2023年九年级语文名著读后感 九年级人教语文第四单元读后感(实用5篇)

时间:2023-10-07 作者:笔尘2023年九年级语文名著读后感 九年级人教语文第四单元读后感(实用5篇)

当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

九年级语文名著读后感篇一

我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书,而是书来管你。试想,一个大书架,塞满了书,古今中外,天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以,不着急。而它们对你,是招之即来,挥之即去的。那么多古圣先贤,在静默地等着你,为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法,跟海明威谈斗牛,还可以跟司马迁谈天下大事——总之,当家的是你。慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷,仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。

书趣之二,在于可以大发议论。凡着书立说者,必为一时之俊才。虽是俊才,有时也会有疏漏,而这疏漏偏偏被你看出来了,你高兴不高兴?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想,如果把“臣”字写成“爷”字,不是更好地表达他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论,使你与作者有并驾之感,精神上快乐无比。

书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候,又或是当你对某一个问题小有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。

书趣之四,当你

九年级语文名著读后感篇二

这些天,我阅读了英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》。看完这本书,我最大的体会是,我们要学习鲁滨逊,在逆境中决不放弃!小说里讲,鲁滨逊从小就有一个梦想,想出海远航。长大后,他随朋友一起出去航海,学会了一些本领。有一次,他与同伴们一起去南美洲探险,海上遇到巨大的海啸和风暴,船在途中不幸触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存,他只身漂流到一个荒无人烟的`孤岛上。在那个人迹罕至,野兽遍布的荒岛上,鲁滨逊凭借毅力和智慧在岛上整整生活了二十八年。他建房屋、开粮田、种葡萄、养山羊、捕海鱼、斗野人……谱写了一部惊人传奇。历经千难万险,最后,他回到了巴西。我想,一个普通的人,怎么能在岛上仅靠几支枪、一些数得清的大米小麦,甚至连鞋子都没有,却生存二十八年呢!这一般人想都不敢想的事,鲁滨逊却做到了。有一次发高烧,岛上没有药,他就利用简单的烟叶、水和少量的食品,做成了一种可以吃的“药”。一连几天四肢无力,但他决不放弃,坚信自己的病一定会好。后来,他终于战胜了病魔,康复了。读完之后,我的心情久久不能平静。如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人说话,多孤单呀!我准会憋死的!鲁滨逊是多么的乐观向上,哪怕只有一线希望,他也要争取,决不放弃!想想我自己,上次得了腮腺炎,在医院打点滴,一连几天没去上学,我一疼就哭,心烦意乱的。鲁滨逊若知道了,一定会笑话我吧。还有,我的成绩经常有起伏,考得差时,我就怀疑自己不是读书的料子,甚至想放弃。看了《鲁滨逊漂流记》后,这些天,我常常思考一个问题:我们还小,生活的道路还很长很长,以后,我们应该怎么应对困难,怎么面对逆境?其实,鲁滨逊给了我们一个响亮的回答,那就是――笑对逆境,永不言弃!

九年级语文名著读后感篇三

【篇一】好读书读好书作文

读好书,好读书,读书好。——冰心

冥冥之中,我越来越深刻地体会到:除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

读好书

我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教育的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次碰到书,首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告诉我说“这是一本好书!”我将注意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,真善美、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼。

这,便是“好书”。

好读书

约摸十一二岁,我体会到要将一本的好书的营养真正分解,“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣。清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心;晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影,是他向我诠释了生命的意义。好书,我的“偶像”,我的“心肝”,我爱读她,无需问为什么。

读书好

好书是诤友——这是我初中体会出来的。

她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的慰藉。

好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充实的呢?

读书伴我成长,一路上的欢笑与悲伤,是她陪伴我,我爱读书,永远……

【篇二】好读书读好书作文

有人说,书籍是打开知识大门的钥匙;而我说,书籍是我飞向梦想的翅膀,正因为有了它,在我实现梦想的路上可以自由的翱翔。

小时候,当妈妈把一本《安徒生童话》送给我,我看着这精美的封面,迫不及待地翻开了书。彩色的文字如一个个小精灵,在我的心上跳动,那份激动,那份喜悦,至今我还不能忘却,是它让我的童年多了一抹色彩。后来看的书也逐渐多了起来,《十万个为什么》解决了我小小的脑袋里多多的.问题,绝对有问必答;《伊索寓言》让我明白不能去做违背自己良心的事,让我感悟多多;《木偶奇遇记》让我在感动的同时也明白:不能去撒谎,否则鼻子就会变长。现在看起来,那时的想法是多么幼稚和简单啊。

到了初中,时间紧迫了,可是我们会有必读的书籍,这也是一种乐趣。《水浒传》是我最喜欢的一本书,那里面的一百零八位英雄好汉都是我所敬佩的,他们的忠肝义胆,他们的赤胆忠心,都是好样的。他们誓死保卫家园,不能不令人动容。《钢铁是怎样炼成的》教给我,再大的困难,只要你坚强,一定也能笑着度过去。《骆驼祥子》让我明白,如果不去上进,就会在堕落在社会的黑暗里,虚度浮生。

书读多了,我对某件事,某个人的想法就会从不同的方面去想,这也是读书的一大好处之一。读书,需要的是是用心去阅读,只有用心了,才会得到一些别人得不到的感悟。书,是你寂寞时的良师益友,是你迷茫时的指南针,是你狂躁时的镇定剂。古人也说:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在我成长的路上,书籍总会带给我感动,带给我惊喜。

读好书,好读书。是好书点缀了我的人生,让我的人生更加有意义,有色彩。我相信,不论是过去还是未来,一本好书会永远陪着我,让我用勇气,用智慧去追求自己想要的生活。

九年级语文名著读后感篇四

1.中国特色社会主义社会是什么样的社会?

是经济建设(提供物质基础)、政治建设(提供政治保证)、文化建设(提供精神动力、文化环境、智力支持)社会建设(提供有力的社会条件)相辅相成协调发展的社会。

2.什么是发展先进文化?

就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。

3.社会主义核心价值体系的基本内容与地位:

基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

地位:社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

4.把握先进文化前进方向的重要性和根本方法:

重要性:牢牢把握先进文化前进方向,是我们发展社会主义文化、建设和谐文化的首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化,建设和谐文化的根本保证。

根本方法:最根本的就是牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马列主义、-思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

5.精神文明建设的地位和内容:

地位:发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,它是改革开放和现代化建设的重要目标。也是搞好改革开放和现代化建设的重要特征。

内容:

思想道德建设。(是发展先进文化的重要内容和中心环节)

教育、科学、文化建设。(是先进文化建设的基础工程)

6.社会主义思想道德体系的特征:

与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美德相承接。

7.怎样加强思想道德建设?

我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信为重点,自学履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。

8.精神文明建设的根本任务是什么?

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

9.加强精神文明建设的作用(为什么要加强精神文明建设?)

精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造,也是加强中国先进文化建设的有效形式。推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大影响。

10.我们怎样参与精神文明建设?

(1)要保持我们精神肌体的健康,就要善于辨别各种落后文化和腐朽文化,并自觉地加以抵制。

(2)活跃而向上,富足而安全的社区,靠你我他来共同创造。

(3)社会是我们共同的家,让我们一起行动起来,参与形式多样的精神文明建设活动,让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。

九年级语文名著读后感篇五

曾记得,或是高中语文课本中有这麽一篇文章,叫做林教头风雪山神庙,凡是大略读过水浒的人(比如说我)就都应该知道,这篇文章是选自史大郎夜走华阴县,林教头风雪山神庙这一回。

林冲当时是京城八十万禁军教头,人送外号“豹子头”,想来是何其地威风潇洒,自古便是英雄配美人,林冲既是英雄,林娘子岂有不美之理?也是命中注定,林娘子却又偏偏被那因踢得一脚好球被徽宗委以重任的高太尉的干儿子高衙内在上香的路上看中,于是,林冲一家的悲剧便由此开始了。

从买宝刀到太尉观刀,再到被骗到白虎堂,一切都在太尉的安排之中,而林冲却毫不知晓。也是苍天怜英雄,幸亏负责审理该案的官员天良未泯,判了个林冲持刃误入白虎堂,刺字发配,救了英雄一命。但高球凡事都要求个干干净净,不留后患,于是便有了“野猪林”这精彩的一回,也便有了“林冲夜奔”这一经典剧目,水泊梁山上便又有了一个英雄。

未上梁山之前的林冲被人们认为是懦弱的,忍气吞声的,风雪山神庙这一回是他性格的转折点:即从逆来顺受走向了反抗。我却不这样想。那时的林冲不是懦弱,也不是逆来顺受,而是考虑到当时自己的位置,自己的家人,不得不忍一时之气。如果真是懦弱,他便不会在得知自己的娘子被衙内凌辱时不顾一切得飞奔赶去,他会选择视而不见,充耳不闻他没有李逵那般的鲁莽,却被说成了懦弱。他若真是懦弱,便有不会梁山上杀王伦这一事了。他只是明白自己什麽时候该干什麽事。

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