思想是人与自然、人与社会相互作用的结果，是一种主观能动性的表现。推荐给大家几本思想表达的优秀作品，希望对大家的思维和表达能力有所帮助。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇一
**年，**县财政局在县委、县政府的正确领导下，在县精神文明委的关心和支持下，根据青文明委《关于印发的通知》（青文明委[**]4号）文件精神要求，我局认真完成了**年度未成年人思想道德建设工作任务，为全县未成年人思想道德建设工作提供了经费保障，现工作总结开头结尾模板范文如下：
（一）健全领导体制和工作机制。今年，我局及时调整了未成年人思想道德建设领导小组，迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、经办人员具体落实的良好格局。坚持联席会议制度，每半年召开一次工作会，每季度召开一次联席会。并做好未成年人思想道德建设信息的收集、报送工作，做好了相关资料的收集、整理工作。
（二）完善考核体系。我局把未成年人思想道德建设工作列入年度目标考核项目。为做好未成年人思想道德建设工作的经费保障工作，把此项工作列入了乡镇财政所及各业务股室的年度目标责任考核项目中，确保了未成年人思想道德建设工作的有序开展。
我局按照县委、县政府要求，充分履行好未成年人思想道德建设工作成员单位工作职责，把未成年人思想道德建设工作经费分别列入了负责未成年人思想道德建设工作的相关部门的工作经费中，并分批足额拨付。一是全力确保未成年人思想道德建设工作经费，并足额拨付到位。并落实专项经费3万元用于未成年人思想道德建设工作，确保了我县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二是将孤儿保障经费纳入城乡社会救助发展资金，**年投入孤儿保障经费93万元，促进了我县未成年人教育工作顺利进行。
**年我局未成年人道德建设工作在县委、县政府的正确领导下，在精神文明建委员会的大力支持下，取得了一定的成绩。今后的工作中我们一定戒骄戒躁，继续抓好未成人道德建设工作经费保障工作，为我县未成年人建设工作做出更大的贡献。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇二
未成年人是故国的将来、民族的盼望，加强和改革未成年人思维操行教诲，直接干系到千家万户的快乐安康，干系到国度和民族的兴衰，更干系到我们构筑小康社会的宏大目标可否顺利兑现。
1、鼓励门生自立参加，展开充裕多彩的实践活动。
展开未成年人思维操行构筑工作最大的特点，便是珍视儿童实践、珍视儿童自立参加，儿童思维操行构筑，必须力戒浮泛说教和式样主义，要多展开充裕多彩的实践活动，让儿童在举动中明理，在实践中熬炼，学会本身教诲本身。
1、富裕阐扬讲堂传授的主渠道效用。
在讲堂传授中，我校要求讲课教师在备课中要把德育内容反应在教案傍边，在讲堂上，联合课文内容伶俐多样进行德育渗入渗出传授；同时利用每周一班会课构造门生展开“安定、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教诲中渐渐救助门生构成精良的品操行动典范。
2、鼓励门生参加黉舍办理，加强门生自我办理本领。
我校通度日动，使各班门生呈现你争我赶的场面，并从没个班中抽出部分优秀的门生对黉舍进行监督反馈，做到发觉题目及时整改，进步了门生的自我束厄狭隘本领和自我办理本领，加强门生的'主人翁意识。
3、每周一展开“国旗下讲话”的教诲活动。
国旗是故国的意味，教诲门生酷好国旗是爱国主义教诲的紧张内容。我校在门生中展开“国旗下讲话”的活动，鼓励门生的爱国情怀，使门生在教授各家长另有社会人士的真确教导下，指导门生为国度和人民多做贡献，更加红旗高高飘荡而搏斗。
4、展开行动典范实践活动，进施礼仪教诲。
每班每两周给门生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据门生的实际环境编排的，让门生模仿实践，表演如何才华做到待人接物有规矩。我们坚定抓好《中小学平生常行动典范》的教诲和养成练习，门生渐渐构成了精良的行动风俗，变得文明规矩多了。
5、展开“三个弯鞠躬”活动，进行环保教诲。
要做一个合格的“小百姓”，环保的意识是不能异国的。我校最终在门生傍边展开环保主题活动，让门生“见到果皮弯鞠躬；见到纸屑弯鞠躬；见到塑料袋弯鞠躬”成为自发举动。
6、展开“孝心献父母”主题活动，进行死板良习教诲。
在进行死板良习教诲的同时，我们还根据门生实际，有针对性地展开教诲活动。如今的门生独生后代多，很多孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们构造了“孝心献父母”这一主题教诲活动。
2、自动为门生创设操行构筑的社会实践场合。
门生操行构筑是一个系统工程，必要家长、教师和全部社会成员的通力互助。
1、小百姓操行构筑走进家庭。
家庭是门生操行教诲的摇篮，是门生操行教诲最紧张、最根本的阵地，对付门生操行风俗的构成着成起注紧张的效用。我校富裕阐扬家庭教诲效用，广泛向家长宣扬操行构筑筹划，自动求得家长对孩子参加活动，在家中给门生当好“小帮手”、“小主人”等供给机遇和前提。
2、小百姓操行构筑自动与社会联网。
在对门生进行小百姓操行构筑中，我校广泛策动社会气力来赞成和参加，此中我校紧张做了以下工作：
（1）聘请关心下一代工作委员会的老带领到校订对门生进行爱国主义教诲。
（2）利用社会活动场合,鼓励门生自动参加操行实践活动。我校每学期都构造门生参加读书征文比赛活动。
3、存在紧张题目及今后的竭力方向。
存在紧张题目：
其一，未成年人在自发服从社会公德方面见解稀薄，贫乏服从公德的意识。
其二，未成年人在精神追求方面上，表现出企图安乐、彼此攀比，精神全国空虚，无宏大抱负，长进心不敷。
其三，黉舍、社会、家庭教诲比较难做到三位一体，彼此渗入渗出，呈现黉舍教诲和社会、家庭教诲逆向异步的现象。
今后的竭力方向：
1、利用各种脍炙人口的式样加强对未成年人的思维操行构筑，加强对未成年人的社会公德教诲。
2、加强德育步队的构筑，特别是加强班主任步队的构筑。
3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、死板良习和抱负前程的教诲。
4、珍视对未成年的心理教诲，培养未成年人健康的心理本质。
5、对未成年人进行波折体验教诲，熬炼他们刚强意志，进步他们的心理蒙受本领。
6、改进未年人之间的干系，构建相彼此同、彼此明白的和谐环境。
潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在未成年人思维操行构筑工作中，固然做了一些工作，也获得了必定成绩，但比起其他进步黉舍来讲仍另有很多差距，我们决议信念在今后的工作中再加一把劲，使黉舍的德育工作再上一个新的台阶。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇三
少年儿童是国家的未来，民族的希望，时代赋予他们的任务是光荣艰巨的，他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践能力，使他们养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。现结合本校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想和总体要求。
进一步加强未成年人思想道德建设，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进广大青少年弘扬民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，做新一代公民。
二、具体措施和基本思路。
1.加强德育课程建设。
学校根据《小学德育纲要》、和《中小学生守则》，坚持狠抓基础、争创特色、务求实效的工作思路，以培养四有社会主义事业建设者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践能力和创新精神为突破口，进一步加强学校未成年人思想道德建设，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，根据未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，加强思想品德的教学研究。
2.加强德育队伍建设。
加强未成年人思想道德建设的关键之一是建设好一支高素质的教师队伍，尤其是一支高素质的德育教师队伍。继续加强对班主任骨干教师的培训工作，逐步完善培训制度，重点加强校本培训，健全班主任例会制度。积极创造条件对德育领导小组进行有针对性的系统的培训，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强对未成年人思想道德建设的研究，进一步加强理论修养，切实提高业务水平。
3.加强德育活动建设。
(1)坚持根据未成年人德育周期性、阶段性、差异性的特点，由浅入深地、循环反复地对学生加强以爱国主义、社会主义、集体主义为重点的思想品德教育，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为主题的民族精神教育，以说诚信话、干诚信事、做诚信人为突破口的诚信教育,以文明、礼仪、遵规、守纪为基点的行为规范教育，以自尊、自爱、正直、进取为切入点的个性心理健康教育，以热爱自然，关注自然，爱护环境为要点的绿色环保教育，以正确引导、重在管理、安全上网为重点的网络道德教育等方面的教育，培养学生具有良好的思想品德和行为习惯。
(2)加强社会主义核心价值观教育。认真做好公民道德宣传日教育活动，广泛开展诚信教育主题教育活动，举办民族精神代代传演讲比赛，进一步加强民族精神教育，把社会主义核心价值观融于生动活泼的活动之中。
(3)认真抓住新生入学、入队重要时机，积极开展主题教育活动，通过主题班会、主题队会活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
4.加强德育基地建设。
根据未成年人思想道德建设要求，进一步建立好未成年人社会实践基地。利用“万里行”实践班组织未成年人参加社会实践活动。通过实践、调查、体验等多种形式，通过自然营地活动、参加社区活动、进行军事训练以及多种多样的主题教育活动，使学生接触社会，增进学生对劳动的尊重、生活的热爱和对社会的认识。
5.加强法制教育建设。
学校要建立加强未成年人法制教育工作领导小组，认真规划对学生的法制教育工作，把法制教育列入学校教育工作的重要工作来抓。加强对学生进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规的教育，积极进行禁毒教育、行为规范教育和安全上网教育，积极引导学生增强法制观念，防止青少年的违法犯罪。充分发挥法制副校长的作用，每学期学校法制教育主题活动不少于两次。进一步开展创建平安学校，营造良好的社会环境。开展创建平安学校，加强校园周边环境的整治，积极开展各项主题教育活动，加强交通安全和科学文明教育，杜绝毒品和邪教进入校园，根除校园周边影响学生安全的因素。
6.加强家长学校建设。
认真落实家庭教育计划，逐步完善家长学校的办学制度，进一步完善家长学校的办学内容，加强对家长学校的具体指导工作,学校通过多种途径进一步加强与学生家长的沟通。
三、活动安排。
开展“向雷锋学习”教育活动，评选雷锋式好少年。
“清明祭扫烈士墓”主题教育及科技远足游活动。
庆祝五一国际劳动节活动，开展“劳动最光荣”主题教育六月份：
举行庆“六一”国际儿童节活动。
七-八月份：
暑期教师大走访活动;暑期“读一本好书”活动。
开展“关爱留守孩子”主题活动。
开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。
新队员入队仪式。
学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。十一月份。
开展以敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动。
开展法制安全教育。
开展“个人卫生习惯”养成教育活动。
20-年一月份。
开展“学会学习”活动。
开展感恩教育活动。
各中队评选优秀少先队干部和最佳中队。
评选校模范生、文明生、特长生。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇四
1、在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实“三个代表”重要思想，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措，我县团委、少工委于今年x月认真开展“公民道德建设月”各项活动，加强未成年人思想道德建设，x月x日组织县直单位、“青少年维权岗”单位、“青年文明号”集体百余名团员、县直学校千余名团员、少先队员参加了“民族精神代代传”全队统一行动日活动，引导全县各族青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。
2、20xx年上半年，县团委继续大力开展农村青少年反邪教警示教育活动，全文编译了《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，下发至乡、村团队组织，并大力开展宣传活动，同时还编译了图文并茂的“农村反邪教警示教育宣传单”，利用县流动放映队进乡入村放电影之机，进行宣讲，取得良好收效。
3、积极号召全县广大青少年向先进人物学习，在广大基层团队干部和各族青少年中掀起了学习卡德尔巴克的热潮。x月xx日组织全县xxx余名学生代表参加了县委组织的“双拥工作汇报会”，地区演讲团的宣读员声情并茂的讲解了卡德尔巴克的先进事迹，全地区“双拥先进单位”也分别作了报告，使学生们深受教育。x月，我县多浪乡中学初二（x）班买合木提吾买尔同学在县开发区内放羊时，捡到一串重达xx克的黄金项链，价值xxxx余元，主动交给班主任，大家共同努力将项链还给了失主，团县委、少工委授予他“拾金不昧好少年”光荣称号，号召全县广大青少年向他学习。以先进人物的先进事迹感染鼓舞广大青少年，营造学先进、当先进的'良好氛围。
4、以重大节日、纪念日为契机，开展青少年民族团结反分裂、爱国主义教育，团县委、少工委抓住“五一劳动节”、“五四青年节”、“六一儿童节”等重大节日，结合青少年特点，适时开展系列庆祝纪念活动，使广大青少年受到深刻教育，收效良好。
二、大力开展主题教育，确保少先队工作充满活力。
1、规范青年志愿者活动。今年以来，我县团委、少工委继续抓好青年志愿者活动，x月x日召开了以“学习雷锋好榜样美丽青春献社会”为主题的志愿服务活动动员大会，动员会上，团县委副书记王馨作了激情洋溢的动员讲话，号召全县广大青少年像雷锋那样全心全意为人民服务，大力弘扬文明新风，积极倡导奉献、友爱、互助、进步的时代新风，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。随后县政府、公安局、国税局、水利局、检查院、妇幼保健站、消防中队、人民医院等县直单位的团员结合各单位业务类型，积极开展了义务宣传专业知识、免费咨询、散发宣传单、展示宣传画等系列活动，广大学生团员、少先队员积极开展了打扫县城街道、清洗公共设施、为孤寡老人、残疾人送温暖等活动。x月xx日，又隆重召开了青年志愿者招募大会，成立了青年志愿者协会，日前县直单位团员xxx%加入了志愿者行列，农村团员xx%加入志愿者行列。
2、举办““共话xx辉煌巨变”青少年爱国主义图文展。全县xxxx余名青少年参观了此次展览。展览展出了上千张照片和一些文字资料，其中有些具有很强的教育意义，有朱德、朱镕基、王恩茂、王乐泉、司马义铁力瓦尔地等党和国家领导人视察xx县的留影及题词，有大量历年来我县涌现出的革命烈士、民族团结烈士及劳模等先进人物的照片及事迹，有大量反映五、六十年代我县县容县貌及各行各业工作情况的老照片，甚至有上个世纪三、四十年代民国时期我县的档案图片，还有大量反映xx现貌的照片等等，从这些展品中我们可以清楚的看出xx的辉煌巨变。
3、思想道德教育实践活动。今年来，我县各级少先队组织针对少年儿童的年龄、个性和群体特点，开展了以荣辱观教育、公民素质教育、社会公德教育、法制教育等为主要内容的教育活动，培养了少先队员的自我维护意识，增强了少先队员的道德意识和法制观念。针对近年来邪教组织及宗教迷信活动对青少年的不良影响，团委、少工委在全县掀起了声势浩大的“校园拒绝邪教、禁止宗教”活动，让少先队员了解邪教组织的本质，自觉远离不法行为。
4、进一步完善和推广青少年楼艺画廊，动员和引导我县广大青少年参与“文化小区”的建设与美化，团县委、少工委一直关注楼艺画廊作品的更新工作，作品种类涉及书法、绘画、手工制作等，经过精心装裱后悬挂于县园丁小区各楼道，真正把“小手画出大文章”展现在小区居民面前，作品或歌颂社会文明道德新风尚，或倡导绿色环保，或反映和谐社会，创意生动活泼，着眼于身边的人和事，渗透着小作者对祖国、对家乡、对生活的热爱。团县委、少工委将进一步在全县各学校居民小区推行此项活动，打造“棉城”新形象，建设文明和谐xx！
5、一年一度的“六·一”国际儿童节到来之际，我县团委、少工委积极组织全县各级少先队于x月xx日开展了庆“六·一”系列主题活动。专门制定下发了《庆“六·一”活动方案》。此次庆祝活动主要突出“平安”和“欢乐”两个主题，我县团委、少工委与县委宣传部、教育局联合举办了xx县“国寿杯”少年儿童书法绘画比赛，并争取到县国寿保险公司的倾情赞助，提供大赛所需的所有奖品，旨在全面推动素质教育，进一步提高少年儿童艺术修养，培养少年儿童健康向上的审美情趣，促进校园精神文明建设，同时也为学校与家庭、家长与学生、少先队辅导员与家长提供交流的机会，共促“学校德育工程”和“家庭育苗工程”的育人机制工作向纵深发展，同时让广大少年儿童围绕“平安·快乐”这一主题爱自然、爱他人、爱自己。
6、继续深入开展“雏鹰争章”活动。“雏鹰争章”是少先队的常项工作，我们从日常生活和学习的各个环节入手，把一枚枚“雏鹰奖章”作为目标，不断提高少先队员的品格和技能，积极让少先队员在跑、跳、玩中展现自己的天性，在发明、制作、实验、表演中显示自己的才能，在争章中享受成功、获得进步。
三、加强青少年维权工作，维护好青少年权益。
今年来，我县团委、少工委坚持教育、服务、创新、发展的工作理念，积极探索维护青少年合法权益的有效途径和手段，不断创新服务工作的载体，巩固和发展各类阵地，健全教育服务青少年的工作体系，进一步发挥青少年维权岗的优势，条块结合，齐抓共管，努力形成全社会都来关心和促进青少年健康成长的工作格局，深入推进全县青少年维权工作的健康发展。x月x日，团县委召开了xxxx年度青少年维权工作会议，我县各乡镇（农业企业）及县直学校少先队辅导员，县公、检、法、司、工商等青少年维权岗单位负责人及代表xx余人参加了会议。会议回顾了xxxx年度青少年维权工作，安排部署了xxxx年度青少年维权工作重点。与会下发了《xxxx年xx县青少年维权工作要点》、《青少年维权工作参考》，同时对优秀青少年维权岗单位进行了命名表彰。我县各级优秀“青少年维权岗”、“青少年维权岗”创建单位及公安、检察、法院、司法、工商、城管、文体广电等青少年维权工作相关部门，在全县大力开展了维护青少年合法权益专项行动，从组织宣传到专项整治，各维权部门通力合作，收效显著。县公安交警大队青少年维权岗结合工作实际，充分发挥行业优势，深入青少年中宣传交通法规，制作专题版面，在各学校及乡镇进行巡回展览，让广大青少年接受直观的警示教育；县城镇派出所青少年维权岗，认真处理涉及青少年违法案件，召集全体民警就“如何当好校外辅导员”召开了专题研讨会；县公安局积极组织经验丰富的民警深入学校开展法制知识专题讲座；县法院刑事审判庭专门设定了少年审判庭；县工商局城镇工商所对县城校园周边的商店及饮料销售摊点进行了“三无”小食品及“三无”饮料大检查，对不符合要求的小食品及饮料均予以没收。
目前，xx县“人人关心下一代，人人关注下一代成长”全社会共同育人的良好氛围已然形成。
四、关注贫困学生，做好扶贫帮困工作。
xx县团委、少工委多年来一直高度重视贫困生就学问题，以让每一名适龄儿童都能上学为已任，千方百计的为此做坚持不懈地各种努力。从今年x月开始，帮助身患重病的艾山江加拉力和阿里木江尕依提同学在全县范围内捐款，截止目前，捐款数额已达x万x千余元，为挣扎在生死线上的同学送去了温暖和关爱。x月，我县团委认真按照瓦党宣[xxxx]xx号文件的要求，重点开展“七个一”实践活动，x月xx日团委全体成员来到英艾日克乡也克里村，开展一次村容村貌整治活动，与英艾日克乡也克里村民一起对该村道路、渠、林带、居民点进行了清理；购买x袋化肥，送到贫困户手中；与村“两委”班子及“三老人员”进行讨论，理清发展思路，大力发展林果业，以发展红枣为主；扶持一户文化示范户，为阿不都尼牙孜沙木沙克家送去了xx多册科技图书，包含园艺、庭院经济、畜牧等方面科技知识，同时将他家定为庭院经济示范户，帮助他修整院落，设计合理的布局，下午组织了一台文艺节目，丰富了农民的业余文化生活，帮助缺少劳力的贫困户清除田间杂草，解决了贫困户实际困难。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇五
1要完善德育内容。
首先要大力弘扬民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，是激励学生为国家、民族振兴而努力学习的强大思想动力。中央下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定，学校要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。学校要以弘扬和培育民族精神为重点，积极开发校本课程，形成地方特色。其次要加强文明习惯的养成教育，引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。再次要加强诚信教育，培养诚信师生，通过多种形式的教育活动，创造良好的诚信氛围。
2要改进学校德育。
德育课程是对学生进行思想道德教育的主渠道，要进一步加强和改进学校德育课程建设，不断改进教学形式和方法，使学校的德育课程成为广大未成年人学生喜爱的课程，真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的重要途径。德育课程要把加强学生思想道德教育作为根本任务之一，依照未成年人学生的认知规律和品德形成规律，循序渐进地安排教育内容和计划；要改进教学形式和方法，贴近未成年人学生的思想实际和生活实际。坚持与时俱进，根据新形势下未成年人学生的思想特点，探索未成年人学生思想道德教育的新形式、新办法，提高教学效果。
3要加强德育的学科渗透。
除了节假日，学生日常生活大约1/3的时间是在学校，在校3/4以上的时间是在课堂上，课堂教学9/10以上的时间又在学习各种科学文化知识。学校开设的课程要结合自身特点，有机地将德育渗透其中。学科教学的各个环节都要渗透思想道德教育的内容，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于各门课程的教学之中。要充分发挥教学内容的思想性，把各科教学内容中蕴涵的大量思想政治及德育因素充分挖掘出来。坚持“育人为本、重在实践”的原则，通过形式多样、内容丰富的主题教育，把德育工作落到实处。学校还要经常性地开展各种形式的集体活动，培养学生的`集体主义精神，教育他们关心同学，关心他人，树立集体荣誉感。
要减轻学生过重的课业负担。
要从课程改革、教材建设和考试评价制度改革三个环节入手，采取切实举措，加快新课程改革的进程，进一步深化教育教学改革，营造未成年人思想道德教育的良好环境，为学生全面健康发展创造条件。
4要重视心理健康教育。
未成年人的心理比较脆弱，受到挫折时更容易产生心理问题，如果不能得到及时的诊治，易形成不良的人生观、价值观，严重的甚至可能误入歧途。虽然，学生产生心理问题的因素很多，最主要的有家庭、学校和社会三方面的因素。但是，由于学生生活的大多数时间在学校，而学生受教育的主要场所也在学校，学校就很自然地被认为是学生心理健康的主要引导者。为此，学校要积极营造未成年人快乐成长的氛围，改变当前教育重智力轻情感的倾向，重视未成年人良好情感、综合素质的培养，加强未成年人的心理健康干预，使学生形成快乐的人生理念、生活态度和健康的心理与心智需求，塑造学生科学健康的生活观和成才观。总之，未成年人思想道德教育是一项艰巨细致的工作，既不能马虎了事，又不能操之过急，每一位教育工作者，既要有爱心，还要有耐心，更要有恒心，才能把加强和改进未成年人思想道德教育的各项举措落实到实处，见在细处。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇六
一、实施道德教育行动，努力提高学生道德素质。
一是推进道德教育与学科教学互动。课堂教学是德育工作的主要渠道，我们结合思想道德教育的任务和要求，运用多种教学手段，不断提高小学的品德与生活课、品德与社会课、中学的思想品德和思想政治课等德育课程教学的吸引力、感染力。我们把德育寓于各种学科教学之中，寓于教育教学的各个环节，切实保证德育目标的落实。特别是对人文类学科增添一些优秀传统文化教学内容，理科课程适当融入科学精神和民族精神的内容，艺术类课程适量增加民族传统艺术欣赏的内容。我们把学科德育功能的更好发挥和德育目标的进一步落实作为推进教育教学改革的重要内容。在推进新课改过程中，我们重视发挥地方乡土教材的德育功能，按照思想性、时代性、地方性、趣味性的原则，认真搞好乡土教育和校本教育，使之成为深受广大未成年人欢迎的思想道德教育载体。
二是深化传统教育。
三是加强法制教育。
我们在促进青少年学生法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”上下功夫，始终坚持把法制教育作为学校教育工作的重要内容。我们在年度工作计划中对学校法制教育作出专项部署，要求学校把法制教育作为学校教育的常规工作常抓不懈。我们还突出对教育行政部门依法治教、学校依法治校以及干部教师学法用法的要求，努力构建有效的学校法制教育领导机制和实施体系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培训机制，改进教育方法与手段，增强法制课的针对性和生动性，提高教育培训效果。各中小学校聘请法制教育校外辅导员，发挥校外辅导员的职业和专业优势，以提高法制教育实际效果。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇七
加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，是事关党、国家和民族前途命运，事关改革开放和现代化建设成败的一件大事。面对新时期国际国内形势的深刻变化，加强未成年人思想道德建设对于保持良好社会风气，保障改革开放和现代化建设顺利推进，保证党和国家事业长治久安具有十分重要的作用。实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的不懈努力。培养造就千千万万具有高尚思想品德和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民、办好让人民满意的教育的高度，增强做好未成年人思想道德建设工作的政治责任感、历史使命感和现实紧迫感。根据我校实际，制定本工作计划：
以德育德，以情激情，以才育才，以行导行。
(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。
(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心发展的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。
(3)坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。
(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
(4)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
1、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明健康的行为习惯，提高学生的道德素养。
2、开展礼仪教育，塑造文明形象。要结合守则、规范的贯彻落实，广泛开展礼仪教育，树立我校学生文明健康的良好形象。
3、尊敬师长，团结友爱，使用“请、你好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。
4、切实加强对问题学生的教育转化工作。班主任和任课教师要调查分析问题学生的思想品德行为状况，有针对性地制定个别教育计划，通过开展谈心活动、建立帮学对子、进行家庭走访、双休日俱乐部、社区文明建设等形式，引导问题学生增强进取心，自觉遵纪守法，养成良好习惯。
5、加强对学生进行诚信教育。要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。
6、加强法制教育。要根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性的加强法制教育，不断增强学生的法制意识。
7、开展安全教育活动。本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并抓好学校的安全教育工作，通过校园广播等形式开展安全教育活动，增强学生的自我保护意识。
9、要进一步重视校园文化建设，努力形成具有我校特色的高品位的校园文化，为学生提供良好的成长环境。
10、丰富校园的文化内涵，通过警示语、橱窗、板报、手抄报、学校信息网等把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园。
1、首先在教职员工中深入开展学习讨论，切实把思想统一到中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来。并组织广大教师集中学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
3、围绕薄弱环节和突出问题，深入开展调查研究。准确把握当前学生思想道德出现的新情况，科学判断学生在社会发展进程中思想观念的新变化，深入探索加强青少年学生思想道德建设的新规律。
4、围绕思想道德教育这个中心开展一系列的教育活动，使教育活动与平时的教学有机结合。
为保证活动顺利进行，今年安排不低于2.5万元，确保活动。
加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期的战略任务，必须加强领导，多方配合，持之以恒，才能保证任务的落实。为此，特采取以下保障措施。
1、切实加强领导，实行校长负责，教务科分管，党政工团齐抓共管，各教师各负其责，全员参与的工作机制。
2、降低德育重心，注重养成教育，讲求实效，把思想道德教育摆在素质教育的首要位置，把“五爱”教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机结合。
3、充分发挥少先队组织在学生思想道德建设中的作用。开展好班队活动，培养学生的创新思想。
4、利用法定节日，采取多种形式，集中开展学生思想道德建设、主题教育活动。
5、建立激励机制。党校将把教职工参加教育活动的情况纳入年度工作考核的重要内容。
第一阶段宣传启动。
组长：高xx。
副组长：高xx。
成员：肖全俊赵崇法梁祥杨飞杨翠平朱小艳。
2、宣讲《关于未成年人思想道德建设专项教育实施方案》，提出我校实施意见，正式启动我校专项教育活动。
3、组织教职工集体、分组和个人学习下列法律法规和文章：《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于大力培养中国特色社会主义事业接班人》、《关于加强中小学生诚信教育的意见》、《关于弘扬和培养中小学生民族精神的实施意见》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师行为规范》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设纲要》、《走向新教育》。结合“读书节”活动家，每位教师必须读3——5本推荐书籍。
4、党校将举办“加强未成年人思想道德建设”报告会，召开一次专项教育活动“家长会”，明确专项教育活动的目的意见，形成教育的互动机制。
第二阶段贯彻落实阶段。
按照教育活动安排开展学习、讨论、主题班会、参观、节日纪念等教育系列活动。
第三阶段建章立制。
2、进一步规范门卫和守校护校制度。
第四阶段总结表彰。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇八
社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。
1、抓组织网络。建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。
2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。
青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。
1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。
2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。
3、总结交流，推广成果。探讨社区教育工作中共性和个性问题，互相启发、借鉴，推动青少年社区教育工作整体水平的提高。
青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须注意综合效应，调动各方面的'积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教育常抓常新、不断发展。
1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。
2、拓展领域，积极创建青少年社区教育新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有教师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青少年社区教育正常化、规范化。
3、以德育人，切实加强未成年人思想道德建设。青少年社区教育要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，激励广大社区青少年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为建设社会主义事业奋斗的理想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会力量，加大工作力度，推动青少年社区教育的发展，为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的贡献。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇九
二00六年，我县团委、少工委在地区团委、少工委和县委、政府的正确领导和大力支持下，全力做好未成年人思想道德教育工作，在体验和锻炼中提高少先队员“五自”能力，增强少先队工作者和少先队员光荣感、责任感。现作如下总结。
1、在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实“三个代表”重要思想，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措，我县团委、少工委于今年3月认真开展“公民道德建设月”各项活动，加强未成年人思想道德建设，3月5日组织县直单位、“青少年维权岗”单位、“青年文明号”集体百余名团员、县直学校千余名团员、少先队员参加了“民族精神代代传”全队统一行动日活动，引导全县各族青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。
2、20上半年，县团委继续大力开展农村青少年反邪教警示教育活动，全文编译了《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，下发至乡、村团队组织，并大力开展宣传活动，同时还编译了图文并茂的“农村反邪教警示教育宣传单”，利用县流动放映队进乡入村放电影之机，进行宣讲，取得良好收效。
3、积极号召全县广大青少年向先进人物学习，在广大基层团队干部和各族青少年中掀起了学习卡德尔巴克的热潮。5月26日组织全县600余名学生代表参加了县委组织的“双拥工作汇报会”，地区演讲团的宣读员声情并茂的讲解了卡德尔巴克的先进事迹，全地区“双拥先进单位”也分别作了报告，使学生们深受教育。5月，我县多浪乡中学初二（2）班买合木提吾买尔同学在县开发区内放羊时，捡到一串重达17克的黄金项链，价值3400余元，主动交给班主任，大家共同努力将项链还给了失主，团县委、少工委授予他“拾金不昧好少年”光荣称号，号召全县广大青少年向他学习。以先进人物的先进事迹感染鼓舞广大青少年，营造学先进、当先进的良好氛围。
4、以重大节日、纪念日为契机，开展青少年民族团结反分裂、爱国主义教育，团县委、少工委抓住“五一劳动节”、“五四青年节”、“六一儿童节”等重大节日，结合青少年特点，适时开展系列庆祝纪念活动，使广大青少年受到深刻教育，收效良好。
二、大力开展主题教育，确保少先队工作充满活力。
1、规范青年志愿者活动。今年以来，我县团委、少工委继续抓好青年志愿者活动，3月5日召开了以“学习雷锋好榜样美丽青春献社会”为主题的志愿服务活动动员大会，动员会上，团县委副书记王馨作了激情洋溢的动员讲话，号召全县广大青少年像雷锋那样全心全意为人民服务，大力弘扬文明新风，积极倡导奉献、友爱、互助、进步的时代新风，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的`倡导者，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。随后县政府、公安局、国税局、水利局、检查院、妇幼保健站、消防中队、人民医院等县直单位的团员结合各单位业务类型，积极开展了义务宣传专业知识、免费咨询、散发宣传单、展示宣传画等系列活动，广大学生团员、少先队员积极开展了打扫县城街道、清洗公共设施、为孤寡老人、残疾人送温暖等活动。4月28日，又隆重召开了青年志愿者招募大会，成立了青年志愿者协会，日前县直单位团员100加入了志愿者行列，农村团员80加入志愿者行列。
2、举办““共话**辉煌巨变”青少年爱国主义图文展。全县1500余名青少年参观了此次展览。展览展出了上千张照片和一些文字资料，其中有些具有很强的教育意义，有朱德、朱f基、王恩茂、王乐泉、司马义铁力瓦尔地等党和国家领导人视察**县的留影及题词，有大量历年来我县涌现出的革命烈士、民族团结烈士及劳模等先进人物的照片及事迹，有大量反映五、六十年代我县县容县貌及各行各业工作情况的老照片，甚至有上个世纪三、四十年代民国时期我县的档案图片，还有大量反映**现貌的照片等等，从这些展品中我们可以清楚的看出**的辉煌巨变。
3、思想道德教育实践活动。今年来，我县各级少先队组织针对少年儿童的年龄、个性和群体特点，开展了以荣辱观教育、公民素质教育、社会公德教育、法制教育等为主要内容的教育活动，培养了少先队员的自我维护意识，增强了少先队员的道德意识和法制观念。针对近年来邪教组织及宗教迷信活动对青少年的不良影响，团委、少工委在全县掀起了声势浩大的“校园拒绝邪教、禁止宗教”活动，让少先队员了解邪教组织的本质，自觉远离不法行为。
4、进一步完善和推广青少年楼艺画廊，动员和引导我县广大青少年参与“文化小区”的建设与美化，团县委、少工委一直关注楼艺画廊作品的更新工作，作品种类涉及书法、绘画、手工制作等，经过精心装裱后悬挂于县园丁小区各楼道，真正把“小手画出大文章”展现在小区居民面前，作品或歌颂社会文明道德新风尚，或倡导绿色环保，或反映和谐社会，创意生动活泼，着眼于身边的人和事，渗透着小作者对祖国、对家乡、对生活的热爱。团县委、少工委将进一步在全县各学校居民小区推行此项活动，打造“棉城”新形象，建设文明和谐**！
5、一年一度的“六。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇十
青少年是一个国家的希望所在,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.我们须从学校、家庭和社会三个环节着手,建立健全学校、家庭、社会相结合的.未成年人思想道德教育体系.
作者：宋金根作者单位：永丰县西坑小学,江西,永丰,331500刊名：华章英文刊名：huazhang年，卷(期)：“”(12)分类号：g41关键词：未成年人思想道德教育对策
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇十一
以党的十八大精神为统领，坚持立德树人这一根本宗旨，深入开展xx学习教育，以未成年人道德养成教育为重点，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立xx的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观，通过道德实践，养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的xx的建设者和接班人。
围绕体制机制建设、中小学思想道德教育、未成年人道德实践活动、活动阵地建设和管理及推进家庭教育等五个方面，进一步强化领导，夯实基础，不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设，着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。
（一）健全和完善体制机制建设。
1、认真贯彻落实中央、省决策部署，将未成年人思想道德建设列入学校支部重要议事日程，每年研究未成年人思想道德建设1次以上。每年也应召开一次专题会议，研究部署本校未成年人教育工作。
建立未成年人思想道德建设“一把手”负责制，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的`各个环节，纳入学校教育质量评价体系，与文化知识学科一起考核、综合评价。
（二）扎实推进中小学德育教育。
1、广泛开展“中国梦”主题教育活动。将xx融入未成年人思想道德建设的全过程，扎实推进xx学习教育和“中国梦”宣传教育活动，运用未成年人喜闻乐见、容易接受的语言和方式阐释“中国梦”、描绘“中国梦”、歌颂“中国梦”，引导未成年人把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起，树立为实现“中国梦”而奋斗的远大理想。
2、抓好德育课程改革。在思想政治（品德）课和语文、历史、地理等学科教学的各个环节中渗透思想道德教育的内容，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。
3、积极推行教学方式改革。采用参与式、启发式、讨论式等生动活泼的形式开展德育教学，把传授知识与陶冶情操结合起来，寓教于乐，组织学生开展丰富多彩的校内外文化体育活动和科技创新活动。
（三）加强队伍和阵地建设。
1、加强共青团和少先队组织建设。进一步加强基层团队组织建设。选派优秀青年教师担任共青团和少先队专职干部，并定期进行培训，提高他们的业务知识。积极支持、指导团、队组织开展活动，保证必要的活动时间、活动阵地和活动经费；建立和完善校外辅导员、法制副校长制度，积极吸纳社会人士担任校外志愿辅导员。
2、严格执行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，切实加强对未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意识，进一步优化未成年人生存、保护和发展的法制环境。开设法制教育课，围绕校园安全、治安防范、交通安全、防火避险、“珍惜生命、远离毒品”、抵制“黄、赌、毒”、反对邪教等重大主题，积极开展安全文明校园创建活动，提高未成年人的安全意识和自我保护能力。
3、进一步做好学校留守儿童之家的管护和使用工作。加强管理、改进服务、提升内涵，努力以校内留守儿童之家这个“小家”带动社会这个“大家”，在社会营造良好的关爱氛围，促进留守儿童和未成年人幸福健康成长。
4、全面建立“心理健康咨询室”。心理咨询是学校德育工作的一部分，是素质教育的重要内容，也是未成年人思想道德建设不可或缺的组成部分。，学校将委派我校心理教师参加心理健康指导师培训班，在学校建立心理咨询室，积极开展心理健康教育讲座，使心理健康教育渗透到教育教学全过程。
（四）推进和发展家庭教育。
主动与政府紧密配合，切实担负起指导和推进家庭教育的责任。通过家长委员会、家长学校、家长会等形式，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，听取家长对学校工作和班级工作的意见和建议，广泛宣传家庭教育成功的个案和策略，帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法，明确在教育学生的工作中应该承担的责任，明确向学校反映情况和问题的正确途径，不断提高科学教育子女的能力。
1、开学典礼、法制安全教育。
2、“播种好习惯塑造新自我”日常行为规范教育。
3、第一期黑板报。
4、班主任会议、学生干部会议、文明监督员会议。
5、春病防治宣传教育。
6、留守儿童活动。
1、学雷锋活动。
2、庆祝“三八”妇女节感恩活动。
3、家长学校开展活动。
4、绿色畅想“六个一”
5、“文明礼仪带回家”好习惯伴我行。
6、第二期黑板报。
7、留守儿童活动。
1、扫墓、春游活动。
2、第三期黑板报。
3、两型篇：节约资源“四个一”活动、环保教育活动。
4、新团员、队员发展工作。
5、书香校园亲子读书活动。
1、第四期黑板报。
2、心理健康教育及讲座。
3、课间操比赛。
4、开展法制教育、禁毒、预防艾滋病教育。
5、夏季安全教育。
6、校园之星评比。
7、班主任工作例会。
8、举办“庆六一”文艺汇演。
1、第五期黑板报。
2、“新三好学生”评选、优秀寝室评比。
1、社会实践活动。
2、暑假安全教育。
1、开展新生入学教育。
2、开展防震减灾疏散演练活动。
3、开学典礼。
4、开展庆祝教师节活动。
5、结合教师节开展感恩教育系列活动，组织各班开展感恩主题班会。
6、做好“中秋节”、“国庆节”前的安全自查活动。
7、进行“国庆节”庆祝活动的筹备。
8、扎实开展好文明创建活动。
9、完善留守儿童的资料更新工作。
10、安全教育，重点是防溺水教育。
1、文明创建系列活动的开展。
2、问题学生和留守儿童的教育。
3、开展主题班会活动。
1、法制教育报告会。
2、做好校心理健康教育咨询活动。
3、各班召开家长会。
4、安全教育。
5、校园文明标兵的评选。
6、留守儿童活动的开展。
1、冬季安全专项教育检查。
2、召开学生干部会议。
3、留守儿童之家活动。
4、问题学生教育活动。
1、庆祝元旦系列活动。
2、优秀学生、优秀学生干部的评选。
3、班主任工作总结的撰写。
4、班主任工作考核。
5、班主任工作例会。
6、安全教育，布置好假期社会实践活动。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇十二
对于建设和谐社会的我们来说，当然应该作出符合时代发展和历史进步要求的公众选择，既继承中华民族传统美德，又弘扬社会主义道德主旋律，同时推进现代社会进步。在我国社会道德选择面临十字路口的关键时刻，建设和谐社会，思想道德的和谐十分重要。道德是一个国家和民族的精神脊梁，也是每个公民的立身之本，中国自古以来就是礼仪之邦，崇尚美德是中华民族的悠久传统。
新时期基层社区思想道德建设面临的社会环境经过二十多年的改革开放，人们的生活发生了巨大的变化，追求科学、文明、健康的生活已成为社区广大居民的共识，随之而来的也是社区各族居民道德水平的提高和改善，“人人为我，我为人人”的社会主义道德意识已经深入人心，社区的公德水平、家庭美德水平也得以了提高。社区道德整体水平在不断提高的同时，我们也会发现少数不道德现象的存在，社区公民道德建设方面仍然存在着不少问题，而清醒地认识、分析基层思想道德建设面临的社会环境，深入基层调查群众关心的热点、焦点问题，了解我们加强思想道德建设的有利条件和不利因素，是十分必要的。通过调查访问了解，我们可以毫不犹豫的说，在基层社区，社会主义道德仍然有强大的生命力，是主流，是广大基层群众自觉的第一选择。因此，加强基层思想道德建设的主动权，仍然操之在我。主要表现在：
1、社会主义的道德仍然是主流。在基层社区，虽然道德多元化的现实已经显露，但因为我党多年坚持以马克思主义为指导，坚持用爱国主义、集体主义、社会主义教育人民，人民群众的爱国主义、集体主义的思想不断发扬光大，热爱祖国已经成为广大人民群众的自觉要求；助人为乐、见义勇为、无私奉献的道德楷模不断涌现。全区近千名社区干部不计报酬、不辞辛苦地工作在为民服务的一线，带头做工作的热心人和群众的贴心人，带动了社区良好社会道德风尚的弘扬。如表1、表2的调查内容，就清楚表明了市民对厦门创建全国文明城市的认知和热情，从一个侧面反映出社区群众对社会主义道德核心价值的追求和认同。
2、文明新风倡导健康向上的生活方式。持续发展的精神文明创建活动使社区群众崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式逐渐成为人们的自觉行动，在社区干部和党员的带动下，广大社区居民积极投身社区建设，积极为社区工作建言献策，自觉参加社区文体活动、维护社区治安稳定、净化美化社区环境，引领社区居民形成“物质丰饶，精神富足”的生活形态，积蓄有利于现在和未来的道德资源。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇十三
12月16日，包头市未成年人思想道德建设工作测评组一行与东河区文明办、区教育局、区文体广电旅游局的同志一起对东河区未成年人重点活动场所进行思想道德建设工作测评，测评单位有星空网吧、蓬莱网吧;北一社区、贵发社区;工业路第二小学、包头市第二十四中学以及城市学校少年宫东河区康复路小学。在康复路小学，市文明办为包头市美德少年和包头市第三届经典诵读获得者进行了现场颁奖。
未成年人思想道德建设工作测评是全国文明城市创建的前置条件和重要内容，是对东河区未成年人思想道德建设水平的重要检验。
测评组一行人分三组分别对学校、社区、公共场所等进行全面的测评指导。通过实地察看、观摩参与、交流座谈、资料审核等方式，从组织管理、基本建设、活动开展等八大类对东河区未成年人思想道德建设情况进行了考核评估。
康复路小学城市学校少年宫是在市文明办的支持下，在东河区区委宣传部、文明办的积极推报下筹建创办起来的'，是东河区重点打造的城市学校少年宫之一。目前少年宫已建有体育活动中心、美术书法活动中心、古筝中心、手工创作室等多个教学、活动场所，组建了乒乓球、书法等十五个活动小组，面向周边学生免费开放。
通过定期进行全市未成年人思想道德建设工作测评，查找薄弱环节，解决存在的问题，交流、总结工作经验，发扬成绩起到积极地推动作用，从而推动未成年人思想道德建设常态工作不断提升。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇十四
认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，在促进人的全面发展德育理念指导下，细化落实公民道德建设基本规范，把握德育与新课改的结合点，推进学科改革，提高师德水平，培养骨干教师队伍,开创新一年德育工作新局面。以爱国主义为核心，大力弘扬和培育民族精神，继续贯彻《公民道德建设实施纲要》。本着让每一堂课都成为学生发展的基石；为每一名学生的发展找准兴趣点、生长点；让学校的每一个角落都成为学生成长的课堂。，进一步研究新课程背景下的师德工作，把班主任专业化的发展和师生文明礼仪素养的教育作为工作重点，树立问题意识，服务意识，增强德育工作的时代感和实效性。本学年我校未成年人思想道德建设的重点要做好以下六个方面的工作：
（一）建立工作制度，完善工作机制。
1、进一步细化工作领导小组各成员单位的工作职责，确定各项工作任务，强化工作各司其职、齐抓共管的工作格局。
2、督促村校加强对预防未成年人违法犯罪工作的领导，采取有效措施为预防工作的开展提供支持和保障。由教导处制定今年度思想道德工作计划，协调有关部门主动积极地参加工作，督促落实工作规划各项内容。
3、建立预防未成年人违法犯罪工作的目标管理责任制，把预防未成年人违法犯罪工作纳入到学校考核体系中。
4、加强工作的制度建设，建立例会制度、信息反馈制度和考核激励等工作制度。年内评选德育骨干教师1名。
（二）实行学校、社会和家庭三结合，全面加强未成年人法制教育和管理。
1、充分发挥学校主渠道作用，加大对在校学生的法制教育和管理。
今后，要继续加强对村校预防未成年人违法犯罪工作的领导，严格对学校的考核，把法制教育、纪律教育、防范侵害教育纳入学校思想品德教育计划，开展丰富多彩的法制教育实践活动；要认真贯彻《教育法》，加强学籍管理，采取有力措施，坚决制止学生流失，对家庭经济困难造成失学的，采取多种扶助措施，尽量帮助他们回到学校继续学习；要落实对有不良行为学生的帮教责任制，学校领导、教师、及少先队组织要各司其职，相互配合，保证帮教工作不留死角，促进有不良行为学生的转化工作；要开展安全文明校园创建活动，加强校园内安全管理，经常进行安全检查，消除安全隐患，防止治安事故。要及时掌握学校周边的治安状况，对周边人群中有存在心理健康问题的要密切注意，防范于未然。学校与派出所联系，由公安机关协调有关部门进行联合执法，保持学校周边良好治安秩序；要继续与政法部门开展共建活动，通过送法律进校园等形式，深入开展未成年人的法制宣传教育。
2、领导小组各成员结合自身职责和未成年人特点，开展丰富多彩的法制教育，真正做到学校、社会、家庭三结合，增强未成年人法制教育的实效性。督促家长或其他监护人对有不良行为的未成年人进行有效的教育。
（三）全面推进专项治理整顿，着力解决对未成年人的成长环境有重大不良影响的一些突出问题。
1、全面推进净土工程，继续抓好校园周边环境的综合治理工作。
村校要结合创建活动，深入主动开展学校周边环境整治的工作调研。重点是治理学校周边社会环境，杜绝以大欺小的校园暴力等问题。对干扰正常教学秩序的违法行为要坚决制止，对侵害师生人身权利的违法犯罪行为要坚决打击。通过经常性的校园周边环境治安秩序整治，确保学校学生安全，为未成年人的健康成长提供优良的环境。
2、广泛开展儿童网络文明和网络安全的教育活动。
学校要开展网络文明和网络安全教育活动，引导未成年人树立正确网络观念，正确、健康、文明和安全上网。
学校要立足本校实际，就未成年人思想道德教育、校园周边环境、影响未成年人健康成长的不良因素等问题进行探讨。学校提出合理化建议，以提高德育工作的科学性和主动性。
（五）抓好以德育为主的绿色校园文化建设，强化行为养成教育。
学校在建立常规制度的基础上，乘势而上，以完善日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建设进一步上水平，上品位，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从开学第二周起，以规范教师、领导值日和学生值勤工作，营造校园文化建设的氛围。
1、完善校园文化设施建设，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。
2、构筑师生、学生间和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。开展道德风景线建设（校门区风景线，早操风景线，课间活动风景线）。
3、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育。抓好德育分层目标的实施和小学生日常行为规范的训练。小学生日常行为规范是学生的行为准则，高尚品德、良好行为习惯必须从小养成。因此我们根据学生年龄特点，结合学生实际，班班有具体要求，依据德育分层目标上集体晨会，班会课作心理健康辅导。加强班集体建设，注重平时的养成教育，让学生用身边的典型事例进行自我激励教育，要在严、细、实上下功夫，使学校成为学生健康成长的精神家园。年内评出优秀三好学生优秀少先队员。
4、紧抓学校常规管理不放，深化学校德育工作。学校主编绿色德育系列校本教材《文明礼仪篇》。并对学生进行校本教材的教育讲座活动。
(1)、班主任工作。
加强班主任队伍建设，是实施德育的根本所在。因此今年要开展优秀班主任评比及班主任经验交流会，通过改革评比办法，把综合素质和能力强的教师真正选拔上来，把他们的经验真正推广下去。期末进行经验交流和表彰。
(2)、常规活动。
常规教育活动是学校开展德育的基本形式，是保证学校德育正常有序开展的生命力所在。今年,要继续围绕公民道德建设基本规范，把爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献内容和要求融入主题班队会活动中，融入校园文化建设活动中，通过二报（黑板报、墙报、）一仪式（升旗仪式）及常规评比扎扎实实地抓好公德教育内容，加强养成教育。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇十五
一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。
2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。
二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。
1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。
2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离xxx”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇十六
根据区上级文件精神和要求，按照年初制定的工作计划，街道未成年人思想道德建设工作有序开展，现将本年工作总结如下：
按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成人员，保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。
街道秦宓社区的图书阅览室已面向未成年人免费开放。同时我们还积极指导社会团体、社会力量举办美术、书法、舞蹈、乒乓球等活动，以文体活动为载体，寓教于乐，不断提升未成年人思想道德教育内涵。不仅丰富了未成年人校外文体生活，而且以内容鲜活、形式新颖、吸引力强等特点，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。
二、多渠道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。
街道关工委继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。5月19日，街道关工委组织开展街道志愿者服务启动仪式，联系志愿者结对帮扶9名青少年，现场为他们送上了学习用品。通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。
对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱。2月，街道关工委为辖区6名贫困青少年送上了慰问金2400元；“六一“期间，街道关工委组织工会、团委、妇联对辖区的福利院、幼儿园的小朋友进行了慰问；7－8月，街道关工委与街道团工委、工会一道对辖区考上大学的贫困学生进行了摸底，并通过多种渠道联系资助，确保辖区无因贫困上不起学的现象，最终共23名贫困大学生获得了资助。
老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员具有丰富的人生阅历和深刻的人生感悟，是党和人民的宝贵财富。他们与青少年有着天然紧密的情感联系，在深入细致地对青少年进行思想道德教育方面有着不可替代的独特优势。在青少年德育工作中，我们紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德建设这一主题，充分发挥“五老”作用，突出爱国主义主线、开展形式多样的活动，积极引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。经常邀请“五老”为社区行为出现偏差的青少年进行矫正，通过法律的宣讲和谈心，使这些青少年能够认识到自己的`错误并努力改正。根据“五老”各自的特长，组织其深入学校专题讲座、参加社区书画比赛、文艺表演等多种形式的活动，促进了未成年人思想道德素质的提高，收到了良好的教育效果和社会效应。
一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开放，由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。
按照街道关工委要求，我办所有社区的图书室均向青少年免费开放。特别是我办秦宓社区的青年阅览室有专人管理，极大的方便了社区青少年借阅图书。
二是开展校外文体活动。利用社区乒乓球室、排练室、棋牌室等文体设施，组织青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。
6月，街道关工委组织辖区少年在秦宓社区开展作文比赛；6月5日，街道关工委组织青少年在淮河街社区开展以“低碳减排绿色生活”为主题的演讲比赛；8月关工委与街道科协一同组织青少年夏令营活动，思想道德教育。
三是邀请司法所同志在社区或辖区学校开展青少年法制教育和交通安全知识教育。
四是开展校外功课辅导。整合社区资源，将社区的退休职工、退休干部组织起来为社区的青少年进行暑期免费的书画培训（如淮河街社区组织开展的书画班）；整合高校资源，组织大学生志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教（通过联系四川省建筑学院的青年志愿者，现通过一对。
思想道德建设工作计划（优秀17篇）篇十七
近年来，合肥市各地各部门积极培育和践行社会主义核心价值观，把“立德树人”作为未成年人思想道德建设的根本任务，大力加强未成年人思想道德建设，不断深化“做一个有道德的人”主题实践活动，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络、促进未成年人健康成长，一批品学兼优、崇德向上、治学严谨、为人师表、主动作为、认真履责的“美德少年”、“美德教师”、“美德家长”涌现出来。
为充分发挥先进典型的示范引领作用，推动未成年人思想道德建设工作再上新台阶，合肥市文明办、市教育局在全市组织开展了第四届“美德少年”，首届“美德教师”“美德家长”评选表彰活动。经过学校、县市区层层推荐、媒体公示、网络投票、专家评委综合评审，共评选出第四届“合肥市美德少年”100名，“合肥市美德教师”101名，“合肥市美德家长”99名。其中授予武士杰等10名同学“合肥市美德少年标兵”荣誉称号，授予丁开欣等90名同学“合肥市美德少年”荣誉称号;授予臧世下等10名教师“合肥市美德教师标兵”荣誉称号，授予王竹林等91名教师“合肥市美德教师”荣誉称号;授予李红霞等10名家长“合肥市美德家长标兵”荣誉称号，授予赵自红等89名家长“合肥市美德家长”荣誉称号。
青少年是祖国的未来，民族的希望。培养未成年人良好的道德素质，引导他们系好人生第一粒扣子，意义深远，责任重大。此次评选表彰活动进一步加强了社会主义核心价值观教育，充分发挥道德典型的示范作用，夯实了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，促进未成年人健康成长。