优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考，它能够提升学生的审美能力和文化素养。请大家欣赏以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感体验。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇一
我亲身经历过许许多多的事，其中有一件深深地印在了我脑海里。
那是一个星期六的晚上，爸爸妈妈外出有事去了，只有我一个人在家。我写完了作业，闲得无聊，就坐在沙发上津津有味看起电视来。按着遥控器，画面上突然出现了“点播”。我心血来潮按照电视上的提示，拿起茶几上电话就拨“xxxxxxxx”这个电话号码。这时，电话里传出了一个声音“恭喜你，你进入了。”屏幕上也显现出了一个框框，里面有几个序号，每个序号上面都有名称，有歌曲、电影片段、卡通大世界、相声小品、猜谜等等。我根据提示，按了号码“x”。电视屏幕上出现了许多歌曲的名称，我点了我喜欢歌曲“北京欢迎你”。我越听越高兴，我想：真是太好了，用电话点播，能看见自己喜欢的节目。过了一会儿，这个歌曲听完了，我有连续地点了许多别的我喜欢看的节目。
过了十几天，我放学回家，感觉家里的气氛沉闷，妈妈坐在沙发上，手里哪着电话收据问我：“这是怎么回事？”我一看，惊呆了，这不是我前几天点播节目花的钱吗？原来点节目也要花钱。我惊慌失措地站着，低着头一看，点播竟然花了一百多块钱。爸爸教育我说：“要牢记住，无论做什么事都要三思而行。”
这个难忘的教训给我的教育是极为深刻。
我亲身经历的一件事黑龙江大庆市实验一小三年一班袁天泽。
暑假里，妈妈带我去爬长城，我站在长城脚下想：我一定能爬得上去。妈妈在旁边说：“咱们开始爬吧。”我说：“好，走吧！”我和妈妈就一步一步的向上爬。大约爬了半小时，我向下一看，一片大森林。一眼望不到边。就像给大地穿上了绿衣服。我们又爬了半小时，终于爬了上来。我和妈妈照了张像留做纪念。照完像我们就该下去了。往下一看，好像得了恐高症似的。妈妈看见了说：“别怕你不会掉下去的”我这才敢往下走，我走的很快，几分钟就走到了长城的脚下了。
我觉得这是个很有意义的事，因为我很高兴爬上了长城。从中我也懂了一个道理做什么事都要做到底。
我亲身经历的一件事黑龙江大庆市实验一小三年一班袁天泽暑假里，妈妈带我去爬长城，我站在长城脚下想：我一定能爬得上去。妈妈在旁边说：“咱们开始爬吧。”我说：“好，走吧！”我和妈妈就一步一步的向上爬。大约爬了半小时，我向下一看，一片大森林。一眼望不到边。就像给大地穿上了绿衣服。我们又爬了半小时，终于爬了上来。我和妈妈照了张像留做纪念。照完像我们就该下去了。往下一看，好像得了恐高症似的。妈妈看见了说：“别怕你不会掉下去的”我这才敢往下走，我走的很快，几分钟就走到了长城的脚下了。我觉得这是个很有意义的事，因为我很高兴爬上了长城。从中我也懂了一个道理做什么事都要做到底。
暑假里，妈妈带我去爬长城，我站在长城脚下想：我一定能爬得上去。妈妈在旁边说：“咱们开始爬吧。”我说：“好，走吧！”我和妈妈就一步一步的向上爬。大约爬了半小时，我向下一看，一片大森林。一眼望不到边。就像给大地穿上了绿衣服。我们又爬了半小时，终于爬了上来。我和妈妈照了张像留做纪念。照完像我们就该下去了。往下一看，好像得了恐高症似的。妈妈看见了说：“别怕你不会掉下去的”我这才敢往下走，我走的很快，几分钟就走到了长城的脚下了。
我觉得这是个很有意义的事，因为我很高兴爬上了长城。从中我也懂了一个道理做什么事都要做到底。
暑假里，妈妈带我去爬长城，我站在长城脚下想：我一定能爬得上去。妈妈在旁边说：“咱们开始爬吧。”我说：“好，走吧！”我和妈妈就一步一步的向上爬。大约爬了半小时，我向下一看，一片大森林。一眼望不到边。就像给大地穿上了绿衣服。我们又爬了半小时，终于爬了上来。我和妈妈照了张像留做纪念。照完像我们就该下去了。往下一看，好像得了恐高症似的。妈妈看见了说：“别怕你不会掉下去的”我这才敢往下走，我走的很快，几分钟就走到了长城的脚下了。
我觉得这是个很有意义的事，因为我很高兴爬上了长城。从中我也懂了一个道理做什么事都要做到底。
怎样写好。
习作训练一：记亲身经历的一件事习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。习作指导：1、审清题意要注意哪些问题？命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”……另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。2、怎样正确理解“虚构与真实”？写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的.。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。3、选材怎样做到“有意义”？为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法：一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。
小学六年级训练辅导。
习作训练一：记亲身经历的一件事习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。习作指导：1、审清题意要注意哪些问题？命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”……另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。2、怎样正确理解“虚构与真实”？写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。3、选材怎样做到“有意义”？为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法：??一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。
《作文:我亲身经历的一件事》星期二的下午，和往常一样，我背起书包向二年级三班跑去，我要去学英语。在老师没来之前，我取出作业本，准备先写着作业。
只听见“啪”的一声，我的文具盒掉在了地上，里面的东西全掉到了地上。只见我的好朋友丁健装模作样地拾起一只我的钢笔，自己问自己：“这是谁的？”
“我打你了吗？”说着便用拿着钢笔的那只手又连还了我五拳。
“啊，墨水・・・・・・”我一下子呆了。
老师来了，刚要上课时，我一下子清醒过来，对着丁健就喊：“我打死你！”说着便开始打丁健。
“哎呦，孟建宇！”老师被我下了一跳，加上群众喊着加油，我一急，便哭了。
“你们喊什么呀！”老师勃然大怒，“一点同情心都没有！”说完，老师便把我们平息下来。
突然，丁健转过头来对我说：“以后我再也不理你了！”把我吓了一跳。
老师不得不说：“你们俩握握手吧！”
我一想起刚才，心里酸酸的，便同意了。可丁健不同意，但我们最终还是握手了。
放学路上，我一想起来，真可笑。《我亲身经历的一件事》。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇二
今天是国庆节，我、爸爸妈妈、贝贝弟弟和好朋友晴晴还有晴晴的爸爸妈妈一起去游乐园玩。我可高兴了。
一路上我看见了许多高大洁白的大风车。啊，终于到达目的地了。可惜这时已经中午了，我又去饭店吃饭了，吃完饭以后，就去游乐园了。进到游乐园，我玩了摩天轮、大战鲨鱼岛、太空漫步、海盗船、激流勇进、阿拉伯飞毯等等等等。
我最喜欢玩的是：海盗船、激流勇进。我没坐海盗船的时候，我觉得没什么了不起的。可坐到海盗船上的时候，我有些担心，往上摇的时候我不算怕，可是下来的时候我的心都卡到嗓子眼上了，我都大声的喊了出来，这样能缓解一些害怕。
我看着别人玩激流勇进的时候，心里很激动，可是又有点害怕，因为我害怕激流勇进和海盗船一样刺激。排了十几分钟的队，总算可以玩了。刚开始，我坐在小船上，顺水往下飘，心里想：这有啥好玩的。不料，过了一会小船随着传送带上到了高处，随即像箭一样冲了下去，溅起了一米多高的浪花，弄得我满身是水。可是我的心里很高兴，真想再玩一次。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇三
教室里，同学们都陆续被家长接走了，只剩下我一个人独自默默坐在窗边，教室显得格外空旷。我继续注视着走廊。突然，一个身影出现在眼前，哦!奶奶!奶奶一只手撑着雨伞，一只手提着一包热腾腾的鸡蛋饼，长长的银发在风中微微飘起，我感觉一片希望之花在心中绽放。
“奶奶!奶奶!”我尖叫着朝奶奶扑去，眼中闪着兴奋的光芒。
奶奶也笑了，脸上露出了那种无比慈祥的微笑，一束阳光，照亮了我的心。奶奶用一只粗糙的大手慢慢抚摸着我的头，递给我那包鸡蛋饼，并用伞为我遮住了无止境的大雨，和蔼地说：“对不起哦，奶奶让你等久了，没有着凉吧?这有包鸡蛋饼，赶快趁热吃了吧!”
走在回家的路上，瓢泼大雨打在雨伞上，如一柱水流沾着伞檐落下，几次险些打在我的衣服上。奶奶将我搂得更紧了。我细心地发现，奶奶将大部分雨伞都让给了我，自己一大半身体都露在外面，被雨水淋得湿漉漉的。的确，那么小的一顶伞，哪能容得下两人的身体呢?而奶奶那么大年纪，却愿意将雨伞让给我。这时感动之泉悄然滴入我的心田，我的眼眶湿润了，被奶奶对我的爱感动了。
咬一口鸡蛋饼，舌尖上却涌出一种甜甜的味道。
雨中的感动，那是感撼心灵的——感动!
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇四
“人间有真情，人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧，不管身在何处，真情好比太阳，被人们尊重，欢迎，带给大家温暖和光明。
幼年的我陪伴父母外出旅行，随着浓重的泡面味登上了火车，在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上，欣赏沿途的风景。一个隧道，让原本呈现风景的玻璃反光，看到了我身后的人们。耳边风声呼啸，车里气氛很微妙：大家都各干各的，旁若无人。有听mp3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以为是早饭的大叔，还有人和我一样，环顾四周。我微微侧脸，四目相对，却又马上分离开来。好像不曾对视，像陌生人。
午饭，当然是泡面。父母去调座位，留下我一个人。熟练地撕开调料包，倒入。不了一个颠簸，泡面十分巧妙地倒在了我身上，调料洒了一地。在我心想点真背的同时，拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候，身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面：“小朋友，吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑：这家伙不是电视上说的绑架犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝：“不了，谢谢，我这里还有很多，”看他悻悻而归，我又撕开了一包调料。
车上空调给的很足，以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上，身上搭了条不太白的被子，看漫画。正在剧情发展之时，胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而来，当然，更可怜的还是我的被子，这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前，我便顺手接过喝了起来。抬头，大叔的脸便呈现在我面前，我有些吃惊，但大叔还是面带微笑：“我这里还有一些药，止呕吐，你也顺带吃了吧。”顿了一下，“哦，”我接过药，吞掉。
心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬过血管，穿透心室，最终占领整个心房，好像远方照进一缕阳光，藤蔓继续生长。
“谢谢，”我把水杯递给他，他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇五
有一件事是我亲身经历的，它是那么地惊险，令我至今记忆犹新。
那时我才5、6岁吧。爸爸在郑宅教书，我当然也在那儿。一个星期六的下午，我带了一把自制的木剑到楼下玩耍。猛然被人用水枪射了一枪，我刚想冲那人破口大骂，回头一看，原来是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷见我注意到他了，便对我说：“庄庄，耍剑多无聊，不如我们来玩水枪，我用水枪射你，你在前面闪，我射中就算你输。”“好。”我满口答应了。
就这样，他射一枪，我闪一枪。我一闪一闪地，不知已退到了一口井边。但我毫不察觉。雷雷见状惊呼：“庄庄，小心身后！”我以为他在跟我开玩笑，边退边摇手说：“雷雷，兵不厌诈，你休要瞒我，这我比你清……”话未说完，随着“扑通”一声响，我掉进了井里。我拼命挣扎，不知不觉喝足了水，脑子里一片空白。但似乎还闪过一个念头：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”
我爸爸也赶来了。爸爸按着我的肚皮，想把水从我肚里压出来。这办法果然有效，水从我嘴里慢慢吐了出来。但我已被井水冻得半死，怎样使我苏醒过来呢？妈妈说，给庄庄烤烤手；奶奶说，得洗个热水澡；爸爸说，以上两个办法先试试，如果不行，就把棉被盖在庄庄身上，使他彻底醒过来，再不醒，惟有送医院了。妈妈奶奶都赞成，说干就干。烤了半小时，无效；泡热水澡，有点用；盖棉被，我慢慢醒过来了。我一醒过来，就说：“爸爸妈妈，我以为再也见不到你们了。”爸爸说：“傻孩子，你是我们的心肝，怎能离开你呢。”
这是发生在我幼时的最惊险的一幕，老天保佑我，有惊无险。
张辉。
来源：m.201504/。
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优质五年级写一件事情范文（16篇）篇六
在我成长的过程中，有着许多难忘的事，它们就像夜空中的点点星星，一直陪伴着我，但是今天发生的趣事一定会令我终身难忘。
今天发生的事其实是一个游戏，名字叫做“大鱼吃小鱼”。首先，老师把“大鱼”眼睛蒙上了红领巾，并让“大鱼”背对着我们这群“小鱼”开始十秒倒计时，身为“小鱼”便开始寻找可藏身的安全之地。
我在慌乱的“鱼群”中轻轻蹲下了身子，把桌下的椅子移开，整个人趴在桌子下面，再把椅子移了回来。我刚一藏好，“大鱼”就开始找了，他走到我藏身的前一张桌子，在那里仔细摸索后，捉住了一个在那儿藏身的“小鱼”。他渐渐地移动到我藏身的这张桌了，我紧张得一动也不动，屏住呼吸，生怕“大鱼”发现，正当我心里在默念不要抓住我时，一个人抓住了我的衣服，高兴地说道：“抓到了！”于是第一回合我就被“大鱼”吃了。
第二回合开始了，我因汲取了上一次的教训，在我的藏身之地布下了几把椅子，做成了一个小小的防护塔。当“大鱼”走到这儿时，因为被绊了一脚，所以准备翻桌子走过，可我万万没想到，“大鱼”翻的是我的桌子，我的心不禁又紧张了起来。因为我看见“大鱼”的手正在这张桌子下摸索，有没有摸到“食物”，就在“大鱼”快要摸到我时，我一吸气，躲过了他的摸索才有幸存活了下来。
又过了几轮，我依然没有被抓，不禁暗暗自喜这自己的小聪明呢！
这就是我的最难忘的事，你也来跟我分享一下你的难忘的事吧！
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇七
生活处处皆学问，如果你留心观察每一件小事，也许你会发现大学问。
那一天，我在楼下玩耍时，突然感觉饿了，就回家拿了一块饼干，又跑了出来。我吃的时候不小心掉了一些饼干渣，也没在意，于是就与小伙伴去玩了。回来时，我发现饼干渣旁边有一只小蚂蚁。充满好奇心的我，蹲下来仔细地看了起来，只见那小东西围着一个黄豆粒大小的饼干渣转了几圈，想必是想把它运回自己的家吧！“真是不自量力！”我心里想着。没想它转头走了，原来它也知道自己运不走呀。过了一小会儿，只见十几只蚂蚁一起来到了这里，它们齐心协力，一起把饼干运走了。看到这一幕，我不禁思索。
即使你再强大，也有你一个人不能办到的事，团结起来的力量才是大的。比如，我们有五根手指，大拇指、食指、中指、无名指、小指，即使其中的某一个最有劲的.手指，也不能拿起篮球，而五根手指一起团结，一起用劲，那么拿起篮球就是轻易而举的事了。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧！
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优质五年级写一件事情范文（16篇）篇八
今天早上在我们家发生了一件非常不愉快的事情，到现在我的心情还没有恢复过来。
事情是这样的，早上起床以后，爸爸妈妈就一起去厨房做饭，爸爸主要是负责炒菜，而妈妈则负责打下手，但是两人在厨房不知怎么的就争吵了起来，我听见妈妈非常的生气，她一直在斥责爸爸。
从他们的吵架声中我隐约猜到了事情的缘由，大概是爸爸炒菜的时候不小心把水洒在地上，而他没有拖地，而妈妈却坚持让他把厨房的卫生收拾干净，再去做其他的饭菜。
因为这件小事他们俩人吵了起来，声音越来越大，争得面红耳赤，我坐在自己的房间里，心脏怦怦的跳，生怕他们因此而破坏了两人之间的和谐关系，我们的家庭会因为他们的争吵而发生很多不愉快的裂痕。
好在他们没一会儿就消了气，家里又恢复了往日的平常，虽然就是一件小事，但是我也希望以后不要再发生，我希望爸爸妈妈以后不要再吵架了。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇九
这件事虽然已经过去了很久了，但我仍然记忆犹新，好像就发生在昨天一样。
这一天我和妈妈去超市买东西，一出大门，哇!
一股热气向我扑来，我的身上出了汗，虽然我我在不断的擦汗，但是汗还是一个劲儿的往外流。看到我这么热，妈妈上买了一根雪糕给我，呀!
真是“雪中送炭”啊，我马上狼吞虎咽的把这根雪糕“消灭”了。我漫不经心的把雪糕棍仍向垃圾桶里，只听“当”的一声，雪糕棍掉了出来，我看了一眼，没有惹它，便三步并两步的去追妈妈去了。“大哥哥，大哥哥。”我身后传来了叫唤升，我一回头，看见一个小男孩用手指着我仍的雪糕棍，我想：一个“小不点儿”反倒管起我来了。我没理他。继续去追妈妈，我发现妈妈也在看那个小男孩。小男孩弯下腰，拣起雪糕棍小心翼翼的放进垃圾桶。
看到着一切，我的脸都红了。这时妈妈对我说：“你连一个小孩都不如，还要人家叫你‘大哥哥’”。
虽然这是件小事，但这件事让我非常难忘。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇十
那天下午，宾馆里出现了一个外国人，他满头的金发下镶了一双蓝宝石似的眼睛。看上挎着一个李宁牌的挎包，大概是到了中国买的吧！一条长长的蓝色的牛仔裤几乎要包住了们那双大号的耐克鞋，高高的个子，挺威严的模样。
突然，一个一角的硬币从他的包里掉了出来，他好象没看见似的，还用他的大大的耐克鞋一脚踩了上去。这时一个声音传入了我的耳朵“叔叔，请你把它捡起来！
我身一看，是一个打着红领巾背着包，拿着水彩笔的小学生。
外国人说你必须把它捡起来！因为它上面印有中国的国徽，如果你不捡起来就表示你不尊重我的祖国！那个少先队员红着脸，仰起头，认真地对那位外国游客说。
那位外国人怔了一下，随即笑着对少先队员竖起了拇指：“谢谢——你、你帮助了我！”
他弓下腰捡起了这枚钱币。
这枚钱币仿佛变成了纯金的了！
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇十一
大年初一，爸爸要带我去看场电影，我很高兴。买到票后发现，还有1个多小时电影才开始，爸爸就给了我10元钱让我到旁边的游戏厅玩一会儿。在游戏厅里，我一会儿打枪，一会儿打鼓，一会儿“斗牛”，一会儿跳舞……玩的不亦乐乎。不知不觉，10元钱就用光了。正当我两手空空眼巴巴的看着别人玩的时候，突然一个姐姐的钱盒打翻了，一枚一枚的游戏币滚到地上。有一个游戏币从我眼前划过，到我脚边停止了转动，那个姐姐不紧不慢地拾起其他“顽皮的孩子”，根本没有看到我身旁的这枚。我的心动了一下，忽然耳边出现了两种声音。“张芮嘉，趁着现在没人发现，快去捡，不然就晚了!”听到心里的“欲望小恶魔”的召唤，我弯腰捡起游戏币，抬手放进盒子里，这些动作对我来说做起来有些吃力，心里更是忐忑不安，就像十五个吊桶打水—七上八下。“住手!那是别人的钱，不能动!”心底的“正义小天使”发话了。“那有什么，捡别人的钱又不算偷!”“捡是偷的第一步。今天捡，明天就可以偷。明天偷，后天就可以抢。”“捡吧，没关系的，这样你还能多玩几关呢!”“千万不行!作为一个优秀少先队员，你怎么可以这样做呢?”听到“欲望小恶魔”和“正义小天使”吵得不可开交，我恍然大悟，觉得脸蛋火辣辣的，立刻取消了“捡币行动”,身子不由自主的走到了那个姐姐的身边：“姐姐，这是你掉的游戏币，还给你!”她看了我一眼，摆了摆手，笑着说：“谢谢你小姑娘，这游戏币就送给你了。”哈哈!我庆幸正义小天使终于战胜了欲望小恶魔。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇十二
国庆放假期间，我过的非常快乐，可是有一件事让我很难忘，那就是去厦门鼓浪屿和那两个涂满油漆的人拍照。
我们一大早辛苦的去厦门，又坐船去鼓浪屿就是为了看海底世界，我们预支的钱都带好了，没有多余的钱，我们为了留下海底世界的美景就带了相机。可是，拍到一半就没电了，这可怎么拍海底世界啊！
妈妈想：多一张照片就多以份留恋。就找到两个涂满油漆像铜人的人，他那儿在拍照，妈妈让我和他拍，他们拍完了后就向我们要钱，妈妈说没钱，可他偏不把照片给我们。
妈妈只好说出相机没电那些事了，那两个人就把相机借给我，我们拍了一天，可他们两却以天没工作，我们吧相机里海底世界的图片给他们看，他们高兴极了，由于可以吧它们农成一本相册卖，这样就可以得到更好的工作。
我会永远记住这些人的，由于他们丢掉自己的工作，帮助了我们，这种精神值得我们学习。
我们要做个助人为乐的人。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇十三
想起了那件事，我真羞愧，因为这一切都是我造成的。
有一次，我和妹妹一起去乡下。那天下着雨，我和妹妹到了乡下却不能出去玩。第二天，我和妹妹到前面一点的小池塘玩，我看见池塘里有很多的小蝌蚪。我就跑回家拿了一个盆子，又跑到池塘边捉了几只蝌蚪，和妹妹一起拎回家。
我把蝌蚪放在了一个很好看的瓶子里，看着小蝌蚪在水里蹦蹦跳跳，感觉它们还没有熟悉身边的环境。
小蝌蚪的身子是黑黑的软软的，后面还拖着一条长长的小尾巴，一甩一扭很有趣。夜晚很快到来，我和妹妹吃完晚饭，跑去看小蝌蚪，只见小蝌蚪一动不动，我和妹妹都觉得小蝌蚪睡觉了，就不打扰它们了。
第二天，我和妹妹一大早就起来了，穿着奶奶的雨鞋跑到池塘里，继续捉着小蝌蚪，又把新捉的小蝌蚪带回家。这时，被舅妈发现了，舅妈批评我们说：“这也是小生命，你们把它从妈妈身边拿走，让它们离开自己的妈妈会死呀！”我和妹妹听了很惭愧，立马提着捉的小蝌蚪跑到池塘边，把小蝌蚪都放生了，对她们说：“你们快回家找妈妈去吧！”
通过这件小事，让我们深刻地明白一个大道理：爱护动物光荣，虐待动物可耻。如果地球上没有了动物，那是一个没有活力的世界。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇十四
事情经过是这样的:在一次暑假时，写过作业的我无聊透顶，于是就躺在椅子上边看天边发呆，躺着躺着，我就昏昏欲睡，在我快要睡着时，突然，一道不和谐的声音传入我的耳朵里“儿子，洗洗你的袜子。”我才想起来，原来我前些日子的袜子还没洗。我一骨碌就下了椅子，走进卫生间，拿起“肥皂”，放水，把袜子放进去。见每只袜子都湿润的差不多了，我就拿起“肥皂”一顿搓，到洗完后，我便把袜子晾在阳台上，并露出一种满意的神情。
原本坐在沙发上的爸爸看到我洗完袜子后，走过来闻了闻，似是察觉了什么，又走进卫生间看了看，似是明白了什么，等出来，看到我，就是给我了一顿“口水宴”。我刚想问为什么，爸爸并把我领到卫生间，指着我洗袜子的“肥皂”。我终于明白了:原来我洗袜子的“肥皂”是洗其他衣服的。诶呀！我怎么这么悲哀呀！
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇十五
每当我看见小猫，总要和它们玩一会儿来赎罪，它们常常勾起我埋藏在内心深处的阵阵隐痛。
记得我读三年级时，爸爸不知从哪里抱来一只小猫，它全身毛茸茸的，摸上去十分舒服，一双椭圆的眼睛，总是骨碌碌地转着，发出警惕的目光。我一见到它，就喜欢上了这只小猫，常常逗它玩，喂它吃饭，还给它洗澡。不久，我就和它成了形影不离的好朋友。
可是好景不长，一件可怕的事发生了。这天，我正为一道思考题冥思苦想着，可是这道题好像在和我“绕圈子”，就算我绞尽脑汁也做不出来，气得我拼命地拳手跺脚，小猫见如此情景，“喵……喵……”地叫了几声，好像要为我分担忧愁。我偏不领情，朝着它大喊：“你这臭猫，就知道叫，别的什么也不懂！”小猫被我一顿臭骂，又喵喵地叫了几声依偎在我的脚边，真是烦死人了，我飞起一脚把它踢出了家门，门外一声惨叫。我这在安静地做起了作业。
我终于做完了这道题，去找小猫玩，却不见了小猫，我轻声呼唤着它。
我永远记着这个不光彩的故事，我时常用我的泪水来洗刷我的罪过。
小猫，请你原谅我……。
优质五年级写一件事情范文（16篇）篇十六
在我的童年里，有五彩缤纷的云，红色的代表激动，绿色的代表害怕，紫色的代表很傻……就让我摘下那朵紫色的云讲讲我做过的傻事。
记得在我六岁的一天，我们回老家，妈妈说：“我去菜园了。”我不知妈妈去干什么就跟了上去，妈妈拿起铲子铲土，在往土里面撒一些小颗粒，我跑过去问：“妈妈，你在干什么？”妈妈说：“我在种黄瓜。”我说：“是不是种什么都能长起来。”妈妈说：“对呀！”我的脑子里有一个主意，心想：我看见女孩子玩滑板很酷，可妈妈就是不给我买，不过我可以自己种啊！
我趁妈妈在做饭的时候，从书包里拿出了一张小纸条，用笔在上面写了“滑板”这两个字。然后，我像闪电般的速度跑去了菜园，把纸条埋进土里了，就跑回来了。第二天，我去菜园看，没有发芽，可是前天妈妈种的黄瓜已经发芽了，可能是时间不够长。又过了四天，我又跑过去还是没有发芽，妈妈中的黄瓜却已经长出嫩叶儿。我跑回家问妈妈，为什么我种的东西却没有发芽？妈妈说：“要浇水施肥。”我听了妈妈的话，连忙跑到菜园去浇水施肥，我满怀期待的希望它能快点长出来。
过了一个星期，可是我的滑板还没有发芽，我每天都在给它浇水，施肥。妈妈种的黄瓜已经长大了，我跑回去找妈妈，我把妈妈带到了菜园，妈妈把埋在土里的纸条找出来，上面写的“滑板”两字已经不见了，妈妈说：“你真是傻呀，只有种子才可以种的，纸条是没有生命的也不是种子。”我听了脸红了。
现在想起这件事，我会情不自禁地笑起来。
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