专业有趣的课间（模板18篇）

范文范本可以帮助我们提高自己的审美能力，学习到一些优秀作品的特点和优点。接下来是一些经典的范文范本，希望对大家的写作有所帮助。

专业有趣的课间（模板18篇）篇一

这一学期，我们学校的大课间活动丰富多彩，同学们非常喜欢。

一个阳光明媚的上午，做完早操，我们的大课间活动又开始啦！今天玩的.是“绕障碍物跑”这个游戏。

老师开始说游戏规则了，同学们认认真真地听着。规则这样的：首先把障碍物排成一条直线，每班分成两路纵队。然后以操场的中线为中线，把两路纵队变成四路分在中线两边。最后靠国旗台这边的两路纵队排头的人绕障碍物分别跑向对面，与对面排头人击掌后跑向队尾，依次下去，先跑完者为胜。老师刚说完游戏规则，同学们早已迫不及待，跃跃欲试了。老师让同学们把手里的跳绳绕好放在地上当障碍物，一切准备就绪。老师一声令下。同学们像离弦的箭似地跑了起来。旁边的观众高喊着：“加油！加油！”。加油声一浪高过一浪。轮到我跑了，我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。开始跑了，同学们在为我加油，我忽然感觉有一种神奇的力量涌上心头，我可不能辜负大伙儿的期望。最终，我们男生队胜了，男生们欢呼雀跃。

生动，有趣的大课间活动，让我们对体育又多了一份浓浓的请！

专业有趣的课间（模板18篇）篇二

课间十分钟是美好而短暂的，别看时间短，可是一到下课的时候操场就热闹起来了，那可真是一幅百景图啊！同学们有的打篮球，有的跳绳，还有的跳皮筋，其中我最喜欢的是“老鹰抓小鸡”的游戏。

“老鹰抓小鸡”游戏的'玩法是：凶猛的男生当老鹰，英勇的女生当母鸡，其他的人当小鸡。游戏开始了，老鹰不顾一切凶猛的扑向小鸡，母鸡奋不顾身的张开翅膀拼命保护小鸡，小鸡左躲右闪，他们互相追逐，老鹰突然发起总攻，小鸡被捉到了。旁边的人看我们玩得热火朝天，也一一来参加游戏，同学们沉浸在一片欢乐中。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们面红耳赤的一窝蜂的拥向教室，玩游戏可锻炼了我们的合作精神，还可以让我们认识许多新朋友。

课间十分钟是美好而短暂的，别看时间短，可是一到下课的时候操场就热闹起来了，那可真是一幅百景图啊！同学们有的打篮球，有的跳绳，还有的跳皮筋，其中我最喜欢的是“老鹰抓小鸡”的游戏。

“老鹰抓小鸡”游戏的玩法是：凶猛的男生当老鹰，英勇的女生当母鸡，其他的人当小鸡。游戏开始了，老鹰不顾一切凶猛的扑向小鸡，母鸡奋不顾身的张开翅膀拼命保护小鸡，小鸡左躲右闪，他们互相追逐，老鹰突然发起总攻，小鸡被捉到了。旁边的人看我们玩得热火朝天，也一一来参加游戏，同学们沉浸在一片欢乐中。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们面红耳赤的一窝蜂的拥向教室，玩游戏可锻炼了我们的合作精神，还可以让我们认识许多新朋友。

专业有趣的课间（模板18篇）篇三

课间休息的时候，我又与朋友玩精彩的.游戏——真心大冒险。首先，我拿出一支笔放在课桌上。“我们来玩真心大冒险吧。”我嘴角微微上扬。“你怎么知道我想玩？”王姿燃皱着眉头，开心地问。

同学们一听我俩的对话，兴致勃勃地迅速围到我的周围。我伸出右手开始转笔，笔飞速旋转起来，两三秒后，笔停了，我们的目光随着笔移动到了林晋名的身上。孙子涵指着林晋名问：“你选真心话还是大冒险？”“我不玩呀。”没想到林晋名突然冒出这样一句话。哇塞，我们顿时火冒三丈。“你，你……”王姿燃扬起拳头就要揍他，林晋名赶紧跑回了座位，手放在胸前拍了拍：“吓死我了。”

孙子涵平息了一下心中的火气：“还有没有人要退出，如果退出，我也不玩了。”“没有，没有。”大家都连忙摇头。这次由孙子涵来转笔，只见笔飞快地转起来，看得我头晕眼花，没想到笔竟然转到了孙子涵自己，他本以为自己转就不会转到自己了，可是出乎了他的意料。他绝望地叹了一口气，大家一起笑嘻嘻地问他：“你选真心话还是大冒险？”孙子涵摸了摸下巴，犹豫了一会儿：“大冒险吧。”

“要不你学三声狗叫吧。”王姿燃提议。

“我才不要”。

这时，林晋名大喊：“上课了。”我们都失望地坐回了座位。

“下课再玩呀。”我偷偷地对孙子涵说。

你们喜欢这样的课间游戏吗？

专业有趣的课间（模板18篇）篇四

时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭子一样飞逝。又一周过去了，这一周的生活真的很丰富！但最有趣的事情发生在周三的大课间休息时，当时我和朱家明、李家栋正在玩“逃脱版”的盔甲武士划船。游戏规则是:谁赢了一杆，谁就可以做一件事，其他人就可以逃跑。

那天我们从中风开始。我给了布头，他们给了拳头，因为布头盖住了拳头，所以我赢了。我说，“我选择炎龙盔甲，这是盔甲的组合。”我们又划船了，这次朱家明赢了。他说，“我选择了老虎盔甲，盔甲很合适。”我们又划船了，我赢了。我想打朱家明，但他逃脱了。我赶不上他，说:“火焰刀。”他们一到，我们就又划船，李家栋赢了。他说，“我选择风鹰盔甲，这盔甲很合适。”我们又划船了，我赢了。我正要把它们分开，它们已经飞走了。我迅速跑到李家栋身边，说道:“封印恶魔，切断你的能量带。”李家栋变回了人类，我们又划船了，我又赢了。我把朱家明变回了人类。我们又划船了，我又赢了。

他们两个以最快的'速度跑着，我以最快的速度追着他们。这时朱家明跑到另一辆车的后面，不管我怎么追他，我都追不上他。我必须先去追李家栋，但他在人群中走来走去，我追不上他。然后朱家明移近李家栋，我等着他抓住他。我说，“一拳打在你身上，李家栋空”我终于赢了这场比赛！

多么有趣的重大突破啊！

专业有趣的课间（模板18篇）篇五

下课铃一响，同学们都纷纷跑出教室，来到操场上，操场上顿时热闹起来，。

看，四（七）班的同学在塑胶跑道上玩跳跳球，只见他们把一只脚放在球的一边，又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边，两只脚夹紧上面的球，使劲往上蹦，有的同学还要几个同学扶到才敢上去，一个还没蹦到，就摔了个四脚朝天，在旁围观的同学都忍不住哈哈大笑，有的同学玩跳跳球只蹦了一个，就一屁股坐在塑胶跑道上。

我们班的同学玩滚铁圈。我排队拿到一个铁圈玩，我拿到以后就用铁棍上的钩子，钩住铁圈，可怎么也转不起来，我急得像热锅上的蚂蚁，我就观察其他同学是怎样玩的，只见他把铁棍斜起来用钩子钩住铁圈，我看了心想：就这么简单，我练练马上就会学会，可练了好几次也练不会，我又想可能是我不太认真吧，我就一直练下去，果然功夫不负有心人，我终于会玩滚铁圈了，心里甜滋滋的。

叮铃铃——上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了操场，操场又恢复了平静。

专业有趣的课间（模板18篇）篇六

今年，我们学校举办了大课间活动，时长45分钟。其中，活动项目有“第二套小学生广播体操雏鹰起飞”“感恩的心”“放飞希望”“自主活动”。

其中我最喜欢自主活动了。

我们班的自主活动项目是“竹竿舞”，你或许还不知道吧，这是由许多竹竿围成的方形阵队，我们跳的时候要跟着竹竿的节拍走，嘴里不是还可以跟着一起念节拍，这样效果就会好一些。在跳的时候千万要注意，不要一下子就冲到终点去，要慢慢的，等竹竿张开了再跳进去，这样就不会被夹到脚了。

自主活动里不仅有跳竹竿舞，还有最最有趣的“滚桶”呢！

“滚桶”游戏，你或许还以为，是拿一个木桶在那里滚吧！我现在就告诉你，nononono，“滚桶”游戏指的是用自己家的`废报纸用胶卷粘起来，这样就是一个圆形的桶子了。做这个用具要注意的是，做的时候要注意，要按照你的身高来看，不然，你自己就滚不起来了。

滚桶做好了，现在就开始玩游戏了。

玩游戏是要注意，不要使劲的踩脚下的纸张，因为会把纸张踩烂的。

这会，你抬头一看，操场上，全都是我们学校的学生做的滚桶，里面不时还可以看到有一个人在里面缓缓的蠕动呢，有时还可以看见滚桶主人的肉肉的屁股呢！呵呵。

这次大课间，，让我感受到了学校对我们学生的关爱，让我感受到了课间活动的无限趣味，更让我感受到了小孩子的天真，可爱！

朋友们，听了我的叙述，是不是很想看看我们学校的自主活动呢？

专业有趣的课间（模板18篇）篇七

下课铃一响，刚才还寂静无声的走廊瞬间吵吵闹闹。同学们都在玩自己或他人创编的游戏，一片其乐融融。其实，我们玩的游戏也就那几种。

自从我开设了魔方课后，很多同学都学会了拼魔方。慢慢地，一些技艺较为高超的同学就常常围在一起比试比试。比试的时候，那真是火花四溅，激情四射，谁也不让谁。

但只要我一参赛，那激情马上烟消云散，毕竟在我面前，哪怕是自认为的高手，也只有拱手认输。因为他们哪个动作没到位，哪个招数是花把式，只是看上去光鲜亮丽，我都能一眼看出来。

楼梯上一群人正跑上跑下，因为一个“鬼”走出教室要抓他们。他们或左躲右闪，或躲在一个地方，或故意回到教室，让鬼反应不过来。

不过这个游戏看着好玩，实际上很危险。前不久，就有一个同学玩“鬼抓人”时不小心摔到台阶上，把下巴开了个洞，最近才好一点。

虽然下课时闹哄哄的，但有一群同学此时还在座位上，十分安静。他们在看书?画画?no，no，no，他们在干一件除非迫不得已你才会做的事――写作业。通常他们会坐一起研究奥数题或语文题，偶尔才抬头和其他同学讨论一两句。

他们会解的题一天比一天多，成绩一天比一天好，简直像我们班的作业答案查询软件，只要给他们输入试题名字，就能得出答案。因此，他们的那个认真劲儿也是越来越强，我也实在佩服。

专业有趣的课间（模板18篇）篇八

这个学期，学校宣布："当天没有体育课的班级要上大课间活动。"。

今天没有体育课，我们班的大课间活动是跑步、呼拉圈、短绳、长绳的活动，跑步的'时候要叫121。121。121。

大家今天玩的都很开心！！！我特别喜欢上大课间活动。

专业有趣的课间（模板18篇）篇九

“还有几分钟？”

“10分钟。”

“还有几分钟？”

“5分钟。”

“还有多久？”

“10秒！”

我听了，不由自主的在心中数起了倒记时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。”“叮铃铃……”“下课喽！”同学们欢呼着冲出了教室。我原本想静竟的坐在教室里看书，却被同学连拖带拉的拖出了教室。

我原本以为她们把我拖出教室是找我打羽毛球的.，可她们把我一直从四楼教室拖到了一楼操场观看四年级的免费的歌唱表演。只见他们把书包背在胸前，用杯子敲打着书包，扯开驴子般的歌喉唱到：“新年不好，新年不好，新年不能放鞭炮，放了鞭炮就要坐牢，你说新年好不好！”可唱到第三遍起个头，可看到王校长来了，眨眼间就没影了。

我回到了教室，想看一看书，却意外发现黑板上写着许多字：102（某个人的外号）一回头，吓死河边两头牛；102二回头，哈雷慧星撞地球；102三回头，乔丹改打乒乓球；102四回头，天上纷纷掉石头。下面还有一行小字：天皇巨星脏鞋油留。

我刚想坐下来看书，却听见楼顶操场上一阵欢呼声，于是我又来到楼上，看见h4的“武术”。h1把两只鞋甩向天空说了声：“比鞋双飞。”h2把头向两只鞋撞去，把鞋撞掉了说：“一头二鞋！”h3把鞋丢向了h4，说：“天下有贼！”h4又说：“还有同伙！”大家笑弯了腰。“叮铃铃…”哎！又上课了。

专业有趣的课间（模板18篇）篇十

我们学校为了让我们的学习不再紧张，就开展了大课间活动。

第七节课的下课铃声“零零零”地响了起来，班上的同学像热锅上的蚂蚁，急急忙忙地冲出教室，排好整齐的队伍，伴随着铿锵有力的音乐，同学走到了大操场，个个精神抖擞地站着。

广播操的音乐响起了，同学们以最整齐的动作来展示给全校的老师看。做完广播操，就是让男生“吐血”的健美操了，女生们做的`好看极了，在女生的优美动作下，还有男生的怪异陪衬，可好笑了!接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做了出来，让旁边的老师哈哈大笑。

做完三操，快节拍的音乐就响起了，同学们就解散了!同学们有的正兴高采烈地跳绳，有的正在投篮，有的女生正在跳皮筋，还有的在打羽毛球……我们学校充满了欢声笑语，每个同学的脸上都挂满了笑容，额头上流下了黄豆般大小的汗珠。

每天的下午第三节下课时，也就是大课间的时候，同学们感到快乐极了!希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。

专业有趣的课间（模板18篇）篇十一

在我快乐的童年记忆中，就像天上的点点繁星，数也数不清。但在模糊的记忆中，有一次课间活动却让我难以忘怀。这次课间活动，就是今年那一次有趣的大课间课间活动。

那一天，我们听到出场的音乐后，便排着整齐的队伍，昂首挺胸、面带微笑地走向操场。来到操场，大家找好位置站好后，听着音乐，认真地做着广播操和武术操。

与此同时，操场上的其他同学也在进行有趣的游戏。“嘻嘻”、“哈哈”的欢笑声在校园的上空回荡。

今年的这次大课间课间活动真有趣。它不仅丰富了我们的课余生活，还让我们明白了团结友爱的重要性。虽然与这次课间活动已经有一个月远了，但是我们还是记忆犹新。

专业有趣的课间（模板18篇）篇十二

午饭后，同学们像一只只从笼子里飞出来的小鸟，兴高采烈地来到操场上，开展。

他们有的在玩跳绳，有的在玩打篮球，还有的在玩踢毽子。踢毽子的同学最有劲。你看！那个穿着紫色连衣裙，扎着马尾辫的小女孩就像个魔术师，毽子在她脚下蹦来跳去，总不会落地，可这毽子一到我脚下，就好像一个不听话的小孩，我就才刚刚往上踢了1个它就落地，我试了好多次，可都还是这样。

跳绳的同学也不错，听说跳绳的同学最好把头发盘起来，果然不出我所料，在操场上只要是跳绳的同学都是盘发的。

还有打篮球的，打篮球的全都是男生，不过，也有许多女生在一边做着啦啦队呢！我看他们这么热情，我也找几个没有事做的一些同学创了一只啦啦队。我们练习了一下，想：“我们就跳舞，一边叫着加油！加油！加油！”于是我就告诉了其他队员，我们并开始了，正在我们要开喊的时候，我并喊了一声停！因为我看见了我们班的同学了，大家都问我干什么，我并如实的告诉了大家，还和他们讲：“我们的口号改一改，变成三（2）班加油！三（2）班必胜！”于是我们开始喊了，果然不出我所料，我们班虽然输了第一局，可最后还是赢了！

今天我玩的可真开心呀！

专业有趣的课间（模板18篇）篇十三

“叮铃铃‘叮铃铃······”随着下课的铃声们争先恐后的奔出教室，像蜜蜂一样涌到上做游戏。夏景悦赶来对我说：“孙晴，我们比赛吧。”我随即问道：“比什么，怎么比？”夏景悦说：“我们比跳绳怎么样，时间一分钟，看谁跳得多。”我爽快地答应了。

比赛开始了，围在一旁的同学给我和夏景悦计时，时间一秒一秒的过去了，我在努力的跳，已经是汗流浃背，可是旁边的夏景悦越跳越快，我怎么也追不上，同学们有的给夏景悦加油，有的给我加油，最后，我输了，输的'心服口服，可泪水还是不争气地流了下来。夏景悦走过来说：“孙晴，别伤心了，只是一场游戏，下一场还有机会······”听到同学的安慰，虽然游戏输了，心里却暖洋洋的。

这个游戏，我懂得了输赢并不重要，重要的是参与过程中的快乐，是同学之间淳朴的与关爱。

简评：小作者在游戏中悟出道理——输赢并不重要，重要的是参与过程中的快乐，是同学之间淳朴的友谊与关爱。作为的孩子来说，实属可贵。

专业有趣的课间（模板18篇）篇十四

专业有趣的课间（模板18篇）篇十五

我们学校有许多有趣的活动，有捐书、运动会。其中，最有趣的是大课间，我可喜欢啦！

一个阳光明媚，风如日丽的下午，我们举行大课间活动。全校师生随着悦耳的音乐踏步进了操场，操场上挤满了师生，他们走到自己的位置后踏起步来，像一只只小蜜蜂在花丛中玩耍，真可爱！我们做着操时，大树随风摆动，他们点了点头，笑着说：“你们做得真棒！”

然后，我们伴着音乐在操场上自由活动。操场上非常热闹。有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打羽毛球。这些丰富多彩的运动都吸引了我的心。我高兴地跑到叶宝莹、陈锦绣共6人中，我说：“我们玩长绳吧！”她们都点点头。游戏开始了，叶宝莹和罗钰雪甩绳，我冲进了绳子里，我越跳越开心，我跑出来，好让她们跳，这下，我要火山爆发了，我输了。甩着甩着，谢老师神不知，鬼不觉的冲进来，吓了我们一跳，一见到他，我们要给谢老师加点难度，我们快点甩，加速再加速，终于，谢老师输了，我们脸上露出了灿烂的笑容。

我喜欢这次有趣的活动，这次有趣的活动让我难忘，因为它是多么有趣！

专业有趣的课间（模板18篇）篇十六

“丁铃铃！”一声悦耳的上课铃响了！教室突然变得很热闹，桌子上的语文书和数学书都放好了，取而代之的是各种小游戏放在上面。快乐的大突破开始了！

一听到大破钟，每个人都从包里拿出各种象棋、扑克和其他游戏，并安排他们的战斗。同学们三五成群坐在一起打游戏，我也不例外。我跑到我的好朋友陈颖欣——那里打扑克。这张扑克牌和普通扑克牌不一样，叫uno。和别人不一样的是大小，是颜色。可以换个颜色，禁止别人打牌。很有意思！我迫不及待地想坐下来向他们学习。

过了一段时间，做完uno，我就跑到易凯婷那里看他们下跳棋。一开始并没有什么刺激。慢慢地，比赛变得异常紧张。所有队员都皱起眉头，仔细思考后才选择路线。哇！易凯婷真的很神奇！一下子跳了几格！于明辉也不甘示弱。借助易凯婷的棋子，他跳了几下！易凯婷压力很大。她挠了挠后脑勺，突然蹙起了眉头。原来她有个好主意！棋子朝着胜利的方向跳跃.比赛还在激烈的进行着，最后的胜利者是易凯婷，她擦了擦头上的汗水，露出了灿烂的笑容。

嗯？这美好的时光，连老师都没有放过？我走过去一看，哦！原来，老师正在和郑下超级飞棋！李老师看着快要赢的郑郝斌，叹了口气：“骰子怎么从来不听我的？叫它滚6，它就滚1？”大家听了都笑了。突然，老师笑了：“哈哈。6终于出现了。”老师高高兴兴地开着小飞机飞走了，飞了六个方格。郝斌暗自一怔，笑着说：“我会赢的！”谁知道，上帝爱捉弄人。后来老师掷骰子几下，他出现了。老师像个孩子一样，很开心的说：“上帝听了我的故事一定很慈悲。”结果老师赢了，她很开心，仿佛年轻了二十岁。

“哈哈——，我赢了！”“我该怎么走这一步？多蠢！”“耶！我赢了。”“.”学生们的欢呼声和笑声从教室里传来，成了美妙的音符。

“丁，丁”下课铃响了，大家不情愿地停止了手中的游戏，回到各自的座位上，一堂有趣的大课在同学们的笑声中结束了.

专业有趣的课间（模板18篇）篇十七

从这个学期开始，学校就开展了全“民”健身运动，所谓――大课间。

每天第六节课一下课，同学们立即排好队，来到了操场，大课间开始啦！首先，做武术操，同学们精神抖数，左一拳，右一拳，看起来是练过武术的。再加上整齐的动作，让人年了一定赞叹不已，以为这儿是武术学校呢。

接下来即将要跳的“快乐舞蹈”了，这个舞是每个年级不同的，当然，每个级的舞蹈都有不同的含义：一年级的意思我们要互相帮助；二年级的含义是我们要快乐成长；三年级的呢，是要我们健康向上；我们级的是叫我们要向上学习；五年级的意义呢，是要全面发展。

后来我们要做的韵律操。韵律操是一个全面动关节的操，里在有扭腰等动作使我们全身的关节都动了起来了。

最后是最让同学们开心的――自由活动。每当老师叫解散后，我们一定是疯狂地玩啦！女生们都会选择跳绳，男孩子们呢，当然是打篮球。我们常常在玩得忘乎所以时结束了大课间，我们才恋恋不舍地离开操场。

每次大课间都是短暂的，但也是有趣的，我希望老师应该让我们轻松多一会儿，让我们成为一只快乐的小鸟！

专业有趣的课间（模板18篇）篇十八

“叮――叮――叮”随着一段激情音乐，迎来的是我们期待的大课间活动。

由“体育委员”诗茵带下楼，让我们去活动。来到操场，全班顿时尖叫起来，因为有男生喜爱的篮球，女生钟爱的花绳。

活动开始了，我们在开始“花式”跳绳。为什么叫“花式”呢？因为我们在绳中边跳边转圈，边跳边走路，手舞足蹈的，像个才艺人一样。男生则在分队投篮，投进一次他们就欢呼一下。甚至有的男生还在玩“耍猴”游戏呢，据说是一个人当猴子，另几个人抢球。

“耶！”皓淼高兴地说道，因为她成功跳过了绳子。陆陆续续好几个女生已经成功，直到最后一个人――吴h，她那娇小的身体一跳，嘿，真不幸，她没跳过。“哎，我真倒霉啊！”

过了一会儿，我们觉得这样跳好像不好玩。于是，我们的诗妍说：“要不，我们8个人一起跳，好不好？要紧跟不断哦。”“好！”我们一听到新玩法，不禁笑了起来。我们一个个跳入绳中，虽然碰到坎坷，比如说有人摔了啊，又比如说有人不乐意啦，但是我们依然坚持，努力完成这个任务，最后我们全员连跳了五下呢！

“叮咚――叮――叮咚”又随着一段柔和的音乐，大课间结束了。