请示是一种向上级或有关方面提出问题或请求指示的一种行为。在工作中，我们有时需要向上级请示一些事情，以便更好地完成工作任务。那么我们该如何写一份较为完美的请示呢？下面是一些建议供参考。对于请示上级的重要性，小编给出了一些实际的例子，供大家思考和参考。
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇一
这次培训的学习目标是：学习四个基本概念“新课堂，新教师，新学生，新学校”，展开“四新”标准讨论，形成“新道德教育”的概述，明确“新道德教育”的使命和责任。
（这次培训组织之周密，从局领导的重视程度以及很多细节上均可窥见一斑，这是培训的通讯录和常识性安排，在开始培训之前已经提前集结成册，很便捷直观，细节可以说明一切。）。
这次培训最大的亮点就是，聆听报告和体验式培训相结合，特别是后者，让我们真正体会到在课堂上动起来的感觉，切实体会到“新道德教育”的内涵。
头一天的报告听下来，收获不少，可是十几个小时坐下来，也真是辛苦，没想到更具挑战性的培训项目还在后面呢。
在此，不得不佩服这次培训组织之周密，设想之巧妙。
我们此次参与培训的53所学校，按照小学、初中和高中为类别分成六个班，每个学校参加培训的6个领导及老师自动成为所在班级的一个小组，每个班级还专门配备了两名专职班主任。
专家的报告结束之后，我们体验式的培训就开始了。我们来到事先分好的教室，开始了我们的学习实践之旅。
我们学校被分在了4班，与我们同班的还有，郑州市52中，郑州市60中，郑州市61中，郑州市62中，郑州市外国语中学，郑州市73中，郑州市83中，郑州市23中，这九个学校组成了我们班级的9个小组。
首先就是小组pk，给了大家20分钟时间，以小组合作的方式选出组长，并制定出所在小组的组名、组训、组徽和组歌；之后给五分钟的时间全体登台展示，现场打分评比。
说是小组pk，其实大家都明白，这可是学校与学校之间的pk呀，于是，大家谁也不甘落后，讨论的气氛异常热烈，展示的成果好的惊人，9个小组展示结束，竟然十二点半了，早已过了吃饭的时间了。由此可见，大家的学习是多么的投入！
下午的培训仍是分班学习，仍是小组pk，看来是要将体验式培训进行到底了。，没有想到的是，下午的学习内容更具挑战性。
按照导学案的安排，先是20分钟独学时间，通过专家的引领及自己的体悟，提出自己对“四新”标准的认识；接着是30分钟的小组合作学习（即对学、群学），以小组为单位交流独学感悟，形成小组对“四新”标准的解读，并以最美观形象的方式在展示区展示，同时将本组的体悟以故事形式登台展示。
时间之紧，任务之重，使得我们六个紧密的团结在一起，攻克一个又一个难关。在那堂课上，没有校长，也没有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共赢。
结果，面对实力强大的八个兄弟学校，我们学校的六人小组竟然脱颖而出，一举夺魁，获得全天的pk冠军，要在下周的“郑州市新道德教育论坛”中代表我们这个班级去面向专家和教育局的领导做展示，这对于我们个人和学校都是莫大的荣誉。
其实，这种培训是将我们这些教育者置身于学习的场景中，让我们亲身体验新课堂是与传统课堂“教中心”截然不同的“学中心”，让我们亲身体验自主学习的乐趣、小组合作的力量，以及登台展示的成就感。
听过，我们会忘记；看过，我们会记住；体验过，我们才能真正的理解。
谁说不是这样呢？既然这样，那么，回归课堂，我们是不是该让学生真正动起来，让学生真正成为课堂的主人，让我们的教育真正成为发展学生、成就老师的沃土。
践行课改，实现师生发展的双赢，岂不美哉？
写作后记：谢谢大家的支持和关心，我会悠着点儿的。
亲爱的博友，让我们一起快乐前行哦！
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇二
今天早起出去晨跑。
一路上我发现很多动物朋友都比我起得早：蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛……还有小鸟“叽叽喳喳”练歌。听说他们要参加“百灵杯”音乐演唱大赛，我也没去打扰他们。
跑啊跑啊，突然发现路边有一个很漂亮的蓓蕾，就走上前俯下身闻了闻。一股清新的香味扑鼻而来。太好吃了！它美丽的脸就像阳光下害羞的小女孩，总是用绿色的小手遮住小小的粉脸，不肯露面，在微风中翩翩起舞。我出神地看了很久，发现蓓蕾已经开了一个小花瓣，中间还带着一丝粉色，很美。
看，天气不美，细雨飘在天空，落下的雨水模糊了我的镜头。我摘下眼镜，用裙子擦干镜片，准备回家。突然发现花更漂亮了，粉红色的花瓣和美丽的露珠真的很奇妙！我轻轻摘下一片花瓣，留作纪念。
后来，那片花瓣成了我的书签。虽然枯竭了，但也不能枯萎我对它的尊重。我对花的尊重是从那个雨天开始的。因为我觉得：这样的小花，可以一次次的经历风雨，让自己变得更美，不是吗？这是那天晨跑意想不到的收获。
这世界上似乎有很多值得深思和学习的东西！
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇三
时间老人有时对我好像不公平，我特别喜欢做的事情，它就会让你在一眨眼的时间内就做完；可我特别不喜欢做的`事情，它偏偏把脚步放得很慢，如同蜗牛爬行，让人头晕。
我很喜欢“玩”电脑，在电脑前度过时间比干什么都快，一眨眼就是一小时。
那次，我正在电脑上设计我的博客，实际上已经用了好长时间，可自己却以为还不到十分钟呢。抬头看看时钟，呀！都过去一个多小时了。“怎么过得这么快呀？觉得我刚打开电脑不一会儿，还没设计好什么呢！”我不禁自言自语道。
我非常不愿意去上英语课，可这又是必须要学的课呀！它和别的课不一样，不用功夫学是不行的。一到上英语课就觉得时间过得是那么慢，那么慢。
上次的英语课上，我一边学一边玩儿，一个小时慢慢地熬过去了。下课铃声响了，我以为两个小时的课都上完了，正想收拾书包准备回家，可抬头一看大家都出去玩儿了。我这才清醒过来，原来是第一节课休息，第二节可还没上呢。我心想，时间老人真是无情，难道就不能把脚步放快一点吗？唉！我真是没办法。
慢慢地，我才逐渐感悟到，因为玩儿的时候，把注意力都放到玩儿上了，所以觉得时间过得快；上英语课的时候，没有把精力完全放在学习上，所以就觉得时间过得很慢。其实，无论我做什么事情，时间老人都是公平的。
朋友们，我们一起来珍惜时间吧。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们在有限的童年里，学到无限的知识吧。
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇四
时间容易溜走，就如流水一般的逝去。它所经过的地方总会留下不可抹去的痕迹。我已经13岁了。再过去的里，时间给了我许多的烙印。怀念过去，向往未来，留恋生命。
自从我们现在学习了一篇有关珍惜时间的文章，让我懂得了从现在开始要珍惜时间，把每一天都过得充满起来，让自己觉得生活过的更有意义。
记得以前，我每次上一节体育课的时候，只要一响下课铃就会很无奈的说：“哎，怎么这么早就下课了？还没上够呢！”而上着枯燥的语文课、数学课的.时候，总是会想：还没下课啊！这一节课，也太长了吧！现在一想起来，我真想回到过去，对当时的自己说：“你要打起精神来，时间可是很宝贵的，你要让它过得充实，不管过得是慢是快，只要觉得这点时间没有白白浪费就好！”我现在想想就觉得很后悔。而且这一转眼就是一年，有时静静的想想，总觉得时间过得好快！
我一想到时间永远不停留，不管你做了什么，它都在不紧不慢的往前走，生命就在一分一秒的丧失，感到什么东西被从身体里抽走一样，甚至让我毛骨悚然！但一想到了这些，我也就坚定了好好学习，认真度过每一天，不浪费每一秒的信念！
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇五
中国有许多传统节日，比如春节啊，端午节啊，中秋节啊……不过我最喜欢的节日是冬至。
一想到冬至，你肯定又会回味起美味可口的饺子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起来了，一看到妈妈正在包饺子，我的手痒痒的，便走到妈妈身边激动地问：“妈妈，我能和你一起包饺子吗？”妈妈抬起头笑着说：“好呀，我来教你吧？”我高兴得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。
妈妈开始手把手教起我来：“首先拿张饺子皮，往里面放你爱吃的馅，然后沾一点水擦在饺子皮的边缘处，最后将饺子皮对折，封口就完成了。”妈妈边说边示范。看看妈妈包的饺子，美观且精致。再看我包的饺子，既难看又不成样，简直像个面团。
妈妈看到了我包的饺子，捂着嘴大笑。我也不好意思的脸红了。妈妈再一次耐心地教我。看着妈妈娴熟的手法，我不禁心头一颤：对啊，就是因为妈妈干的活多了，所以才会熟能生巧。妈妈那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老茧。
费了不少工夫，我终于包出了一个像样的饺子了。妈妈为我竖起了大拇指。不过，还没帅过三秒，我就一不小心打翻了饺子皮，掀起的一层层面粉弄得我们娘俩“灰头土脸"的。刚进门的爸爸见了，哈哈大笑起来。我们也你看着我，我看着你，忍不住哈哈大笑起来。
这就是发生在冬至的趣事，怎么样很有趣吧？
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇六
时间在人们不知不觉中一分一秒地过去，只有在偶然中的发现，无意中的一瞥，熟悉与陌生的对比感中察觉到时间，感悟到时间。
时间，编织在我从小到大的毛衣中。妈妈是一个心灵手巧的女人，我穿的毛衣都是她亲手编织的。小时候的毛衣特别的厚实，耗费的时间也是最多的，那时的妈妈总在织毛衣，一针一线在指尖交替，反复，随着时间的流逝，织出了一只胳膊，接着是上身……妈妈的神情是那么专注，那么安详，嘴角翘起幸福的弧度，仿佛把她的爱编织在那精美的毛衣中。穿上毛衣，感觉着厚重带来的温暖，我想，这是妈妈用爱作针，以时间为线，编制出的心血，是爱与时间的凝聚。
时间，游走在草木茂盛与衰败的轮回中。以前在楼下种过一棵梨树，当时才几岁，只是因为对梨子有一种狂热才记忆深刻。不久后就忘了一干二净，直到近日吃到鲜美的梨子才想起。怀着忐忑的心情，我不禁想去看看阔别多日的“朋友”，还好吗？沿着小路走向当年的记忆中的梨树，望着曾经还不到脚踝的小草如今已到了膝盖，新出现的小野花与蒲公英遍布在草丛间，以前的小树已长成大树，身上还挂着罗曼如绿色的披肩。最为震撼的还是当年辉煌的老树如今只有腐朽的黑色躯干，不禁想起曾经绿冠如盖，枝叶成荫，顶天立地的老树，我恍惚间仿佛感受到了时间的力量。旁边的梨树已开满了淡雅的白花，不时有一阵幽香飘忽地进入鼻息，宛如亭亭玉立的少女。一种明悟浮上心头，时间可以让花木茂盛也可以让它们腐朽，时间永远新生的力量，还掌控着死亡，时间是生与死的轮回。
时间不仅停留在生活中，花草中，它还在万物中穿梭。它让楼兰成灰，让唐宋元明清成为历史。它还让时代加速，让公路蜿蜒，让高楼林立，让各种车在城市与城市间飞驰……这就是时间吧！
时间还远远不止这些，我想我会继续，感悟生活，感悟自然……。
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇七
当阳光洒进我的房间，使我不得不起床时，我就知道新的一天又开始了。但太阳又跑到西边，天空被染得通红时，那一天就又结束了。
时间在我们的感觉中，有快也有慢，但实际上，时间是没有快慢的，它始终在做匀速运动，只是它给了我们错觉而已。我们看不到时间，而时间却真实地存在。对宇宙来说，时间是没有尽头的；而对我们来说，时间却是有限的。
我现在已经13岁了，这13年，在我的感觉中，就好像没有存在过，只是给了我13年的记忆。我着急，人生又有几个13年呢？我们现在肆无忌惮地浪费着时间。或许一眨眼，我们的孩子长大了，我们也老了，坐在树下感叹时间的飞逝，感叹着物是人非。有一首歌，《时间都去哪了》，给我留下了深刻的印象：“时间都去哪儿了？还没好好认真对待过它，自己就老了。”是啊，既然我们的生命有限，何不在有限的生命了作出无限的价值呢？我害怕时间流逝得太快，害怕容貌变老。但是现在，我想通了，我不会甘心做一个平庸的人，我要活出自己的色彩，舞出美丽的人生！所以从现在开绐，我要认真待每分每秒的时间。
如果我们的一生什么也没有做，只是为这个世界多了一个人的话，那这个做人的名额还不如让给那些在有限的生命里活出色彩的人。虽然我知道这是不可能的事，但我也会这样痴想。
时间是公平的，它不会给谁多一分钟，也不会让谁少一秒钟。所以我要让它变得更有价值。
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优秀时间收获感悟范文（16篇）篇八
时间的脚步，从不会为了馥郁的花朵、绚烂的烟花抑或皎洁的明月而停留片刻。
人们没有了解时间，至少目前是这样，没有任何一个科学家肯定时间的由来以及结束。什么也不能阻止时间，它不能由任何机器计量。时钟也不过是人类自以为可以把握时间的产物罢了。
时间，似乎向来就是绝情的。我们把它当作最重要的人，它只把我们当作旅客。它像一双冷漠的眼，看春花开又落，秋风吹着那夏月走，催来冬雪纷纷又是一年。它像一只无情的手，将曾经华灯满街的都城化作一缕烽烟，用无数风沙氤氲历史画卷中高挂于空的骄阳......它更像一叶孤舟，缄默不语之间便能带走人们的悲喜，可我们也该想到，它的孤身只影。它，也是不被理解的。
前几日偷懒看了一部名为《爱丽丝漫游奇境记2》的电影，不经意间收集了一个好句子:时间不是小偷，它是先给予，最后才拿走。让我们认真想想，难道不是吗？没有了时间，连世界是什么样子我们都不会知道。
历史长卷，它是画笔。儿女情长，有它才有相思。漫漫人生路，它便是脚下的木板。时间教会我们记忆，然后我们才懂忘记；时间给了我们开始，然后我们才会结束；时间带来一次相遇，然后才有无数次的离别......所以时间是先给予。或者不如说是一直给予：有了风沙的城阙才有历史的味道，才会被后人铭刻于心；有了离别的记忆才会圆满，成为动人心弦的故事；有了结束的开始，才真实啊！
从另一个角度吧！时间见证了失败，不也创造了新的成功吗？
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇九
那是一年冬至，大雪纷飞，在道路上铺了厚厚的一层，我眯了眯眼睛，地上的雪映着月亮清冷的光辉，直刺我的眼睛，弄得我刺痛难忍。风又刮了起来，从我身旁呼啸而过，卷得雪花直冲我的眼鼻，我又裹紧了身上的大衣，袋子里有被我揉成团的试卷，手随时可以碰到。
我失望，我绝望，我后悔！可这又有什么用呢？世间从无后悔药。清冷的月色下，唯雪独舞。
我不敢回家，只能漫无目的地在街上徘徊，能陪我的，只有孤独。忽然，我的眼角出现了一抹酱紫，它半掩在雪地里，难怪难以辨认。是株无名小花，已是残枝败叶，但它还是挺立在那里，像一个卫士，捍卫着自己的尊严。
我立即站了起来，小心翼翼地摘下那朵不屈现实的花朵，把它夹进书里，以后只要见到它，我再困难都要想办法解决，决不能输给一朵花儿！
思绪又飘了回来，手中的花儿还在，却闪着光辉，它也是我成长路上的掌灯人，为我指明方向。
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇十
当阳光灿烂，奏响欢迎乐章，当荷花盛开，唱出坚强意志的音乐，当炊烟袅袅，听出团结友爱的音乐。这时，我们走进了德育学校。
我们穿上军装，那是绿色的迷彩服。穿上之后，我们同学看起来就像是勇敢善战的军人。在帅气认真的教官指导下，我们做了一件让我最难忘的事，那就是绘画练习。
这不是一件简单的事情。
教官让我们先站二十分钟，教官眼巴巴的看着我们喊:“谁敢动，三十个俯卧撑！”我们每个人都很活跃。怎样才能保持20分钟不动？教官昂着头，脊柱很直，就像一棵老树。他的眼睛在盯着我们，手紧贴着裤子，脚呈60度角。耐心的说“像我！”我们也在争相模仿，但我们就像脆弱的小树。我们就这样站着。五分钟过去了。虽然没人动，但学生们都渴了。
眼看就要失败了，教官的目光像一把锋利的刀刺伤了我们每一个人。教官看着我们坚定的说:“坚持就是胜利！”我们好像被感染了，我们坚持，用力，用力。他的目光坚定了我们的信念。我们坚持到了十分钟，太阳越来越强，人们不得不怀疑他有意和我们作对。很快我们就汗流浃背，脸上、额头和脖子上都是汗。大家都面红耳赤，头晕目眩，大腿都在抖。但是，胜利是我们的动力，坚持就是胜利。
教官喊道:“不许动！坚持住！”
我们终于坚持住了。20分钟后，地上有无数汗水，把一大片水泥地面打湿了。教官喊:“搞定！”休息的时候，太阳跑进了云里，绿草红花，蓝天白云，多美啊。这时，一阵风吹来，持久而凉爽，一种满足感萌发了。
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇十一
你笑得婉转，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷给你带来了太多的不幸。你为学业不知疲倦，得到的却是“好朋友”的光顾，哭得像个孩子。
付出一定会有收获，但收获的好坏还是在于自己。不找客观原因，不推卸责任，勇敢面对现实。人偶尔也会犯错。不要害怕，以后再努力，记住:只有付出才能有收获，没有不劳而获的美差。
你笑得婉转，然后深沉。是的，生活的挫折和坎坷给你带来了太多的不幸。你为学业不知疲倦，得到的却是“好朋友”的光顾，哭得像个孩子。
付出一定会有收获，但收获的好坏还是在于自己。不找客观原因，不推卸责任，勇敢面对现实。人偶尔也会犯错。不要害怕，以后再努力，记住:只有付出才能有收获，没有不劳而获的美差。
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇十二
我回到农村的家里干了三天的农活，这使得我有了很大程度上的.感触。
我没有想过自己去山里，我同样也没有想到在山里干农活会有这么辛苦。有的时候家里吃土豆，我从来没有想过这是怎么回事，这是怎么来的，我知道挖土豆是一件困难的事情，这需要有人花费时间去挖，又需要有人把它背回去，可是这中间的环境我都不知道，但是在这几天挖土豆干活，我终于知道一个农民的收入来源是多么的难，挣钱养家糊口是多么一件困难的事情。
我在这个中午饭以后的时间出发，平时人们在早上起来就会去，因为我是一个学生又不是一个经验丰富的专业农民，所以就让我中午吃饭了再去看看。而且我又不熟悉这里每一个山头的名字，所以不得不由我的爷爷送我去那里，光去的时间就已经是半小时左右了，不要想有车，这里完全是腿走路。我去了一趟那里才知道这是什么样的土地，完全是一个斜坡，我就在那里开始工作，这个过程也十分的艰难困苦，汗流浃背，汗如雨下，饥渴难耐，双腿无力，浑身酸痛！
或许只有经过这么一个真实辛酸的过程，才会使的我自己有所感悟，才会使自己觉得学习才是一件我应该做的事情！
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇十三
今天是冬至，不知不觉，冬天已过一半。
冷啊，脚已发麻，一个人站在窗前，静静地凝望。窗外，下着雨呢！一丝一丝，像绣花针一样。伸出双手，接着雨，“嘀嘀嘀”，雨掉在窗台上。天，暗灰暗灰的；云，浓黑浓黑的，懒散地漂浮着；那几棵树，孤零零地，枝头上，零星的枯黄的叶子，无力的随风飘荡着，飘落了下去；田埂上的草，也柔弱地摇摆着。冬天到了，就是这样啊！一切都受不住打击，枯萎了，凋谢了。
闭上眼，想着，我撑着一把伞，在田埂上向前走着走着。突然，我的眼前出现了一个崭新的世界，草儿绿油油的。我情不自禁地自言自语走来：“野火烧不尽，春风吹又生。”哦，这绿油油的草儿是刚刚走过冬天来的吧！那棵树，枝头上也长出了绿叶，在温暖的风中幸福地招手；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，走过冬天，它又重获生机了吧！
抬头看，天是蓝的，云是白的，太阳是红彤彤的，鸟儿也在欢快地飞翔；远望，鲜花在温暖的微风中怒放，水也泛起了一轮一轮的波纹。
睁开眼，虽然，雨还是下着，但是在我听来，它像是一首《命运交响曲》，振奋人心；虽然，我哈出的气变幻着不同的姿态，但是，我感觉到了它的温暖；虽然，冷风刮着我的`脸，穿过我的手脚，但是，我还是微笑着。因为我知道几步之外，就是春天。
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇十四
今天的.军训是最后一天，只要过了这一天，我们就解放了。
上午和往常一样，站军姿、跨立。
经历了九天半头顶烈日烦人军训后。我们迎来了最后半天的军训汇报表演。可是天空不作美，下午偏偏空降大雨。我们都在教室里坐着，等待雨停。
窗外的天空布满乌云，玉珠早已连成了线，啪啪的打在窗子上，在玻璃上留下了一条条细长的痕迹。雨，越下越大，玻璃上的水印慢慢变成了一层薄薄的水帘，看来这雨一时半会儿停不了了，坐在我后面的同学说：大概汇演改到明天了。他话音刚落，教官尖锐的集合哨声便响起，也许是觉得雨中军训新鲜好玩吧，大家毫无怨言，甚至有些兴奋的钻进雨里。
真到了雨里可不是什么好玩儿的事儿。我们都穿着单薄的军服，没一会儿就开始哆嗦了。雨，还在下，我们站在队里等待汇演。雨一直往我们身上浇，然后是衣服，最后的鞋子。于是大家开始拧衣服，希望能把身上的雨水都拧掉，暖和一些，有时一不小心把水拧进了鞋里，那凉气从脚底直往上窜，冻的浑身都起鸡皮疙瘩。
终于轮到我们班进行汇演了。这时雨不仅没有停的意思，连风也来凑热闹，吹得我们上下牙打架，但我们硬撑着挺了过去，小水坑里的雨水被我们踏得啪啪响，溅得四处都是。
我们不再是未经世事的小雏鸟，我们从付出中学会了珍惜，从得到中学会了给予，这就是军训的威力或是魅力吧！
我将会带着这段美好的回忆，勇敢接受人生中的每一个挑战。
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇十五
转瞬间，六天的军训时光已过去一半，褪去了初来时的懵懂与内敛，迸发出了如军人般的大气与阳刚。而在今天，也是我第一次尝试在队前领队。
刚站在队伍的前面，就能感受到与前排同学的高度差异，我和我的同伴何佳忆的信心顿时减半，手足无措，直到教官下达命令，我们才如睡梦初醒般地开始迈步。而听到后面传来逼近的脚步声，我们也是慌张不已，不知道什么速度才是最合适的，直到后来委托了前排的几位同学在我们太快或是太慢时来提醒我们，这才有所好转，步入了正轨。
阴云渐渐退去，躲藏的太阳也开始崭露头角，带着些许温度的阳光照射在脸上，身上，而我们也像是这温度升高般地逐渐进步。但因身高的差距太大，腿长也有所差距，我们总会掌握不到与第一排之间的距离，以至于在停下的时候，我们两个与队伍距离甚远。江老师也许看出了这个问题，就与教官去讨论了这个事情。后来整个队伍就有所调整，变成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。尽管如此，我们两个也还是闹出了不少笑话，常引大家哄笑。但我们也并不恼怒，因为我坚信，之后的我们会做得更好。
晚饭余，为达到更好的跑操效果，教官也带领我们进行了加训。在加训途中，我们时常因听不到口令，手脚不一。江老师也说，我们手摆的弧度不统一。我们心中暗想，这样下去肯定不行。所以我们两个就私下约定好小声地喊节奏，给自己调整步伐。第二遍跑操时，就明显的感觉到与上个班的间隔距离的掌控度更好了。我们相视一笑，我们因进步而感到欣喜，也因能更好地带领班级而骄傲。
眼看只有仅仅的三天了，蓦然回首，竟不知道前三天是怎么度过的。只知道每天无论是动作，还是对待事情的`态度上，我们都收获颇丰，而这些都会慢慢的沉积在我心中，成为我一生中难得的财富。
优秀时间收获感悟范文（16篇）篇十六
这次培训的学习目标是：学习四个基本概念“新课堂，新教师，新学生，新学校”，展开“四新”标准讨论，形成“新道德教育”的概述，明确“新道德教育”的使命和责任。
（这次培训组织之周密，从局领导的重视程度以及很多细节上均可窥见一斑，这是培训的通讯录和常识性安排，在开始培训之前已经提前集结成册，很便捷直观，细节可以说明一切。）。
这次培训最大的亮点就是，聆听报告和体验式培训相结合，特别是后者，让我们真正体会到在课堂上动起来的感觉，切实体会到“新道德教育”的内涵。
头一天的报告听下来，收获不少，可是十几个小时坐下来，也真是辛苦，没想到更具挑战性的培训项目还在后面呢。
在此，不得不佩服这次培训组织之周密，设想之巧妙。
我们此次参与培训的53所学校，按照小学、初中和高中为类别分成六个班，每个学校参加培训的6个领导及老师自动成为所在班级的一个小组，每个班级还专门配备了两名专职班主任。
专家的报告结束之后，我们体验式的培训就开始了。我们来到事先分好的教室，开始了我们的学习实践之旅。
我们学校被分在了4班，与我们同班的还有，郑州市52中，郑州市60中，郑州市61中，郑州市62中，郑州市外国语中学，郑州市73中，郑州市83中，郑州市23中，这九个学校组成了我们班级的9个小组。
首先就是小组pk，给了大家20分钟时间，以小组合作的方式选出组长，并制定出所在小组的组名、组训、组徽和组歌；之后给五分钟的时间全体登台展示，现场打分评比。
说是小组pk，其实大家都明白，这可是学校与学校之间的pk呀，于是，大家谁也不甘落后，讨论的气氛异常热烈，展示的成果好的惊人，9个小组展示结束，竟然十二点半了，早已过了吃饭的时间了。由此可见，大家的学习是多么的投入！
下午的培训仍是分班学习，仍是小组pk，看来是要将体验式培训进行到底了。，没有想到的是，下午的学习内容更具挑战性。
按照导学案的安排，先是20分钟独学时间，通过专家的引领及自己的体悟，提出自己对“四新”标准的认识；接着是30分钟的小组合作学习（即对学、群学），以小组为单位交流独学感悟，形成小组对“四新”标准的解读，并以最美观形象的方式在展示区展示，同时将本组的体悟以故事形式登台展示。
时间之紧，任务之重，使得我们六个紧密的团结在一起，攻克一个又一个难关。在那堂课上，没有校长，也没有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共赢。
结果，面对实力强大的八个兄弟学校，我们学校的六人小组竟然脱颖而出，一举夺魁，获得全天的pk冠军，要在下周的“郑州市新道德教育论坛”中代表我们这个班级去面向专家和教育局的领导做展示，这对于我们个人和学校都是莫大的荣誉。
其实，这种培训是将我们这些教育者置身于学习的场景中，让我们亲身体验新课堂是与传统课堂“教中心”截然不同的“学中心”，让我们亲身体验自主学习的乐趣、小组合作的力量，以及登台展示的成就感。
听过，我们会忘记；看过，我们会记住；体验过，我们才能真正的理解。
谁说不是这样呢？既然这样，那么，回归课堂，我们是不是该让学生真正动起来，让学生真正成为课堂的主人，让我们的教育真正成为发展学生、成就老师的沃土。
践行课改，实现师生发展的双赢，岂不美哉？