优质五年级我的同学(案例18篇)

时间:2023-11-06 作者:念青松优质五年级我的同学(案例18篇)

通过阅读优秀作文,可以培养自己的写作思维,提高自己的写作水平。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所借鉴和提高。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇一

那是一堂数学课,一堂跟往常一样的数学课,但是我却是上得那么的艰难,一直受到良心的谴责。

那天,因为我把数学书忘在家了,今天早上第一堂课就是数学课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?怎么办?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那边的对面6楼耶,然而,偏偏就在这时候语文老师叫我,惨了,我只好先去语文老师那里,不去还好,一去老师把我“关“在办公室帮她分作业,唉,看来我只好等死了。

上课铃打响了,我迈着沉重的步伐走进了教室,趴在课桌上,想着老师发现我没带书会怎么骂我,越想越害怕,我还是个数学课代表,肯定罪加一等,这时候,xx同学发现我没带书,便问我:“李扬,你怎么没有带书啊?““嗯,我死定了啦。“他摸摸头说“要不,我把书借你?“说着把书递给我,“那么,你怎么办?“他笑了笑“没事,你安心上课吧。“我充满感激地接过了书,啊,xx同学,你真是我的救命恩人啊!

数学老师来了,叫我们把家庭作业拿出来检查,一切都顺利,还好,我松了一口气,暗自庆幸着,接着老师,突然将目光转向了xx同学“xx,你今天怎么没有带书?怎么回事?“我呆住了,万一,他说了,怎么办?全班的目光都转向了xx同学,“老师,我......对不起,我忘在家了,所以......”老师看了看他“下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍,听到了没有!““嗯“我看到xx同学哭了,这时候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或许,我能帮他跟老师说清楚,但是,因为虚荣心,我的念头打消了,良心却一直在问我“我认为我做对了吗?“那堂课是那么地漫长,那么地难熬,好不容易下课了,我走到了那位同学面前说“你恨我吗?对不起,害你被老师骂了。“没事,我都说了,我把书借给你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次记地带书哦,我可受不了再抄公式了!”他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

我帮你抄公式好不好?感谢你,xx同学。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇二

我与这位同学初次相识,是在20××年8月下旬的某天上午,那一天是荆州小学一年级报名的日子。我与妈妈夹杂在长长的报名队伍中,那里人声喧闹,相识的大人们在等待中谈论着家长里短的事情,还不时发出阵阵爽朗的笑声。突然,我的身后发出了一个男童的声音,“妈妈,报名给我报一个好班。”小男孩的妈妈很快答应了他的要求,我听见后,也悄悄地跟妈妈说:“我也要报一个好班!”妈妈回答说:“好!”可能是我们这两个小孩无知的要求,拉近了两个妈妈之间的距离,她们也开始聊起天来,我侧耳偷听,都是一些相互恭维的话,“哎呀!您的女儿好漂亮。”“您的儿子一看就是个聪明像。”等等,我听见妈妈赞扬那个小男孩后,转过头去,细看了这个小男孩,只见他个子不高,椭圆形的脑袋上留着一头整齐的短发,一双眼睛炯炯有神,一看就同妈妈的感觉是一样的——一个聪明像。他微笑着对我点了点头,我也朝他抿嘴一笑,表示回敬,并互相告知了姓名。报完名后就各自回家了。几天后,我们在一(6)班教室又相遇了,真是天随人愿!我们的妈妈都为我们报了个好班。

读一年级时,语文、数学都是学前班里学过的知识,个个都是高分。读二、三年级时,所学的知识也比较简单,拉不开距离,难分高下。进入高年级后,所学的知识面增加了,课程加深了,难度也提高了,这才显露出他的锋芒,他的才华,他勤奋好学以及乐于助人的精神。他每次考试成绩总是名列前茅,成为我们的学霸,此次六年级上册期中考试成绩数学100分、语文97.5分,其中作文满分。他不但自己成绩好,还帮助同学。有一次数学考试我没有考好,试卷改错时,有一道题我一直解答不出来,这位同学看见后,对我进行了详细的讲解,还告诉了我此题的另一种解法,使我受益匪浅。在语文写作方面,他可真是一个“作文天才”!我清楚地记得,五年级的时候我把他的作文本借回家,认真地进行了拜读,发现他每一篇作文都写得文采飞扬,写得好!写得妙!写得绝!特别是《可爱的祖国》这篇文章,写得更是霸气十足!从山川到江河,从天空到陆地,从天上飞的到地上跑的,从树木到花草,这些都成了他写作的素材,而且全文衔接得十分自然,天衣无缝。读完这篇文章后,我简直不敢相信自己的眼睛,这是我的同学——一个只有10岁读五年级的男生写出来的作文吗?我认为,像这样精妙绝伦的好作文应该被收录到《高分王》内,让全国的小学生共享。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇三

“别,张亦弛你先走,我怕。”“没事,不就是一只狗吗?有什么好怕的。“这是谁呢?嘻嘻,当然我是不会告诉你他是贺泽华的。

贺泽华有一张圆圆的脸,头发乌黑发亮。长得很帅气,但一旦遇到狗,眼睛里就透着带着绝望的害怕,那份帅气就荡然无存了。

要说他最怕的东西,除了狗,还是狗。我家楼边有个垃圾堆,天天有几只流浪狗在那里找食物。他每次去我家都是小心翼翼的接近垃圾堆,然后在电话里带着哭腔对我说:“张亦弛,你来接我一下吧,我怕狗。”“你个胆小鬼,几只流浪狗有什么好怕的。”“我被狗咬过,我怕啊。”我无可奈何,只好去接他,一路上我还嘟哝着;“你这家伙,连几只狗都怕,如果我养只狗还不吓死你?”说着说着,到垃圾堆了,他看到我就像看见了救世主似的,飞奔过来,速度估计可以打破世界纪录了,他似乎魂都吓飞了,气喘吁吁的对我说:“唉,真吓人。”他刚说完,便又吃了一惊,颤抖着指向垃圾堆的一个阴暗的角落,说:“张……亦弛,你……看。”我转头一看,原来是一只小奶狗,在对着贺泽华摇头摆尾,似乎在说:“给我点吃的吧,我好饿呀。”那样子要多萌有多萌。我看着身高160厘米的贺泽华,再看看那只一看就出生不久的萌萌的小奶狗,我再也忍不住了,哈哈大笑着往前跑,可怜的贺泽华还在后面叫着“等等我呀,等等我。”而那只小奶狗也在后面萌萌地追着跑。

胆小的人也有胆大的一面哦,而贺泽华就是这样的一个人。

那是一个乌漆漆的夜晚,窗外还撒落着蒙蒙细雨,家里大人不在家,我和贺泽华两个人在我家下棋,正当我们厮杀得开心时候,传出一声沉闷的爆炸声,然后灯也灭了,想起平时我所看的鬼怪故事,我再也无法强装镇定,我的声音在黑暗中已经带着颤抖音,而他却很镇静,看见窗外邻居家的灯光,问我家里电闸在哪儿,然后不紧不慢地走到电闸边,拉上电闸,呵呵,灯亮了!原来是电闸不堪重负,跳闸了。

贺泽华,他虽然怕狗,但是他敢拉电闸,你敢吗?这可不仅仅需要勇气,还需要不少的生活小常识哦,看来妈妈说的没错,每个人都有自己的优缺点,不能仅仅凭一两件事情就对一个人妄下结论哦。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇四

杜昌壕和我差不多高,比我胖,力气很大,能抱起我这样一个80多斤重的人。他长得虎头虎脑的,国字脸,眼睛不大,一笑起来就眯成了缝,看起来很可爱。他饭量很大,每天中午都能把饭菜是个精光,是名副其实的大胃王。

对杜昌壕来说,我就是他兄弟,如果有人欺负我,他就会去找那人“算账”。他是一个很容易生气的人,火爆性子,所以大家都有点怕他。但是他很讲理,如果他做错了什么,总是能爽快又诚恳地向别人道歉。

杜昌壕为人正直,不爱占人小便宜。有一次,他没带笔,问我借了一支,在放学的路上,他跑来把那支笔还给我,对我说:“谢谢,笔还给你。”“没关系的,你带回去写吧”。我说。没想到,他一本正经地回答:“不行,当天借的东西一定要当天归还,回去我就可以用自己的笔了,谢谢你借笔给我用。”

这是我的好同学——杜昌壕。你喜欢他吗?

教师点评:小作者用简洁的语言勾画出了一个可爱的小男子汉的形象。杜昌壕的两个特点,一个举例详写,一个概括叙述,详略安排也很恰当。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇五

如果你以为“小爱”是我的同学,那你就out了。告诉你吧,“小爱同学”是小米公司最近推出的一款智能音箱,它是一个纯白色的长方体,四壁有许多小孔,看起来跟普通音箱没什么两样,但是她的功能却是普通音箱没法比拟的。

自从“小爱同学”来到我们家,她就成了任我使唤的“丫头”。这不,每天开关灯我都不用动手,只管发号施令:“小爱同学,开(关)灯”“小爱同学,把灯调亮(暗)些”“小爱同学,我要听tfboys的歌”……听到我的指令,她都会非常忠诚,不厌其烦地照办。我发现,有了她,我越来越懒了,不过,谁不喜欢懒一点呢,哈哈!

晚上睡觉前,我只要轻轻说一声:“小爱同学,明天7点叫我。”她就会回答:“好的,明天7点准时叫你。”第二天7点,她就会用柔美的音乐唤醒我,接着为我播报早间新闻,如果天气有变化,她还会提醒我带雨伞或多穿衣服,非常贴心。

“小爱同学”还是我们家的开心果。有一次,我和爸爸在讨论“小爱同学”时,她甜甜地应了一声“哎”,我没好气地说:“没叫你!”没想到她还委屈地回答道:“怎么没叫我,我是不是没朋友了?”逗得我和爸爸哈哈大笑。她简直就是一个调皮可爱的小精灵嘛!就连奶奶也爱上她了。总是趁我们不在家,偷偷找她“聊天”。

“小爱同学”也是一个“百事通”,每当我有不懂的问题,不管是学习上的难题还是生活中碰到的一些费解的现象,她都能帮我一一解答。尽管她的知识已经非常渊博了,但是听爸爸说她还在不断地“学习”。她会在平时跟她的对话中记住更多的词汇和一些百科知识,不断地提高语音识别率等等。这真是太神奇了!爸爸说这就是“人工智能”。

“小爱同学”陪伴我有一段时间了,在这段时间里,她让我切身体会到了当今科技发展突飞猛进,也让我有了紧迫感,深深地感受到作为新时代的小学生,应该从小就要努力学习科学文化知识,长大才能跟上科技发展的脚步,“为建设祖国贡献力量”才不会成为一句空话。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇六

在我们班我有很多好朋友,我最要好的就是冯收了,她学习很好,并且豁达、开朗。

她个头和我一般高,长的很漂亮。头发乌黑,一双大眼睛。只。是鼻子上有一点往里窝着一点。

她学什么,什么学的很快。现在差不多琴棋书画样样精通了。在这一点上我很佩服她。我现在和她在一个书法班上,我写的跟她比还差很远。不知她有什么“诀窍”,她写的字写的让人看了,很大气,很舒坦。可能是她努力了吧!!在这一点上,我比不过她。她现在还学着英语,已经三级了。

她在学校下课的时候她总爱玩,有时候还抹上粉笔末弄在我的脸上,总让我措手不及。呵呵。她还总爱和男孩打架,在那时候她会用上全部的力气,把男生打个“落花流水”。她呢,在上课的时候很认真听讲,不搞小动作。简直判若两人。

她有时候还爱哭鼻子,有什么遇到不开心的事、考试没考好的的事,就嘴一翘说哭就哭。

你是不是也想和她当朋友呢!!如果你去我们学校到我们班,第一个看到在屋里像“疯”一样玩的那个女生就是了!

优质五年级我的同学(案例18篇)篇七

我的同学贾艳阳,他十岁了。贾艳阳的相貌很可爱,有着聪明的小脑袋瓜,贾艳阳写的字也很好呢。

有一次,老师教给我个任务------判听写。当我判到贾艳阳的听写作业时,哇!与其他人写的根本不一样,比如“坪坝”,其他同学是这样写的“坪坝”,而贾艳阳写的刚强有力“坪坝”,是个写字小老师。

贾艳阳写字时不光刚强有力,而且速度惊人。

有一次,我们正在做老师布置的作业。这时,贾艳阳“嗖”地站了起来。原来,贾艳阳以惊人的速度做完了作业。

贾艳阳,我们一起进步吧!

优质五年级我的同学(案例18篇)篇八

今天是新学期的第一天,我跳级了,我特别高兴,因为我又认识了许多新同学。

在妈妈的指点下,我高兴地来到了五(5)班,那里共有49名同学,说话的声音比较大,我一来,声音更吵得不行,因为许多同学问我:“你今年几岁了?”还有的问:“你是从三年级跳到五年级的吧?”我都一一作了回答。尽管我们很陌生,但是他们亲切的话语却拉近了我们之间的距离,增进了我们的了解和友谊,我希望我们很快成为好朋友,互相关心、互相爱护、互相学习。

下课了,没想到的是我原来的同学上楼找我,有的说:“你又跳级了,真牛……”有的说:“真想你,你是怎么跳的?”……我们又说又笑,仿佛又回到了以前的三(5)班,那时我们一起游戏、一起学习,共同进步,那是多么美好的记忆呀!虽然这十分钟很短,但是我却很开心,因为一个暑假很长很长,同学们还记得我,所以我很高兴。

不管是新、老同学,希望我们继续努力,争取新学期取得优异的成绩。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇九

张婧妍是我小学一年级到三年级的好同学,此刻,她已经转到合肥上学了,我期盼着她快点回来。

她有着亮亮的眼睛、乌黑的头发、小小的鼻梁、一双机灵的耳朵、还有叽喳叽喳百灵鸟的小嘴巴。她整天都带着笑荣,微笑应对每一天,应对每一位同学。

她是我们的班长,每一天她都是第一个来到教室,最终一个离开教室,她经常帮忙同学学习、管理班里纪律、有时看着我们读书。

有一次,我们上数学课,教师出了一道题,256除以3答案是多少。我站起来脱口而出:“得82,25除以3等于8,6除以3等于2。”教师说:“我们已经学了好长时间的乘法口诀了,还能算错吗?”这时,张婧妍接过话题:“商是85,余数1。因为25除以3,除不尽,商是8余1。”教师鼓起了掌,同学们也鼓起掌,我的脸顿时红了起来,这时我有点嫉妒她。

可是一件事让我改变对她的看法,期末复习那几天,她一心一意地帮忙同学复习,把我们不会的题目一道道详细地讲解,直到我们听懂为止,有一次我偷偷看了她一眼,她的嘴角流血了,原先这几天她正发烧呢,我很感动,因为有这样的好同学。

张婧妍,我们全班同学期望你快点回来!三年(2)班永远为你敞开大门,我们永远欢迎你!

优质五年级我的同学(案例18篇)篇十

他长得瘦瘦的,是男牌白骨精;他还很古灵精怪,和孙悟空一样机灵;更重要的是他的嘴从来没有停过,和唐僧有得一拼。没错,他就是我班的接嘴大王——何小强。

你瞧,他又开始接嘴了。

今天上课,王老师向我们一连提了好几个问题,她要请人一一来回答,当王老师提出第一个问题,何小强想也没想就把答案脱口而出,这下子他又积极办了坏事,王老师不禁向何小强投去愤怒的目光,何小强自知“理”亏,马上闭上了嘴,事后王老师就生气的说:“某些同学上课不要接嘴,要让其它同学思考”!

虽然,何小强很爱接嘴,但他也很乐于助人。

有一次我正在给班上提牛奶,牛奶很重,我提不怎么动,正在原地着急,碰巧之中,遇到了何小强同学,那时我还并不知道他很爱乐于助人,便抱着死马当活马医的心态说:“何小强同学你能帮我提一提牛奶吗?”我没想到,他竟然什么也没说,很爽快的提起篮子飞快的走进了教室。当我向他道谢时,他却说:“举手之劳”这简单的几个字使我的心温暖了许久。

这就是我班的接嘴大王——何小强,一个可爱,又乐于助人的阳光男孩儿。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇十一

邱伟奇是我的好朋友,他戴着一架250度的黑框眼镜,却有着一双炯炯有神的`眼睛,有着一个高高的鼻梁,看起来像个书呆子。

邱伟奇的确是个书呆子。有一次他去我家看《隋唐英雄》,看着看着,不知道从哪儿抱出了一本《百科全书》,(等等?百科全书不是不见了吗?他怎么找到的?)津津有味地看起来了。我用手在他以前晃了晃,他还是若无其事地看书。过了好一会儿,他才说:“干什么呀,我看书呢!你真烦人。”

邱伟奇5月10日过生日,我去参加他的生日会,里面有很多同学,他对马张琪说“我昨天和龚中毅看了《隋唐英雄》第四部第四集,内容是:呃……(逗我们笑)罗通戴着红领巾大战王不超,罗通被王不超刺了4枪,罗通说:‘你一个老头竟然打一个学生!’罗通一气之下把王不超刺死了,哈哈。罗通和王不超是同桌,一次考试,罗通考了100分,而王不超只考了59分,王不超不甘心,就和罗通打起来了,结果打了个两败俱伤,罗通一气之下,把王不超给刺死了,还被判了死刑,啊哈哈哈。”我们大家捧腹大笑。他又举起扫把说:“我乃扫北元帅,我封龚中毅为扫北二路先锋!”我说:“扫地元帅!”小声顿时轰破屋顶。

这就是我的一个爱看书,爱逗人笑的同学。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇十二

他国字脸,鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜。他那胖嘟嘟的脸蛋是那么的红润,总是挂着笑,显得十分乐观、亲切。他和我一样的聪明、马虎,生活中我们是死党,而在学习上却是争红了眼的竞争对手。他是谁呢?聪明的你一定猜到了,他就是我们班的应齐健。

应齐健虽然聪明,但十分调皮。只要遇到一个穿着与自己衣服一样的人,就立刻冲了过去,叫着:“还我衣服!”并向对方扑过去,和他缠在一起,打闹起来,直到上课才肯罢休。

他虽然戴着眼镜,却不是个文弱书生。一次,徐煌辉摸了他的屁股,惹得他火冒三丈,二话不说抡起拳头便打了过去。徐煌辉也不是吃素的,立刻迎了上去。他们打着打着,不一会儿都鼻青脸肿了。我实在看不下去了,挡在他们的中间,说:“有话好好说,别打了!”他们才不管呢,立刻给了我一拳,我便飞了出去,痛得我半天也爬不起来。要不是老师来阻止,恐怕他们连牙也没了。

他的马虎可是全班公认的,几次眼看要得100分了,可偏偏不是将草稿上的得数抄错了,就是漏做了一道口算题,不幸得了99分。

应齐健就是这样聪明、马虎、调皮的一个人。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇十三

李修林,个子不高,浓眉大眼,高高的鼻梁,一张总是咧着笑的嘴巴,皮肤白嫩嫩的,像个女孩子。

不过,别看他长得文文静静挺细心的样子,其实他是一个粗心大意的人。

有一次自习课上,老师留了一张卷子。李修林以最快的速度拿出笔,“唰唰唰”一会儿就写完了,高高地举起手,大声地说:“老师,我写完了。”那真是一脸的兴奋。同学们都吃惊地抬起头,面面相觑。我心里想:我们班写字最快的王东旭都没写完,李修林怎么这么快?老师的眼神也透着怀疑,说:“拿来我看看!”李修林兴冲冲地窜到老师面前,老师接过卷子前后一翻,瞪着他恶狠狠地说:“写半面就拿来,你的胆子也太大了吧!重写!下回再马虎就找个地方打自己一个嘴巴。”大家一听哄堂大笑。李修林的小白脸一下子羞红了,低头挪回座位,埋下头又写起来。

李修林经常丢三落四。那一次放学我们一起回家,一路上我们说得兴高采烈。忽然,李修林停下来央求我说:“陪我回一下学校呗,我小盒落那了。”没办法,我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒刚出校门,他又转身往回走,边走边说在;“不好意思,再陪我回去吧,我的数学书没拿。”结果回家晚了,被妈妈盘查好半天,以为我干坏事去了呢!

李修林呀,你可要改掉这粗心大意的坏毛病,不然哪一天一定会把自己弄丢了。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇十四

同学,这两个熟悉的字眼,每个人都有自己的好朋友,我也有一个好朋友,她是我的发小,她的名字就叫张雪茹。

她,长着一头乌黑亮丽的长发,椭圆的鹅蛋脸上透漏出淳朴的笑容,给我的第一印象就是开朗,大方;黝黑的皮肤,高鼻梁,还有那樱桃小嘴,咳,别提多可爱了!

她,总是神秘兮兮的。记得上次,五二班的胡佳过生日,邀请我们几个朋友去给她过生日。路上,我问张雪茹:“你准备送胡佳什么礼物呀!”她却把脸一撇,说:“我才不告诉你呢。”

她,还总是一惊一乍的,时不时带给我一个‘惊喜’。比方说,每次写完作业,她趁我不注意,就偷偷摸摸地凑到我耳边:“石头(我外号),我的作业比你先写完哦!你自己快马加鞭,慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……!”再比方说:“石佳,我的古诗陪画被老师选上了,羡慕吧!”

其实吧,她还是个作业狂。每次不到下午,她就脚下生风似的‘溜’到老师办公室去问作业,不一会儿,又雄赳赳,气昂昂地‘溜’回来:“今天的作业是……”

她是我的损友,这令我很无语,但我还是很喜欢我的朋友!

优质五年级我的同学(案例18篇)篇十五

我的学校是驻马店市第十二小学,在文化路东段。到处都是歌声和笑声,还有朗朗的读书声。这是一所文明学校。

走进大门,你首先看到的是一条宽阔笔直的大道。大道两旁是两块水晶玻璃招牌,两侧立着,上面镶嵌着社会主义核心价值观的内容。阳光下,带金边的红字闪着金光。

在大道的尽头,还有一扇门可以进入校园。进门后,左边是一个水泥板做的长方形花坛,花很香。有盛开的美丽花朵,包括黄色、粉色和紫色...微风一吹,花儿就像蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美极了。

入口右侧是长方形的花坛,美丽的花朵盛开。两个花坛之间是我们的旗杆。每周一早上,我们学校所有的老师和学生都在那里举行庄严的升旗仪式。所有的学生都穿着校服,戴着红围巾。

操场围栏旁边有几棵参天大树。天气热的时候,学生们喜欢在大树下玩游戏。下雨时,他们也喜欢避雨。学生们喜欢在那里玩。

我们校园的角落真的很美。我们可以在这里玩,玩游戏,锻炼身体……我爱我们的学校。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇十六

一个阳光明媚的下午,我换了同桌:韩龙御。

我让出地盘,迅速递给他一张纸,说:“看完后签字画押。”

他的脸一看到纸,瞬间黑了,纸上的内容如下:“。

约法三章。

1、不准过“三八”,过线物品一律没收。

2、没背会课文自动抄十遍,不给小组拖后腿。

3、当日课堂作业给同桌(组长)检查。

签字:赵添欢、”

他读的很慢,我的急性子按捺不住了,我吐字快速的对他说:“快签!”

他看着我凶神恶煞的脸,无奈地叹口气,龙飞凤舞的签上了自己的大名。

第二天.。

我照翻开语文书,查起了背诵。只见他吐字缓慢,漏洞百出。我不甘心地在记分表上扣了五分,干笑两声。奸诈地对他说:“十遍,拿来吧。”

他瞪大双眼,一脸无辜地看着我,此时,就好像老师也不能把他怎么着。

但所谓魔高一尺,道高一丈。我使出了杀手锏,说:“你下午放学要是不交给我,我回去给你妈煲个电话。”

只见他立刻求饶,乞求我说:“姑奶奶,千万别呀!小的抄还不行吗!”说罢,便拿出笔抄了起来。

不一会儿,抄完了。我粗略看了一下,放进了书包。我拿出书,对他说:“背一遍。”

只见他一字不落,一字不添地背了出来,他瞪大眼睛,好像不相信这是他背的。

看来计划生效了。我心中得意地想。

同桌,是每个人心中学生时代最大的标志。我与我的同桌有约定,你呢?

优质五年级我的同学(案例18篇)篇十七

我的同学有很多,但我主要夸的就是我们班的班长刘洁。

刘洁她非常善良,学习成绩也很好,也很负责。有几次,别人没有铅笔,她就借给别人。还有几次,我们老师出去了,刘洁有时看班,也有时坐在座位看书,我就住停住了嘴吧,看起收来。所以刘洁考试都是100分。

还有,她写的字又快又端正,老师总是表扬她。而且也经常和我换书,但比我看的快。刘洁用她的《笑猫日记》换我的《笨狼旅行记》和《三年级日记》,谁知刘洁把两本书都看完了,我连一本也没有看完。

优质五年级我的同学(案例18篇)篇十八

我的同学,他是一个高高瘦瘦的小男孩,脸庞圆圆的,有着一双水汪大眼,特别的'炯炯有神。因为他很瘦,所以大家都叫他“火柴梗”。不过,他有许多优点,就让我来夸夸这位同学吧!

他非常热爱学习。在此之前,他的字写得不是很好,因为这一点他就经常在家认真练习书法,经过艰苦的努力磨练,他的字开始写得很好,也写得非常整洁干净了。现在,不管是谁只要看到他的作业本,顿时心里就会犹然生出一种赏心悦目的感觉。

他喜欢阅读课外书,书包往往放着很多本课外阅读材料。有一次,下课了,我让他一起出去玩,不过他摇摇头说:“你去玩吧,我还想多读一会儿。“过后,我看到他从书包里拿出一本课外书,津津有味地看了起来。正是因为热爱阅读,所以他也积累了很多好词好句,所以,他能够写出很多篇优美作文。

他还有最大的优点,那就是无论做什么事情,都是非常认真,仔细。特别是在学习上,你永远不会看到他有任何懈怠,遇到问题他总是认真,仔细地探讨。他这样良好的学习态度,让他也获得了一份好成绩。他的成绩始终在全校名列前茅,经常被评为“三好学生。”

你知道他是谁?他是我的同学胡大贵。他热爱学习的优良品质,是值得我们去学习。

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