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培养人考察意见范文(推荐)一
动画人才为我国急需人才，在国家大力扶植国内动画产业发展的大前提下，近年来，我院动画专业学生受到了相关就业单位的热烈欢迎，20xx届、20xx届毕业生就业率达到99%，根据学校有关部门的调查，山东工艺美术学院本科学生毕业的去向广阔，包括：自主创业，开办公司、动漫工作室。这部分就业人数比例在逐年上升，这与高等教育“不但培养就业型人才，而且要培养创业型人才”的目标和发展趋势是一致的。从中国的就业形式看，这种就业趋势是非常值得欣慰的。从这些就业信息来看，动画设计人员缺口仍然很大，这也是我院动画专业持续蓬勃发展的原因所在。
另外随着近年来动画教育的快速发展，动画类专业教师需求也不断增加，为相关专业毕业生提供了很大的发展空间。从毕业生就业情况调查看，近年来山东高校开设动画类专业的院校，以及江苏、上海、新疆、云南等省的专业院校都有山东工艺美术学院的毕业生从教。动画公司和游戏制作公司的制作和创意人才以及出版系统的相关设计人员，成为动画专业毕业生的就业主体。山东工艺美术学院的专业设置有些就是培养文化创意产业人才的，如动画、设计管理、广告学等。另外，在其他专业的课程上也增加了大量文化创意产业相关课程，强化学生的民族民间文化知识结构，并体现在设计艺术的课程教学之中。
对我院动画专业来讲，目前正处于人才需求蓬勃发展和迅速增长的重要时期，就业途径和前途良好，这也是我们建设本校动画专业的动力和支持。
现有人才培养方案经过进几年的实施和改进，已经取得了较为明显的效果，课程设置和教学内容均在具体教学过程中有了明确的实施，也积累了大量的经验，今后五年在人才培养和学科建设方面将着实做好以下几点：
第一、进行学科建设目标管理，促使学科建设管理更加规范与高效。人才培养方案总体目标基本确定，但在小的方向和细节上还应适应时下社会人才需求，不断更新和变革，确定每一时刻目标，依此进行学科建设和规划。
第二、争取更大的学科建设经费的投入，改善支撑学科的工作条件。在本专业方向结合教学与艺术实践，做出有指导意义的理论成果。同时增强学生理论知识能力的提高和改善，培养学生良好的运用理论指导艺术实践的能力。
第三、通过科研条件的改善，提高动画专业研究方向科研成果的数量和质量，以及承担较大项目及其它重要课题的能力。人才培养的改善首先要从教师科研队伍的整顿和改善开始，建设和规划良好的科研和实践环境，用科研带动教学，用教学实践科研，加强学生各方面的理论修养和全面素质能力的提高。
第四、结合教学与研究，编辑出版有指导意义的教材、专著，丰富设计艺术信息资源。尤其是针对本专业学生具体实际，注重因材施教，立足教学培养中出现的典型性问题，有目的，有针对性的编撰相关教材和著作，指导学生学习，帮助他们更好的解说新的教学理论，新的培养方法。
第五、建立教学基地，进行设计教学实验性研究，提高艺术实践指导能力。教学基地建设是人才培养方案中较为关键的部分，人才的培养不是纯理论知识的传授，应该同实践作紧密的结合。因此本专业在下一步的人才培养中将注意加大校外教学基地的建设，从数量上，质量上进一步的拓展和提高，丰富学生锻炼途径，迅速提高其项目的设计能力和管理能力。
第六、加强教学管理，完善服务体系，为学科建设与发展创造良好的条件。
培养人考察意见范文(推荐)二
自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬领导，关心同事，乐于助人，处世得当，具有较好群众基础，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
经过第一次的培养考察，作为入党培养联系人我们认为：该同志认真学习了《怎么才能成为合格的共产党员》、《中共党史》等书籍，了解中国共产党的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和同事的认可。 不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。
经过第二次的培养考察，作为入党培养人我们认为：在本季度的培养考察中理论知识的深入学习和工作主动性等方面都有了明显的进步，该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容主动找培养人谈体会、谈认识、谈不足，积极开展自我批评。在工作中该同志积极协助部长安排好公司各种会议，做好会议记录，起草会议纪要以及做好公司内部信息传递、信访接待等日常事务性工作。该同志在做好本职工作的同时还积极主动地熟悉、掌握工作全面情况，具有较强的敬业精神，在职工群众中起到了骨干带动作用。不足之处：在个人性格的历练方面应加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身素质的全面提高。
经过第三次的培养考察，作为入党培养人我们认为：
较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。在工作中该同志能认真参加党支部组织的各项活动，努力完成好党组织交办的各项任务。特别是在参加机关党支部开展各项主题实践活动中，该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习业务知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，在机关工作人员当中树立了良好的典范。不足之处：在加强政治理论学习的同时，应注意培养独立思考的能力，多关注时事政治，提高把握大局的能力。
经过第四次的培养考察，作为入党培养人我们认为：经过本季度的培养考察取得了更大的进步。在这一阶段时间继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照《党章》找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强业务知识的学习，在工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承担任务，认真完成工作。此外，该同志在工作中能解放思想，勇于进取，敢于创新，做出了突出的成绩。不足之处：在工作任务繁重时，有时存在急躁情绪，今后要制定好工作计划，把握好工作节奏。
培养人考察意见范文(推荐)三
根据自身的业务水平，真是发现了自己存在在科学技术应用上的诸多不足，所以我为了适应“高效课堂的范式”教学，积极做好小学语文教学工作，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。
一、指导思想
通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教师。
二、研修要求
1.提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2.加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
3.立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修措施。
(一)积极参加教师集体学习活动。
1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流。
2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。积极研读《小学语文新课程标准》和有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。
(三)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
目前进行的工作对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
(四)加强教育教学研究，做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
(五)乐于动笔，提高教育科研水平。
面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
研修目标
1.以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学模式为突破口。以解决教学改革和实验中所遇到的实际问题为立足点;以理论与实践的相结合为着眼点;以教师教学模式和学生学习方法的转变为切入点 。
2、充分利用“市级课题，县级课题，校级课题研究”这个平台，积极参修。使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学模式。
3、加强教育教学研究，大胆尝试以“问题设计”为载体的“导学案”课堂教学模式，寻找适合自己学生的教学模式和方法，努力提高课堂教学效率。
4.边实践边反思边总结。把个人校本研修工作做好，在自己教研组内进行推广。从而为整个学校的校本研修做贡献。
5.树立终身学习的思想，树立终身为学生服务的思想，树立为学校的发展而努力的思想，不断提高自己的文化底蕴理论水平和实践能力。
6.通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。
学习内容
1.至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。
2.必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。
3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。
4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。
5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。
6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。
研修过程
1.注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
2.创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。
3.深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。
4.每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。
5.认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本校，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
6.树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
7.利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，利用自己博客积极参与在线研讨。
成果设计
经过我们对学案导学，问题设计的尝试和研究，我们了解到了导学案教学模式的重要性。我们打算通过本次研究，达到以下预期效果。
一、通过问卷调查，了解学生喜欢怎样的问题设计，解决物理教学中由于问题设计不当而造成的缺失，并形成问卷调查报告，
二、通过展示好的问题给课堂带来的独特而不同凡响的效果来形成有启发性的教学叙事。
三、在教学中反思和对比不同问题带来的教学效果，并积累成随笔和反思总结。
四、通过探讨研究问题设计在物理导学案教学中的作用，形成具有物理问题设计特点的相关论文。
培养人考察意见范文(推荐)四
第一次培养考察意见：
____同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真理解党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，但还应进一步端正入党动机，加强政治理论的学习，与同学的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自我，不断改正不足，争取提高。
第二次培养考察意见：
经过这一时期的培养与考察，____同志进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。学习一向很刻苦，成绩优秀。积极参加各项活动，参与意识和服务意识明显增强，不断加强政治理论学习。但理论水平还有待提高。今后还应积极努力，进一步完善自我。
第三次培养考察意见：
经过这一时期的培养与考察，____同志进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。工作踏实、勤奋、认真，听从领导安排，服务意识强，能够很好的完成领导交办的任务。下一步还需继续加强理论学习，期望今后继续努力，提高自身素质。
第四次培养考察意见：
____同志能够以党员标准严格要求自我，从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，异常是经过党的理论学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动向组织靠拢，早日加入中国_。
培养人意见：
____同志在预备党员培养考察期间各方面表现优秀。
在学习上，刻苦努力，乐于好学;生活上，勤俭节俭;工作上，尽职尽责;思想端正。
总之，在各方面表现优秀，贴合一名优秀_员标准。
培养人考察意见范文(推荐)五
ok3w_ads("s005");摘 要：为了贯彻国家“一带一路”倡议和相关政策，深化教育改革，提升中医药人才国际化水平，弘扬中华中医药文化产业，众多高校都在探索应用型人才合作培养的体系和模式，提高办学质量和学生竞争力。本文笔者根据工作经验，以及对大量文献进行阅读和研究的基础上，结合国内中医药高职院校国际化康养人才培养的现状，探讨适合中医药高职院校国家化康养人才培养模式，以期为国内中医药国家化康养人才培养作出贡献。
关键词：“一带一路” 中医药 康养人才 国际化 培养模式
中图分类号：g717 文献标识码：a 文章编号：1003-9082（2019）08-0-02
2015年国务院颁发了《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》，2016年康养产业被多地列入“十三五”规划中，并制定详细发展战略。2017年10月，习总书记在十九大报告中指出推进医养结合，为康养产业加速发展指明了方向。在重重政策加码之下，在一定程度上反映出当今人们对健康的追求早已发生了深刻的变化。关于健康养生，不再仅仅局限于远离疾病的困扰，更开始向养身、养心、养性等方向发展。而这一点，无疑与中医文化所倡导的理念不谋而合。
同时中国改革开放全面深化的背景下，习总书记提出“一带一路”的战略发展构想。建设“一带一路”倡议的提出，为我国与沿线国家开展教育交流合作，推进国际化办学、培养国际化人才，输出中国特色的教育技术，提供了良好的契机。中医药康养产业输出，创新型专业化的人才培养是关键，因此，中医药康养国际化人才培养工作是值得深入探讨的问题。
一、中医药院校开展国际化康养人才模式探索的必要性
1.是推动中医药康养国际化发展的需要
2016年国务院发布《关于印发中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）的通知》中指出，国家实施“走出去”战略，推进“一带一路”建设，迫切需要推动中医药海外创新发展。要积极推动中医药海外发展，实施中医药海外发展工程，推动中医药技术、药物、标准和服务走出去，促进国际社会广泛接受中医药。推进多层次的中医药国际教育交流合作，把中医药打造成中外人文交流、民心相通的亮丽名片，具备创新创业精神的中医药专业人才是推动中医药国际化最直接的群体。
2.是助力中医药康养人才开展国际化服务的需要
人才培养是我国中医药事业发展的根本要素，而中医药高等教育是中医药人才培养的主渠道。但是中医、中药学科是我国传统的医疗治疗技术，众多专业术语、理论支撑无法与国际西医直接接轨，且人才培养具备本土化、长周期的特性;同时中医药康养人才的国际化就创业具有需要国际专业部门认证。因此培养中医药康养国际化人才，需要创立符合国际化规范的中医药职业教育培训技术机制、教材、培训模式以及实践模式，才能有效的助力培养中医药康养人才进行国际化服务。
3.是构建康养产业高端人才输出服务平台的需要
鉴于海内外中西医结合类康复养生教学尚未有规范化标准，而且，国际医养产业、康复产业、康养产业也只是近几年才逐渐发展起来，所以这个新兴领域人才培养国际化有广阔空间。中医药康养国际化人才培养合作与交流，重点针对目前康养领域培训空白状态。探索构建中医药教育国际化专业人才培养与就创业服务平台的方法，为我国中医药高职院校康养国际化人才的培养提供模式依据和借鉴依据，建设留学生可持续化培养平台的路径，打造留学生在国外就业创业服务平台建设。
二、现有中医药国际化康养人才培养模式存在的问题
1.教學体制问题
越来越多的中医药院校正在建立或者逐步完善中医药国际化康养人才培养机制，但在顶层设计方面，对中医药国际化康养人才培养理念认知不足，培养体系不完善，校企合作机制不健全，战略规划少实践。现有人才机制存在以偏概全，缺乏针对性，并且教学内容不能与时俱进，与社会需求存在较大差异。而且国家和地方对于本科以上学生的国际培养以及就创业平台的支持力度远大于高职高专层次，教学资源存在不均衡的情况。
2.课程设置问题
课程设置不合理。中医、中药学科是我国传统的医疗治疗技术，众多专业术语、理论支撑无法与国际西医直接接轨，且人才培养具备本土化、长周期的特性。当前国际医养产业方兴未艾，将人生医养过程分为三个阶段：康养阶段、治疗阶段、康复阶段，尚没有开展健康状态下康养知识教育培训，而随着社会进步更多人群注重保持健康的康养过程。形成了针对“不治已病治未病”的教学研究。国内外中西医结合类康复养生教学尚未有规范化标准，从人才国际化服务知识结构、语言特性以及服务规范上都没有明确的教学内容做支撑。
3.师资团队问题
随着中医药院校的扩招，师资队伍严重紧缺，大部门教师国际培训项目授课经验欠丰富[1]，无法针对学生因需施教。另外，大部门专业教师无法流利的用外语进行专业知识的授课，而翻译又不具备扎实的中医背景，理解不精准，导致翻译偏差，授课效果达不到要求。目前的师资团队存在重理论少实践、力量薄弱的问题。新增的专业，专业课教师以及课程建设不足。
4.学生问题
除外部因素外，从学生自身来看，一方面，中医药作为传统医学，受传统思想的影响，学生比较保守，缺乏创新思想。自主就业意识和独立创业意识缺乏，不善于运用国家政策开拓就业渠道，缺乏国际化视野。另一方面，中医药学制长，学业紧张，社会期望值太高。因此在内外因素的共同影响下，都导致国际化康养人才的匮乏。
三、新型中医药康养国际化人才培养模式及探索实践
1.探索符合于国际化中医药康养人才培养的课程与教学体系
按照国家“一带一路”倡议，构建应用型康养人才培养机制，构建“一带一路”国际康养课程框架体系。中医药基础理论和医药基本能力的培养是通过中文教学的，但是国际化人才培养面向的服务对象需要人才具备其他语言的能力，因此中文是学习中医药知识的语言载体，外语是中医药思想的输出工具。以国际最通用语言英语为例，学生在完成专业英语课、双语课后，仍然无法用所学的外语就所学的专业内容进行交流，专业外语只是将专业术语的堆砌，且中医药中一些专业术语使用外语表达并不健全，学生普遍对专业外语课评价不高。因此需要针对一系列的课程和教学体系进行改革，以实现课程设置与岗位需求的对接，实现课程内容与职业能力的对接，实现教学情景与工作情景的对接。
进行课程体系与教学体系改革，应以中医药专业技能与外语语言技能相结合，以实际的临床接诊沟通需要选择与编辑教材，围绕国际接诊流程、医患交流、病历书写、中西方文化与礼仪差异展开教学任务[2]。除了进行课程改革，还需要提升教师水平，通过中外教相结合的方式，还原工作情景，在实践中训练，在实践中学习，让教学场景与工作场景进行有效结合。
2.开展校企合作，探索多元化的国际教育项目，让留学生进入国外医学培养通道
与企业合作成立国际教育合作项目，建立“一带一路”国际化人才培养校企合作平台。合作双方创立创新康养领域中医药职业教育培训技术国际化规范机制、教材、培训模式以及实践模式。积极促进我国中医药高职院校与国内外企业进行互利合作，由学校专门的部门，与国外高校、政府机构、企业进行沟通对接，让具备中医药专业基础或临床经验的学生可以通过留学与交换生等方式进入到国外留学，实现让中国留学生进入国外医学培养通道的方法。合作创办中国医护康养外语国际班，同步外国职业教育进修同步国际大专课程，获得两国大专毕业证书。
通过校企合作机构，还可以为学生提供全方位的跨境服务。可以在中方开办学习外语、西医学职业等国际班，也在国外开办中医养生康复等健康职業培训。除了必要的生活学习安排外，为学生提供康养领域见习和实习机会，让学生熟悉国家化的工作环境和工作内容，以达到就业技能要求。
3.探索中医药高职康养专业留学生轻松就业通道
为了让学生学成后，能够抓住就业机会，实现国外轻松就业，由学校和国内外合作机构，共同搭建中医药康养人才培养与就创业服务平台，为学生解决海外工作签证。
从就业需求方面调查研究，由于很多发达国家对公民健康采取政府统一医疗管理，为降低发病人数从而对医学界提出“重点治未病、防治结合”方针;国际医学界更加对医养产业发展产生极大热情，尤其是加拿大这样全民免费医疗的国度。中医药康养人才培养与就创业服务平台，人才推荐合作范围锁定在具备康体、康复、互联网问诊、健身康养、老龄化医养等与大健康产业相关的业务开展单位，为这样的单位合作培养的人才，双方可以就就业机会和人才方面相互甄选，使得培训人才无论在就业、创业各方面都提升了走向社会、融入国际化大健康产业的水平。
习近平同志指出：中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。并要求，要将“一带一路”打造成“绿色、健康、智力、和平丝绸之路”[3]，将中医药特色优势融入并服务“一带一路”倡议，为沿线各国共同增进健康福祉，建设人类命运共同体。通过提高中医药康养国际化人才培养意识，完善培养体系，搭建更好平台，为我国培养更多的中医药康养国际化人才。
参考文献
[1]刘婧姝.中医药国际教育培训师资队伍建设策略初探[j].长江丛刊，2017.
[2]杨毅，曹立娅，张飙.中医药国际化人才培养的现状研究及对策分析[j].中国高等医学教育，2010.
[3]王珏，马新飞.“一带一路”背景下中医药国际化创业型人才培养模式的思考[j].中国药房，2017.
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培养人考察意见范文(推荐)六
为加强我院医学人才梯队建设，培养和造就一批优秀青年医学专家，进一步推动学科带头人后备人才的培养，加快提升我院临床医学技术水平，特制定“xxx医院优秀青年医学人才培养星火计划”（以下简称“青年人才星火计划”）。
青年人才星火计划拟每2年选拔10名优秀青年医学工作者，其中医疗6名，医技2名，护理2名。以在临床一线带教为主要方式，经过2年有计划的严格培训，使他们成为具有扎实的理论基础、丰富的临床实践经验以及较强科研能力的人才，为形成新一代医学专家队伍奠定基础。
医院组建xxx医院人才培养星火计划领导小组（以下简称“领导小组”）负责“青年人才星火计划”的统一组织和实施。“领导小组”下设办公室（下称“领导小组”办公室），办公室设在人事科，负责具体落实日常工作。
（一）“青年人才星火计划”培养对象的选拔范围为：全院所有医疗、医技和护理从事一线业务工作的专业技术人员。
（二）“青年人才星火计划”的申报人必须符合以下基本条件：
1、爱岗敬业，事业心强，医德高尚、治学严谨，具有求实、创
新、协作和奉献精神；
2、年龄在40岁以下（申报当年1月1日以前出生）；
3、具有大学本科以上学历（临床医生须是第一学历），中级以上专业技术职称，有较强的外语听、说、读、写能力，并能较好地运用外语了解、学习新技术；
4、对本专业基础知识及实践技能有较深厚的基础，具有发展潜能，有较强的消化吸收新技术的能力；
5、近三年内无重大医疗事故、工作差错，有良好的医德医风。
（三） 青年人才培养对象所在科室必须能切实保证培养按计划进行，并能切实保证提供优秀指导老师在临床或科研一线固定带教。指导老师医疗、医技一般为学科带头人或科主任，护理为护士长或副主任护师。
“青年人才星火计划”每2年选拔10名优秀青年医学人才。按照本人申请，指导老师及科室推荐，公开、公正、择优选拔的原则，经专家进行专业评审后，由“领导小组”审定入选名单。申报和评审的具体程序如下：
（一）申报：“青年人才星火计划”由个人提出申请，经指导老师同意后，由所在科室择优推荐，并报“领导小组”审核确定。
“青年人才星火计划”申报材料共包括两大部分内容。第一部分为申报书，包括申报人基本情况，由申报人根据要求如实填写；第二部分为推荐书，主要内容为指导老师意见、科室推荐意见及培
养计划和措施（包括固定带教老师的基本情况），由所在科室具体填写。申报书和推荐书填写内容应准确无误并由业务主管部门审核盖章后，统一报“领导小组”办公室。
（二）初审：由“领导小组”办公室根据申报书和推荐书等相关材料，对申报人的申报条件进行初审，符合条件者进入笔试和复审。
（三）笔试：考试内容包括专业基础知识、临床实践技能和英语水平。
（四）复审：由“领导小组”办公室组织相关专家组成评审专家组，结合笔试成绩，根据“评人为主”的原则，对申报材料进行专业性的全面评议并排序，“领导小组”根据排序择优选出面试对象。
（五）面试：由“领导小组”办公室组织评审专家组对面试对象进行面试。通过申报人的答辩，评审专家根据申报人的思维能力、基础理论知识、实际操作能力及发展潜力等进行评估，并综合评估申报人带教老师的能力、申报人所在科室配套支持力度、学科环境氛围等方面的因素，结合医院学科建设的有关情况，在全面分析和比较的基础上，采取评分和投票相结合的方式，客观公正地作出面试对象择优录取的排序。
（六）公示：经评审专家面试后的拟入选对象，在医院公示栏进行公示，征求群众意见。
（七）审定：领导小组在评审专家组评审结果的基础上，结合公示情况，审定入选“青年人才星火计划”的培养对象名单。
（一） 每位列入计划的培养对象资助额度为1万元/年。经费主要用于培养对象开展相应的临床科学研究、培训提升、参加相应的学术活动等。
（二）培养经费由培养对象按制定的计划由医务科审批后使用。财务科进行专项管理，实行单独计帐，专款专用。因个人原因中断培养计划的，已用款全额退还医院。
（一）医院与培养对象所在科室及其业务主管部门签订培养人才项目协议，明确各方的职责和任务，各司其职、互相监督，确保“青年人才星火计划”顺利实施。
（二）医院除培养经费资助外，为培养对象在临床实践、学术交流、信息传递及相应的科研等方面创造一定的条件；培养对象所在科室位必须提供必要的支撑条件，并切实保证提供优秀老师在第一线固定带教。
（三）医院建立“青年人才星火计划”信息管理档案，制定考核和评估的指标体系，对培养对象实行动态跟踪管理，定期考核，并组织中期评估和终期综合评估。考核评估的重点是培养对象实际业务水平、组织管理能力以及医、教、研实绩是否按年度计划完成等。根据考核和评估的情况，报“领导小组”同意后，在原核定的经费额度上，适当调整培养对象的下一年度经费支持力度。对未能按时完成培养计划进度的，由“领导小组”办公室提出整改意见，
培养对象所在科室在一定期限内予以整改，并提交整改报告，“领导小组”视整改情况决定是否撤销培养计划，对确实难以按期完成培养计划的对象，予以撤销培养计划。
（四）培养期间，培养对象每年必须完成至少1个科研项目的申报，参加相关专业学术会议1次，完成2篇省级或省级以上论文的发表，承担1次大学教学活动和6次实习医生的集中教学。
（五）各有关科室根据培养对象原有基础，因人而异，有针对性地推荐并采取措施加以培养。培养对象所在科室应积极在工作、学习和日常管理方面为其创造条件和机会，使其在学术或技术岗位上担任一定职务，优先参加有关专业委员会工作，锻炼其组织能力。
（六）培养计划完成后，培养对象须认真撰写总结报告，于培养期限到期后1月内将总结报告及相关附件（已发表论文、科研原始记录或其复印件、经费使用情况等）交由“领导小组”办公室，由“领导小组”办公室组织专家进行评议。
（七）经费由财务科和审计科审核管理。
培养人考察意见范文(推荐)七
乡镇卫生院人才培训的方案，在市级培训基地培训的由市卫生局安排，培训方案这要涉及重点培训相关专业基本理论和基本知识，农村常见病、多发病的诊疗常规及操作规范，具体内容如下：
为不断加强我市农村基层卫生人才队伍建设，加快提升乡镇卫生院综合服务能力，推进农村卫生事业健康发展，根据《省卫生厅关于实施乡镇卫生院实用人才培养“522行动计划”的通知》(卫农卫〔〕18号)精神，结合我市实际，制定本方案。
全市乡镇卫生院在职在岗、具有中等以上医学专业学历和一定临床经验的医疗服务人员及辅助科室专业技术人员。医学'教育网搜集整理每个乡镇卫生院选派2名卫生技术人员进修学习。培养专业为内科、外科、妇产科、儿科、骨科、中医科、五官科、急诊急救、麻醉、影像和检验等。
市级培训基地为市内二级甲等以上医院，县级培训基地具体由各县(市、区)按省规定确定，报市卫生局备案。原则上初级职称的卫生技术人员在县级培训基地进修学习，中级及以上职称的在县、市级培训基地进修学习，特殊情况可将初级职称的卫生技术人员调整至市级培训基地培训。在县级培训基地进修培训的，由县级卫生行政部门制定具体的培训计划，并监督管理和评价;在市级培训基地培训的由市卫生局安排，具体培训安排详见附表。
进修培训自年10月下旬开始，培训时间依专业情况确定为半年、1年。10月底前，本年度进修学习人员要全部入驻培训基地进修学习。
坚持实用、实效的原则，采取理论学习和临床进修相结合，以临床进修为主的方式，重点培训相关专业基本理论和基本知识，以及农村常见病、多发病的诊疗常规及操作规范等。根据业务发展需要和卫生技术人员专业需求，可有所侧重。
省按进修人员300元/人、月的标准给予补助。
(一)各县(市、区)卫生局要加强此项工作的组织领导，明确专人具体负责，按要求制定本县(市)区培训计划，做好县级培训基地确定、培训人员确定、培训考核评价及资料收集等工作。要加强对县级培训基地、带教老师和学员的考核管理，及时解决培训中出现的问题，确保培训工作顺利实施和取得实效。有关考核结果将作为带教和进修人员岗位聘任、年度考核、职称晋升和评先评优的重要依据。
(二)各乡镇卫生院要抓住此次培训机遇，结合本院实际和业务发展方向，重点做好进修人员选派、学习时间及待遇保障等工作，消除进修学习人员的后顾之忧。进修人员培训期间的工资、福利待遇按省文件规定执行。
(三)承担培训任务的医疗机构要按照省“522行动计划”的要求，认真制定教学计划，妥善进行进修安排，加强教学和学员管理，建立健全进修医师学习档案，免费为进修人员提供必需的学习和生活条件。医学'教育网搜集整理医院教学管理部门要做好进修人员日常管理工作，指派临床水平高、教学能力强、医德医风好的老师承担带教培训工作，保证培训质量。
(四)进修培训人员要珍惜机遇，认真学习，严格遵守所在医院的管理规定。培训期间，学员请假时间1天以内的，由所在科室主任批准，2天以内的由主管院长批准，2天以上由学员所在县(市、区)卫生局批准。培训期半年累计请假时间达10天的，培训期1年累计请假时间达20天的，终止其培训资格，除全市通报批评外，五年内不再安排外出进修学习。
市卫生局将结合培训工作进展情况，对管理严格，培训规范，按时完成培训任务，且培训效果良好的单位，予以表彰;对管理松懈，未完成培训任务或培训质量不高的单位，予以通报批评;对拒不接受免费培训任务或变相收取进修费用的医院，暂停或取消其新农合定点医疗服务资格。
培养人考察意见范文(推荐)八
ok3w_ads("s005");入党培养人推荐意见
【篇一：预备党员推荐人意见】
xxx同志于xx年年3月15日申请加入党组织，经支部大会讨论表决，2010年4月1日被接受为中共预备党员，至2010年4月2日
预备期满，其本人于2010年3月30日向党组织提出转正申请，我
支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致
的考察，现将考察结果汇报如下：
xxx同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起模范
带头作用。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，
结合自己具体的学习、生活实际，进行了比较有成效的改进。
政治理论学习方面：该同志针对支部大会提出的自己对党的基本理
论和基础知识的学习、理解不够深入，理论水平有待进一步提高的
意见，加强了对党的基本理论和基础知识的学习，另一方面，通过
经常与同学、其他支部内党员的交流讨论等方式，进一步提高自己
的政治素质和理论水平，思想觉悟得到很大提高。
此次随着我校学习实践科学发展观活动的推进，和班级内重点学生
结对，随时了解学生思想动态，促进重点学生全面发展。
专业学习方面：该同志根据自己的实际情况，及时调整了学习态度
和学习方法。在没有入党之前，他的学习目标不是很明确。自从申
请加入中国共产党之后，该同志明确了学习目标，知道自己作为一
名党员，就应该在学习中起模范带头作用，以自己的行动带动大家
努力学习。在学习方法上，该同志注意提高自己的学习效率。以前
他沿用着高中时候的学习方法，但由于高中的学习和大学的学习有
很大的不同，所以他沿用的老方法不仅耗费时间，而且学习效率低，导致考试成绩不是很优秀。后来当他和党支部的成员一起谈论学习
生活的时候，组织发现了他在学习方法上存在问题，便及时帮助他
改变了学习方法，使他慢慢的找到了适合自己的学习方法，学习效
率有了很大的提高，考试成绩与以前相比有了很大的提高。生活方面：该同志能够主动帮助同学。当同学在生活学习中遇到问题时，
他都能够尽自己最大的能力帮助同学，从来不计较个人得失。该同
志在个人卫生、仪表举止、与人交谈等方面，能够以一个合格党员
的标准要求自己，讲究卫生，与人交往时没有粗鲁行为，不说脏话，给周围的同学起到了模范带头作用。该同志和全班同学互帮互助，
共同提高，努力通过自身的实际行动，调动同学的积极性，增强党
组织的凝聚力和影响力。
xxx同志的不足之处在于：1、理论水平需进一步系统提高;2、班级
活动应该更加积极;3、在生活学习中缺乏闯劲，处事不够果断;
我支部认为：xxx同志经过党支部一学期的培养教育，进一步确立
了坚定的共产主义信念，完全树立了全心全意为人民服务的思想，
已经具备了一名正式党员的条件。
xxx同志在预备期间内，能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观，更加深刻的理解了党的性质、宗旨、纲领，以及
党的指导思想，提高了自身的理论高度。
同时，该同学能够认真履行一名党员的义务，积极参加党组织生活，并能够按时认真的完成党组织分配给他（她）的任务，已经能较好
的在群众中做好宣传工作。
在实际工作中，该同志能够执行党的方针决议。并以全心为人民服
务的思想去完成每一项工作，在学习，工作，各个方面中都能起到
良好的良好的模范带头作用，在群众中受到好评。对于自己的不足
该同志能够正确面对并及时提高，始终以一名党员的标准严格要求
自己，不断要求进步和提高。
该同志已符合一名中国共产党党员的要求。
预备期间考察情况
xxx同志在预备期间内，能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观，进一步坚定共产主义信念。同时，该同志不断革
新世界观、人生观、价值观，努力与党的路线方针保持高度统一提
高了自身政治素质。
在学习和生活中，该同志严格要求自己，并取得一定的成绩，在各
个方面都起到了良好的模范带头作用。
该同志能够认真履行一名党员的义务，积极参加党组织生活，并按
时完认真的完成党组织分配的任务。在工作实践中，该同志能积极
实践科学发展观，认真踏实的去做好每一项工作，积极帮助同学，
赢得同学的广泛好评。
对于自己的不足该同志能够正确面对并及时提高，克服入党前存在
的缺点，努力进步，始终以一名党员的标准严格要求自己。
该同志已符合一名中国共产党党员的要求。
同自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自己，不
断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中
央保持高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织
活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费,认真参加
政治理论学习。在工作中，积极积极担任社会工作，对待工作极其
认真负责，有高度的责任心，能认真完成交给的任务，发挥一名共
产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和
进取心，学习成绩优异。在作风上，该同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心接受批评，对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。经过一年的考察，xxx同志能经受住党组织的考验，入党后又有了
新的进步，可以按期转正。
xxx同志，于 2009年4月6日被批准为中共预备党员。经考察，
该同志在预备期内，能用党员的标准严格要求自己，认真履行党员
的义务和权利，执行党组织的决议。积极参加党支部的各项活动，
向党组织汇报自己的思想情况。能坚持个人服从组织，个人利益服
从集体利益，顾全大局，维护党组织的团结和统一。善于团结同志，作风正派。鉴于xxx同志在预备期内的表现，我认为其已经基本具
备正式党员的条件，建议党支部讨论其按期转正问题。 ***同志自2009年4月6日被批准为中共预备党员以来，能够以党员标准严格
要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，在预备期内，思想觉悟和理论水平都有了
很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够
发挥带头作用，群众基础良好。用进一步的行动向组织靠拢，理论
与实践相结合，已经基本符合一名正式党员的条件。建议党支部讨
论其按期转正问题。
xxx同志在预备期一年里能以一名党员的标准严格要求自己，在思想、学习、生活等方面上都有很大的提高。该同志时刻关注时事，
学习会议精神，严谨律己，以自身实践来体会贯彻精神，加强自身
建设。在学习上，努力刻苦，成绩优良。在生活上，能善于团结同志，乐于助人，是深受大家喜爱的一名同志。
经过一年预备期的考察，我认为其已基本符合正式党员的条件，可
以按期转正。
预备期内能时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，认真履行党
员的义务和权利，积极参加党支部的各项活动，几时向党组织汇报
自己的思想情况，并时刻留意时事新闻，能坚持个人服从组织，顾
全大局，维护党组织的团结和统一。善于团结同志，作风正派。经
过一年预备期的考察，我认为其已经基本具备正式党员的条件，可
以按期转正。
xxx同志在预备期一年里能以一名共产党员的标准严格要求自己，
在各方面都有较大提高。该同志认真学习党的“三个代表”和党的十
七大精神，严谨律己，以自身实践来体会贯彻精神，加强自身建设。在学习上，努力刻苦，成绩优良在生活上，乐于助人，乐观向上。
该同志群众基础好，团结同学，尊重师长，生活作风端正。
经考察，我认为其已基本符合正式党员的条件，可以按期转正。
xxx同志经过一年预备期的进一步锻炼，在思想、学习、生活等方
面上都有很大的提高。其认真学习党的“三个代表”和党的十七大精神，严谨律己，以自身实践来体会贯彻精神，加强自身建设。在学
习上，努力刻苦，成绩优良。在生活上，责任性强，乐于助人。注
意团结同志，生活作风端正。我认为其已基本符合正式党员的条件，建议党支部讨论其按期转正问题。
xxx同志在预备期内不断加强党性修养，提高自身政治素质。在思
想上，能关注国内外时事，坚决执行党组织的决议。在组织上，能
按时参加组织活动，过好组织生活，按时缴纳党费。在学习中，目
标明确，刻苦努力。在生活上，能善于团结同志，乐于助人，虚心
接受批评。我认为其已基本符合正式党员的条件，可以按期转正。
4、《预备党员考察表》填写范文
联系人意见（半年）范文：
xxx同学能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上同党中
央保持一致，遵守学校纪律，积极起好带头作用，学习成绩优异，
名列全班第一。能针对自身的不足，不断加强政治学习，在学习和
生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希再接再厉，起好先锋
模范作用。
xxx同学自批准为预备党员以来，能够严格要求自己，思想政治觉
悟不断提高，关心国家大事，自觉学习党的方针政策，主动参加各
项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识
不断增强，在同学中的威信进一步增强，但还应进一步加强与同学
的沟通，互相学习，达到共同进步的目标。
党小组意见（半年）范文
xxx同学入党以来，能自觉按照共产党员的标准要求自己，思想态
度端正，团结同志，政治立场坚定，能认真学习党的知识，按期参
加组织活动，并严格要求自己，积极进步，入党时存在的缺点和不
足明显改正，在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，在群众中
威信较高。
党支部意见（半年）范文
成上级交给的各项工作，比较好地发挥了党员的先锋模范作用，缺
点和不足也有很大改进。联系人意见（一年）范文
一年来，xx同志思想态度端正，团结同志，政治立场坚定，能认真
学习党的知识，按期参加组织活动，并严格要求自己，积极改进自
己的缺点和不足，自觉用党员标准要求自己，在学习和工作中较好
地发挥了先锋模范作用，建议党组织批准xxx同学按期转为中共正
式党员。
xxx同学自2008年5月27日加入党组织以来，能自觉按共产党员
标准要求自己，积极参加组织活动，认真改进自己的缺点和不足，
政治上更成熟，工作上更积极，表现了一名共产党员应具有的品行，建议按期转为中共正式党员。
党小组意见（一年）范文
一年来，xxx同学主动向党小组汇报思想，积极参加党小组活动，
在学习工作和日常生活中能发挥党员的模范作用，经过一年来的考
察和培养，并听取培养人及各方面的意见，鉴于该同志已具备中共
正式党员的基本条件，建议党组织批准该同志按期转正。
党支部意见（一年）范文
xxx同学在经过一年的考察，能够积极主动参加党支部组织的各项
活动，组织生活认真，敢于正视自身不足之处并加与改正。工作负责，自觉学习党的知识，加强党性修养和锻炼，思想政治素质有了
新的提高，能在各方面发挥党员先锋模范作用，同意按期转为中共
正式党员。
预备党员预备期满转正鉴定（党支部鉴定）
xxx同志，xx年x月xx日经支部大会讨论，同意接受为为中共预
备党员，预备期一年。在预备期内，党支部对该同志进行了全面、
系统、认真的考察。
经考察，党支部认为该同志在预备期内，能用党员的标准严格要求
自己，认真履行党员的义务，执行党组织的决议，积极参加党支部
的各项活动。该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，主动征求党内外意见，注意不断改进自己的工作，较好地完成
了组织交予的各项工作，得到大家的肯定和好评。该同志在思想上
不断提高自己，充实自己；在学习上勤奋刻苦，力争上游；该同志
主动征得党组织和入党介绍人的帮助和指导，进步较快；在学习、
工作和生活中，表现积极。该同志政治坚定、思想稳定；工作上勤
奋努力，任劳任怨；为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象，体现了党员先锋模范作用。
鉴于同志在预备期内的表现，结合党小组的意见，党支部认为，该
同志已基本具备正式党员的条件，同意其按期转为中共正式党员，
提请支部大会讨论。
预备党员考察鉴定表：党支部鉴定意见、党支部对转正的意见
党支部鉴定意见（4次）：
1、该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，主动征求党内外意见，注意不断改进自己的工作。较好地完成组织交予的
各项工作，得到大家的肯定和好评。
2、该同志在思想上不断提高自己，充实自己；在学习上勤奋刻苦，力争上游；在工作上任劳任怨，尽职尽责；生活上助人为乐，待人
友善；得值得肯定。
3、该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步较快；在学习工作和生活中，能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，表现积极。
4、该同志政治坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了
良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模
范作用。
党支部对转正的意见（1次）：
我支部从思想、工作、学习、生活等各方面对***同志进行了全面、
系统、认真的考察，一致认为该同志能按照一名共产党员的标准严
格要求自己，发挥了共产党员的先锋模范作用，同意按期转为中共
正式党员。
该同志入党以来，认真加强理论学习，政治坚定、思想稳定，始终
与党中央保持了高度一致。工作上勤奋努力，任劳任怨，圆满完成
了组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好
的个人形象。支部应到正式党员xx人，实到xx人，因事、因病请
假xx人。本支部大会对xxx同志转为正式党员的问题进行了无记名
投票表决，xx人同意、xx人反对、xx人弃权。绝大部分党员同意
xx同志按期转为中共正式党员。
党支部鉴定意见
范文一：1、该同志积极参加政治学习，按时汇报自己的思想和工作，主动征求党内外意见，注意不断改进自己的工作。较好地完成组织
交予的各项工作，得到大家的肯定和好评。2、该同志在思想上不断
提高自己，充实自己；在学习上勤奋刻苦，力争上游；在工作上任
劳任怨，尽职尽责；生活上助人为乐，待人友善；得值得肯定。同
意按期转为中共正式党员。范文二：1、该同志主动征得党组织和培
养联系人的帮助和指导，进步较快；在学习工作和生活中，能努力
按照一名共产党员的标准严格要求自己，表现积极。2、该同志政治
坚定、思想稳定；工作上勤奋努力，任劳任怨，能圆满完成组织上
赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员先锋模范作用。同意按期转为中共正式
党员。
党内外群众评议意见：
团员a（人名）：___同志思想要求进步，政治觉悟高，入党动机明确，入党积极性高，平时以一个党员的标准严格要求自己，积极参
加校内外的各项活动，注重思想政治学习，关心时事，我认为该同
志具备了加入中国共产党的条件，同意__同志加入中国共产党。
《预备党员考察表》填写范文
联系人意见（半年）范文：
xxx同学能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上同党中
央保持一致，遵守学校纪律，积极起好带头作用，学习成绩优异，
名列全班第一，能针对自身的不足，不断加强政治学习，在学习和
生活中能够发挥带头作用，群众基础良好，希再接再厉，起好先锋
模范作用。
xxx同志入党以来，更加严格要求自己，认真参加组织活动，回报
思想，完成组织上交给的任务，积极帮助、引导其他有入党愿望的
同学向党组织靠拢，发挥了应有作用，注重发挥模范带头作用，在
班级中发挥党员的号召力，积极影响、带动其他同学一起遵守纪律，努力学习，为促进班级形成良好学风发挥了重要作用。
【篇二：入党推荐人意见】
入党介绍人意见同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常
向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习，自觉以党员标准
严格要求自己。该同志不仅能认真学习党的理论和知识，不断提高
对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作。该同志思想作风正派，
为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，
有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。我认为他已具备了
共产党员的条件，我愿推荐xxx同志加入中国共产党。
同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用
党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；学
习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务
较出色。用党章规定的标准全面衡量xxx同志，我认为她已具备了
共产党员的条件。
同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，
注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对
党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服
缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，
对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。用党章
规定的标准全面衡量xxx同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍xxx同志加入中国共产党.
同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的
基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基
本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承
担班级、社会工作，积极参加学生会组织的多项活动，有较强的组
织能力，工作能以身作则，坚持原则，能够大胆管理，并能关心贫
困同学。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，
对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。通过认真考察和全面衡量，我认为xxx同志已具备共产党员条件，我愿意介绍xxx同志加入中
国共产党。
（第二介绍人）xxx同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够
实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益
和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的
思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。
我认为 xxx同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
积极分子培养考察意见范文(yc) 同志经过党组织的考察，光荣成为
一名入党积极分子，这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基
础上的进步。在学习工作和生活中，xxx同志能努力按照一名共产
党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党
的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。
经过半年时间的考察，xxx同志在更方面都有了较大的进步。学习
生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人。在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当
中树立了良好的榜样。
经过半年时间的考察， xxx同志较前段有更大的进步。这段时间内，xxx同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要
思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实
完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，
团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范
。
经过半年时间的考察，xxx同志取得了很大的进步。这段时期内，xxx同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一
名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中
不断完善与超越自我。在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续
发扬自身的优点，团结同志，共同进步。
同志在考察期内，自我发展稳定。一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，
在理论上不断充实完善自己，关心时事。另一方面，在学习生活
当中，用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进
步，全面学习，平衡提高。同志自进入培养考察以来认真学习马
列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习了党
的十七大精神，政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认
真学习业务文化知识，思想觉悟高，积极向党组织靠拢。入党动机
端正，能以身作则，工作积极认真，在生活中，该同志能努力按照
一名共产党员的标准严格要求自己，关心同志，乐于助人，具有较
好的群众基础。该同志还经常主动向党组织汇报自己的思想，积极
表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导
实践，同时也能意识到自身存在的缺点和不足。
同志在此期间表现突出，对党的认识深刻，入党动机端正，在思想
上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参
加政治学习。积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作
为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实
践中不断完善与超越自我。该同志入党动机端正，政治及现实表现
清楚，没发现任何问题，党员推荐和群众座谈会意见反映良好，基
本具备共产党员标准。
大会认为同志政历清白，家庭成员及主要社会关系政历清楚，已基
本具备党的条件，同意接收为中共预备党员。
支部大会应到正式党员名、实到名。经举手表决，人赞同，人反对，人弃权，同意接收xxx同志为中共预备党员。
通过谈话，认为xxx同志入党动机明确，对党的基本知识掌握比较好，对党的认识也比较端正，具有坚定的理想信念和为人民服务的
思想。该同志政治上比较成熟，思想比较稳定，工作能够积极主动，有创新精神。能够虚心听取和接受群众意见，团结同志。希望在今
后要注意工作方式方法，多积累经验，取得更好的成绩。
通过谈话，认为，xx同志入党动机端正，对党的认识深刻，较熟知
党的知识和党员八条义务和权利，有为共产主义事业和党的利益奋
斗的决心。长期来该同志要求入党迫切，能以党员的标准要求自己。担任xx时工作认真负责，有良好的群众基础。
入党积极分子考察登记表的党内外群众反映
xxx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学.我们做为同学.在学习上大家相互协调配合.他学习认真.思维开阔.
富有创新精神.该同学能严格要求自己.生活上.学习上表现令人信服.
得到同学以及老师的首肯.我和不少同学一样.认为xxx同学经过这些
年的努力.无论从思想上.还是行动中都积极向党靠拢.具备了成为一名合格的中共党员的条件.
xxx同学为人热情大方.作风正派.积极进取富有创新精神.在工作.生
活以及学习上都发挥到了积极模范的作用.该同学一直以来严格律己.
爱恨分明.他具有较高的业务水准.团结同事.尊老爱幼.是非分明.长久
以来.他就有成为中共党员的理想抱负.并在理论和实践中不断往这个
方向靠拢..我认为.他已经具备了成为一名合格的中共党员的条件.
xxx同学学习认真刻苦.在科研方面表现出的严谨态度.敢于挑战难
题的信心.十分令人佩服.在日常生活中团结同学.热爱集体.尊敬师长.
是一个很碎和的人.在政治方面是一名立场坚定.思想正派的入党积极
份子.品德优良.理论知识丰富.业务水准高.该同学思想上和实践中均
能够积极向党组织靠拢.能以身作则.严格要求自己.我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件.
xxx同学对党有正确认识.坚信共产主义一定能够实现.并决心为之
奋斗终身.他在大是大非面前立场坚定.旗帜鲜明.平时能够自觉用共产
党员标准要求自己.能正确处理整体利益和个人利益之间的关系.在前
一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟.本职工作和组织上交
给的其它任务都完成得较为出色.总的说来.我认为xxx同学已具备了
共产党员的条件..
xxx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持
一致.坚持四项基本原则.注意学习马列主义.毛泽东思想.邓小平理论
和党的基本知识.对党的认识正确.入党动机端正.平时能够严格要求自己.努力克服缺点.在学习中发挥了带头作用.思想品德端正.团结同学.
对党忠诚老实.为人正派.有为共产主义奋斗终身的决心.用党章规定的标准全面衡量xxx同学.我认为他已具备了共产党员的条件.我同意
xxx同学加入中国共产党.
xxx同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在工作、
生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格
律己,爱恨分明。他具有较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不
断往这个方向靠拢。如今,我认为,他已经具备了党员的条件。
党支部考察意见
该同志在考察期间，政治上能与党中央保持一致，能认真贯彻党的
路线、方针和政策，认真学习党的理论，对党有一定的认识，入党
动机端正，入党目的明确；学习上勤奋刻苦，成绩优良；工作勤恳，认真负责，表现突出；能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用。支部一致认为该同志基本符合入党
条件，同意其发展。
该同志在政治上能与党中央保持一致，能认真贯彻党的路线、方针
和政策，认真学习《党章》和“三个代表”重要思想，对党有一定的
认识，入党动机端正，入党目的明确。在考察期间能以党员标准规
范自己的行为，工作勤恳，表现突出。经常向党组织汇报思想、工
作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于
助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用。认为该同志已基
本符合党员条件，可以发展为预备党员。
xx同志自递交申请书以来，各方面严格要求自己，思想积极上进，入党动机纯正，认真学习党的理论知识，并在平时工作中理论联系
实际，在行动上向党组织靠拢。在学习上认真刻苦，成绩优异，生
活简朴，不铺张浪费，无不良嗜好，与同学相处融洽，群众基础较好。经支部考察，同意该同志作为党的重点发展对象。
【篇三：入党积极分子培养考察表培养人意见】
一、党支部确定入党积极分子的意见
xxx同学在思想上，努力学习马列主义，毛泽东思想和中国特色社
会主义理论体系，切实提高了党性觉悟。学习上，认真刻苦，虚心
向同学请教。工作上，在班级里担任组织委员一职，工作尽心尽责，追求工作效率。
鉴于以上情况，党支部同学同意确定其为入党积极分子。
二、培养考察考察情况
一、2011年4月8日
第一培养人考察意见：
xxx同学经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分
显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。xxx同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。
在学习生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬
师长，关心同学，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策
用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，如：
在工作中稍显浮躁、缺少创新意识。要审视自身的缺点，虚心向党
员同志请教，争取更大的进步。
第二培养人意见
经过半年时间的考察，xxx同志思想认识和政治觉悟提高很快，不
断端正自己的入党动机，积极参加党支部的各项活动，学习党的各
项方针、政策、理论，应用先进的方法论指导生活学习实践，在理
论上不断充实完善自己。在工作生活中主动向同学宣传党的路线，
方针，政策，在同学中的威信进一步增强，能积极主动地改正自身
存在的不足，努力学习，踏实工作，取得了明显进步。二、2011年10月13日
第一培养人考察意见：
经过这一年的考察，我注意到该同学在政治思想上能自觉同党中央
保持一致，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党
的基本知识和时事政治，我认为该同学对党的认识明确，入党动机
端正。在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身
的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。希望xxx同学在以
后的学习和工作中，继续发扬优良作风，并改正自身缺点。第二培
养人考察意见：
xxx同志自进入入党培养考察一年多以来认真学习理论知识，政治
上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针政策，该同志在班级担
任学习委员期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中xxx同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有
较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，希望在今后的
生活学习中要多思考，取得更大的进步，争取早日加入中国共产党。
三、2012年4月2日
第一培养人考察意见：
xxx同学较前段有较大的进步，这段时间内该同学认真参加党支部
的各项活动，积极学习三个代表重要思想和科学发展观的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习
生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培
养独立思考的能力，多关注时事，不断提高政治敏锐性与把握全局
的能力。
第二培养人考察意见：
在这半年里xxx同学通过党校学习，对党的认识上了一个新的台阶。在学习中，上课能与老师积极互动，下课后与同学积极探讨有关问题，带动了班里面的良好学习氛围。工作上，作为学生会的一员，
工作尽心尽职，一丝不苟的态度受到了老师和同学的一致好评。生
活上，坚持了以往艰苦朴素，勤俭节约的优秀品质，不骄不躁，能
与同学们处理好人际关系。但是，虽然较以前xxx同学有了一些进步，但是还没能够将理论运用于实践之中，做事欠周全考虑。希望
该同学不弃不馁，继续努力提高自身素质。
四、2012年10月23日
第一培养人考察意见：
半年来，xxx同学通过不断努力学习，理论水平进一步提高。学习上，课前认真准备，课后经常就有关问题与老师交流。思想上，通
过进一步对党的理论知识的学习，理论联系实际，关心时政思想觉
悟有了进一步提高。工作上，作为班级优秀团员、积极配合班级工作，得到了同学和老师的一致好评。生活上，勤俭节约，团结同学。但是，虽然较以前xxx同学有了一些进步，但是理论联系实际做得
还不够，做事欠周全考虑。希望xxx同学继续努力，争取早日加入
到党组织中来。
第二培养人考察意见：
同意第一介绍人的意见。xxx同学在学习马克思主义理论方面的自
觉性有了较大提高，积极提高自身的马克思主义理论素养，能够在
复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经
济的新形式下，能够坚定共产主义思想和社会主义信念。坚持理论
联系实际，学以致用。在平时的学习工作中，能够积极参加本科的
学习与实习任务，做出了很好的模范带头作用。
五，2013年4月20日
xxx同志这半年来努力学习十八大精神，政治上与党坚决拥护路线方针，政策，该同志在班级担任学习委员职务，工作在活动中起的带
头作用，在学习生活中同志能努力按照一名共产党员的标准要求，
尊敬师长，同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，学习努力成绩
优良，学习端正，该同志向党组织靠拢，经常向党组织汇报的思想，入党动机端正。学习先进思想理论与方针政策用先进的理论实践，
也应该意识到自身的，批评与自我批评相，找出自身的缺点，多多
团结身边的同志，进步。
第二培养人考察意见
经过半年时间的考察xxx同志取得了很大的进步，这段时期内xxx
同志积极向党组织靠拢，表现积极，有意识地培养自己作为一名共
产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断
完善与超越自我，在学习与生活中全面学习提高。继续发扬自身的
优点，团结同志，共同进步。希望能持之以恒，在今后的学习生活
中应多做自我剖析。
2013年10月
第一培养人考察意见
xxx同学能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向
党组织靠拢，积极参加学院组织的各类活动，学习党的理论知识，
坚持个人利益服从集体利益，顾全大局。在日常生活中团结同学，
责任心强，工作认真负责，并且乐于助人，起到了模范作用。希望
xxx同学今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。
第二培养人考察意见：
经过半年时间的考察xxx同志在各方面都有了较大的进步，学习生
活中能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨热心助人，在
专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立
了良好的榜样。但是还应该看出xxx同志在自身性格的历练方面应
多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自
身的全面突破。
六、2014年4月15日
第一培养人考察意见：
经过三年多时间的考察，xxx同学较前以前有更大的进步。这段时
间内，该同学认真参加党支部的各项活动，积极学习党的十八届三
中全会重要思想应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完
善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团
结同事，热爱生活，全面学习平衡提高综合全方面，在同事当中树
立了良好的典范。希望xxx同学继续保持谦虚谨慎的态度，努力进
取争取早日加入中国共产党。
在这半年考察中，xxx同学能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的
各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的坚定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给
的各项任务。缺点主要表现在工作方法简单，有时过于急躁。希望
xxx同学以后能戒骄戒躁，在学习和生活中继续发扬模范带头的作用，争取早日加入中国共产党。
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