写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育室工作总结 体育工作总结篇一
近年来，我们坛洛中学的体育中考工作，在上局领导的关怀与支持下，在学校全体老师和同学的发奋努力下，取得了较好的成绩，特别是今年的体育中考成绩更有显著的进步，今年我校共有323人参加考试，其中176人取得30分，满分率高达53.2%，远远超过了预定目标，这次的佳绩是历史性的进步。当然在这其中我们也做出了巨大个努力，这成绩背后的辛酸、劳累和汗水是难以计算的，而更多的是感人的欣喜。
我校领导非常重视体育中考工作并采取“学校领导亲手抓、体育教师重点抓、任课教师协助抓”的齐抓共管方针，结合市和城区教育局体育中考备考会议的精神，由校长亲自把关，落实好相关设施，如：体育器材的增添更换，跑道的翻新修整。另外，根据考生的实际情况明确目标，经常深入到班级巡视学生的训练情况，及时指出不足之处，体育教师们便能及时改进训练方式方法。不断鼓励学生，赞扬了他们不怕苦不怕累的训练精神，这微妙的关怀无形中就给学生很大的精神动力。
1、态度决定一切。利用每天早上集会或课堂的时间对学生进行思想动员，避免学生对单调枯燥又辛苦的体育训练产生厌恶感，培养学生每分必争的意识，营造了良好的中考训练氛围。虽然只有30分，但在这样的氛围下不但没有一个学生因为累和苦而退缩，也没有一个学生因为成绩提高不起而放弃，而是时刻以饱满的精神投入训练中。
2、合理使用场地。充分利用学校门口外美丽的珠沙湖畔的水泥道，学生每天早上起床后都要求与自觉参加晨跑1500米，长期的晨跑锻炼让学生们有良好的体质，为九年级艰苦的体育中考训练奠定坚实的基础。七年级入学起，就传输体育考试的重要性，在有限的时间里面除了上好体育课的相关内容之外还有意识的加入了体育中考项目的练习，随堂小测试及时了解学生的欠缺处。到了八年级就更加加强学生的体质训练，如耐力长跑，接力跑，或者通过足球篮球赛等活动，增强学生的锻炼意识。
3、中考三天，备考三年，做好三年计划，建立长效机制。倾注体育组全组人员为中考献计策，明确目标，确定正确训练方法。九年级开始，体育老师们充分利用学校有限的场地，按中考项目进行划分，每天早上以班为单位在操场上依次进行专项训练。两个篮球场是立定跳远和实心球的训练场地，窄小的校内通道是50米跑的训练场地，葱葱郁郁的芒果树下是女生们仰卧起坐的训练地，篮球场地的看台阶梯是训练连续跳和快速阶梯跑的地方等等就在这样艰苦的条件下学生认真练习，体育老师来回进班进行指导。专项训练结束后再进行俯卧撑、连续跳等等辅助练习，增强了学生的上肢和下肢力量。针对场地有限，再加上每个班人数多，早上训练的时间了根本满足不了学生等诸多原因，体育组灵活运用课外活动时间，开放学校体育器材，便于学生能针对自身薄弱点进行加强训练，以此同时，体育老师会对后进生进行个别指导。
在每一次的训练都要求学生穿戴统一的运动服装，跑步专用的钉鞋，立定跳远用的运动鞋，为的是让训练规范化，提高成绩，更是为了能全心的投入训练当中，充分发挥自身的潜力，备战中考。
从学校领导到班主任，再到科任老师，对每一为考生都是怀着一颗关爱的心，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的信念，服务考生，帮助他们，绝不会另眼看待其中任何一个学生。班主任以身作则，带队训练，甚至参与训练。科任老师也大力协助，安慰不舒服的学生，或备一杯水递一块创可贴，等等，而且在艰苦的训练过程中老师们还时不时给学生带来经典笑料，让学生开怀大笑。这样的劳逸结合，这样无声的关爱，更增强了学生奋勇向前的动力。
从七年级开始，每一学期都进行统一的体育项目测试，当然会根据学生的具体情况来适当调整计分的要求。比如七年级的学生就考立定跳远，要求就稍微降低一些，八年级就按照中考的要求考立定跳远和50米跑，九年级就要按中考的标准和要求进行专项测试。到最后一个学期就是强化中考考试项目的训练，每月定好一个下午的时间进行统一的测试，这样到体育中考前两个星期就可以安排2—3次，考前的一周是调整最佳状态的，不再是紧张的训练，但并不代表这是放松。根据学生的体格特点一层层的增加考试项目，从而让学生更早就有了思想上的准备，这样的统一测试更能促进学生加强平时的体育锻炼，更能促使学生重视体育中考。
学生每天早上训练很辛苦，尤其是临近考试的时候，所以，学生每天早上一瓶牛奶，一个鸡蛋，是少不了的，当然要看学生的家庭情况而定，不过相信现在的学生家庭确实有能力让学生吃得起；班级里面还供应矿泉水，等等这些搭配虽然微不足道，但足以让学生放心的投入训练。
今年的体育中考取得这样好的成绩不单是我们体育老师的功劳，学校领导的全力支持，班主任以及科任老师的大力协助是我们成功的坚实后盾。总而言之经验有三个：科学，创新，务实。
昨日的辉煌已成为历史，新一轮的挑战已经摆在我们面前，只要我们积极负责，科学创新，我们深信，坛洛中学明年的体育中考会突破历史的！
体育室工作总结 体育工作总结篇二
本学期查操工作已正式结束。在本部部长的指导下，我们大一新干事不畏酷冬严寒，从了解查操章程继而熟知工作细节的基础上认真工作，对各系院点操、跑操、早自习持公平、公正、透明原则。部门成员分工明确，两人一组，共分四组。以相互配合提升查操效率。在部门成员工作中个别系负责人如有疑问，部门成员也能以人性化服务作解答。坚持学生会服务师生的理念。
在本部成功举办校运动会后，部门也及时找出工作中的不足加以提出并反思。如：比赛首日的操场一百米终点处，各系院接待员人满为患。致使校领导不止一次强调操场维护人员的维护工作。我们部长当即作出指示，维护人员加强管理规格，责任到人；另加派维护人员以提高任务效率。此外，看守北门任务中并无突发性状况。遵守以礼待人是完成这项任务的重中之重。
首先庆祝我部xx月xx号成功举办今年的“迎新杯”篮球赛，部门成员的功劳是不可否定的。但在比赛过程中也有做的不足之处，如：维护秩序做的不是很到位，个人份内工作也马马虎虎，部门成员配合熟练度不够高。但了解赛事流程后，部长要求每天比赛结束后,各成员提出今日工作的不足。就在每天不断完善不足的过程中，部门成员众志成城、相互理解，做到“有则改之无则加勉”。这样的改革方案起了成功举办“迎新杯”的重要前提条件，也为今后的篮球赛事做了坚实的基础。
在12月7、8号举办的“青春杯”跳绳比赛中，部门成员分工明确。既：道具安排、协助老师记分、现场秩序维护等。我部以促进各系的体育交流，建设丰富的校园文化为出发点，带动了各系班与班之间的团结配合、拼搏向上的精神思想。
1．xx月份协办女工部完成“手工艺品大赛”。
2．xx月份协办纪检部完成“全明星辩论赛”。
3．xx月份协办办公室完成“主持人挑战大赛”。
4．xx月份协办社团部完成“元旦联欢晚会”。
5．xx月份协办安保部完成“趣味晚会。”
1．我部张静同学荣获体育部“先进个人”称号。
2．我体育部与宣传部、生活部共获“年终先进部门”。
也希望今后在校团委、主席团的带领下，多多开展增强同学间合作、协作意识等活动。以便更加健全组织结构、活跃同学热情等多赢局面。
校学生会体育部
二〇xx年xx月xx日
体育室工作总结 体育工作总结篇三
加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。
体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
五年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学，体育兴趣小组训练、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。
发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。
体育室工作总结 体育工作总结篇四
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱。同时，我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道。
五、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.通过努力，取得了一定的成绩。
六、重视场地器材建设，当好领导参谋，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。
体育室工作总结 体育工作总结篇五
在当今飞速发展的社会，注重学习是防止自我被社会淘汰的最有效手段。参与商业学习。平时，我可以进步，利用业余时间认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《四川教育》等教育期刊，从中汲取营养，了解教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，把它们移植到我自己的教学中，事半功倍。同时，我认真学习了《基础教育课程改革纲要》，全面了解了课程改革的要求，促使自己彻底改变陈旧落后的教育观念。
我深深意识到我肩负的巨大责任。虽然我的工作很复杂，但我不敢因为害怕消极的父母和学生而懈怠。因此，我努力从以下几个方面提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围。在教学中渗透德育，充分利用好教材进行思想教育，培养热爱祖国、热爱社会的情感，努力成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
在做好教学工作的同时，我也积极进取地做好分管工作。体育工作的质量直接关系到学校办学水平的评价。因此，为了提高办学质量，提高学校的知名度，必须努力提高学校体育竞赛的成绩。因此，在开学之初，我结合我校的实际情况制定了详细的体育工作计划，合理做好体育团体的训练分工。学习后，我充分认识到学校体育在学校教育中的重要地位，督促我上好每一节体育课，做好运动员的选拔工作。我不仅要全面提高学生的身体素质，还要为运动队选拔后备力量。同时，要积极开展群众性体育活动。11月，运动队精心组织和安排了今年的冬季田径比赛，不仅丰富了学生的课余生活，还为运动队选拔了一批后备人才。
1、开学之初，我根据各队的实际情况，制定了一套各队的考核奖励制度，对运动员的出勤、训练、比赛情况进行了全面评估，每周一进行总结评估，全面提高了训练效率。平时，我可以帮助每一个运动队沟通、交谈，关心他们的学习和生活，不错过任何受教育的机会。
2、针对团队成员学习成绩下降，培训时间无法保证的情况，我们应积极与班主任和教师沟通，争取他们对培训工作的支持。经过我的不懈努力，培训工作逐步走上正轨。
3、严格执行学校常规，为教师树立榜样。在过去的一学期中，我能够认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，团结教师。
体育成绩有得有失，任务仍然十分艰巨。本学期，经过多方努力，学校的体育工作取得了应有的成绩，但田径比赛与上级下达的任务还有差距。排球队还需要加强训练，克服各种不利因素，争取在明年的比赛中为我校加分。
体育室工作总结 体育工作总结篇六
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。为了让学生有一个良好的运动环境，校长多次联系协调上级部门，终于争取到“全国足球传统学校”。在器材的配备等方面领导们都给与的大力支持。
体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初本组成员能认真学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。使学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。
学校的大课间工作是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，体育组的十位老师团结协作，严抓大课间活动。在大课间的各项过程中得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，大课间质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。体艺“2+1”活动初具成效。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划,三位体育教师能针对计划利用体育课时间对全校学生进了测试，并认真计算成绩填写学生体质健康卡，及时输入计算机上报国家数据库，全校及格率达到97.21%。
为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，除了对大课间常抓不懈外，为了给学生活动时间，锻炼的机会，本学期分别组织了各项比赛、田径运动会等等，通过以上体育活动极大丰富了学生的课余生活，大大调动了学生的运动兴趣，引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识。
学校的健美操队、男、女足球队、篮球队、田径队的课余训练常抓不懈，有计划、有总结。刻苦训练，积极备战各级比赛。健美操队获得了广东省分站赛的特等奖和一等奖。参加了南海区足球传统学校竞标赛，并取得良好成绩，由于本学期的足球比赛多在周六周日进行比赛，体育组的老师能牺牲休息时间，带队参加比赛。
课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式。为了发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，我们群策群力开展集体备课，使每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。这样既能让每位教师集中精力备精一至两个单元的课，又减轻了教师的工作负担，同时加强了教师之间的学习交流，集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥教研组“群研智慧”，做到了资源共享。先后派五人参加了各级学习培训。完成了市体育专项课题的结题工作。过去的一年中，我们取得了很多的进步，也存在很多不足，在接下来的工作当中，我们会继续努力，为学校的体育工作贡献自己的力量。