优秀的作文除了要有独特的观点和见解，还要有合理的结构和流畅的表达。接下来，我们将为大家展示一些优秀作文的范文，希望能够激发大家的写作灵感。
游戏带来的感受范文（18篇）篇一
下午第三节课后，文学社要在我们班上课，所以我们帮助值日生快速地打扫完卫生，坐在座位等待着老师到来。
同学们陆陆续续走进教室，过了一会儿，王老师也来了。老师拍了两下手，示意我们安静下来：“同学们，如今，随着时代的发展，手机对我们来说已经不足为奇了。所以，现在的小学生都不出去玩了，一有时间，便抱着手机打游戏，完全体会不到做游戏的乐趣，那么这节课，老师就来带领大家玩游戏。”王老师先让我们四个人为一组，再每人撕一张纸，然后在上面写词语，一个人写人物，另一个人写地点，剩下两个人写事件、形容词或者时间都行。
我写的是地点，思来想去，要不写个搞笑点的吧。
“嗯……就写这个吧！”我捂着嘴偷笑。
通过这节课，我体会到游戏的乐趣，也利用这个游戏让我疲惫了一天的大脑放松放松。同学们，不要再待在家里玩手机了，快和小伙伴下楼玩吧！
游戏带来的感受范文（18篇）篇二
我的生活中充满了快乐，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的`心去感受宇宙的奥秘；我用我的心去感受那夕阳的美丽。
游览山谷，这里高山、急水，四处散发着高原的气息。着气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，着气息是湍急的激流撞击峭壁散落的千堆雪浪，着气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。我时常想象，我就是一团水淋淋、稚嫩的小鸟，小小的脑袋还忘不了破壳时第一时间倨傲的摇晃。母鸟舒展开羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鸟从母亲口中衔过第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快乐。
漫步竹林，我时常想象，我就是一棵小竹子，我虽然没有紫藤萝粗壮的盘虬卧龙的根、没有杨柳的娇柔；但我很快乐，我与白兔为伴、小鸟为友，无忧无虑，听着涓涓细流奏起的动听乐章，享受到大自然无私的给予。
倘徉在小河旁，我时常想象，我就是一条小河，我没有大海那样波澜壮阔，没有湖泊那样波光粼粼，也没有江面的波涛凶涌、浩浩洪流；但是我很快乐，我可以与山林为伴、可以与细浪为友，可以冲击着美丽的鹅卵石，滋润着我周围的生物。
行走在大街上，我时常想象，我就是一个小石子，我没有黄山奇石那样壮美、奇怪；更没有玉石和玛瑙那样奢华、名贵，但是我快乐，因为我这块石头可以铺平一个小坑，“千千万万个我”会让人们出行方便。
我很渺小，但我有我生存的价值和意义。我很普通，但是我很快乐，因为我的心灵满载着生活的快乐与幸福。如果每个人都敞开胸怀，你会发现你会象我一样，拥有无穷的快乐。
游戏带来的感受范文（18篇）篇三
大自然的傍晚是宁静的。每当日幕降临时，大自然便十分清静，风吹来时，只能听到草声和树叶发出的“沙沙”声，像一曲动人的“大自然进行曲”。
大自然的傍晚也是美丽的。落日的余晖照耀在大地上，小草成了黄色，树叶成了橘红色，小河银光闪闪，像银子一样。野花在黄色的衬托下显得更加娇美。
大自然的傍晚又是热闹的。小河里，鱼儿嬉戏追逐，在水中欢快地游着。如果你在草丛里仔细寻找，还可以发现蚂蚁们在勤劳地搬运食物，蜜蜂们也十分勤快地采着蜜。天空中也非常的热闹：火烧云有的像小狗，有的像绵羊，有的像狮子，有的像小兔……真是一个热闹的天空动物园。
啊！傍晚的大自然！你是多么的迷人！我爱傍晚的大自然！
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游戏带来的感受范文（18篇）篇四
做游戏是每个孩子都喜欢干的事，作为孩子的我们，只要一有时间就会跑出去做游戏。
我们小区院里能玩的游戏有很多，比如1、2、3木头人，抓人，捉迷藏，老鹰捉小鸡，跳房子，踢足球，过家家每一个游戏都让人开心快乐。
今天早上我起床，踢开被子，穿好衣服，在窗户旁望了望，不由得自言自语说：“今天天气可真好，一点风也没有，真适合打羽毛球。”我快速吃完饭，拿起羽毛球拍和球，推开门，冲出家门。
来到小区院里，正巧看到我的朋友姜成月。看样子，他很无聊。我跑过去问她：“姜成月，咱俩一起玩羽毛球怎么样？”她说：“好啊！咱俩走吧！去人少的地方打。”
开始打羽毛球了。我跟她说：“我打得比你好，我让你先发球，我接着。”姜成月左手拿球，右手拿拍，抛起球，右手往后扬拍，用力地拍了一下球。球一下就飞出去了。我眼睛一直盯着球，一直向后退。我找了找位置，当球过来的那一刻，用力地打了过去。她也一直盯着球，拍了一下，打了回来，可打歪了，所以我赢了一个球。
第二局，因为上局我赢了，所以我这次先发球。我告诉她说：“告诉你哦，我可是当过发球小能手的，你可要小心。”我左手拿球，右手拿拍，右手低一些，球放拍上，啪一下，我用力地打了过去。她愣住了，一直往后退，一下摔倒。倒下那一刻，他用球拍的顶端，拍了一下球，球被打到我这边。因为她使劲特别大，打到了树上。我只好回家取梯子，寻找了很久，终于把羽毛球拿下来。
这就是我最爱玩的游戏，打羽毛球。你们想玩吗？
游戏带来的感受范文（18篇）篇五
星期三是我们二年级的游戏，我们班有炸油条、搬西瓜、扔沙包、跳房子四项游戏。
我在搬西瓜的时候，“西瓜”总是掉，我一掉，同一组的同学们赶紧帮我捡起来，我再搬着跑。在同组同学的帮助下，最后我终于胜利到达终点。
通过这件事我懂得了，只要互相帮助，多么难的事也能做成功。
游戏节真是太有趣了，我希望下一届游戏节的游戏更丰富、更好玩！
游戏带来的感受范文（18篇）篇六
快乐，是给寒冷的人送去一堆炭火;快乐，是给饥饿的人一块面包。今天小编就来分享感受生活带来的快乐作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
我的生活中充满了快乐，我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奥秘;我用我的心去感受那夕阳的美丽。
游览山谷，这里高山、急水，四处散发着高原的气息。着气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影，着气息是湍急的激流撞击峭壁散落的千堆雪浪，着气息更是到处孕育的生机，是那些给世界增添无限希望的活力。我时常想象，我就是一团水淋淋、稚嫩的小鸟，小小的脑袋还忘不了破壳时第一时间倨傲的摇晃。母鸟舒展开羽翼从远处飞来，轻盈地栖止在巢边，小鸟从母亲口中衔过第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快乐。
漫步竹林，我时常想象，我就是一棵小竹子，我虽然没有紫藤萝粗壮的盘虬卧龙的根、没有杨柳的娇柔;但我很快乐，我与白兔为伴、小鸟为友，无忧无虑，听着涓涓细流奏起的动听乐章，享受到大自然无私的给予。
倘徉在小河旁，我时常想象，我就是一条小河，我没有大海那样波澜壮阔，没有湖泊那样波光粼粼，也没有江面的波涛凶涌、浩浩洪流;但是我很快乐，我可以与山林为伴、可以与细浪为友，可以冲击着美丽的鹅卵石，滋润着我周围的生物。
行走在大街上，我时常想象，我就是一个小石子，我没有黄山奇石那样壮美、奇怪;更没有玉石和玛瑙那样奢华、名贵，但是我快乐，因为我这块石头可以铺平一个小坑，“千千万万个我”会让人们出行方便。
我很渺小，但我有我生存的价值和意义。我很普通，但是我很快乐，因为我的心灵满载着生活的快乐与幸福。如果每个人都敞开胸怀，你会发现你会象我一样，拥有无穷的快乐。
我的小时候的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河。但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限美好和快乐。其中，就有一件趣事令我至今难忘。
那时我只有9岁吧是一个周二中午，雪后的空气显得分外清新。午饭后，我和伙伴来到宿舍楼后面的空地，准备堆雪人。堆什么好呢?我思来想去，最后终于决定对一个“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它们搓在一起后，再用两只手按紧，来回旋转，使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球，总觉得还是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它变成了一个较大的雪球，这样身子就做好了。
接下来，我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪，把它们捏成一个小“鬏鬏”。然后找来一个竹签子，在小“鬏鬏”上面画上几道，表示褶皱。接着，再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。最后，在它的脸颊上画几条斜道，使它看是来更加可爱。大功告成!我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的`“肉包包”!它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛，高兴地说：“小主人，谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”看着它可爱的样子，我甜甜地笑了。这时，伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的各不相同，但是在我们每个人心中，这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝，应为它们饱含着我们的快乐和努力。
虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了，但是我相信，它们永远会活在我们心中，同时，这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大，一辈子陪着我们，使我们终生难忘!
记忆时钟倒转——已走过的10年中最值得回忆的便是快乐。
星期日的早晨，我和爸爸看电视，妈妈准备早餐，这一切就好像一首交响曲，让家中每个人就感到愉悦。忽然，一个小小的音符打破了宁静——我忙跑过去，只见妈妈打碎了一个碗，正在叹息。我注意到妈妈的手指在流血，忙拉过妈妈的手指放到嘴里，呀!咸咸的!爸爸妈妈见我一本正经的样子禁不住笑了。——这是家庭中的快乐。
早自习前，教室里已到了一大半人，门开了，男生小澳穿着新校服兴冲冲的跑了进来。同学们发现，他的脸上有一片黄酱，而且头发乱乱的，还有一撮直直的翘在头顶，同学们都笑了。——这是集体的快乐。
然而，个人的快乐是自私的，真正的快乐是给予与奉献。
小宇家没有表，离校很远的她常常迟到，总是被罚站墙角后偷偷的流眼泪。我们几个同学很同情她，便合在一起买了一个漂亮的钟表送给她，从此，她再也没有迟到过。我们的心里就泛起快乐。——这是帮助别人的快乐。
生活中还有许许多多的快乐值得我们去珍惜，我们要用一颗真诚的心为生活营造快乐。
在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心地、悲哀的、难过的，但是只要哭一哭，然后自我安慰一下，就会再重新站起来，笑起来!
并不是每一个人都会活得很顺利，没有人走的是阳关大道，坐的是驶在风平浪静的海上的小船，偶尔也的尝试一下被玻璃片或小碎石划破脚。这个世界上没有神，所以没有十全十美。
我自认为我是一个不乐观的人，也没有什么顽强、独立的精神。当我遇到什么困难或麻烦时就会往坏处想。比如做试卷的时候只剩下5分钟，我就会很担心。要是来不及做完试卷怎么办?这次考试肯定会考砸了，回到家肯定会挨骂了……连未来的事我都想到了。不停地担忧来担忧去，结果却浪费了最后几分钟，还是没来得及做完试卷。垂头丧气的交上试卷，心中满是低落，满是懊悔!脑袋还在不停地转来转去，要是刚才的判断题在仔细一点就不会错了!要是……再也没有要是了，因为世界上没有后悔药，所以时间不会返回。不过在想一想，如果不是自己一直时间很紧迫之类的问题，可能会在最后关头把试卷做完，而不是走马观花，马马虎虎地做完试卷，以至于犯了一些不该犯的错误!
尝试用微笑去迎接任何事物，遇到困难的确很难解决，先不能自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察。你就会发现生活原来是很快乐的!
游戏带来的感受范文（18篇）篇七
我最喜欢陈老师上的作文课了。因为每节课中不仅有美食，还有有趣的活动，十分吸引我。
今天，我们兴高采烈地下楼，做“一二三，木头人!”的游戏。首先是“极光组”的代表上场，我首先摆出准备赛跑的样子，随着陈老师一声令下，游戏开始了!
就这样，“一二三，木头人”的声音再次响起，我们又玩了好几轮，大家都玩得意犹未尽。“吃薯片啦!”有位同学大叫。我们一哄而上一起享受着胜利果实，别提有多开心了!
游戏带来的感受范文（18篇）篇八
今天晚上我玩儿了一个新游戏，叫狼人杀。游戏规则是这样的：至少五人玩儿。游戏中有四个角色，狼人（只可以杀人，狼人可以互相杀），农民（可以救一个已经死了的人，不能自已救自己。），女巫（可以杀一个人，或者救一个人，但不能既杀人又救人），预言家（可以知道一个人的身份），外加一名裁判，裁判会告诉你的身份。狼人杀了一个人，女巫救了他，预言家知道了他的身份，农民救了他。
在我们玩儿狼人杀的时候，我一直是裁判，我给琪琪的一直是他最喜欢的一个角色女巫。每当她听到自己被某某某杀了的时候都会选择还击，杀对方，所以就没有人敢杀她啦。最多就是知道她他的身份或救她，因为他们知道杀棋棋就是在给自己找麻烦。所以渐渐的琪琪就有了一个外号“狼人杀中最可怕的杀手”。
不过因为我和琪琪关系好，所以我们两个总是你杀我，我杀你，我救你，你救我的（因为有时我杀琪琪时她会救我，所以我也有个外号“狼人杀中第二个温柔又可怕的杀手”。
听了我的介绍，你有没有想玩儿狼人杀呢，那就快叫上小朋友一起玩儿吧！
游戏带来的感受范文（18篇）篇九
“再来一个！再来一个！哈哈——”咦，这一声声欢笑是那儿传来的？原来我们班正举行猜字谜游戏呢！
一节语文课上，何老师笑眯眯地走进班级，说道：“同学们，这节课我们来玩猜字谜游戏。”大家一听，班里沸腾起来，一个个早已迫不及待，跃跃欲试了。
游戏开始了，同学们紧紧盯着黑板，生怕错过一个个细节。老师拿起粉笔，在黑板上写下“四个晚上”这一字谜。这四个字犹如四个炸弹一样把我们难住了。只见同学们有的在纸上东写写西画画，有的紧皱着眉头苦想着，有的与同桌喃喃细语讨论着……我在心里不停地想：四个晚上，四个晚上，到底是个什么字啊！何老师见我们一直猜不出来，说道：“需不需要公布答案？”同学们连忙摇摇头说：“不用，不用，再猜一会儿。”可大家总是丈二和尚——摸不着头脑，只好让老师公布答案。老师在黑板上写出一个“罗”字，笑着说道：“大家看，四个晚上所以上面是个四字头，晚上也是夕，所以凑成了个罗字。”听完老师的讲解，同学们恍然大悟，一个个不服气的样子。
第二次，老师出了一个简单的字谜：又到村里。我一看，得意地想：又到村里肯定是把又写在村中间，两个加起来不就是“树”嘛，这也太简单了！只见大家纷纷把手举起来，嘴里迫不及待地喊出：“树！树！”“对了，你们真棒！”老师兴奋地说。这个字谜又使我们更期待接下来的字谜，激动地喊：再来，再来！
接下来老师出了一个“四方来合作，贡献大一点”这一字谜。同学们一看黑板，如在看答案一般立马说出了谜底：“器！”老师惊讶地说：“对了，对了！你们怎么知道？”同学们异口同声地说：“因为四方就是四个口，大一点就是犬，两个合起来便是器！”说完，老师满意地点了点头。
接着，老师又出了许多字谜，一个个都被我们逐一猜出了，心里像吃了蜜一样甜。
这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深，还激发了我们学习汉字的兴趣，真是一举两得啊！
游戏带来的感受范文（18篇）篇十
在20**年2月16日那天，美丽的雪姑娘悄然无声地下凡了。早晨，我推开门一看，外面一片雪白，万里江山变成了银装素裹、粉装玉砌的世界。我匆匆扒了几口饭，就到外面去欣赏雪景了。
“啊，这雪太美了！”我情不自禁地叫了起来。门前已铺了厚厚的一层雪，远远看去，真像一条白地毯；走到田野里，那些可爱的小麦们正睡在它们的白棉被里，它们在梦里还甜甜地笑着；走到树林里，那参天的古木伸展着自己的手臂，很高兴地接受雪姑娘的滋润。
下雪可是孩子们最喜爱的天气。我约了几个小伙伴一起堆雪人，虽然那天寒风刺骨，而且我们都手握着冰冷的雪，可我们丝毫不感觉冷。我们开始堆雪人了，我们先在雪多处滚一个大雪球，然后滚一个小雪球，将小雪球重在大雪球的上面。我们又拿来木炭当雪人的眼睛，拿来胡萝卜当成雪人的鼻子，拿来红辣椒横放着当雪人的嘴巴。不一会儿一个个栩栩如生的雪人诞生了。
这时，徐敏提议说：“我们来玩打雪仗吧！”“好！”我们异口同声地说。于是我们分成两组，每组两个队，一个攻击队，一个造弹队，每队三人。
激烈的战斗开始了。我接过一个雪球，就向对方的胡家月扔去，哈，真准！我正好打中了她的帽子，顿时，她的帽子上粘满了雪。这下她可火了，拿起一个雪球就向我军扔来，可惜太不准了，打到了旁边的墙上……双方不断地攻击，最后，我军以8比5的好成绩战胜了对方。
我爱雪，因为雪不仅给人们带来了美丽的风景，还给我们带来了乐趣。
游戏带来的感受范文（18篇）篇十一
今天放学后，天色昏暗，布满了乌云，这是一场大雨的征兆。我为了借书，没有立刻收拾书包放学，而是跑到图书馆借书。同学们按次序在门口排队，大家又说有笑的，像菜市场一样吵闹，借完书后我赶紧跑回家。我心想：幸亏带了雨伞，否则全身湿透。再跑到车站时，雨点儿“哗啦啦”地下着，无情的洒在我的雨伞上。
游戏带来的感受范文（18篇）篇十二
这时，有一些学生的家长来到学校接孩子回家去了。他们匆匆地走着，很快就看不见了。
我开始担心了，心想就算有雨具也不可能回家，因为这雨大得惊人。不过，这种担心是多余的，这雨很快就停了。我马上背上书包回家去了。我走得比平时快多了，因为怕再下回头雨，只有回到家里才安全。我一个劲地往家里跑。
游戏带来的感受范文（18篇）篇十三
这些天，阳光明媚，万里无云，空气清新。没有人会想到会发生奇怪的事情。
这一天，我在看《查理九世》。突然，天黑了，乌云密布，狂风大作，吓了我一跳！窗外，雨和雾被强风吹起，呜呜woo华华。树被吹倒了，乱七八糟。我估计是8级大风。
不过外面还是很热闹，开车，骑摩托车，骑电动车，骑自行车。
这时，突然，暴雨停了，大自然弥漫着泥土和雨雾，试图缠绕地板上的玉带。
太阳一出来，就像金沙一样把温暖撒向大地。昆虫，出来吧，怕被雨水淹。鸟儿出来，沐浴在阳光中，聆听大自然的话语。
游戏带来的感受范文（18篇）篇十四
期末考试的前一天下午，应老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我们一起来玩一个游戏——‘神奇魔法糖’。”怎么玩呢？大家都感到十分疑惑。
应老师从身后拿出一个一个粉色的系着黄色带子的礼盒，上方剪有一个圆圆的小洞。“哇！好漂亮的礼盒！里面放着什么呢？”我想。应老师解开带子，打开礼盒的盖子，啊！是一些七彩的泡沫珠珠。应老师说：“这盒七彩泡沫珠珠里藏着一些‘神奇魔法糖’，共有四种颜色：金色的代表考试金榜题名，绿色的代表一路畅行，蓝色的代表心想事成，红色的代表大红灯笼高高挂。这些‘神奇魔法糖’会给你们带来好运哦！记住你们每人有一次上台摸一颗糖的机会，但是自己的糖果不能让别人看见，否则魔法会失效咯。”
一听这话，同学们都跃跃欲试。
第一位同学走上讲台，脑袋扭向一边，把手伸进小洞里，一阵摸索后，伸出手，背过身，从拳头缝里好奇地看她摸到的糖果，脸上的表情先是紧张，然后微笑着走下讲台，大概是摸到了她想要的那颗“神奇魔法糖”吧！
很快就轮到我了，我早已紧张地手心直冒冷汗了。当走上讲台后，把手伸进小洞里，我的手就像挖机一样，在成百上千的泡沫珠珠里摸索着。突然，一颗圆溜溜的东西落入我的手心——这大概就是“神奇魔法糖”吧，我的心儿怦怦直跳。我把手紧紧握成拳头，微微露出一丝小缝，透过手缝看了一眼，哇！果然是我想要的金色！太好了，我快速地把手放进裤兜里，高兴地走下讲台。
金色的“神奇魔法糖”，祝我金榜题名吧！
游戏带来的感受范文（18篇）篇十五
今天放晚学之前，天空慢慢地黑了下来，一会儿，乌云密布，什么都看不见了。紧接着看到一道闪电，那闪电好像一把利剑，要把这漆黑的天空撕破一样。刹那间雷声隆隆，下起了瓢泼大雨，那雨大得像从天上倒下来一样。这时，外面狂风大作，大雨如注，那雨点落在屋顶上溅起了一层层烟雾，那烟雾轻浮在密密的雨柱之中，就像天上飘渺的白云在游动。
放学时，雨停了，天空也亮起来了。啊，雨后的空气是多么清新啊！我们都争先恐后地跑出去呼吸着这新鲜空气。
游戏带来的感受范文（18篇）篇十六
今天一上午就很闷热，我们一直开着电扇，还不停地嚷嚷，说热，老妈说：“可能要下雨了。”我和爸爸非信似信，而且，今天上午，咱家的鸟一只叫，我们有点相信了。
我午觉睡醒了，我来到爸爸屋里，才坐一会，就听见了雷声，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震动起来，忽然，一条条白蛇似的闪电从天而降，接着，风婆婆发了威，刮起了一阵大风，在路边的树顿时跳起舞来，可花坛里有一种树在那坚定不移，任凭风怎么弄，他就是不屈服，那些树好似一位位哨兵。忽然，大雨来了，夏天的雨下的大，但时间短。雨越下越大，看！那些雨多像一根根姑娘绣花用的绣花针啊！那么细，那么多。啊！现在风雨交加，外面荒无人烟，只有一些小汽车在行驶，那汽车溅起的水犹如一朵朵浪花，不一会儿，雨停了。看！麦田里的麦子挺直了腰，路干净了，外面也平静了下来。
那一场大雨，可真大，他永远流在了我的心里。
游戏带来的感受范文（18篇）篇十七
昨天晚上，我兴致勃勃地和爸爸、妈妈一起去腾蛟公园玩。
一到腾蛟公园，只见公园里人头攒动，灯光绚丽多彩，其中有一处最引人注目：绳子上挂满了五颜六色的纸条，纸条上写满了各种各样的字谜。我不由自主跟着人群围着字谜转。这么多的字谜我一个一个地看下去，这些字谜对我来说实在太难了，我绞尽脑汁怎么也猜不出来。我快要泄气了。
突然，我眼睛一亮，眼前的这条字谜太眼熟了，谜面是文武双全不猜斌。我高兴地揭下了谜条，直奔领奖区。来到领奖区，我的心怦怦直跳，不知道自己的答案是否正确。我的眼睛紧紧地盯着工作人员的手。
只听见他说：“小朋友，你答对了，答案是刘。”我听了一蹦三尺高。
渐渐地，灯谜被猜光了。此时，我们也准备回家了。
在回家的路上，我想：以后我要多看一些书就能猜着更多的灯谜了。
游戏带来的感受范文（18篇）篇十八
浙江省绍兴县柯桥小学四(14)班胡老师毛。
在儿童节，我们班组织了一些活动。这一天，我觉得很开心。尤其是下午的班级活动，至今记忆犹新。
第一场比赛是乒乓球。游戏规则是把装满水的乒乓球从脸盆里吹出来。谁多吹几个球，谁就是冠军。因为是第一次参加这个游戏，心里有点紧张。我使劲的时候，球没动，整个脸盆都在抖，但是没有一个球从脸盆里吹出来，脸上全是水。我成了“失败者”，老师宣布无效。当时心里很郁闷，但更不服气。
第一局失败了，第二局更失望。这个游戏是“射气球”。游戏规则是：每个学生拿两个飞镖，站在三米外拍气球。气球里有一张纸。刺穿就能取出来。纸上写的有的是奖品，有的是根据里面写的做的。我扔了两个飞镖：一个没打中，一个正好捅到了气球的尾部，但只划到了气球。气球根本没破，我也没拿什么奖。这场比赛让我失去了信心。今天我还没有找到我的兴奋！我会继续努力的！
让我再次感到自信的游戏是气球比赛。老师让我们找好朋友，一分钟内用背断球。我有很多好朋友，有四个让我玩这个游戏，但是不同的朋友拿气球的方式不同。当我夹在林炳炯和林炳炯之间的时候，我的气球是葫芦形的。不管我们怎么努力，气球似乎一点也没有破裂。我们在第一轮就输了。但是到了第二轮，和智一凡合作的时候，我吸取了教训。我们把气球背对背推着。气球阻挡不了我们强大的力量，最后两秒钟终于英勇就义。啊！我们赢了。接下来的两轮，我打得很轻松。稍加努力，气球就会自动爆裂。连续赢了三场，突然觉得很开心。刚才所有的不快都放在了身后，心情由多云转晴，脸上挂着灿烂的笑容。
啊！六一，你给我带来了快乐，啊！游戏，你让快乐无止境，我希望每天都像六一一样快乐！开心！
（四年级，700字）。
快乐游戏。
又一个周末到来了。这个周末是我度过的最快乐的一个周末。
早上，我一起床，吃了一顿丰盛的早餐，我和爷爷就去德利超市买气球。回到家，我们选了两包气球，加起来有一百多。我和爷爷很开心。“回家有气球吹！”
一到家就迫不及待的吹，吹的特别厉害的时候就打了个结。我和爷爷玩了我们最喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球扔向空中，然后用力拍了一下，爷爷把它捡起来了。如果爷爷错过了，他就输了。输的人要发球，最后谁赢了就奖励谁一个气球。
比赛一开始，我是全副武装后上场的。拍击和“啪嗒”之后，我把气球打到很远的地方，但是爷爷没有接住，让大家都“大吃一惊”。我心中窃喜。突然，爷爷把球往我这边拍了一下。我太紧张了，看到球就要落地了。我向前一跳，想抓住它，但没抓住。爷爷赢了一个气球。后来他连续打了我五个气球，唉！太可怕了。
这是我们的快乐游戏。我真的希望爷爷以后能和我一起玩气球。
（一年级，300字）。
前几天我爸妈在玩一个小游戏，——《快乐农场》。我抵挡不住诱惑，加入了。婚后，我得到了意想不到的幸福。