开展家风教育的通知范文(19篇)

时间:2023-11-14 作者:温柔雨开展家风教育的通知范文(19篇)

通知一般包括标题、正文、日期、发件人和收件人等基本信息。通知的发布不仅仅是传达信息,更是一种组织和管理的能力的体现。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇一

各区、市教育(体)局,高新区社会事务局,局属各学校,有关民办学校:

暑假即将到来,为加强学生安全教育,切实做好假期学生安全事故预防工作,确保学生度过一个平安、愉快的假期,现将集中开展暑假前安全教育活动有关工作通知如下:

:珍爱生命、远离危险。

为主要内容,在师生中进行广泛宣传教育。

1.各区市统一制作宣传展板10块,每块标准:立式,高150cm,宽100cm,在所辖各学校、幼儿园巡回展出,进行广泛宣传教育;制作下发《安全教育警示录》,做到学生人手一份。

2.局属各学校、有关民办学校根据活动主题和内容,结合实际情况,采取多种形式,认真组织开展好暑假前学生安全教育工作。

1.各单位要高度重视学生暑假前安全教育工作,结合暑假安全工作特点,认真组织宣传教育活动,确保教育活动落到实处,收到实效。

2.市教育局将对各单位安全宣传教育活动开展情况进行检查验收,对活动组织有力,效果明显的区市,将给予表彰奖励,对活动开展不力的单位,将通报批评。

3.请各单位将宣传教育活动总结,于20xx年7月30日(星期三)前,通过金宏网报送市教育局安保处。

未尽事宜,请与市教育局安保处联系。

联系人:,联系电话:

开展家风教育的通知范文(19篇)篇二

各区、市教育(体)局,高新区社会事务局,局属各学校,有关民办学校:

暑假即将到来,为加强学生安全教育,切实做好假期学生安全事故预防工作,确保学生度过一个平安、愉快的假期,现将集中开展暑假前安全教育活动有关工作通知如下:

珍爱生命、远离危险。

以预防学生溺水、交通安全、消防安全。

为主要内容,在师生中进行广泛宣传教育。

1、各区市统一制作宣传展板10块,每块标准:立式,高150cm,宽100cm,在所辖各学校、幼儿园巡回展出,进行广泛宣传教育;制作下发《安全教育警示录》,做到学生人手一份。

2、局属各学校、有关民办学校根据活动主题和内容,结合实际情况,采取多种形式,认真组织开展好暑假前学生安全教育工作。

1、各单位要高度重视学生暑假前安全教育工作,结合暑假安全工作特点,认真组织宣传教育活动,确保教育活动落到实处,收到实效。

2、市教育局将对各单位安全宣传教育活动开展情况进行检查验收,对活动组织有力,效果明显的区市,将给予表彰奖励,对活动开展不力的单位,将通报批评。

3、请各单位将宣传教育活动总结,于20xx年7月30日(星期三)前,通过金宏网报送市教育局安保处。

未尽事宜,请与市教育局安保处联系。

xxx。

20xx年x月x日。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇三

支行营业室开展的案件警示教育专项活动,学习了近期出现的各类违规案件,通过学习,我深刻的认识到了在工作中合规操作的重要性。

合规运营是银行稳健运行的内在要求,也是防范金融案件的基本前提,是每一个员工必须履行的职责,同时也是保障自己的切身利益的有力武器。合规操作涉及建行各条线、各部门、覆盖每一个环节,我们必须将合规意识渗透到每一名员工,使其明确合规经营的重大性及紧迫性。作为一名柜员主管,每天面对的就是各种实际柜面操作问题,结合我平时在工作中的实际情况,对职业道德诚信、合规操作意识的监督防范意识有了更深刻的`认识。

从某种意义上讲,合规也是效益,合规也是生产力,培育合规文化是保证合规经营的长效机制、治本之策,是有效防范化解各类风险,实现持续健康发展的内在要求,是完善我行全面风险管理,健全有效内控体系的重要基础,是我行实现战略转型、提高发展质量、持续稳健经营的重要保障。对于遵纪守法的员工,合规是一道屏障,他们的利益在合规的屏障下得到保护;而对于违规操作的人,合规更是一条粗大的锁链,使他们无法在这个社会中胡作非为。无论身处哪个岗位,负责何种工作,都不能没有法律的约束,无论何时何地都不能脱离制度的规范。

“天下之事,不难于立法,而难于法制必行;不难于听言,而难于言之必效。”合规说出口容易,写出来也不难,难就难在将合规作为自己的意识并持之以恒。我们柜面制度虽然健全,但我们的经营在持续,我们的业务在拓展,难免有一些制度不完善,这就要求我们多加强自身的积累,对新业务的风险点有深刻的认识,防范于未然。在平时的业务办理中,坚持遵守建行各种规范条例,以“十九条”为基准,严禁违规代客保管存单、存折、银行卡、身份证件等;严禁使用他人名章业务印章、有价单证;不得以各种形式参加非法集资活动;不得借银行名义或利用银行员工身份私自代客投资理财等。新疆喀什盗用资金案件、江苏常州伪造单证骗贷等事件,导致客户资金的造成损失,这些事件无一不在给银行从业人员敲响警钟,要从自身做起,学会抵制各种违规、违纪、违章的行为,珍惜自己的职业生涯,视制度如生命,纠违章如排雷,增强风险防范意识和自我保护意识,提高规范操作,从源头上预防案件的发生,因此要切实防范金融风险,就必须注意加强平时法律法规的学习,通过案例警示教育,提高法律合规意识,打牢思想防线。

合规成习惯,业务少风险。让我们从现在做起,把爱岗敬业当成习惯,把合规操作常留心间,做平凡岗位上的专家,做合规文化的践行者。

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开展家风教育的通知范文(19篇)篇四

宪法宣传日活动总结为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶,结合20x年“12.4”全国法制教育宣传日,根据市教育局指示精神,我校以“弘扬宪法精神,建设法治中国”为主题,把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园,培养文明之花的重要工作来抓,给学生营造安全的学习环境、生活环境,创建安全文明校园。

一、成立领导小组,强化教师法制意识。

成立了学校法制教育领导小组。利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围,注重校园法制宣传。

利用国旗下的讲话、黑板报、学校led屏幕循环播放相关的宣传标语等,营造氛围,用多种形式向学生宣传法律知识,剖析法律案件,通过班会向学生进行“法在身边”的法制教育。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

各班举行“12.4法制教育宣传日”法制教育主题班会,使学生进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。

法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

为了弘扬法治精神,推进依法治国的进程,我乡严格按照活动方案,具体的抓好法制宣传日的落实工作,现就活动开展落实情况小结如下:

一、成立组织,明确分工。

在接到县明传通知后,党委政府立即安排乡综治委牵头,成立由派出、司法、工商、交通、卫生等九家成员单位的普法活动领导小组,并召开会议,研究部署宣传日工作。经过会议讨论制定了切实可行的实施方案,具体分工如下:

1、由乡司法所起草活动方案,并安排成员单位撰写法制演讲稿。

2、由党政办负责制作宣传标语、横幅,今年活动主题是:弘扬法治精神,推进依法治国。

3、由乡文化广播站负责宣传工作,重点宣传党的十九大关于民主法制建设的重要建设;宪法和国家基本法律制度;依法治国基本方略;社会主义法治理念,加强公民意识教育等内容。

4、由司法、工商、交通、卫生等单位负责在2个街道设立法制咨询台,宣传相关的法律法规知识。

5、派出所人员是法制副校长和指导员,于11月25号组织以上单位到中心校上法制课,学校负责组织学生及筹备工作。

二、集中时间,突出宣传主题。

利用一个月的时间,集中进行宣讲。此次活动从11月20日开始到12月20日结束,结合宣传主题,先宣传动员,再组织实施,最后总结验收。

三、上下联动,不走过场。

在11月20日下午召开9个行政村及2个街道工作会议,安排落实法制宣传日活动,要求每个单位紧扣活动主题,进行广泛宣传动员,张贴标语不少于10条,有活动内容,有活动记录,有舆论氛围,真抓实干,让广大干群都能够得到学习、教育、提高,从而知法、懂法、守法、用法,群众受教育,干部能依法行政,确保这次活动不走过场。

四、要创新形式,丰富载体。

各单位要利用座谈会、法制讲座、法律咨询、法制展览、影碟光盘等方式积极开展宣传活动,同时要探索新途径,丰富新载体,努力扩大宣传活动的影响力,如何才能叫干部依法行政,叫群众知法、懂法、守法、用法,从而维护自己的合法权益。

五、要注重实效,服务社会。

要牢固树立以人为本的理念,结合群众的需求和自身工作职责,开展有针对性的法制宣传教育。要把法制宣传与“法律六进”活动有机结合起来,把法律知识和法律精神送进千家万户,要把法制宣传与法律服务结合起来,在服务群众中教育群众,从而减少我镇犯罪人员因是法盲而走向犯罪,维护地方的稳定,让经济又好又快的发展。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇五

尊敬的业主/住户:

为增强物业服务人员和广大业主的防火意识,提升物业人员火灾处理能力,提高突发火情反应速度,提高自防自救能力,物业服务中心将开展消防演练活动,具体信息如下:

一、演习时间:

20xx年12月3日(星期六)15:30——17:00。

二、演习地址:

8号楼水系边。

三、温馨提醒:

演习期间可能产生轻微明火及烟尘,请勿惊慌,请及时与客服中心联系,确认是否为演习效果。

消防安全,人人有责。欢迎各位业主/住户观摩并加入我们的演练队伍,感谢您对物业工作的支持与理解!

通知人:

日期:

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开展家风教育的通知范文(19篇)篇六

20xx年11月9号是全国第xx个“119”消防安全月,为了进一步提高业主消防安全意识,增强防范火灾,扑救初期火灾和逃生自救能力。鸿源物业公司特定于11月13日(星期日)在东关新村a区假山南侧举行消防演练。为了您的人身及财产安全,提高自救能力,届时请广大业主相互转告并积极参与。谢谢配合!详情请咨询物业办公室。

一、活动主题:宣贯《河北省消防条例》平安创和谐。

二、活动时间:20xx年11月13日上午10:00。

通知人:

日期:

开展家风教育的通知范文(19篇)篇七

各市教育局,各高等学校,厅属有关单位:

12月4日是国家宪法日。为贯彻落实党的十八届四中全会精神,积极开展宪法教育,大力弘扬宪法精神,根据教育部有关工作安排,我厅决定在国家宪法日期间开展宪法日主题教育。现将有关事宜通知如下:

12月4日,各级教育行政部门、各类学校要以弘扬宪法精神为宗旨举行宪法日主题教育,形成全省教育系统同学宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

(一)启动全省中小学教师全员法治培训。我厅将利用山东省教师教育网远程研修平台对全省所有中小学教师进行法治培训,于宪法日举行启动仪式,并进行宪法专题辅导培训。山东省教师教育网与教育部全国青少年普法网同步开展“网上学宪法”活动。

(二)开展向中小学赠送《宪法》活动。我厅根据中小学生的认知和接受能力,编印宪法教育活页本,免费向农村中小学学生发放。向部分中小学赠送《宪法》教育读本,作为图书馆配书。

(三)在中小学组织开展宪法晨读等活动。1.宪法晨读。利用晨读时间,选择宪法中的适当章节、条款,组织学生集体朗读。2.举行特别升国旗仪式。3.上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识。4.校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。5.鼓励各地各校在开展好上述活动的基础上,充分利用当地优秀传统文化资源,开展富有地方特色的教育活动。

(四)在高校自主组织开展宪法学习教育活动。各高校要紧密结合教师、学生日常工作、学习和生活实际,采取座谈会、报告会、知识竞赛、文艺活动等方式开展宪法主题教育。政法院校和专业师生要组织一次宪法宣讲活动,深入社区、中小学开展宪法教育实践活动。

(五)各地教育行政部门要组织本地方、本部门的宪法学习宣传教育活动。教育行政机关要组织一次集体学法,主要领导要深入中小学参加或者主持一次宪法教育活动。

各项活动要庄重大气,形式多样,务求实效。要严格遵守中央八项规定的有关要求,坚决防止形式主义,反对铺张浪费。

二、以宪法日活动为契机,大力推进依法治教工作。

要建立宪法教育长效机制。加大宪法教育资源开发力度,鼓励和支持学校、教师围绕国家、公民、权利、义务等宪法理念,设计开发书画、动漫、短剧、小品、微电影等主题创意作品。鼓励将优秀多媒体课件上传教育部全国青少年普法网,共享共赢,扩大教育成效。积极推动把宪法和法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立宪法和法治知识课程。支持中小学开设形式多样的宪法教育校本课程,鼓励高校积极与驻地中小学合作开展宪法教育课程资源研发。

要将宪法教育活动的成果转化到实实在在的制度建设和依法治教中。要大力推进学校章程建设,立好学校的“基本法”,为现代学校制度奠定好基础。国家宪法日期间,要组织学校开展一次“章程建设大家谈”活动,总结和推进中小学章程建设工作。要以宪法精神为引领,认真梳理学校各项决策和管理制度,特别是与教师、学生切身利益相关的各项制度,确保于法有据,程序严谨,符合宪法和法治精神。各级教育部门要大力推进简政放权,充分尊重和支持学校依法自主办学,加强事中事后监管,提升依法行政水平,运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展。

各类学校要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式,利用校园报纸、广播、电视台,结合学生身边发生的法律故事,大力宣讲宪法知识、宪法精神,营造浓厚的校园宪法文化环境。

教育媒体要结合教育实际,设计宪法学习教育或法治类的电视节目、报刊栏目、网络视频、微信、微博、微电影等。要拓宽宣传渠道、创新方式方法,综合运用传统媒体和新媒体,积极吸引师生和公众参与互动。要利用国家宪法日的时机,积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道,突出活动亮点、突出教育特色。拟开展的活动有创新、有特色的,可以及时报我厅,我厅视情况组织媒体进行集中报道。

各地对学校国家宪法日的活动情况,要加强指导、监督并组织评估,要鼓励学校创新活动形式和内容;学校要对活动情况及时进行总结,建立活动档案。国家宪法日的活动情况和效果,要作为我省教育“六五”普法的组成部分,纳入相关评价考核体系。

各市教育局、各高校在国家宪法日活动结束后,要及时总结经验,形成工作报告,12月10日前报送我厅政策法规处。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇八

家风是指家族一代又一代流传下来的行为习惯、信仰和价值观念等,伴随着中国传统文化的延续,形成了一种特有的家庭教育模式。随着当今社会的文化多元化和家庭结构的多样化,一些传统家风逐渐淡化,甚至消失,但家风教育的重要性依旧不可忽视。目前,越来越多的地方和机构开始开展家风教育方案,传承和弘扬优良家风。本文作者在实践中从不同角度认识到家风教育的价值,并分享一些心得体会。

第二段:家风教育的意义——传承优良家风。

优良家风是社会文明进步和家族兴旺的“基石”,在家庭成员的行为和言语中深深地烙印着家族的特有文化。开展家风教育方案,除了可以从根本上传承优良家风,还可以增进家庭成员间的情感,使其更加和谐。比如,有些家族在传承中虔诚地信仰祖先和天地,不迷信,却能更加强调家庭的生活智慧和精神成长,强调伦理感召,这是传统文化中的“守静、守侠、守信、守义、守美”五种道德,值得学习和传承。

越来越多的地方和机构意识到家风教育的重要性,他们推出的方案形式多样,注重实践和互动。比如,福建省建瓯市中华少年宫将家风教育和“亲子游戏”相结合,让家庭成员亲自体验游戏并在游戏中感悟家风。家风文化馆在一些地方也得到了发展,通过馆内的展示和讲解,让参观者感受并了解优良家风的内涵。家风教育不仅是传承家风,更是增进亲情和家庭和谐的途径。

尽管家风教育在多地得到了重视和推广,但在实际推行过程中还存在一些困境。其中一个主要问题是方案的针对性不强,没有考虑到家庭成员的年龄差异和对主题的理解程度差异。需要对不同家庭成员针对性的设立主题,这样才能提高教育效果。此外,家庭成员携带的价值观念、认知方式不同也同样产生影响。因此,我们应该摆脱对家族的单一认识,尊重家庭成员的个性。

第五段:总结——弘扬家风是责任与使命。

在实践中,我们发现只有家庭成员可以在家中收获最真切的幸福和幸福感。因此,开展家风教育方案成为弘扬传统文化、增进家族和谐、培养下一代优秀人才的重要途径。我们每一个人都有责任和使命去传承和弘扬优良家风,从而让优秀的家风教育受益更多人。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇九

围绕培育和践行社会主义核心价值观,通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”活动,倡导全镇家庭树立优良家训家规,推出一批感人家风故事,引导人们继承传统美德,深化家国情怀,树立现代家庭理念,建设新时代家庭文化,以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”,为创建省级文明县和建设幸福美丽安丰塘提供纯正家风涵养和良好家庭环境。

征集的家训家规可以是时代传承的家训家规、治家格言和良好家风,也可以是现代家庭的家训家规。要本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则,组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式,在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找挖掘、整理编写和征集一批弘扬传统美德、体现时代要求、贴近生活实际的家训家规,评选出的好家训好家规推荐参评上级优秀家训家规评选活动。

大力引导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书、晒家风”,与亲朋好友分享好家训好家规好家风,促进亲人相亲相爱。以“传承良好家风、培育良好家教、建设文明家庭”为目标,组织开展优秀家训家规“挂厅堂、进礼堂”活动,将好家训好家规挂在家庭门楣厅堂之上。将好家训好家规陈列在道德讲堂、文体中心、宣传橱窗当中。

把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德讲堂活动有机结合。把优秀家规、家训、家风融入道德讲堂,通过诵读家风家训经典佳句,聆听道德模范、身边好人讲述的家风故事,学习文明家庭和最美家庭事迹报道,引导广大家庭传承家风文化,汲取经典精髓,启迪思想,塑造心灵,培养心智,传递道德正能量。

组织开展以“家风伴我成长”为主题的演讲比赛、专题讲座、书画比赛、征文活动等特色活动。将家庭、家教、家风纳入文明单位创建活动,组织开展家风家训大讨论活动和评选“最好家风、最好家训”活动,引导广大干部群众涵养文明素质,提升道德境界。要将“家规、家训、家风”等教育元素融入经典诵读活动,组织诵读、学习、领会《弟子规》、《三字经》、《论语》等名家名篇,接受传统教育,传承中华美德。

家风建设是传承中华优秀传统文化、培育文明民风社风、推进社会主义核心价值观建设的重要载体。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动作为全面贯彻习近平总书记“注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示精神的重要任务,作为提高公民文明素质和社会文明程度的有效途径,采取多种方式,组织广大干部群众深入学习习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话精神,大力宣传活动的重要意义,充分调动广大干部群众的积极性和主动性,努力扩大活动的覆盖面和影响力,推动活动向纵深发展。

结合实际、抓紧实施,精心探索紧接地气、小中见大、鲜活生动、温情感人的特色载体,切实把弘扬家庭美德优良家风的工作开展在基层、活、树立跃在基层、见效在基层。把倡导优良家风贯穿于广大家庭的日常生活、一点一滴,多途径、多渠道推动活动深入开展,真正把活动开展过程,变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。

家风与党风政风、民风社风相互影响、相互促进。结合自身实际,把家风建设融入到机关文化建设之中。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德模范、身边好人和文明家庭、“最美家庭”等先进典型评树活动结合起来,与“两学一做”学习教育结合起来,提升文明素质,引导广大党员带头讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,注重家庭、家教、家风,做家庭美德和家庭文明的践行者。

家风建设是一个系统工程,重在全员参与,贵在长抓不懈。要把家风建设工作纳入群众性精神文明创建活动,作为党员干部党性修养、作风建设的重要内容,纳入相关创建标准和考核评价体系,推动家风建设落到实处。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十

“家风是一代传一代的财富”,这句话虽是古语,但其实质仍然适用于现代社会。深入了解和继承家族的优良传统,就是一种重要的家庭教育方式。为了加强家风建设,我所在社区开展了一系列家风教育方案,本文将分享我的心得体会。

在此次家风教育方案中,组织者制定了一系列活动,包括讲座、班会和社区活动,旨在加强家庭内部信任和沟通,激发家庭成员的归属感。同时,通过互相交流自己的道德价值观,并寻找帮助他人的方式,我们可以进一步深化对家庭道德价值观的理解和传承。

第三段:家庭教育的重要性。

由于家庭教育的重要性,我们必须认识到,家庭应该是培养良好品德和价值观的第一场所在。家庭的风气和家庭成员彼此之间的交流方式对孩子的成长有着深远的影响。因此,开展家风教育方案就必须得到家庭的支持和参与。只有每一个家庭都意识到这一点,才能真正意义上的加强家族家风的建设。

第四段:我的体验。

在本次家风教育方案的学习过程中,我获得了许多知识。通过听讲座和与家庭成员的交流,我明白了家庭教育的意义和方法。此外,在和家人的互动中,我感受到了那份亲密和温暖。虽然家庭成员间存在着许多争议,但在理解对方的观点后,我们总能找到共同点,尽可能平衡家庭关系。

第五段:结束语。

总之,家风教育方案使我认识到,家庭是一个需要认真对待的场所,每个家庭成员都必须花时间和精力去思考和建设家庭基极,以此为基础去培养人品和价值观。我们应该时刻提醒自己,家庭是一个学习和进步的地方,相互间支持和鼓励,守望相助,才能真正建立起一个和谐美满的家庭。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十一

家风教育是一项十分重要的工作,能够为人们的生活增添安定、和谐和幸福。家庭是一个最基本的社会单位,也是孩子最早的社会学习场所,家庭中的家风将直接影响孩子的品德、态度、价值观念和生活方式。因此,开展家风教育已经成为教育部门、各级政府和社会团体重视的工作,也是我们应该积极推进的一项重要任务。

家风教育方案的制定是一项具有挑战性和实践性的任务。我们应该掌握社会发展的趋势,结合家庭现状和家长需求,合理设计和安排家风教育方案。同时,还需要根据不同年龄段的家庭成员,制定相应的教育方案,加强培训和指导力度,营造浓郁的宣传氛围,让每位家庭成员都能参与和支持家风教育。

家风教育方案的实施应该是全方位的,具体包括以下方面:一是采取全员参与、全过程参与、全方位参与的方式,促进家庭成员对家风教育的认识和理解;二是推出一些生动有趣的案例和故事,让家庭成员们感受到优秀家风的魅力和价值;三是利用各种渠道宣传家风教育,增强家庭的凝聚力和向心力;四是加强督导和反馈,实现家风教育方案的管理和持续改进。

家风教育方案实施后,家庭成员的心理和行为都将得到很好的引导和改变。如:培养了孩子们独立自主的生活能力和动手能力;促进了家庭成员们之间沟通的质量和深度,让大家都能更好地互相理解和关心;增强了家庭成员们的集体意识和归属感,让家庭更加和谐健康;提高了家庭成员的心理素质和教育水平,让家庭更具活力和创造力。

第五段:结论。

总之,开展家风教育方案是非常有必要的,它不仅是保障家庭稳定的重要措施,而且是培养优秀公民和推进文明进步的必要途径。家风教育方案的方案制定和实施需要全社会共同努力,家庭成员的积极参与和支持功不可没。让我们共同推动家风教育的发展,创造更加美好的家庭和社会!

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十二

各系、部:

为切实做好我院消防安全工作,认真贯彻国家《消防法》等法律法规,坚决落实消防工作“预防为主、防消结合”的工作方针,着力加强广大师生员工“四个能力”的学习和应用,切实杜绝重特大火灾事故的发生,创造一个平安和谐的校园文化环境,学院决定开展20“119”消防安全宣传教育活动,具体事项如下:

一、秋冬之季是火灾多发时期,今年是第25个消防宣传日,各部门要高度重视防火安全工作,把消防安全检查工作纳入日常工作中去,形成警钟长鸣、常抓不懈的工作机制。要进一步完善落实消防工作三级责任制,各系部办公室主任和部门领导安排专人担任部门消防管理员,健全消防安全工作组织机构,坚决杜绝重大火灾事故的发生。

二、各部门从10月28日开始至11月28日,认真组织师生员工学习《中华人民共和国消防法》、《甘肃省消防条例》、《高等学校消防安全管理规定》等消防法律法规,广泛开展消防宣传教育工作。各系要充分利用晚自习时间组织班级学生集中学习《年大学生安全法制教育读本》的内容,引导学生了解预防火灾知识,掌握安全逃生技能。通过集中学习和相互交流,增强广大师生员工参与消防、关心消防的主动性和积极性,提高防火意识和逃生技能,共同构建校园消防安全“防火墙”工程。

三、各系要在11月9日(星期一)消防宣传日当天将做好的消防宣传展板于上午9:00前放在综合楼前配合保卫部制作的消防展板进行消防宣传教育活动。

四、保卫部要进一步修订和完善《兰州财经大学长青学院消防应急疏散预案》、《兰州财经大学长青学院消防安全管理规定》,明确火灾发生时的部门职责和人员分工。根据《兰州财经大学长青学院社会管理综合治理实施细则》的相关要求,注重消防安全“四个能力”建设和学习《消防安全常识二十条》等消防常识。提高应急反应速度和处置能力,形成突发事件紧急处置的第一道防线和力量。

五、院团委在校园广播站开辟“消防宣传”栏目,对防火知识、灭火技能、逃生自救等方面的内容,进行宣传报道。把消防知识宣传渗透到学习和生活当中去。

六、学生公寓是广大学生学习、生活的主要场所,也是消防安全的重点部位。各系自行组织开展形式多样,内容丰富的消防宣传活动,利用主题班会、团组织生活、座谈会、宣传栏、消防知识竞赛、演讲比赛等多种方法和渠道,强化广大同学的消防安全意识,杜绝在学生公寓使用大功率电器、私接电源电线等违章用电现象。同时,教育广大同学爱护消防设施和器材,在紧急情况下能够正确使用灭火器材和逃生自救。

学院全面开展“119”消防安全宣传工作,并形成消防安全管理工作的长效机制,这是当前乃至今后长期坚持的工作任务。把消防安全工作作为一项长期性、经常性的工作,纳入学院整体发展规划,形成“制度―落实―检查―改进”的良性循环模式,创造安全有序、和谐温馨的校园环境。要确保校园内无一起重大火灾事故发生,需要每一位师生的共同努力。消防工作,人人有责、群策群力、群防群治,让我们时刻保持高度警惕,从现在做起,从身边做起,从小事做起。

xxx大学长青学院社会管理综合治理委员会。

2015年10月28日。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十三

为进一步深入践行社会主义核心价值观,传承优秀中华文化,弘扬家庭美德,树立良好家风,形成家风淳正、作风优良和清风气正的教育生态,决定开展“立家规、传家训、树家风”主题活动。现将有关事项通知如下:

一、活动目的。

以贯彻总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化及和合文化建设,将立家规、传家训、树家风作为党员加强自身建设的基本要求,引导广大党员从自身做起、从家庭做起,发挥党员家庭的示范引领作用,带头弘扬“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”的传统美德,推进社会主义核心价值观在广大党员家庭中落细落小落实,推动党员讲责任担当,重廉洁自律,为建设活力品质幸福临海提供良好的社会环境和精神支撑。

二、活动内容。

内容:广大党员在深思细悟家规家训的基础上,结合“两学一做”学习教育及和合文化建设,紧扣总书记关于党员干部家风建设的重要论述、社会主义核心价值观及世代传承的家训格言、《浙江传统家规读本》、《临海民间优秀家训节选》等传统家规家训等重点内容,突出政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德,全面开展“学家规、立家规”活动。采取召开家庭讨论会等方式,与父辈、配偶、子女等家庭成员交流商议,认真制定有时代烙印、有约束力、有自身特点的家规家训。

要求:每位党员要立不少于一条家规家训,亮出家规,公开承诺,接受监督,增强严家规、正家风的自觉性。市管领导干部(包括退二线的)、学校校长、党组织书记的家规于7月10日前报市教育局党委,其他党员家规由所在学校党组织存档。邮箱:

2、开展警示教育活动。

内容:以学校校长、党组织书记为重点,组织参观浙江省临海监狱警示教育基地、浙江省廉政文化教育基地――戚公祠和xx中心县委机关旧址纪念馆(xx镇xx村)等教育。组织党员参加警示教育大会等形式,接受党风廉政建设和革命传统教育,并从家风不正、家族xx等反面典型案例中汲取教训,引导他们树立良好家风、构建和睦家庭、守住廉洁底线。

要求:每个党组织必须组织一次党员党风廉政教育,要有会议记录和相关资料。

内容:各党组织要通过党员大会深入学总书记关于党员干部家风建设的重要论述、中华民族家庭文化传统、革命先辈家规家训和先进典型的鲜活事例。各党组织书记要在“七一”前后围绕家规家风建设为党员上一堂专题党课。

要求:开展活动要有会议记录和相关资料。

内容:紧紧围绕社会主义核心价值观的内涵开展故事征集活动,促进形成积极向上、文明进步、团结爱国的社会新风尚。内容以自己家族、家庭发生的真人真事为主,形式可以是家风故事、家规、家训、寄语、书信等,方式以叙述体的故事、回忆录为主,字数在3000字以内。

三、工作要求。

1.思想高度重视。家风是社会风尚的基础,各党组织要高度重视家风建设工作,充分发挥领导干部的模范表率作用,组织党员干部带头参与家风建设,在全市教育系统营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围,进而带动广大党员群众深入参与,以家风带民风,以民风促社风。

2.落实工作责任。各党组织要把这项活动作为推动“两学一做”学习教育常态化制度化的一个重要抓手,作为加强全市教师队伍、党员队伍建设的一项重要内容和加强延伸教职工监督管理工作的重要举措,落实责任、精心组织、务求实效。

3.加强督促检查。各党组织要通过入户家访、谈心谈话等形式,深入了解党员干部立家规、传家训、树家风情况,注重加强对党员干部八小时之外的监督管理,以有形的家规家训带动无形的家风家教,促进党员干部践行好家规、培育好家风。

备注:市管干部指在市委组织部备案的干部,非局管干部。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十四

各乡镇(街道)小学,公民办幼儿园:

根据《教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔2016〕8号)和《省教育厅办公室关于开展20学前教育宣传月活动的通知》要求,结合我市实际,现将2016年我市学前教育宣传月活动有关事项通知如下:

一、活动主题。

幼小协同科学衔接。

二、活动时间。

2016年5月20日至6月20日。

各乡镇(街道)小学、幼儿园可根据实际情况调整延长宣传时间。

活动内容。

以《指南》为核心和引领,针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备,担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接,相互配合,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

四、活动形式。

(一)教师交流。组织幼儿园和小学低年级教师开展多种形式的“幼小衔接”经验交流活动,如:专题案例研讨、现场观摩、专题论坛、主题征文等,分享学习的体会和教育实践经验,促进广大幼儿园、小学教师在实践中科学开展幼小衔接教育活动。

(二)家长指导。各幼儿园根据自己实际情况组织相关宣传培训活动、家长会、专家讲座等多种途径,剖析提前学习、片面准备等拔苗助长式做法的危害,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,帮助家长提高科学育儿能力。同时。各幼儿园要加强对所在社区散居儿童家长、进城务工人员进行幼小衔接宣传培训,帮助他们树立科学育儿观念,创造良好的家庭教育环境。

(三)社会宣传。各乡镇(街道)小学、幼儿园要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报、宣传册及手机等各种媒体,将幼小衔接的理念、方法用公众易为理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的不良影响,增进社会各界对幼小衔接的共识。

五有关要求。

(一)教师学习研讨。组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动,如:专题案例研讨、现场观摩、专题论坛、主题征文等,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。

(二)家长育儿指导。教育局将在中枢城区开展大型学前教育综合活动,以《指南》为核心,促使家长提高家庭教育的科学性和有效性。各乡镇(街道)小学根据自己的实际情况组织相关宣传培训活动,如:专题讲座、文艺表演等;各幼儿园可通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害,开展多种形式的教育指导服务,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力。同时,各幼儿园要加强对所在社区散居儿童家长、进城务工人员进行《指南》宣传培训,帮助树立科学育儿观念,创造良好的家庭教育环境,促进教育公平和社会和谐。

(三)社会广泛宣传。各乡镇(街道)小学要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报、挂图、宣传册及手机等各种媒体,针对公众关心的育儿话题,将《指南》的理念、方法用公众易于理解的方式广为传播,消除各种伪科学和商业宣传的不良影响,增进社会各界对科学保教的共识。

六、有关要求。

(一)精心组织。各乡镇(街道)小学要按照今年学前教育宣传月主题,认真制定具体活动实施方案,统筹协调、精心安排,落实必要的经费,确保宣传月活动在各乡镇、幼儿园顺利开展。实施方案于5月20日前报市教育局学前与民办教育股。

宣传月期间,各乡镇(街道)小学要对所属的`幼儿园进行全面检查和指导,市教育局将组织相关人员对部分乡镇(街道)小学、幼儿园宣传月部署和实施情况的指导检查。

(二)注重实效。各幼儿园要创新宣传方式,提高宣传的针对性和有效性。市教育局将于5月20日在国酒新城幼儿园举办“2016年仁怀市学前教育宣传月启动仪式”。乡镇(街道)小学应结合实际,组织具有地方特色的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。

(三)及时。各乡镇要对宣传月活动的部署、实施、成效情况进行及时总结,以乡镇为单位进行经验总结和交流,并形成图文并茂的活动总结材料,于6月20日前报市教育局学前与民办教育股。同时,各乡镇(街道)小学要及时上传活动相关文字图片,我局将在教育局网站实时分享。

联系人:杨小华电话:22224787邮箱:510310628@。

仁怀市教育局。

2016年5月12日。

7.2016关于母亲节的活动通知。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十五

为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展,全面提升家庭教育内涵,更好服务家长,我校成立了以魏-校长为组长的“-学校第十四届家庭教育宣传周“领导小组,并制定了详实的宣传活动方案,务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由“组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会”、“百师访千家”、“家庭教育工作图片展览”、“家长学习日”、“家庭教育专题报告”、“奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇报演出”六部分组成,总结我校本届家庭教育宣传周特点为:策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广。

本次家教宣传周,无论在规模上,形式上、效果上可以说是内容丰富,亮点频频,不仅推介了学校发展,还让家长们像过节一样,乘兴而来,满意而归,尽情享受了一份丰盛与营养的家教大餐。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十六

为弘扬中华优秀传统文化,传承良好家风,传播向上向善的正能量,推动“三严三实”专题教育和“三学三争”主题实践活动更好地融入日常工作和生活,促进党员干部严守纪律和规矩,在全区形成“家风正、政风清、民风淳”的良好氛围,经区委研究决定,自10月开始至12月底,在全区开展“立家规、传家训、正家风”活动。现将有关事项通知如下:

一、指导思想。

家规是一个家庭的主流价值观,对家庭成员起着潜移默化的作用,是建立和谐温馨、品德高尚、充满正气的幸福家庭的基础,是党员干部抵御xx的重要防线,更是形成风清气正、崇廉尚实、干事创业的政治生态的基石。开展以“三学三亮三比”为载体的“立家规、传家训、正家风”活动,是以贯彻落实总书记关于家风建设重要讲话精神为引领,落实全面从严管理干部的有力抓手。要引导广大党员干部以周恩来总理为榜样,从自身做起、从家庭做起,讲道德、守规矩、重家风,同时有效地融入“三严三实”专题教育和“三学三争”主题实践活动工作中,为建设繁荣宜居幸福新清浦提供坚实的思想基础和组织保证。

二、活动安排。

(一)范围对象。

重点在全区科级以上领导干部中开展,各单位也可以结合实际在科级以下干部以及村(社区)“两委”班子中开展。

(二)内容步骤。

1、三学,认真定立家规(10月下旬-11月中旬)。

一是专题培训学。为全区所有副科级以上党员领导干部发放《古今家训家规选编》,开展自学,学习借鉴古今圣贤家规家训,由古昔今,深刻领会立家规的重大意义和深远影响,思考家规的本质所在。组织党员干部观看《周恩来的家风家规》专题片,学习周恩来的'家风家规,在学深悟透、深查细照、笃行实做上下功夫,对照思考如何定立家规。开展警示教育活动,组织党员干部和家属共同到德园接受警示教育,引导他们树立良好家风,构建和睦家庭,当好“贤内助”,守住廉洁底线。二是网络互动学。指导党员干部订阅“家有家规”公众号,利用平台刊载的不同历史时期中华民族优秀家训家规,以及正反两方面典型案例开展学习,展开互动交流,推动立家规入脑入心。建立“清浦先锋”公众号,选编具有清浦特色的古今家风家规典型供党员干部学习借鉴,建立互动专区,充分开展讨论。三是家庭讨论学。寻找祖辈流传下的家规家训在家庭内部开展学习讨论。对照“三严三实”要求,对照党纪国法和中华民簇的优良传统,对照社会主义核心价值观,对照中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定和区委十二项规定,对照政治品德、思想道德、为政官德、社会公德和家庭美德,以xxx总理“十条家规”为标杆,召开家庭会议,结合个人实际、家庭实情,与配偶、子女就家风建设进行深入交流。在此基础上,修改完善原有的家规家训,没有家规家训的与家人一起研究定立自己的家规。立家规是一个动态的过程,党员干部要结合自身工作和家庭实际,不断修改完善,以诠释家风长久流传。

2、三亮,全面公开家规(11月中旬--12月中旬)。

一是专栏公示亮家规。在本单位公开栏、展牌等显著位置公开亮出各自家规,接受党员群众对家规内容的评议和执行家规的监督;手写家规摆放于各自办公室,随时提醒自己牢记家规,推动党员干部强化家风意识和行动自觉。二是学习研讨亮家规。召开班子会议,专题评议讨论定立的家规,党员干部亮出自己的家规,介绍自己学家规、定家规的情况,并就遵循家规做出承诺,其他班子成员展开讨论,并开展评议,相互启发、凝聚共识、共同提高;宣讲自身具有代表性的家规故事,建立传播好家规、宣传好家风的浓厚氛围。三是典型宣传亮家规。深度征集挖掘领导干部立家规活动中的家风故事,选树一批家风正规矩严的正面典型,利用“清浦新闻网”等媒体大力开展宣传,树立典型,弘扬中华民簇优良传统,同时在“清浦先锋”公众号上予以编载,通过新媒体,增加宣传覆盖面。

3、三比,带头践行家规(12月中旬--12月底)。

一是比风尚。家规好则家风正,家风正则政风清,政风清则民风淳。党员干部要发挥示范引领作用,自觉“立家规”,带头“行家规”,为身边人树立榜样。将立家规活动情况纳干部德的考核和党员民主评议,比有没有按照自己定立的家规为人、做事、当官,道德品德是否得到党员群众的认可,是否做到为人公道正派、勇于担当,是否以诚待人、乐于助人。二是比作风。利用“三严三实”“三学三争”走访调研,工作推进检查、干部考察和谈心谈话等时机,深入了解领导干部立家规、守家规情况。比工作作风是否扎实,是否有作风飘浮不实事求是的现象;是否做到廉洁自律,管好自己管好家人;是否做到生活朴实,不奢靡不浪费。三是比实绩。将立家规活动开展情况纳入年度述职述学述廉和科学发展目标考核,看党员干部是否“立”“行”统一,比工作实绩是否突出,创新工作是否有突破,全市排名是否有进位,并将其融入干部培养选拔、监督管理全过程,切实加强综合研判和结果运用。

三、工作要求。

各级党(工)委、党组要高度重视领导干部家风建设,将其作为加强领导班子和党员干部作风建设的重要内容。一把手要切实负起责任,带头抓好家规制定,迅速动员部署,定期了解活动进展情况,推动本单位党员干部家风建设。同时,要将活动与“三严三实”、“三学三争”等工作有机结合起来,统筹兼顾,通过设置“好家规、好家训、好家风”主题文化墙、宣传栏,开展专题报告会、优秀家规家训征集,好家风故事大赛等多种形式推进“立家规、传家训、正家风”活动,确保取得实实在在的成效。区委组织部将加强对活动的督促指导,并将其作为评价各单位“三学三争”主题实践活动和党员领导干部践行“三严三实”成效的重要参考。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十七

为了更好地普及心理健康教育常识,提高学生的心理自我调节能力,并丰富广大学生的课余文化生活,我们学校决定在各班级中开展心理健康手抄报的活动比赛。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

本次手抄报活动的主题以心理健康教育常识为主,由各班自行选题,自己创作。

二、作品要求

1、通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,结合课堂教学和实践活动,进行创作设计。小报名称要切合主题、内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,且体现高中学生年龄特征,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误。例如:《心海》、《心灵之旅》、《心海漫步》、《心灵之屋》、《心情天空》、《心灵氧吧》、《心之桥》、《我心飞扬》等大气健康的报名。在报名的`下面,注明主办班级。

2、本期心理健康知识手抄报可以有多个栏目,如:“心理调节”、“意志、人际交往和学习方法”、“应对考试焦虑”、“名言警句”“青春期的烦恼”等,使用统一纸张,适当留出版面边距,排版合理,符合格式要求。

3、采用手写手绘形式,字迹清楚,版面整洁(不使用铅笔和其他易褪色的颜料,不采用剪纸、贴图形式),图文并茂、活泼生动,内容贴近学生生活,要注意保持纸面平整,勿卷叠。

4、鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。

5、统一用8k的纸张。

三、开展办法

各班级可以个人或以班级名义制作手抄报作品,学校将评出一、二、三等奖并贴于校宣传栏处,供全校学生学习与参观。比赛截止时间:11月24号。并在24日下午由各班心理委员把手抄报交到桂园心芳心育室心理健康老师手中。

桂园心芳心育室

2017年11月13日

为了丰富广大同学的校园文化生活,活跃学习气氛,展现我校学子的风采;加强对心理健康知识的宣传,促进广大同学更好地了解心理知识,特举办 “心理健康手抄报比赛”,为大家提供一个沟通交流、展示自我的平台。

一、活动主题

手抄报活动以 “应对考试焦虑”为主题。

二、作品要求

1、通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,结合课堂教学和实践活动,进行创作设计。手抄报名称要切合主题、内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误。作品必须由学生自己选题,自己创作。

2、统一使用a3开纸一张,适当留出版面边距,排版合理,符合格式要求,每班至少上交10份手抄板。

3、采用手写手绘形式,字迹清楚,版面整洁(不使用铅笔和其他易褪色的颜料,不采用剪纸、贴图形式),要注意保持纸面平整,勿卷叠。

4、鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。

5、在不影响手抄报整体排版美观的情况下必须注明作者的年级、班级和姓名。

三、评比标准

2、结构设计新颖,布局合理,图文并茂(40分);

3、版面整洁,书写工整,无错别字(20分);

4、整体印象(10分).

四、评选办法与奖项设置:

由德育处组织评委组,对作品进行评选。特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名 、三等奖5名 优秀奖若干名。(手抄报请于10月8日上午上交张瑛老师处)

伊宁市第十九中学

2017年9月28日

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十八

4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的__全民国家安全教育日。根据__区教德〔20__〕36号《转发__市教育的通知》精神,根据我校实际开展首个"全民国家安全教育日"活动,具体方案如下:

一、活动主题。

二、活动时间。

20__年4月15日-4月28日。

三、活动内容。

大力开展总体国家安全观宣传教育,努力提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务,以及国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等规章。

四、活动要求。

1、统一思想,加强领导。把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务,强化组织领导,精力部署安排。要坚持把经常性宣传和集中宣传相结合,把全民国家安全教育纳入"七五"普法规划和年度工作计划,确保活动顺利推进。

2、加强创新,务求实效。开展"国家安全"进校园课堂,因地制宜确定宣传主题和宣传重点,把主题活动有机贯彻到法治宣传教学整体工作中,突出特色、注重实效。

3、加强宣传,营造氛围。通过黑板报、班会、手抄报等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育,普及了安全知识,消除了安全隐患,进一步强化了学校安全教育工作,提高中学生安全意识和自我防范能力,保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。

4、加强沟通,及时总结。4月30日前把活动情况报区教育局。

开展家风教育的通知范文(19篇)篇十九

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2017-2020年)》提出的“加快教育信息化进程”要求,我部决定开展教育信息化试点工作。现将有关工作事项通知如下:

一、试点工作的指导思想与工作目标

指导思想。按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务,坚持育人为本、以点带面、因地制宜、分类指导,鼓励探索和创新,全面推进教育信息化工作。

工作目标。探索教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用、教育管理信息化等方面的发展路径和方法,逐步形成教育信息化在促进教育公平、提高教育质量,建设学习型社会,推动教育教学改革等方面的有效模式和体制机制,总结和推广成功经验,全面提升教育信息化发展水平。

二、试点工作的实施原则

(一)统筹部署,分类指导。 试点选择的地区和学校应有代表性,统筹考虑不同经济社会和教育发展水平的地区、不同类型和层次的学校,兼顾革命老区、边疆地区、少数民族地区、经济欠发达地区和薄弱学校。根据基础教育、职业教育、高等教育和继续教育的不同特点和需求,因地制宜,分类指导,扎实推进。

(二)需求导向,注重应用。以实际需求为导向,立足于为各级各类教育改革与发展提供有力支撑,通过信息技术在教育教学、教育管理和服务等方面的创新性应用,充分发挥教育信息化在解决各级各类教育实际问题,特别是人民群众关心的热点难点问题中的作用。

(三)协同创新,特色发展。充分发挥政府、教育相关机构、学校、企业和社会力量各自的优势和作用。鼓励试点单位从自身实际出发,主动开展多方合作,鼓励跨地区、跨学校对接与联合,鼓励利用各种社会资源。充分发挥地方、学校和师生的积极性、创造性,在政策、体制和机制以及应用模式等方面进行大胆探索。

(四)辐射带动,全面推进。充分发挥试点单位的辐射带动作用,及时总结和推广试点单位的'典型案例和成功经验,全面推进教育信息化进程。

三、试点工作的范围和内容

(一)试点工作的范围。分批启动和部署试点工作,用4年左右时间,总体完成100个左右区域试点和1600所左右学校试点,并及时总结好的试点经验加以推广。具体范围为:

区域综合试点,100个左右;

中小学学校试点,1000所左右;

职业院校试点,500所左右;

本科院校试点,100所左右;

专项试点,60个左右,每省份不超过2个。

(二)试点工作的内容。

1.区域综合试点。以县(市)或地(市)为单位,根据区域经济社会和教育发展实际,重点围绕教育信息化促进本地区教育公平(如:经济欠发达地区教育信息化发展途径探索;优质资源共建共享途径;留守儿童教育与管理;进城务工人员子女教育与管理;区域公共服务体系构建与应用;校本培训与网络研修促进教师专业发展;区域间信息化协作提高教育质量)、各类教育协调发展(如:基础教育与职业教育资源共享机制、社会教育资源建设与服务、人才培养与当地人才需求协调发展)、经费保障(如:教育信息化可持续发展经费保障政策、经费投入渠道与方式……)、专业队伍建设、管理信息系统应用、教育信息化评价标准体系建立与应用等方面进行试点。

2.中小学学校试点。根据当地经济社会和教育发展水平,结合学校实际情况,重点在信息技术与教育教学的深度融合(如:师资短缺课程开设,科学、通用技术、艺术等新增课程的开设与资源开发,特色信息化环境促进学生信息素养和实践能力提高,绿色数字化校园建设,家校互动,跨地区学校合作开展信息化应用)、优质资源共享与应用(如:优质资源共享机制与应用模式、高中选修课资源开发与应用模式、双语教学资源共建共享、校本教育资源建设模式)、教育教学模式创新(如:按照全面实施素质教育和课程改革的要求总结信息技术与课程深度融合的经验,信息化环境下启发式、探究式、合作式学习模式探索,以学生为中心的教学模式创新,信息技术应用促进学生个性化学习……)等方面开展试点。

3.职业院校(高职和中职)试点。根据当地经济社会、教育发展水平、学校实际和职业教育特点,围绕提高学生实际操作能力和实践能力,重点在信息技术优化教育教学过程(如:特色数字化校园建设, 4信息技术在实习、实训、管理中的应用,远程职业教育和培训)、优质资源共建共享(如:虚拟仿真实训资源开发与应用、职业学校资源共享机制)、教育教学模式和管理创新(如:应用数字化资源开展项目教学、案例教学、技能竞赛和技能鉴定的模式,信息技术培训、考核和认证机制探索,信息化在职业学校学籍与教学管理中的应用)、服务社会(如:校企联合开展远程职业教育和培训的模式,职业院校服务社会的模式……)等方面开展试点。

《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

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