心得体会是一种反思和思考的过程，可以让我们更深入地认识自己。请大家阅读以下范文时，注意其中所表达的思想和感悟，或许可以启发到我们。
教师进修心得（汇总13篇）篇一
短短的几天，让我对教师这个职业有了更深刻的理解。我理解了“教师”这个字眼的真正含义。教师不是简单的传授知识，而是肩负着培养祖国未来的重任。教师不仅是传授知识，更是点燃学生内心火焰的人。
我参加了为期几天的教师进修，这次的经历让我收获颇丰。我明白了作为教师的责任重大，每一次的上课，每一次的辅导，都是教师职责的一部分。即使是一次简单的自我介绍，也需要用最真诚的心去表达，让学生感受到教师的热情与责任心。
我对“教师”这个职业有了全新的认识。教师，是个富有责任感，具备专业素养，充满爱心的人。教师的工作不仅是教学，还有育人，教师的每一次言行都会影响学生的一生。我深深地感到，教师是一个需要不断学习，不断进步的职业。
在未来的日子里，我将把这次进修的心得体会应用到实际工作中。我会更加努力地工作，用我的知识和能力去帮助学生，让他们在学习的道路上更加顺利。我坚信，只有用心去教育，才能培养出有知识，有品德的学生。
总的来说，这次进修让我更加深刻地理解了教师的职责，让我更加坚定地走上教育之路。我期待着在未来的日子里，能够用我的专业知识和热情，去影响和培养出一代又一代的学生。
教师进修心得（汇总13篇）篇二
自从我踏进教育行业以来，我一直致力于不断提升自己的教育理念和教学方法。最近，我有幸参加了一次为期两周的教师进修课程，这让我有了新的认识和启发。
这次进修课程涵盖了多个领域，包括教育心理学、课程设计、教育技术等。我与来自不同背景和经验的教育家们一起学习，大家共同探讨和分享了许多成功的案例和实践经验。这些内容使我深刻地认识到，作为一名教师，要时刻保持更新和成长，才能适应时代的变化和学生需求的变化。
在课程设计方面，我学到了以学生为中心的教学理念，以及如何通过项目式学习、合作学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也了解到了如何利用现代技术，如在线学习平台、虚拟实验室等，来优化教学流程，提高教学效果。
在教育技术的学习中，我掌握了一些新的教学工具，如人工智能、大数据分析等。这些工具可以帮助我更好地了解学生的学习情况，为他们提供个性化的学习体验。同时，我也意识到了教育技术在提高教学效果和学生学习体验方面的巨大潜力。
通过这次进修课程，我不仅学到了许多新的知识和方法，还对自己的职业发展有了更清晰的认识和规划。我认识到，作为一名教师，我要不断提高自己的专业素养，以适应时代的发展和学生的需求。同时，我也要不断探索和实践新的教学方法和技术，以提高教学效果，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
最后，我要感谢我的进修导师和同事们，他们的支持和帮助使这次进修课程得以顺利完成。同时，我也要感谢学校和教育局的支持和鼓励，让我有更多的机会学习和实践。我相信，在未来的教育工作中，我会更加努力，不断追求卓越，为学生提供更好的教育服务。
教师进修心得（汇总13篇）篇三
自从我踏进教育行业以来，就一直致力于提高自己的教育水平和专业知识。进修的过程充满挑战，也充满收获。这篇心得体会的目的在于分享我的进修经历，同时希望能激励和启发其他教师。
我进修的主题是“课程设计与教学方法”。进修过程中，我学习了许多新的教学方法，如游戏化学习、项目式学习等。我还参加了多次课程设计研讨会，通过与其他教师的交流，我对如何设计一门生动有趣且富有成效的课程有了更深入的理解。
我的进修经历对我来说是一次充实而有意义的学习旅程。我从中学到了很多，也发现了一些适合自己的教学方法。我学会了如何将游戏化学习融入到课堂中，这使得我的课堂变得更加生动有趣。我还尝试了项目式学习，让学生们通过实际操作来学习知识。这种教学方法不仅提高了学生的参与度，还让他们在实际操作中巩固了知识。
进修过程中，我不仅学到了新的教学方法，还对教育有了更深层次的理解。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的批判性思维和创新精神。我深刻地感受到每一次与学生的互动，每一次鼓励和引导学生思考的过程，都是对他们成长的重要环节。
这次进修经历对我的职业生涯产生了深远的影响。我能够更好地应对教育中的挑战，更加熟练地运用各种教学方法，提高了学生的参与度和学习效果。同时，我也深刻地认识到了教育的重要性和责任，更加珍惜每一次与学生的交流机会。
总的来说，进修的经历不仅让我学到了许多新的知识和技能，更让我对教育有了更深的理解和感悟。我深刻地感受到，作为一名教师，要始终保持学习和进步的态度，为学生提供更好的教育。同时，我也希望通过分享我的进修经历，能够启发和激励其他教师，共同为教育事业贡献力量。
教师进修心得（汇总13篇）篇四
时间过得真快，一个学期已结束，作为教师进修学校的一员，我参加了“国培计划（2021）——中西部项目”的远程培训。通过这次培训让我对教师这个职业有了更深一层的了解和体会。
作为一名教师，首先要具备热爱教育、献身教育的精神，只有对自己的工作有崇高的爱，才能全身心的投入，才能在工作中不断进取，从而获得更好的发展。其次要具备广博的爱心，教师是爱的传播者，要真诚地对待学生，关心学生，尊重学生，信任学生，让学生感受到教师对他的关怀和爱护。再次，教师要以身作则，成为学生心目中的榜样，要求别人做到的，自己先做到，要言行一致，教师要做到对工作一丝不苟，尽心尽责，做到严于律己，宽以待人。
其次，本次培训让我明白了作为一名教师在上课过程中要掌握灵活的教学方法，让学生真正体验到学习的乐趣，从而提高教学效果。同时，教师要注重与学生的沟通，了解每个学生的性格特点，做到因材施教。教师还应该注重培养学生的创造性和思维能力，让学生能够独立思考，发现问题，解决问题。
最后，本次培训让我深刻地认识到教师要不断更新自己的知识，不断提高自己的素质，才能适应社会的需求。作为一名教师，应该不断地学习，研究，更新自己的知识结构，教学方法，以适应社会的发展变化。同时，教师还应该具备高尚的道德品质，以身作则，成为学生的榜样。
总之，本次培训让我受益匪浅，让我深刻地认识到作为一名教师应该具备的素质和能力，也让我更加自信地走上讲台，为教育事业贡献自己的力量。
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教师进修心得（汇总13篇）篇五
我在这次进修期间，深刻地体会到了学习的重要性。通过各种学习活动，我不仅提高了自己的专业水平，还对教育事业有了更深刻的理解和认识。
在专业课程的学习中，我了解到了最新的教育理念和教育方法。通过与导师和同学的交流，我认识到了教育中的问题和挑战，并找到了解决问题的方法。这种学习体验让我更加自信地面对教育中的各种情况，更好地满足学生的学习需求。
在进修期间，我还参加了各种实践活动。这些活动让我更加了解教育的实际情况，并帮助我更好地处理各种教育问题。我通过与实际环境的互动，提高了自己的应变能力，能够更加灵活地应对教育中的突发情况。
此外，我还学到了如何更好地与同事和学生沟通。进修期间，我与同事们一起参与了各种团队活动，这些活动锻炼了我的团队协作能力，让我更加了解团队合作的重要性和如何与团队成员有效沟通。同时，我也学会了如何更好地与学生沟通，了解他们的需求和问题，更好地指导他们的学习。
总的来说，这次进修对我个人和职业发展都产生了深远的影响。我更加深入地理解了教育的本质和意义，也更加自信地面对教育中的各种挑战。我将把这些收获应用到日常教学工作中，努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师进修心得（汇总13篇）篇六
今年，我有幸参加了“国培教育”，为期____天的培训。本次培训内容丰富，形式多样，有来自教育界权威专家、大师的讲座，也有来自一线的骨干教师的专题报告。通过聆听、交流，我的专业知识得到了增长，教育教学水平得到了提高。
一、对教育教学观念的认识。
在培训中，我们听取了许多专家、名师的讲座，他们结合自己的实际经验，给我们讲述了怎样教学。让我在总结过往的同时不断挑战自我、超越自我。专家们的讲座，让我教学理论和教育观念得到了洗礼和更新，为今后的教育教学工作提供了动力。
通过这次培训，我认识到了教师这门职业的神圣、崇高和肩负的重大责任。作为一名教师，我们应该具备高尚的道德品质，更要有爱心和责任心。
三、对专业知识的学习和教学技能的掌握。
这次培训，专家们的讲座，让我在教育教学方面有很多的启发。我从中学到了很多教育教学的技巧和方法，这将对我今后的教学工作产生积极的影响。此外，我也学习了如何命题和评价，让我更深入地理解了教育教学和学习心理学方面的知识。
四、对教育教学的感悟。
这次培训，让我深刻体会到，作为一名教师，我们需要不断地提高自己的教育教学水平。我们应该关注学生的需求，尊重学生的个性差异，创造适合他们的教学方法。此外，我们还要注重培养学生的创新精神和实践能力，让他们在快乐的学习环境中得到全面发展。
总之，这次培训对我来说是一次洗礼，让我在专业知识和教育教学理念上得到了很大的提高。我将继续努力，不断学习，提高自己的教育教学水平，为教育事业做出更大的贡献。
教师进修心得（汇总13篇）篇七
时间过得真快，一个多月的进修生活已经结束了。在这里有很多值得我学习和反思的地方，在这里学习我收获了很多。以下是我的一些心得体会：
一、教学方式的改进。
在这次的进修学习中，我学到了很多新的教学方法。例如，可以通过游戏的方式激发学生的学习兴趣，通过小组讨论的方式引导学生自主学习，通过实际操作的方式培养学生的实践能力。这些教学方法都是非常实用的，可以有效地提高学生的学习兴趣和效率。
二、学习方式的转变。
在进修学习中，我也学会了转变自己的学习方式。以前，我总是被动地接受知识，而不会主动去探索和思考。但是现在，我学会了通过查阅资料、讨论、实践等方式来获取知识。这种自主学习的方式，不仅可以提高自己的学习效率，还可以培养自己的独立思考能力。
三、团队合作的重要性。
在这个进修学习中，我们有很多小组讨论和作业。在这些过程中，我深刻地感受到了团队合作的重要性。只有通过团队合作，才能更好地完成作业和解决问题。同时，在团队合作中，我也学会了如何与其他人有效地沟通和协作。
四、自我提升的重要性。
在这个进修学习中，我也深刻地认识到了自我提升的重要性。只有不断地学习和提升自己，才能更好地适应社会的发展和变化。同时，自我提升也可以让自己更好地面对工作中的挑战。
总之，这次进修学习让我受益匪浅。我不仅学到了很多新的教学方法和自主学习方式，还学会了转变自己的学习方式和团队合作的重要性。同时，我也深刻地认识到了自我提升的重要性。在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己，更好地服务于学生和教育事业。
教师进修心得（汇总13篇）篇八
教师进修是教师职业生涯中不可或缺的一部分。通过进修，教师可以进一步提升自己的专业能力，适应教育发展的需求。下面我将分享一下我参加教师进修的经历和心得体会。
背景介绍：
这次进修是在我工作五年后，为了更好地适应教育发展的需求而参加的。我选择了一所位于市中心的师范学校，该学校拥有良好的师资培训和先进的教学设施。
详细叙述：
在进修期间，我学习了许多新的教育理念和方法。我了解到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要培养学生的能力和素质。我开始尝试在课堂上运用更多的互动和探究式教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。我还学习了如何更好地利用现代技术，如多媒体教学、在线学习等，来提高教学效果。
反思和总结：
通过这次进修，我不仅学到了新的知识和方法，更重要的是，我认识到了教育的意义和价值。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造人的灵魂和思想。我开始更加关注学生的个体差异和需求，努力为他们提供更加个性化的教育。同时，我也深刻地认识到了教师自身素质和能力的重要性。我意识到，只有不断学习和进修，才能适应教育发展的需求，为学生提供更好的教育。
应用和未来计划：
我将所学应用到日常教学实践中，不断探索和尝试新的教学方法和手段。未来，我希望进一步深入学习和研究教育理论，不断提高自己的专业水平。同时，我也会关注教育改革和发展，为适应新的教育形势做好准备。
通过这次进修，我深刻地认识到了教育的意义和价值，也学到了许多新的教育理念和方法。我相信，只有不断学习和进修，才能适应教育发展的需求，为学生提供更好的教育。我期待在未来的教育生涯中，继续努力，不断提高自己的专业水平和教学能力，为培养更多优秀的学生而努力。
教师进修心得（汇总13篇）篇九
个人业务进修，有了一定的收获，为有益今后的学习工作，特做如下总结。
1、学习《教师职业道德规范》，提高自己的道德素养，参加了学校组织的《师德启思录》学习，时时处处为人师表。
2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。没有爱就没有教育，以博大的胸怀，演绎人性的大爱。
3、能按时参加进修学习，根据自己的`实际需要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良好的氛围，培养学生学习美术的兴趣，使之形成正确的情感态度个价值观。培养创新意识、创新能力和创新精神。
1、信息技术与新课程整合。
lntelteachtothefuture,是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的。在此基础上，根据美术学科特点，熟练的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。学习方法：利用网络，以中文教育资源网站问依托，以《教育技术培训教程》为重点教材，学会在课堂教学中使用microsoft'excel。建立excel式学习档案,并建立参赛作品连接，资源共享，师生互动。
2、学习内容:精读了《教育技术培训教程》、《教师心理健康》。还学习了《儿童像科学家一样》、《美术课程标准》、《美术课程标准解读》、等书目，并认真做了学习笔记。
原来，是自己登讲台，去演绎从知识到技能演化过程。现在，要力求把每一种课型的呈现形式，全方位的考虑周全--引导学生学习的切入口--学习目标的确定--学习的方式--师生互动--生生互动--评价的依据和形式等，都要教给新人，并共同参与教育教学理论研究。
教师进修心得（汇总13篇）篇十
在过去的几年里，我有幸参加一系列的教师进修活动，旨在提高我的教学技巧和知识。这些进修经历对我来说意义重大，因为它们不仅增强了我的专业能力，还为我提供了更深入的理解教育领域的机会。下面是我的一些心得体会。
首先，教师进修不仅仅是关于提高教学技巧，也是关于更新知识。在进修期间，我了解到教育领域的新趋势和研究成果。这些新知识使我能更好地理解学生的学习需求，为他们提供更有针对性的教学。同时，通过与其他教师交流和分享经验，我提高了团队协作和解决问题能力。
其次，我认识到，教育不仅是传授知识，更是塑造人格。我在教学实践中意识到，要培养学生的创新思维、批判性思考和社会责任感，我必须以身作则，成为他们的榜样。我明白了如何以更积极、更富有激情的方式呈现课程内容，以便激发学生的学习兴趣。
最后，教师进修是一个持续不断的过程。我意识到，作为一名教师，我需要不断学习和成长。我学会了如何利用在线资源和技术工具来提高教学效果，这使我能够更好地满足学生的学习需求。
总的来说，教师进修给我带来了许多宝贵的经验。我深刻地认识到，教育是一项艰巨而又重要的任务。通过不断学习和成长，我不仅提高了自己的专业能力，还能更好地满足学生的学习需求。我相信，通过继续参加进修活动，我将能够为学生提供更高质量的教育。
教师进修心得（汇总13篇）篇十一
在紧张而充实的进修生活中，我不仅获得了专业知识，还锻炼了自己的团队协作能力，并在多个项目中担任重要角色。我深感自豪，以下是我对这次进修的一些感悟和思考。
我进修的主题是“教育技术”，这是一个充满挑战与机遇的领域。在这个课程中，我深入学习并掌握了最新的教育技术，如云计算、大数据、人工智能等。这些技术为教育带来了前所未有的变革，使教育更加个性化、高效。
在项目实践中，我体验到了团队协作的重要性。我们团队共同完成了一个在线教育平台的设计与开发。在这个过程中，我学会了如何有效地与团队成员沟通，如何在压力下保持冷静并解决问题，这都对我未来的教育事业有着深远的影响。
通过这次进修，我对未来的教育行业充满了信心。我相信，随着科技的发展，教育将变得更加高效，学生将获得更多的学习机会。然而，我也意识到，教育技术的引入需要谨慎。我们需要确保新技术不会取代教师的作用，而是作为辅助工具，帮助学生更好地学习。
总的来说，这次进修使我对教育技术有了更深入的理解，也增强了我面对未来教育行业的信心。我深信，这将对我未来的教育事业产生积极而深远的影响。
教师进修心得（汇总13篇）篇十二
我很高兴能够分享我的心得体会。在过去的几个月里，我有幸参加了一个为期三个月的教师进修课程，我感到非常充实和有收获。
在这个进修课程中，我学习了各种教育理论，教学方法和技巧，以及教育心理学。这些课程让我更深入地理解了教育的本质和目的，以及如何更好地帮助我的学生。我也参加了一些实践课程，包括课堂管理和教学技巧的实践，这让我更加自信地面对教学挑战。
在课程中，我也和一些优秀的教师进行了交流和互动，他们的教学经验和教学方法给了我很大的启发。我学到了如何更好地了解学生，如何更好地引导他们，以及如何更好地评估他们的学习成果。
总的来说，这个进修课程让我受益匪浅。我学到了很多新的知识和技能，这些都将对我的教学产生积极的影响。我也更加自信和有信心地面对我的教学工作。我深刻地认识到，教育是一项非常重要的工作，需要我们不断地学习和进步。我期待着将来的进修课程，以及继续学习和成长的过程。
教师进修心得（汇总13篇）篇十三
我们经常有这种感觉，在课堂上，我们花不少时间分析课文，讲解词语，练做习题，同学们也认仔细真地按老师的要求去做，可依旧有不少同学的语文水平提高不了。我想，这是我们的教学方法消失了问题，语文素养的提升不应当单单是教出来，而应是"读'出来的。苏霍姆林斯基说过："阅读能教人思索，思索会刺激智力的觉醒。'朱熹也曾经指出，"读书百遍，其义自见'。杜甫提倡"读书破万卷，下笔如有神'。名人名家朴实而富有哲理的话，给我们以启示：阅读，尤其是在宽松的课外时间里，进行大量的阅读对于孩子们来说是何等的重要。然而，要使课外阅读收到肯定的实效，离不开老师的正确指导。我想，应从爱好入手，使同学想读;传授方法，教同学会读;正确引导方向，让同学多读，从而达到以课内带课外，以一篇带多篇，以精读带博读的效果。
爱好是最好的老师，剧烈的爱好可转化为珍贵的自觉性。为了激发同学的'课外阅读爱好，我实行了以下措施：
(一)通过故事或问题引起同学阅读的爱好。
同学最爱听好玩的故事，老师可选择益智、好玩的符合少儿年龄、心理特点的故事作生动形象的叙述，使同学听得津津有味之时，引导他们自己去看课外书。比如：有一次我向同学们讲了《丑小鸭和白天鹅》的故事，然后再启发引导同学们说："同学们，你们还想知道更多的童话故事吗?'同学们回答"想'后，我就向他们推举了《安徒生童话选》这本书。这样一来，同学们都爱好高涨，争着去阅读这本书。老师还可以提出一些问题，激发同学的爱好。如我有一次向同学提出了为什么井水会冬暖夏凉;为什么麻雀会站在高压线上不会触电;为什么冰棍会冒气;为什么太阳早上会从东边升起晚上又从西边落下等问题。当同学迫切想知道缘由时，我"趁热打铁'，向他们推举了《十万个为什么》这本书，同学就会自觉地阅读这本书，从中去查找答案。
(二)结合课本的教学内容向同学推举课外读物。
同学在课本中所学到的课文内容，有时想更加了解有关这方面的学问，求知欲望极高。这时向同学推举这方面的课外读物，会收到事半功倍的效果。况且有些课文只是节选部分在课内学习，如能够让他们阅读该全本书，了解全貌，解除心中疑团，同学会更有爱好。如学到《田忌赛马》，可指导同学阅读孙膑的故事;学了《卖火柴的小女孩》，可向同学推举《安徒生童话选》;学了古诗，可向同学推举《唐诗三百首》，这样，同学的爱好由课内迁移到了课外。长此以往，同学就会希望着读，自觉去读，甚至于手不释卷，沉醉在读书的欢乐之中。
(三)依据同学年龄特点实际推举读物由于孩子天性活泼，因此必需选择适合他们共性的，能吸引他们的读物，才能引起他们的爱好。一般来讲：学校低中班级以童话、神话、寓言、民间故事为主，而高班级同学除故事外还对传记、传奇、惊险小说等感爱好，可以说进入了文学期。女生一般喜爱看有故事情节的书，而男孩则对史地、体育、科学等方面感爱好。这就要求老师要对同学的爱好进行了解，推举读物时做到有的放矢，使每个同学的阅读爱好都调动起来。
教同学会读我们都知道不要死读书，读死书，那么，怎样做才能事半功倍呢?
(一)把语文课本作为例子，教会同学阅读各种体裁的文章。
在阅读教学中，要结合教材的特点，以落实重点训练项目的课文为"经'，使同学把握阅读方法，以优秀课外读物为"纬'，引导同学运用读书方法从而构建"经纬'交叉的阅读教学网络，促进学问的迁移，使课内外相互补充，相得益彰。语文课本中叙事、写人、写景状物的文章根据什么挨次写，古诗、童话、寓言怎样理解，都要传授方法给同学，为课内和课外"铺路搭桥'，才能变"学会'为"会学'。同学在课堂上把握了方法，课外阅读时才游刃有余。
(二)要学会精读、略读和扫瞄。
学校生在阅读文章时，多数都是一个字一个字的读，这既不能达到良好的阅读效果，也铺张了大量的时间。所以，在教给读书方法时，我着重训练提高阅读速度。要求同学先把两个字作为一个阅读单位，胜利后增加到四个字，直到一次能看多个字，快速跳读，一目十行，这就是扫瞄。略读是要把握全篇的大意，得其要领。因此，在阅读中，对某些难点，只要不影响对整体的把握，可以绕过去，长句可以抓主干，生字难词只要不影响理解，可以跳过去，当然，这不等于走马观花，而要集中留意力，有目的地扫视。而精读，就是细细品位文章的词句，体会文章所要表达的中心，真正读熟读透。任何一本课外读物，对于学校生来说，都不需要面面俱到，只字不漏地阅读。要先看前言、名目、后记等，然后抓关键词句，抓线索，拨冗去繁，提纲契领，筛选出自己所需要的学问和信息。多种读书方法穿插运用，效果较好。
俗话说："不动笔墨不读书'，这用在课外阅读中能够使同学"积蓄丰厚'，文章中的格言警句，精彩的段落，可以摘录在本上，自订报刊、杂志、可剪贴，随着班级的增高，能用自己的学问去端详、评判，就可写读书笔记，总之，伴随着思索的读书，才能真正收到实效。所以在阅读的同时，还要指导同学学会做读书笔记，记主要内容，摘录重要句、段，写出自己的感悟、联想，这样把读书和生活结合起来。对同学所做的笔记，每周一次进行反馈评价，在同学之间传阅那些内容丰富、图文并茂的笔记，进行沟通。有时还让同学给文字配上插图，更增加了爱好。在指导、沟通的过程中向同学提出阅读建议，切实培育了同学的阅读力量。
让同学多读培育了爱好，教给了方法，我们还得巧铺路，让同学有机会、有目的地在学问的海洋中游览让同学博读。美国心理学家布鲁纳指出："学习的最好刺激乃是对所学教材本身发生爱好'。因此，我认为首先要从教材入手，我们所使用的教材具有示范性，它是以培育同学阅读力量为主要目的、科学有用的读物。老师在教授教材时，应抓住教材与课外读物中存在的联系点，全面辐射，扩高校生的阅读范围。其次，必需重视其次课堂和语文教学实践活动，开展丰富多采的活动，如朗读竞赛、学问竞赛等专题活动课，让同学在活动的参加过程中，接触大量的书籍，使阅读面越拓越宽。
书籍，是人类进步的阶梯。通过合理的，大量的阅读课外读物，不仅会提高同学的语文综合力量，还会对同学的良好人格起到塑造作用。