初中学校德育工作总结（优秀13篇）

德育工作总结是对校园文化建设和学生思想品德教育管理成效的一种总结。在这里，小编为大家准备了一些德育工作总结范文，希望能够给大家提供写好总结的参考和借鉴。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇一

我们的德育工作到底该做些什么？又不该做些什么？怎样做才是大家满意的学校德育工作。带着这些问题，我们不妨从下列方面进行思考。

一是小学德育教育应该在中华民族的德育教育系列中找到合理的定位。中华民族是一个有着传统美德的民族，它蕴含在中华民族的灿烂文化中。而学校具有传承这些美德的责任。在中华民族的传统美德中，我们小学德育工作者应该向孩子们传递些什么呢？这是当前学校德育工作的重点与难点。我认为目前主要是向学生输送一些传统的美德理念。如在原有的基础上结合时代的发展，编出新的，或着是顺口溜，儿歌等。通过德育工作中的教，唱，背等喜闻乐见形式，构建起小学生做人的起码道德底线。话不在多，而在于有拓展性，让德育工作者可以结合各校的实际加于延伸。

二是注重小学生的行为习惯教育。小学生的德育教育应与养成教育为主，这是任何时候都不能动摇的。养成教育在小学阶段应该在学校构成完成的系列，学生处在各个阶段应有所侧重，在实施的过程中，我个人认为应该整体推进，也就是说，小学生的行为习惯的教育一开始就应该是全面接触的。只是落实到位时要因年龄，学生的个性差异而定。有的学生可以提前完成，有的可以适当延长时间完成，不可按年级，班级搞一刀切。

三是德育教育要重在落实。我们现在的德育教育不是缺少政策法规，也不缺少内容素材，缺少的德育工作的落实。我们的德育工作者如果都像语数教师那样去关心爱护每一个学生，不放过一个德育上的“差生”，不放过一个学生行为习惯上的过错，那么学校的德育工作绝对不会是目前的这种现象。

四是完善一套行之有效的德育评价体系。我们不得不佩服现在的语数m值与p值在落实文化课评价的价值。我们的德育工作者是否也能探索一条让所有学生都能接受，学校又便于操作的学生德育评价体系，我觉得各校是完全有能力去制定和实施。

而目前小学的德育存在着以下几个方面的问题。

一是学校德育教育工作与各学科没有结合好，在实际工作中，却是各吹各的号，各唱各的调，这就造成了德育教育在学校中的不完整性。如有的教师把对社会的不满情绪带进课堂，他就可以在几分钟内将学生构建的道德底线击破，而学校的德育工作完全有可能被扭曲。

二是学校的'德育工作过分注重形式。现在的德育工作者往往通过一些集体活动来表现，因为这样好总结，成果显而易见。殊不知，一个活动留给学生的只是一些表面的现象，要让学生真正在心灵里留下烙印，却还需要老师持久的训化与检查。要达到学生同化的程度，我们的德育工作者做得还远远不够。

三是学校德育只是社会德育的一个组成部门。没有社会的大德育体系，没有大环境的德育教育氛围。学校的德育工作要想取得成功也是不可能的。这也是当前辛勤工作在德育战线的工作者最为苦恼的事情。因为你在教室讲的，在学校集会上说的，搬到社会上去一看，好多又不是这样的，学生也就不信你那一套了。

现在，党和国家非常重视学校的德育教育，颁布了一系列的法律法规，来规范学校的德育工作，为学校的德育教育提供了丰富的，鲜活的教育内容。我们从事教育工作者的人也应该高兴，不断的去探索落实德育教育的途径与方法，我相信只要改掉德育工作做表面文章的坏毛病，就一定会有一个新的德育教育天地。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇二

四个多月来，__中学德育处以打造优质“四星”公办高中和“__省__高级中学”为抓手，进一步发挥红色德育课程基地的教育作用，以落实全员育人的要求为保证，继续强化德育特色，加强感恩教育和红色教育；继续加强学生文明习惯养成教育，强化德育工作精细化管理，营造全员参与德育管理、德育活动的氛围，使我校的德育工作又上了一个新台阶。现从七个方面将德育处本学期的工作汇报如下：

一、扎实做好20__级高一新生军训系列工作。

1、学军人风采强学生素质——召开20__年军训工作筹备会。为了确保8月10日开始的军训工作顺利进行，8月4日上午，学校在南校区丽正楼会议室召开了20__年军训工作筹备会，军训工作领导小组主要成员及各职能组工作人员出席了会议。会议对军训的各项具体工作作了分解、落实和部署，明确了本次军训下设的各职能组人员名单及职责，就20__级高一新生军训方案（草案）开展了讨论和完善。

2、谋划协调落实——召开20__级高一军训工作会议。为了确保高一新生入学和军训工作顺利进行，进一步落实各项准备工作，8月8日上午，学校在文典楼阶梯教室召开高一新生军训工作会议。会议下发了《__中学20__级高一新生军训手册》等材料，解读了20__年高一新生军训工作方案，并从新生报到工作及要求、军训组织机构及职能、军训日程及作息时间安排、安全工作及预案、工作人员纪律要求等方面做了具体而详实的解读和部署。

3、砥砺品行筑梦启航——举行20__级高一新生军训动员大会。为了培养高一新生的国防意识、爱国情操和自立自强精神，让他们体验军营生活，锻炼自身意志，懂得吃苦耐劳，学会团结协作，我校于8月10日起开展为期一周的20__级高一新生军事训练活动。10日上午8时，军训动员大会在南校区运动场举行，区教体局副局长高__，公安分局副局长、巡特警大队大队长王__，校长张__，副校长赵__，高一年级结合领导、组长、班主任，军训教官，24个班级1300名新生出席了大会。会上，各位领导对军训工作先后作了动员讲话，举行了授营旗、战旗和宣誓仪式，进行了教官军姿队列示范表演。

4、珍爱生命“救”在身边——举办高一新生应急救护知识培训。为了提高20__级高一新生应急避险、自救互救的能力，增强他们安全和自我保护意识，8月10日晚，学校特邀区红十字会应急救护讲师，学校金__、刘__两位校医，在多功能报告厅，对参加军训的24个班级1300名高一新生进行了应急救护知识与技能培训。

5、指引方向梦想启航——举办高一新生名师学法指导专题报告会。为了帮助高一新生更全面地了解初高中知识的区别，让他们更快地找到适合于自己的学习方法、适应高中阶段的学习节奏和学习要求，8月12日晚，学校在运动场举办了名师学法指导专题报告会，特邀数学、语文、英语、物理、历史五门主要学科的名师高__、张__、李__、杨__、骆__，对24个班级1300名高一新生进行了学习方法指导。

6、羞答答的百合静悄悄地开——举办新高一女生安全保健知识讲座。青春期是一个人一生中最重要的时期，是花季，也是雨季，其中更充满了矛盾与困惑。为了增强花季女生对青春期知识的了解，消除成长中的困惑，增强自我保护意识，促进身心健康发展，8月13日晚，学校邀请了__区红十字会讲师、学校刘__校医为参加军训的近650名新高一女生上了一堂精彩纷呈的青春期安全保健课。她针对高中阶段女生的身心特点，围绕生理篇、心理情感篇、女生安全篇三大方面内容，做了详细的讲解。

7、为青春保驾护航——召开高一新生法纪安全教育大会。为了增强和普及高一新生的法制意识和安全知识，促进青年学生遵纪守法的主动性和自觉性，使学生度过一个安全、守法、文明、进步的高中生活，学校于8月13日晚邀请了__律师事务所主任、学校法律顾问、1995届校友冯__律师给参加军训的1300名高一新生作了一场“警钟长鸣，远离犯罪”的法纪安全教育讲座。她结合青少年学生中常见的违法犯罪案件，从未成年人违法犯罪的法律责任、高中生或身边比较常见的几种违法犯罪行为、引发上述违法犯罪行为的原因及预防措施等几个方面，深入浅出地给同学们上了一堂精彩的法纪安全教育课。

8、磨砺意志圆梦自我——举行高一新生军训“励志之旅”徒步拉练活动。为了磨炼学生意志，强化学生集体意识，对学生进行爱国爱家乡教育和传统文化教育，展示楚中师生的良好风貌，8月14日，学校隆重举行了20__级高一新生军训“励志之旅”徒步拉练活动。队伍从学校正门出发，途经东长街、南巽路、城西南路、城西北路、河下大桥、里运河东堤、河下城河街、竹巷街，来到了拉练第一站沈坤状元府；然后从沈坤状元府再次出发，途经竹巷街、北门大街、永怀西路来到拉练的第二站__纪念馆；最后从纪念馆出发，途经__大道、文府路、东长街，回到校园。全程约14公里，连同参观及纪念活动用时四个多小时，既磨练了同学们的意志，锻炼了他们的体力与毅力，开拓了视野，强化了集体主义观念和团队意识，同时也培养了同学们吃苦耐劳、勇于挑战的精神，激发了他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而刻苦读书的信念，为学生今后的高中阶段学习和生活打下了良好而坚实的基础。

9、传承优秀成就自我——邀请优秀学子返校为高一新生传经授宝。为了使高一新生更加了解今后三年的高中生活，明确自己的奋斗目标，激发他们的学习兴趣，学校于8月15日晚特邀三位优秀学子回母校为参加军训的24个班级1300名新生传经授宝。这三位优秀学子分别是：20__届优秀学子、__集团股份有限公司电气研究院院长、副总工程师、技术中心副主任石__，20__届优秀学子、__大学商学院金融专业学生童__，__省优秀学生干部、20__届高考取得总分384选修aa+成绩的理科状元王__。他们分别向学弟学妹们分享了自己在求学道路上的成功经验、奋斗故事，鼓励在场学子用勤奋彰显卓越，用拼搏铸就梦想。

10、沙场点兵筑梦军魂——隆重举行20__级高一新生军训总结大会暨汇报表演。剑锋出磨砺，沙场秋点兵。为了检验24个班级1300名高一新生一周来的军训成果，8月16日上午，学校在运动场隆重举行20__级高一新生军训总结大会暨汇报表演。全体师生高唱《歌唱祖国》，举行了升国旗奏国歌仪式，参会领导检阅了严整的军训方阵，区教体局副局长相华对本次军训工作进行了点评和指导，张__校长作了军训总结报告，教官领导王__发表了讲话，参会领导和师生一起观看了24个班的跑操表演、7个示范排的军姿队列表演、两个班的擒敌操军训科目表演、全体教官的全套擒敌拳表演；表彰了军训先进集体和先进个人。

二、谢师恩感师情铸师魂——举办好庆祝第__个教师节特色系列活动。

1、吾写吾师。教师节前夕，学校开展了以“老师，我想对您说”为主题的“写给恩师的一封信”活动，发动学生给自己最喜爱的老师写一封信，引导广大学生树立爱师、敬师、尊师的良好氛围，搭建起学生和老师真诚沟通的桥梁，展示学生心目中所喜爱的老师的模样。在活动中，通过学生写信、教师阅信并积极回信，以此实现学生与教师的互动，传达师生彼此心声，拉近了师生之间的心灵距离，促使师生共同思考，帮助老师认识自我，从而构建更和谐的师生关系，提高学校的教育教学效率。

2、吾说吾师。9月7日下午学校德育处在多功能报告厅举行了以“吾说吾师”为主题的班会观摩活动，由高二（8）班丁__老师率全班同学开设观摩课。全校3个年级的级部组长、66位班主任及德育处工作人员现场全程观摩学习。相声《我与老师间的故事》表达了从幼儿园开始老师在每个人的生命中扮演着非常重要的角色这一主题。诗朗诵《仰慕园丁》用感人至深的语言歌颂了广大教育工作者在平凡的岗位上无私奉献精神。“老师，我想对您说”环节，同学们纷纷讲述老师对自己的关心和爱护，表达对曾经教过自己的老师的感激之情；全场同学高声齐唱歌曲《最美的太阳》。班主任丁__老师发表感言，全班同学表演了手势舞《听我说谢谢你》。在观摩课后，全校各班团支部、班委会都精心举办了同主题师生联谊班会。

3、吾爱吾师。为了感恩教师的辛勤付出和无私奉献，学校发动各年级、各班级精心策划，组织开展了“吾爱吾师”黑板报设计评比活动。各班级在班主任的带领下，积极响应，认真设计，按时完成黑板报。同学们充分利用教室后墙黑板，发挥自己的聪明才智，积极创新，使板报办得主题鲜明，形式新颖，布局美观，图文并茂，独具一格。每一幅画每一个字都诉说着同学们的满腔热血、师生情深和对老师的感恩之情。同学们团结协作，增强了班级凝聚力，丰富了校园生活，在校园中营造出清新活泼的文化氛围。

4、吾画吾师。学校发动有绘画特长的同学利用课余和社团活动时间，创作出了一幅幅优秀作品，其中有真实的素描画，有生动的速写，有风趣幽默的漫画，也有写意派色彩画，寄托了同学们对老师的尊重与敬仰……当从学生手中接过一幅幅惟妙惟肖的绘画时，老师们真切地感受到了同学们送来的温暖，工作忙碌的劳累之感顿时消失。

5、吾敬吾师。为了表达对老师的敬爱与感谢之情，学校发动各班级开展了手工制作教师节贺卡、千纸鹤等送老师活动，希望青少年们通过这次手工制作贺卡活动，在表达自己对老师浓浓深情的同时，也将感恩与祝福的种子播种在他们的心中，并将不断延续伴随他们成长。在制作中，同学们发挥自己的想象，通过彩纸、折纸和胶水，亲自动手设计、绘制贺卡，并写上发自内心的祝福语。经过同学们的精心设计和打扮，一张张普普通通的硬板纸变成了形状各异、色彩斑斓的贺卡或千纸鹤等手工制作，凝聚了学子们对老师真心的祝福，表达了他们对老师的尊敬和感恩之情。

6、吾颂吾师。为了进一步营造尊师重教的社会氛围，强化教师职业自豪感、责任感，激发依法执教、爱教乐教、积极投身高中教育事业的激情，在9月9日下午召开的“__中学20__-20__学年度开学典礼暨第__个教师节庆祝大会”上，多才多艺的同学们在大会议程之间向师生穿插表演了诗朗诵《写给老师的信》、大合唱《老师，我想你》和舞蹈《老师，您好！》等节目，他们用感人至深的语言、音乐和舞姿诉说了老师对自己的关心和爱护，深情地表达了学子们对老师的无比崇敬、怀念和感激之情，歌颂了广大教育工作者在平凡的岗位上无私奉献精神，给师生观众留下美好而深刻印象。

一系列特色庆祝活动的开展，让这个节日充满了仪式感，不仅营造了浓烈的教师节氛围，让每一位楚中教师体会到作为教育者的幸福，也为学校新学期爱心感恩教育开了一个好头，让学生在这朴素的谢师活动中学会了做一个懂感恩的人，为校园文化建设增添了浓墨重彩。

三、安排好国旗下系列讲话，对学生进行多方面思想道德品德教育。

1、站在新起点追求新辉煌——隆重举行新学期第一次升旗仪式。为了营造良好的开学氛围，激发师生的责任意识、工作和学习热情，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，9月1日上午，学校在运动场隆重举行20__-20__学年度第一学期第一次升旗仪式，升国旗奏国歌仪式后，张__校长作了热情洋溢的新学期致辞。他希望全体同学要以时不我待的紧迫感，努力做到“五心”：收心、决心、恒心、爱心、留心，号召全体师生在楚中这片有风景、有底蕴、有活力的土地上，凝心聚力，卧薪尝胆，共克时艰，为__中学、为自己明天不一样的精彩而砥砺奋进。陈__主任对全体同学文明礼仪和良好行为习惯的养成、全国文明城市国测的迎检、开学第一课的组织收看等方面任务作出了具体布置和要求。

2、勿忘国耻振兴中华——开展纪念“九一八”事变主题宣讲活动。为纪念“九一八”事变爆发__周年，引导广大青年学子铭记历史，缅怀先烈，9月14日上午，以“勿忘国耻振兴中华”为主题开展了主题宣讲活动，以此来进一步激发学子们的爱国热情，增强他们的历史责任感和使命感，动员他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。工会主席张__作了主题宣讲，把师生们带到了__年前那个令中华儿女痛彻心扉的历史时刻，号召全体同学：把深深的爱国之情、强烈的民族之恨，化作立志奋发、爱国报国的实际行动。

3、文明城市你我共建——开展“创建全国文明城市总动员”主题教育活动。中央精神文明建设指导委员会办公室发布《第六届全国文明城市参评城市名单》公示名单，__市入围，历时六年的全国文明城市创建，只差最后的临门一脚。为积极配合全市的文明创建工作，进一步巩固和提升前期“文创”工作成果，营造良好氛围，优化育人环境，9月21日上午，在运动场召开“喜迎中秋国庆共建文明家园”工作部署会，开展了“创建全国文明城市总动员”为主题的师生行为规范教育活动，德育处主任陈__作了题为“文明城市你我共建”的主题宣讲，从教职工和学生两个层面对近期“文创”迎测工作进行了动员部署。

4、弘扬爱国主义精神做新时代接班人——开展爱国主义教育主题宣讲活动。为庆祝中华人民共和国成立__周年，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，9月28日上午，秋高气爽，天高云淡，师生在运动场隆重集会，开展以“弘扬爱国主义精神，做新时代接班人”为主题的宣讲活动。校教科室主任陈__作了题为“爱国要从身边的小事做起”的主题宣讲。回顾了新中国成立__年来所取得的辉煌成就和中国人民不断追梦的奋斗历程；告诉同学们，在看到成绩的同时也要看到我们国家和许多发达国家相比，还存在着较大差距，核心技术还不能完全国产化的事实；提出了“爱国要从身边小事做起，从点滴做起”的五个方面具体要求。

5、爱惜粮食杜绝浪费——开展“世界粮食日”主题教育活动。今年的10月16日是第__个世界粮食日，为了进一步增强师生勤俭节约意识，弘扬中华传统美德，营造爱粮惜粮、节约粮食的良好氛围，10月12日上午，开展了“世界粮食日”主题教育活动，我校省级三好学生、优秀学生代表、高三（6）班刘__同学作了题为“爱惜粮食杜绝浪费”的主题宣讲。

6、九九重阳尊老情长——开展尊老孝亲主题教育活动。为大力弘扬中华民族尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，引导学生了解重阳节的深刻文化内涵，在重阳节即将到来之际，10月19日上午开展了尊老孝亲主题教育活动。教务处主任白__作了题为“九九重阳尊老情长”的主题宣讲。他提出三点希望：一是尊老、敬老应表现在日常生活中的每一天，而不仅仅是重阳节这一天的事；二是要发扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，从今天做起，从尊敬、关心身边的每一位老人做起，说一句敬老的话，做一件敬老的事；三是平日里多给家里的长辈打打电话，帮助长辈们解决生活中的小困难，多给他们一些心理慰藉。

7、书香润心灵阅读伴成长——开展“书香校园”创建主题宣讲活动。为倡导读书学习的文明风尚，培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，10月26日上午，师生在运动场隆重集会，开展了以“书香校园”创建为主题的宣讲活动。校办主任田__作了题为“创建书香校园，打造文明学府”的主题宣讲，提出了三点倡议：一是自觉行动起来，到图书阅览室去；二是让阅读成为一种习惯；三是人人出力，建好班级图书角。

8、考前动员添士气不忘初心勇前行——举行期中考前复习动员会。为了营造良好的备考氛围，激发学生们的学习动力，使他们以饱满的热情迎接期中考试，11月2日上午，举行了全校师生期中考前复习动员会，教务处副主任卢__对全校学生作了题为“全力以赴，备战期中”的专题动员讲话。给同学们提出了四点建议：一是要抓住课堂阵地，提高复习实效。二是要下点课外功夫，注意补短提优。三是要严守诚信底线，展示完美人格。四是要正视考试结果，理性分析得失。

9、消防宣传进校园携手共筑“防火墙”——开展“消防宣传日”主题宣传活动。为切实做好校园冬季防火工作，提高全校师生消防安全防范意识和避险自救能力，让孩子们平安、健康、快乐地成长，11月9日上午，邀请__区消防救援大队助理工程师马__来校开展了消防安全教育主题宣传活动。在“关注消防生命至上——纪念‘11·9’全国消防宣传日”的红色横幅下，德育处主任陈__向全校师生做了题为“关注消防生命至上”的消防安全知识主题宣讲。应邀前来的区消防救援大队助理工程师马__走上讲台，重点强调了提高消防安全意识的重要性和方法，通过现场示范指导师生使用灭火器，使师生们熟悉了使用灭火器“提、拔、握、压”的四字要诀，同时指导学生代表现场演示使用了灭火器。

10、回顾过去着眼未来——加强学生考后心理调适及挫折教育。为了帮助学生正确认识考试所带来的各种压力，让他们树立正确的学习态度，培养耐挫能力和健康的应试心态，以饱满的精神状态投入到未来的学考中去，11月23日上午，对全校学生进行了一次期中考试后心理调适及挫折教育。我校教科室副主任张__作了题为“回顾过去，着眼未来——正确、客观地看待期中考试成绩”的专题讲话。

11、开展普法教育增强法制观念——开展12·4法制宣传日主题教育活动。今年12月4日，是全国第__个法制宣传日，为更好、更深入地开展“七五”普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生、好公民，11月30日上午，我校开展了法制宣传日主题教育活动，德育处副主任徐__对全校师生作了题为“遵纪守法，从我做起”的动员讲话。

12、不灭的精神永恒的丰碑——开展纪念“12·9”运动__周年主题教育活动。为了纪念“12·9”运动，深化爱国主义教育，缅怀革命先烈，承袭红色基因，不忘初心，牢记历史，12月7日上午，开展了纪念“12·9”运动__周年主题教育活动。团委书记汤__为全校师生作了题为“铭记历史，敢为人先”的主题广播宣讲，为全校师生细数“12·9”运动的来龙去脉，并号召全校青年学子以“12·9”精神为前进动力，做爱国主义的践行者，努力承担起振兴中华的历史使命。

13、携手和谐相处共建文明楚中——加强对学生团结互助教育。为了更好地践行社会主义核心价值观，培养学生的集体意识、团结品质、互助美德、协作精神，营造积极向上的学习与成长环境，12月21日上午，通过国旗下讲话，对学生开展了如何构建和谐同学关系的团结互助主题教育。在隆重的升国旗奏国歌仪式后，高二年级组长、协助校办工作的张__老师对全校师生作了题为“携手和谐相处，共建文明楚中”的主题宣讲。

14、规范言行美化心灵——加强对学生行为习惯养成教育。少成若天性，习惯成自然；良好的习惯是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人受教育程度的标尺。为培养学生良好的道德品质和行为习惯，1月4日上午，我校利用20__年第一次升旗仪式对学生进行了行为习惯养成主题教育。在隆重的升国旗奏国歌仪式后，我校工会副主席高__对全校师生作了题为“规范行为，美化心灵”的主题宣讲。

15、厉兵秣马赢战期末——举行期末冲刺动员主题升旗仪式。人生能有几回搏，此时不搏更待何时？时间转瞬即逝，期末大考前的氛围也越来越紧张，为了更好地鼓舞士气，提高复习效率，以优异的成绩完成本学期的学习任务，1月18日上午，在运动场举行了以“厉兵秣马赢战期末”为主题的期末冲刺动员升旗仪式，教务处副主任杨__作了题为“向期末考试作最后的冲刺”专题动员讲话。

四、做好对贫困生的资助工作。

1、教育扶贫助力圆梦——召开20__年资助贫困大学生工作动员培训会。为了落实好__区资助贫困大学生动员会议精神，规范工作程序，做好家庭经济特别困难准大学生的资助工作，8月19日上午，学校在南校区阶梯教室召开了20__年资助贫困大学生工作部署动员暨填表培训会。20__届符合资助条件的100余名毕业生参加了会议。会议传达了区学生资助中心14日召开的资助工作动员会精神，组织学习了相关文件，对今年的资助工作进行了业务培训。去年我校共有120余名贫困家庭学生从这项惠民工程中获得资助，圆了大学梦，资助总额达40多万元。

2、慈善助学寒门圆梦——23名优秀学子获__区慈善资助。9月8日上午，区慈善总会、区教育体育局、__中学教育集团在__中学校史馆一楼报告厅联合举行了20__年__中学教育集团捐资助学资金发放仪式，我校上报推荐的原高三（11）班已被__大学录取的王俊杰、原高三（6）班已被__工业大学录取的万__、原高三（4）班已被__医科大学录取的刘__等23名优秀准大学生受到了资助。他们在其家长的陪同下从区及集团领导手中领取了每人5000元的助学资金，由此而圆了大学本科梦。

3、共为60名考取本科的贫困同学、60名考取专科的贫困同学办理__区“育才兴教”助学金申报手续；共为8名考取本科的贫困同学办理__省教育基金会“圆梦助学”申报手续。合计资助金额达40多万元，使128名家庭经济困难学生圆了大学梦。

4、扶贫先扶志扶贫必扶智——20名优秀学子接受新一轮“滴水筑梦”资助。10月17日是全国第__个“国家扶贫日”，也是第__个“国际消除贫困日”，区老区建设促进会、扶贫协会在__中学校史馆一楼报告厅举行了省扶贫三会“滴水筑梦·助学扶贫”捐赠仪式，拉开了20__-20__新一轮“滴水筑梦·助学扶贫”工程的序幕。高一（1）班郑__、高一（13）班盛__等20名高一年级品学兼优贫困学生接受了本学年每人3000元的资助。本次资助是助学工程第三轮的开始，连续资助三年，每生每年资助3000元。

5、精准资助资助育人——资助育人工作获区表彰。因资助育人工作成绩突出，我校被__区教育体育局表彰为“20__年度资助育人工作先进单位”，从__区学生资助中心领回了的金光闪闪的奖匾。20__年度，我校资助工作使近2400人次的贫困学子从中受益，资助金额高达260余万元。

6、滴水筑梦·助学扶贫——区“两会”捐赠资助我校100名优秀学子。12月25日下午，__区老区开发促进会、扶贫开发协会在致远楼行政会议室举行省扶贫开发与老区建设“三会”滴水筑梦·助学扶贫第四轮助学金第九次捐赠仪式。区老区开发促进会、扶贫开发协会领导毛__、傅__、施__，我校副校长赵__、德育处主任陈__、10名高三年级受助学生代表出席了捐赠仪式。我校100名高三年级受助优秀学子接受了每人2000元的助学金。

7、20__年度贫困资助总计达到：277。44万元。

五、举行好班主任、安保等系列培训活动，组织召开主题班会、处室工作例会、家委会等。

1、育人为本德育为先——召开新学期开学德育工作部署会。为进一步总结提升德育工作内涵，部署安排新学期德育工作，增强班级管理工作的针对性和实效性，8月30日下午，学校3个年级6个级部的组长、66个班级的班主任及全体德育处工作人员齐聚学校多功能报告厅，召开了新学期开学德育工作部署会。陈__主任从德育处干部分工及职责、新学期工作思路、近期工作安排及要求等方面对新学期德育工作进行了细致的分析和讲解。副校长陶__对学校每月的班主任教育教学常规管理考核方案、每学期期中期末两次教学质量成果奖奖励方案进行了详细的解读。分管副校长赵__从把好开学第一关、迎接全国文明城市创建国测、引导学生成人成才三个方面对班主任工作做了具体指导。

2、让节俭成为一种时尚——组织各班召开“提倡节俭杜绝浪费”主题班会。为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，引导学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，8月31日下午，学校德育处组织暑假刚刚返校报到的66个班级三千余名学生召开了以“提倡节俭杜绝浪费”为主题的班会。同学们列举了身边存在的浪费现象，讲述了__、__等老一辈革命家勤俭节约的故事以及身边勤俭节约的人和事，同学们以“浪费行为的表现和危害”“如何节约用水、节约用电、节约用餐”等为议题，展开了热烈的讨论，积极建言献策。

3、少年智则国智少年强则国强——组织各班收看《开学第一课》。9月1日晚上8点，学校组织全校66个班级师生准时收看了《开学第一课》实况直播，各班班主任陪同学生一起观看直播并进行了讲解，帮助他们树立起远大的成长目标。《开学第一课》是教育部与中央电视台合作主办的每年一度的大型公益节目。今年的第一课课堂上，钟南山爷爷与“抗疫英雄”们用铿锵有力的话语，诠释了“人民至上、生命至上”的深重含义，他们用榜样之光，点燃了青年学子们内心的奋斗拼搏之火。为真正)(使《开学第一课》发挥最大作用，学校各年级各班级后续还将根据实际情况，开展一系列主题活动。如：撰写心得体会文章、编出黑板报、举行演讲等。

4、网络安全为人民网络安全靠人民——开展“网络安全教育”主题班会活动。今年的9月14日至20日是我国第__届国家网络安全宣传周，主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。为积极配合国家网络安全宣传周活动，切实增强青年学生网络安全意识和自我防范能力，引导学生文明上网、安全上网，9月14日下午，开展了以网络安全教育为主题的班会活动，使广大青年学生充分认识到了网络安全的重要性，了解了如何正确使用网络资源促进学习的方法，并表示要争取做健康上网、文明上网、依法上网的新一代文明网络人。

5、坚守教育本质履行教师天职——召开处室工作例会组织学习市、区领导教师节讲话精神。9月14日下午，召开处室工作例会，组织全体工作人员认真学习了市委蔡书记、陈市长教师节来校慰问讲话精神和__区委书记张__《在全区第__个教师节表彰会暨教育工作会议的讲话》精神，并进行了深入的讨论。大家深有感触，表示要深刻领会讲话精神实质，坚守教育本质，履行教师本职，并结合本部门的实际情况，查找存在问题，举一反三，坚决落实会议精神，使我校德育工作再上新台阶。

6、青蓝同心烽火相传——举行班主任培训暨“青蓝工程”师徒结对仪式。为实现学校可持续发展，培养一支结构合理、思想素质好、管理能力强的班主任队伍，促进学校教育教学质量稳步提高，10月19日下午，在南校区文典楼阶梯教室举行了班主任培训暨“青蓝工程”班主任师徒结对签约仪式。赵__-李__、谢__-张__、路__-于__、蒋__-赵__、姚__-于__、左__-李__、刘__-邓__、王__-盖__8对师徒郑重地在结对协议上签字，尔后徒弟向师傅奉上一杯茶水，表达了虔诚的拜师心愿和衷心的感谢之情。还邀请优秀班主任张__、朱__老师上台作了班级管理工作经验交流。

7、组织德育处工作人员、年级组长、班主任学习《__市教师师风师德建设工作文件》精神。

8、组织召开“孝亲敬老”主题班会。为了弘扬中华民族尊老、敬老、助老的传统美德，在重阳节来临之际，10月26日下午，我校各班召开了以“孝亲敬老”为主题的主题班会。学校各班班主任积极组织开展重阳节主题班会活动，营造了浓厚的节日氛围，进一步唤启了孩子们尊老、爱老的意识，更让我校的孩子们学会感恩，学会关爱。

9、开展技能培训提升处置能力——举办安保人员反恐及消防技能培训演练。为进一步加强校园反恐防暴、消防安全等工作，不断提高学校安保人员的防范意识和应对能力，11月9日上午，学校保卫科组织了一期对学校安保人员的反恐防暴、消防技能专项培训和演练活动。保卫科长刘__要求全体安保人员严控校门进出人员及车辆，切实加强校园消防安全管理力度，守住校园这片净土。并对全体人员重点培训、演练了警用盾牌、警棍、防暴钢叉等专业器械的作用和使用技巧；还就各种灭火器、水枪、消防手动报警设备、消防分控室的使用方法等进行了培训、演练。

10、营造良好育人坏境引领学生健康成长——召开班主任德育工作专题培训会。为进一步落实学校德育工作规划，不断开拓德育工作新思路，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，12月7日下午在南校区阶梯教室召开了主题为“营造良好育人坏境引领学生健康成长”的班主任德育工作培训会，陈__主任作了题为“没有失败，只有回馈——叙事疗法视野下的中学生耐挫力培养”的专题报告，还就班级常规量化考核的注意点、__读书节暨“萤火虫”换书活动、身体心理异质重点生建档、家长开放日暨家委会工作会议、疫情防控等工作作了具体的部署和要求。副校长赵__就如何落实此次培训会精神提出了三点要求。

11、共策共育共享——我校举行20__年家长开放日暨家委会工作会议。为进一步构建学校、家庭、社会三位一体教育体系，构建新型家校教育共同体，形成教育合力，促进学生全面发展，我校于12月9日上午举行了以“共策共育共享”为主题的20__年家长开放日暨家委会工作会议。高一至高三年级的330多名家委会成员及家长代表参加了开放日活动和工作会议，校长张__参加活动，德育处副主任韩__主持会议。家长们深入各班课堂，来到运动场观看学生大课间跑操，走进学生公寓参观了学生寝室，走进餐厅与孩子们共进了午餐，近距离感受了学校良好的育人氛围和学校精细化的管理；工作会议上，举行了20__—20__学年度优秀家委会成员颁奖仪式；家委会主任丁正亮代表家长向高一年级班主任赠送了特殊的礼物——24把戒尺，并作了家委会年度工作总结报告；家委会秘书长郁芳作了财务总结报告；德育处主任陈__向参会家长作了学校工作汇报；为积极发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用，推动家庭、学校、社会协同育人，保障青少年健康成长，学校还特邀了家庭教育资深专家杨__老师为家长们带来了《给孩子成长的力量》的专题报告，将家委会工作会议的气氛推向了高潮。

12、书香怡人悦读阅美——__区__读书节活动走进我校。时值隆冬，虽然寒气逼人，但我校校园内却是书香四溢，暖流涌动，原来为进一步营造读书氛围，推进“书香校园”建设，我校联合__区邮政分公司于12月16日和20日两天在我校北、南两个校区分别开展了20____区__读书节校园专场活动。活动主要形式有三方面：一是免费阅读，二是旧书换旧书，三是优惠购新书；全校三千余名师生踊跃参加了此项活动。

13、缅恩来精神汲前行动力——开展__逝世__周年主题纪念活动。1月8日是敬爱的__逝世__周年纪念日。为深切缅怀__的光辉业绩、崇高精神和伟人风范，表达对__的怀念与敬仰之情，组织开展了“缅__精神，汲前行动力”主题纪念活动。活动由三部分组成：一是上午十时许，全体同学以班级为单位集体默哀三分钟；二是组织学生观看有关__的故事片、专题片；三是召开__故事分享主题班会。

1、春风化雨润泽桃李——隆重表彰第二届功勋班主任。在7月18日下午召开的20__-20__学年度第二学期期末总结大会上，我校对评选产生的20__-20__学年度十名功勋班主任进行了隆重表彰。受到表彰的班主任老师分别是：高一（7）班主任王__、高一（3）班主任黄__、高二（3）班主任韩__、高二（11）班主任杨__、高二（15）班主任朱__、高三（6）班主任颜__、高二（14）班主任华__、高一（12）班主任戴__、高三（3）班主任应__、高三（13）班主任路__。这些老师都是多年来为教育事业、为学校发展默默奉献青春和热情的资深教师，是广大青年教师学习的典范。

2、智慧启迪心灵科学创造未来——被认定为__省智慧校园。根据7月29日__省教育厅网站消息，__省教育厅、__省工业和信息化厅联合下发《关于公布20__年__省智慧校园审核认定结果的通知》（苏教信函〔20__〕3号），我省于20__年启动__省智慧校园审核认定工作。经网络审核、现场答辩和省教育厅厅务会议研究等程序，我校通过了省级智慧校园审核认定，被认定为__省智慧校园。

3、树立身边典型发挥榜样力量——为获得省级三好学生称号的学生颁奖。9月14日上午，举行仪式，为受到__省教育厅、共青团__省委表彰、获得“普通高中省级三好学生”称号、品学兼优的现高三（6）班学生刘__、高三（7）班学生董__、高三（9）班学生丁__隆重颁奖，校长张__为他们颁发了荣誉证书。受表彰的另外两名同学是：取得高考总分384分选修aa+成绩的理科状元、已被__医科大学录取、获得“普通高中省级优秀学生干部”称号的我校原高三（11）班学生王__，已被__林业大学录取的、获得“普通高中省级三好学生”称号的原高三（1）班学生王__。

4、评选表彰九月份新时代好少年——尊师标兵。

5、细节决定成败点滴铸就辉煌——表彰九月份常规管理优胜班级。为进一步加强常规管理，激励班主任不断提高班级管理水平，把精细化管理落实到工作的每一个环节，打造优良的校风、学风和班风，10月12日上午，举行仪式，对在九月份班级常规量化管理中成绩突出的高一（3）班、高一（22）班、高二（10）班、高二（19）班、高三（6）班、高三（16）班予以了表彰，校长张__、工会主席张__分别在南北校区为获奖班主任姚__、姚__、王__、徐__、杨__、姚__颁发了常规管理流动红旗。仪式上，德育处副主任韩__总结了学校前期常规管理工作的开展情况，并部署了后期德育工作。

6、保卫科长刘__获评市区两级禁毒工作先进个人。为贯彻落实国家禁毒办《关于做好全国青少年毒品预防教育数字化平台（简称“青骄·第二课堂”）推广应用工作的通知》精神，根据省市区禁毒办有关通知要求，我校德育处、保卫科全力做好学生禁毒预防、注册应用及知识竞赛等各项工作。通过主题班会、黑板报、宣传版面等阵地对学生进行教育，让学生了解毒品的危害性；对学校所有学生进行培训，指导学生上网学习应用，组织学生参加禁毒知识竞赛活动。鉴于刘__同志在该项工作中成绩突出，被区禁毒委员会办公室、区教育体育局联合授予“全区禁毒工作先进个人”称号，被市禁毒委员会办公室、市公安局、市教育局联合授予“20__-20__年度禁毒工作先进个人”称号。

7、追寻伟人足迹坚定理想信念——为五个市、区两级“__班”颁奖。为了切实加强学生的思想道德建设，激发学生创新精神和实践能力，11月2日上午举行仪式，为被命名为市、区两级“__班”的五个班级班主任颁奖。在20__-20__学年度“__班”创建工作中，丁__老师担任班主任的原高一（4）班、王__老师担任班主任的原高三（10）班由于表现突出，被命名为__市“__班”；沙__老师担任班主任的原高二（8）班、沈__老师担任班主任的原高一（16）班、姚__老师担任班主任的原高三（21）班被命名为__区“__班”。

8、提升管理质量促进规范养成——颁授十月份常规管理流动红旗。为进一步提升学校管理的精细化质量，促进学生各方面行为规范的养成，发挥常规管理优胜班级的示范带头作用，11月2日上午举行颁奖授旗仪式，对在十月份常规管理考核中成绩突出的高一（7）班、高一（13）班、高二（8）班、高二（18）班、高三（10）班、高三（22）班予以了表彰，为优胜班级班主任沈__、刘__、丁__、潘__、颜__、沈__授予了流动红旗，以激励全校同学自觉遵守校纪校规，积极参加有益的校园活动，让校园文明之花处处盛开。

9、文明整洁健康温馨——表彰47个文明宿舍。为表彰先进，树立典型，11月30日上午，我校在运动场召开文明宿舍表彰会，47个寝室被表彰为20__-20__学年度第一学期十一月份“文明宿舍”，德育处主任陈__为获奖寝室颁发了“文明宿舍”牌匾和奖品。为营造一个“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，培养同学们养成良好的生活习惯，我校面向全体住校生，组织开展了每月一次的“文明宿舍”创建评比活动。评比内容主要体现在三个“好”字上：即宿舍纪律遵守好，宿舍内务整理好，宿舍文化布置好。

10、点燃读书激情共建书香校园——评选表彰67名校园阅读之星。“最是书香能致远”，为倡导和鼓励学生多读书、读好书，树立读书学习的典范，以榜样的力量引领阅读风尚，我校在系列读书活动的基础上，于十一月份开展了“新时代好少年——校园阅读之星”评选活动；并于12月7日上午举行颁奖仪式，对评选出的67名阅读之星进行了表彰，德育处主任陈__为获奖学生颁发了荣誉证书和奖品。

11、表彰优胜班级营造良好班风——表彰十一月份常规管理优胜班级。为加强常规管理，向管理要质量、要效益，于12月7日下午举行颁奖仪式，对十一月份班务考核评比情况进行了通报。十一月份，抓住期中考试这一有利时机，结合班级常规量化管理，开展了一系列教育活动。根据各班级在各项活动中的表现，分级部进行评比，高一年级（6）班、（23）班，高二年级（2）班、（17）班，高三年级（3）班、（19）班分别夺得各级部第一名，获得了“常规管理优胜班级”称号。副校长赵__为获奖班主任鞠__、李__、王__、杨__、韩__、杨__颁发了常规管理流动红旗。

12、美好生活劳动创造——荣获20__年全国主题教育读书活动示范学校。为弘扬劳动精神，引导广大青年学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣的道理，教育部关心下一代工作委员会于20__年在全国中小学开展了“新时代好少年·美好生活劳动创造”主题教育读书活动。我校在活动中取得了优异成绩，荣获“示范学校”荣誉称号，孙__老师荣获先进个人称号；高三（10）班学生王__的作品《总有温情在人间》、高三（11）班学生孟__的作品《充满希望的季节》荣获全国征文交流展示中学组一等奖，徐__、陈__两位老师荣获全国征文交流展示中学组征文指导一等奖，另有6名学生、6位老师分或二三等奖。

13、不忘初心匠心育人——六位老师获评市、区两级优秀班主任。高二（1）班班主任张__、高三（14）班班主任朱__两位老师获评“__市优秀班主任”，高一（15）班班主任李__、高一（21）班班主任罗__、高二（13）班班主任张__、高三（20）班班主任陈__四位老师获评“__区中小学优秀班主任”，分别受到__市教育局、__区教育体育局的表彰，不仅体现了他们自身的师德修养和业务水平，更是我校积极践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，扎实工作，开拓创新，努力提升德育工作水平和学生思想道德素质的有力体现。

14、表彰优胜班级营造良好校风——表彰十二月份常规管理优胜班级。为表彰先进、营造良好校风，日前，我校对在十二月份常规管理评比活动中的优胜班级高一年级（1）班（16）班、高二年级（5）班（13）班、高三年级（5）班（21）班进行了表彰，并为获奖班主任谢__、李__、王__、张__、贾__、张__颁发了常规管理流动红旗。

15、展示风采立德树人——四名师生在区主题作品大赛中获奖。为进一步展示__教师风采，倡导尊师重教的良好风尚，由__区教师发展中心主办的“立德树人，办人民满意教育”主题作品大赛活动日前揭晓，我校选送参赛的作品凭借扎实的功底取得了优异的成绩：卢__老师的文学作品《腾飞吧，__中学！》、李__老师的绘画作品《秉烛夜读》获得一等奖，张__老师的书法作品《立德树人发展创新》、高三（16）班学生张__的绘画作品《面批》获得二等奖。

1、利用__中学微信公众号推出了“功勋班主任风采展示”宣传专栏。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导者、学校德育工作的中坚力量，为进一步加强班主任队伍建设，鼓励更多的优秀教师投身到班主任队伍中去，自上学年度开始，我校在全校范围开展了功勋班主任评选活动。利用__中学微信公众号推出了七期“功勋班主任风采展示”宣传专栏，分别是：

（1）杨__：诠释教育真谛实现人生价值。

（2）韩__：无私忘我成就学生。

（3）路__：严爱相济教书育人。

（4）黄__：用挚爱托起一片蓝天。

（5）王__：严字当头爱在其中。

（6）华__：做学生的领航者和引路人。

（7）朱__：惟理想点亮生命的精彩。

2、推出20__级高一新生招生、报到及军训工作宣传系列文章15篇。将宣传系列文章在__中学微信公众号、新浪微博、今日头条、名城__网、__人网等媒体上进行大力宣传，有些报道在《__日报》《__区报》、__区发布、视听__等媒体发表。推出的系列文章共有15篇：

（1）学军人风采强学生素质——我校召开20__年军训工作筹备会。

（2）激发青春梦想助力扬帆启航——精英荟萃的__中学20__级新高一教师团队。

（3）拥抱青春怀揣梦想扬帆启航——致20__级高一新同学。

（4）谋划协调落实——我校召开20__级高一军训工作会议。

（5）新起点新征程新目标——__中学20__级高一新生军训报到剪影。

（6）砥砺品行筑梦启航——我校举行20__级高一新生军训动员大会。

（7）军训帷幕开凌云壮志起——__中学20__级高一新生军训第一天剪影。

（8）珍爱生命“救”在身边——我校举办高一新生应急救护知识培训。

（9）升温不断热情不减——__中学20__级高一新生军训第二天剪影。

（10）指引方向梦想启航——我校举办高一新生名师学法指导专题报告会。

（11）羞答答的百合静悄悄地开——我校举办新高一女生安全保健知识讲座。

（12）为青春保驾护航——我校召开高一新生法纪安全教育大会。

（13）磨砺意志圆梦自我——我校举行高一新生军训“励志之旅”徒步拉练活动。

（14）传承优秀成就自我——我校邀请优秀学子返校为高一新生传经授宝。

（15）沙场点兵筑梦军魂——我校隆重举行20__级高一新生军训总结大会暨汇报表演。

3、做好庆祝第__个教师节特色系列活动的报道宣传工作，撰写报道文章三篇：

（1）我笔画我心我手绘师恩——我校开展“勿忘师恩吾画吾师”主题绘画活动。

（2）桃李不言师恩难忘——我校举行“吾说吾师”主题班会观摩活动。

（3）谢师恩感师情铸师魂——我校举办庆祝第__个教师节特色系列活动。

相关报道分别在交汇点新闻、新华访谈网、__都市网、__城市网、中国报道、晨光播报、美丽东方、网易新闻、《__区报》、__区发布、__区教育体育局等媒体发表。

4、做好省级文明校园创建材料整理上传、及时更新工作。到目前为止，已经在“__文明单位在线创建及风采展示平台-__中学”学校概况、思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设、活动阵地建设、特色项目等子栏目上传文章材料近400篇。

5、组织“孝亲敬老，共建和谐社会”板报评比活动。为进一步提高学生的思想道德素质，弘扬中华民族敬老孝亲的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解父母对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，我校组织开展了以“孝亲敬老，共建和谐社会”的黑板报评比活动。各班同学们用制作的一块块精美的板报表达了对父母发自内心的爱，更重要的是让学生学会主动感谢与关爱他人，学会与身边的人和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了同学们的感恩之心。

6、组织“爱国三问，庆祝元旦”板报评比活动。

7、做好德育对外宣传工作。截止于12月29日，20__年下半年德育处对外采写宣传新闻报道已达65篇，全部被学校公众号或校园网采用，其中被《德育报》《法治与社会》、新华访谈网、交汇点新闻等省级以上媒体采用10篇次、被《__日报》《视听__》等市级媒体采用18篇次，被__区发布、《__区报》、__区教体局微信公众号等区级以上媒体采用11篇次。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇三

语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，通过扎实有效的教学全面提升学生的语文素质，陶冶学生的情操，培养学生做一个高尚的人。

1.教育学生关爱生命，树立正确的人生观。

第一单元的内容写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，如《在山的那边》、《紫藤萝瀑布》等文章，可以让学生在品味课文的过程中体味生命，并思考自己应该如何对待生命，进而树立正确的人生观。

2.对学生进行美的教育。

第三单元向我们展现了色彩斑斓的大自然，这里有美的景物，美的情感，美的语言，利用这些篇章陶冶学生爱美的心灵，锻炼学生发现美的眼力，培养学生美的情感，使学生在领略美的同时热爱大自然，热爱生活。

3.培养学生的科学精神。

《看云识天气》《月球上的足迹》等文章向我们展示了丰富多彩的科普世界，自用这些文章的教学，丰富学生的科学知识，激发学生的求知欲望，培养他们的科学精神。

4.进行亲情教育。

浓浓亲情，动人心弦，亲情是人间真挚而美好的感情，在第五单元中，作者以自己的切身体验，写出了亲情的丰富和多样，利用这几篇文章让学生领悟亲情的可贵，并让他们在实际生活中亲自去体会感悟这些亲情，培养他们的孝心、爱心，培养他们善良的本性。

5.培养学生的想象力。

第六单元的课文，都是想像力极为想为丰富的作品，作者以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，引人遐思。利用这些文章激活学生的想像力，并联系自己的生活体验，深入理解生活和社会。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇四

一年来，学校的德育工作在各级领导的大力支持下，以抓好养成教育为突破口，以师德建设为重点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好。现总结如下：

现代教育需要我们树立新的德育理念，与时俱进，不断创新，以顺应新时期学生发展的特点。根据我校的实际情况，我们首先确立“以德立校”的德育指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并根据学校的总体办学思想，确定了我校德育工作的定位，树立了学校德育管理的“三大理念”：

1、“以人为本”，“激励为先”

一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。因此，我们在学校的德育工作中，以尊重学生个性特点为指导思想，遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。

努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的。德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”，转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。

3、与时俱进，不断创新。

在德育工作中，不断关注社会发展和教育发展趋势，加强德育科研，根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。超级秘书网：

根据学校确立的三个德育理念，学校主要从以下几个方面开展道德建设工作：

1、“礼仪教育”正行为。

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在学生中继续发扬下去，学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人。多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

2、文明习惯养成教育。

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的准则；二是利用每周升降国旗仪式后，有目的地进行“热爱祖国，争做文明学生”的教育。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇五

在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“红歌广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。

四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想。

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合中学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇六

以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标，以培养学生的三个习惯和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

1、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

2、加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。

细管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

严严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。

新独特新颖，即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动学校德育工作。

活思路开通，即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。

1、加强班主任队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。

首先要加强理论学习，鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，不断提高班主任工作的水平。

其次，各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会情况，对不上或上不好的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。

第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。

2、狠抓基础，强化习惯养成教育，提高德育实效。

随着社会、经济的进一步发展，学生的习惯养成教育迫在眉睫。本学期我校将进一步加强校本教研，进一步对学生开展习惯养成教育。

学校将组织开展好宣传教育活动，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的良好习惯方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以习惯养成教育为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。

继续深入开展文明班集体评比工作，对文明班级的评比方案进行修定，以更趋合理性和科学性，把检查、评比的内容作为评选文明班以及衡量班主任工作的主要内容之一。从而更好地调动班主任的工作热情，激发全体学生的集体荣誉感，规范学生的行为表现。

4、密切学校与社会、家庭的联系。

继续加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。

5、大力开展法制、安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期阅读/坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用思品课、班队活动进行教育，规范学生的日常行为。

6、特别重视单亲家庭、贫困家庭以及留守儿童等特殊家庭学生的教育和管理。

让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。本学期，我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外留守儿童重新进行摸底、核实，要求班主任根据帮带对象的实际制订详细的帮带计划。

7、重视问题学生的转化教育。

本学期，我校将认真对每一位问题学生进行个性分析，全面开展对于问题学生教育研究，并开展问题学生案例评比活动，以加大研究力度。

本学期，我校将认真对每一位问题学生进行个性分析，全面开展对于问题学生教育研究，并开展问题学生案例评比活动，以加大研究力度。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇七

一年紧张、充实的工作，在上级领导和学校领导的正确领导下，在全体班主任与科任教师的大力支持下，在教导处和团委的配合下，即将画上圆满句号，为了总结经验，汲取教训，更好地做好明年的德育工作，现对今年的德育工作作如下总结：

以区德育工作精神为指导，紧密结合我校德育工作实际，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好基础，培养能力，增强诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性，倡导“未雨绸谬”式的德育教育的基础上，注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性发展的一代新人。

1、通过不同途径，提高班主任能力。

本学期进一步完善班主任工作制度，规范班主任工作管理，坚持每周的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排，培养班主任的责任意识，并通过学习他人的先进经验，不断拓宽班主任工作的管理思路;规范《班主任工作记录》的检查，不仅规范了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养，检查中班主任的笔记，不仅内容全面、记录详实，而且字迹工整、美观，还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册上，通过不断地总结提炼，不仅为自己积累了大量宝贵的经验财富，事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。

2、增强德育工作的针对性。各位班主任在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，工作中善于思考，肯动脑筋，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。

3、建立完善的班主任考核机制。采用校领导、政教处、值周班多方反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。年终考核奖励采用了平时、民主测评、德育工作小组考评的综合考评方法，这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。

1、开学初，学校针对初一新生进行为期一个月的行为规范训练，在全体初一班主任和值周班的大力支持下，使初一学生行为习惯养成的很快，加深了全体学生对常规知识的了解，增强了学生遵守纪律的自觉性。此外政教处还组织违纪学生，学习《中学生守则》和博文中学学生违纪处分条例，同时对他们进行思想教育，提高思想意识。

2、通过班会、大课间会、升旗，强化了德育功能。

继续完善班会制度，每月由学校统一组织安排主题班会。每次班会，绝大多数班级能认真准备、认真组织，因为每班会对每一个学生都是自我教育的过程。

3、在做好值周班的基础上，加强了仪容仪表(特别是校服、发型)的检查，每天公布扣分情况，对督促学生的自觉性起到了显著的成效。同时也加大了校园环境卫生管理、自行车摆放、教室卫生、午休、早操、升旗仪式等常规管理评分的量化考核力度，实行每天一小结，一月一评比的制度。在校园各处进行设岗，对检查处理有关事件和问题，起到了督导的作用。

4、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。根据我校实际情况，组织后进生进行思想汇报，被处分的学生及时掌握学生动态，学期末写出个人总结，对思想积极要求进步，表现非常好的学生，分别给与解除处分，以此激励那些后进生，在校园内形成一种向上的舆论氛围。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。

1、严格组织了初一、初二的社会实践活动。

我们始终把学生的社会实践作为一项重要的工作来抓,把社会实践作为培养学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局服从大局意识的第一课,纳入我校的德育教育体系.严格要求学生参加社会实践活动。今年的社会实践活动我们积极组织,认真实施.

通过实践培养了学生服从命令，听从指挥，遵守纪律、雷厉风行的好作风;养成了吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神;锻炼勇敢坚强、不怕困难的坚强意志。

2、国家书法实验学校验收成功。

“校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。”书法实验学校的验收成功是我校切实减轻学生负担，积极推进素质教育的盛会，更是对全校师生精神风貌，文化艺术水平的大检阅。

隆重召开了创品牌大会。活动不仅为学生特长的发展搭建了平台，活跃了校园气氛、增进了校园和谐，同时也展出了大量作品，浇灌出了鲜艳的校园文明之花，更是大开了家长、社会的眼界。大家慨叹：博文中学是“人才的沃土，文明的摇篮”!3、成功组织了10年度博文中学校园运动会暨阳光体育运动启动仪式，各年组跳绳、踢毽子和拔河比赛。丰富了师生的课余文体活动，增强了集体凝聚力。

4、参与市里组织的手抄报和昆虫标本制作比赛，xxx荣获市一等奖。

5、组织学生参加田径运动会。荣获大会精神文明奖。

1、深化校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。走进楼内浓重的文化氛围立刻映入眼帘，使人置身于优雅而又充满童真的文化环境之中。走廊内名言、警言、学生作品涣然一新。每班门边的个性化班级宣言内容新颖。名言警句和自己的作品起到了警示、宣传的作用，同时还陶冶了学生情操。

2、教室内每班后墙上的特色学生成长天地，各有特色而又绚丽多彩，有知识屋、智慧树、心灵驿站等等，展示了学生的美术、写作等方面的才华。各班的黑板报内容丰富，做到每月更换。在每期制作中，学生主动参与，各尽所长，既培养了学生的创新精神和实践能力，又增强了学生的集体观念和合作意识，同时开阔了视野，学生的心灵得到了对生活的体验。

一直以来，我校都对法制教育和安全教育积极进行宣传教育。本学年政教处在关部门的支持下，举办了两次大型法制专题讲座，加强了学生学法、懂法、守法的意识。同时还通过组织主题班会等形式，加强了对学生安全教育，使学生的自我保护意识，及遵纪守法的自觉性得到了明显的提高，有效防止了学生违法犯罪行为和意外事故的发生。本年度，安全方面的主题班会召开了6次。

为了加强学校各项设施的安全状况检查，我处与总务处签订了协议书，属学生人为损坏的，一律由班级负责，落实到人赔偿。并且班主任对本班存在的安全隐患进行了及时汇报，消除。每月的安全排查，对教室等学习场所的设施安全，精神安全和人生财务安全进行了全面摸底排查，排查情况详细登记并反馈给了学校相关部门，使我校在法制教育和安全教育方面取得了较大成效。

初中德育年度工作总结|初中德育年终工作总结|初中德育个人工作总结。

初中德育年度工作总结|初中德育年终工作总结|初中德育个人工作总结。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇八

在统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以创建平安校园为动力，以提高文明素质为重点，坚持以科学发展观为指导，走内涵发展之路，凝心聚力抓质量，全心全意谋发展，促进了教学质量的提升。本学年进一步健全了德育工作的管理制度，以精细化管理求效率，以培养学生创新精神和实践能力为核心，促进了学生全面、和谐、健康发展，调动了广大领导干部和的积极性，使学校的管理水平上了一个新台阶。现就本学期的德育工作总结如下：

（一）加强班主任工作

班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军，学校校风学风的好坏、德育工作的成败，和18位班主任的工作息息相关。因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作积极性，是做好学校德育工作的首要任务。

1、认真学习，增强意识。

为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周一的教师例会上，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了责任感。

2、每周坚持利用周一班会课，要求班主任认真组织学习《中学生守则》和《中学生日常行规范》并积极传达上级文件精神，做好工作总结和工作布置。

3、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。认真学习《班主任工作条例》等，通过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改进，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。

（一）加强爱国主义思想教育。

1、规范升旗仪式。国旗下的一课中，结合本学校的实际，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为教育等。

2、结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》，结合清明节、五四青年节、教师节、十一国庆节、中秋节、一二九纪念、元旦等重大节日，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。

3、积极开展各种献爱心活动。帮助贫困学生走出困境，并引导学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。

（二）加强行为规范养成教育。

成立学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，副校长是副组长，成员为中层干部和各班班主任老师，常务机构是团委会。由团委会作好实施方案，抓好对全校学生的日常行为规范管理。

1、以《中学生守则》、《中学生日常行规范》、《夏官营中学一日规》教育为重点，对学校和班级卫生、自行车排放、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。开学初的一个月是行为规范养成月，对学生行为规范的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。

3、为了培养良好的学风，塑造和谐校园、平安校园，严格要求学生不在放学路上玩耍逗留，不乱买零食，不损坏群众庄稼，不进电子游戏厅和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下水游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。

为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生的特点，开展形式多样的法制教育活动。

1、上好法律启蒙课。结合政治课，组织学生学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识，加强《预防未成年人犯罪法》及“六禁”教育，把“禁毒”教育纳入学校工作计划中，把“禁毒”教育与“禁烟”、“禁黄”、“禁赌”、“禁入网吧”、“禁使用手机、mp3、mp4”教育相结合，在“防”上下功夫，在“疏”上做文章，净化了校园环境。以法律来规范学生的行为。

2、利用国旗下讲话，通过一个个活生生的例子来教育学生知法、守法教育。

3、利用专题教育的课时，开展形式多样的主题宣传活动：开展 “禁毒教育”“预防艾滋病教育”，组织学生观看宣传图片，出宣传板报，写活动心得，通过这些活动，提高了学生明辨是否的能力，形成了良好的校风校纪。

“一个民族的新一代，没有强壮的体魄和心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。”经济的告速发展，社会的巨大变化，竞争的加剧，节奏的加快，物质生活的丰富，超前消费的影响，无一不冲击着我们的青少年，冲击着涉世未深的未成年学生。在当今这个高心理负荷时代，为了培养学生的综合素质以满足社会的需要，我们根据学校的实际，有针对性地开展了心理健康教育活动。

1、建立健全心理健康教育工作体系。

我校有具体的老师负责学校的心理健康有关工作，并扩大到学校干部、班主任、任课教师，实行多元组合，各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，实现中学生心理教育工作整体优化的目的。

2、根据中学生心理生理发育特点，开设心理健康辅导教育课。课堂是教育实践的主要场所，学生的思想和心理状态在教与学的过程中表现较多，所以，心理健康教育的主渠道是课堂教学，中学生的健康心理的培养要立足于课堂渗透。我校在各年级不定时开设心理健康教育辅导课程，具体内容涉及学习方法的指导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使学生们学会科学的理解人生、客观地面对现实、合理地对待自我和评价自我，懂得自尊自爱的重要性，正确处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇九

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇十

一、指导思想：

以科学发展观为指导、以建立和谐校园为目标，以培养学生的三个习惯和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标：

1、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

2、加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

三、工作思路：

从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。

细管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

严严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。

新独特新颖，即抓好班集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动学校德育工作。

活思路开通，即学校、班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。

四、主要工作：

1、加强班主任队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。

首先要加强理论学习，鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，不断提高班主任工作的水平。

其次，各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会情况，对不上或上不好的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。

第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。

2、狠抓基础，强化习惯养成教育，提高德育实效。

随着社会、经济的进一步发展，学生的习惯养成教育迫在眉睫。本学期我校将进一步加强校本教研，进一步对学生开展习惯养成教育。

学校将组织开展好宣传教育活动，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的良好习惯方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以习惯养成教育为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。

继续深入开展文明班集体评比工作，对文明班级的评比方案进行修定，以更趋合理性和科学性，把检查、评比的内容作为评选文明班以及衡量班主任工作的主要内容之一。从而更好地调动班主任的工作热情，激发全体学生的集体荣誉感，规范学生的行为表现。

4、密切学校与社会、家庭的联系。

继续加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。

5、大力开展法制、安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期阅读/坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用思品课、班队活动进行教育，规范学生的日常行为。

6、特别重视单亲家庭、贫困家庭以及留守儿童等特殊家庭学生的教育和管理。

让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。本学期，我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外留守儿童重新进行摸底、核实，要求班主任根据帮带对象的实际制订详细的帮带计划。

7、重视问题学生的转化教育。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇十一

一转眼分班后的一个学期又过去了。总结这个学期的工作，有点感慨。今年是第二年做班主任，其实自己感觉已经做了很久，源于这一学年其实是带了两个新班。上学期所带的11班最后被评为学校的优秀班级，这学期依旧带11班，但是已经变成了一个普通的理科班。理科班是我起初不愿意接手的一个班，但是既然接手，就决定好好去干。学期快末端，又是开到荼靡之时，不免感慨，感慨之余，总结反思才是前行的最好途径。

第一点，延续上学期带出优秀班的经验，这学期开学初就比较抓紧学生的日常行为规范。但是效果却迟迟没有体现，直到学期末的倒数第二个月，这个理科11班依旧没有成为文明班，足以证明这学期抓行为规范不是很成功，究其原因，首先是理科班男生较多，男生的行为习惯较女生要差，其次是学生在上学期分班前已经养成了很多坏习惯，习惯一旦养成，要改正就不是一朝一夕的事情了。再则就是自己却少了积极性。上学期基本上每周至少三次在早读时候去检查学生宿舍内务，但是这学期只是在开学时候实行过这个很笨的方法。所以要在自己身上找找原因了。

第二点，上学期有家长评价说把孩子放在我的班上非常放心，我总结一下，根本原因在于我善于打进学生的心里，从心里和他们进行沟通，沟通中很多问题迎刃而解，并且深受学生的拥戴。但是这学期说起来实在愧疚，花在某几个学生身上的时间实在太多，无法兼顾到更多需要自己的学生，比起上学期，觉得自己在这方面做得还是不够好。

第三点，探索理科班纪律问题解决方案。如果继续教下去，这将会是我长期作战的计划。以作战来打比方，一点也不过分。理科班学生纪律性自觉性实在是不敢恭维。加上成绩好的学生都已经集中10班，自然剩下的学生问题多多少少会是有的。缺乏自觉性和纪律性就是他们成为平行班学生的一个很重要的原因。所以，这个问题是我这学期和将来的研究的课题。在这学期的研究和探索中，只能惭愧地说，还没寻找到更有效的方法。试过班规奖励和惩罚制度，但是时间久了学生对于惩罚显得无动于衷了。也试过培养得力班干严抓班级纪律，但是时间长了还是显现出一系列的问题。于是，最后，只能采取最笨的方法，就是见缝插针式把守住班级。这就是大家最不主张的一种方法了。但是在寻找到适合分校高一11班理科班的最优方法之前，也只能这样做了。有点悲观消极，但是效果却是最好的。

第四点，很好地利用了每一节班会课。对于这一点，我始终是骄傲而自信的。上学期也是如此，班会课发挥了其最大的作用，帮我培养了一个优秀班级。这学期，我坚信，好的班会课，其作用是不可估量的。于是，每一节班会课我都精心设计。即便在上课时有时取不到预期的效果，我依旧没有气馁。这学期，开始初我就组织了一节主题为"在奋斗中成长"的班会课，让学生畅所欲言，畅谈自己的过去和将来，明确自己的计划和目标，为开学的工作打下了一个很好的铺垫。接下去，我还组织和关于学习方法、行为习惯的班会课，组织学生观看了《感动中国》节目，组织学生写观后感，为了配合月考，还组织了知识竞赛的班会课和考试动员的班会课。这些班会课图文并茂，从课堂反应中可以看出大部分取得了很好的效果。

这是大方面我觉得应该总结和反思的。现在这个班，问题依旧存在，学生学习状态总是不理想，动力不大，纪律问题也深深困扰了我。

有一点，在这一年的班主任工作中，感慨特别深体会特别深的。我想花点时间花点笔墨写写。

我认为，要成为一个学生都喜欢学生都拥戴的班主任，一定要做到一点:用心对待每一位学生。我向来不是一个严厉的老师。我的学生会说，老师，你是一个善解人意的班主任，你看似要求很松，其实你的要求很严格，我总觉得如果自己不努力，就会辜负了你，就会觉得很对不起你对我的好。学生家长会说:叶老师，把孩子交给你，我很放心!不管是学生的话还是家长的话，总是让我很感动和激动，这既是一种肯定，又是一种激励。让我一直坚信，用心和学生沟通，很多问题会迎刃而解。

用心和学生沟通，要讲求方法。很多班主任本着一颗热忱的心来，却得到了学生的一盘冷水，当他们和我交流的时候，我便会发现，其实很多都是沟通方法出了问题。很多班主任虽然出发点是好的，但是说话的方法不对，好事便成了坏事。例如有的班主任会高高在上询问学生的家庭情况和现状，然后随意安慰几句便让学生回去反思。这样是得不到任何效果的。我的技巧就是，和学生聊天时，要交心。很多现任班主任问我以前我教过的那个学生情况，我都可以将其从小学到现在的事情一一讲给他们听。这是因为，在我和学生谈心时，总是会降低自己的姿态，甚至有时候说到动情时会讲一些自己孩童时期青少年事情做过的一些事给他们听，学生在这个时候是最能向你敞开心扉的，所以把握住这个时机，学生便会讲自己的事情事无巨细地一一向你道来。曾经试过一个行为习惯极差的女生，在和我谈心时泪流满面，向我倾诉家庭的烦恼，完全向我敞开了心扉。这个女生后来的表现也越来越好。当后来我和她的家长沟通时，她的家长非常感激我，还赠送我一个极大的hellokitty毛公仔。

用心和学生沟通，不能一次半次，要持之以恒。也就是要加强后期的跟进。我曾试过每一个星期都和同一个男生谈心起码一次，这样坚持了一整个学期。到了学期末，这个学生虽不能说脱胎换骨，但是起码他的新班主任都没有觉得他有任何问题。这就是用心沟通并且持续跟进的效果。如果只是一次半次的谈心，学生可能只是一时半刻维持了好的状态，时间久了之后未必还会如此，这就需要班主任不厌其烦地跟进。我也曾试过只是和某个学生仅只谈心一次，接下去的日子就没有继续和他交流过，在期末前的一次月考后，他在总结中写道，这次成绩很差，老师很早之前就开始放弃我了。我询问他有这样想法的原因，他说是因为我只是和他聊过一次，以后都没有怎么关心过他，他以为我等同于放逐他。这时，我真正感受到了一次半次和持之以恒的差别了。

用心和学生沟通，要善于借助家长这一势力。我们都知道虽然家长总是关心孩子的，但是也很清楚家长关心的程度和方法总是千差万别。有的时候和家长沟通时，如果遇到的是对孩子成长爱理不理的家长，班主任的热情会稍稍被打击。我就碰到过很多这样的家长，甚至对自己孩子现在读高几都一无所知的都有。但是我没有气馁。我会三番四次地给他们打电话，主动和他们沟通学生的近况。最后，有家长这样说:老师，从来没有一个老师像你这样关心过我孩子，从来没有一个老师像你这样主动地和我们联系。碰到蛮不讲理的家长，有时候我也会发起火来。曾经见过一个家长，因为学生手机被没收而打电话来无理责骂我，还恐吓我说要是孩子发生了什么事情全盘要我负责。当时我也是无名火起，两人甚至是剑拔弩张。后来我从她的话语中了解到这个学生是一个被父亲遗弃的孩子，一直以来就只有她在辛苦地照顾这个学生。于是我冷静下来，从一个母亲的角度理解了她，说了很多体贴她的话，火熄灭了，最后问题也得到了圆满的解决。

虽然用心和学生沟通不是万能的，但是起码在现阶段，这是最适合我自己的方法。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇十二

教育教学工作的首要任务是学生的德育工作。班级授课制是学校教育的基本形式，因而搞好班级德育工作对学校工作的有效开展十分重要。如何搞好班级德育工作呢？这个问题一直困扰着教育界的同仁，人们也探索出了许多有效的'措施。但是面对当今复杂多变的教育环境，面对当前学生思想十分活跃的特点，德育工作出现了许多困境，许多教师感叹：当今的学生难教难管啊！一个“难”字，包含了德育工作的许多困惑和尴尬。

当今时代，科学技术突飞猛进，世界已经进入信息时代和网络时代，网络已经成为信息传播的重要途径，学生接触社会，接受教育的途径越来越广，越来越难以控制，学生思想越来越活跃，给德育工作带来前所未有的困难。出路在哪里呢？与时倨进，大胆创新。德育工作的对象是人，人是有思想的、有感情的，人都有潜在的向上性。我在实践中发现，通过班级文化建设来促进班级德育工作，不失为一条好的途径，学生乐学乐做，学生融入了健康的文化氛围之中，学生在活动中自觉不自觉地受到了教育，规范了自己的行为。具体做法是：

由学习委员负责，班长协调，把全班学生分成四个小组，给每个小组开辟一块园地，每月做一次，评比一次，请其他班级的学习委员和班长与本班全体同学共同打分，请的评委与本班同学打分各占五十分，根据结果，给各组分别加操行分，并且总结各组学习园地的特点，在全班交流。

全班每个同学每月做一份手抄报，定时在全班悬挂出来，全班同学来评，也请任课教师来参与评比，根据内容、形式等方面评选出单项优胜者和总评优胜者，给获胜者加操行分，发给笔记本一个或者圆珠笔一支等奖品。

我们以小组为单位开展拔河、篮球、乒乓球等体育类比赛，也以个人为单位开展棋类比赛，还与其他班级开展体育友谊比赛。

我们经常举办一些主题文娱活动，主题有庆祝教师节、庆祝中秋节、庆祝本月同学的生日等。 除了我们自己组织开展的文化建设活动，凡是学校开展的各项文化活动，我们都要在班内进行初赛选拔，鼓励同学为班集体争荣誉，不管成功与否，我们都要表扬和庆祝，让每位同学感到集体的温暖，自觉维护集体荣誉。为了搞好这些活动，在每学期开学初，我们都会在全班讨论本期的活动，然后制定计划。各项工作由相关干部负责组织，班长和团支书负责协调工作，做到有计划，有总结，有评比，有鼓励，让人人参与，人人有收获，人人感到有事情做，人人感到班集体少不了自己。

通过这些文化建设活动，将抽象的学生守则和日常行为规范具体化、生动化、趣味化，容易被学生接受。这些活动使班级德育工作建设有声有色，每位学生都在活动中得到了锻炼，学到了知识，受到了正确的人生观、价值观的教育，具有了竞争意识、合作意识，班级凝聚力很强，对形成良好的班集体起到了重要作用。我班从第一学期开始连续几期蝉联先进班集体，与我们重视班级文化建设不无关系。

在班级文化建设中渗透德育，符合当今时代学生的思想特点，将给学校德育工作带来生机与活力，使德育工作走出“难”的困境，也符合素质教育思想和当前的课改精神，给德育工作带来希望。

初中学校德育工作总结（优秀13篇）篇十三

（1）在政教处的统一领导和组织安排下，8月30日至9月1日，对xx届全体学生进行了为期三天的军训教育活动，在教官的辛勤教育下，学生在坐姿、站姿和内务整理等方面进行了规范的教育，也磨练了学生的意志，锻炼了学生的韧劲，收到了良好的效果。

（2）校规校纪教育。军训期间各班利用军训期间的晚自习时间，对全体学生进行了校规校纪的教育，各班认真学习了《中学生守则》、《中学生一日常规》、《xx市第十二中学学生一日常规》、《xx市十二中学学生违规违纪处罚条例》和《xx市第十二中学学生仪表仪容要求》。

（3）学习校训和三风。各班组织学生学习了我校的校风、教风、学风和校训。每一个学生都能牢记校训和三风，做到校训在脑中，三风在心中。

这些活动的开展，对规范学生的行为。促进良好的校风、学风的形成，引领学生积极向上，起到了很好的效果。

2、开展了主题教育活动。根据政教处的安排，每一月对学生进行一个主题的主题教育活动，9、10、11、12月分别开展了文明守纪、爱国爱校、集体精神为主题的主题教育活动。各班利用主题班会课、班刊、晨会，有的班级还利用板报，对全班同学进行主题教育，各班规定的主题教育内容不少，自选教育内容有特色、有针对性。主题教育活动的开展，对引领学生树立正确的人生观、价值观和道德观，引领学生树立远大的理想，促进学生健康成长起到了积极的作用。

3、扎实开展了仪表仪容检查督促工作。在xx届级部对学生进行仪表仪容的检查督促的基础上，扎实开展了仪表仪容的检查督促工作，各班选派了一名学生共20名学生，分成5个小组，每周对20各班学生进行仪表仪容的检查，对分析不规范的学生进行教育，督促及时纠正。级部于十月份和十二月份进行了2次仪表仪容的专项检查，对不合要求的学生予以纠正。根据每周的检查评分每一月进行一次文明行为星的评比。这一活动的扎实开展对学生的养成教育起到了积极的作用。

4、开展了星级班级和文明示范班级的评比。根据政教处的要求，每一个月进行一次星级班级和文明示范班级的评比，七2班的14个班被评为文明示范班级，其中8班2次被评为文明示范班级。20个班级都获得若干颗星。星级班级和示范班级的评比，对形成我级部“在竞争中和谐，在和谐中竞争”的良好级部风尚，起到了积极的作用。

5、开展了励志教育活动。11月初开展了励志班歌比赛，11月下旬开展了班级风采展示报告会，12月份与xx中学进行了班主任经验交流，12月份组织全体班主任参加了xx三校首届班主任，xx年12月29日在报告厅举办了xx年有点晚会。这些活动的开展对激励全体师生奋发向上，积极进取，努力工作和学习，起到了一定的作用。

6、认真开展了安全教育和卫生工作。 各班利用主题班会课、晨会和班刊等教育阵地认真开展了安全教育和卫生教育工作。先后对学生进行了交通安全、饮食安全、课间安全、室外课安全、人际安全、预防防寒保暖、防摔伤、预防传染病、预防结核病等安全卫生教育。还利用七年级教学开放周请高成林老师在七12班为全体班主任上了一堂以安全教育为主题的主题班会课。高老师的精心准备，加上精美的课件和幽默的语言，博得了全体观课老师的高度赞誉。

7、成功召开了学生家长会。12月2日下午召开了第一次学生家长，请安师大xx教授为全体走读班的家长做了“架起两代人的心灵桥梁————谈与学生沟通的艺术”，政教处xx主任和级部长xx主任，为全体寄宿班学生家长开了广播校会，向各位家长汇报了我校我级部的情况，对家庭教育提出了要求，各位班主任在班级教室里有召开了班级的家长会。家长会的召开对加强家校联系与沟通，共同教育学生健康成长，起到了积极班的作用。

8、开展了关爱留守儿童的工作。各班在学期初建立健全了留守儿童的资料，为留守儿童召开主题班会，关爱留守儿童的成长。为留守儿童共同撑起成长的蓝天。

1、学生的行为规范教育 是一个长期的工作，还需继续努力和坚持。

2、部分学生的学习习惯进一步加强教育。

下一学继续在学校和政教处的统一领导和安排下，扎实开展政教活动。继续扎实开展安全、卫生和思想教育工作，努力打造积极向上、和谐竞争的xx届级部。

看过去，我们忙碌充实；展未来，我们信心百倍。期待明天会更好！

（）

我校以市第二次德育工作会议精神为指导，深入贯彻落实区教委1231德育工作思路，坚持“育人为本，德育为先”，把立德树人作为教育的根本任务，深入落实德育八大领域工作。在区教委的领导下，以高度的使命感和紧迫感开展德育工作，努力实现全员德育，加强德育队伍建设，强化班年级管理，提高德育实效性，培养学生良好的道德品质，全面提升学生的道德文明素养。

加强师德建设，努力建设一支具有良好师德风尚的高素质的德育队伍，落实岗位育人职责，努力实现全员育人。进一步认真学习和落实xx市第二次德育工作会议精神，思考和分析当前的德育工作面临的新形势、新挑战、新任务，研究制定新措施，拓宽视野，营造立德树人的良好氛围，将“育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务”这一思想贯彻到学校教育的全部工作中，不断提高广大干部教师“育人为本、德育为先”的能力和水平。

以落实《南梨园中学岗位育人职责》为标准，注重发挥各类人员在本职岗位上的育人功能。《南中青年教师培养方案》的实施，从教师抓起，从青年教师抓起，提高素质，突出教师的榜样示范作用，体现了教职工以身作则的教育性，有效地促进了我校德育工作。

学校号召全体教师人人作德育工作者，发挥学科德育功能，尤其是发挥课堂主渠道作用，增强育人效应。以备课组为单位，开展教材教法研讨，挖掘教材中的德育因素，做到融德育智育为一体，形成教学特色，提高学生素质。结合新课程的实施，利用学习实践活动，引导学生关注研究中华传统美德等问题，取得了较好效果。在各科具体教学过程中，每位教师都制定相应的德育目标，加大实施学科德育的力度，使学生在获取知识的同时，悄然提升人文素养。

加强年级组长、班主任队伍建设，致力打造一支理念先进、专业过硬、责任感强、年富力强的班主任队伍。选拔优秀教师担任班主任。在班级管理上，注意充分发挥年级组长及班主任的作用，网络分明、层次清楚。为进一步充分调动班主任工作的积极性，发挥班主任的职能作用，强化班级管理和教育，激发班主任的竞争意识，将班级综合考核纳入到班级日常工作管理中，以考核促进班集体建设，促进班主任发展。对班级管理一日常规坚持天天检查、公布，采取月评价制，形成激励机制，有力地保证了班级工作持之以恒地开展。通过对班主任的量化考核，促进了班主任工作的积极性。通过量化评价，充分调动了班主任的主观能动性，各个班级比学赶超，涌现了很多优秀班集体，也涌现出一批管理水平高，有创新意识、教育能力强、工作积极性高的优秀班主任。同时考评也为班主任评优、评选先进等提供了依据。班主任素质的提高促使校德育工作更加深入，有力地促进了学生的健康发展。

以学校《青年教师培养方案》为载体，加强培训，促进班主任队伍建设。发挥培训的积极作用，多学习，多交流，多反馈，多总结，多反思，广大教师写出班务经验总结和典型个案上百篇，体现了良好效果。在07年11月成功组织开展第一届班主任工作研讨会的基础上，本学期4至6月开展了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”主题征文活动，为学校第二届班主任工作研讨会的召开打下了良好的基础。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高。

我校把校园文化建设作为环境育人的重要工作。教学区内，“飞向明天”雕塑两侧建喷泉两座，雕塑东侧建多层立体花坛两座，绿色花园桃李园和烛韵园寓意深刻。运动区内，标准400米运动场、漂亮的主席台、300平方米乒乓球活动区、两个篮球场、塑胶跑道及相关体育设施。完善了绿美化建设，建成高标准的校务公开栏。各班教室悬挂国旗，定期更换板报，室内、楼道布置名人画像和格言警句等。自备路布置安全、文明类警语牌64块，校园通道内一侧17块专栏成为一道靓丽的育人风景。校园绿草成荫，鲜花绽放，做到“美化、绿化、净化”，让每一面墙、每一条路、每一棵树都会说话，提高了育人效果。

遵循学生的思想品德形成的规律，把握整体，分层推进。实施全员德育，齐抓共管，建立了以班主任为核心、班级建设为主途径、教学为主渠道、自我教育为主的教育机制。培养学生学会做人，强化对学生的爱国主义教育、思想道德教育、心理健康教育、法制教育以及文明习惯的养成教育。

坚持升降国旗制度，全体师生唱响国歌。进一步完善升旗模式及程序，本学期以班为单位成立国旗班，从出旗、班级事迹介绍、主持、升旗及国旗下讲话等方面，进行严格规范的训练，全部由学生自主进行，调动了学生、班主任、年级教师的积极能动性，培养了爱班、爱校、爱国情感。三月开展“尊师爱生活动月”主题教育活动，增进了师生之间的感情。以五四青年节为契机，进一步深化奥运德育，组织开展了“感受新农村，激情迎奥运”远足活动。让学生走出校园，了解家乡，了解社会，提高学生的社会实践活动能力，弘扬了奥林匹克精神，使师生感受到了阎村镇新农村建设成果，培养了学生热爱家乡的情感，培养学生的团队精神以及良好的意志品质，增强团体的凝聚力。以汶川大地震为契机，在全校开展“爱心、责任、爱国”主题系列教育活动。全体师生积极行动起来，伸出援助之手，奉献一片爱心。学生捐款3692。2元，老师捐款9500元。这充分体现了无比强大的集体力量，无比强烈的责任心、爱心。每一位南中人都深深明白：祖国遇到大灾大难，我们的老师会更加关爱每一位学生，无私奉献，勤奋工作；我们每一位同学会更加管好自己，刻苦学习。让我们尽职尽责，团结一心，发扬更快更高更强的奥林匹克精神来展现南中风采，圆满完成我们的任务和目标，这就是我们对灾区人民的最好支援，对面临灾难祖国的最好表现，这是我们南中人的精神，这是真正的爱国精神。大力开展“明荣辱，迎奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动，了解奥运知识，深入开展文明礼仪风采展示活动，落实“十个文明习惯”，增强学生礼仪素养和社会交往能力。树立学生榜样，评选文明礼仪标兵，不断增强荣辱观教育的具体性、形象性和实效性，起到了良好的榜样示范作用。利用每月30日的中小学生的“环境教育日”，以环保实践活动为载体，落实环保行动，全面提高学生的环保意识。阳光体育锻炼、尊师主题班会、感恩母亲征文、校园广播等等活动丰富了学生的课余生活，开拓了视野，陶冶了学生情操，培养了良好的文明习惯，提高了素质，增强了德育工作的实效性，收到了良好的教育效果。

在以班级建设为主要途径的养成教育机制中，把以学生自主管理为目标的“班级综合考核细则”纳入到日常的班级管理中去，让“人人有事做，事事有人管”。著名教育家叶圣陶说“教育就是培养习惯。”我们注意培养学生良好的行为习惯。实行班级值周制度，让学生参与部分管理，对学校日常工作检查评比、组织主题教育等活动。注重发挥学生自律组织的作用，对学生日常行为规范进行监督检查，诸如：胸卡佩戴、自行车管理、卫生包干区、广播操、眼保健操等检查，成立了校园文明监督岗、校园文明礼仪岗等。以《xx区初中学生综合素质评价实施方案》为载体，以学生的实际表现为依据，采取多元化评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况和个性特长。这些措施的有效实施无疑为学生走入社会，走向成功奠定了基础。学校通过学生自主管理，规范了学生校园文明行为，养成了良好卫生习惯，调动了学生的积极性，培养了学生的自我教育意识，锻炼了能力，促进了学生的养成教育。

1、踏踏实实抓好安全教育。在学校各项工作中，我们始终把安全教育放在首要位置。树立“以人为本、全面发展”的教育理念，把学校制定的《安全管理细则》作为校本课程，把师生的安全纳入到教育教学的管理工作中，纳入到日常的具体工作之中，时时、处处讲安全。在校园装修施工的不利环境下，加强学生安全工作，层层签订安全责任书，责任到人，教学秩序稳定。学校在财力紧张的情况下，在校园布置了八块文明安全警示大展板和添置了54块安全教育小展板。采用多种活动形式增强了全体师生的安全意识，班年级稳定，学校稳定，保证了学校持续稳定和谐的发展。

2、创建心理咨询室。为了让学生能形成健全稳定的人格，积极进取的生活态度，及时排解学生在成长过程中所遇到的各种心理困惑。我校成立了学生心理咨询室，设有专门办公室，配有一名专职教师，开展心理辅导工作。

3、加强法制教育，抓好品德偏差生转化工作。以法制教育基地校为契机，努力探索初中生法制观念形成的规律。五月请区检察院检察官到校给学生上了一堂生动的法制教育课，利用广播、板报宣传法律知识，采用多种活动方式，使学生知法、懂法、守法，学会正确处理同学间的矛盾。学校始终把转化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置，首先在教师范围内强化“没有差生”的观念。充分发挥全体教师的作用，行政干部带头帮教后进生，教师实行一帮一结对子，建立品德偏差生登记卡，进行跟踪教育。方法上强调有爱心、信心和恒心，具体工作上从细微处入手，尊重学生个性及人格，注意发现学生的闪光点，坚持正面激励和“赏识教育”，树立后进生转化的典型，并给予表彰。一年来没有出现违法犯罪现象，得到了广大家长的认可，赢得了较好的社会声誉。

家长接待工作是班主任接待家长工作的重要组成部分，是学校德育工作的继续延伸，是学校开放工作的窗口。一年来，家长接待室接待家长几百人次，每次接待都有详细记录，不仅加强了班主任与家长的联系，为学校积累了详实的教育资料，树立了良好的学校形象。

三个年级在学期初和学期中、学期末分别召开了共计六次家长会，对家长做了家庭教育知识培训，共同探讨学生的成长情况，家长教师协会初见雏形。

积极鼓励教师家访，通过面对面家访，获得了家长的大力支持，家校互动，密切合作，学生学习的自觉性、积极性更加高涨，学校的学习风气更加浓厚，教师的责任感更强，师生关系更加和谐，教学秩序稳定，为教育质量的提高奠定了坚实基础，同时也在社会上树立了南中良好形象。

不断延伸“三结合”教育委员会工作广度和深度，不断创新教育方法和内容，积极地营造全社会都关心学生健康成长的氛围，使学校、家庭和社会有机地结合在一起，推动学校各项工作，促进校风建设，增强德育工作的实效性。

我校开展了一系列的工作，取得了一些成效。但我们深深感到工作中还存在着不足和欠缺，我们相信，在教委的正确领导下，学校将带领全体教职工继续发扬奉献和创新精神，与时俱进，奋发有为，让南中的明天更美好！

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。

3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目。

2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。

结合教育局卫生安全教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。

1、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握。

2、利用广播站宣传有关知识，并办一期以“珍爱生命 关注健康”为主题的黑板报。

本学期继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。

1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，认真总结经验，提出切实可行的具体措施，把创建活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的“家”。

2、积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。

回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽！