策划方案的设计应该综合考虑各种资源和条件,并进行合理的规划和安排。策划方案的制定不仅要考虑当前的情况,还要展望未来的发展,以下是一些未来发展趋势的分析和预测。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇一
一、活动内容:
1。签名仪式。
2。义务植树。
3。园区垃圾清理。
二、活动目的:
美化园区环境,提高大家保护园区美好环境的责任意识。
三、活动时间:
__年3月12日(星期一)。
四、活动地点:
1。志愿签名仪式:中午在餐厅。
2。义务植树活动:下午在餐厅南门前。
3。清理垃圾活动:下午在园区内各卫生死角。
五、活动宣传方式:
下发通知,内刊报道。
六、参与人员。
公司高层领导:总经理及部分副总。
公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的数量再定);。
七、活动过程:
1、由人力资源部策划并提出申请。
2、下发通知,确定各部门参与人员名单。
3、由总务部及园区绿化部门给予支持和配合,准备相关道具和工具。
4、活动计划。
3月12日中午用餐时间,在餐厅组织志愿签名仪式。
3月12日下午13:30,参与植树活动人员在餐厅南门前集合,配合绿化人员进行植树。植树时分组进行,完工后在树上悬挂培植人员姓名牌(悬挂小牌由领导来挂、由各组自行悬挂、由专人悬挂?)。随后,公司领导带领大家清理园区内垃圾。最后,合影留念。
5、活动由总务部组织主持;企划部负责拍照,后续新闻报道。
八、注意事项:
1、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
2、植树时应听众绿化人员指挥,注意方法和安全。
3、活动期间注意进行图片素材采集。
九、活动经费:
1、树苗及工具:绿化部门提供。
2、条幅、签字笔、手套、志愿者袖标、树上悬挂的`姓名牌:
300元(总务部门准备提供)。
经费总计:300元。
活动前言:春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。
一、主旨与主题:
贡献力量,奉献绿色。
以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
二、活动时间:__年3月12日星期日。
三、活动对象:公司团体、各企事业单位。
四、活动意义:为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令职员在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为“北京的后花园”增添绿色,净化、美化环境的目的。
活动准备事宜:
1、活动宣传:网站。
2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供。
3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排。
活动经费预算:
1、树苗的购置:杨树30/棵。
2、劳动工具:由我公司提供。
3、宣传:合影纪念。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇二
一、活动目的:
在一年一度的植树节到来之际,在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
行动起来,争做绿色小使者!
xx.3.12xx.3.17。
(一)播种行动:
大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(二)实施行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿:各中队成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、养护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家养殖一些小盆景。
4、我知道植物生长知识交流。
※植物节宣传活动:
1、全校学生自编环保主题手抄报一份,3月11日各班上交12份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。
在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新能力,将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。
评比时间:3月17日下午12:30进行。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇三
一、活动目的:
1、通过亲身参与,使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知,让大家知道环境保护、人人有责,提高全体学生的绿化意识。
2、通过此次活动,培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动口号。
在穹顶之下,建绿色校园。
三、活动时间。
四、活动内容与时间安排。
1、播种行动:利用春蕾广播向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、实施行动:
(1)我为班级添绿。
各班自行设计,学生自愿带绿色植物进班级,为班级增添一份绿色,但是班级布置不可花哨,要美观大方、经济实惠,3月底组织检查评比。
(2)我为校园添绿:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木,不随便踩草地,每班每天做好班级及卫生区的打扫。组织学生为校园栽植的花卉施肥除草,为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。
(3)我为社区添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。成立添绿小队,利用周末时间在社区开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
(4)我为城市添绿:号召学生积极参与“我为生态__造片林”千人植树活动,发动在校学生与家长践行“蓝天责任”,为建设美丽__、幸福家园贡献自己的一份力量!
3、感悟行动:
我给春天写诗:早春三月,草长莺飞,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,结合植树节各项活动,写一首诗歌。要求:用稿纸,题目下面写班级姓名,字数不限,在班级交流评比后,每班于3月19日上交五份优秀作品参与学校评比。
五、表彰先进,评选“绿色环保小卫士”。
每班评选出一名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号,进行集体表彰。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇四
1、宣传发动。
通过3月10日升旗仪式上的讲话,向全体少先队员宣传环保知识,并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、“小手添新绿”,美化校园环境。
各中队辅导员发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、养殖,班级成立“植物角”,美化班级,也可发动学生自带种子进行动手种植实践,观察植物生长过程,激发兴趣。
3、环境保护,我的心声。
少先队员先以中队为单位,中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动,内容要结合环境保护教育,星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部,少先队大队将会进行优秀作品展览。
4、环境保护,交流心声。
星期三下午第三节,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展主题班会,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求:各中队要做好主题班会的资料收集,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。
5、动手种植,珍惜粮食。
四、五年级要开辟好劳动实践基地,比较空荡的菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫,同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法,从中启发大家食物是来之不易的,要养成勤俭节约的良好生活习惯。
6、网上植树。
我校从3月份开始开发一个植树节专题网站,可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动,网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇五
为了全面提高学生的环境素养与行为意识,充分发挥学校师生参与生态环保建设的作用,在第xxx个植树节来临之际,xx中学团委、学生会组织学校师生将于20xx年3月16日在xx园举行植树活动。
通过植树活动,绿化地球,增强环保意识。
(1)活动主题:绿化地球,远离雾霾
(2)活动组织:xx高级中学德育处、团委、学生会;
(3)活动协助部门:校学生会外联部;
(4)活动时间:20xx年3月16日15:00~16:00;
(5)活动地点:xx;
(6)活动的参加人员与人数:校团委老师、学生会成员;
(7)活动集合地点:校大门广场;
(8)活动的前期宣传:校广播站的宣传,展板海报;
(9)植树所需树种、数量以及活动经费预算:
(1)在老师带领下,学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;
(3)老师与学生开始植树;
(4)植树过程中,要抓拍一些精彩的瞬间,植树活动结束后,师生合影留念;
(5)植树活动结束后,由老师带队原路返回,返还劳动工具。
(1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿,在x高内外播出;
(2)对活动中出现的问题进行总结。
(1)保护环境是中国公民应尽的责任,是推动经济发展的必要前提,也是广大人民的共同期盼,本次实践活动有利于学生的环境意识的提高,让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。
(2)增长学生课外知识及动手参与能力。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇六
“中国欲强,须急兴农学,讲究树艺’”是1893年,孙中山先生起草着名的政治文献《上李鸿章书》时提出的。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他,1979年,第五届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日(3月12日)定为我国的植树节。在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,根据萧教学〔2012〕24号关于开展“应对气候变化——千校万人同栽千万棵树”活动的通知的精神,开展“创浙江省绿色学校”植树节活动。增强师生植绿护绿的环保意识,共同参与绿化校园、美化校园的实际行动,强化生命意识与责任意识,增强师生的荣誉感与集体观念,在校园里留下生命的痕迹,努力在学习、工作中实践人生的价值,不断提高师生的成就感和社会责任感。活动力求实效,从实际出发,重过程,同时也要结果,要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。各班要积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号。
“建绿色校园,树绿色理想”
三、活动时间。
2013年2月27日-2013年6月10日。
四、活动内容与时间安排。
1、宣传动员阶段。
(1)梁校长在班主任会议上动员发动(2月27日)。
(2)结合国旗下讲话,由环保班205班向全校同学,发出倡议(3月8日)。
(3)政教处召开短会宣布活动方案,强调自愿原则,以年级为单位成林挂牌、立碑,个人捐助可以单独挂牌。各班上报认捐数目(3月9日)。
2、实施阶段。
(1)总务处根据各班上报数据,联系园林公司规划落实好树苗(3月12日前),并负责养护、保活。
(2)举行种树、认养。
仪式(3月12日)。
(3)挂牌、合影工作(写上、****届****班2012年**月**日或种植人姓名等)(6月10日前)。
五、配套活动。
1、绿色环保主题班会(3月15日)。
各班开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,向学生传授绿化知识,对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。
2、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。(3月23日前)。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇七
多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护景区一草一木。下面是本站小编为您精心整理的学校植树节活动。
一、活动主题。
我们和小树一起成长。
二、活动形式。
在幼儿园的组织下,幼儿和家长在指定场地种植心愿林或者爱心林,一起为绿化环境,美化家园作出小小的贡献。
三、活动时间:3、4月份。
四、活动目标。
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解,增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
五、活动准备。
1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门,联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)。
(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。
(2)政府部门提供不了的物资,幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式,购置树苗或租赁水车。
(3)城市幼儿园在进行植树节活动时,争取与当地环保部门合作,赢得支持,为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。
(4)幼儿园集资买树苗时,一定要结合当地的地理气候选择树种。
2、幼儿园制作活动宣传旗帜幼儿园亲子植树活动、我们和小树一起成长、绿化环境美化家园,及合作政府部门的宣传资料。
3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑,例如:心愿林/爱心林部门与幼儿园。
4、活动前提醒家长:家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套。
5、活动前家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望,写两张。
6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。
一、活动背景。
现阶段,全球变暖已经成为世界各国关注的焦点,作为新世纪的大学生,我们更应以身作则,为改善温室效应做一些贡献,倡导大家保护环境。所以,我校心理协会将举行一次全校性的植树节植树活动。
二、活动目的。
宣传全球温室效应的危害,倡导大家爱护我们唯一的家园----地球,并在活动中发扬志愿精神。
三、活动主题。
“志愿添荫护家园”
四、活动时间。
20xx年3月12日。
五、活动地点。
*8大学理科楼前空地。
六、活动开展。
与各学院青年志愿者协会合作,向各学院征集志愿者参加植树节的植树活动。
七、部门分工。
秘书处:负责召开活动举行前的筹备会议,讨论相关事宜,解答相关细节。
实践部:负责树苗的购买,维持现场秩序。
网络部:负责拍摄活动场景。
报社:组织一次关于“植树造林,保护环境”的专题报道。
剧社:帮助实践部维持现场秩序。
宣传部:制作二块关于温室效应危害的宣传板报。
外联部:负责拉取树苗开支的赞助。
策划部:在活动当天参加维护秩序。
八、经费预算。
树苗150支,预计单价10元每支。总计:1500元。
九、注意问题。
由于是全校性活动,必须特别注意安全问题。
一、活动背景:
阳春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节,植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台,同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限,爱心无限。为此,我们建筑与艺术系团总支学生会青年志愿者服务队和生活保健部在3月12日植树节来临之际,组织我系师生在我们美丽校园进行一次植树活动,践行志愿者精神,共创美好校园。
二、活动主题:
亲近自然,建设绿色校园。
三、活动目标:
1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,增强环保意识,生态意识,以达到为学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,并去社区、街道向居民和行人宣传。
四、活动时间:20xx年3月12日下午14:00~16:00。
五、活动地点:建院四教广场。
六、参加人员:院系领导与老师,建筑与艺术系全体学生。
七、活动流程:
1、活动前期准备:
青年志愿者服务队负责。
策划书。
的起草和完善,并在活动中作为应急小组,处理突发事件。如:不会包扎,不会涂药,物品搬放等。
生活保健部负责与园林方面的老师进行联系,确定树苗的品种,购买的方式等,并负责护树保护卡、关爱花草宣传牌和启动仪式上需要的充气拱,横幅等的联系。
青志队和生活保健部负责物品的购买。(详见附录)。
青志队和生活保健部负责联系通讯社,派出资深记者对活动进行跟踪报道,并在校报及院级报刊进行文章发表;在活动前后进行广播宣传,使志愿活动深入人心;活动期间进行照片记实,活动后进行照片展览,做好dv发表在院系的网站上,同时写成新闻稿上报市团委。务必扩大活动影响力。
2、活动时间安排:
12:30青年志愿者服务队和生活保健部的干事去取树苗和借植树用的工具。
13:00青年志愿者服务队和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑。
13:40纪检部负责组织学生到场和维护会场的气氛。
14:00四川建院建筑与艺术系首届植树节启动仪式开幕。
14:30签名和植树。
15:30收尾工作的安排与开展。
3、活动后期安排:
对树木进行承包,其所在班级负责日后对本班的树木进行维护。系上的树木由青年志愿者服务队和生活保健部进行维护。如树木出现以外损伤或死亡,追究其所在班级和部门的责任。
八、活动具体安排:(人员的调配问题由现场情况而定)。
2、领取树苗和借工具:梁琨负责领取树苗,尚艺负责借工具。
3、挖坑:男生负责,要求坑合适,注意安全;女生负责对树苗和工具系红丝带。
4、启动仪式上女生负责签名点,男生负责植树点。
5、植树时先让院系领导及老师做示范,然后再依次种植。
6、收尾工作:由两部门干事共同完成,如:桌椅、盆景、工具的归还……。
九、注意事项:
(1)青年志愿者服务队全体成员于活动前进行培训,处理突发事件;。
(2)必须听从指挥,不能胡乱进行护树植树活动;。
(3)爱护好植树区的树木,保持好植树区的清洁卫生,不要随意践踏草坪;。
(4)注意自身安全及卫生,在规定时间内完成任务;。
(5)宣传标语内容要健康、积极向上,写清系别并固定好;。
(6)各班的护树保护卡写清系别、班级并固定好。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇八
二、地点。
学校附近的郊区或林区。
三、活动目的。
1、情感目的:在活动中,培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可。
2、能力目的:在实践过程中每名同学要体现各自的才能,发挥出学生的自觉与自律,向社会展示学校的风采;提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。
3、知识目的:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,回去后向同学和父母宣传。
四、有关事项。
1、集合。
3月12日12:00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场,清点人数以及签到。
2、出发。
12:30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去,划分好场地,分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜,要求学生最好着统一服装,注意言行,文明礼貌。带队老师负责学生安全,严禁在路上嬉戏打闹。
3、到达场地。
13:00预计到达场地,清点人数,并向学生说明相关事项,要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。
4、开始植树。
14:00各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。
5、植树评比。
15:00对各小组植树成果进行评比,为优秀的小组发放黄冈数学优惠券或小礼品。
“我和小树同生长”
6、15:30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生,学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期,用绳子将卡片挂在自己植的树上,并与小树合影留念。
7、16:00全体师生在横幅下集合,照相留念,并交回工具等。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇九
设计意图:
活动目标:
1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让孩子知道3月12日是植树节,加深孩子对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程:
一、晨间谈话。
植树节的时间以及意义,我们可以做的事情。
二、利用午餐后时间。
1、观看春天季节特征多媒体课件,引导孩子了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
四、种树。
激发孩子参与种树的兴趣。
2、教师带领班上的孩子,一起去种植地,要注意些什么?
3、师生共同参观小班年级组的种植地。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十
1、本次活动将在学校与xx小学一起展开,对广大同学有着巨大的吸引力和感召力。通过各种宣传方式,赞助商能提高知名度。
2、我们可提供活动的冠名权,在与本活动有关的文件、资料和宣传广告品等载体上体现赞助方logo或名字。
3、我们可在活动的各项宣传中对赞助品牌进行宣传,对赞助商进行感谢。(横幅、胸牌宣传单、统一服装)。
4、对于活动奖品礼品,贵方可提供相关的公司商品,或印有贵公司商标或标志的奖品以达到为贵公司进行宣传的目的。
5、活动结束后,继续在学院网站、学院宣传栏刊登内容宣传本次活动的成就,对赞助商的知名度与企业形象也有提升。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十一
为增强青年学生爱林护林的意识,同时培养学生热爱大自然的良好习惯。使全校团员青年在开展护绿行动和植物种植实践体验活动中,体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识。为此,学校团委在植树节之际开展一次以“争做护绿使者”为主题的植树活动,现将活动计划安排如下。
争做护绿使者
组长:xx
副组长:xxx
活动指导:共青团首吉市委员会
活动顾问:首吉市林业局
成员:高一年级各班主任及任课教师
活动安全员:xxx
校医:两名
xx-xx-x
健身坡
高一全体同学
1、12个班级每班一大组,班内再分每3人一小组(是两个男同学加一个女同学),指定每个小组组长。每小组必须准备工具锄头一把、水桶一个。
2、每个班级确定跟班老师,跟班老师再具体分配到组,各班主任须将各组长名单上交跟班老师手中,以便清点人数。
2、植树过程要注意安全,要求同学们正确使用工具,不要嬉戏玩耍,以防伤人伤己。在挖树坑的时候要注意行动小心,不要在树坑附近做剧烈运动,避免同学之间打闹,以防栽到坑里扭伤脚踝等。
3、由于天气炎热干燥,注意防火。
4、学生须带好饮用水,可适当准备紧急药物,如创可贴、络合碘、酒精等。
1、活动过程要求全体同学听从指挥,服从安排。
2、活动过程带队老师有哨子的要带哨子,发现问题要及时警告学生。
3、要求全体同学当天穿校服戴校章,团员戴团徽参加。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十二
20xx年以植树节为契机,结合世博会的即将召开,继续以《环保科学进校园,争做世博小天使》为活动主题,在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的'护绿行动和实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
行动起来,争做添绿小使者
3月2日――3月31日
我为家庭添绿色
学生与父母在家中亲手种植一盆植物,细心观察并交流植物生长的过程,激发兴趣,并以数码相机将植物种植情况拍摄成照片,将绿色与大家分享。
我为班级添绿色
以“我知道……”为主题,进行植物生长知识交流。学生将收集有关的植物生长知识,在红领巾广播交流、宣传。
我为校园添绿色
开辟红绿领巾劳动实践基地,成立环保护绿行动队,开展拣落叶、垃圾、擦花坛、养护绿化等活动,让校园处处呈现出美丽和谐的景象。
我为社会添绿色
五年级组建少年军校环境保护服务队,在校外承包绿色服务区进行护绿志愿活动。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十三
各镇(街道、园区、办事处)、开发区、系统团(工)委,企业、学校团委,市直团组织:
为进一步扩大植树认种公益活动效应,积极投身我市新农村建设,在植树节到来之际,团市委决定开展“爱心植树节,美丽乡村梦”公益植树活动,本次活动募集的爱心认种款将重点资助我市贫困学生、外来务工人员子女和留守儿童。现将活动有关事项安排如下:
一、活动时间。
20zz年3月9日(星期日)上午9:30。
二、活动地点。
zz省“美丽乡村”试点村——马桥镇正北村。
三、参与方式。
1.以个人或集体名义,认种一棵树木,所种树木均悬挂“爱心认种牌”,写明认种时间和认种人姓名。活动主办单位将统一向认种的集体或个人发放认种纪念证书,并建立爱心台账。所有捐种的树木由马桥镇正北村进行长效管护(详情敬请关注近期《靖江日报》)。
2.活动当天,由团市委安排车辆,统一在市政府东门集合,前往马桥镇。
四、有关要求。
1.各团组织接通知后,要迅速向单位领导汇报并积极组织单位团员青年报名参与。同时要广泛宣传,使广大团员青年进一步加强对该项公益活动的认知和支持。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十四
从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,根据孩子的年龄特点,开展了相对应的活动。
活动目标。
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。
活动准备。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。
活动过程。
1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶出发到路边。
3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、互相交流体会,师总结活动。
活动目标:
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备:
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌人手3——4张。
3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。
活动过程:
一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。
玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树。
1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”
(1)种植工具(2)种植方法。
2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。
五、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
从活动的结果来看,我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识,而是重视让幼儿获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的范围,幼儿可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十五
在我国第38个植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每个人“人与自然和谐共处”的意识,我园开展了植树节—“种出来的春天”的活动。让孩子们将种植园中的杂草拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,让孩子们给园内的树木挂上标签,体验种树的乐趣,增强环保意识,生态意识。
:“种出来的春天”。
:x年3月11日。
:幼儿园内。
1.每个级部制作活动宣传版面:如小班:“播种春天的希望,中班:“珍爱绿色”,大班:“多片绿叶多份温馨”。
2.各种植物标识卡片。
1.小班活动主题“播种春天的希望”。
流程:给校园内的种植区拔出杂草,播种农作物种子。
2.中班活动主题“珍爱绿色,”
流程:给校园内的树浇水、修枝——给树挂牌,与小树合影。
3.大班活动主题“多片绿叶多份温馨”
在幼儿园种植园地,和家长一起种植桃树——给心愿树挂牌并合影。(心愿卡写上种植人及名称)。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十六
一、活动目的和意义:
早春三月,草木秀润。冬天的寒意还未褪尽,春天已带着绿色的气息向我们走来。3月12日是一年一度的植树节,为激发同学们爱护植物、保护生态环境的意识,达到为社会、为学校、为家庭增添绿色,净化、美化环境的目的,我校将开展爱绿护绿的一系列行动。
系列活动之一:“我与小树共成长”亲子植树活动。
一、活动口号:“我与小树共成长”
二、活动时间:2014年3月22日上午9点——下午2点(如遇下雨改为23日)。
三、植树地点:县城周边(另行通知)。
四、参加对象:各班学生和家长,一大一小为宜。名额:20对家庭,报满即止。
五、活动费用:180元/一大一小,230元/两大一小(包括活动组织物料、午餐、纪念品等费用)。
六、活动行程:当天上午9点集合——前往目的地植树——前往农家乐午餐。
七、交通方式:拼车/自驾。
九、各家庭需自带:水桶、铲子等植树用品。
系列活动之二:“绿化、美化环境,从我做起”签名活动。
人人参与,爱护绿色,美化环境,不乱抛垃圾。并在活动横幅上签名。
系列活动之三:“我为家校添绿”活动。
一、我为我家添绿:每位同学在班主任老师处领取花种一颗,回家悉心种植,把绿意带回家。
二、我为学校添绿:同学们自愿把绿色植物带来学校放置于学校、班级公共区域,为学校、为班级添一份绿色,美化我们的学习环境。
同学们,早春三月,让我们相约小新星,拥抱大自然!
植树名额有限,赶快行动吧!
小新星英语学校。
2014年3月。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十七
活动目的:
本次班会活动,增强学生”爱我学校,美我学校”的意识,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。
活动过程:
1、宣布活动开始。
2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3、投影出示,观看照片:小学以前和现在的校园景色照片。
4、说说学校在绿化方面有哪些改变。
5、四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎样做。
6、交流大家收集的环保宣传标语。
7、欣赏诗歌朗诵。
8、班主任做总结!
9、高唱《春天在哪里》,结束这次主题班会!
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十八
20xx年3月11日下午3时左右。
xxx
全体干部职工及镇直单位全体人员、学生、志愿者等。
1、造林现场组织:由镇林业站负责场地及人员安排。
2、造林苗木准备:由镇林业站负责组织,并送到造林地块和公路两旁,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。
3、植树工具:由镇林业站负责镇机关造林的工具50把,其中锄头30把,铁锹20把,其他人员的由各参加植树单位自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)
4、技术指导:由镇林业站负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。
5、宣传报道:镇直各单位门口都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,由镇林业站负责几个主要路口的横幅、标语。镇文化站负责宣传报道,将此次造林绿化活动的声势造大造强。
6、秩序维持:交警中队负责维持交通秩序,植树造林活动期保证车辆通行有序和车辆的停放。派出所负责参加植树活动期间的安全保卫工作。
1、体、弱病残者不宜参加此次活动、
2、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。
3、参加植树活动的交通车辆务必贴上“植树造林”等字样,以便交警区分维持交通秩序。
5、各参加人员的劳动工具、交通工具、饮用水、用餐等由各单位自行负责
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇十九
一、活动目的:
3月12日是一年一度的'植树节,为给我们的城市建设作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,商丘联创网络公司特决定策划此次植树节活动,来贡献我们的力量,使我们的省城更加美丽。
二、主旨与主题:
贡献力量,奉献绿色。
以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。
三、活动对象:
__全体职工。
四、活动时间:
五、活动地点:
__森林公园。
六、活动过程:
1、请各活动组、各分队要抓紧组织义工报名,并于3月11日上午11:00前将参加植树人数报理事会秘书处。
2、请各活动组、各分队做好分工,原则上四个人一组,分别负责铲土、浇水等工作。参加活动义工自备手套,随身携带一个方便袋,便于植树活动结束后捡垃圾。
3、植树前,由技术人员进行现场示范,各位义工要认真学习,按技术规范植树。活动期间要注意自身安全,服从安排,听从指挥。
4、各活动组、各分队自备车辆,原则上四至五人拼车前往植树地点。活动期间要携带队旗、佩戴队徽。
5、李庄镇分队参照本方案,自行组织在本镇的植树活动。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇二十
三、活动目的:美化环境,保护生态环境;宣传环保知识,提高大学生的环保意识;为校园增添绿色,让生活更加美丽。
四、活动时间:3月12日(可以顺延)。
五、活动地点:
六、活动对象:全体志愿者。
七、活动内容:
1、以植树节为契机,号召在植树节这天种下一颗种子或树苗,并且许下自己的心愿,把心愿写在小卡片上插在盆里,还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长,让自己的愿望和种子一起成长。
2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案,同时进行诗歌朗诵,朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。
八、活动安排:
1、与商家取得联系,争取赞助经费。
2、制作看板介绍有关植树节的知识,普及环保知识,以及宣传此次活动。
3、在餐厅门口发放宣传单。
4、现场征集报名参加者,到大一各班走班宣传征集。
5、统计参加人数及资金。
6、购买种子(树苗)花盆,制作环保倡议横幅,邀请电台或信息部。
7、到活动现场集合参与者,布置现场。
8、组织参与者组成心型图形,寓意绿色心愿,用心呵护。
9、发动同学在环保协议上签名。
10、摄影留恋。
九、人员配置。
外联部负责联系花卉市场,争取赞助。
宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动。
编辑部负责制作宣传海报。
组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型,以及维持秩序。
其他人员负责诗歌朗诵。
十、活动注意事项。
1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。
2、注意宣传力度以及现场控制。
十一、活动预算待定。
宣传看板2个:
宣传横幅2条。
宣传单300份。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇二十一
一、活动目标:
1.了解植树节的意义,通过活动提高爱护树木的意识。
2.掌握树的简单绘画方法,尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
3.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
二、活动重难点:
1.重点:了解植树节的意义,懂得树的绘画技巧。
2.难点:使用剪刀剪出手的形状,并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。
三、活动准备:
1.人手2张a4纸、卡纸,彩色笔,水粉颜料,上色笔,调色盒.
2.树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品.
四、活动过程:
(一)导入活动,引出幼儿的兴趣。
1.昨天星期六,你们知道是什么日子吗?(引导幼儿了解是植树节)老师拍了一些关于植树节那天的图片,让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢?在哪里植树?植的是什么样的树?引导幼儿仔细观察。你们会画树吗?在老师还没画之前,请你们画一画心目中的树。
2、观看范画(水粉)。
教师:昨天是植树节,虽然我们没有出去种树,但我们可以在教室里面也一样可以种树呀!首先你们要学会画树。老师今天带来几幅作品,我们一起来看看是怎样?关于树,那老师是怎样画出来的?你们想学吗?我们一起来看看老师是怎样画出的。树干—树杈—点树叶。
2、教师巡回指导,幼儿练习。
4、尝试新方法法,发放材料,交代要求,幼儿作画。
教师:今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔,你们也尝试下把树画出来。
教师小结:我们画画的时候,不要担心画错,不要太拘谨,大胆作画,不需要画的完美逼真。
(三)引入新作画方式:种树。
1.不会画的小朋友不用担心,老师教你用最简单的办法:用手放在卡纸上撑开,用笔跟着画出来,再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼儿注意使用剪刀)你们可以根据老师给的作品参考,设计出独一无二的树,你们设计好的树把它们合到一起就成了森林啦!
2.点评,提醒幼儿树干要设计的粗一点。
3.组织幼儿收拾材料。
学校植树节活动方案策划书(专业22篇)篇二十二
为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发孩子们热爱幼儿园、热爱大自然的情感,一一教育各园所拟开展植树节活动。
活动目标:
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备:
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件;
2.自制常见树小纸牌人手3~4张;
3.植树的工具;
4.每班一句护绿口号:
小班——让地球更美丽
中班——让地球长出美丽的头发
大班——种上爱的种子 建造美丽家园
设计思路:
对幼儿进行环保教育,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
活动过程:
一、讲树
1. 观看“风沙的危害” 多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,了解风沙对人类的危害。
2. 引导幼儿重点讨论:如何避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害。
3. 观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日是植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的各班种植区,让幼儿说说如何种植“小树”。
(1)种植工具
(2)种植方法
2.幼儿种植,老师巡回指导。
四、养树
给本班种植区域内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影。
五、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。
幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。
玩法:
双方同时出一张树牌,剪刀石头布赢者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的两个主要特征,三要讲出其是常绿树还是落叶树。
都讲对了,两张牌就归讲者所有;讲错了,就由对方讲。
如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。
最后以牌多者为胜。
小班:快乐植树节
此时正值三月,天气渐渐转暖,孩子们都脱掉了厚厚的棉衣,换上了漂亮轻薄的外套。
孩子们惊奇地发现,路边的大树也有了星星点点的绿色,冬天里光秃秃的树枝上竟然冒出了绿色的嫩芽!原来小树也和他们一样换上了新装。
有了这些装点,树木变得漂亮多了,不再是冬天里干枯的样子。
就这样,孩子们对自己的新发现充满了好奇,每天都会去观察周围的树木,观察之后总会和老师说说他们所看到的变化。
孩子们对树木这么感兴趣,在植树节来临之际教师趁机开展本次主题活动 “快乐植树节”吧!
主题目标
(1)通过植树活动,感受劳动的乐趣。
(2)熟悉树木的外形特征,利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。
(3)懂得爱护植物、保护环境。
主题墙面环境
“小动物的家”:创设小鸟和猴子在自己的家——大树上快乐生活的场景;同时,鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式,制作毛毛虫、花草等,参与环境创设。
互动墙面环境(低矮墙面环境)
(1) “五彩大树”:粘贴一棵大树, 然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上,为小树装扮五彩的树叶。
(2) “小画家笔下的树”:展示幼儿创作的关于大树的美术作品。
相关区域融合
图书区:与幼儿共同准备“千奇百怪的树”的图片册,并和小朋友交流分享:谈谈认识的树木种类,讲述这些树木的外形特点。
美工区:提供树的轮廓图和彩色碎纸屑, 让小朋友发挥创造力自行进行添画创作。
经典话动
语言活动
《身边的大树》
活动目标:
(1) 能用简短的语言说出自己熟悉的树木的名称及特征。
(2) 通过观看视频产生爱护树木的愿望。
活动准备:
经验准备:活动之前带领幼儿观察小区及园所的树木。
材料准备:多张不同种类树木的照片;《植树造林》的视频。
活动重点:
重点:会用简单的语句介绍自己身边的树木。
难点:感受树木对人们的重要作用,学会爱护树木。
活动过程:
1.幼儿自由结伴参观“身边的的大树”照片展
师:和你的伙伴一起找找自己认识的大树的图片,并介绍一下这颗树!(树木的外形:高、矮、粗、细、树叶的样子、颜色等)
2.集体活动:说说我身边的大树
(1)请个别幼儿向大家介绍一下自己见过的树木。
师:请你向大家介绍一下自己看到过的树木,告诉大家你所看到的树木长什么样子(高、 矮、粗、细等),树叶是什么样子、什么颜色的,你是在哪里看到的这棵树。
(2)组织幼儿观看视频《植树造林》,说说地球上如果没有树木会变成什么样子,帮助幼儿感知树木和植物的重要性。
3. 生活经验迁移,启发幼儿回忆并说说自己家周围的树木都为人们做了什么贡献,进 一步增进幼儿爱护树木的情感。
4. 小结:小朋友应该爱护身边的树木。
活动延伸
请小朋友回家与父母讨论如何爱护树木, 并将讨论的结果告诉老师。
科学活动
《我们的植树节》
活动目标:
(1)知道每年的3月12日是我们国家的植树节。
(2) 具有保护树木树立保护环境的意识。
(3)了解保护树木的途径和方法。
活动准备
经验准备:幼儿已经了解植树节的相关活动;学会了用水壶给植物浇水。
材料准备:水、大水桶、班级卡片、水壶。
活动重难点:
重点:体验植树节的'快乐。
难点:能更好地与伙伴合作,相互帮助。
活动过程:
1.介绍植树节的来历
师:小朋友们,今天是3月12号,也就是植树节。
你们知道为什么会有植树节吗?(为了鼓励人们植树造林,保护环境设立的)
2.带领幼儿朗诵有关植树节的儿歌
小朋友,快快来,大家一起来植树。
小树苗,要长大,需要我们爱爰妒。
你爱树,他爰树,小树长成通天树。
3.认领树木
带领幼儿到幼儿园的院子里,将代表本班级的卡片系在树枝上,要求本班幼儿定期为这棵小树松土和浇水,让幼儿能够亲身体验爱护树木的快乐。
4.指导幼儿给小树浇水
对幼儿的要求:水壶里的水要少装一点,因为小树喝多了水,也要生病的;取水时不能拥挤,要按照先后顺序;小朋友之间要相互帮助;提水的路线和返回的路线要记清,以免撞到其他小朋友。
活动延伸
请幼儿在假期和父母一起去郊外认领小树,这不仅能加深亲子之间的感情,更能将保护环境发张成一件长久的乐事,让幼儿体验到其中的快乐。
美术活动
《美丽的大树》
活动目标
1. 利用绘画、粘贴等形式,制作“树木”。
2. 产生热爱树木、保护环境的情感。
活动准备
经验准备:幼儿已经知道如何使用肢棒。
材料准备:水彩笔、油画棒、碎纸肩、胶棒、绘画纸。
活动重难点
重点:爱护树木,大胆地用语言表达出对树木的喜爱。
难点:利用绘画、粘贴等形式,制作出自己最喜爱的“大树”。
活动过程
1.鼓励幼儿讲述植树节活动中的快乐见闻
师:植树节当天咱们去哪里了?都做了哪些 事情?你都看到了什么样子的树呢?(重点引导幼儿说出树木的外形特点)
2. 指导幼儿制作“美丽的大树”
(1)教师介绍操作材料,重点介绍树的不同造型。
(2)指导幼儿绘画:先画出树木的外形轮廓, 再进行添画,即要先创作树干,后粘贴树枝、树叶。
3.分享与交流
提问:请你介绍一下,你创作的是什么树, 这棵树有什么特点。
活动延伸
将幼儿绘画的作品《美丽的树》展示在互动墙上,帮助幼儿体验成功的快乐。