优秀作文常常充满了作者对生活的热爱和对人生的思考，让读者在阅读中受益匪浅。下面是一些优秀作文的引语，希望能够激发大家的写作灵感和创作能力。
我多想回归自然（汇总16篇）篇一
人类在大自然的.怀抱中生存，体现的是真正的和谐。其中的美好有诗般的魅力。
1、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》。
2、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题》。
3、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》。
4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》。
5、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》。
6、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》。
7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》。
8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》。
9、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——唐·高骈《对雪》。
10、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》。
11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》。
12、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出静慈寺送林子方》。
13、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》。
14、绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》。
15、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑残《白雪歌送武判官归京》。
16、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》。
17、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》。
18、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》。
19、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》。
20、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晓景二首》。
22、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》。
23、芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》。
24、荡胸生层云，决眦入归鸟。——杜甫《望岳》。
25、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌》。
27、山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》。
28、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
29、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
30、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》。
31、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》。
32、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》。
33、春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》。
34、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。——唐·李白《北风行》。
35、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》。
36、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》。
37、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》。
38、谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。——唐·韩愈《李花二首》。
39、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》。
40、树树皆秋色，山山唯落晖。——唐·王绩《野望》。
41、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.。——唐·柳宗元《江雪》。
42、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》。
43、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——宋·范仲淹《苏幕遮》。
44、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》。
45、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》。
46、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》。
47、无言独上西楼，月如钩。——李煜《相见欢》。
48、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——晋·谢道蕴《咏雪联句》。
49、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》。
50、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋·杨万里《宿新市徐公店》。
我多想回归自然（汇总16篇）篇二
阳光上千万把利剑直刺入小明的眼里。突然小明发现，在他的旁边有一个鸟笼，小明看见了，怀着好奇的心情惊讶地想：〞为什么有个鸟笼在这儿呢？〞后来，小明又被那色彩缤纷，交幻无穷的夕阳吸引了，便再也不理睬那不起眼的鸟笼。半小时过去了，小明准备下楼，但他看见那不起眼的鸟笼多了一样东西――一只机灵的鸟。他目不转睛地看着那只鸟，也想把那只机灵的小鸟拿走，心里却想到老师说的话：〞鸟类是我们人类的好朋友，它为我们做出了许多贡献，让稻谷们成长，给予我们丰富的粮食，让我们健康的成长。所以我们不要伤害小鸟，应该爱戴小鸟。〞小明想到了老师说的这些话，便放飞的小鸟，小鸟还回头望望小明好像在说：〞谢谢你！小朋友，谢谢你！给我一次放生的机会。
然而，小明却亲眼目睹了了一件和他违背放生的事。在一次下课时，同学们在操场上玩，有位同学捉到一只小鸟，却不肯放走它，他这样做是不对的，应该放飞山鸟，给小鸟一次放生的机会。
在我们日常生活中，捕捉小鸟的事件随处可见。其实，这样做是不对的，应该保护小鸟，同学们，让我们行动起来，呼唤人们要保护小鸟，让我们的生活变得更加和谐美好！
《匆匆》的回归与逃离
人文精神的回归
回归母语的本源高考满分作文
浅谈科学与人文的融合回归
传统的回归与创新艺术论文
人文精神的回归艺术论文
自然大自然作文
美的大自然作文
写大自然作文
我多想回归自然（汇总16篇）篇三
自从踏进的九年级，每天都是忙碌的。跟不上老师的快节奏，总是拼命地在题海挣扎，拼命地在操场上奔跑。我当然知道，这一切努力，都是为了自己能够拥有一个更美好的未来。
偷得浮生半日闲。再忙碌的生活也要有适时地放松啊！
清晨的第一缕阳光暖暖的洒向大地。鸟儿欢乐的歌声唤醒了睡梦中的我。如此明媚的阳光，应该是游玩的好日子。吃过饭后我与挚友相约，邀请他们一起去登山，他们愉快地答应了。
微风不燥，阳光正好。一群的伙伴，整装待发。一路上，我们笑着，唱着，嬉闹着，满心的愉悦，为迎接中考而产生的焦虑心情都已抛之脑后。我们意气奋发地向前面那座连绵的山脉进军，而中间那座最高的山峰便是我们的目标。
顺着小路一直向上，一路的风景更是美不胜收，望见满山都是一片碧绿，阳光透过树梢，洒在我们每个人的身上，倍感温暖。一阵微风拂过，清新的空气使心情变得更加愉快了。一切都是那么轻松的样子。
到了一个广阔的平台上，放眼望去，一座座高山相连，与天色相接。远处的村庄，近处的野花，以及脚边的青草，仿佛世间万物的美景都尽收眼底。与欧阳修笔下的“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”何其相似！
如此美丽的风景，使人不忍离去，我们在此停留了一段时间。望着前面那座高山，正犹豫着要不要继续攀登，我忽然想起这样一句诗，便对朋友们说道：“会当凌绝顶，一览众山小！不登临最高处，怎得见风光无限好？”
朋友们很赞同我的建议，不久就又出发了。山的坡度越来越陡，山路越来越窄。可我们依然毫不气馁，大家互相鼓励，互相扶持。功夫不负有心人，我们终于登上了这座山的顶峰。
一座座的山峰映入眼帘，“会当凌绝顶，一览众山小——”我兴奋的呼出了这豪迈的诗句。
朋友们尽情欢呼，居高临下的我们呼出了一声声的誓言：
“我要努力学习，决胜中考！”
“我要不负父母的期望，以我昂扬斗志，铸我中考辉煌！”
……。
一声声的誓言在山谷不断地传响；一个个的梦想都插上了飞翔的翅膀。
其实闲者亦非真闲，忙者亦非真忙，偷得浮生半日闲。我们要在忙碌的生活中，回归自然，放松自我，以轻松的心态去迎接美好的未来。
我多想回归自然（汇总16篇）篇四
风景秀丽的金鹗公园坐落在岳阳这一方沃土上，它被誉为岳阳市的绿肺，是名副其实的天然氧吧，今天我们有幸饱览它的风光，真切感受到它的迷人魅力。
下午，金鄂山北门的大门口热闹极了。还没到集合时间，我们班就来了许多人。同学们一个个都很兴奋，三五成群的聊着天。两点过十分，李老师把我们分成五个大组游金鄂山。组长们要在金鄂山给同学们讲如何写说明文和游记类文章，下午四点准时集合，同学们都跟着自己的组长进入了金鄂山公园。
一走进金鹗广场文昌阁便映入眼帘，这是一座具有复古气息的建筑，它高高在上，散发着历史气息，正身坐落在群山环抱之中。两边有两段楼梯，不知从哪里缀出的新绿，正拼命向上挤着，像婴儿般叽吸着晶莹的甘露，穿过林荫小道，便有一阵泥土的芬芳，夹杂的自然的气息让人陶醉其中，路边的小草在微风的吹拂下摆动身体，好像在欢迎我们的到来，妖柔的花儿迎风招展，芬芳吐艳，好像一个个神采奕奕的美丽少女，朵朵花如颗颗星星，耀眼夺目。
我们沿着左侧的小路向里走，路旁竖立着一棵枫树，火红的叶子似燃烧的烈焰，醒目无比，我们在这里拍下了第一张小组合照。接着我们走到了玉佛寺，我们找了一个亭子休息，然后组长开始讲课。同学们听得很认真，时不时还会提出一些问题，组长的准备也很充分，一一解答同学们的问题。课讲完了，我们的脚步不停。
走过一段崎岖的路，我们来到了飞机坪，上面停了一辆老式飞机，灰尘遍布整个机身，虽没有许多零部件，并且伤痕累累，但它的威风依然令我望而生畏，尘封的历史掩盖不了它辉煌的过去，闭上眼，想象它在空中英勇杀敌，天之骄子，携雷霆之势，展空中雄姿。
时间过得很快，转眼就只剩半个小时了。可是同学们都很想去看看菊展，一番商议之下，同学们开启了奔跑模式。从玉佛寺一路跑到菊展的地方，只可惜菊展已经结束，我们看不到了，时间紧迫我们又一路跑回集合地点，终于还是准时赶到。
这次的活动虽然累，但我们却收获了大自然的美妙，站在金鹗山，整个辉煌的岳阳尽收眼底，秀丽的金鹗山像一块碧绿的翡翠翠镶在这座美丽的城市中，芳草萋萋，树影婆娑，醉身其中，与大自然亲昵，好一幅美丽的山水风情画。
我多想回归自然（汇总16篇）篇五
缤纷乡村第一天：炎炎夏日，骄阳似火，我们打算到乡村去寻找生命中的绿色，今天，已经是我们来湖南的第五天了，哦，时间就像风一般，来的匆匆，去的匆匆。
今天的安排可非同寻常，我们要去品尝一下乡村生活，开着两辆小汽车，挨挨挤挤的出发了。今天天气那么的炎热，大家在车上却很少说话，我们都在想象着乡村的田野生活。
我们打算在那儿停留两天，让我尽享已经期盼已久的乡村生活，20时分钟以后，我们来到了一条磕磕绊绊的黄土路上，大家都随着车子左右巅摆的进入乡间。顺利通过了绊脚石，进入了一望无际的“绿海”，这绿，是那么的多姿多彩，那么的自然，我打开车窗，望着这一眼看去没有一丝杂色的天绿，不禁赞叹起来，我天真地问爸爸：“我们就在这儿度过金色的假期两天的生活吗？”看得出，爸爸也被这儿的美景陶醉了，“是呀。”爸爸轻而缓慢的回答道。我真不敢相信世界上还有这样的一角。
又到了一段陡峭不平的黄土上坡路上，因为路不好走，我们都下车步行，一粒粒黄豆般的汗珠在打转，走了2分钟左右，我们来到了一片绿林，郁郁葱葱的树木为我们遮荫，让这里的人感到一丝凉风，阵阵清爽，我们时不时的躺在这绿油油的草地上歇息，感受大自然的恩惠，我们走出了绿林，却一点儿也感受不到炎热，这里的人们真是热情好客，原来，整个村庄就是一家人。
好容易来到了一位农民伯伯家，他们一家老小早就等候在外面迎接我们了，我刚跨进门，姐姐就抓了一大把花生放在我面前，随即，她说：“尝尝吧。”我放了一颗进嘴里，哇，又香又脆，真是美味呀！姐姐又问：“怎么样？”我使劲的点着头：“很香。”哥哥端了一大盆西瓜，放我面前，并滑稽的说了声：“我们早知道你是西瓜大王，所以偷偷的在山坡上种了西瓜，请吃吧！”我瞪着眼睛说的：“姐姐，麻烦你帮我请他吃三个榛子。”啪，啪，啪，三个耳光下来。“真的，你不信去看。”他委屈的嚷嚷到，于是，姐姐就带我上了山，山真高，没有树，而且十分陡峭，姐姐向四处洒下了什么东西，原来，是花籽，希望下次再来时山上能够长满鲜花嫩草。
接着，姐姐带我去借了两个小网，两双水鞋，便回家拿了工具，带我去挖萝卜，摘黄瓜。
已经到中午吃饭时间了，看着这满桌子丰盛的菜肴，真不禁流口水，妈妈似乎已经看穿了我心里的顾虑，她说：“这些菜都是绿色食品，多吃多健康。”听妈妈这么一说，我也就放下心来，狼吞虎咽的吃了起来，吃完了饭，我们休息了一会儿，爸爸他们去钓鱼，姐姐和伯伯就带我去田里玩，我们换了水鞋，就下田了，伯伯说：“你们先帮我干了活儿再玩，”“啊？”我们长叹一声，便开始捡草，满头大汗以后，活儿已经干完了，得到了批准，我们便随心所欲了。
姐姐提议说：“这儿的田螺非常多，而且很好吃，我们先捡田螺吧！”我一蹦三尺高，“好哇！”伯伯笑眯眯的说：“今晚让你们吃得不想吃。”姐姐顽皮的哼了一声，我们干脆脱了鞋，光着脚捡，哇，真的好多呀，我忙都忙不过来呢，半小时过后，我们看了看袋子，已经不只五十个了，伯伯挥挥手：“这儿还有呢！”“什么？还有啊。”我们俩异口同声地叫到。于是，我们就跑了过去，一袋满满的田螺。接着，姐姐说：“原来田里面有蝌蚪的，不知现在怎么样。”我们便开始寻找“猎物”，我就不一一说明了，我们满载而归，今天的晚餐真是美味，因为吃的都是通过自己获得的。
缤纷乡村第二天：今天天气很好，没有昨天炎热，大家心情都很好，我起来时，姐姐他们也刚起来，我们打理好后，就去看看有什么好玩的，一路上，我看见了许许多多从前没有见过的东西，我越来越有兴致，一直玩到了八点钟才回去，我们插好了花，喝了一杯牛奶，吃了两个面包，妈妈和姐姐就带我上山去捉蝴蝶和蜻蜓，我们捉到了第一只，下了山，就放了，在山上又捉到了两只特别大的蚂蚱，装在一个瓶子里。
这两天虽然结束了，但是，我的心中永远留存的是山野，是绿色！
我多想回归自然（汇总16篇）篇六
镇海，是我生长的城市，她是一个美丽的城市，她的区位优势明显，素有“浙东门户”之美誉。她还沉淀着浓厚的文化底蕴，拥有者许多名胜古迹。可是，近些年来，镇海的空气质量越来越差了，道路上，来来往往的车辆也多了起来，餐馆里的一次性物品也多了起来，这些现象让我为这座美丽的城市担忧了起来。
我站在道路的一边，看着来往的车俩排出尾气，再看看那已经失去昔日的湛蓝、美丽的天空，我担心起来了——汽车排出的尾气严重威胁人类健康。如今世界上许多大城市的空气都已严重污染，汽车排出的尾气是最大的污染源之一。空气污染加剧了哮喘，支气管炎、肺癌以及各种心血管疾病的发作，甚至置人于死命。
现在一次性饭盒随处可见，一次性饭盒，每天的产生量达184万只，全年6．7亿只，重量超过3300吨。人们经常可以看见河面上、绿化带中、铁路两旁以及中小道路上，一只只白色的发泡塑料饭盒被随意乱扔，这对环境造成了严重的污染。一次性筷子也不是一个省油的灯，浪费了大多数林木资源，要知道一棵树的价值可是很大的，总价值19．625万美元，而且一次性筷子用过后有人将其回收二次使用这样不仅不卫生还有可能传播更多的细菌危害人们的身体健康对环境造成的污染是很大的。朋友们行动起来让镇海成为美丽的自然，自然的美丽，让镇海拥有蜿蜒的小河，让我们脚踏青青的芳草，人我们呼吸着着带着泥土芳香的空气，让我们自己的思绪拥抱白云，感受回归自然的喜悦。行动起来吧，呼吁自己的家人，朋友，少开车，做到低碳环保，少用一次性餐具，为了自己，为了我们美丽的家园。
我多想回归自然（汇总16篇）篇七
一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。
同学们就像炸开了锅一样，一个个变的兴奋起来。因为没有老师，瞧！同学们有的在椅子上蹦蹦跳跳，有的还站在了课桌上，还有的竟然离开了座位，去抓鸟去了。每一个同学的脸上都洋溢着快乐、满足、幸福的微笑。“哈哈——”一阵笑声传来，引得同学们都不禁往教室的后方瞧瞧。原来是一个同学在捉鸟，可没想到只碰到了一根羽毛。同学们看得心里痒痒，也要去试一试。这时，中队长说道：“我们把小鸟抓住，让它回归大自然吧！”大家异口同声地答应了，随后蜂拥而至，一起来开始了让鸟回归大自然的旅程。
只见一个同学爬上了课桌，他伸出手，奋力一跃想要把小鸟抓住，可小鸟灵活地躲过了，而那位同学却摔了一个“嘴啃泥”。这时，中队长又喊道：“快啊！大家去找一个网兜吧！记住可不要伤害小鸟。”接着，同学们又找来了网兜。中队长见小鸟此时正在讲台上休息的片刻，以迅雷不及掩耳之势，冲了过去，正要把它逮住时，它又“叽叽喳喳”的从网缝里飞走了。“哎呀！”同学们大叫。
说时迟那时快，我们的学习委员撩起手中的网兜就向鸟儿逮去，而体育委员正好站在课桌上，他看见网兜网住了小鸟，马上飞身跃去，轻巧的抓住了小鸟。同学们看见了，高兴地抱在了一起。
这时，中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。望着小鸟，我们笑了，欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。
人文精神的回归。
《匆匆》的回归与逃离。
浅谈科学与人文的融合回归。
传统的回归与创新艺术论文。
我多想回归自然（汇总16篇）篇八
罗家坪农家三天两夜的生活经历，也许只是一个人生命中的一小部分，但对我来说，却是我成长过程中一个珍贵的小插曲。这让我明白，乡村就像一个仙境。它褪去了城市的浮华，冲走了世界的复杂性。这些日子的农村生活不仅让我忘记了城市生活的喧嚣，也让我增长了很多常识。
我们第一天的活动是钓鱼。一开始，我抓不到鱼。浑浊的河里看不到鱼的影子，所以我不能开始。后来，我发现鱼会在一段时间后从水里出来呼吸，这样水就会形成一层涟漪，我能很好地找到它们。果然，我很高兴有十多条鱼在外面。
我们还进行了划船比赛，船身摇晃起来。蓝天上飘着几朵白云。走在天街上的太阳爷爷今天精力充沛。地球充满了活力。我双手握着桨柄，用力划桨。我看见桨在水中划动，湖里平静的水激起了波浪。海浪追逐着他们，追逐着金色的阳光，像淘气的孩子一样跳跃，我们船上的几个人团结在一起。我们只想超越前面的队伍。我们每个人都努力工作，认真工作，因为我们想尽力。虽然，最后我们还是输了第一手，但我们坚定友谊第一局第二。
第二天，虽然天气不好，开始下雨，但我和朋友们选择了在雨中散步，地上湿漉漉的，视线模糊，心情轻松。撑着小伞，迈着轻快的步伐，在雨中奔跑，在雨中行走，在雨中转身。高大的树木直立着，仿佛是守卫城堡的骑士。绿色的叶子被一点点的水弄湿，就像凉薄荷水。当水滴滑落到叶子的顶端时，它们就会掉下来，就像薄荷水流进喉咙一样，又冷又甜。把伞放下弄湿。雨点落在我的头上和身上。我抬起头，闭上眼睛，伸出舌尖，品尝着雨滴。突然，我觉得自己好像是在细雨中长大的。没有舒伯特小夜曲的宁静，没有贝多芬交响乐的欢腾，只有一种细腻而奔放的飘落。清凉中透着无私，滋润中透着热情，温暖中透着细腻，细腻中透着温柔。我是小雨。
晚上，辛勤劳作了一整天的农民回家了。暮色中，乡间还有另一幕：一家人被浓烟和美食包围。农民们三三两两地蹲在地上或坐在石凳上，看上去很满足、很舒服。
如果可以的话，我想再有一次这样的经历。虽然市中心没有熙熙攘攘的景象，但乡间却宁静祥和。我喜欢浓郁的乡村和自然的味道。同时，我也明白，我们吃的每一粒粮食都体现了农民的辛勤劳动，我们应该珍惜未来的粮食。
我多想回归自然（汇总16篇）篇九
碧水蓝天回归自然要从我做起，从小事做起，从身边的一草一木做起。
我们要在日常生活中做到节省资源不浪费资源，不浪费食物，节约用水，保护身边各种各样的不可循环的资源，保护身边的花草。
在家中我们要珍惜每一粒粮食绝对不可以浪费食物，我们吃的喝点全是父母辛辛苦苦一滴血一滴汗挣来的，所以我们才更要理解父母的辛苦和劳累，理解父母的不宜，所以我们要珍惜父母的用心，不要浪费粮食。
节约用水保护水资源，不要浪费水，我们浪费一滴水就是再浪费别人的生命，我们这边的水资源丰富，有人说：“我们尽管用反正我们永远也用不完”也有人水龙头一开就不管只用一次就把水倒掉，我们应该停止这种想法和做发，水可以多用几次，洗完脸了可以拖拖地可以浇浇花也可以冲冲马桶，反正有许多许多的用处，我们这里水丰富，可是山区那里哪，常年缺水那里的人认为水就是金子甚至比金子还贵，人可以几天不吃东西可一天不喝水那，所以我们不要浪费水，要珍惜来之不易的水。
我们要保护身边的花草树木，做到不践踏草坪，不损坏乱弄花草，不砍伐树木，不可以损害美丽的风景中的一些美丽花朵与树木，我们有空可以种种花草多植树为大自然也增添一份美丽与快乐，我们中学生也可以向家人朋友多介绍一点这方面的知识，让他们也不违反与大自然相处的法则。
我们也要亲身去体验大自然带给我们的无穷无尽的美，仔细去观摩大自然的奥秘，仔细去。
体验大自然的神奇，仔细去探究大自然的美丽，自然世界的美丽是需要用时间去衡量的。
所以我们以后要珍惜食物不浪费食物，合理用水不浪费水，保护自然不破坏自然要做大自然的好朋友，养成良好的生活习惯。
除了以上的做法，我们也可以回归自然，亲身去大自然里体验大自然的无限风光，看着自然界的欣欣向荣不禁会让人感受到自然界的美好，蓝蓝的天对影着蓝蓝的水，美丽的花草娇艳的成长，高大挺拔的树木茁壮成长，自然界中的小动物快乐高兴的成长，一切都是格外的美好。
可是，有些人却没有遵守这些与自然相处的法则，他们乱砍乱伐，破坏树木和花草，四乱捕杀小动物，捕杀珍惜物种，不保护小动物反到捕杀小动物用他们来换钱。
我们应该妒忌这种行为，遵守自然发则。
我多想回归自然（汇总16篇）篇十
人总是聪明的，可有时自以为是的聪明就过头了。有些人总会以极端的方式来给心解乏。有些人总会去一些娱乐场所，消耗自己所有的力气，去为心获得那短暂的满足。那样岂不是把已经乏了的心推向悬崖的边缘吗。道教是伟大的。朴素的唯物主义不就是从道家那些人那儿禅出来的吗，静不也是一种禅悟的所在。只有静下来，才会真正让自己接近疲乏的心重新注上阳光。那样，我们的那颗心也不再是浮萍一般了。
看书的人似乎少了，人类太会破坏了，打破了原有的那种平静。科学技术使一个社会富强了，而那种朴实的平静却逐渐没了。在喧闹的城市更是彻彻底底的消失了。一本书就是一杯墨，你静静的带着思考的心去读完一本书,就等于一杯墨将在你的心中描绘成一幅画。你有什么样的感受，那墨绘成的画将体现你的所想。心已经逐渐疲倦的人们何不读一本书，思考一阵，沉默一阵。好好的给心小憩一阵。
解乏的方法实在是太多了，可有多少是真正的回归自然呢。看到我们每一个人过的都是如此匆匆，我开始羡慕起那些植物起来。看看那些盛开在山谷的野百合，虽在世俗人眼里是一个不成名的品种。可那群野百合们独自坚强。在无人的踪影里，默默坚强。它们自己看自己美的身影。百合们与山谷的风相依，与山谷的精灵为伴。想到这里，我惭愧了。
还在旅途盲目前行的人们，请不要继续盲目了。带着梦想前行吧，让梦想为自己的心添几分色彩，让坚持为自己的心护航。心不在疲倦，世界依旧美好！
我多想回归自然（汇总16篇）篇十一
小龟是属于大自然的，终于和朋友骑自行车把它们送走了，送它们回到大自然，回到它们的故乡。让它们去寻找新生活。
原想这会是件愉快的事情。我们顶着火辣辣的太阳，骑着借来的自行车把它们送往离学校较远的一条小河。小龟是朋友去年在学院水产协会买回来的两只巴西龟。两个小东西很容易养，随便喂点食物就可以快活地去嬉戏。全宿舍人都喜欢逗着它们玩。然而，我们送走了它们，心里虽然没有后悔，却是那么不舍、那么难过。
平日里我并不是很喜欢动物，也很少陪着小龟玩。今天却因为它们的离开而热泪盈眶。到了河边，朋友把两只小龟依次放入水中，我在一旁拍照，想要作为最后的纪念。我知道朋友也会需要的。可是在镜头里我看见了那个让我心痛的画面。放入河水中的小龟往河里游了几步又游回来了。小家伙挥着它的小腿划着水向我们怀里游来。那一刻，我心都碎了。习惯了人与人之间的别离，不伤感别离。因为我知道别离之后还会相聚。因为离开了我们还可以聊电话、聊qq来了解对方的消息。而现在，与小龟的别离却是人生中第一次永别。再也不会相见的别离。让我好难过。
特别是那小龟依依不舍的神情，让我心疼的泪都要出来了。真想一把捞起它来再带它们回家。然而我知道，小小的鱼缸不是小龟长久生存的地方，河水才有利于它的成长。无奈之下，朋友忍住悲伤捞起小龟把它扔向河心。镜头一闪我拍下了那个让我心痛的涟漪。从此，再也见不着了，小龟。别了，永别了。
朋友站起来就往回走，我静静地跟在她身后，看着太阳底下她的影子在悲伤。那一刻我心里好难过，好怕她哭。知道她是个不容易流泪的人，所以更怕她伤心。回来的路上，我把车骑得飞快，只想快点骑，因为我怕朋友坐在我的车后面一个人悲伤。因为我一想到那依依不舍的小龟就心痛欲裂了。更何况是养它们半年的朋友。我知道她肯定很难过。
从来，我们都是不懂得离别的孩子。可以一个人带上简单的行李，走得头也不回。因为我们都习惯了生活中的相距别离，也明白别离之后还会再相聚。而今天，一只小龟教会了我们不舍，教会了我们生离死别。看着宿舍里空着的鱼缸，我的心都空了。
小龟，在河水里，如此大的空间，可以忍你遨游，你还好吗？希望你能好好适应你是新环境，坚强的生存。自己觅食，自己休憩，健康成长。小龟，走好，一路走好。我们都会记得你，记得你教会我们的伤别离。
作文评语,作文评语大全。
寻物启事作文300字作文。
高分作文例句作文素材。
写作文风波作文。
童年趣事作文800字作文。
作文素材。
作文评语。
“五一”作文。
我多想回归自然（汇总16篇）篇十二
罗家坪农家三天两夜的生活经历，也许只是一个人生命中的一小部分，但对我来说，却是我成长过程中一个珍贵的小插曲。这让我明白，乡村就像一个仙境。它褪去了城市的浮华，冲走了世界的复杂性。这些日子的农村生活不仅让我忘记了城市生活的喧嚣，也让我增长了很多常识。
我们第一天的活动是钓鱼。一开始，我抓不到鱼。浑浊的河里看不到鱼的影子，所以我不能开始。后来，我发现鱼会在一段时间后从水里出来呼吸，这样水就会形成一层涟漪，我能很好地找到它们。果然，我很高兴有十多条鱼在外面。
我们还进行了划船比赛，船身摇晃起来。蓝天上飘着几朵白云。走在天街上的太阳爷爷今天精力充沛。地球充满了活力。我双手握着桨柄，用力划桨。我看见桨在水中划动，湖里平静的水激起了波浪。海浪追逐着他们，追逐着金色的阳光，像淘气的孩子一样跳跃，我们船上的几个人团结在一起。我们只想超越前面的队伍。我们每个人都努力工作，认真工作，因为我们想尽力。虽然，最后我们还是输了第一手，但我们坚定友谊第一局第二。
第二天，虽然天气不好，开始下雨，但我和朋友们选择了在雨中散步，地上湿漉漉的，视线模糊，心情轻松。撑着小伞，迈着轻快的步伐，在雨中奔跑，在雨中行走，在雨中转身。高大的树木直立着，仿佛是守卫城堡的骑士。绿色的叶子被一点点的水弄湿，就像凉薄荷水。当水滴滑落到叶子的顶端时，它们就会掉下来，就像薄荷水流进喉咙一样，又冷又甜。把伞放下弄湿。雨点落在我的头上和身上。我抬起头，闭上眼睛，伸出舌尖，品尝着雨滴。突然，我觉得自己好像是在细雨中长大的。没有舒伯特小夜曲的宁静，没有贝多芬交响乐的欢腾，只有一种细腻而奔放的飘落。清凉中透着无私，滋润中透着热情，温暖中透着细腻，细腻中透着温柔。我是小雨。
晚上，辛勤劳作了一整天的农民回家了。暮色中，乡间还有另一幕：一家人被浓烟和美食包围。农民们三三两两地蹲在地上或坐在石凳上，看上去很满足、很舒服。
如果可以的话，我想再有一次这样的经历。虽然市中心没有熙熙攘攘的景象，但乡间却宁静祥和。我喜欢浓郁的乡村和自然的味道。同时，我也明白，我们吃的每一粒粮食都体现了农民的辛勤劳动，我们应该珍惜未来的粮食。
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我多想回归自然（汇总16篇）篇十三
发散思维是我们语文训练的一个很重要的内容，我们总是简单的把刚刚学过的内容，让学生简单的进行一下练习，看似有了拓展和延伸，但是却不免很多人学不到内核，只是流于形式和表面，真正让孩子有所体验和感悟，这的确是一个很有价值的问题。很高兴的是，这次在一节《小动物过冬》中有这样的一个环节，老师让学生通过让学生练习一个句子，体会“好朋友在一起商量问题，很快乐”，补充练习句子，最后教师举出来了一个最现实的例子，就是能够和这样的一群孩子在一起的快乐。这种把知识运用到自己身上的时候，往往体验是更深刻的，而且也是更直观的。
这恰好体现出来了一个语文老师的基本素质，能不能在课堂上不失时机的把知识溶解在学生的心灵，这不是任何一个人都能够做到的。
我多想回归自然（汇总16篇）篇十四
三天两晚的罗家坪农家体验生活，可能只是一个人生命中的一个短短的片段，但是对于我来说，是我成长过程中的一个珍贵的小小插曲，它让我明白，农村就像是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。这几天的农家生活不仅让我忘记了城市生活的喧嚣世俗，更让我增长了很多了常识。
我们第一天的活动是抓鱼，开始我不会抓鱼，那浑浊的河水看不到鱼的一点影子，我无从下手，后来我发现鱼过了一会儿就会要浮出水面呼吸，这样水面会形成一层层波纹，发现了这个我就可以很好的找到它们了。果不其然，找到方法的我十几条鱼被我囊括其中，太开心了。
我们还进行了划船大比拼，船身就摇了起来蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵儿，漫步在天街中的太阳公公今天精力格外的充沛，大地一片生机勃勃，我双手握住桨把，使劲地用手划着船桨，只见船桨在水中画了一个个圆圈，倾刻间平静的湖水激起了浪花，浪花追逐着金色的阳光，像顽皮的小孩似的跳跃着，我们船上的几个人团结一致，我们一心只想着要超越前面那一只队伍，我们每个人都很努力都很认真，因为我们想做到最好。虽然，到最后我们仍然与第一失之交臂，但是我们坚定友谊第一比赛第二。
第二天，虽然天公不作美，下起了小雨，但是我和我的朋友选择在雨中散步，地面是潮湿的，视野是模糊的，心情是轻松的。撑着把小伞，迈着轻快的步子，在雨中奔跑，在雨中漫步，在雨中转圈。高大的树好似守卫着城堡的骑士，站的笔直。翠绿的叶上沾着点点水珠儿，犹如清凉的薄荷水，当水珠儿滑到叶尖时，便掉了下来，像薄荷水儿一骨碌溜进了嗓子，冰冰凉凉的，还带点儿甘甜。把伞放下，淋着雨。雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，伸出舌尖儿，品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长大了许多。没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢跃，只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。这，就是小雨。
傍晚，在外辛勤劳作一天的农民们纷纷归家了。暮色中的农村又别有一番景色：家家炊烟缭绕，饭香扑鼻，农民们三三两两地蹲在地上或坐在石凳上，拉家常，看上去又满足又自在。
如果可以我愿意再来一次这样的体验，这儿虽然没有闹市的繁华，却有着乡间的祥和宁静。我喜欢这种浓厚淳朴和自然的乡土气息。同时，我也明白了：我们吃的每一粒粮食都凝聚着农民们辛勤的汗水，以后要爱惜粮食。
我多想回归自然（汇总16篇）篇十五
美丽的绿景塘村群山环抱，野花簇拥；有看不尽的美景，有享不尽的愉悦。看那一望无垠的茶廊，让你品味那闻名天下的径山茶；水光潋滟的湖水，让你融入它梦幻的世界；还有那从未照面的怪石奇松，让你情不自禁的赞美大自然的神奇。
不必说那西施般的风景，也不必说那悠久的径山风云，更不必说那深沉的文化蕴涵，单说那人气最旺盛的板栗世界，也足以让你身临其境。站在高山上，乍一望，人潮涌动；乍一听，处处充满着欢声笑语；乍一踩，足以让你开足马力，直奔板栗的世界。
我的脚带着我走进了神奇的板栗世界。只见那硕大的果实垂挂枝头，张着它那张绿色的毛茸茸的脸蛋，恰似可爱，惹得我们都想拥有这些可爱的板栗娃娃。怎么办呢？动手吧！我们卸下了身上所有的物品，准备好好地干一场。栗树都长在倾斜角度较大的斜坡上，所以上去也难，下来也难。我们一大伙人连脚带手地好不容易爬上了坡，却不敢有半点松懈，因为时时存在着下滑的危险。摘栗子可是一项大工程，需要用合作的力量来战胜困难。小a同学处在地势较高处，她用一只手把有板栗垂挂的枝条压下，另一只手扶住树干，保持身体的平衡；小b同学的位置，最利于采摘板栗，她必须竖起自己的脚趾，用来增大摩擦力，同时身体向上倾斜，尽量保持身体的平衡，因为她必须用双手去采摘那满身是硬刺的家伙；小c同学的一只手握住树枝保持自己的平衡，另一只手不仅要拿着盛板栗的塑料袋，还要帮助小b使她保持身体平衡；还有一位小d，守在“大本营”，看住“战士们”的财物，且还有一个任务，就是当另外三位同志下坡时，由于地势较陡峭，极易快速冲下来，她必须上前保护她们，起到缓冲的作用。由于本人在第一场战役中，左手拇指不幸扎进一根板栗刺而光荣负伤，所以只能充当小d角色。
约摸二十分钟左右，我们胜利地完成了任务，向着柿子园进发。还有那回味无穷的野外烧烤，趣味无穷的柿子园记，美丽无限的野外风光等等。此次的径山绿景塘之游无处不是快乐所在，无处不让我们留连忘返！
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵！斯是首游，唯愿再游！
我多想回归自然（汇总16篇）篇十六
这次课堂阅读教学的回归，给了我们一个启示，那就是我们需要的是可操作的课堂，不是准备一节课需要几个月，花费了大量时间和脑力，最后别人根本不能从中有什么收获，而且平常的课堂毫无借鉴的作用，这无疑是对我们起不到什么引导作用的。
我看到的是这次的课都是很朴实的，是不张扬的。
首先就是方向性，这次的课代表的就应该是全国性的改革的新方向，这种方向就是不偏离于任何一个方向的正前方，让我们看到的是语文课就是语文课。
语文本身就是一种体现人类最美的情感的文字。给我们展现出来的就应该是最美的东西和最光亮的东西。
我看到的是，一个语文教师，不仅仅需要的是个人的修养和气质，还有的是一种足够显示这种气质的底蕴，然后通过我们的外在的声音和情感表现出来。这种内外的统一和谐都是我们老师所要具备的素质。我们不能只在课堂和课文上下功夫，更要在老师的自身下功夫，来不断地提高和完善自己。
当然，课堂总是不那么完美的，就算是再好的课堂也一样会存在不足，也同样有漏洞，我无意于去挑刺，但是有几个问题却希望和同仁们去探讨。
过于强调文字的含义，容易造成肢解的结果。完美的人体是一种组合，不是把四肢和脑袋割裂开分别欣赏。所以整体美还是有欠缺的。所以我们应该更多的去整体感知文章的美，去通过局部展现全部的美来，我们评价一节课是这样，我们阅读一篇文章或者一部作品同样也是这样，咬文嚼字毕竟不应该是过多的，我们所做的应该起到“管中窥豹”的效果，有切割的过程，更要有整合的过程，所谓的“合久必分，分久必合”嘛，这才是有头有尾。
课堂简单了，但是自主却不见了，老师的束缚也同样有些过了，老师的引导成了课堂的主线，只有一节课将学生的合作探究进行了一次尝试，当然不是所有的课都要的，但是，甚至拓展和延伸也不见了，这种完全的`放弃也同样是不可取的。
另外，目前全国范围内，普遍存在着一个问题，那就是老师的朗读指导依然是极少数能够做到的。不是说老师的基本能力不够，也不是老师的朗读不好，老师能够范读，却不能很好的指导学生，缺少的是朗读方法的指导，在具体的指导方面，缺少对文体的朗读要求以及朗读的技巧的掌握，老师使劲的让学生去读出作者的感情，但是学生总是咬着牙去使劲读，最后依然不理想。这一点希望我们每一个语文老师能够共同去探索。
语文课应该是简简单单的语文课，不是大杂烩，简单的每个人都知道该做什么，简单的我们每个人都能学会，简单的我们都能够让学生学会，“清水出芙蓉，天然去雕饰”才是我们的语文课，刨去浮华之后的本质才是我们文字背后的最真切的内容。我们永远都不能忘记我们的语文是人类情感的最真实的表达。