小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）

期末考试是促使学生反思自己学习成果和不足之处的重要环节。在这里给大家提供一些期末考试的备考经验，希望对大家有所启示。

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇一

1.哺乳动物有()，()，()等共同特征。

2兔子的身体可分为()，()，()，()。()等部分。3小白兔的耳朵很()眼睛是()色的。4小白兔爱吃()。

二选择题。

1小白兔喜欢吃的食物是()。a水果b肉c萝卜和白菜。

2.小白兔的耳朵()。a较长b较短c较细。

3.小白兔的眼睛是()。a红色的b.灰色的c.黑色的。

三判断题。

1.小白兔喜欢在草地上玩()2小白兔的运动方式医保是走。

3.小白兔是哺乳动物。()。

4.兔子的身体可分为头，颈，躯干，四肢，尾五个部分。()5兔子的眼睛是红色的。()。

6.兔子的耳朵长长地竖起来，可以听到细小的声音。()。

四简答题。

1.红番茄和小白兔有什么共同点和不同的?

2小白兔的身体分为哪几个部分?它喜欢吃什么食物?

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇二

一、读拼音，写词语。

zijikoukezhongyushihou。

()()()()。

banfapangbianmeitianziyanziyu。

()()()()。

二、给下列加横线字注音。

使劲()砸缸()瓶子()。

称赞()呤诵()拨水()。

三、比一比，再组词。

光()同()已()园()。

尖()司()己()圆()。

四、写出带有下列偏旁的`字。

足____________纟_____________心____________。

讠____________氵____________囗____________。

五、照样子写词语。

远远近近___________________________。

黄灿灿___________________________。

一朵朵___________________________。

六、写出下列词语的反义词。

圆——哭——外——过——去——。

往——低——先——生——气——。

七、把句子补充完整。

1、弟弟把___________________。

2、__________住在________________。

3、_____________________想出了一个办法。

4、华山_________________________!

八、照样子把句子说具体。

例：花生长出了叶子。(绿油油的)。

花生长出了绿油油的叶子。

1、天空中飘着几朵白云。(蓝蓝的)。

2、鸭子向前滑行。(轻快地)。

九、按课文内容填空。

1、()()()用石头()劲砸缸，缸()了，缸里的水()了出来，掉在缸里的小朋友得救了。

2、七岁的寇准，登上了()()，呤诵了一首好诗：()()()()()，更()()()()。举()()()()，()首()()()。

3、小松鼠以为花生果被()摘走了，其实，它们全在()()里呢!

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇三

1、别人发言时，我们应该怎么做?答：别人发言时，我们应该认真听别人发言，不打断别人发言，否则就是不尊重别人。

2、为了养成好习惯，要做到做事不拖拉。你认为怎样才能做到做事不拖拉?

答：做事不拖拉，就是要求我们学会有计划、合理地安排时间，并且做事时要专心、一心一意。无论在学校和家里，都要让孩子做到学习时认认真真地学，娱乐时痛痛快快地玩，今天的事情不能留到明天做。

3、爷爷七十大寿，爸爸忙待客，妈妈忙做饭，我应该······(自己思考)。

6、独自在家时，如果有陌生人敲门，你怎么办?(自己思考)。

8、、学校要举行运动会了，东东想参加跑步比赛，可是东东跑得慢，参加比赛会影响班里的成绩，你认为该不该让东东参加比赛呢?如果你是东东你会怎么做?答：我认为东东应该参加，因为重在参与，拿不拿名次不重要。如果我是东东，我会去为参加比赛的同学服务，这也是一种参与。

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小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇四

1、任何物体工作时都需要(能量)。

2、能量有不同的形式：如(声能)、(光能)、(热能)、(磁能)、(电能)、(潮汐能)，还有风能、机械能、太阳能、核能、生物能和地热能等。

3、能量有各种各样的(形式)，都有其重要性，缺一不可。

1、让小水轮转起来的实验的步骤。

准备材料：一根轴、一个安装片的轮轴和六片叶片。

(1)把六片叶片分别插入轮轴中的凹槽中;。

(2)把轴穿过轮轴中间的小孔。小水轮就做成。

2、如何用水流让小水轮转动起来?

可以把做好的小水轮架在水槽上，用一个下部带孔的容器装上水，让水流在一侧的叶片上，小水轮就回转动起来。

3、怎样能让小水轮转得更快?

加大水流的高度、加快水流的速度，加大水流的流量、水倒在叶片的边缘等都可以使小水轮转动得更快。

4、发电实验步骤。

(1)将棉线紧紧地缠绕在小发电机的轴上。

(2)将灯泡与发电机连成一个电路。

(3)试着用手转动轴，观察灯泡的亮灭情况。再快速拉动棉线，使轴高速转动起来，观察灯泡。水中具有的能量转变成电能。

5、除了(水能)可以转换成电能外，还有(核能)、(风能)、(热能)、(太阳能)等都可以转换成电能。

6、各种能量之间可以相互(转换)。

7、课后1：请运用所学习的能量转换的知识，设计一个能量自给房屋。

设计的文字概述：用风来发电、用水流来发电、用太阳能来提供热能等。

利用的能源：风能、水能、太阳能等。

主要特点是：能量互相转换，能源合理利用，清洁环保。

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇五

1、商品外包装上的能使电子收款机识别商品的名称、价格，还具有。

功能。

2、时间最不，给任何人每天都是，时间也是给任何人每天都不是。

3、在超市，人们可以根据需要随意。

4、购物发票是消费者用于保护自己权益第一个最。

5、善于，勤于，你就会有许多新的`发现。

6、一分钟虽然，但却非常。

二、选择。4%。

1、“国际消费者权益日”是每年的（）。

a、2月15日b、3月15日c、4月15日。

2、世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍贵，最容易而又最令人后悔的是（）。

a、生命b、金钱c、时间。

3、在我们地区冬小麦的播种季节是（）。

a、夏季b、秋季c、冬季。

4、我国法定的货币是（）。

a、美元b、人民币c、日元。

三、事例分析。6%。

你认为下面同学的做法对吗？说说理由。

（1）放学时，小刚翻爬公路上的护栏。（）。

（2）放学路上，小明和小华在公路中间追逐打闹。

（3）小青、小亮在铁路轨道中间玩耍。

（4）小强和小利星期天踏着旱冰鞋在公路上滑冰。

五、问答题8%。

1、学习的好方法是什么？

2、写出几条交通安全警示语。

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇六

1、我们的生命是(爸爸、妈妈)给的。

2、家，是我和家人的地方，在这里，我们一起经历了许多故事，有(欢乐)，有(悲伤)，有(激动)，有(烦恼)，他们都是令人难忘的。

3、我是爷爷和奶奶的(孙子)。

4、爸爸的姐姐是我的(姑姑)。妈妈的姐姐是我的(姨妈)。

5、家人的爱(滋润)着我，使我懂得爱意味着什么。我要把自己的爱。

6、母亲节是(每年五月的第二个星期日)。父亲节是(每年六月的第三个星期日)。

7、家里的一切电源插座，都不能用(导电物体)去试探。

8、每个人都有自己的(名字)。很多人的名字都有(特殊的意义)。

9、每个人都和别人不同。正因为有这些(不同)，才显得人人都是那样(独特)，那样(宝贵)，那样(精彩)，世界也因此而(精彩)。

10、每个同学身上都会有许多(优点)，值得大家(学习)。努力发现别人的(优点)。自己也会(进步)。

11、我们都希望自己有更多的(朋友)。

12、同学之间，难免有些(不愉快)的事情，学会相互(谅解)。多为同学(着想)。你会拥有更多的(朋友)，拥有更多的(快乐)。

13、为集体争荣誉是每个同学的(愿望)只要我们为班集体做些(力所能及)的事，就是为集体(争光)。

14、每年的(九月10日)教师节。

15、做完该做的事再去玩，心里就(踏实)，学习也变得(主动)。

16、学问学问，会学还要(会问)，勇敢地(举手)，大胆地(提高)。

17、利用每一分钟，快乐地(学习)尽情地(玩耍)，充分地(休息)。

18、好习惯像小鸟的翅膀，使我们(越飞越高)，坏习惯像前进路上的绊脚石，阻碍我们的(进步)。

19、我们只要留意观察，就会发现社会生活中(处处有规则)，各种各样的规则保证了人们(安全)，(愉快)的生活。

20、玩游戏一定要有(规则)，没有规则，游戏无法(进行);有了规则不(遵守)，游戏同样(进行)。

21、游戏规则是玩游戏的人(共同制定的)。

22、学校是知识的(殿堂)，是学习、游戏的(天地)，是我们成长的。

23、地图上的方向是上(北)下(南)左(西)右(东)。

24、在学校里，除了给我们上课的(老师)外，还有(很多人)在为大家服务。

25、学校工作人员同样是值得我们(尊敬的)。没有他们辛勤的工作，就没有我们正常的(学习生活)。

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇七

1，通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。

2，形成初步的生态环境意识，能调整自己的的行为，为保护环境做力所能及的事情。

教学重点：培养学生保护生态环境意识，激发学生热爱自然。

难点：了解地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。

四、教学学法。

根据教材内容和儿童道德认识形成的规，理解把握品德学科课程资源努力与开发课程资源以“启发”式教学理论和“以人为本”教育理论，采用讨论、讲故事、实践操作等形式来吸引学生的好奇心，充分调动学生的各种感官，参与知识的形成，使学生主动积极地学习，促使良好品质的形成。在学法上，通过让学生充分讨论、观察和操作来培养学生分析问题的能力。为了更好的实现教学目标，充分调动学生学习的主动性，设计了这样的教学过程：

(1)导课：课前让学生完成“涂色”活动，在涂色的过程中感受体验，大地妈妈的美丽，知道大地妈妈的孩子，以“启发”式导入新课，进而导出“我们的大地妈妈”。

(2)通过课前让学生收集资料，围绕伤害大地妈妈的几种行为来谈自己生活中的关察与发现，用讨论，续故事，引导学在生活中找出大地妈妈流泪的原因，讨论中关注每个学生的发展，组内合作，讨论，互相帮助，促使学生在体验中愉快的学习。通过交流后，同学们可说出自己最想说的话。

五、总结延伸。

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小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇八

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇九

五、走进生活，解决问题。

_____________________________________。

2.饭店买来大米960千克，运了3车，还剩下120千克，平均每车运多少千克大米？

_____________________________________。

_____________________________________。

4．张大妈养鸡兔共200只，鸡兔足数共560只，求鸡兔各有多少只？

_____________________________________。

六、实验小学四年级同学喜欢的体育运动情况统计如下。

乒乓球跳绳踢毽子足球。

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇十

一、填空（22分）。

1.男孩和女孩在做同一件事的时候，人们对他们的（）和（）会不一样。

2.随着（）的增长，我们越来越注重自己的（）。

3.在和朋友相处时，（）的行为和做法不仅能给双方带来（），而且还有益于（）的进一步发展。

4.森林像一个巨大的（），从土壤中吸取大量的（）在经过植物散发到空气中。另外，森林还有（），（）的作用。

5.我国荒漠化面积占国土面积的（），而且这一比例还在（）。

6.（）是生命之源，我们的生活离不开（）。然而水不是（），（）的。

7.地球上每年都会发生各种各样的（），它们无情地（）着人类的家园。

8.临别赠言应送上一份（），送上一份（），送上一份（），让友谊长存。

二、选择（5分）。

1.（）被形象地称为“工业的.血液”。a.煤炭b.石油c.酸雨d.水。

2.有“空中死神”之称的是（）。a.洪水b.滑坡c..酸雨d.地震。

3.疯牛病最早发现于（）a.加拿大b.澳大利亚c.美国d.中国。

4.（）被人们形象地称为“工业的粮食”。a.钢铁b.煤炭c.木材d.原料。

5.（）距离地球最近的星球。a.金星b.月球c.卫星d.太阳。

三、判断(7分)。

1.森林是庞大的氧气制造场。（）。

2.在集体中，男孩总是胜过女孩。（）。

3.在朋友有困难时，我们要尽力帮助他们。（）。

4.汶川大地震发生于4月12日。（）。

5.保护环境要从小事做起。（）。

6.临别赠言应该说心里话，送上一份祝福与希望。（）。

7.男生和女生之间不会有正常的交往和真正的友谊。（）。

四.连线，把下列人物与其相关的选项连起来。（4分）。

（1）张衡a.己所不欲。勿施于人。

（2）秦大河b.万隆会议。

（3）周恩来c.地动仪。

（4）孔子d.国际科考队。

五.对答如流。（12分，每小题4分）。

1.为什么说地球变脏了？

2.朋友之间应该怎样做？

3.如果发生地震你会怎么办？

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇十一

一、填空。

1.把42=分解质因数是42=。(先写较小的数)。

2.能同时被2、5、3整除的最小三位数是()。

3.10以内质数的乘积是()。

4.2=()/1=()/2=8/()=6/()=100/()。

5.从19的自然数中，()和()是相邻的两个合数;()和()是相邻的两个质数。(先写较小的数)。

6.42的最小因数是()，最大因数是()，最小倍数是()。

7.把30写成两个两位数的质数的和。30=()+()=()+()。(先写较小的数)。

8.18和24的最大公因数是()，最小公倍数是()。

9.1.98l=()毫升=()立方厘米，56千克=()吨45分=()时。

10.把三块棱长都是4cm的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了()平方厘米。

11.一个正方体接上一个完全相等正方体后，表面积比原来增加了60平方厘米，这个正方体的表面积是()平方厘米。

二、选择。

1.在下面各式中，除数能整除被除数的是()。

a.124。

b.13。

c.2.52.5。

2.与1/4相等的分数有()。

a.只有一个。

b.只有两个。

c.有无数个。

3.两个质数相乘的.积()。

a.一定是质数。

b.一定是合数。

c.可能是质数，也可能是合数。

三、解方程。

13/16-x=3/8x=()/()8/9-x=5/6x=()/()x-1/3=2/7x=()/()3/8+x=7/12x=()/()。

四、解决问题。

列式：答案。

答：两次一共吃了这些糖果的(）/()。

列式：答案。

答：还剩这份稿件的()/()没有打。

列式：答案。

答：至少需要分米的铁丝。

列式：答案。

答：需要立方米的混凝土。

5.一块长方体石料，体积是64立方分米，已知石料的长是8分米，宽是4分米。石料的高是多少分米?(用方程解)。

解：答案。

答：石料的高是分米。

列式：答案。

答：商标纸的面积至少是平方厘米。

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇十二

一、填空题（30分）。

1、地球上一共有七个大洲，即亚洲、欧洲、______、______、______、______、______。其中______面积最大，______面积最小，目前无人定居。

2、地球上陆地的地形种类主要有山脉、______、______、______、______五种。

3、我们伟大的`祖国------中华人民共和国，______，她坐落在亚洲______，太平洋______。

4、我国陆地领土面积约______万平方千米，居世界第______位。

5、世界贸易组织，简称______，是致力于监督世界贸易和使世界贸易自由化的国际组织，我国于______年______月______日正式加入世界贸易组织。

6、______是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们幸福生活的重要保障，又是维护和平的一支重要力量。

7、1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将______月______日，定为“世界环境日”。

8、中国的疆界绵长，陆上国界线长______多千米，大陆海岸线长______多千米。

9、地球表面分为陆地和海洋，其中约______被海水覆盖，陆地还不到。

10、______是当今世界上最大，最具世界性的国际组织。总部设在美国。是联合国最高行政首长，由安理会推荐，经大会批准任命。

二、判断题（10分）。

1、已经灭绝的动植物有：恐鸟、丹顶鹤、普氏野马、高鼻羚羊、单叶贯众等（）。

2、世界上第一台计算机出现于1946年，是由美国工程师研制的。（）。

3、第二次世界大战是人类历史上规模最大的一次战争。战争历时7年。（）。

4、自然资源是取之不尽的。（）。

5、在自然界中，生物之间是相互依存，相互制约的。（）。

三、问答题（60分）。

1、我们应如何正确看待网络的？

2、地球“发低烧”的原因是什么？在现实生活中我们可以如何为地球“退烧”？

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇十三

一、直接写出得数。

二、填空。

1、找规律填空。

(1)5、10、、20。

(2)20、18、()、()、12。

2、10个一是();1个十和7个一组成的数是()。

3、19里面有()个一和()个十。20里面有()个十。

4、比15大，比18小的'数有(,)。

5、13前面一个数是()，10后面第4个数是()，14和16中间的一个数是()。

6、最大的一位数是()，最小的两位数是()，他们之间相差()。

7、在()里填上合适的数。

8、在7、0、13、10、8、1、15中，一共有()个数，其中最小的数是()，最大的数是()，从右往左数，第5个数是()，把这些数从小到大排一排：。

三、在6、10、4、14四个数中，选三个数写四道算式。

四、在()里填合适的数。

五、在()里填上“”“”或“=”。

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇十四

二年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。因此，我在这个学期的教学中着重抓了以下几个方面：

一、培养学生的学习兴趣。

首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。

请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确;或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心。其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情境是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。

残车平稳地行使呢?就是让他们选择比较平坦的道路上行走，坡度大的路只能使这部“烂残车”抛锚，打击学习的信心，这一点作为教师是值得注意的。

二、设计科学的实践活动。

二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，根据学生的实际情况设计出“有多高”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动的时候，同学自己互相量身高，互相看，多让他们参加实践活动，提高他们的实践能力。

三、重视良好的习惯培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。例如：教学百以内数的大小比较时，先引导学生观察所比较的数的位数是不同的还是相同的，再根据位数的多少或位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的读、写法时，在举几个例子之后，引导学生总结读、写数的法则，这个过程本身体现了归纳推理。

四、巧妙地渗透环保教育。

在教育过程中，出现一些应用题，在完成书本知识的教育外，还应该教育学生做完纸花后的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯，知道良好的行为习惯应从小培养。

由于新课改，一切还在探索当中，仍存在不足之处。展望未来，争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。

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小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇十五

小学期末测试卷的重点知识点范文（16篇）篇十六

本学期除了所带六年级（1）班数学工作又兼带了四年级（3）班数学教学工作，紧张的一学期已结束，为了更好地开展下学期的教学工作，提高教学质量，现将本学期的工作总结如下：

一、教学任务完成情况及学生掌握情况：

本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生基本掌握各单元的教学目标。

二、主要成绩和经验：

在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作。

1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。

2、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。

4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。认真备好每一节课。

6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。

8、重视了与家庭教育相配合，通过家长会、或与家长通电话等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。

10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。

三、存在的不足之处：

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：反映问题慢，基础太差或学生家庭的不配合，造成了学习差。

3、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；

5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。有一些学生在习惯方面存在着的问题―计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的'意志，不会主动克服解决。

6、计算能力差异太大。多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生计算时不认真，粗心大意，导致学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

四、改进的具体措施：

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：

1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好没一节课，和同学年老师常沟通，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。

2、及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。

3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。

4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。

5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。

总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定会更加努力，争取做得更好。