定岗定编工作总结（通用18篇）

每个月的工作总结都是一个机会，让我们反思过去的工作，促使我们提升自己的综合素质。小编为大家整理了一些著名企业领导人的月工作总结，他们的总结能力和思维方式或许可以给大家带来一些灵感。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇一

我叫xx，于xx年7月份怀揣着自己对理想的追求，怀揣着对我四局的承诺来到城际铁路站三队报到，扎根基层，成为一名工程技术人员。

在开工初期，一切都等于从零开始。刚来到这里正是酷暑季节，洗澡没有水，乘凉没有电，我没有叫一声苦、喊一声累，默默背着测量仪器，每天在施工现场一干就是十几个小时。我严格遵守经理部及工程技术部的各项规章制度，严于律己、友善待人。我在工作生活中不断完善自己，不断进步，尽自己最大的努力为企业奉献着自己的青春，为沪宁城际铁路的建设添砖加瓦。

城际铁路建设对我来讲还是新知识，我在困难面前没有低头，我积极地收集关于本工程的各个方面工作的资料，收集有关信息，不断的学习，争取做到稳扎稳打，心中有数。为以后的工作打下基础。在前期测量放样中积极思考，不怕吃苦，为本工程早一日打开局面争取时间，配合生产部开展各个施工点，做好技术准备工作。

在本工程进行至紧锣密鼓的大干、抢工时期，我谨行慎为，更是丝毫不敢懈怠，加班加点地做好本职工作的同时，积极主动的安排组织实施其我工序的施工，使工点施工衔接顺畅，促使每一个环节不脱节，坚决不主观臆断，对自己不能够肯定有异议的问题，积极主动地向领导及同事请教，绝对不允许自己自作主张，杜绝任何意外的发生。

在施工质量控制方面，首先熟悉了解规范，对施工中主控项目及一般项目严格按照规范施工，做到绝不放过任何一个隐患，要知道“千里之堤，毁于蚁穴”，时刻保持警惕之心，确保整个工作的施工质量安全。

在生活方面，我团结同事，勤俭节约，在人际交往中时刻注意与人的处事方法，搞好团结，经常与领导及同事交流生活及工作中所出现的问题，并且共同探讨解决问题的办法，促使以后遇见同类事情不至于手忙脚乱。另外在生活中不计较个人得失，能给人尽量提供方便，舍己为人，顾全大局。

现在沪宁城际铁路建设进入了攻坚时期，我对处在铺架口位置，我部能否按时完成任务直接影响全局管段的铺架工作，我面对压力我没有低头，我每天仍然往返于工地的各个施工地点，测量、计算、交底，我心里想的都是怎样为沪宁建设作出更大贡献，如何为确保铺架施工贡献自己的才华。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇二

20xx年9月5日我踏上去顶岗的大巴车，早早地离开学校，好舍不得啊。舍不得可爱的老师和同学们，同时心里还有那么一点兴奋和不安。终于到了，看到了我们的学校—垫江十中。总的感觉还不错，有新修的学生宿舍，有学校领导热情的款待，交通还算方便，离县城步行十分。下午六点学校安排我们和指导老师见面。第二天我们下午三点就去了教室，去熟悉这个新环境。这个学校共有三个年级，初一二各18个班，初三16个班，在职教师173人，占地面积90多亩，塑胶操场正在建设中。我带了初二的11班和8班，11班是实验班，我还带了11班的班主任。还记得我第一天晚上去做的自我介绍，很丢人，我都不知道自己怎么讲的，怎么下讲台的。我只记得当时那个心啊，蹦蹦跳…但是我们指导老师很好，及时帮助我，还给我很大的安慰。九月我们基本都是听课，学习。九月二十号左右，我们老师让我讲习题，我的'声音不是很大，没有大胆去讲课。有一次没有做练习就直接被叫去讲作业，结果讲得一塌糊涂，更丢人的是有些题我还拿去问老师。从这件事后，我每次讲题都会认真做一遍，想想这题对于学生是不是很难，还有什么更好的讲法，讲题不光是答案，还要及时给学生复习，并且不断给他们总结。同时自己也要不断思考，自己不断总结经验，教训。每天我都会给他们听写。有一次，我把一个单词变成她的反义词，我发现许多学生都么写正确，我很意外。我发现学生的转换思维不好，所以在我以后的教学过程中就会有意无意给他们涉及这方面，转换词性，转换句型，等等。有时听写我发现有学生作弊，被我抓到都是罚抄课文很多遍，但是我觉得我不会每次都能抓住他们，所以我会变着花样听写。今天用听写本的最后一页听写。有时把本子倒过来写，等等。我觉得老师就在和学生打仗一样，但是很好玩。十月份我们正式上讲台了，站在讲台上，看着这一双双渴望知识的眼睛，我真的很感动，突然觉得老师是那么的神圣啊。每次上课，我都会和指导老师讨论。我会告诉他我打算怎么讲解这一部分。我是怎样引入，这些内容怎样整合的。很多时候他都会给我建议，告诉我这样导入学生更能接受，这些知识点可以整合在一起。课后也会给我一些建议，同时我也会自我总结今天有什么收获，那些还需要改进。有时我也喜欢让学生给我提建议，我也乐意接受他们好的建议。在学校里我们要求尽量全英语上课，但是在8班上课，只有我用很多英语讲课，那些学生都觉得听不懂啊，我了解到他们的语音教的很少，所以很多单词都不会拼读，还有一些学生觉得学英语没用没兴趣所以放弃了英语。面对这些我平时教读单词都会教简单的拼读。同时教他们日常用语，让他们学会观察。我会叫他们翻译“”心心相印“”。他们都会把纸巾拿出来看看，怎么翻译的。我还让学会收集日常生活中看到的好玩好听的有关英语的广告。大学三年就这样过了，我觉得自己什么都没有学到。自己的'知识面太窄。每次听老师上课，他都会给学生扩宽知识面，但是我只是讲书上的，还讲得不好。我们要学到东西很多，平时多看书扩宽视野。我觉得以后上教学法课，我们可以模拟一些实际情况，这些情况学生可以根据自己所在的中小学的实际情况拟定。还有可以实习结束后给实习生过份调查报告。

三个月的实习生活就这样顺利结束了。实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽得酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经验；实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。我也真正体会到做老师的幸福和不易。我也深刻认识到自己在各方面存在的不足，我会永远记得这次宝贵的经历，我会把这次作为我通向教师之路的垫脚石。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇三

全校教师126人，调出18人，到其他学校交流3人，转岗22人，内退10人，病假3人，借用2人，待聘1人。目前，核编教学岗位59人，教辅岗位8人。

1、广泛宣传动员，夯实基础。

我校从xx年4月开始，在全校开展了“认清人事制度改革形势，增强定岗分流意识”的教育，积极引导和教育广大教职员工了解政策、参与改革，提升自我，正确面对。6月份，先后3次召开专题学习会议，编发学习材料。7月4日舒位喜校长做了题为《昨天三中为我，今天我为三中，明天我们都是三中人》的专题报告，阐释了开发区教师核编分流的意义，解开了许多教师认为“差”才被“分”出去的错误理解，明确了这是开发区教育大发展的必然趋势，使广大教职员工对人事制度改革有了深刻的认识，为本次定岗分流工作奠定了良好的思想基础。

2、加强组织领导，科学制定方案。

为了保证本次定岗分流工作能积极稳妥开展，我校成立了由舒位喜校长任组长、副书记和副校长任副组长、各部门中层干部和6名教职工代表为成员的工作领导小组，坚持“公正、公平、公开、竞争、择优”的原则，分宣传组、协调组、答疑组三个小组负责宣传动员、组织协调、答疑解惑等具体工作。并于6月份两次召开教职工代表大会，结合市区相关文件精神，讨论并修订了《xx市光谷第三初级中学xx学年教职工定岗分流实施方案》，正是由于充分发挥了工会组织职能并尊重广大教师的知情权和话语权，才使得本次定岗分流工作有了可靠的组织保障和科学指导。

3、缜密策划，精心操作，坚持以人为本。

针对本次工作任务艰巨性、复杂性、竞争性的特点，工作领导小组多次召开会议，本着“以人为本”的思想，反复商讨，采取了“先消肿、后手术、再跟踪”工作策略，明确了“三个一”操作流程。“先消肿、后手术、再跟踪”即是先引导教师认清开发区教育发展形势，让一部分教师结合个人实际情况，权衡个人职业的发展，以阳光心态，鼓励自愿报名，主动申请分流到区内缺岗单位或者边远薄弱单位，这样，既减轻了学校工作的压力，又尊重了教师的个人选择。然后，另一部分教师参与竞聘，我们采取“三个一”的方式，即：一次全体教师会上的自我述职；一次全体教师参与的资料审查和量化评分；一次全体教师参与的投票和唱票。实际证明我们的工作策略是有效的、工作流程是合理而高效的。在正式竞聘之前，有16位教师主动申请调出和交流到其它缺岗单位或边远薄弱单位，有18位同志申请转岗，有7位同志申请内退。正式竞聘之后，只有12名教师落聘，占比不到10%，由于我校核编岗位有限，这12名教师都是非常优秀的教师，有区优秀青年教师两人，区优秀班主任两人，校优秀教师3人，接着我们采取“再跟踪帮扶”策略，耐心细致地做工作，帮助老师转岗或申请到其它缺岗单位，以学校名义向其他缺岗单位推荐。目前，只有1人待岗。

4、严明纪律，公正公平公开。

工作之初，我们制定了“两大纪律，五项关注”，对工作小组和工作人员提出了纪律要求，确保本次定岗分流工作的公正、公平、公开。“两大纪律”是：1、不许徇私舞弊。2、不许在非正式场合发表个人观念和言论。“五项关注”是：1、关注稳定，处理好个人与集体的关系。2、关注态度，对人要诚心，工作要细心，疏导要耐心。3、关注真实，教师个人材料和数据要真实，有据可查。4、关注落聘，对落聘教师要第一时间给予帮扶。5、关注提高，安排竞聘上岗的教师暑期学习和提高。在整个定岗分流工作中，领导小组和工作人员积极工作，没有一起违纪现象，广大教师积极参与，使得工作能顺利开展，圆满结束。

5、持续关注，理解互信。

在上级部门的大力支持和广大教师的积极参与配合下，我校成功调出21人，转岗22人，分流3人，内退10人。对于定岗分流人员，学校采取了“送、请、访”三种形式保持联系，持续关注。送，即学校召开专门的欢送会，增强了彼此间的理解和信任。请，即以学校名义，定期请转岗教师回校，到目前为止，我们已经请了刘乐强、郑祥端、舒畅、杨永茂、吴明哲等十三位教师，了解他们在其它岗位上的工作情况，鼓励他们在其它岗位上努力工作，做出表率，并听取他们的意见，以学校名义向上级部门反映情况。访，即委托工会，以电话联系和上门慰问形式，不定期地与内退的10位教师保持联系，目前，电话联系14人次，节日上门慰问达20人次。通过“送、请、访”三种措施，让转岗教师和内退教师感受了学校大家庭的温暖，增强了彼此间的互信和感情。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇四

自从进入神头检修大别山项目部以来，我始终严格要求自己，在这期间，深刻地认识到要成为一名合格的电气继电保护中级工，乃至电气工程师，就必须遵守职业道德，并进一步提高自身素质和职业修养，诚信工作，树立正确的世界观，人生观和价值观，工作总结如下：

首先我树立了正确的人生观和价值观，保持积极的工作态度和工作热情，我积极主动，勤恳务实，责任心较强，乐于接受领导安排的各项工作，我还注意知识的学习和积累，尽快的实现理论与实践的有效结合。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、实践能力都得到较快的提高。当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

在实习三个月后，我就开始值夜班，这极大的锻炼了我处理缺陷的能力，到现在，一般的诸如输煤犁煤器无法正常抬落，电动三通不到位等厂内大部分380v低压电机，都可以处理一些简单的问题，对于一些复杂的不易查出的问题，在看图和请教师傅后，也能处理了问题。

至于6kv段里的高压电机，变压器，电源进线开关等，现在也能基本看懂图，并且熟悉了各ct回路，控制回路，能完成一般的日常工作，如查输煤6kv皮带电机控制回路直流接地，校验电机，变压器等开关的综合保护和差动保护等等。

在5月份的小修中，还在发变组，500kv网控，和升压站参加了很多工作，虽然不是很了解，但是对这些平时不常接触的设备也有了一些认识，我相信，在今后的日子里，我会学的越来好。

在业务上，我努力夯实专业基础，深知基础知识的重要性，以及主动扩大知识面，力求更好更从容地完成自己的本职工作。主动增加和同事之间的沟通，虚心向他们学习，学习他们处理问题的方式和方法，以及面对实际发生的问题该如何去思考，如何去协调，如何快速圆满的的解决问题。业余时间我加强了word、excel、autocad、photoshop等相关软件的学习，以适应信息社会自己处理问题的能力和效率。

以上是我在项目部的工作总结及心得体会，在这里，我要对公司领导和班组里的各位师傅以及同事对我的支持和帮助，表示衷心地感谢。当然，由于参加工作的时间只有短短的一年的时间，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。我喜欢我的专业，更热爱我的岗位。我将立足岗位，在以后的日子里更加努力工作，不辜负公司领导的期望，为公司的发展做出自己的贡献。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇五

经历4个月的实习终于结束了，在xx公司工作的这段时间，我和公司的职工及领导都相处得非常融洽，大家对我也关心，时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是认真谨慎，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中更加的谨慎和小心，提高工作效率。

在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的'印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次实习虽然有酸甜苦辣，却让我在社会中学到了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是最宝贵的东西。

这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果能够更好的总结和应用这些实践经验，将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。

第一：在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自己也能够学到更多的知识，掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。

我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。就比如我在实习的时候，第二个反应釜升温时，以前做法是升温锅炉能加满冷水重头开始烧水至沸腾，再利用蒸汽加热反应釜。改进方法是在第一个反应釜加热完毕后，加热锅炉内分多次加入冷水，保持总有足够的气压用。对加热过程进行了优化，提高了工作效率，减少了工作时间。同时我也充分使用时间差来提高自己的工作效率，使工作进程提高很多，减少近一个小时的工作时间。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇六

时光飞逝，转眼间我的工作试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。

在这一个多月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的'进步。

记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍，除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。

到公司的一天，我有幸参加了公司召开的工作会议，受益匪浅，感觉这是一份关荣而附有挑战的工作。学习是取得一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了公司各相关资料，并从网络上摄取了大量的有用素材，日常工作的积累使我对公司有了较为深刻的认识，也意识到了公司的壮大对中国的互联网电子商务所起到的重大作用。

在这一个多月的时间里，兢兢业业做好本职业工作，不迟到不早退，并积极自觉利用节假日参与公司的加班工作。严格遵守公司的各项规章制度，认真履行岗位职责。

认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。

我所在的技术部是一个充满激情和挑战的部门，我要认真学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工作任务。

在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、

定岗定编工作总结（通用18篇）篇七

尊敬的集团领导：

我于2013年9月23日有幸加入*xx，成为公司的一名试用员工，目前试用期临近，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

在现阶段的试用期间，我接手进行了公司车辆调度管理、公司车辆使用外包管理、公司接待礼仪外包、公司安全应急制度制定、公司固定资产管理、兄弟公司临时办公室建设等具体的工作，对于在工作中遇到的问题，通过上级主管领导和同事们的热心帮助均得到了有效的解决，这也增强了我努力做好这份工作的信心。

静心回顾，公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，使我很快的便进入到了角*中。结合自己以往的工作经验，笃守从简从精，重视细节，将领导交代给我的在短短两周的时间内将百步亭社区建设有限公司临时办公室布置完毕，尽自己最大的努力帮助兄弟单位。

我很珍惜公司给我的这样一个舞台，今后，我要在工作中对自己高标准、严要求，更加积极、主动、熟练的完成自己的工作。在日常工作中做到对人：与人为善，对工作：力求完美，不断提高自己的业务水平及综合素质，为公司发展尽自己的一份力量。

行政对我来说是一个全新的工作领域。作为行政人事部的一员，通过近期的工作，我清醒地认识到，我们是集团总裁直接领导下的综合管理部门，是承上启下、沟通内外、协调左右、服务企业、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。行政的工作千头万绪，有会议安排、迎来送往、车辆管理、员工关怀等。面对繁杂琐碎的大量事务*工作，首先应该梳理脉络，事先对于交给自己的任务根据事项的轻重缓急做一个统筹安排，做到遇事不慌、有条不紊。每天早上我会提早十几分钟到达办公室，接下来花一点点时间将昨天已经完成的工作回顾一下，再来安排当天的工作内容和重心。

鉴于行政岗位工作的特殊*，事务繁杂琐碎，借助像outlook这样的办公管理化软件，将每天、每月、每年的具体工作任务随时记录存档、定时提醒，确实大大的提高了我的工作效率。所以，日常工作中对工作目标的梳理就显得尤为重要，既强化了工作意识，又提高了工作效率，这样可以使我冷静沉着地办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，做到事事有着落、件件有落实。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇八

尊敬的各位领导：

你们好！我是×××，20xx年4月进入公司，至今已经实习一年。通过这段时间的实习，我对公司、产品、各部门的工作都有了深入的了解，学到了很多知识，受益匪浅。

首先，我先陈述一下我的实习经历。4月份入职以来，我先后在物管审计部、加工部、装配部、安质部、市场部、财务部、企管部进行了轮岗实习。各个部门的轮岗实习生活，让我对公司有了更进一步的认识，了解了公司各部门的工作流程，学习了产品知识和实际工作技能，这对于我以后工作的开展有很大益处。

下面我具体介绍一下我在各部门学到的知识：

（1）物管审计部门实习。

物管审计部是成本控制和物资管理活动的策划和实施、监督执行的归口管理部门，主要负责采购监管、招标、供应商管理、仓库管理、执行力监督等工作。实习期间，我参与了食堂采购审核和加工车间产值利润核算工作，学习了财务发票审核和产值利润计算方法。

通过实习，我认为该部门在以后的工作中应该做到以下几点：保持公正客观的工作态度，严格按照公司管理规定开展审批工作；加强物资计划管理，编制月度、季度、年度采购计划，提高采购计划的准确性；严格物资入库发放，建立完善的台账管理。

（2）加工部门实习。

加工部是对开关零部件进行生产加工的计划、实施、监督执行的管理部门，主要负责按照生产计划采购原材料，按期、按量完成各项生产任务，完工后将零部件产品入自制库或大件库，保证装配部安装进度顺利实施。实习期间，我了解了各种加工设备，学习了加工计划分解、领料、原材料招标采购入库流程，能独立完成生产计划分解和领料工作。

通过实习，我认为该部门在以后的工作中应注意以下几点：充分利用新进自动化加工设备，发挥自动化设备的加工能力，逐步进行加工自动化改造，打造自动化的.加工模式；严抓质量管控，深入推行全员质量管理，把质量管理从事后处理落实推进到发展到事前的把关和预防、过程的控制与管理；积极引导创新降本，全面开展成本管理，持续提升盈利能力。

（3）装配部门实习。

装配部是将开关零部件进行装配的计划、实施、监督执行的管理部门，主要负责按照生产计划部下达的装配计划下达订单进行生产装配，产品装配完成且检验合格后办理入库。实习期间，我学习了各装配流水线的产品型号、装配工艺及质量检查规范，让我对公司的产品有了更深的认识。

通过实习，我认为该部门在以后的工作中应做到以下几点：合理安排一线工人的工作量，适时进行人员调度，提高装配效率；严格按照车间规定位置放置开关零部件，摆放整齐，方便生产领取和使用；严抓质量管控，加强一线工人的自检与质检员的检查监督，保证开关质量。

（4）安全质量部门实习。

安全质量部是质量检查控制、体系管理、员工培训、档案管理等工作的归口管理部门，主要负责根据技术部确定的质量控制检查方案进行产品质量控制，公司体系文件的编制和培训，配合监造工作及管理公司档案。实习期间，我学习了公司质量环境职业健康安全三体系文件，公司内审和外审文件，参与了公司新进员工的入职培训工作。

通过实习，我认为该部门在以后的工作中应注意以下几点:严肃对待公司的内审外审工作，秉公审核各部门的工作，及时发现公司存在问题，督促部门改正不断优化公司工作流程；不定期组织质检人员参加培训学习，传达公司产品质检新规定和新要求，确保质检工作发挥实效。

（5）市场部实习。

市场部是售前核价、标书制作、合同评审投标等工作的归口管理部门，主要负责前期的产品售前核价、出具技术协议，制作标书相关文件进行投标，然后对签订的合同评审、排产、传递排产信息给相关生产部门安排生产任务及档案整理。实习期间，我主要学习了分类整理合同排产单，加深了对产品型号的区分，了解了合同号的组成数字的含义。

通过实习，我认为该部门在以后的工作中应注意以下几点:整理各类产品投标时间表，密切关注投标时间点，细心整理投标文件，以免因为错过投标时间或投标问价错放少放而错失中标机会；定期对合同排产单相关档案进行整理，以方便后期查询和存档；要有风险意识，定期对应收账款进行风险分析，对风险货款制定预警，及时催收货款，采用各种合法途径保证货款的及时到账。

（6）财务部实习。

财务部是会计核算、资金管理、成本控制、风险管控的归口管理部门，主要负责管理企业生产经营所需的各项资金，参与企业经营预测和决策，合理分配企业的货币收入，监督检查企业的各项财务活动和财务计划的执行情况等工作。实习期间，我主要负责销售费用计算，开收据与其他公司进行业务往来，根据销售费用、业务往来进行记账制作凭证。

通过实习，我认为该部门在以后的工作中应注意:仔细核对各种财务活动数据，保证财务工作的准确性；以公平公正的工作态度对待每项工作，不能因为朋友同事情谊而不顾公司公司制度；做好资金规划，公司账户内应保留一定的资金，以应对突发的资金需求。

（7）企管部实习。

企管部是招聘、培训、劳动关系等人事工作、企业管理、员工活动等工作的归口管理部门，主要负责员工的招聘、培训、工资绩效方案等人力资源管理工作，企业发展规划工作、领导交代的其他任务。

进入企管部实习，我学习了校园招聘、公司内部招聘的流程，员工入职办理程序，社保系统进行社保增减员，员工调岗程序，制作考勤表、劳保、公司简报等工作，切身感受了企管工作的快节奏，熟知了人事工作的流程，逐步适应了工作的快节奏和工作内容的多样性，对我来说是一个很好的锻炼。

入职以来的轮岗实习，我学习了公司的制度、产品、工艺等知识，erp、电子采购平台等办公软件技能，锻炼了人际沟通协调、组织策划能力，收获颇丰，对于我以后定岗工作是一个很好的过渡。

回顾这段时间的学习生活，我要感谢各部门的领导和同事对我的帮助。实习期间，部门领导细致的为我制定了各阶段、各岗位地的学习计划，安排了指导老师，让我对部门各岗位都有了一定了解。在各岗位学习过程中，部门同事细心为我讲解日常工作知识，熟悉实际工作流程，对我快速的学习各个岗位工作提供了很大的帮助。

基于以上实习汇报，现申请定岗企管部人事劳资员，希望各位领导能够批准。

定岗后，我将重点从以下几个方面开展工作：

（1）日常工作标准化。

针对员工入职、内部调动、社保增减员、生育保险申报等日常性工作，可以梳理制定相应业务办理流程，让这类工作流程化、标准化。以后再办理此类业务的时候，直接按照流程办理，大大提高工作效率。

（2）工作方法创新化。

工作熟悉后，不要拘泥于现有的工作处理方法，要多看多学习，从其他方面获取启发，应用到现有工作上来，对目前的工作方法进行创新。

（3）工作技能专业化。

工作过程中，经常会用到excel、word、ppt等办公软件，但是仅限于能完成手头工作。对于这些软件的一些专业技能没有掌握，比如excel中的各种公式，ppt的排版技巧、word的页面布局技巧等有待学习提升，进而提高工作处理进度。

（4）招聘培训工作规范化。

对于公司内招聘、培训的工作，前期有一个熟悉适应的阶段，要根据公司现状制定招聘计划、培训制度来规范化，后期要不断改进完善。定期调查公司人才需求、员工的培训需求，培训内容制要符合员工工作的实际需求，能运用到以后的工作中去，切勿好高骛远。进一步完善内部讲师激励机制，培养内训师队伍。落实培训效果反馈方法，提升公司的人力资源实力。

最后，衷心感谢关心帮助我的每位领导和同事，我将不忘初心，不负期望，快速成长，更好的完成工作任务。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇九

为响应集团号召，觃范公司的组织机构、岗位设置、人员编制管理，现结合我单位的实际情冴，特制定此实施方案。

一、指导思想。

坚持以科学収展观为指导，以集团人力资源管理条例为基本依据，积极适应集团建设収展需求，紧密结合公司工作实际，通过科学配置人力资源，动态实施岗位管理，定期进行绩效考核，实现节约人力成本、提高工作效率、确保工程质量、觃范部门管理的目标。

二、基本原则。

“组织机构精简化”、“岗位职责扩大化”、“人员配置工作量饱满”

三、具体定岗情冴。

我公司现有人员11名，其中管理人员8名、专业技术人员人数3名、办公人员1人。公司内设机构4个包括：工程安检部、试验室、综合业务部、机械部。

依据公司组织机构配置，岗位设置如下：

（一）总经理。

1、在总经理授权范围内，抓好开収建设管理工作；

2、全面熟悉和掌握公司情冴，参与公司各项考核目标和管理办法的制定；

3、对公司収生的一切重大事项及时向上级领导反映并提出建议；

4、积极努力完成具体分工主管的目标仸务；

5、对直接下属部门工作进行指导、督导、检查、考核，对出现的问题及时处理解决；

6、协调下属部门内部的关系，并做好与其他部门间的沟通工作；

7、完成领导交办的其他仸务。

（二）总工程师。

3、负责加强对施工单位施工过程中的监督，经常组织工程质量安全大检查活动；

5、完成领导交办的其他仸务。

（三）副总工程师。

2、负责组织技术人员，完成施工图纸审核、外业及工程量复核等工作；

4、根据公司领导授权，协调和处理与施工项目管理有关的内、外部相关事项；

6、负责安排施工现场生产衔接、安全管理、文明施工、质量监督等工作；

7、负责参与工程竣工的验收、工程结算工作；

8、完成领导交付的其他仸务。

（四）工程安检部部长。

1、主要负责铁西区市政基础设施及小区道路项目现场工程管理工作；

2、负责审核图纸，核对工程数量，增减不合理的工程事项与数量；

5、定期、不定期负责组织对工程质量、安全环保，进行检查、评比工作；

6、参与工程变更、索赔延期、罚金和违约赔偿等工作；

7、参与施工中重大技术问题、重要技术方案的审查分析；

8、参加组织工程交（竣）工验收工作；

9、完成领导交办的其他仸务。

（五）试验室主任。

2、确定本室的质量方针和质量目标、组织完成各项试验检测仸务；

3、提出计量检测仪器设备的购置、更新、改造计划；

4、提出计量检测仪器设备的维修、降级和报废计划；

5、对本室各类事故提出处理意见，审阅各类检测报告及原始记录；

6、负责对本室人员进行考核；

7、完成领导交办的其他仸务。

（六）综合业务部主任。

2、负责组织开展公司日常事务，协调本部门人员的工作；

4、在领导的指示下，负责协调及解决与建设单位、审价公司的相关问题；

5、负责工程所涉及的合同、文件的起草工作；

6、负责对施工单位报送的竣工资料栺式进行审核，整理后移交管委会及集团档案室存档；

7、完成领导交办的其他仸务。

（七）技术员。

4、审查监理公司上报的各工程项目的质量、进度的月报、季报和年报；

5、负责工程合同管理；

6、完成领导交办的其他仸务。

（八）试验员。

1、对各自负责的实验检测工作的质量负责；

4、不断更新专业知识，掌握本专业检测技术及检测仪器的収展趋势及现状；

5、按时填写质量报告，填写检测原始记录及检测证书；

6、有权越级向上级领导反映各级领导违反检测觃程或对检测数据弄虚作假的现象；

定岗定编工作总结（通用18篇）篇十

集团各单位：

为尽快在集团内部全面实施岗位竞聘双向选择，合理配置人力资源，实现由身份管理向岗位管理的转变，最大限度地调动员工工作积极性，经集团研究，决定在已设立的9个二级机构的基础上开展定编定岗工作。现将有关事项通知如下：

1、总量控制、结构优化的`原则。

根据集团的实际情况，对人员编制和岗位设置实行总量控制、优化结构，以“小机关，大实体”为出发点，人员配置要向集团各服务中心倾斜，精简管理人员，优化人力资源配置，提高工作效率。

2、科学设岗、分类管理、精干高效的原则。

根据工作职能“满负荷”工作量确定岗位，根据岗位和工作量确定编制。各部门须在对工作任务进行科学论证、周密分析的基础上，按需规划，因事设岗。制订岗位说明书，做到岗位结构合理、一岗多能、多职合一，职责明确、任务饱满、目标考核。

定岗定编工作是建立健全集团岗位设置和管理制度，推进集团人事管理向制度化、规范发展的重要举措，各单位负责人在编制人员编制时要高度重视，深入思考，科学定编定岗，做到“三结合”：一是把定编定岗与本部门实际工作需要结合起来，坚决防止滥设、多设、虚设岗位;二是把定编定岗与岗位特点、岗位所需管理素质、专业技术职务结合起来，科学设置岗位准入门槛;三是把定编定岗与事业编制定岗、非事业编制定岗结合起来，做到通盘考虑，科学配置。

1、分两步：第一步，先进行事业编制、人事代理、长期合同工岗位的定编定岗，20**年2月28日以前完成;第二步，进行临时用工等非事业编制岗位的定编定岗，20**年3月底以前完成。

2、各部门负责人作为第一责任人，要组织召开本部门定编定岗工作会议，摸底调查本部门现有岗位及人员情况，在充分讨论、科学论证的基础上合理编制本部门定编定岗计划。定编定岗计划应包括岗位名称、岗位数量、岗位必备条件(管理素质或技术职务要求)等。

3、20**年2月20日前各单位要将本部门事业编制、人事代理、长期合同工岗位的定编定岗计划报综合办公室。在充分征求意见的基础上，经集团领导班子研究确定后组织实施。

河南城建学院后勤服务集团。

20**年1月25日。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇十一

“定岗定编”是一种以员工的自愿申请为前提，根据企业的实际需求，确定每名员工的职务和编制，实现人员定岗定编的管理方式。在现代企业发展中，实行“定岗定编”制度可以有效提升员工的工作效率和企业的生产效益。在本文中，我将分享我在“定岗定编”制度下的心得体会。

第二段：核心观点1。

首先需要说明的是，确定职务和编制不是单纯地一句话或者一张表格就可以完成的事情。首先需要根据企业的经营战略和业务需要，确定各个岗位需要的人员编制，并在此基础上确定各个员工的职务与编制。然后需要根据员工的个人情况，包括学历、工作能力和岗位需求等，进行匹配与调整。在整个过程中，企业需要注重对员工需求的了解和沟通，以确保最终的定岗定编制度符合双方的共同期望。

第三段：核心观点2。

在“定岗定编”制度下，员工的职责和任务更加明确，多数情况下，员工可以在岗位上持续性地深入工作，逐渐掌握技能，不断发展和成长。此外，定岗定编制度固定了岗位人员的数量，保证了人员和所需编制的匹配度。岗位上人员流动减少，减少了从新员工上手学习所需要的时间和成本，减轻了公司的培训负担。

第四段：核心观点3。

“定岗定编”制度的实施，可能会给某些员工带来一定的不适感。在这种情况下，企业需要通过沟通和培养，使员工深入理解“定岗定编”的目的和意义，从而消除员工的不安感和抵触情绪。同时，企业还需要加强对员工的激励政策，推出更好的薪酬、福利和晋升机制，吸引员工对工作保持持续的热情和积极性。

第五段：结论。

“定岗定编”制度的实施需要企业高度重视人员需求与企业发展之间的平衡，同时注重员工激励与团队协作之间的统一。正如本文所述，通过有效的沟通和优质的激励政策，企业可以实现“定岗定编”制度的良好实施效果，提升员工满意度和企业效益，进一步促进企业的可持续发展。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇十二

“定岗定编”是一种组织管理方式，它将员工按照其岗位职责进行分类，定期进行考核评估，最终将员工编制和岗位进行匹配，实现人与岗位的高度契合，达到企业良好运营的目的。在我所在的公司，也推行了定岗定编的政策，通过认真贯彻执行，我有了一些体会。

第二段：了解自己的角色。

要想做好“定岗定编”政策，首先要知道自己的角色和职责是什么。在我所在公司，每个岗位都有一份明确的岗位说明书，其中详细列明了岗位职责、工作任务和工作方式等，我认真研读了自己的岗位说明书，了解自己的工作任务和要求，知道自己该做什么才能让自己的工作做得更好。

第三段：学习进阶知识和技能。

就我自己而言，很多工作需要我掌握进阶的知识和技能，这时我就要自学或者参加公司组织的培训来学习这些知识和技能。当我掌握了新的技能，我能够更加独立地完成工作任务，也能够给公司带来更多的价值。

第四段：积极参与工作。

当我熟悉了自己的工作任务和要求，我开始尽可能地积极参与公司的各项工作。我总是保持一种敬业精神，尽自己最大的努力去完成任务。我的努力收到了公司的认可，于是我得到了更多的信任和机会。这也让我更有动力去积极参与工作。

第五段：心怀感恩。

我觉得在“定岗定编”的过程中，一个人必须具备一颗感恩的心。首先要感谢公司为我们每个员工提供了一个工作岗位，感谢公司一直关心和支持我们的工作。然后我们也要感谢其他协助我们工作的人，比如说同事、上司，他们对我们的工作帮助非常大。在心存感激的基础上，我们才是真正的定岗定编执行的受益者。

总结：

“定岗定编”并不是一种过时的管理方式，事实上，它在现代企业管理中扮演着不可或缺的角色。组织和员工都可以通过“定岗定编”来理解自己的职责和工作任务，提高了效率，更好地完成了目标。在“定岗定编”中，团队合作、个人职业素养和发展都是非常重要的，学会这些，我相信我能在公司的工作上更胜一筹。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇十三

定岗定编工作总结（通用18篇）篇十四

定岗定编工作总结（通用18篇）篇十五

院内各部门：

为深化学院人事制度改革，建立和完善院系两级管理体制，切实加强单位内部编制管理和教职工队伍建设，逐步形成竞争上岗的激励机制和管理机制，根据有关文件精神，结合学院实际，特制订《宁德职业技术学院关于开展“定编、定岗、定员、定责”工作方案(暂行)》(以下简称“四定”方案)，通过广泛征求院内各部门和广大教职工意见，进行了多次修改，并经院长办公会议审议、学院党委会议审定，现印发给你们，请组织全体教职工认真学习并贯彻执行。

宁德职业技术学院。

20**年12月16日。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇十六

本方案规定了公司定编、定岗、定员的制定程序。本办法适用于各分公司、各生产单位。

2、目的。

为了降低公司运营成本,提高劳动生产效率,优化配置资源,同时适应集团公司整体发展战略需求，体现公司按劳分配,工效挂钩的用人方针,充分调动员工的工作积极性,特制定此方案。

3、指导思想。

根据集团整体发展战略需求和运营办公会议有关要求，以稳定生产、提高效益为指导思想，通过合理制定劳动生产率标准，实行“定编、定岗、定员”管理，科学合理地进行人力资源配置。方案的制定要充分考虑劳动能力、员工结构、劳动质量、劳动强度、劳动时间、劳动环境、设备链速、岗位技能、生产工艺、稳定生产等多方面因素。要科学评估、准确界定、合理制定、动态管理,从压缩人员减少成本的角度，确立合适的管理人员和非生产人员岗位编制。

4、基本原则。

（一）循序渐进的原则。

在工作推进过程中，要按照顺序来完成工作，每项工作都是相互联系和相互影响的，要集中力量逐步深入完成，把一项工作完善后再进行下一步工作。

（二）共建协作原则。

各部门要充分认识此项工作的重要性，委任骨干力量予以完成，并且是集团长期部署和完成的一项工作，部门间要充分合作，发挥各自优势，共同协作把工作完成。此项工作也是部门间相互学习的一次机会，是对部门间相互配合的一次考验。

（三）务求实效的'原则。

制定科学的指导方案，各分公司要认真执行，对集团下发的文件要认真研读，集团要对各分公司进行指导、监督，务求落到实处，每项工作在工作推进的过程中还要不断完善，力求做出成绩。

（四）效率优先原则。

一切工作的主旨要围绕效率和效益来开展，通过不断的评估，改进各项工作。

（五）以人为本的原则。

在落实过程中务必要尊重员工个人意愿，充分考虑员工个人生活，注重员工心态调整，对调整岗位的人员予以疏导。

5、岗位分类。

生产操作人员指按生产工艺过程直接操作工具和机器，使产品对象表面及结构发生重量、质量、形状大小、物理、化学性质等变化的全部生产人员。

技术管理人员指从事具有一定技术含量岗位工作的人员，如：质量控制、标准化、材料定额、工时定额、职业卫生防护，安全环境管理等。

技术序列人员指专职从事产品设计，工作分析等工作的人员。

管理人员指各级职能机构中从事行政、生产、经营管理、和党群工作的人员。

辅助生产人员指为保证生产操作人员不间断地、顺利地完成产品生产任务提供直接服务的人员，包括动力生产、设备维修、工具制作、仓库保管、运输装卸等人员。

服务人员指为上述人员进行正常生产、工作提供各种服务的人员，包括保洁员、服务员等。

6、方法措施。

（一）梳理生产流程和工艺，注重效率，提高效益。

根据各分公司现有生产流程和生产工艺，结合特定市场环境和产品类型，首先做好理顺生产流程的工作，优化生产流程要注重创新，避免墨守成规，在实际工作中不断改进，注重新设备、新工艺的引进，从而节约人工成本。

（二）规范岗位职责，设定全面的岗位考核机制。

岗位设定后，要规范岗位操作要求，根据每个岗位的技能要求，对产品质量要求，需掌握的熟练程度的时间，拟定对人员素质的要求，对岗位进行评价评估，根据现有水平，切实制定劳动生产率标准，根据员工岗位技能的掌握情况设定岗位级别。

（三）设定合理的链速范围，确定岗位编制。

各分公司要综合当地毛鸡宰量和销售目标，结合盈亏平衡点、员工可承受程度和季节等因素，实现目标管理，稳定生产，制定屠宰量标准，设定额定链速，在现有链速的编制下，做好相应市场变化预期和生产高价位产品比例的编制变化预案。在生产现场，考虑易攒活岗位编制问题和缓化处理等额外任务岗位的工作强度。

（四）严格按照岗位编制安排人员，做好人员储备和培养。

根据岗位要求，择优任用，力求对人员年龄、性别、熟练程度等因素与岗位相匹配，同时充分考虑员工的知识层次，工作量，劳动强度等。根据岗位职责和技能要求，做好相关培训工作，通过提高人员技能素质和任职能力，从而减少人员配置，提高效率和效益。做好人员储备，重点培养一岗多能的人才，抓好关键岗位和特殊岗位的人员储备。在员工调配上，做到人性化管理，减少员工流失，实现人员优化配置。另外，增强冷库、设备等人员的责任心。

（五）充分发挥现有人员在各岗位的作用。

根据实际人员情况调整岗位分工与设置，充分考虑企业员工能力并有效做到人岗匹配，力争做到链上与链下，速度与效率兼顾。

7、有关要求。

各部门要认真落实方案的有关决策，团结协作、务求实效，人资部门要做好劳动强度系数评估，在定编、定岗、定员管理举措中发挥实质作用。根据组织机构设置、职责分工界定和核定的岗位工资水平制定各工序定编、定岗、定员总体设置方案，提交各分公司总经理审批后下发执行。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇十七

各科室：

根据医院目前发展规模、所承担的功能与任务，在充分考虑本阶段人员的整体素质与能力、医院管理水平和管理及服务流程等，现决定对医院配备的医疗、护理、医技、药剂、管理和后勤等各类人员重新进行岗位设置和人员配置，即定岗定编。在实施定岗定编的过程中，应遵循尊重现实、工作需要、精简高效、结构合理、定性与定量相结合、动态调整的原则。下面就定岗定编实施步骤和具体要求安排如下。

(一)科室申报岗位和编制。

各科室根据本科室工作职责和承担任务，结合现有岗位进行重新分析，确定本科岗位及编制数量，并报医院人力资源部。

人力资源部会同相关部门制定定岗定编依据和标准，对各科室申报的岗位和编制进行审核，提出医院定岗定编初步方案。20**年2月8日前完成。

医院组织相关人员对初步定岗定编方案进行审核，最终确定医院定岗定编方案。

临床科室请按附表1、要求内容填写;医技部门、药学部、职能部门请按附表2、要求内容填写。

各科室请于20**年2月1日前将填写的《定岗定编申报表》以电子邮件方式报人力资源部邮箱。

人力资源部。

20**年1月24日。

定岗定编工作总结（通用18篇）篇十八

为规范公司的人员编制管理，优化人力资源配置，充分考虑公司的服务理念和管理需求，结合公司的实际情况，特制定本方案：

人员定岗定员的指导思想是：紧密配合机构改革方案的实施，优化人员结构，发挥个人专长、保留工作骨干;提高工作效率，关于公司定岗定责方案。按照“工作需要，竞争上岗，综合考评”的原则和德才兼备标准，建设一支精干、高效、廉洁、务实的工作队伍，以适应加快我公司工作长远发展和高效的需要。

定岗定员定责的原则大致有以下几点：

(一)因事设岗原则岗位应根据部门的工作职能、业务以及管理流程进行设定，以工作内容、业务量配置人员、要达到因事设岗、人事相宜的目的：按照现机构设置，定岗定员能促进公司规范化管理不断加强的原则。

(三)竞争上岗、择优选用的原则按照“公平、公开、公正”的原则，参照建筑行业定员定岗的标准，符合公司工作实际的原则。

定责、合理配置人力资源，构建科学的岗位管理体系，未设定薪酬等级、绩效考核、人员培训、晋升提供基础依据，从而提高公司整体的运行效率，减少人力不必要的浪费，提高人才的工作能力和工作主动性。

(一)岗位拟定。

公司根据各部门工作职能，重新梳理业务流程和管理流程，设定岗位，规定部门职责与分工。

定员定岗之前最重要的是要设定好企业的组织架构，其次还需要定责。定责：包括部门职责与岗位职责两项内容，定员：是在定岗基础上，严格按岗位的质量要求，为企业每个岗位配备合格的人员。

岗位设置的常用形式：定岗也即是岗位设置工作，常用的有三种：基于任务的岗位设置、基于能力的岗位设置和基于团队的岗位设置：

1)基于任务的岗位设置即是将明确的任务目标按照工作流程的特点层层分解，并用一定形式的岗位进行落实。这种做法的好处是岗位的工作目标和职责简单明了，易于操作，到岗者经过简单培训即可开始工作。同时，它也便于管理者实施监督管理，在一定时间内会很高的效率，但这种岗位设置的缺点是只考虑任务的要求而往往忽视在岗者个人特点，员工个人成为岗位附庸。

2)基于能力的岗位设置基于能力的岗位设置是将明确的工作目标按照工作流程的特点层层分解到岗位。但区别在于岗位的任务种类是复合型的，职责也比较宽泛，相应的对员工的工作能力也要求要全面些，使员工不会拘泥于某个岗位设定的职责范围内，从而有发挥个人特长的余地，进而使企业具有应对市场变化的弹性3)基于团队的岗位设置则是一种更加市场化、客户化的设置形式。它采用以为客户提供总体附加值(总体解决方案)为中心，把企业内部相关的各个岗位组合起来，形成团队进行工作。它的最大特点是能迅速回应客户、满足客户的各种要求。同时，又能克服企业内部各部门、各岗位自我封闭，各自为政的毛玻对在岗者来说，在一个由各种技能、各个层次的人组合起来的团队中工作，不仅可以利用集体的力量比较容易地完成任务。显然，它是一种比较理想的岗位设置形式。