今天的活动离不开大家的积极参与和支持，感谢大家的到来。接下来请大家聆听一些精选的总结范文，相信会对大家的写作有所帮助。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇一
当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
2、阐述未成年人犯罪的特点。
（1）犯罪呈低龄化趋势。
（2）社会闲散青少年犯罪突出。
（3）在校学生作案逐年递增。
（4）犯罪的类型复杂。
3、学生讨论：未成年人犯罪的原因。
4、总结未成年人犯罪的原因。
（1）社会的因素。
（2）家庭的因素。
（3）学生的心理因素。
5、相互交流。
学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见。
6、布置作业。
本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。
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全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇二
为让我校全体师生了解、掌握宪法和法律知识，增强法治观念，树立宪法法律权威，弘扬法治精神，加强法治校园建设，推进依法治校进程。为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。以“12.4国家宪法日”活动为契机弘扬法治精神，为此开展“弘扬宪法精神，建设法治校园”的主题活动。
弘扬宪法精神，建设法治校园
20xx年12月2日――20xx年12月9日
各班教室、彩色广场
全体师生
活动报道：
led（学法用法，做遵纪守法好少年）：
1、开展宪法晨读活动。
2、利用国旗下讲话宣传宪法知识。
3、利用校园广播宣传宪法知识，营造宪法教育氛围。
4、开展主题教育课活动。
1、请各班主任查找以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的相关内容，在各班级开展晨读活动。并收集好相关素材，过程照片，并于12月8号前将活动照片发送给陈旖旎。活动期间请班主任注重宣传，努力营造良好的法制教育氛围。
2、请12月5日国旗下讲话的老师围绕“弘扬宪法精神，建设法治校园”主题进行宣传教育。
3、请林老师播音时传送有关“弘扬宪法精神，建设法治校园”方面的知识。（12月2日――9日）
4、12月9日（星期五）上午第三节以楼层为单位开展“弘扬宪法精神，建设法治校园”主题教育课，可采用活动课、主题班会、专题讲座等形式开展。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇三
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1、有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
三、齐唱《让我们荡起双浆》
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇四
提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识;初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。
自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。
一、问题情景
观看动画视频，思考“大脑瓜”什么地方做的不对，有什么危害？教师小结。
二、学生活动
展开小组讨论：日常生活中，你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢？
（不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等）学生汇报，可以用表演的方式，对于表演好的组进行鼓励。教师小结。
三、教师讲解：
（1）不良的行为习惯不但会影响交通秩序，更有可能发生人身伤亡事故，因此一定要树立安全意识，遵守交通规则。
观看事故视频。
（2）血的事实告诉我们，一时的疏忽可能会造成终身的遗憾，关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起，亲爱的同学们：为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我来告诉大家应该如何去做。
（3）怎样走路：
1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。
2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。
3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。
4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。
5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。
6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。
8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。
（4）怎样乘车：
1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。
2、不得在机动车道上拦乘机动车。
3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。
4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。
5、乘座摩托车时，必须戴头盔。
6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。
7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下车。
8、不要乘座家用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。
四、深入提高
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。因为道路上车辆行人很多，年纪小的同学很难驾驭，容易发生交通事故，因此我们必须严格遵守此项规定，否则不但危险，你的行为也已经触犯了国家的法律。
2.对于家里有私家车的同学，老师要问你们一个问题，平时你都坐在哪个座位呀？
（学生回答。）
那你们知道交通安全法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗？
对于不满十二周岁的少年儿童是不能坐在副驾驶位置的，让儿童坐在副驾驶座位上，不仅对儿童的人身安全造成威胁，也会妨碍机动车驾驶人开车。因为相对于成人来说，小孩的上身比较短，气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶，非但保护不了孩子，反而会造成伤害。此外，气囊瞬间张开的爆发力很强，像是一记迎面击来的猛烈重拳，大人如果直接挨上都会受不了，更何况孩子。所以，12岁以下的儿童必须坐在后排。
此外，还应该注意以下几点：
（2）绝对禁止家长抱着儿童乘车；
（4）不要让儿童绑成人安全带，它是为成人设计的，并不适合你的体形。如果安全带绑得太紧，可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤；如果绑得太松，则起不到任何防护作用。
（5）儿童乘车时不要吃东西或饮水：道理很简单，汽车的颠簸会导致食物进入气管，极其危险。
（6）不要让孩子把身体探出车外：第一，在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是非常危险的，也是交通法规严格禁止的；第二，有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能，此时将身体、尤其是头探出车外，都会因车窗关闭而引发意外；第三，车外汽车的尾气，也对你的健康不利。
五、认识交通标志
六、学习交通安全儿歌
七、教师总结
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇五
通过大力宣传新中国成立xx年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在全校师生中弘扬法制精神，深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
“12・4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”。
（一）结合纪念新中国成立xx周年，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，宣传在我国提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。
（二）大力宣传宪法和国家基本法律制度。着眼于维护宪法权威，大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。学习宣传依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，促进实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（三）积极开展与师生成长、经济社会发展密切相关法律法规的学习宣传。大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。大力宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全等方面的法律法规。
（四）进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。大力宣传基层民主自治、依法维权等法律法规，引导师生自觉履行法定义务，促进社会和谐稳定。
本次宣传日活动期间，学校将结合实际、围绕主题，认真开展好“五个一”活动：
1、营造一个良好的宣传教育氛围。学校在醒目位置悬挂法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。
2、开展一次主题班会或主题演讲活动。各班级充分利用“12・4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，利用课外文体活动时间，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》。
3、誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。
4、召开一次由辖区派出所干警、法制副校长参加的学校法制教育工作座谈会。
5、邀请市“关爱工作团”成员来校对师生进行一次法制教育讲座。
1、加强领导，周密组织。全校教职工要高度重视“12・4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导。认真制定好本校的活动方案，认真组织好法制宣传日活动。
2、多方联系，共同配合。校长室及早与相关部门联系，积极争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。
3、突出主题，注重实效。紧紧围绕今年“12・4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。各班级要坚持法制教育与课程教学有机结合。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。各老师要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育；改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
4、认真总结，及时报告。校长室德育处要认真总结今年“12・4”全国法制宣传日宣传活动，于12月31日前将活动的总结报告报市教育局安全管理科。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇六
中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日。
12月4日为一年一度的全国法制宣传日,“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”被确定为20xx年这一宣传活动的主题。
将20xx年全国法制宣传日的主题确定为“弘扬法治精神，推进依法治国”，是为了深入贯彻党的十八大精神，继续抓好普法规划的落实，并通过宣传活动，在广大干部群众中传播法律知识，弘扬法治精神，不断增强公民在法律面前一律平等观念、权利义务相一致观念、公平正义观念，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念，全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。
司法部有关负责人说：“党的十八大报告明确提出，‘深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围’。弘扬法治精神，就是要在全社会和全体公民中，大力培育崇尚法治、维护法治权威的法治精神。弘扬法治精神，是新时期深入开展法制宣传教育工作的重要目标和价值追求，是建设社会主义法治国家的重要思想基础。”
据了解，20xx年，中共中央、国务院转发的普法规划将现行宪法颁布实施日即12月4日确定为全国法制宣传日。从20xx年开始实施的普法规划要求，做好“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。
20xx年以来，我国各地、各部门以“12·4”全国法制宣传日为契机，在每年11月中旬至12月中旬，通过举办座谈会、书画展、网上论坛，印发宣传资料，在报刊、广播、电视、网络等媒体制作播出专栏、专版、专题节目等多种形式，开展了丰富多彩的法制宣传教育活动，传播了法律知识，弘扬了法治精神，促进了社会和谐。目前，“12·4”全国法制宣传日正逐步成为我国公民熟悉法律、认知法律、维护权益的有效载体，成为展示中国法治建设成就，树立我国良好法治形象的重要窗口。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇七
1、让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。
2、用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。
11月19日下午第二节课。
1、会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干部分工组织实施。
2、会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。
3、会后由班主任肯定优点并指出不足之处。
1、由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。
2、又由于是中预年级的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的点拨指导。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇八
通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。
（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传；
（三）进一步组织教师学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的规章制度。
（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。
（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学习和宣讲。
（一）活动氛围
1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。
2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。
3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。
（二）活动载体
1、进行一次 以“法律与道德”为主题班会教育活动
2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律知识专题讲座。
3、利用十四周星期一下午教师会议进行教师法律知识座谈会。
5、各班自主组织，进行法律知识竞赛。
1、加强领导 周密组织
全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定活动方案，认真组织好法制宣传活动。
2、做好动员 营造氛围
调动全体教师职工、全体学生参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。
3、突出主题 注重实效
紧紧围绕学校“12.4” 全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
4、创新内容 形成总结
积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇九
1、促进公正司法，维护社会公平正义！
2、全面推进依法治国。
3、依靠群众抓“三打”，搞好“两建”为人民。
4、增强宪法意识，推进依法治区。
5、坚持依法治校和以德治校相结合！
6、认真执行国家粮食政策法规，依法做好粮食流通管理工作。
7、全面落实依法治国方略，加快依法治市进程。
8、法不徇情，为的维护正义。执法如山，才能扬善惩恶。宣传法制，增强法律意识。守法护法，共建和谐家园。法制宣传日，愿你学法愉快，护法有序，幸福美满，吉祥如意。
9、依法行政，公正司法。
10、同筑法治长城，共享法治阳光。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇十
我校根据区教育局《关于开展20__年“12.4”全国法制宣传日活动的通知》的文件精神和工作要求，结合本校的实际状况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展。”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。
一、提高认识，加强领导。
为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。
二、认真落实，营造氛围。
弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动资料有：
1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。
(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八大关于社会主义民主法制建设的重要论述。
(2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。
2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。
(1)12月3日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强法制观念建立平安校园”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。
(2)充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。
(3)邀请法制辅导员赵勇彬警官做一场主题为《树立遵纪守法意识，实现人生远大理想》法制报告会，提高学生的法律意识和自我防范潜力。
(4)出刊一期主题为“法制伴我行安全在心中”的宣传橱窗。
(5)印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的潜力。
除此以外，学校还利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，用心主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们地努力，进一步推进“平安校园”建设。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇十一
由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的.意识，加强自我保护意识。
讨论法。
案例法。
情景剧表演。
1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的'好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱歌曲。
(上课)。
陈：亲爱的老师、同学们大家下午好!今天我们的课堂很不寻常，来了很多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇十二
1.扩大社会主义民主，健全社会主义法制！
2.牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的观念，依法维权的观念！
3.立身德为首，处事法是先。
4.没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。
5.您的权益需要法律保护，法律需要您的维护。
6.努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。
7.普法教育你我他，法治建设靠大家。
8.普法情系千万家，平安惠及你我他。
9.普及法律知识，构建和谐社会。
10.普及法律知识，弘扬法治精神，推进法治建设。
11.情动人，理服人，法育人。
12.全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。
13.全面推进社会建设法治化，保障和改善民生。
14.全面推进依法行政，加快建设法治政府！
15.让法律与我们相伴，让文明与我们相依。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇十三
在“12.4”全国法制宣传日到来之际，我园按照上级有关文件精神，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大师生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。
一、指导思想。
大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，提高全校师幼的法制观念和法律素质;坚持“安全第一，预防为主”的方针，以开展创建“安全学校”活动为契机，打造“遵纪守法、乐于奉献”的`教师队伍;提高幼儿明辨是非、依法自我保护的能力。
二、营造浓厚的宣传氛围。
1、在周一早上升旗仪式上进行以“法伴我成长”为主题的国旗下讲话，让广大师生牢固树立法制意识。
2、通过布置法制安全教育专栏，提高孩子的法治意识和法制观念，为孩子“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。
3、利用家长资源，邀请学生家长到学校为孩子上一次法制教育课。
4、根据幼儿年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式对幼儿加强教育，广泛进行交通、消防、安全、卫生、环保等方面的法制宣传活动。
5、家园联系中张贴法制宣传知识，在家长遵纪守法的同时，共同教育幼儿做一个遵守纪律的社会小主人。
6、在此期间，学校led打出“学法与守法并重，幸福与平安同行”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
通过此次活动的开展，使学生在法律与道德的规范下懂得珍惜校园生活，更好的学习，努力进取，为构建和谐校园做出自己的贡献。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇十四
一、领导重视，有计划有步骤地开展系列宣传活动。
为开展好“12.4”全国法制宣传日及国家宪法日宣传系列活动，_区安监局局长及各党组成员启动系列活动，制定实施方案,安排布置系列宣传活动,明确参加系列宣传活动的人员、车辆，所要宣传的法律法规知识，购买和印制相关宣传资料。
二、围绕规划，有针对性地开展系列宣传活动。
为维护宪法权威，让宪法家喻户晓、深入人心，推动全社会尊法学法守法用法，我局以“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”为主题开展了国家宪法日暨全国法制宣传日集中宣传活动，积极弘扬法治精神，掀起了学法、普法的高潮。
(一)、制定方案,突出主题,加强领导。
为全面落实党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神，落实《中共贵港市委关于全面推进贵港法治建设的实施意见》，推进贵港法治建设进程，进一步提高社会治理法治化水平，我局制定出切实可行的《_区安监局20_年安全法制宣传教育活动方案》，并按照方案认真贯彻实施,开展相关活动。
(二)、突出重点活动，开展“12.4”宣传。
12月4日当天下午，我局人员走上街头在_镇_街集中开展法制宣传、法律咨询活动,发放《中华人民共和国安全生产法》、烟花爆竹宣传资料及矿山安全生产宣传资料等3种资料，制作展板1块，并现场解答群众法律咨询。
三、完善总结，提高法律知识。
通过开展以宪法为核心、以“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”为活动主题的法律法规宣传活动，不但在广大人民群众中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了我局干部职工的的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法行政能力，促进依法治国的进程，为构建和谐社会营造良好的社会氛围。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇十五
俗话说得好，没有规矩，不成方圆。在我们法制国家里，法律与我们紧密相连，所以，我们做任何事都要与法律同行。只有法律、法规的约束，才能让我们的生活井然有序，只有懂法、守法，才能严于律己，避免走上违法犯罪的道路。
这是发生在我身边的一个真实的故事。在我们周围有一个村里，很多村民都贩卖“二手自行车”，这个“二手自行车”不同于一般的“二手自行车”，大家心里都清楚，这些看起来崭新的自行车，其实都是小偷偷来的。很多人贪图便宜都去买，所以那里的生意很红火。虽然有关部门也经常会去查他们，但人们受利益的驱使，屡禁不绝。
有一次，我妈妈的一个同事，去超市买东西出来后，发现自己的自行车丢了。生气之余，这位阿姨就想到了去“黑市”上买一辆自行车。果然，阿姨在“黑市”上找到了自己心仪的车子，而且她只用了市场上价格一半的钱，就买了一辆崭新的捷安特牌自行车。我和妈妈也为她感到高兴，认为她买的自行车可真是“物超所值”。
时间不长，公安部门查处了卖自行车的地方，老板供出了阿姨曾买过他的车。公安部门找到阿姨家询问情况。阿姨很吃惊的说：“这可是我自己掏钱买的啊！”警察叔叔问：“你知道他的自行车，来路不明吗？”阿姨回答：“可是这比商场卖的便宜很多啊！”警察叔叔耐心地解释，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第60条规定：明知是赃物而购买，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。在警察叔叔的耐心教育下，阿姨认识到了自己行为的严重性，不仅败坏社会风气，还触犯了法律。阿姨承认了错误，并保证以后多学点法律知识，再也不贪图小便宜而做违法的.事情了。
我们青少年是祖国的未来，民族的希望，我们的健康成长关系着国家的命运和前途。作为新时代的小学生，我们要从小学习法律知识，增强法律意识，让法制观念常驻心间，做一个知法、守法、护法的好公民、好少年。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇十六
1、20xx年12月4日是第x个国家宪法日，也是第xx个全国法制宣传日，活动的主题是：xxx。
2、弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
3、全面依法治国，建设法治中国。
4、弘扬宪法精神，树立宪法权威。
5、尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法。
6、弘扬法治精神，建设法治宕昌。
7、加强法治宣传教育，全面推进依法治县。
8、深入开展全民普法教育，提高全民法律素质。
9、坚决维护宪法法律权威、依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全和社会稳定。
10、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
11、持续开展法治宣传教育，全民参与社会治理。
12、深化"法律七进"活动，夯实依法治县基础。
13、学法、用法、尊法、守法。
14、守法光荣、违法可耻。
15、遇事找法、办事依法，解决问题用法、化解矛盾靠法。
全国法制宣传日主持稿（汇总17篇）篇十七
第一名服刑人员：王虎，今年二十岁。他给我第一印象就是很老实，怎么会想到他是一名囚犯，可耻的囚犯！从他的报告中，我有些迷惘：王虎小时候也是一个淳朴，憨厚的农村孩子，当他来到城市，他来到这闪烁着花花绿绿的霓虹灯的大地方时，他沉沦了。他到游戏厅，到网吧。每次钱不够用时，他就向父母伸出贪婪的手，而每次父母都会耐心地对他讲，“儿啊，赚钱不容易，你省着点儿用。”他从来都是把父母的话当耳边风，依然我行我素。随时进出娱乐场所。就这样，每每他钱不够时，就向父母索要，直到家里拿不出钱。他想到了铤而走险，他和他的同伙密谋一场绑架。他绑架了他朝夕相处的同学，并向他同学的父母索要十万元，但就在他们的计划实施时，警察悄然而至，将王虎绳之以法，就这样，一个淳朴的憨厚老实的农村娃就沦为一个可耻的.阶下囚，是什么使他成为一个囚犯的呢？我认为是他自己在人生的十字路口迷失了方向，他被欲望驱使着走上了一条不归路。
曾彬，二十岁。当年，他曾经是个品学兼优的大学生，他甚至年年获得“学习标兵”奖状，常常得到老师的表扬……听到这里，我不禁感到惋惜。他也是在人生的道路上迷失了方向，从而踏上了不归路的。
我还看到了当他们带着悔恨的泪走下讲台时他们又被铐上了冰冷的手铐```````。