩上全是一个一个的小洞和一对对的沙珠。宋伯伯说这洞下面就是小螃蟹的家。我们带着的小桶和小铲子这下可派上用场了。我挖开一个洞穴往里面看，有一只才黄豆般的小螃蟹不停地往沙里钻，我用铲子连沙一起铲起来，哈哈！被我捉住了！可谁知，它一翻身，掉下去，逃走了，逃得可真快！
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇四
春节期间，我和爸爸、妈妈去三亚玩。我们来到三亚湾游泳，三亚湾的海水很清澈，海滩的沙子又细又软。游了一会儿，我突然看到沙滩上有很多小洞，我就问妈妈这些是什么，妈妈说：“这些洞里面全是螃蟹呀!”我和爸爸说：“我们来捉螃蟹吧。”爸爸同意了。爸爸对我说：“咱们先找个洞，在这个洞的四周挖，这个洞就凸出来了，然后用手把凸出来的地方掰开来，如果洞不深就能找到螃蟹了;如果洞很深，那就用我的方法继续挖，好不好?”我说：“好!”果然，不出我们所料，我们很快就捉到了好几只螃蟹了。于是，我们就继续采用这种方法捉螃蟹，捉了几十只呢。天色渐渐暗了下来，我们就带着螃蟹依依不舍地回到了宾馆。
最后，祝大家和小螃蟹们元宵节快乐!
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇五
那是一个暑假，我、爸爸、还有弟弟黄韬，一起到爷爷家旁边的小河里去捉螃蟹。只见黄韬迫不及待地翻开一块大石头，啊!里面的螃蟹可真多呀，可是，螃蟹们一看到他就吓得落慌而逃，但看得出他一副不肯善罢甘休的样子。我觉得他比以前勇敢多了。
紧接着，我也看见一只大螃蟹，想捉住它，可又不敢，赶紧喊弟弟：“黄韬!这里有个‘大家伙’，快来帮忙。”还没等我把话说玩，他就一阵风似的`往岸上冲，只见他先把螃蟹按住，再把它捉起来，放进瓶子里。
我见了非常羡慕，向他讨教捉螃蟹的技巧，我照他说的去做，果然逮住了一只又大又壮，手带大叉子，威风凛凛，神气十足的河底“大将军”――螃蟹。
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇六
今天中午，我在校门外的商店里买了两只大螃蟹，我看见他们没有水喝，快死了。就急忙跑回家，拿出一个碗，里面放了一点水。把两只螃蟹放在碗里，有方了几粒大米。只见螃蟹拿大钳子夹住大米放在了嘴里。就这样一口一粒大米。好像在和我说：“我们已经好久没有吃到这么好吃的食物了，谢谢你。”
我碰了一下他们的壳，他好像攻击坏人一样，举起大钳子，夹到我的手指，虽然不怎么疼，我就是不服气，竟然把我的手指夹了，我就拿起筷子碰他的壳，他举起钳子，好像在求饶。
我放了它，我越被它夹，我越是喜欢它。
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇七
提起小螃蟹，你们会想到什么?是它坚硬的外壳，还是它横冲直撞的行走方式?下面是本站小编为你们精心整理的以螃蟹为题5年级。
作文。
供大家参考!
我家的鱼缸里养的可不是鱼，而是两只小螃蟹。这是我们前一段去登封的山里面玩的时候，从水潭里逮回来的。
它们坚硬的壳是黄绿色的，肚皮是白色的，上面还有几道条纹。螃蟹最大的特点是，它有八条腿和两把威风的大钳子。它们长着两只比绿豆还小的黑眼睛，而且可以动，可以翘起来，也会倒下去。它的嘴上有两片并在一起时像字母m一样的东西，我猜那大概是它们的嘴唇。嘴唇的上方，有两根细小的触角。螃蟹很爱吃肉。吃东西的时候，它先把那两片嘴唇打开，旁边会出来两根胡须一样的东西。然后它会用钳子夹住食物，那两片嘴唇就像变成了两只小手一样，也抱住了食物，两根胡须开始摆动起来，但是一次只一边的摆动，这样它就可以把东西送进嘴里了。螃蟹吃完东西，嘴唇和胡须还会继续摆动，好像在用它们擦嘴呢，有意思吧。
每天我都要看看它们。它们两个没事就爱打架，它们要是这样打下去，说不定有一天我家的鱼缸也会打破的。它们总是想往外爬，有几次它们都爬出了鱼缸，幸亏掉在了水池里，才没有让它们跑掉。后来我和妈妈还给它们换了个大鱼缸。
这两只螃蟹真是又淘气有可爱。
叔叔、堂妹要去捉螃蟹，我想去看他们捉与是一起去了。
我们来到一跳小溪边，我见叔叔和堂妹挽起衣袖，卷起裤脚儿。我也跟着做。堂妹说：“螃蟹在石头底下，要先把石头挖起来才行，他们开始了，我站在旁边先看他们捉，因为我心里害怕，老想着螃蟹会不会夹我，所以迟迟没下水。”
哇!叔叔抓到了，堂妹也抓到了。我忍不住了，也加入了他们的行动中。我开始挖起石头，可一只也没见着，还累的我满头大汗，我只好向叔叔请教。叔叔一边抓一边说：“要先轻轻把石头搬开，尽量不把水弄浑，然后，仔细盯着水面。这时，会出先一个小黑块，那就是螃蟹。”只见叔叔身伸出手，拿起小黑块给我看，还真是螃蟹。
我找叔叔的话，重复作了一遍，还真捉到了。我拿着螃蟹在转，忘记把它放进篮子，正当我得意忘形时，螃蟹狠狠夹了我的手一下，我疼得松开了手，放走了螃蟹，螃蟹一碰到水，就溜了。而我却可怜巴巴的看这我的手。
过了一会儿，我说没事了，我在试抓一次。
吸取了前几次的教训，后面几次都抓到了。
哈哈，我望着自己的成果，心里别提有多高兴了。
呵呵，抓螃蟹真有趣!
我的好朋友送个我一只螃蟹，它的外壳很漂亮，美中不足的是，它缺了三条腿，我的朋友告诉我，螃蟹也吃米饭，还吃空心菜，水果肉它都吃，喂饭的时候还要加一点鱼料，说完它就拿出一包鱼料给我。会到家后，我把螃蟹放进了一个很浅的泡沫盒里，为了防止它逃跑，我另外还多加了些泡沫在周围围着，把它的“新家”搞好后，我就去准备它的午饭，我拿了一些米饭丢进水里，还放了一些鱼料。放好后，我就蹲在旁边看着，蹲了半天，螃蟹只是一动不动的在一旁。“不理你了，我去玩!”我自言自语的说。
第二天，我起床去看它的时候，发现它不见了，我急了，开始满屋找它，呵呵，还没到一分钟，就在我们平时烧蚊香的地方找到了它。“你这个小淘气，害的我担心死了!”我把它放在一个大铁盆里，还放了几块我从它的“故乡”捡来的石头，还用这些石块建了一座小石屋，我怕它太孤单，于是就请我的朋友再给了我一只母的螃蟹，给它作伴。
那只公的螃蟹刚开始对这只母螃蟹不理不睬，躲着它。可是过了不久，大概是它们渐渐熟悉了，我经常看到它们“手拉手”在一起“窃窃私语”呢!我真希望它们可以“早结良缘，早生贵子”。
小螃蟹，要加油哦，到时我还要喝你的喜酒!
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇八
奶奶从菜场买来了三只我最喜欢吃的螃蟹，把它们装在了盆子里。那三只螃蟹都披着青绿色的“盔甲”，舞着一对“大刀”，正瞪着眼睛看着我呢！我好奇地凑过去，用手去摸那只螃蟹，它连忙张牙舞爪起来，我连忙像被火烫着似的缩了回来，气哼哼地说：“你再逞能的`话，我就把你给吃了！”螃蟹们似乎听懂了我的话，中午奶奶要来煮饭的时候，一看才发现这些螃蟹已经不翼而飞了。
搜寻大战开始了，奶奶在厨房里察看，水槽里、碗柜里、灶台上哪里有螃蟹的踪影？我想：螃蟹一般都喜欢在阴暗的地方，于是，我趴在地上拿着手电筒，在冰箱下照来照去，忽然发现一只螃蟹正缩着身子用害怕的眼神看着我，完全没有刚才那威风凛凛的样子。“奶奶，我找到了一只螃蟹啦！”我边喊边用筷子把它拨了出来。正在客厅扫地的奶奶听见窸窸窣窣的声音，侧耳细听，声音是从垃圾桶里传出的。经过一番勘察，里面果然有一只螃蟹，原来它把黑乎乎垃圾桶当成了安乐窝了。
还有一只到底在哪里呢？我和奶奶把客厅餐厅翻了遍，可还是一无所获，再也没耐心了，就从书包里拿作业做了起来。忽然，窗帘里好像有什么东西，拉开一看，一只螃蟹正津津有味地看着我的作文呢！哈哈，“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫啊！”
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇九
我家的螃蟹有点古怪，白天一动不动，只是嘴巴一张一合。黑呼呼的晚上它却吵得我们睡不着觉，它用两只剪刀般的夹子狂打鱼缸。它的两只“剪刀”锋利无比，上壳像乌龟的壳，下壳像棉花糖一样白。它的嘴巴和我们的不一样，我们的`是上嘴唇和下嘴唇，它的分为左边和右边。
我家的螃蟹脾气可不小，假若走过它的身旁，它就会用钳子敲打鱼缸，让你吓一跳。有时候放进去几只小虾，无论它们怎么打螃蟹也一动不动。打了一会儿，就会休息几分钟。螃蟹休息好了就会大踏步走上前，动一动。好像说：“小家伙，休息够了，接着打”！结果几只小虾都被打得落花流水。
在一次爸爸帮螃蟹换水时，我马上跑过来。只见爸爸把螃蟹放进水盆里。我用手打它，它便用八只脚一奔而去。我想：这么锋利的钳子打不到我的手。它休息好了又开始反攻了，我用手打它，它用钳子夹我。
过了几天，我在想：这么像乌龟般的螃蟹，不如买只乌龟进去，看谁厉害。
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十
这是一首流传于四川地区的民歌。歌曲为2/4拍，徵调式，由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生在它身上的故事。
学习歌曲并运用四川的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色彩和情趣。
1、能用四川地方方言和诙谐、滑稽的情绪演唱四川民歌《螃蟹歌》，在积极参与交流中让学生体会表演的乐趣。
2、在丰富的艺术活动中引导学生发现美、表现美、创造美，感受螃蟹可爱有趣的特点，体验不同地域的文化特点。
（一）教学重点。
掌握歌曲的情绪、了解歌曲的风格、准确地唱好歌曲。
（二）教学难点。
歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲。
（一）组织教学。
教师：今天，我们首先举办一个“动物联欢会”，希望同学们积极扮演角色，大胆表现自己，为我们的联欢会增添更多的欢乐。
1、欣赏《大象》动画。
2、学生随画面自由模仿动作进音乐教室表演。
（二）创设情境、寓教于乐。
1、描述动物特征。
教师：同学们表演得好极了，大家都非常准确地抓住了各种小动物的特征，不说出它的名字就能让我们知道你表演的是谁？哪位小朋友说说你扮演的小动物有什么明显的特征？带上老师的头饰表演一下。
2、复习歌曲。
教师：欣赏《在动物园里》动画，同学们能不能唱唱跟这些动物有关的歌曲？
（学生自由演唱，可以演唱每首歌曲的一两句歌词。）。
学生回答：欢快、活泼……。
3、讲解情绪的重要性。
教师：欢快、活泼只是歌曲情绪的一种，那么同学们还学过其他情绪的歌曲或乐曲吗？每首歌曲或乐曲由于情绪的不同，我们的演唱风格和表演形态都不一样，可见情绪在音乐表现中的重要性。（乐曲听辨）。
（三）引入课题。
1、轻松导入。
教师：刚才开“动物联欢会”时，老师观察大家所扮演的动物大都是和陆地有关，小朋友们喜不喜欢海里的小动物呢？你们最喜欢海里的什么动物？（引出螃蟹）。
2、相关文化介绍。
螃蟹大多横行，因而被人们称为“横行介土”，这在动物群类中是独一无二的。螃蟹的头胸部两侧具有五对胸足，除第一对为螫足外，其余四对为步足。由于步足的关节只能左右移动，所以只得靠一侧步足侧向推进，另一侧步足趴地而横行了。虽然螃蟹具有坚硬的外壳和强壮的双螫，可以对敌人发动进攻，但是鹭鸶也有一套很好的办法对付它们。它们俩有时还打得不分上下呢！今天我们就一起来学习一首四川民歌《螃蟹歌》。
（四）审美体验。
1、欣赏《螃蟹歌》动画，感受歌曲的另一种风格情绪。（滑稽、诙谐）。
2、聆听歌曲《螃蟹歌》，感受歌曲描写的有趣内容。
3、了解四川民歌的方言特点，教师（或请会四川方言的学生）讲解，学生学读歌词，对重点字词进行辅导，使学生体会和感受歌曲中幽默、诙谐的风格。（注：“哥”方言读guo、“脚”方言读jiuo、“个”方言读guo、“壳”方言读kuo、“河”读huo、“只”读zi。）。
4、聆听《螃蟹歌》伴奏，教师与学生以接龙形式按照节奏朗读歌词，要求读音准确，尽量读出四川的方言特点，体会歌词的诙谐、滑稽，体验不同地域文化的特点。
（五）《螃蟹歌》歌曲学习。
1、学习歌曲。
教师：同学们都知道语言对民歌音乐风格所起的作用是非常大的，那么歌曲的旋律更能体现出浓郁的地方风格特色，下面我们就一起来学唱这首歌曲。
（1）教师弹琴，学生用“lu”哼唱旋律。
（2）学生随琴慢速唱词，用四川方言重点唱好后十六分音符和附点八分音符。（教师随时指导学生掌握好本首歌曲的难点：歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲。）。
（3）一边唱一边引导学生体会歌曲滑稽、诙谐的情绪，从而更加深刻地理解歌曲三段歌词的含义。
2、歌曲处理。
引导学生讨论怎样唱才能使这首歌曲更加生动、形象，才能更好地表现出歌曲滑稽、诙谐的情绪呢？学生分小组自由讨论后进行歌曲处理，哪组的建议好就采用哪组的建议。（然后教师给予汇总：第一段用夸张的表情演唱，第二段用平稳的方法演唱，第三段用着急求饶的语气演唱。）。
3、完整演唱。
（1）学生完整地随《螃蟹歌》伴奏带演唱，准确地把握好演唱歌曲的度。
（2）学生活动：学会歌曲后可采用三种形式演唱歌曲：a、师生分段接唱；b、男女生分段接唱；c、分组分段接唱。
（五）想象表现。
教师：刚才我们唱的是发生在螃蟹身上有趣的事情，现在我们就来表演一下这个小故事好吗？全班分成三组，每一组推荐一名小组长，分配角色，可以唱歌、可以表演、可以用打击乐器伴奏，也可以加入旁白等。
1、学生分小组讨论，在小组长的带领下分好角色进行排练：一人扮演螃蟹、一人扮演大鸟，设计好符合歌曲情节的动作，随音乐表演。声音好的学生随着伴奏带演唱。再选出一人设计旁白在前奏和间奏之间加入。其余学生选择打击乐器（如三角铁、碰铃、铃鼓、响板、木鱼等等）进行伴奏。
2、小组汇报表演。
3、师生共同评价，选出优胜小组，进行奖励。
（六）拓展视野、课堂总结。
通过大家对歌曲的学唱和表演，看出来你们非常喜欢螃蟹。它除了好吃，形象滑稽外，你们知道它还有什么作用么？有资料说明，螃蟹的壳磨成粉可以治病，对眼睛、心血管等都有好处，当然这得经过科学的加工和处理。有兴趣的同学可以利用课余时间调查一下，下节课把资料带来说给我们大家听听。这节课，我们了解了另一种滑稽诙谐的音乐，是不是很有趣？并且还能用自己创编出的动作来表演、用自己配的节奏来伴奏。希望同学们今后继续发扬这种敢想敢创的精神，善于发现美、表现美、创造美，在美妙的音乐世界里，快乐成长。
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十一
今天早上，我起了床，突然听见四哥大喊：“有螃蟹！”我连忙跑过去看个究竟。只见一只螃蟹在地上横着走。它有一个坚硬的蟹壳，蟹钳一张一合的，好像要夹我，八条腿在地上“横行霸道”，像一个威武的大将军一样，神气极了。
我连忙伸手去捉它，它一下子用蟹钳夹住我的一根手指，痛得我“哇哇”大叫起来。阿姨听见了，连忙赶来，抓起螃蟹放进一个大塑料的大瓶子里面。
我拿起瓶子，心里想：刚才这只螃蟹把我夹得好疼啊，现在我要报复它。于是，我拿起瓶子用力地摇了几下，只见那只螃蟹在瓶子里翻了好几个跟头，手脚也不灵活了，嘴巴一动一动的，好像是在对我说：“大爷，您大人有大量，求您放了我吧，我下次再也不敢夹你了。”我才不可怜你呢！我又摇了几下，这才解气。
看着瓶子里的螃蟹，我突然有一个决定：螃蟹你将终生成为我的宠物，我要养着你，把你养大，然后吃了你！
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以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十二
星期六，妈妈买回来三只螃蟹，放入盆子中就赶往培训班来接我。回到家，我们发现盆子里的螃蟹都不见了，妈妈看着空空的盆子，着急地说：“不好，螃蟹跑了，快找！”
我一接到指令，就赶紧放下书包全面“搜捕”。螃蟹一定跑不远，我先在盆子周围下手，撅着屁股，脸贴着地面，这儿瞧瞧，那儿瞅瞅，仔细地寻找。果然，在冰箱底下我发现了一只惊恐不安的螃蟹，“呵呵，我看你往哪里跑？”我得意的拎起它。妈妈也在垃圾桶边找到了一只，可是还有一只特别狡猾，我和妈妈费了好大的劲还是找不到。
吃过晚饭，到房间里写作业，刚翻开课本，耳边就传来了“沙沙沙，沙沙沙……”的响声、“咦？什么声音？”我一看，“哈哈！是螃蟹。”跑得还真远，竟然溜到我的课桌上来了！妈妈一看乐坏了。
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十三
今天去大姨家抓螃蟹。
我们来到海边，沿着石头路走到有螃蟹的地方，映入眼帘的是一大片礁石。这对我来说，可是前所未有的壮观景象，我跟着大人们的步伐，走进礁石，小心翼翼的，生怕摔倒了，我跟着他们的动作，轻轻翻开石缝中的小碎石，便发现了几只小螃蟹，本想将他们抓住，可是他们好像看见了我，“哧溜”一下就跑走了，我只好寻找另外目标。大姨告诉我，这抓螃蟹讲究“快准狠”三字，她给我示范了一遍，我惊呆了，想：这……好像也不是很难呢，我记住她说的方法，再次下手，果然捉到了一只小螃蟹，我可开心极了，将它放进桶里。
我们各自把捉到的螃蟹倒进桶里，竟然有快一桶，今天可以吃大餐啦！
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十四
8月1日那天，我们一起来到青岛海边玩耍。
一到海边，一股凉爽的海风迎面吹来，感觉特别舒服。只见蔚蓝的天空中白云朵朵，无边无际的大海，锦缎般的闪着耀眼的光芒。海波在轻轻地拍打着堤岸和奇形怪状的礁石，绽开朵朵海花。沙滩上，各种各样的贝壳在灿烂的阳光下闪烁着五彩光芒。
我们漫步在海滩边，突然看见石头缝里有几只大大小小的.螃蟹正在慌忙地逃命。我对爸爸说：“咱们开展一次捉螃蟹比赛好吗?”爸爸欣然同意了，妈妈和姐姐当裁判。我们的比赛开始了，我眼疾手快，一下子就逮住了一只。我正得意着，螃蟹用一只大钳死死地钳住了我的手指，我痛得“哎呦”“哎呦”直叫，连忙松开了手拼命地甩，可这小东西就是不肯开“口”。幸亏妈妈赶过来抓住我的手放在地上，这小东西一着地才松开大钳，横爬钻向石缝。我看着手指上的紫血痕，又看看这小东西横行霸道的模样真是苦笑不得。于是重整旗鼓，又一次发动“进攻”。这一次我有了上次的教训，用拇指和食指捏住他的盖壳，拎了起来，这下只见它八只脚腾空乱伸乱舞，两只大钳拼命张狂，可真是英雄无用武之地，枉自张牙舞爪。我得意得说：“你还在那里威风?”这时只听妈妈喊了一声：“停”我们的比赛结束了，不用说，我败在了爸爸手下。
太阳落山了，我们告别了大海，但是大海的雄姿与捉螃蟹的趣味将永远深深地印在我的心中。
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十五
有一天，我和姐姐去海边沙滩边抓螃蟹。
螃蟹跑得好快啊，刚开始我以为是被风吹跑的灰尘，仔细一看原来是一只螃蟹。我拼命地追，可螃蟹还是跑掉了。我看到螃蟹钻到了一个洞里，洞旁边有好多个小圆球。我想起有一本书里写过，螃蟹吃沙子里的微生物，再把沙子吐出来就变成了小圆球。我就在小洞边守株待兔。不一会儿，我就看见一只小螃蟹从洞里钻了出来。我去抓它，可它又钻回洞里了。我好气恼呀！
这时，我发现海边的螃蟹跑得最慢，我在海边抓到了好多只。海边的螃蟹也最肥，可能是海边的浮游生物多点吧！后来在海里游泳时，突然有一只好大的螃蟹夹到了我的手上，我都吓得叫了起来，拼命把手上的螃蟹甩下去，螃蟹就游走了。
在海边玩的日子里，发生的好多事情都和螃蟹有关，难道这里就是书上说的螃蟹国吗？
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十六
那天晚上，爸爸带我去一个小河边捉螃蟹，我们到了目的地以后，已经有很多人拿着手电筒在捉螃蟹了！
我也拿上手电筒和水桶迫不及待地跳下了车。到了河边，我看见河边有很多洞，于是我问爸爸为什么有这么多洞呢？爸爸说：“这个其实就是螃蟹的洞穴，然后我好奇的打开手电筒向螃蟹的洞穴一照，一只又大又胖的母蟹从洞穴中爬了出来，我可开心了！”又从别的洞口照了照，又有一只小螃蟹爬了出来，我把它抓起来一看，是一只小公蟹，我又摸了摸他的壳，发现它的壳很软，原来它刚脱完壳，所以我把它放了。过了一段时间我已经捉了三十六只螃蟹了！
我可开心了！
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十七
上个星期天，爷爷从菜市场买了十只螃蟹。这些螃蟹穿着藏青色的衣裳，有一对小芝麻似的眼睛，圆圆的，可讨人喜欢了！它们的八条腿长长的，仔细看，腿上有细细的毛。最威风的是长满黑毛的钳子，看上去张舞牙爪，像一个威武的‘‘大将军’’。
‘‘出来了，出来了！’’只看见螃蟹伸出左边四条腿，钩住盆的边，轻巧地一蹬，就出了盆。我赶忙跑过去抓，可是它伸出了它那威风凛凛的大钳子，我就吓得缩回了手。没想到，螃蟹也跑得飞快，一会儿就不见了，我趴在地上，四处张望。水池旁边，冰箱下边都没有，跑到哪里去了呢？我到处找，原来在桌子脚旁边。
我决定要跟它斗一斗，把树枝放在钳子前面，只见它牢牢地夹住树枝，我就把它提起来，扔到盆里。它被摔了个四脚朝天，不停地挣扎着，好玩极了。
捉螃蟹真有趣，这件事情会永远留在我童年记忆中。
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十八
这一次，我和青岛旅游的同学、家长到了海边捉螃蟹。
我和张宇威、孙正煜、陈泽宇、林欣琦穿着鞋不约而同冲进海里。
海水真凉啊。我已经想好来捉螃蟹的，所以我弯下腰仔细找起螃蟹来。我一会儿翻鹅软石，一会儿淘沙子，就是找不到螃蟹。这时，我听见张宇威的大喊：“螃蟹，我捉到一只好大的螃蟹。”我一抬头，哇，是一只和我手掌那么点的螃蟹，。它正在尽力挥动两只大钳子，企图从张宇威手里逃出来。
我又找起来。“螃蟹真狡猾！”这时，我看见一个大哥哥和一个男人从海里翻出一个袋子，我想：“螃蟹怎么可能在这里呢？”居然那个男人从袋里掏出一个大螃蟹。“哇！”我想。
这时我看见一个袋子，一望。哇，也有一只好大的螃蟹。我一喜，急忙往里淘。随着巨痛，我把手伸出来。我被钳子夹住。这时一位大哥哥把钳子掰开，我急忙说：“给你。”就跑向孙正煜那里去了。我看看手指的伤势，唉，左手的食指有一道口子。虽然没血，但是很疼。
过了一会儿，近中午了，我们好回去了。
原来捉螃蟹也要有技巧。
那天放学回家，大爸爸给我们送来了三只大螃蟹。妈妈把它拎到洗碗槽里，只见一只只螃蟹被橡皮圈捆得紧紧的，动弹不得，少了往日的横行霸道。见有人靠近，它马上竖起了两只眼睛，嘴里吐出一串串白泡泡。为了安全起见，妈妈只是用刷子刷洗了螃蟹的外壳和腿，然后就丢进了蒸笼里。
起先螃蟹安然无恙，大约过了三分钟，水温渐渐开始升高，只听锅里传来“哒哒”的响声，螃蟹受不了高温，开始在锅里垂死挣扎。我透过透明的锅盖往里一看，只见它身上的颜色发生了变化：先是八只脚变成淡黄色，又渐渐成了深红色。紧接着，那两个大钳子也慢慢变红，尖尖的爪子紧紧扣着蒸笼里的一个个小洞。最后螃蟹的盔甲和后背也完全变红。
看着螃蟹受罪的样子，我真想把它们放了。但是，锅里飘来了一阵阵诱人的香味，真让我口水直流。嗨！不管了，先饱餐一顿吧！
调皮的螃蟹［200字］刘泽萱。
今天上午，姥姥把我们家里的螃蟹全蒸熟了，姥姥忙活了半天正准备去休息，忽然看见我们家厨房的角落那里还趴着两只螃蟹！姥姥只好把它们两个抓起来放进锅里单独蒸一遍。我回到家姥姥给我说了这件事情，把我笑得合不拢嘴。姥姥对我说：“这两只螃蟹可能是正在小的洗碗池的时候爬出来的，爬到煤气灶那里一不小心掉下去了，所以一直在这个角落里爬着！”
我说：“也许有可能！”
姥姥还对我说：“我今天蒸螃蟹蒸了4遍！另外还加我在蒸了哪两只螃蟹一共要蒸5遍呢！”
我说：“哇！这也太多遍了吧！”
有意思的螃蟹邓国华。
今天下午，我和弟弟、妈妈、爷爷、奶奶睡觉起来后，发现爸爸、妈妈拿回了一个小竹筐，爸爸让我们听里面有沙沙沙的声音，打开盖子一看，有好多个小盒子装的螃蟹，螃蟹爪子还在动，我发现有一瓶水水，爸爸说吃螃蟹的醋，我们还发现了一个冰袋，我们说要把冰袋取出来玩，爸爸说冰袋一取出来螃蟹就活不成了，所以我们很听话的没有动冰袋。妈妈告诉我裹兜是圆形的'螃蟹是母的，裹兜是尖的螃蟹是公的。爷爷在洗螃蟹的时候，螃蟹不停地跑，把爷爷的手都夹了。
蒸熟以后，爸爸拿专用工具里的剪刀把螃蟹的大钳子剪下来给我们玩，玩了一会，大钳子不见了，我怀疑是爸爸偷吃了，又让爸爸给我卸了一个大钳子玩。最后，我们拿着螃蟹的背壳玩了一会，放在一个小碗里，把大钳子放在另一个小碗里，好多腿放在一个大碗里。我觉得螃蟹很有意思。
看螃蟹。
有个叔叔送我们家一个大竹筐，我好奇地揭开竹筐的盖子，原来竹筐里装满了许多螃蟹，我问爸爸：“这是螃蟹的家吗？”爸爸摇摇头说：“哈哈！这不是螃蟹的家，要不要我给你捉两只出来玩玩？”还没来得及回答爸爸，爸爸已经从筐子里迅速捉了两只出来，放在地上。这两只螃蟹呀个头很大，青色身体，有八只脚丫丫，前端还有两只大钳子，有趣的是：它的大钳子上还有毛茸茸的手套一样的东西。好奇怪呀！
两只螃蟹一只很温柔，我叫它“乖乖”，另一只很调皮，我叫它“皮皮”。剩在竹筐里的螃蟹是它们的士兵。
乖乖，一直趴在门口吐泡泡，怎么逗它都不动。可是皮皮就一样了。一不留神，它就爬到我们家沙发底下了，爸爸妈妈费了半天劲才把它抓出来。皮皮在我们家横行霸道，挥舞着钳子，用力去加我手中的筷子，好大的力气呀！
我对这螃蟹又唱又跳，可是它就是不理我，尽管这样，我还是喜欢看螃蟹。
抓螃蟹惠雷皓。
礼拜六的早上，空气特别的清新。我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、伯伯，妹妹、姐姐……去黄巢堡抓螃蟹。
在路上我们要穿过山间，我看见了那些山里的人们，他们很可怜，没有菜市场，只能在自己家门前种上一点点蔬菜，我还看见了连绵起伏的山脉还有郁郁葱葱的松树，一路上还看见了许多买樱桃的摊位，红红的樱桃像一个个大大的红红玛瑙，特别的馋人。到了黄巢堡我们先买了门票。顺着山路，我们来到了沟底。沟里的水真是清澈见底，用手摸摸还特别的清凉。这时陈伯伯就迫不及待的挽起裤筒，走到河边，只见他急忙先把石头翻起来，再用手摸一摸水底看有没有螃蟹。爸爸说：“现在抓螃蟹还早着呢。”伯伯说：“我们不要灰心，没有大的还可以抓小螃蟹呀。”就这样我们其他人跟在伯伯的后边，学着伯伯的样子来抓螃蟹。过了一会，只听见伯伯大喊起来：“我抓到了一个螃蟹。”又过了一会我也抓到了一个小小的螃蟹。我高兴的跳了起来。叔叔用我们喝过的饮料瓶把螃蟹装起来。最奇怪的是，伯伯在抓螃蟹的时候抓到了一只青蛙，我觉得太恶心了，就把它放掉了。最后我们还跟姐姐玩了一会打水仗，学会了爬树，还帮阿姨摘了好多的野菜……在沟里我们玩的可尽兴了。
不知不觉几个小时过去了，这时我们的肚子也在咕咕的叫唤。从沟底上来我们吃了农家乐就开车回家了。今天真的好累，但我们都玩的很开心。
逮螃蟹郭琴剑。
今天，是我们来青岛的第五天，我们一起去石老人游玩。
石老人位于崂山区，也就是一块很像老人的礁石屹立在海中。我们在拍照时，看到远处许多人都蹲在水里找寻什么。我很纳闷，心里想：“难道有金子不成？”走过去一看，原来都在逮螃蟹。
这里的螃蟹的确很多，它们窜得很快。你刚想逮它，它就促溜一下跑到石缝里了。妈妈告诉我：“逮螃蟹的时候要有耐心，尽量少出点声，不要让螃蟹发现你，如果发现了你，它不就很快的跑了吗？还有，螃蟹是横着走的，所以你要试着堵它的路，这样，可爱的小螃蟹不就跑不掉了么？到时候，不就好逮了么？”
我想了想，这倒也是。于是，我便用妈妈的办法开始逮。刚开始，我没有进入状态，可是，等妈妈抓住两只以后，我学着妈妈的样子逮，渐渐地我进入了状态。不一会，我便抓住了两只，紧接着，第三只、第四只、第五只……最后，抓了十来只大大小小的螃蟹。
这时，爸爸发现了一种罕见的动物――鲍鱼！这种鲍鱼非常的小，只有指甲盖那么大。仔细一看，这里多的是。
我们顺着礁石继续往前走，这时，看到了一个小哥哥正在挖螃蟹，他有一个小铲子，然后用它往下抠，早就抠出好多了。看着他的样子，好像很专注似地，在石缝里的螃蟹都很大，等你要抓它的时候，它就钻进石缝里，任你怎么抠都抠不出来，只能用小铲子，我们把小哥哥叫了过来，等他抠出来以后，还把那只送给我了呢！
最后，我和我的“战利品”照了个相，然后带着它高高兴兴的回家了……。
抓螃蟹白琴亚。
昨天晚上，我正准备看书，突然，妈妈叫了起来：“咦？这东西怎么掉进水槽里了？蔡昀铮，螃蟹逃了！”妈妈原本买了三只螃蟹，又因为爸爸要小酌，所以多买了一只。可现在，高压锅里只剩一只了！我倒是没觉得有什么值得怕的，还打趣道：“哈！真不错，晚上睡觉时钳你下！”可妈妈已经汗毛倒竖，起了一身鸡皮疙瘩，战战兢兢地说：“这儿有一只。”边说边指着筷子盒后面，我一看，是有一只，我平静地把遮挡物拿掉。嘿！绳子都被挣脱了，真是个大力士！我伸出手去拎那勉强还勾住螃蟹一只脚的绳子，它一察觉到不对，就立刻双钳竖起，狠命地朝绳子夹去，那时妈妈看我好像在看一个将上前线的战士，我毫不畏惧，轻轻松松一扔，就丢进锅了。我又拿来短棍和手电筒进行地毯式搜索，十分钟后，终于又在卫生间的暗处找到了第三只。
同时我心里暗暗佩服：这些螃蟹可真会找地方躲！我用短棍把它弄了出来，又把它拎进水槽把它冲干净，就在我又把它拎起来的时候，出现了令我目瞪口呆的一幕：它居然用一只钳子把另一只钳子上的线弄掉，又掉进了水槽里。
我只好用手拎着蟹腿，花了一点功夫，把它扔进了高压锅里。但更让我瞠目结舌的还在后面：第四只蟹居然爬了几级台阶，钻到我的床底下了！我拿来衣叉，好不容易把它给弄出来了！它一定在想：哼！我躲得那么好，居然也被你找到了！不服气，再来！以前我对螃蟹很怕，只敢碰碰被绑牢的，但从昨天起，我一点也不怕螃蟹了，哈！
星期日中午，爸爸给了我两只螃蟹，让我把它们弄得打起来。我唉声叹气，心想：“天哪！螃蟹斗不斗与我有啥关系？要我做这事比登天还难哪！没办法，父命难违，我只好无聊地哄它们进行螃蟹大战。
“哎！爸爸！我还没看够呢！”我急忙喊住爸爸。而爸爸跟没听见似的，依然将螃蟹放进了锅。我失望地摇了摇头，但是螃蟹大战我是不会忘的，我还要回味它呢！
捉螃蟹。
我想，大家一看到捉螃蟹这个题目，一定猜想我去大海边玩了。那可就是大错特错啦！我们是在家里捉螃蟹。我来给你们讲讲这有趣的事情吧。
今年的中秋节，我们准备去看望奶奶，爸爸还给奶奶买了三只大螃蟹。晚上睡觉时，爸爸把螃蟹放在一个盆里，在盆上盖了盖子，又在盖子上放了一个盘子，以为这样螃蟹就不会爬出来了。可是，事情却是恰恰相反。早上，妈妈一到厨房就慌张地大喊道：”哇塞！昨天有三只螃蟹，今天却剩一只了，其他两只爬走了，快来找啊！“这可把还在睡梦中的我惊醒了。我急急忙忙穿好衣服，下了床，一起去寻找螃蟹。于是，妈妈负责找卧室，我负责找客厅，爸爸负责找餐厅和厨房。我问妈妈为什么她要选择找卧室，妈妈说：”因为我以前也发生过螃蟹逃跑事件，第二天起来穿鞋时，我差点被吓得半死，一只螃蟹正好钻到我的鞋里，所以我要选择找卧室。“听到这里，我心里也感到有点紧张。我赶快在我的鞋里看了一下。这时，爸爸向我们喊道：”我找到了一只！“我们急忙过去看，原来，它钻到了厨房的拐角里。那另一只螃蟹又去哪儿了呢？爸爸说它肯定没跑远。我拿了一根筷子，小心的侦查着，最后我们费了好大力气才把它找到，原来，它钻到了刀架下面的塑料袋旁边。这螃蟹真是胆大，连刀都不害怕哦！我那勇敢的爸爸，一下子就捉住了它。可再也不能让你们跑掉了，我拿来塑料袋，把这三个小东西装了进去，准备给奶奶送去。我真期待那三只螃蟹的美味佳肴。
我觉得这次捉螃蟹非常的好玩，希望下次吃螃蟹时，再次发生这种刺激有好玩的事件哦！
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以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇十九
“耶！终于可以去抓螃蟹了！”我已经等了很长时间。今天，终于可以去做同学们口中的趣事了。
来到河边，我收起袖管，提起裤脚，开始抓螃蟹。听爸爸说螃蟹搭窝都是在石头低下的，所以，我现在的目标是―――石头！我左手拿着网，边走边把石头搬开，寻找螃蟹。
一开始，我搬开了好几处石头，可都没找着螃蟹，不过我还是没放弃，坚持搬开石头，有时，我会在石头旁或岸上发现螃蟹但都不是很大。搬着搬着看见没螃蟹时我才发觉已经围着河绕了一大圈了。当我往河里看的时候只见爸爸妈妈的网里装满了螃蟹，我非常惊讶，就问：“你们怎么抓了那么多？”“河里有很多，你不知道吗？”“原来如此，你们干嘛不在点告诉我，害得我在岸上瞎溜达半天。”说着，一边拿着网一边走进河里。
这河水是又清澈又凉爽，低头一看就有许多小螃蟹。不知怎的，我的脚一阵一阵的痛，啊！原来是一只小螃蟹在夹我啊！我轻轻地把他从我的脚上拿下来放进网里，然后继续抓我的螃蟹。
看着我自己的收成，我的心像吃了蜜一样甜！
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇二十
抓螃蟹。
今天，妈妈买来了两盒螃蟹，每只都生龙活虎。
我数了一下，一共二十只，爸爸把它们分别放在两个水桶、一个脸盆和两个泡沫盒里。
第二天，我们一家从外面回来，走进厨房，突然发现一只螃蟹爬到了水池上。仔细一检查，发现有四只不见了。我们四处寻找，两只在柜子下面，一只在灶头下，爸爸用筷子夹住螃蟹，螃蟹死命地挣扎，想挣脱爸爸的“魔爪”。还有一只就是找不到。
又过了一会儿，我正在洗澡，突然听见妈妈叫了一声：“找到了！”我大吃一惊，光着身子冲出去一看，螃蟹竟然在我的床下面。爸爸把螃蟹抓回原处，同时在泡沫盒子的洞口放了一幅乒乓球拍，还在水桶上放了水果篮。我想：这下螃蟹是插翅也难飞了。
第二天早上，我起床一看，又发现两只螃蟹不见了。找了半天，终于被我找到了。一个晚上，它们居然“翻山越岭”，逃到了另一个房间。螃蟹真厉害，竟然连那么高的水桶都可以爬上来，力气大得竟然能掰开乒乓球拍！
以钓螃蟹为题二年级钓螃蟹（优秀21篇）篇二十一
退潮的时候，我和萱萱姐姐、爽爽弟弟一起到海滩捉螃蟹。
突然，我们发现有一只螃蟹躲在石头里，我们够不着，怎么办？萱萱姐姐说：“不要紧，不要紧，我有一个铁钩，可以赶螃蟹出来。”说完便用铁钩把螃蟹赶了出来。
螃蟹赶出来以后怎么抓？爽爽弟弟说：“不要紧，不要紧，我有一双手套，戴在手上就可以抓螃蟹。”说完便把手套戴上，一下子就抓起了螃蟹。
抓到了螃蟹后怎么装？我说：“不要紧，不要紧，我有一个小水桶。”说完便把螃蟹装进桶里。
就这样，我们团结协作，互帮互助，不一会儿，我们就抓了许多螃蟹。我们开开心心的回家了。