在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇一
为配合我校实施军训、丰富军旅生活，培养学生集体荣誉感及团队合作精神，现决定在我校军训期间组织开展军训歌咏比赛，由政治部具体组织与统筹安排。
四平路校区
一、时间节点
2.9月7日19:00，在大礼堂举行正式比赛。
二、比赛规则
5.总分100分，以总分高低决出各奖项;
6.评分细则请参照《军训歌咏比赛评分规则及标准》;
7.通过抽签决定比赛上场顺序。
三、其他注意事项
各单位请提前15分钟到场，安排人员到签到处签到。
嘉定校区
一、时间节点
2.9月8日下午14:00，在同舟河畔举行正式比赛。
二、比赛规则
5.总分100分，以总分高低决出各奖项;
6.评分细则请参照《军训歌咏比赛评分规则及标准》;
7.通过抽签决定比赛上场顺序。
三、其他注意事项
1.各单位请提前15分钟到场，安排人员到签到处签到;
2.比赛当天如遇风雨天，活动安排以政治处临时通知为准。
同济大学军训团政治部
年月日
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇二
目录篇一：歌咏比赛
今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。
很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，mp3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：“伴奏坏了，自己唱吧！”同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。
没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98.6分。
没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！
篇二：六一儿童节歌咏比赛
篇三：歌咏比赛
时间就像小马车，哒哒哒哒跑得可真快呀!“激情红歌 十月飞扬”大合唱比赛今天下午就要开始了，我们抑制不住激动的心情，兴奋得满面红光。
到了下午两点整， 全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。演出开始了，我没有心情去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事:我们班怎么还不开始呢?我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎么办?激动的是马上就要登台演出了，我太想和观众见面了!
为了稳定我们的情绪，刘老师语重心长地对我们说:“ 马上就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自己最好的水平!”我们在心里说:“一定要得第一名，为班争光!”
终于轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了老师的话:“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。同学们嘹亮的歌声响彻了校园。哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期待我们的第二支歌《嘀里、嘀里》。我担任第二段的领唱，心情特别激动。随着欢快的音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一起，我们都沉浸在自己的歌声里，完全忘记了观众的存在。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。
功夫不负有心人，我们班得了第一名!全班同学欢呼雀跃，为我们的胜利感到骄傲!
篇四：歌咏比赛
这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。
下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是(2)班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，听后，叮嘱我们说:“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。
比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布:“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒!我希望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。
篇五：记一次歌咏比赛
星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。
一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢?我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势;有的欢呼雀跃抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体!
篇六：歌咏比赛
快要到元旦了，学校组织了一年一度的“艺术小星星，颗颗亮晶晶”歌咏比赛，上次我们演的语文小星星是第一名，这次我们当然不甘示弱，准备来一个一鸣惊人，拿下第一名。
我们班要演唱两首歌，一首是《我们在春天的早晨》，另一首歌是《转圆圈》。排练的时候，大家都挺热情的，舞跳得天下无双，歌唱得像百灵鸟般婉转，配合得天衣无缝，大家都信心十足。
到了歌咏比赛的那天下午，我们班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黄色外套，特别引起别人的注意。因为我们跳舞要把凳子全部搬走，所以我们班被排在了最后表演。真好!是压轴戏耶!许多班早早就来了，操场上真是人山人海、热闹非凡，大家对这次比赛都充满热情。许多孩子的家长都在台下等候着大饱眼福自己孩子的出色表现。我也有些紧张，生怕自己在表演中出了错。
活动在一片热烈的鼓掌声中开始了。前面的班表演的都有点清一色。顶多就是手上有几个动作，无所作为。我们最大的敌人是八班和十班。八班的歌唱得很好听，而且前面有几个女同学在跳舞。十班不仅歌唱得很有感情，最重要的是他们全班都用手语作出《感恩的心》的歌词。真是八仙过海--各显神通呀!
不过，我在其他班那里发现了一个很大的问题--唱快了。这可是一个致命的弱点，虽说我们班在最后一次排练中练好了，但我还是没有什么把握。
果然，天有不测风云。
轮到我们表演了，我们首先大声唱起来，刚唱完第一段，我们停下来，音乐还在放，真的快了。在后面的两段中，我们都尽力压下来，可到了最后都还是快了。我看看台下的观众，都没有几个在看我们了。本来因为我们班从二个节目调到了最后，所以大家都对我们比较感兴趣，想看我们的出色表演。现在呢?都觉得我们没劲，各干各的去了。我心里像十五个吊桶打水--七上八下，真是爱莫能助呀!
“既然这首没唱好，那么下一首就一定要唱好!”我对自己说。开始是集体望月亮，大家身体一摇一摆，好像天上真的有又圆又大的月亮似的，这也好似林海的波浪，有起有伏，那场面真的很容易令人感动。观众的注意力似乎又回到了我们身上，一个个都目不转睛地盯着我们看，我那可紧绷的心似乎又放松了一点，一块大石头终于掉了下来，心中顿时感到转危为安了。然后我们又踏着节奏跳起了圆圈舞，跳得是那样轻快，那样愉悦。到了后面我们转圆圈摇铃铛的时候，我们注意了刚才的失误，跟着节奏唱，“失败乃成功之母。”果真是这样，第二首个总算是圆满结束了。“台上三分钟，台下十年功。”我们以自己的努力获得了成功，台下的观众也给予我们了排山倒海的掌声，有许多家长也在给我们拍照。
虽然说我们并没有把真正实力展现出来，但对我们来说却依然非常精彩。“艺术小星星，颗颗亮晶晶”，我们也是其中的一颗亮晶晶的小星星!
篇七：歌咏比赛
这是一次有趣的活动。因为有歌咏比赛，那天早上我们早早地就从床上爬了起来，以最快的速度吃完早饭，就立刻跑到教室去化妆了。在我们叽叽喳喳兴奋着的时候，老师通知我们赶快排好队到空指礼堂，我一边排队一边心想:“一定要唱好，不然这么多天的努力都白费了”。
在礼堂里，时间过得可真快啊，马上就该我们班表演了，我们排队到外面又再练了一次，也算是给自己鼓劲吧。这时一(4)班马上就要唱完了，老师带我们去后台做准备，在后台，我的手和腿都在不停的抖，我偷偷地看了看其他同学，发现他们有的小脸红红的，有的额头上都冒出了汗珠，看来他们也和我一样都有点紧张;这时传来了主持人的声音“有请五(1)班为大家演唱《隐形的翅膀》、《红星歌》”。我们怀着紧张而又激动的心情走上了舞台，我全神惯注、目不转睛的盯着指挥，音乐一响起男生们歌声优美的唱起来“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”该我们女生唱了，我唱起来，我觉得我的歌声是那么优美，那么动听，我完全沉浸在这优美的歌声中，我心里暗自欢喜，这回的一等奖肯定非我们班莫数了!第一首歌唱完了，接下来我们唱的是《红星歌》，一听到音乐，我们个个精神抖擞，踏着坚定的的步伐，向左右移开，这首歌我们要轮唱，先女生，后男生，唱到第三段的时候，我非常紧张，因为第三段是我们的弱点，平时练习的时候总是出问题，我本想把声音放小，可是我没有，因为我知道，这时候，肯定有许多同学都怕唱错，如果他们也把声音放小，我也把声音放小，那台上就没有声音了!于是我大胆的放大声音，我听见我旁边的同学声音也很大，不知道她是受了我的影响，还是自己也像我一样想到了这一点，最后奇迹出现了，我们没有唱错，而是唱的很好听。唱完，随着指挥的手势，我们离开了舞台，回到座位以后我依然非常紧张，手心里全都是汗，看了几个节目后我才慢慢放松了心情。
篇八：难忘的歌咏比赛作文
2013年10月21日，我早早地“出征”了。我身着兰诗校服，外加背带，“早早”地来到了福山路外国语小学的校门口，走进了教室，我把书包往椅子上一扔，便做到了座位上。
不一会儿，李老师走了进来。这次，他可是全副“武装”了。不过，还好女生先上去，但化好妆的女生我一个也“不认识”!该男生去了，我觉得以前二年级时一个五年级的女生说过这样一句话:“我在合唱队时每次都会被画得像鬼一样!”不过，我有一招让大家看不出我有口红!我可以把嘴唇往里面翻。轮到我了，李老师的方法居然和往常歌咏比赛一样。等到所有男生都化好后我们便出发了。我们做好后就听见了美妙的歌声，虽然有些听不懂，还有严佳玛在后面烦，小便急，但是我还是挺的心满意足了。
轮到我们的时候我们上台了，我们一起唱着歌，把我们最响亮的声音传向远方，让更多的人听到我们美妙的歌声。我会永远记住这年这月、这星期这天。
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇三
一、 活动目的：丰富员工文化生活，提高员工的凝聚力和向心力，。
二、 比赛时间：2015年xx月xx日（圣诞平安夜）19时开始；
三、 比赛地点：员工娱乐中心
四、 参加对象：公司各部门，以部门为单位，组队参加，要求：
1． 每队至少8人以上，多则不超过20人；
2． 指挥1名；
3． 建议服装统一，适当化妆；
① 指挥：我们队名是？
② 代表队：
③ 指挥：我们口号是？
④ 代表队：
（鼓励团队风采展示形式创新，比如团队展示时，队员可采用肢体语言、也可采用横幅和海报等）
五、 比赛形式：
1． 自选歌曲1曲，要求健康向上，符合企业氛围，能展示团队风采，反映员工朝气蓬勃的精神面貌。
2． 时间控制在3—5分钟。
3． 伴奏带自备（必须能够消除原音的vcd带，否则不计成绩，也可不用伴奏带）。
六、 啦啦队：
1． 有组织，整齐划一，节奏感强，文明有序，有较强的现场感染力；
七、 比赛基本流程：赛前抽签确出场顺序，提前候场。
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xx有限公司歌咏比赛方案
1． 代表队进行团队风采展示； 2． 代表队进行歌曲演唱；
3． 代表队演唱完后，啦啦队为各自代表队加油拉分
八、 评分办法：现场打分、现场报分；总评分为10分，评分标准如下表
十三、 会场布置：
1． 横幅：内容为“”；
人事行政部
2015年8月18日
公司领导批示：
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康大营学校初中部
一、 活动目的：
为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。
二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）
三、活动时间：
计划2011年6月3日（周五）下午
四、活动地点：
前操场，领操台前。
五、比赛规则：
1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目自选（可以是小合唱、 独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。
2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。
3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟，上报教育局。要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于50人。
4、比赛要求：
（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、比赛顺序：班级节目与包保小组节目穿插进行，各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。
7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段。
1、时间：2011年5月23日——2011年6月2日，为班级和小组排练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
1、时间：2011年6月3日
2、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
七、奖励办法： 本次活动评选的奖项如下：
1、集体奖：以班级为单位，七年组取总分前2名，八年组取总分前1名。
2、包保小组奖：每个年组各评选出前3名小组节目奖。
3、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。
4、精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选1个。
5、比赛结果纳入班级月工作评比。
八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处 于丛岩、成义鹏
安全保卫：路海军
场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）
宣传板报：缪立刚、张永霞（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）
制作横幅：刘冬（电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏比赛，用k3打印机）、仲国权（协调组织）、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳（剪字、别字）。
会场组织、队形：王福生、徐振宇
音响设备：吕长河（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与刘冬一起调试电脑音响）
电脑设备：电脑设备由刘冬负责安装；
电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相：缪立刚（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）
主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡)
节目单和顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）
评分统计：刘冬（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、缪立刚（传评分条、协助刘冬算分）
写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)
九、附件
一、合唱评分标准：（100分）
1. 参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）
2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （30分）
3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （30分）
4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。
5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）
二、独唱评分标准：（100分）
1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）
2、音准、节奏、乐感（30分）。
3、演唱方法、歌曲处理（30分）。
4、台风、仪表、服装（20分）。
5、印象分（整体感觉）（10分）。 10分） （
一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。
二、比赛地点：教学楼前
三、参赛曲目：
比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比
四、比赛方法：
以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准：
1．歌曲主题鲜明，内容健康。15
2．队形整齐，服装整洁，精神饱满。15
3．音高准确，节奏稳定，富有情感。40
4．声音和谐，优美。30
六、评分方法：
本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个
最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。
七、奖励方法：
本次比赛设一二三等奖各1名
八、活动要求
1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。
4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。不得
起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。否则取消该班级的评奖资格。
庆国庆“向祖国敬礼”歌咏比赛实施方案
一、活动目的
今年是中华人民共和国成立62周年，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发全体师生的爱国主义情感，增强集体荣誉感，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，特举办以“向祖国敬礼”为主题的庆国庆歌咏比赛。
二、组织领导
为了确保此项活动的顺利进行，学校成立以校长为组长，副校长、德育主任为副组长，教导主任、总务主任、教研组长为成员的领导小组。
三、比赛时间
2011年9月29日下午2:40——4:40
四、比赛地点
教师宿办楼前
五、参加对象
全校一至六年级全体学生
六、比赛要求
级为一组（中段组），五、六年级为一组（高段组）。
2．参赛各队须演唱两首歌曲。一首为必唱歌曲，一首为自选歌曲。三至六年级必唱歌曲为《没有共产党就没有新中国》，二年级为《国旗国旗真美丽》，一年级为《我们的祖国是花园》。自选歌曲内容应健康向上，以围绕庆祝建国62周年或歌颂党、歌颂祖国、赞美生活、构建和谐校园为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
3．每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
4．节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱、二重唱等不同形式。
5．专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6．演唱、诗歌朗诵如要配乐，需提前将相关碟片交负责音响的`工作人员处。
7．比赛顺序：先进行高段组比赛，再进行中段组比赛，后进行低段组比赛，每个组内班级出场顺序赛前抽签决定。
七、奖惩办法
1．每个组分别奖励前两名。
2．凡获奖的班级，颁发奖牌一块，按名次分别奖给班级80元、50元；在学期末班主任量化考核中分别给予相应班主任5分、3分的加分。
3．评选优秀指挥3名，进行表彰奖励。
4、因组织不力，导致现场演唱效果较差的班级，班主任在学期末班主任量化考核中给予3分的扣分处理，相关班级取消学年度评优资格。
八、评分原则
1．歌曲内容健康，符合主题，演唱不超时；
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
九、记分方式
比赛采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分求平均分，结果精确到1%。
十、说明
未尽事宜由活动领导小组负责完善。
二0一一年九月十八日
附：工作人员安排
1．主持：谷云霞
2．评委：徐志强 陈来训 金海泉 张昌文 路美丽 刘 翠 刘生宝
3．计分：张婷婷 胡 娜
4．会务：席海云
5．音响：席海云
6．摄影：武元虎
刘 印 冯勇忠
一、活动主题
“党在我心中＿纪念建党90周年歌咏比赛”
二、活动目的
举办此次比赛，是为了庆祝建党90周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强广大共产党员和全体员工的使命感、责任感和荣誉感，丰富企业文化生活。
三、活动时间
2011年6月26日下午2:00～6:00
四、活动组织
本次活动由集团公司党支部及工会负责组织。
主持人：周震、马蓓蓓。
6月25日下午2点20入场完毕，各单位按通知人数准时到中行大厦三楼多功能厅按指定位置就座，2点30分比赛正式开始。
各参赛单位选取一首必唱歌曲和一首自选曲目，按抽签顺序逐个进行演唱。
邀请专业人士和公司有关人员做专业评委。
邀请现场观众做群众评委。
各参赛单位演唱后评委打分，按得分高低评出一、二、三等奖和优秀组织奖、最具人气奖，由公司领导颁发证书及奖金。
五、比赛评分及奖金设置
评分标准详见细则。
奖金设置：一等奖1名，奖金1888元；二等奖2名奖金，奖金各1088元；三等奖3名、优秀组织奖和最具人气奖各1名，奖金各888元。
六、工作分工
1、行政部负责落实25日下午中行多功能厅。
2、6月8日前，由吴丽萍汇总各单位参赛歌曲曲目、演唱形式。
3、6月24日，收集各单位伴奏带。召集负责人会议抽签确定演唱顺序。孙雪负责。
5、雪狐公司：负责现场音响、电脑设备、背景墙布展、摄影摄像。
6、昊恒公司：负责催场、落实伴奏带及乐器上场准备。
七、比赛流程
（1）主持人致简短开幕词，介绍评委及嘉宾；
（3）竞赛办公室人员负责统计分数并报告主持人；
（4）提前安排出场顺序，；
（6）比赛结束。
八、拟邀评委：(待定)
外请：秦 刚、
内部：肖 奕、张 源、吴 军、马 丽（幼儿园）
2011年6月7日
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇四
体操比赛刚刚结束不久，我们便又迎来了一年一度的初二歌咏比赛。
终于，在星期五那天，为此等待了半学期的初二同学和初一女生闪亮登场！我们，则是他们的观众——轻松上阵，热闹退场。
我们一手握着饮料；一手拎着凳子；口袋里塞着一束花，朝校园操场走去。
老师安排坐好后，过了一会儿，歌咏比赛开幕。，记忆中以前常见的都是副校长，从来都没见过校长。今天，首先就是校长讲话。当他要准备上台时，我微微站起，期待着这位德高望重的城镇中学校长长着什么与众不同的面孔。只见，在响彻云霄的掌声中，一位精神十足的瘦男人走上台。用比较标准的普通话叽里呱啦地说了老半天，致谢，然后回席。精干！
表演完，我们向她们热烈地鼓掌，这是她们应该得到的一点“回报”。
现在正式开始歌咏比赛，于是，初二各班级开始依次高歌，我记忆最深的还是那个《二小放牛郎》。现在想想，那首歌真唱得真是惊天动地，气壮山河，字字动人啊。
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇五
今日是星期三，我们排练了有一段时间了，每一天最少两小时的训练让我心中满腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄愤对象。“又要排练了!”我嘟嘟囔囔地边哼，边再橡皮上扎眼，看看此刻的橡皮，简直跟机关枪扫射后的木板没什么两样。周三午时是科学课，为了歌咏比赛，也已经化为乌有。我不禁又拿起“出气筒”，一阵猛掰后，橡皮已“碎尸万段”。
离歌咏比赛还有一天，用俗话来讲，我们这只能算临阵磨枪，不亮也光了。“搬桌子!”一声令下，教师里成了桌子腿与椅子腿游行的实况转播。开着同学们忙碌的身影，我心里某个较软的地方被触动了一下……真正开始“魔鬼训练”的是午时，我当然是千种不愿意，万种不甘心。可是当看见教师不顾嗓子疼得教我们，家长焦头烂额的找服装，同学们抓紧时间排练，我感受到了这个团体在努力，“我要为团体争光”这个念头就扎根在了我的心里。
立刻就要歌咏比赛了，看着一个个浓妆淡抹的脸蛋，我不禁想起养兵千日，用兵一时这句话。
“请同学们站队!”我们自觉排好队，来到多功能大厅。我们班是第10个表演的，看了前面几个班的表演，不禁觉得他们都没我们班好，并且有一种想向他们表演的欲望。
该我们表演了，在多功能厅门口，已经站满了穿白礼服手拿玫瑰花的“小淑女、小绅士”。“加油!”我鼓励自我。
此时，我想，我努力了，就足够了，结果并不重要，倒是过程值得我们留恋。这次歌咏比赛，让我发觉初三(2)班这个团体是多么优秀，团结起来，凝聚起来，就是成功!
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇六
一曲动人心弦的歌唱出一群人的心声，奏出一群人的意志，我们期待已久的歌咏比赛如约而至。
歌声无处不在
接到歌咏比赛的通知，我们就开始反复的练习。刚开始，我们唱的结结巴巴的，于是我们先把歌词记熟。虽然歌词记熟了，可是我们还是唱不准音调。……“一二三四，一二三四像首歌”终于整齐而又铿锵有力的歌声在操场上回荡，在空气中弥漫，在耳边萦绕。唱得好可得益于我们班的反复练习呀。早中晚课前练习，下课后还有同学低声哼唱，就连去餐厅路上、回宿舍睡觉前同学都在讨论、低唱着，真是歌声无处不在。
拼搏精神永存
集体合唱不仅讲究声音的整齐、气势，队形排列也很重要的。在班长的指挥下，我们再一次下楼整理队形。天气已近寒冷，早晨的寒风无情地吹在脸上又冷又痛，每个人的表情都异常的严肃，队形一遍又一遍的重新调整，没有任何人的脸上流露出报怨，有的只是一脸的坚定严肃。在老师的调整和同学的配合下，队形，终于排好了，大家的脸上都流露出了一抹浅浅的微笑，也许这就是所谓的不畏艰苦，坚持不懈的精神吧！愿这种精神在我们心中永存。
付出，收获回报
“5号班级请上台表演”，随着主持人的宣读，我们穿上整齐的校服，排着整齐的队伍来到舞台，各个都精神饱满、神采奕奕！我们目不转睛地看着指挥，使出全身地力气，用最洪亮地声音认真地歌唱，台下的观众停止了说话，专心致志的欣赏我们的演出。歌曲接近尾声，台下掌声一片，而同学们心情依旧激动，看来是在期待成绩啊？主持人宣读成绩“五号班级9点5分。”同学们欢呼雀跃，我们班荣获八年级组第二名的好成绩，它是同学们团结、奋斗的结果，也是对我们最好的回报。
比赛结束了，我想，如果把歌咏比赛的成功比作黎明，把一次又一次反复练习比作黑暗，那么拼搏、团结就是手中的利剑，我们班级同学们握紧了手中的利剑，才看到前方的黎明。
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇七
9月30日下午，我们一到学校，老师就带我们去报告厅参加“唱响校园”庆国庆歌咏比赛。
每个同学唱得声音响亮、整齐，个个精神饱满。最令我欣赏的'三（4）班，他们有的同学裤后插着国旗，有的同学捧着鲜花，还有人扎着红领结。每个动作生动有趣，弟弟周李航抬头挺胸，像个解放军。
到我们班了，上台前，每个人更加严肃、冷静。上台了，台下很多人在欣赏，我暗暗下定决心一定要唱好。
我和唐艺玮上去报幕，后来开始唱歌，第一首《中国少年先锋队队歌》“我们是共产主义接班人……”同学们歌声整齐，有七个女生在前面伴舞，她们舞姿优美，唐艺玮挥动队旗，队旗迎风飘荡。
接下来第二首《三年级的小男生》，大家唱出了男生的活泼调皮又可爱。下台了，刚才紧张的人松了一口气。
最动人心的时候到了，郝老师宣布一等奖报到了我们班，全班同学跳起来说“耶”，我也这样做。
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇八
为配合我校实施军训、丰富军旅生活，培养学生集体荣誉感及团队合作精神，现决定在我校军训期间组织开展军训歌咏比赛，由政治部具体组织与统筹安排。
四平路校区
一、时间节点
2.9月7日19:00，在大礼堂举行正式比赛。
二、比赛规则
5.总分100分，以总分高低决出各奖项;
6.评分细则请参照《军训歌咏比赛评分规则及标准》;
7.通过抽签决定比赛上场顺序。
三、其他注意事项
各单位请提前15分钟到场，安排人员到签到处签到。
嘉定校区
一、时间节点
2.9月8日下午14:00，在同舟河畔举行正式比赛。
二、比赛规则
5.总分100分，以总分高低决出各奖项;
6.评分细则请参照《军训歌咏比赛评分规则及标准》;
7.通过抽签决定比赛上场顺序。
三、其他注意事项
1.各单位请提前15分钟到场，安排人员到签到处签到;
2.比赛当天如遇风雨天，活动安排以政治处临时通知为准。
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇九
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”四（4）班的大合唱唱响了整个报告厅，也为国庆歌咏比赛拉开了序幕。
星期五，一个愉快的日子，一个迎接国庆的日子，更是一个既激动又紧张的日子，因为今天我们四年级要举行歌咏比赛。为了争夺第一名，我们可没少花功夫，唱好每一个字，做好每一个动作，我们每天都在刻苦地练习。
我们班是第一个参赛。同学们穿着整洁的服装，排着整齐的队伍，精神抖擞地走上舞台。张彤、徐源的朗诵铿锵有力，我们跟着喊起口号：“时刻准备着！”在这冲天的口号声中，我的紧张心情早已消失得无影无踪。演唱开始了，小指挥员——我双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着我，动情地演唱着。我们演唱的第三首歌是《游击队之歌》，同学们边唱边做动作，我仿佛看到了在那战争年代里，无数的革命先辈为了我们能过上幸福美满的生活，不惜牺牲自己最宝贵的生命……我完全陶醉在这动人的歌声中。一阵雷鸣般的掌声把我从无限的回忆中惊醒，我们班的演唱结束了。同学们在我的口令声中行队礼谢幕，雄赳赳、气昂昂地走下舞台。
我们坐在座位上认真地观看着其他班的演唱，每个班都唱得很好，让我们完全沉浸在音乐的海洋里，这哪是在比赛呀，分明是生动的革命传统教育课。
最激动人心的时刻到了，陈主任走上舞台，激动地说：“本次比赛第一名——四（4）班！”哇！我们立刻沸腾了！同学们手舞足蹈、开怀大笑着，高老师的脸上也露出了满意的笑容。
此时，我真正懂得了收获的涵义。只有努力才会成功，“功夫不负有心人”！在大赛中，我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声，我们用辛勤的汗水争得了荣誉。
高中歌咏比赛歌唱比赛字篇十
又是一个金秋十月，秋风送爽的季节我们又迎来了一年一度的“祖国颂”歌咏比赛，我的心情是多么激动啊！
第二天，我穿着校服，准时来到学校。同学们坐在教室等着老师的到来。老师来了给我们讲了一些鼓励的话，我们就到阶梯教室去了。
来到阶梯教室，首先映入我们眼帘的是大屏幕上的一幅幅漂亮的爱国画面，有奥运夺冠时的情景，有毛主席站在天安门城楼上的身影，旁边是一副喜迎国庆的对联，上联是虎跃龙腾霓灯闪，下联是欢歌笑语豪情迈，横批是喜迎国庆。上方有一条长长的横幅，写着二零零五年“祖国颂”歌咏比赛。
比赛开始了，首先是四年级四班的演唱。随着主持人精彩的演讲，比赛进入了高潮。“请听歌曲《我们把祖国爱在心窝里》”“绿水把青山，映在明镜里……”此时，我仿佛变成了一只小鸟，飞向了蓝天的怀抱，仿佛是一棵小树，在祖国的怀抱里茁壮成长。四年级四班的表演结束了，台下响起了一片热烈的掌声。
随着一声：“请四年级五班演唱。”我深呼吸了几次，怀着紧张而兴奋的心情走上了舞台。站好队形后，演唱就开始了。音乐响起了，我睁大眼睛，轻轻地点头，做动作时，我高高举着手，放下……过了一会儿就非常轻松了。唱到《红星歌》时，我仿佛是一位背着枪的红军战士，仿佛听到了毛主席洪亮的喊声，听到了人民的欢呼声。演唱时，我把精力集中在指挥身上，时很轻松就唱完了。
终于等到喧布结果的时候了，杨老师拿着话筒，大声说：“获得一等奖的班级有四年级五班。”这时，我们班沸腾了，同学们是多么高兴啊！奖状领回来了，望着那代表同学们汗水和老师心血的奖状，我无比高兴。
这次歌咏比赛，是同学们的汗水和老师的努力赢了，真是一分耕耘，一分收获啊！