剪纸社团工作总结大全(19篇)

时间:2023-11-15 作者:温柔雨剪纸社团工作总结大全(19篇)

月工作总结可以帮助我们更好地规划和安排下一个阶段的工作目标和任务。下面是一些写作月工作总结的范文,希望对大家的写作有所启发和指导。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇一

舞蹈社是由大学舞蹈爱好者的学生团体。自20xx年创立以来,就本着“展示自我”的宗旨,以“舞之梦幻、我心飞翔、舞动奇迹、炫舞青春”为口号,致力于舞蹈在学院内普及,培养同学们兴趣爱好,丰富同学们的课余生活,同时,作为职院的一个学生舞蹈社团,积极配合学院各种文艺晚会的演出。学期末如期而至,舞蹈协会的工作以即将告一段落,回首本学期平时的工作,将作以下工作总结:

本学期,本社团从社长到各社员深入学习学校组织的“学雷锋,树新风”等各项思想,并从实际出发,提出“在稳定中求发展,在发展中求创新”的口号。在平时的工作中,加强舞蹈协会干部队伍的建设,坚持务实高效的工作作风,基础性工作扎实到位。

1、 5.12护士文艺汇演

这是我院的重大文艺汇演。为了提高节目质量,我社团将在三月底就开始紧张并严格的筛选节目。节目多达各种类型,例如歌唱、舞蹈、器乐演奏、和其他表演。以至于汇演时达到最好效果。

2、“三下乡”社会实践活动

联合文艺部筹备好“三下乡”社会实践活动,提前筛选出节目,并排练一些创新富有意义的节目,是同学们都展现出自己的风采。舞蹈社团不仅抓紧对原有舞蹈的基本训练,而且要学习更好更多舞蹈,发现更多这方面人才,以便提高社团的质量,为我院各个文化艺术节的举办增添色彩。

10月份,护理学院文艺部举办的《新人才艺展》赛事,我们舞蹈社团的成员都取得了很好的成绩。 11月份岳阳职业技术学院举办的技能节闭幕式,在中心广场上举办的在这次活动中,我们参演的护理学院的《蒹葭》这个演出,虽然取得了三名但是这是大家努力的成果,就像老师说的结果不重要,重要的是过程。

为了合理安排大家的学习时间,舞蹈社授课时间都在每周星期二、星期四下午5:00—6:00。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的安排了时间。

为了与本社团成员交流,加强同全校师生联系,本社团与多个协会合作交流,希望在下学期能够继续努力,一期比一期棒。总之,在20xx年上学期舞蹈社的各位成员认真负责,都积极的参加各项活动,完成各项任务,我们会在这一年的总结中吸取经验教训,继续努力,争取做到更好,让热爱舞蹈的同学,走进护理学院舞蹈社,同时让你在舞蹈社发觉不一样的精彩人生。

舞蹈团在逐渐成长的经历中总结经验,再接再厉,也将继续切合实际的制定工作计划,继续认真务实的完成计划。望下年度舞蹈社团能够创出更好的成绩,展示更多属于舞蹈社团独有的风采魅力。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇二

我于xx月xx号加入了社团联合会的网编部。在近一个月的工作中,参与了由社联主办和其他社团协办的“社团魅力夜”的活动,通过这个社团和活动认识了很多朋友也学到了很多专业知识。我认为社联身为校级四大组织让我们得到了很多锻炼,同时家文化也让同学们感到了温暖。

1.我认为社联各部门虽然内部团结,但在工作上,还是相对比较散。各部门之间协调的不够。各部门的人还不够熟络。

2.同时组织力度不够,相比学生会,工作效率稍低。

3.宣传力度不够,名声不足其他校级组织。

4.三大校区的社联联系较少,应该统一起来组织活动,扩大社联的实力。

1.要尽可能多的组织有意义的活动,促进各部门的人认识了解

2.要扩大社联的影响力,多组织校级活动,打响社联的名声。

3.更好的完善管理制度,贯彻家文化的思想。

4调动成员们积极参与活动的热情,做出社联的特色,打造社联品牌活动。

作为社联人,我们有为社联努力地热情,希望社联不单单只是一个学生组织,而是一个温暖的集体。希望在这个学年里,社联能够以一个强势的学生组织为广工同学们所知。让我们期待更加和谐更加辉煌的社联。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇三

不知不觉中,一学期又过去了,在工作之余我不断学习,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进。在社团活动过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力与非智力相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

参加跳棋社团活动的同学有48人,分别来自二年级的6个班,他们自觉按照老师布置的要求,每周的活动时间都集中在二年级(2)班的教室开展活动。他们下棋的水平高低不一。但他们学习情绪高涨,对该活动有着浓厚的兴趣,所以每次的活动,他们都准时参与,没有迟到和早退的不良现跳,养成了良好的行为习惯。

要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我运用第一节课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。

在教学中,我不是一味的讲解跳棋的.理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,我还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走法,及时给于讲解、指导。

下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,我经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

跳棋社团建立之后,我及时了解孩子们下棋的情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。

在整个社团活动过程中,我经常隔两个星期举行一次跳棋比赛,这样孩子们的兴趣很高,激发了他们的斗志,挖掘了孩子们的潜能,培养了孩子们的智力。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇四

弹指间,时至年终。本学期,校团委学生会社团联合会在学工处、团委领导的指导和关怀下,以服务学院,服务学生为宗旨,组织开展了一系列形式丰富多样的学生活动,营造了浓厚的校园文化氛围,丰富了全校学生的课余生活。

同时,在各项常规活动的基础上,我们新一届学生会干部能够求创新,求进步。在团委领导的正确指导下顺利开展各项工作,充分发扬团结协作精神,积极负责的完成好学院团委分配的各项任务。

回望过去我部在本学期在各项常规活动的基础上展开以下活动,主要有:

在开学的迎新晚会后为了让校团委学生会这个集体能够更好的服务师生,我们展开了纳新活动,经过一轮轮的面试、终于确定了13级的学生干部,为我们这个集体注入了新的血液,并且将他们作为新生力量培养。但是在这批新的血液中存在这部分“杂质”,因此我们在实践中不断的观察和考验他们,到了学期末这个时候人员基本上也定下来了。

在开展我们学生干部的纳新活动同时,我们社团联合会也顺利组织所有社团开展了社团纳新活动。军训结束后我们部组织全校50个社团成功的举办了今年的社团纳新活动。17个校级社团在中区主干道设立自己的纳新点,另外33个院级社团以学院为单位分布在学校其它几个地方。整个社团纳新活动在我部的精心策划和组织下终于比较圆满的结束了,同时存在着一些问题,例如有的社团纳新点人员稀少,甚至有的无人问津,这个一方面是因为他们社团吸引力不够强,一方面也是因为他们的纳新点地理位置不是很好,人流量太少。在以后组织这种活动时一定要尽量避免出现这种问题。

么事情该做什么事情不该做。考试过后我们及时的改出了试卷从他们所答的题目中我们也看出了社团当中所存在的问题,以及他们还有什么不了解的事情,然后在接下来的例会中多次讲解和强调。总的来说这次考试效果还是不错的。

在一学期的工作中,我部虽然取得了一定成功,但是,还是有一些不足之处,以下就是不足之处:

1.不及时。在社团开办活动时,要邀请其他社团,但因为值班时间找不到或联系不上社团负责人,导致其错过活动时间。

2.交流沟通工作不够。我部与各社团之间的交流不够。

3.我部成员做事的主动性需增强。

4.本学期社团开展活动比上学期少,是我部工作不到位的原因。 优点缺点并存,虽然我部依然存在一些不足,但是我部优点是多余缺点的。例如,我部的凝聚力、应变力等等。

回想一学年工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,面对困难,我们并没有放弃,而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,因为我们坚信:“只要我们团结一心,社团部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

屹立于世界之巅,面对知识经济的挑战,校团委学生会社团联合会如何在日益走向开放的校园中,发挥校团委学生会的基层作用,为我院发展做出应有的贡献,在以后的工作实践中,我部还将不断地努力与探索,扬长避短,使我校社团的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善。我们也坚信,只要我们以积极的心态工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。

校团委学生会社团联合会

20××年12月20日

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇五

剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分,在学校,在民间,在社会中精通的人已经不多,尤其是当代的学生其好、兴趣更加脱离这些民间工艺,很多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视。因此,本学期我在学校举办一个剪纸社团,每周四下午3:30——4:10教学生剪纸,希望学生在学习的过程中了解剪纸的魅力,认识到我国非物质文化的精华,能够和我们一起为保护和传承非物质文化遗产贡献一份力量。 在活动中,能够坚持下来的都是真的对这项艺术有兴趣,而且大家的积极性也相当的高,相处和谐,也十分的好学。当然在活动中也有一部分没有坚持下来,但是我相信他们也对我们的社团都有了了解,希望他们也能够从中收获一些东西。下面就这学期学习情况总结如下:

一、指导思想

为提高学生素质,全面实行素质教育,促进教育教学和课程改革,提炼学校教育教学特色,培养学生剪纸方面的兴趣,训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才,特开设剪纸小组。

二、学习内容

剪纸小组:主要进行两大块知识:一是剪纸技能部分,进行剪工练习、剪影等,二是剪纸应用部分,主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。

三、学习效果

我们剪纸小组的同学总计20人,制作剪纸相框作品有40余幅。

1、对学员来说,对剪纸有了初步的认识,能够独立的剪出一些简单的作品,而且对剪纸的基本理论常识也有了一定的了解。

稍差的学生在这种氛围下,也得到了很大程度上的提升,在制作的作品中都有明显的进步,大部分同学都很有创新能力,制作的作品很有新意。

四、今后努力方向

这学期活动的效果比较满意,在创新中、实践中有教学相长的感受。这学期活动结束时,我也有很多感慨,当看到学生们好的学习效果我感到很高兴,唯一感到这学期学习的时间不够多,学生的创造力很强,感觉还有很多学生们的能力没有充分展现,下学期我一定要总结这学期的经验,好好计划一下下学期的学习内容及时间安排,让学生们的特长得到充分的施展!

这学期,组建了剪纸兴趣小组,通过活动提高了学生的绘画能力,动手操作能力和审美能力,为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作,及以后能做到取长补短,有所提高,特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下: 四年级的学生动手操作能力不是很强。通过模仿绘画,剪制,训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

注重对学生审美能力的培养。多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,让学生了解,知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓励学生进行综合性与探究性学习。

本学期将加强美术与其历史,文学的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力,重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。 在一学期的工作中,有些许收获、也有些许进步,当然,我的工作还存在一些问题。 不足和改进: 兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭,缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法,开动其脑筋,培养学生丰富的想象力,发展学生的创新精神,力求作品更加精益求精。 我期待着通过自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展。

这学期,在学校领导大力的支持和本人积极的组织运作下,开展了剪纸社团活动。

一、活动目标

剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美,发扬了我国民族,民间优秀的艺术传统,增强了学生的民族自豪感。我在教学中应运用了典型作品启发学生发现知识点,培养学生的观察力与创造力,唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识了民间剪纸艺术,学会了运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养了本学期剪纸活动教学以动物剪纸和临摹剪纸为主要内容。动物剪纸教学包含了生活中常见动物的画法、纹样处理、特点把握,多数学生能将有外部轮廓的动物画稿进行独立改编和处理,创作出有新意的剪纸。临摹剪纸帮助学生了解各式各样的剪纸,从中学到了各种技法,增强了学生的成就感。本学期人员的新老交替比较大,因此,剪纸组的工作重点首先是培养新人,使其尽快的了解掌握剪纸的基本技能与技巧;其次,通过具体的剪纸练习与创作培养学生的形象思维与逻辑思维,开发智力,陶冶情操,锻炼手、眼、脑的灵活性,使剪纸活动更上一个新台阶。

二、措施及效果

中段年级的学生绘画基础比较好,动手操作能力不是很强。通过模仿绘画,剪制,训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。 高段年级的学生对绘画已有了一些基础,动手操作能力也比较强。因此,学习的主要内容是加强对绘画纹样的精美及剪制的精细上,在本学期中进行多方面的尝试,取得了较好的效果,同时也丰富了作品的效果。

同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

判断,努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,让学生了解,知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史,文学的`联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力,重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

三、存在问题

在一学期的工作中,有些许收获、也有些许进步,当然,我的工作还存在一些问题:由于每次活动的时间有限,速度慢的孩子有时就来不及完成作品,下次活动时对这些孩子再多一些关注。兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭,缺乏创新意识。

四、改进

下学期力争打破学生的一贯做法,开动其脑筋,培养学生丰富的想象力,发展学生的创新精神,力求作品更加精益求精。

我期待着通过自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展!

以上是我本学期的美术剪纸兴趣小组工作总结。

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为了更好的培养学生对剪纸的兴趣,弘扬民间剪纸艺术,我们成立了剪纸团,旨在弘扬中国优秀的传统文化,使广大少年儿童从既具有民族代表性,又有实用性、趣味性、操作简便易普及的传统民间剪纸艺术领域里,汲取能够从多方面提高自身素质的有益营养,进一步提高我们思想、文化素质和自身素质。学习和推广剪纸的目的,正是希望热爱生活、热爱艺术的人们,把自己的思想感情、道德情操、理想智慧融入到剪纸艺术中去,创作出更多更新的剪纸作品,通过这种创造过程,培养情绪,训练自身约束力,学会沟通与情感倾诉,在艺术熏陶中发展思维能力,提高综合素质,增强对中国文化的认识感,在学习、实践、感悟、创新的过程中提升自己,使自己的学业及人生历程增添新的靓丽色彩。

本学期伊始,社团制定并开展了以系类的活动如下:

1. 9月17.18号社团自主纳新

招新期间我社同学们在在校团委和学生社团部的帮助下,我们对新生介绍本社团的特点。向有心去的同学公布报名时间和社长的联系电话,通过本次活动不仅扩大我社的知名度,并且吸收了一定的新社员给社团注入了新的活力。

2. 9月28号中秋晚会,会长代表剪纸协会现场剪裁学校校徽

3. 11月23号在大成殿举办展览,学员及会长作品200幅

剪纸社团的活动为广大会员提供了释放自我能量,展示自我的舞台。通过参加或管理社团活动,大学生可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力,从而对自己有清醒的认识和把握,对自己的长处和不足,优点和缺点有了直接的体验。学习中国剪纸是一次弘扬中国传统民俗文化的举措,也是大学生保护我国非物质文化的责任心表现。更重要的是,在剪纸的过程中还融合了创新的因素,充分体现了大学生富有的创新精神。

同时,在这一学期的发展中也发现了问题,例如:协会成员之间的了解不是很深入,缺乏必要的积极性,社团教学单一,剪纸形式不鲜活等问题,针对此类问题在下学期中我们将制定一下计划:

1. 完善社徽,社服并开展纳新活动,使社团更整体,增强号召力

2. 举办趣味活动,让成员彼此之间更熟悉

3. 内部交流的形式上需要有所突破,不仅仅局限在上教下学的模式上,会里采用ppt的形式让会员深入了解剪纸的内涵。

4. 注入新元素到剪纸当中,提高创新能力

希望剪纸协会在下学期能够取得更好的成绩,改正更多的不足。

袁梦轲

2011年12月9

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇六

课程类型:艺术剪纸。

授课时间:每周三下午课外活动。

授课对象:1—6年级个别学生(社团成员)。

一、课程的提出:

陶行知先生曾经说过:“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”教育的重要目的就是要发挥孩子身上蕴藏着的无限的创造潜能,要设法激发学生去寻找、去发现、去创造的热情。

作为美术学科其中一个门类——剪纸艺术,是中华民族优秀传统文化艺术,其历史悠久,已历经了几千年,她独特的艺术魅力经久不衰,在民间艺术占有重要的地位。而且剪纸的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀几张纸就可以创作出非凡的艺术作品。

二、课程目标、意图。

1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。知道及掌握阴刻、阳刻、阴阳刻相结合的剪纸知识及方法。

表现形式来创作一些简单的按主题设计的剪纸图案;具有一定的装裱能力,自己完成的作品能自己设计修饰装裱。

3、学校和教师不断创造各种机会,让学生有机会将剪纸的学习成果能得以学以致用。培养学生长久的兴趣。

4、使学生可以受到美的感染与熏陶,提高审美能力、观察能力和综合能力。能鉴赏剪纸作品中所蕴涵的作者的情感、思想及表达方式;学生的耐心、细心、专心等良好品质进一步形成,并将这些良好品质迁移到其他学科的学习及生活中去。

三、

课程实施:

1、剪纸的基本技法的训练;关注学生的情感,激发学生学习剪纸的兴趣。

学生只有对自己、对中华民族的传统文化、对剪纸有积极的情感,才能保持学习的动力并取得成绩。因此,在本课程实施过程中,我们将学生的情感放在第一位,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,建立良好的师生关系,不苛求学生创作的剪纸作品形似。

2、专题学习:单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、花边、剪拼画等。

加强对学生学习的指导,使他们养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯是小学阶段的重要教育目标之一,本课程在实施过程中要做到这一点。在学生学习剪刻技巧、学习剪纸创作的过程中,通过各种方法让学生体会到不同的学习方法,并通过评一评、查一查活动让学生懂得自我评价对学习的帮助。

3、围绕剪纸开展一系列活动,建立相应的激励制度,促进学生学习能力的提高。

(1)收集有关剪纸历史背景资料,了解其历史发展及其艺术门类。

(2)了解各地的剪纸特色,搜集相关的民间传说,了解不同地方的剪纸风格。

(3)用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、评价,了解历代艺术大师及代表作的艺术欣赏、评价。

(4)对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于1次。

一、指导思想:

剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一,传承了中国深邃的传统思想,古老文化,具有独特的美术价值和人文价值。

我们组织的剪纸社团能提高我校学生的全面发展,积极培养学生的剪纸兴趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生的耐心和细心,提高学生的动手能力,培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力,了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操,努力开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。

二、培训内容及目标:

1、认知:了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类。

2、操作:能熟练使用剪刀和刻刀,明确对称图形的特点和不同的折纸方式,会用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案,以及利用photoshop把照片制作成剪纸作品,包括人物、服装、建筑等。最重要的是学会对剪制的对象进行必要的夸张变形,并能围绕主题进行创作。

3、情感:

进一步培养学生的动手能力;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操;激发学生对丰富多彩的民间美术的喜爱之情,从而使学生热爱祖国的传统文化,振奋民族精神。

三、具体事项:

1、小组人数:10人左右。

2、活动地点:一楼综合楼活动时间:每星期三下午辅导教师:刘毅。

3、培训项目:

(1)了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类。

(2)能熟练使用剪刀和刻刀,明确对称图形的特点和不同的折纸方式,会用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案,以及利用photoshop把照片制作成剪纸。包括人物、服装、建筑等。

(3)学会对要剪制的对象进行必要的夸张变形,并能围绕主题进行创作。

四、教学安排。

五、积累作品,举办展览。

对社团成员的工作状况,做好定期评价:

一、指导思想:

剪纸是一种民间艺术,它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏,尝试剪纸工具、材料与制作过程,塑造体验剪纸学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与欣赏能力,艺术表现与创作能力,形成基本的美术素养,培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学剪纸的意义:剪纸,是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔,把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔,一些形象就跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。

剪纸可以通过手部肌肉的锻炼,增强协调性、灵敏性,使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养了学生的动手操作能力,也可以培养学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。

三、教学背景:

在平时的教学实践活动中,我们不难发现,学生有着强烈的动手操作欲望:在生活中,学生们总愿意用手摆弄着各式的玩具,这是学生们最快乐的时光;在课余,学生们喜欢围在一起用手中各色的纸剪剪、折折、画画,这已形成课间一道亮丽的风景线;在课堂上,学生们最期待的是老师让大家动手操作起来,这往往成为学生们求知创作的平台,结合学生的生理需要和认知特点,教师可因势利导,从学生的兴趣出发,将学生的内需化为学习的动力,从培养学生的动手操作能力出发,力求创设个性化的学习空间。因此“灵巧的双手,五彩的世界”便成了我们低年级综合实践活动的主题。

四、学情分析:

学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课,对剪纸只有初步的认识,剪纸方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学对剪纸非常有兴趣,但也有少数同学对这个兴趣不大,有些学生是胆子小不敢动手,担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识,从一些简单的图案开始剪起,让他们对剪纸有兴趣,并慢慢提高难度。

五、教学目标:

1、培养学生们的剪纸兴趣,养成细心、耐心的好习惯。

2、剪纸题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。

3、学会看各种折法示意图,了解各种符号的意义。

4、折、画、剪时要大胆细心,使自己的作品富有创造性。教学重难点:

重点:熟练地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具;掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识。能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品,鼓励自己设计作品。

难点:熟练地使用剪刀、刻刀、毛笔、颜料等工具;掌握剪纸的造型、保存和鉴赏知识。能照着较复杂的剪纸范例在规定时间内独立完成作品,鼓励自己设计作品。

六、教学措施:

要想上好一节剪纸课,绝非容易的事,还要学生在实践中明白才行,教学是要考虑到学生个体的差异,所以老师必须在教法上下功夫:

1、对部分学生可以近距离演示多次;

3、在教学中发现问题,不一定马上讲答案,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。

4、尽量多的让孩子们观察实物,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励。

5、尽量使用多媒体教学,让孩子们多欣赏名家作品。篇四:剪纸社团方案。

滨河社区“儿童俱乐部”

一、指导思想:

我们组织的剪纸社团能提高学生的全面发展,发展学生的个性与特长,积极培养学生的剪纸兴趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生的耐心和细心,提高学生的动手能力,培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力,了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操,努力开拓我校与社区的联合,培养学生综合素质和艺术修养的广阔空间与美好前景。

二、培训内容及目标:

1、认知:了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类。

2、操作:能熟练使用剪刀,明确对称图形的特点和不同的折纸方式,会用折-画-剪的方法剪双喜、树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案、日常生活用品、交通工具及简单的人物、服装、建筑、灯笼、水果、蔬菜、食品等。

3、情感:

进一步培养学生的动手能力;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操;培养学生爱祖国传统文化、热爱家乡的情感;教学中渗透剪纸的相关知识。

三、具体事项:

1、小组人数:30人左右(主要在五、六、七年级中选人)。

2、活动地点:

活动时间:节假日。

辅导教师:学校老师社会剪纸艺术家。

3、培训项目:

(1)了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法技法、种类。

(2)能熟练使用剪刀,明确对称图形的特点和不同的折纸方式,会用折-画-剪的方法剪双喜、树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案、日常生活用品、交通工具及简单的人物、服装、建筑、灯笼、水果、蔬菜、食品等。

4、活动中要注意安全,不准拿剪刀到处跑动和嬉闹。

5、时常组织剪纸作业展评。篇五:朱台镇西单小学美术社团剪纸小组活动计划韩克勇。

朱台镇西单小学美术社团剪纸小组活动计划计划。

据学校的具体情况有计划有目的地展开剪纸兴趣小组,加强调动学生的极积性,将剪纸兴趣小组活动搞得有声有色。使剪纸兴趣小组成为学生学习艺术的乐园。

一、指导思想。

剪纸是一种民间艺术,它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏,尝试剪纸工具、材料与制作过程,塑造体验剪纸学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与欣赏能力,艺术表现与创作能力,形成基本的美术素养,培养学生热爱民间传统工艺的热情。

二、教学剪纸的意义。

剪纸,是我新的一学期开始了,兴趣小组的活动也即将开始进行。本学期根国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。一张彩纸、一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔,把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔,用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。

剪纸可以可以通过手部肌肉的锻炼,增强协调性、灵敏性,使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培养了学生的动手操作能力,也可以培养学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。

三、学情分析。

学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课,对剪纸只有初步的认识,剪纸地方法和技巧可以说是少之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大,有些孩子是胆子小不敢动手,担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识,从一些简单的图案开始剪起,让他们对剪纸有兴趣,并慢慢提高难度。

四、教学目标。

1、培养孩子们的剪纸兴趣,养成细心、耐心的好习惯。

2、剪纸题材来源于生活,要多观察生活中的人和景物。

3、学会看各种折法示意图,了解各种符号的意义。

4、折、画、剪时要大胆细心,使自己的作品富有创造性。

五、教学措施。

1、对部分学生可以近距离演示多次;

3、在教学中发现问题,不一定马上讲答案,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的动手操作能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。

4、尽量多的让孩子们观察实物,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励。

5、尽量使用多媒体教学,让孩子们多欣赏名家作品。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇七

剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术,要上好它由于工具的限制,对小学生来说难度很大.但是有很多学生对剪纸有很大的学习兴趣。并且儿童剪纸活动不仅能促进儿童的身心发展,同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培养和发展了儿童的创造力,而且还让儿童感受了中国的传统艺术文化。同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的提高。基于这样的出发点,在学校的校本研究开发过程中,我和王军老师承担剪纸课的教学工作。

这个学期,我校根据学生年龄特征,从剪纸知识最基础的内容开始,拟订了以下的主要教学内容:单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。

在整个教学活动里,我们始终是以引路人的身份,充分挖掘学生的潜力,发挥他们的想象力和创造力。尊重学生的个性张扬,激发他们学习的兴趣和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。对于高年级的学生,我们提高要求,让学生课余自己看剪纸书籍,学习剪纸,这样既训练了学生的剪纸水平,又陶冶了性情,丰富了课余生活,还培养了学生毅力。

在整个教学活动里,我们都十分注重学生的情感体验,展示她们的作品,只要有一些细小的进步,就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学,给各班其他爱好者当小老师,进行展示和宣传。通过我的努力,孩子们能真心喜欢上中华民族特色的剪纸艺术,能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩,更加热爱自己的中华民族。

今后,我们将继续深入研究剪纸课程,继续开发小学剪纸活动课程,使学生对剪纸学习产生更浓的学习兴趣,满足学生体验成果的快乐。

毛庄小学2012年1月。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇八

本学期的剪纸、折纸活动已经顺利结束了。在活动中,我们主要让学生学习剪纸,折纸等手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在。

教学。

中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在本学期的剪纸、折纸活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做剪纸绘画比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

2016。

张丽萍年1月1日。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇九

社团总结范文两篇xx社团年度工作总结 尊敬的各位老师,亲爱的各位会员们。大家好:

时间如梭,岁月如歌。一年的时光仿佛转瞬即逝,在这一年的光阴里,数学学会在发展中有辛酸,也有甘甜;有崎岖坎坷,也有大步向前。按照社团联合会的要求和精神我们积极开展社团活动,加强协会内部建设,在协会所有成员的共同努力下,我们成功地与化学学会,外国语研究协会,历史学会,教研会共同举办了“第一届‘师说杯’讲课比赛和演讲与口才协会,风华文学社共同举办“晨曦”竞教比赛,这两项活动的开展是在我们的特色活动”莱布尼茨”讲课比赛基础上新的尝试,为的是为我们的会员提供更多更宽阔的展示平台。同时在开展活动的同时也使协会成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。

现在回首协会走过的道路,我们之所以能成功地开展工作有如下原因:

任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外,在这一年的发展中没有老师的言传身教,没有的亲临指导,对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的,现在我仍然记得在“莱布尼茨”讲课比赛的日子,老师们放弃了周末休息与我们一起工作,还有老师对各位选手的培训,这些都极大的促进了比赛的圆满成功同时也鼓舞了我们的士气。

人们都说在社团事多、工作累,的确如此,一项大型活动的开展往往要持续很长时间,这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪,特别像“欧几里得杯”和“讲课比赛”这样全院性的大型活动,整个比赛持续时间往往比计划中的要长,而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累,一心为协会发展的人,并使之转化为强大的凝聚力和向心力,才创造了协会的累累硕果。

“社团一家人”这是每一位社团成员值得骄傲的理念,每一个协会要想把活动办好,往往要靠其他协会的协助和支持,正所谓“众人拾柴火焰高”“众人划浆开大船”,在我们办的活动中他们与我们积极配合,或是给我们做多媒体幻灯片、或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾,这些无不给我们增添了光彩,因而是社团各协会共同打造了数学学会的成功。

诚然,院社团演讲与辩论协会完全是有一群新人组合而成的,他就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题,具体总结起来有以下几个方面:

1. 协会组织机构混乱,具体表现为部中设部,造成了机构重叠,人员闲置、浪费。

2. 在工作中分工不明确,造成在具体工作中没有程序性、系统性。

4. 活动质量不高

5. 活动从筹划到结束持续时间过长

6. 协会例会走过场,发挥不了实际作用

造成这些问题的原因是多方面的:

首先:协会的领导者必须作深刻的检讨。有人说“一个人可以让死了的协会复生,也可以让一个鲜活的协会走向死亡”这虽然有些片面,但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用,也许是由于工作经验的不足,也许是由于积极性的减退,也许是能力的欠缺,总之协会出现问题,会长、副会长有必须承担的责任。

上天不会赋予一个人所有的优点,一个协会也不可能没有不足之处,今天的总结,是对这近一年工作的全面回顾,同时把带有规律性的东西总结出来,供协会在以后的发展中参考,在实践中不断取精华去糟粕,把我们的协会建设好,发展好。 文即末,真心祝愿协会明天是个艳阳天,明天会更好!

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十

在学校学生的各项工作圆满顺利结束之时,本学期的社团活动也得以告终。秉着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,我们低年级社团得以开放。其主要目标就是对学生进行审美教育:培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现,我注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生喜欢这种活动方式。

本学期是低年级剪纸社团开始。学生以前并没有经过相应的剪纸培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。为了能满足他们的好奇心,让他们学到知识,本学期我采用了分段剪纸教学法。第一阶段,从最容易的对折剪纸开始,(即对称纹样或两个一样的纹样。)第二阶段,剪二方连续。第三阶段,剪四方,八方纹样。剪纸方法上也深入了一步,由明剪到打暗口。这种既普遍,但由浅入深的剪纸方法,每一个学生基本能接受,。经过一期的培训,他们克服了畏难的情绪,基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能按照要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。

在活动中,我遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会,如:看看民间剪纸艺人的作品。引导学生展开想象,进行比较。通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到文化学习的层面。从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不再仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十一

第一段:介绍剪纸社团的背景和加入社团的初衷(200字)。

在校园里,有许多社团可以让学生们发展自己的兴趣爱好,并且培养各项技能。其中,剪纸社团作为一种传统艺术形式,深受同学们的喜爱。我加入剪纸社团的初衷,不仅是想学习一种具有中国特色的手工艺,更重要的是希望能通过剪纸这一方式,传承和弘扬中华文化。

第二段:剪纸社团的课程和活动安排(250字)。

在剪纸社团的课程中,我们学习了许多关于剪纸的基础知识,如剪纸的历史渊源、不同地区的样式等等。我们还学习了剪纸的基本技能,包括如何选择剪刀、如何掌握手势以及如何进行剪纸设计等。通过老师的指导,我们逐渐掌握了这一技能,并能够创作出自己独特的剪纸作品。

除了课程之外,剪纸社团还举办了许多活动来丰富我们的剪纸经历。其中,最令人难忘的是一次校内展览。我们将自己亲手制作的剪纸作品展示出来,并与其他同学分享我们的心得和创作过程。这不仅增强了我们的自信心,也让更多的人了解到了剪纸这一传统艺术形式的魅力。

第三段:剪纸社团给我带来的收获(300字)。

通过加入剪纸社团,我深刻体会到了剪纸艺术所蕴含的中华文化的博大精深。剪纸不仅仅是一种手工艺,更是对中国传统文化的传承和发扬。它以其独特的艺术形式和精巧的剪贴技艺,展现了中国人民的智慧和创造力,凝结着历史的厚重和文化的独特性。

在剪纸社团的学习过程中,我不仅提高了剪纸的技艺,还培养了自己的耐心和细致。剪纸作为一种精细的手工艺,需要我们面对每一道曲线、每一次撕裂都能够保持专注和耐心。通过不断的练习和反复剪裁,我逐渐掌握了这种技艺,并且提高了自己的审美水平。

此外,剪纸社团还给我提供了一个与其他热爱剪纸艺术的同学们交流与合作的平台。在这里,我结交到了一群志同道合的朋友,我们彼此鼓励、互相学习。在他们的帮助和督促下,我不断充实和提升自己,不断探索和创新。

第四段:对剪纸社团未来的展望和期待(200字)。

我相信,剪纸社团在未来会有更好的发展。随着我们的不断努力和社团的不断壮大,剪纸艺术必将在校园里得以更广泛地传播和推广。我期待着更多的同学能够加入我们的社团,体验剪纸艺术的魅力,并且用自己的才华和创造力为传统手工艺注入新的活力。

同时,我也期待着剪纸社团能够在未来举办更多的展览和比赛,为我们提供一个展示自己才华的舞台。我希望通过这些平台,能够与更多的人分享和交流我的剪纸作品,为剪纸艺术争得更多的关注和认可。

第五段:总结整篇文章,强调加入剪纸社团的意义和提炼出的收获(250字)。

加入剪纸社团是我大学生活中的一大幸事。在这个大家庭里,我不仅学习了剪纸的技艺,更感受到了中华文化的博大精深。通过与志同道合的同学们的交流和合作,我不断提升自己的技能和艺术水平。未来,我将继续努力,为传统手工艺注入新的活力,并且用自己的创造力和才华为剪纸艺术争取更多的关注和认可。加入剪纸社团,让我对中国传统文化有了更深的了解和体会,也培养了我的耐心和细致。这段经历将伴随着我一生,成为我人生道路上的一大宝贵财富。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十二

一、课程的提出:

陶行知先生曾经说过:“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”教育的重要目的就是要发挥孩子身上蕴藏着的无限的创造潜能,要设法激发学生去寻找、去发现、去创造的热情。

作为美术学科其中一个门类——剪纸艺术,是中华民族优秀传统文化艺术,其历史悠久,已历经了几千年,她独特的艺术魅力经久不衰,在民间艺术占有重要的地位。而且剪纸的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀几张纸就可以创作出非凡的艺术作品。

二、课程目标、意图。

1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。知道及掌握阴刻、阳刻、阴阳刻相结合的剪纸知识及方法。

表现形式来创作一些简单的按主题设计的剪纸图案;具有一定的装裱能力,自己完成的作品能自己设计修饰装裱。

3、学校和教师不断创造各种机会,让学生有机会将剪纸的学习成果能得以学以致用。培养学生长久的兴趣。

4、使学生可以受到美的感染与熏陶,提高审美能力、观察能力和综合能力。能鉴赏剪纸作品中所蕴涵的作者的情感、思想及表达方式;学生的耐心、细心、专心等良好品质进一步形成,并将这些良好品质迁移到其他学科的学习及生活中去。

三、课程实施:

1、剪纸的基本技法的训练;关注学生的情感,激发学生学习剪纸的兴趣。

学生只有对自己、对中华民族的传统文化、对剪纸有积极的情感,才能保持学习的动力并取得成绩。因此,在本课程实施过程中,我们将学生的情感放在第一位,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,建立良好的师生关系,不苛求学生创作的剪纸作品形似。

2、专题学习:单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、花边、剪拼画等。

对学习的帮助。

3、围绕剪纸开展一系列活动,建立相应的激励制度,促进学生学习能力的提高。

(1)收集有关剪纸历史背景资料,了解其历史发展及其艺术门类。

(2)了解各地的剪纸特色,搜集相关的民间传说,了解不同地方的剪纸风格。

(3)用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、评价,了解历代艺术大师及代表作的艺术欣赏、评价。

(4)对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于1次。

将激励制度贯穿于课程实施的全过程,让学生知道“自已也是学校的小主人”,学校的环境美化也有他们的一份。引领学生参加各种校园的宣传美化活动,让学生感受到学以致用带来成就感和满足感。有利于学生对学习始终保持高亢的劲头。同时,鼓励学生作品在学校的宣传区、班级等处展示。同时也和社区联合,给予学生表现机会。让学生不断体会成功的快乐。优秀作品参加各类剪纸比赛,争取获得成绩,在竞争中学会有效的学习,在学习中学会必要的竞争,从而促进学生学习能力的提高。4.本课程的实施需要学校领导、学校教导处、教科室以及各位班主任和科任老师的大力支持。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十三

时光如梭,我们已顺利度过九月,我们部门全体成员将积极参与协会活动,我们将尽心尽力做好本职工作。以下是我们心理健康协会人力资源部本月工作计划:

1、每周四中午12:30的心理健康协会干部大会,我们人力资源部部的每一位成员将准时参加,商量、讨论开展活动等,为心理健康协会献计献策,只为心理健康协会的明天会更加辉煌。

2.我部门与各兄弟协会人力资源部交流,以便促进协会之间的关系,增进彼此之间的友谊。

3.我部门将积极参加院学生团体联合会人力资源部会议,并对会议内容进行了详细记录,过后将社联人力资源部的要求和宗旨,传达给了我们心理健康协会的每一位成员。

在上个月工作中我们有做得好的地方,也有不足的,我们将取精华,去糟粕,使自己做的更好。并且我们部门将完善自己的定位,坚守自己的阵地,争取把我们心理健康协会搞得更加出色!

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十四

一、总体目标。

根据本年度工作情况与存在不足,结合目前公司发展状况和今后趋势,行政部计划从十个方面开展2016年度的工作:

1、为公司选择适宜的办公地址;。

2、完成新办公室的装修工作;。

3、完成公司的vi建设;。

4、科学有效的进行办公用品采购;。

5、建立公章、印信、文件使用制度及流程;。

6、完善行政费用管控工作;。

7、完善公司资产管理制度;。

8、完成公司文件的统一归档存放管理工作;。

9、开展丰富多彩的公司文化活动;。

10、完善员工的福利配置工作。

二、注意事项:

1、行政工作是一个系统工程。不可能一蹴而就,因此行政部在设计制订年度目标时,按循序渐进的原则进行。如果一味追求速度,行政部将无法对目标完成质量提供保证。

2、行政工作对一个不断成长和发展的公司而言,是非常重要的基础工作,也是需要公司上下通力合作的工作,各部门配合共同做好的工作项目较多,因此,需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否,各部门提供支持与配合的程度如何,都是行政工作成败的关键。所以行政部在制定年度目标后,在完成过程中恳请公司领导与各部门予以协助。

3、此工作目标仅为行政部2016年度全年工作的基本文件,而非具体工作方案。鉴于企业行政建设是一个长期工程,针对每项工作行政部都将制订与目标相配套的详细工作方案。但必须等此工作目标经公司领导研究通过后方付诸实施,如遇公司对本部门目标的调整,行政部将按调整后的目标完成年度工作。同样,每个目标项目实施的具体方案、计划、制度、表单等,也将根据公司调整后的目标进行具体落实。

第二部分公司选址。

一、目标概述。

鉴于公司的快速发展及规模的扩大,现有办公环境及设备并不能满足公司发展需求。为不影响公司的发展及公司各项业务的正常开展,行政部计划于2016年初为公司选择更为适宜的办公地址。

二、具体实施方案:

1、2016年2月上旬,行政部计划寻找一个小型的办公地点,计划安排公司员工20人左右入住新办公区开展工作。

办公地点:

办公面积:100㎡左右。

入住时间:2016年2月10日以前。

2、2016年3月下旬,行政部计划寻找一个大型的办公地点,计划于5月中旬,将公司所有员工安排入住新办公地址。

入住时间:2016年5月10日以前。

三、实施目标注意事项:

1、小型办公区域仅作为临时性用房,租赁期为4个月。在入住新办公区域后,大部分员工还需在现有办公区域工作。为便于工作沟通与协作,新办公区域应距离现有办公区域较近。故远洋商务大厦及远洋小区为优先选择。

2、大型办公区域需先装修再使用,公司需投入大量资金,故应为长期办公地点,租赁期至少为2年。在租赁的过程中,行政部需考虑到免租期的问题,应尽量向房主多争取时间来完成装修工作,并确保在现有办公区域租赁期满时能够顺利迁往新办公地点工作。

四、目标责任人:

第一责任人:行政部。

协同责任人:行政。

五、目标实施需支持与配合的事项和部门:

1、选址过程中需要人事经理提供宝贵意见。

第三部分办公区域装修。

一、目标概述:

装修风格事关公司形象,故不容忽视。在确定了办公地点后,行政部需及时联系装修公司进行装修。

二、具体实施方案:

1、行政部应多咨询几家口碑不错的装修公司,详细比较装修方案,慎重选择装修公司。装修的风格要与公司文化保持一致。

2、装修过程中尽量选择环保节能的材料。

3、具体装修方案需待办公地址选定后再呈报公司相关领导批准。

三、实施目标注意事项:

1、装修风格与公司形象密不可分,装修需体现公司良好的企业形象,故装修过程中需要人事经理及公司的相关领导给予帮助,提供可行的建议及意见。

2、为确保公司于2016年5月10日前迁往新址,装修工作尽量于4月底完成。

四、目标责任人:

第一责任人:行政。

协同责任人:行政部。

五、目标实施需支持与配合的事项和部门:

1、从确立装修公司到具体实施装修,行政部希望能够得到人事经理及公司相关领导的大力支持与帮助。

2、在装修期间,希望公司相关部门予以积极配合。

第四部分公司vi建设。

一、目标概述:

2016年,公司将以一个崭新的面貌继续向前发展。公司vi建设十分重要。企业标准色、企业事务用品(笔记本、合同书封面等)、司旗、员工制服等等均与企业的形象密切相关。2016年行政部将根据公司文化特征完成公司vi建设。

二、具体实施方案:

1、选择品牌战略(设计)机构:良好的设计机构决定了优秀的品牌设计方案。奇璐品牌战略(设计)机构是一家综合智力服务商,可以考虑作为公司vi建设的合作商。

2.具体完成时间:2016年6月上旬。

三、实施目标注意事项:

1、行政部应多咨询几家设计机构,并比较一下设计方案,同时参考公司相关领导的意见最终确立品牌设计机构及方案。

四、目标责任人:

第一责任人:行政部。

协同责任人:行政。

五、目标实施需支持与配合的事项和部门:

1、公司vi建设需人事经理及公司相关领导给予指导及帮助。

第五部分办公用品采购及各项行政费用管控。

一、目标概述:

科学而及时的完成办公用品的采购工作,是各个部门工作得以顺利开展的基本保障。2016年办公用品采购需进行科学统计,合理申报采购需求,同时也要求采购高效及时,确保各部门工作得以顺利进行。

2016年应合理管控各项行政费用支出,与2011年行政费用支出进行比较,应有所下降,争取达到下降5个百分点。

二、具体实施方案:

1、办公用品采购按月进行采购,每月23日-24日行政部将《月度办公用品采购申报表》发放至各部门内勤人员处。每月25日-26日,各部门将采购申报表交至行政部。每月27日-29日行政部将对各部门申报数据进行统计并上报公司相关领导审批。每月1日-3日,各部门内勤人员至行政部领取办公用品。

2、行政部将详细记录各部门内勤领用办公用品种类及数量。各部门内勤人员需做好本部门办公用品发放记录以便月底核查办公用品消费情况。行政部将于每月27日-29日对各部门办公用品消耗情况进行核查。也就是说,各部门内勤申报办公用品采购时,应同时递交部门办公用品发放记录及剩余办公用品统计情况。

3、办公用品采购需总经理签批后,行政部方可实施采购。

4、行政费用管控措施:行政费用支出应参考2011年度公司各项行政费用,结合公司的实际情况进行支付。各项行政支出应详细记录在册(记录于电子版行政费用台账)。水,电等必须品,计划按月进行购买。办公用品、电脑配件等原则上按月采购,特殊情况可随需求进行采购。快递费用应严格进行控制,行政部计划更换快递公司,快递费用支付计划按月结算。其他费用支出需经人事经理审核,公司总经理批准后方可支付。

三、实施目标注意事项:

1、办公用品采购拟按月采购,适当的时候可调整为按季度进行采购。

2、各项行政费用管控,应结合行政部年度预算及公司实际情况进行管理。各项费用支出原则上要求行政部每月中旬汇总《支出清单》上交财务部审核,总经理批准后月底进行支付。特殊情况可特殊处理。

四、目标责任人:

第一责任人:行政。

协同责任人:行政。

五:目标实施需支持与配合的事项和部门:

办公用品采购需各部门内勤予以合作完成,行政费用支出需财务部门予以协助办理。

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剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十五

在学校学生的各项工作圆满顺利结束之时,本学期的剪纸社团活动也得以告终。秉着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的。其主要目标就是对学生进行审美教育:培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现,我注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生喜欢这种活动方式。

本学期是低年级美术兴趣小组开始。学生以前并没有经过相应的剪纸培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。为了能满足他们的好奇心,让他们学到知识,本学期我采用了分段剪纸教学法。第一阶段,从最容易的对折剪纸开始,(即对称纹样或两个一样的纹样。)第二阶段,剪二方连续。第三阶段,剪四方,八方纹样。剪纸方法上也深入了一步,由明剪到打暗口。这种既普遍,但由浅入深的剪纸方法,每一个学生基本能接受,在美术课中学生使用得最多的工具是铅笔和色彩。在美术兴趣小组活动中把绘画工具换成了剪刀和彩纸。开始有的学生不太习惯,有的甚至连纹样都画不好;有的即使画好了纹样,也不能得心应手剪好。这时有的学生产生了畏难心理。我手把手地一个个教他们怎样画纹样,又教给他们怎样剪直线和曲线,怎样剪暗口。经过一期的培训,他们克服了畏难的情绪,基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能按照要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。

在活动中,我遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会,如:看看民间剪纸艺人的作品。引导学生展开想象,进行比较。通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在美术教学中创设一定的.文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,人文精神。从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不再仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,我的教学中还存在很多不尽人意的地方,自己的剪纸艺术还待加强。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十六

20,立新社区在区委区政府的正确领导下,充分发挥自身的优势,求真务实,克服困难,团结拼搏,以经济发展为中心,以基层党建为龙头,以社区建设和管理为重点,以优化辖区环境为基础,以服务辖区居民为己任,突出抓好党建、财税、招商引资、社会治安综合治理、精神文明建设、计划生育、就业和社会保障、安全生产、民政、司法等各项工作,大力发展社会服务,全面推进了社区物质文明建设,提高了社政管理水平,较好地完成了全年的各项工作目标任务。

一、年工作总结。

(一)、深入开展党建工作20_年,我社区继续以“四建”、“四送”活动为依托,以深入开展创先争优活动为契机,切实增强领导干部的政治敏锐性和鉴别力,着力提升党组织凝聚力和战斗力。

1、进一步加强领导班子队伍建设。

加强班子建设,提高班子成员的整体素质是党建工作的前提条件。在加强班子建设方面,我社区主要从四个方面来抓:一是坚持理论学习。年初我们制定了全年的学习计划,以党工委中心组学习研讨为重点,坚持每季度召开一次学习会,认真学习党的政治、经济、法律等有关知识,提高干部职工的整体素质。二是坚持召开“两会”。按照党章要求,社区领导按时召开党工委会议和组织民主生活会,积极开展批评和自我批评,进一步提高班子成员的责任意识。三是坚持制度建设。以创先争优活动为契机,不断完善以民主集中制为主要内容的各项党建工作制度,着力加强社区党组织建设,进一步充实基层党建工作力量。四是坚持和谐共事。我社区新班子成立后,坚持集体研究和个人分工负责相结合,充分发挥班子整体功能,合理分工,明确职责,努力创造宽松和谐的工作环境,切实增强班子成员贯彻民主集中制的自觉性。

2、进一步提高党员干部队伍整体素质。

在党员干部素质建设方面我社区主要从四个方面来开展:一是继续深化“四送”、“四建”活动。今年以来,以开展创先争优活动为依托,不断创新工作思路,拓宽工作方法,继续深化延伸“四送”、“四建”主题实践活动。坚持为辖区80岁以上老人和有50年党龄的老党员过生日,给他们带去党组织的温暖;春节、“七一”、“重阳”等重大节日在社区开展包饺子、文艺演出等活动。通过这些活动的的开展,社区广大党员党性意识、为民服务意识得到进一步加强。二是加强党员干部教育培训。积极与区相关部门联系,为党员干部创造培训机会,同时不断加强自身培训基地的建设,目前已完成党员电教室的标准化建设。三是加大党建经费投入。今年,我社区继续投入2万余元经费用于党报党刊、学习资料的订购,让党报党刊覆盖到每个小组,真正做到把中央、省、市、区的精神传达到最基层党组织。四是加强党员管理。进一步加强对预备党员、入党积极分子的培养、教育、考察等方面的制度建设,完善党员管理培训制度,尤其是流动党员管理制度。目前,我社区共有流动党员5人,已全部发放流动党员登记证。

3、扎实开展“四提四促”解放思想大讨论活动20_年4月上旬起我社区开展了以“提效能促跨越、提胆略促创新、提标杆促转型、提幸福促和谐”为主要内容的解放思想大讨论活动,活动期间我社区制作宣传条幅2条,张贴宣传标语5张,并制定下发了活动实施方案。3月30日上午,我社区组织社区工作人员以及辖区老党员到街道、社区会议室,收看了市委召开的“全市‘四提四促’解放思想大讨论动员大会”的实况直播。4月15日上午,我社区召开了“四提四促”解放思想大讨论活动动员会,集体学习了《中共狮子山区委关于在全区开“四提四促”解放思想大讨论活动的实施方案》,并发放了《新庙街道“四提四促“解放思想大讨论活动实施方案》。4月29日,我社区在召开了以“深入开展四提四促解放思想大讨论活动,加速新庙街道经济社会发展”为主题的座谈会,原街道党工委班子成员、各社区负责人、各支部书记、辖区部分党员代表、居民代表参加了会议,会前,围绕会议主题对参会人员发放了征求意见函,向他们征求立新社区在加速经济社会发展、维护社会稳定、构建和谐社会、为民服务以及社区存在的问题、需要改进的地方等五个方面的意见和建议。会上,大家畅所欲言,对我社区提出五个方面共43条意见和建议。对居民提出的垃圾中转站建在居民区、辖区无公厕、无健身器材等居民热切关注的问题我社区主要负责人进行了现场解答,并承诺将逐步解决辖区内基础设施、环境卫生等方面问题。

(二)、扎实开展社区综合体制改革工作。

我社区在接到对街道进行社区综合体制改革相关文件通知后立即着手相关改革准备,同时制定了《新庙街道社区综合体制改革实施方案》并下发到各部门。7月15日,立新社区正式挂牌,新社区成立后,我社区将原_社区服务大厅进行改造,成为新的社区服务大厅,并将所有窗口部门全部集中到服务大厅中,实行一站式服务,将原街道及社区的对口部门人员进行整合、过渡,在保证服务质量、工作不脱节的基础上进行逐步融合,并调剂部分人员从事其他工作。目前我社区有工作人员47名(含城管中队人员),其中原街道工作人员28名(含正式人员11名,聘用人员17名)。新社区体制建设以来,我社区总体上人员思想情绪稳定,工作热情不退,力度不减,为民服务的效率和质量均有所提高。

(三)、经济建设成果显著。

今年,我社区在区委、区政府的正确领导下,紧跟全区发展的步伐,以协税固税为主题,围绕经济建设求发展、围绕加强党建促发展,狠抓工作落实,在社区全体工作人员的共同努力下经济工作快速稳定发展。截止到9月底,我社区实现税收收入659万元。其中:增值税237万元,营业税321万元,企业所得税21万元,个人所得税90万元。可用财力405万元。今年区政府对我社区下达的招商引资任务为8000万元,目前已完成注册项目12个,注册资本金4750万元。完成固定资产投资3.5亿元。

(四)、积极做好重点工程建设征迁和棚户区改造工作。

1、立新棚户区改造工程。7月2日在区政府的大力关心下立新棚户区改造工程正式启动。目前,立新棚户区改造工作正在顺利推进中,我社区已对棚户区进行了多次全面摸排,并安排专人负责棚户区居民的拆迁事宜。立新棚户区改造工程的完工后,将极大的改善我社区的城市面貌和居民的生活环境,增加居民的就业岗位和收入,提高居民整体素质,促使我街的经济和文化向更好的方面发展。

2、_农贸市场改造工程。因市场内部结构、市场内部布局不合理等原因,_农贸市场的卫生环境差、车辆乱停乱放等问题一直困扰着我们。为改变这种状况,4月30日,在市、区领导的关心下,_农贸市场改造工程正式开工建设,共计投入三百余万对市场进行全面改造,届时将彻底根治市场内“脏、乱、差”等问题。目前_农贸市场改造工程已通过初步验收。

(五)、完成人口和计划生育工作目标任务。

今年,针对我社区计划生育工作的现状,我们及时调整了计划生育工作思路。一是把人口计划生育清理工作作为夯实计生工作基础的一项重要工作常抓不懈。年初以来我街计生部门开展了2次大规模的计划生育清理摸底工作,发动两社区及计生信息员全面摸排,及时更新有关信息和数据;二是继续实行计划生育专职人员绩效考核制度,调整了考评小组,对社区从事计生专职人员实行季度考评,根据考评结果给予兑现绩效补贴,充分调动计生专职人员的工作积极性、主动性和自觉性;三是组织街头宣传活动。采用辖区群众喜闻乐见的形式开展“婚育新风进万家”、“药具知情选择宣传”、“关爱贫困母亲慰问募捐”等主题活动,并发放计划生育宣传材料1000余份;四是开展“关爱女孩、关心贫困母亲”双关心活动,对社区特困独(双)女户家庭建立帮扶制度,在母亲节慰问了多户贫困母亲,使她们感受到党和政府的温暖。目前,我社区共有人口10028人,育龄妇女2620人,已婚育龄女妇女1960人,流入人口1018人,今年新出生62人,政策符合率98%,政策内一孩子53人,综合节育措施落实率、统计准确率均达100%。

(六)、完成社会治安综合治理工作目标任务。

年初以来,我社区先后开展了“综治宣传月活动”、“反邪教警示教育活动”和“加强源头治理,打击反宣传活动”等活动。为切实做好综治工作,我社区制作了反邪教知识展板,张贴了邪教人员转化典型事例,期间还制作了宣传海报6张,宣传标语8张,条幅6条,共开展法制宣讲32次,送法上门14次。为确保辖区内社会治安秩序的平稳,重大假日期间社区都有专人值班,并安排群防群治人员及派出所治安巡逻队在辖区实行24小时不间断巡逻,在辖区一些案件多发的重点路段和重点区位实行蹲点布控,有力地遏制了街头犯罪等多发性犯罪的势头。目前社区仅发生刑事案件3起,且全部为盗窃案件。

(七)、安全生产工作常抓不懈。

安全生产工作一直是社区各项工作中的重中之中,自年初开始我社区就通过不断的宣传教育、规范引导、评价表彰、培育示范等方法途径倡导树立企业安全诚信意识和安全道德观念,自觉履行安全生产责任和义务。春节前后,对辖区内主要烟花爆竹经营企业和常年经销的零售网点进行了不定期检查。进入四月以后,各项生产活动都进入繁忙时期,社区与区相关职能部门多次对辖区企业和施工单位进行了突击检查,有效提高了他们的安全意识。目前我社区未发生一起安全生产事故。

(八)、完成民生工程工作目标任务。

年初以来,我社区围绕17项民生工程任务,充分利用街道现有的条件,采用标语、条幅,版报以及宣传栏等多种形式,加大宣传力度,尤其是利用社区平台,对广大居民实行“零距离”宣传,让广大居民更好地了解政策,参与政策和享受政策,形成了上下互动的良好氛围。截止到目前,我社区及时发放计划生育家庭特别扶助资金9840元;共上报廉租住房保障户500户,目前我社区708套廉租住房已全部完工;为130名重度残疾人发放600元补助金,对14名精神病患者发放450元服药补助,对55名持低保证精神病患者发放500元服药补助;农民工技能培训80人;为2558名居民办理城镇居民基本医疗保险;立新棚户区改造项目已开工9.5万平方米,目前已经封顶4万平方米,预计年内可竣工8.6万平方米;帮助71名老人申请居家养老服务;给予10名低保边缘困难群众发放临时性、应急性生活救助,共计发放救助金33660元。目前我社区小区整治工作已于8月底全部完成,_农贸市场改造工程已于10月底通过初步验收。

(九)、完成环境保护工作目标任务。

我社区有安排专人从事环境保护工作,明确职责,制定工作计划,坚持每季度召开一次环保工作会议,研究环保工作,解决落实近期环保突出问题,并与辖区各责任单位签订了20_年环境保护目标责任书,同时社区还成立了老党员义务巡逻队,不定期巡查,发现问题及时上报街道环保部门处理。年初以来,我社区以规范施工工地和扬尘污染防治为切入点,对我辖区内的_家园三期、幸福家园、西湖春晓安置房等建筑工程进行了监督检查,督促施工单位规范施工工地围墙、散料对方和渣土清运等工作,对发现的问题当场指出,并责令限期整改。

(十)、完成“双创”工作目标任务。

我社区认真贯彻落实党的各项优抚政策,集中办理大病医疗救助,以及义务兵优待金兑现和复员军人、病退人员的提标发放等工作。截止到10月份,我社区民政部门共办理低保84户次,共发放低保金117.7016万元,通过摸底调查,对57户现在已经不符合条件的低保户给予了取消低保户资格。

(十二)、加强社保平台建设,全面完成区政府下达的就业(创业)工作目标任务。

因历史原因,我社区居民文化程度普遍较低,就业技能差,再加上辖区内能改善就业的大企业少,造成我街的再就业工作任务十分繁重。为改善这种情况,今年以来,我社区在辖区居民中积极开展培训活动,截止到目前共开展职业技能培训100人,农民工职业技能培训80人,且全部取得职业资格证书,创业培训8人。为帮助辖区失业居民寻找工作,实现再就业,我社区积极与辖区各企业联系,寻找就业岗位及信息,努力帮助困难对象实现就业,目前已新增就业岗位132个,就业困难对象再就业28人,通过开展“公共就业服务专项”活动,为辖区失业人员提供就业岗位150多个,有50余人与用人单位签订了意向协议。

(十三)、做好应急管理工作。扎实做好信访、普法、消防等各项工作。

1、认真做好应急管理工作。今年以来,我社区始终坚持预防为主、预防与应急相结合的原则,狠抓应急管理建设,社区预防和应对突发事件综合能力水平不断提高,较好地完成了全年工作任务。一、加强突发事件应急知识宣传。我社区定期在辖区内有针对性宣传社会治安、消防安全、交通安全、动物防疫、防汛、防雷、防震等方面相关知识,努力在居民中普及这些知识,提高居民安全意识和自救互救能力。二是制定节假日值班制度。在工作日之外,社区制定值班制度,确保全年365天街道都有人,以防发生紧急事态无人知道、无人处理。三是制定特殊时期24小时值班制度。我社区地处城乡结合部,部分居民房屋年代以久,老化严重,安全隐患多,在汛期、大风、大雨等恶劣天气,社区安排专人全天24小时值班,并不定时下到居民区里走访,对发现的问题及时给予解决。四是进一步加强救援队伍建设。我社区已建立以民兵队伍为基本力量,社区工作人员及群防群治人员、志愿者队伍为辅助力量的应急救援队伍。

2、扎实做好信访工作。今年我社区立新棚户区改造工程正在紧张施工中,且因今年恰逢建党__周年和“两会”召开,信访工作异常繁重。今年4月11日,社区重点上访户毛小珍到市政府闹访后又于6月1日进京意图上访,我社区立即派4名工作人员将其接回,因行动迅速,此次进京未被北京有关部门记录。截止到10月份,我社区共处理上级交办的信访案件3起,接待,来访次数15次,辖区内未发生一起群体性事件,维护了辖区的社会稳定。

(十四)、工作存在的问题和建议20_年,在区委、区政府正确领导下,我社区各项工作虽然取得了一定的成绩,但还存在一些问题和不足:

二是服务体系有待进一步完善,服务质量有待进一步提高;。

四是极个别的居民无端辱骂、甚至是威胁社区工作人员,不能有效处理。

五是辖区居民收入低的状况没有得到有效改善,困难面大,度深。

二、2016年工作思路。

2016年,我社区将紧紧围绕区委、区政府的工作部署,以经济发展为中心,以社区建设和管理为重点,以优化辖区环境为基础,以辖区居民服务为己任,以依法治街、服务社区、高效务实、勤政为民的工作理念,全面完成党建、财税、招商引资、民生工程、社会治安综合治理、计划生育、就业和社会保障、精神文明建设、民政、司法等各项工作,大力发展社区服务和辖区第三产业,全面促进立新社区各项社会事业又好又快发展。

(一)、进一步加大经济工作发展力度。

我社区将继续狠抓经济建设,积极开展招商、吸税工作,大力发展第三产业,不断培育和增加新的经济增长点。强化服务意识,营造良好的投资氛围,在完善各项考核制度的同时,提高干部职工招商、吸税工作的思想积极性,加大协税固税的力度,力争超额完成经济工作任务,不断增加社区经济实力和可用财力,为我社区各项事业的全面进步提供雄厚的物质基础。

(二)、全力推进棚户区改造工程尽快完成。

20_年,我社区将继续安排专人负责此工程的相关工作,全面、经常摸排棚户区内人员情况,针对重点人员,严加关注,一发现情况,及时制定有效措施予以解决,同时做好说服工作,避免发生矛盾冲突。社区领导班子加强与市、区相关部门沟通,尽最大努力加大改造力度,力争早日完成立新棚户区改造工程。

(三)、进一步加大维稳工作力度,创造良好的社会治安环境。

一是认真解决群众上访问题。广泛宣传信访条例,认真抓好不稳定因素的排查和调解工作,着力化解社会热点、难道问题,及时将矛盾化解在萌芽状态,避免大规模群体事件的发生。二是深化社会治安综合治理工作。抓好对普法学习宣传培训和信息员队伍建设工作,进一步完善“三防”和法律宣传进社区“四个一”工作,加强人民调解组织网络建设,做好矛盾调处工作;认真开展出租屋集中清理整顿工作,深入实施“五五”普法工作,扎实开展法律“进机关、进学校、进社区、进家庭”四进活动,配合公安派出所开展打击“黄、赌、毒”活动,在敏感时期、特护时期,对帮教对象开展摸排,及时掌握不稳定人员动态,落实监管措施;继续深入开展反邪教教育工作,努力把同邪教组织的斗争落到实处,取得实效。三是加强安全消防工作。重点要抓好辖区街面个体工商户安全整治工作,加强出租屋的安全管理,落实安全生产管理常规工作机制,稳步推进社区消防工作,努力实现辖区消防自我管理、自我教育、自我提高。

(四)、大力推进就业工作,鼓励居民自主创业,提高居民收入。

进一步加强与辖区企业沟通,积极开发就业岗位,介绍下岗失业人员就业,通过召开招聘会等渠道,为辖区失业职工介绍工作。加大下岗失业人员自主创业宣传力度,帮助失业人员办理小额贷款,社区就业帮扶中心在他们创业过程中给予帮助,培植创业成功典型,鼓励辖区居民加入到自主创业的队伍中去,实现我街第三产业健康快速发展。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十七

剪纸作为中国特色的民间艺术,有着悠久的历史传承。在我校的高中生涯中,我加入了剪纸社团,并参与了各类剪纸活动。通过这一经历,我深深地感受到了剪纸艺术的魅力,并且也从中获得了诸多的收获和成长。以下是我在剪纸社团的心得体会。

首先,加入剪纸社团是出于对中国传统文化的热爱和追求。身为一个年轻人,我热衷于探索传统文化的博大精深,剪纸作为其中的一种形式非常引人入胜。在社团的活动中,我学习了剪纸的基本知识和技巧,例如如何握剪刀、剪纸的创作要领等等。通过学习,在一幅剪纸作品的创作过程中,我开始明白了中国传统剪纸艺术的独特魅力和内涵。

其次,社团活动丰富了我的课余生活。高中生活紧张而枯燥,课业压力沉重。而加入剪纸社团让我找到了一个放松身心的方式。每周的社团活动成为我很期待的事情,过程中我和社团成员们一起交流、讨论,共同创作剪纸作品,不仅培养了自己的动手能力,也加强了与同学之间的友谊。社团活动给了我一种宽松愉快的氛围,使我更加喜欢学校。

第三,剪纸社团培养了我的创造力和耐心。剪纸艺术需要细心和耐心,一不小心就会毁了整个作品。每一次创作都需要严格的计划和准备以及持久的耐心,这让我从中体验到了创造的乐趣。在剪纸的世界里,我学会了发挥自己的创意,尝试不同的剪纸形式和风格,提高了自己的创造力。同时,剪纸的创作也在慢慢调教着我的耐心和毅力,不断完善和深化着我的剪纸技术。

此外,参与剪纸社团活动也为我提供了很多展示自己的机会。社团组织了各类的剪纸比赛以及校内外的展览活动,让我有机会将自己的作品展示给更多的人。这不仅让我更加自信,也培养了我与他人交流的能力。当我的作品受到认可和好评时,我更加鼓舞前行,努力提高自己的剪纸水平。同时,也从他人的作品中学习到了很多,拓宽了自己的艺术视野。

总的来说,加入剪纸社团是我高中生活中难忘的一段经历。我通过学习剪纸艺术,体验了中国传统文化的博大精深;社团活动丰富了我平淡的课余生活;剪纸创作锻炼了我的创造力和耐心;同时,参与展览活动也为我提供了展现自己的机会。这段经历不仅让我在高中生活中更充实、自信,也为我今后生活和学习中打下了坚实的基础。剪纸社团的经历将会成为我宝贵的财富,我会继续努力学习,将剪纸艺术更好地发扬光大。

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十八

因为学生对剪纸较有兴趣,能带好学习材料、学习认真。本社团将进一步培养他们的学习兴趣和学习自信心,提高剪纸水平。

二、现状分析

剪纸是我国优秀的传统民间艺术,是广受大众所喜的艺术形式,也是小学艺术、美术课程重要的组成部分。由于它制作材料、工具极其普通,制作方法方便简单,集审美与实用于一身,深受孩子们的欢迎。本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点,培养学生的观察力与创造力,将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺术历史悠久,它向产生发展同古代的风俗有直接关系,人们用它作为迎春、喜庆的装饰品,还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙,南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛,表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。其形式有阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等。剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰了法,着意艺术情趣和意境的表现。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。在剪刻时阳纹要“剪剪相连”阴纹“剪剪相断”注意剪刻刀味。

三、活动目标

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的.创造性思维能力和动手能力。理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

1.增强学生对民间剪纸艺术的热爱,培养学生对剪纸活动的兴趣。

2.引导学生尝试学会对折技能的同时,学习剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪和剪单独作品。

3.引导学生初步学会看剪纸示意图,初步尝试画简单的图样。

四、活动内容

1.学习剪单独纹样及对边折剪。重点为能创造性剪多种纹样装饰作品。

2.学习剪对边折剪和对称连续折剪。重点为保持作品的连续性及能创新剪纸的式样。

3.学习剪单独作品(花卉、动物系列)。重点为注意动物的形象性及能在作品上剪各种图案装饰作品。

五、活动教学重难点

教学重点:重点掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点:是创作和正确把握纹样好连接与完整性。

1.剪纸的艺术特点:单纯、明快、简朴、朴实、富装饰性。

2.剪纸的题材:花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话。

3.制作方法:剪、刻。

4.表现形式:阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。

5.造型手法:简化、夸张、添加。

6.纹样的构成形式:对称、均衡。重点:提高剪纸的技巧,学会剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪及单独作品。

六、具体措施

1.认真备好每一节课,写好每一节课辅导记录,组织并上好每一节课。

2.针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。

3.加强学生良好行为习惯的培养,培养学生团结协作精神,促进学生良好个性的发展。

4.组织丰富多彩的剪纸活动,提高学生对剪纸学习的兴趣和热情,营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。

七、上课时间:每周四下午课外活动

八、上课地点:美术剪纸活动室

2014年7月

剪纸社团工作总结大全(19篇)篇十九

本学期,在学校领导的安排下,我承担了低年级剪纸社团活动,通过活动提高了学生的动手操作能力和审美能力,为了今后能更好的开展剪纸社团工作,及以后能做到取长补短,有所提高,特将这一学期来的剪纸社团活动情况总结如下:

本学期兴趣活动主要是针对学生的年龄特点,特将社团培训的主题设为剪纸。由于低年级的学生绘画基础比较差,动手操作能力不是很强。通过模仿绘画,剪制,训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

在本学期中进行多方面的尝试,取得了较好的效果,同时也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期主要进行对称图形的剪纸作品创作。每次学习之前,我都引导学生先学会折纸,通过连续几周的学习,多数学生已经能够准确的折出对折、三折等纸形,为进一步学习剪纸打下了良好的基础。在绘画剪纸的外形时,有个别学生不会,我就一个一个的进行个别指导,争取让每个学生都能从每节课中有所收获。有制作剪纸作品时,能够发挥每个学生的创造力,让他们有所创新,作品也就不死搬教条了,每次的作品都有所不同,同是一样的剪纸作品,学生剪出来的也是各有千秋。在活动中,注重创设一定的文化情境,增加文化含量,让学生知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。通过兴趣活动,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

在这学期的剪纸活动中,有些收获、也有些不足,争取在下个学期中,让所有参加兴趣组的学生都有收获,大多数学生作品能有创新。开动脑筋,培养学生丰富的想象力,发展学生的创新精神,力求作品更加精益求精。我期待着通过自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展!

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